每個人都應(yīng)該經(jīng)常進行總結(jié)，以便更好地認識自己的強項和弱點，并及時調(diào)整自己的學習和工作方法。如何有效地管理時間是每個人都面臨的挑戰(zhàn)之一。希望以下小編為大家準備的總結(jié)范文能給大家一些寫作的靈感。

中秋節(jié)慶祝活動與祝福語篇一

為弘揚中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，強力促進社會主義核心價值體系建設(shè)進校園，豐富未成年人精神文化生活，根據(jù)有關(guān)精神，在我城區(qū)小學中學校廣泛開展我們的節(jié)日中秋節(jié)主題活動?，F(xiàn)就活動總結(jié)如下:。

學校通過收集地方中秋習俗、經(jīng)典誦讀、動手制做、板報宣傳、中隊主題會、中秋慰問、品月餅、賞圓月等豐富內(nèi)容的形式多樣活動方法，讓學生更易了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，過好中秋節(jié)，體會、感受_傳統(tǒng)文化的魅力。

一、幫助學生了解中秋傳統(tǒng)文化。

1、學校通過布置學生自行了解的方法，讓學生主動去了解中秋節(jié)文化，了解本地中秋節(jié)的特性，為教室舉行中秋知識主題班會做準備。實驗學校開展了習俗調(diào)查，月餅調(diào)查等活動，為在中秋知識共享，傳遞中秋思念主題班隊會做準備，收到較好的成效。

2、進行我們的節(jié)日中秋節(jié)國旗下講話。學校利用升旗儀式活動進行主題講話。

3、板報宣傳，讓學生多渠道了解中秋傳統(tǒng)文化知識。西路學校政教處布置各班進行教室黑板報的制作，要讓學生們了解節(jié)日的來由，該校團支部還制作了一版專題板報;石柱嶺小學大隊部舉行中秋節(jié)話中秋為主題的黑板報活動，讓學生在喜迎中秋的氛圍中進一步了解_的節(jié)日文化。

二、幫助學生過好中秋節(jié)。

1、中秋節(jié)是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄托節(jié)日，是一個以親情為主干線的節(jié)日。石柱嶺小學通過給學生布置給長輩一片孝心、給親人一份關(guān)心的作業(yè)形式，讓學生給親人送上一份節(jié)日的問候。學生們在家里做力所能及的事、主動說感謝父母的話、練習給親人發(fā)慰問短息、學習發(fā)節(jié)日祝賀電子郵件等形式，給父母帶去了很多驚喜。

2、品月餅、賞圓月，是傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容。部分學校通過班會課，開展師生共享月餅、共談中秋習俗、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節(jié)日的快樂。白沙小學開展品月中隊會，邀請與該校結(jié)對的區(qū)直機關(guān)青年志愿者們到會共慶佳節(jié)。蘇圩中學是農(nóng)村寄宿制學校，由于第二天早上7點半按時上課，所以很多老師都提前回校。為了讓全體的教職工過一個喜慶祥和的中秋節(jié)，增加教職工之間的交流，學校舉行中秋之夜茶話會在羅校長的組織下，由學校工會安排開展全體教職工的中秋之夜茶話會。晚上8點鐘，皓月之下的_場上，茶話會拉開了序幕。教職工歡聚一堂，一邊品月餅賞月，一邊交流中秋話題，在歡快的交談中，達到拉近了同事間的距離，增進了彼此間的感情，更有利于_校園創(chuàng)建。

3、賞花燈也是中秋節(jié)的一個內(nèi)容。通過組織學生動手學做制花燈的活動，讓學生更有興趣參加花燈的觀賞。實驗學校組織五六年級的同學制作手工花燈，學生興高采烈，一派節(jié)日的快樂氣氛;小學作品展示在學校宣傳櫥窗里，成了校園里一道特別的風景，不時引來學生和父母的觀看，也得到城區(qū)領(lǐng)導的贊賞。

三、幫助學生體會、感受傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。

開展經(jīng)典誦讀，感受經(jīng)典文化。部分學校開展講民俗故事、經(jīng)典誦讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。_南路小學開展月到中秋分外圓的詩歌朗誦與中秋傳說、小故事的表演結(jié)合起來的主題活動，大大地激發(fā)了學生對中秋節(jié)濃厚的興趣。

中秋節(jié)慶?；顒优c祝福語篇二

中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了借此機會對學生進行民族傳統(tǒng)文化，按照教育局的文件指示精神，為建設(shè)中華民族共有精神家園，結(jié)合株洲市當前創(chuàng)建全國文明城市工作、結(jié)合中秋節(jié)濃厚的文化內(nèi)涵，我校于x月24日-x月7日開展了“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”系列活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

1、加強宣傳，營造節(jié)日的氛圍。

學校按照教育局的文件精神制定了“我們的節(jié)日中秋”活動方案，及時召開班主任會議，布置本次活動主題活動內(nèi)容。并利用班晨會課、黑板報、廣播臺對學生進行有關(guān)中秋的來歷、民間風俗、經(jīng)典詩詞以及新中國成立63周年、改革開放30多年來祖國發(fā)生的巨大變化讓全體學生知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)。

2、開展中華經(jīng)典誦讀活動。

1-3年級主題：傳唱優(yōu)秀童謠，4-x年級主題：中秋詩文朗誦會。低年級由班主任或家長搜集有關(guān)中秋的`童謠，中高年級搜集有關(guān)中秋的詩文。語文老師指導學生唱童謠，吟詩詠句，通過詩文賞析，感受大自然的美景。同時讓學生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文，這樣不僅讓學生記住了名篇佳作，更重要的是讓學生明白了一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。

3、開展“我們的節(jié)日-中秋”主題班會活動。

我校德育工作始終以加強愛國主義教育、民族文化教育為主線，利用團隊、班級這兩個平臺，抓住重大節(jié)日活動，采用少年兒童喜聞樂見的形式廣泛開展德育教育活動。中秋節(jié)前后，各班利用班會課時間，組織開展了“我們的節(jié)日-中秋”主題班會活動。通過主題班會活動的開展，營造了節(jié)日的氛圍，感悟團圓、和諧的幸福，表達了濃濃的愛國思鄉(xiāng)情懷。也使同學們感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，對傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起到積極的作用。

4、開展“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動。

1-3年級以繪畫為主，4-x年級以手抄報為主。活動中孩子們精心設(shè)計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，孩子們小組間團結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風俗習慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。最終，在各班上交的眾多作品中，我們評出了3個一等獎;4個二等獎;5個三等獎。

通過本次活動的開展，同學們知道了農(nóng)歷八月十五這一傳統(tǒng)佳節(jié)的風俗，讓全體師生在度過中秋民族傳統(tǒng)節(jié)日的同時感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化魅力，給他們以不一樣的文化感受，進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，增強了廣大師生民族自尊心、自信心、自豪感，促進學生快樂成長。

中秋節(jié)慶?；顒优c祝福語篇三

中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。為進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，讓廣大未成年人通過學習經(jīng)典、誦讀經(jīng)典來了解中華民族的燦爛文化，弘揚中華傳統(tǒng)美德，小學在全校組織開展了“我們的節(jié)日中秋”經(jīng)典誦讀活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、活動開展情況。

我校領(lǐng)導非常重視中華經(jīng)典誦讀活動的開展，一開學，就專門提到要繼續(xù)把這項活動作為常規(guī)教學的一部分，與日常教學相結(jié)合，與傳統(tǒng)節(jié)日活動相結(jié)合。各班依據(jù)本班實際，精心設(shè)計了許多活潑有趣的活動形式，引領(lǐng)孩子們在玩中、在樂中誦讀經(jīng)典，從讀的時間、讀的形式、讀的方法上進行了有效的嘗試，真正讓學生做到“樂讀”、“美讀”，從而激發(fā)學生誦讀興趣，在讀中感受祖國語言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美，從而親近并熱愛母語，景仰祖國悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。

二、活動收獲和體會。

1、誦讀活動豐富了學校的德育內(nèi)涵。

誦讀活動的開展，推動了學校未成年人思想道德交涉和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風、學風、班風逐步形成，有效地促進了學生養(yǎng)成教育的全面實施。

2、誦讀活動提高了學生思想道德品質(zhì)。

經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻，境界動人，是對青少年進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的詩文，使學生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠的志向和博大的胸懷。經(jīng)典詩文抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些經(jīng)文，可以培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。

3、誦讀活動全面提升了學生的綜合素質(zhì)。

通過舉辦中秋節(jié)日手抄報展評活動，開拓了學生的視野，學生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道的詩人多了，了解的歷史事件多了。另外，“四進”活動，鍛煉了學生各方面的能力，學生良好的道德習慣和文明行為不斷形成。

通過活動，我校師生極大的豐富了自身的文化底蘊，使經(jīng)典浸潤人生，書香陪伴成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風景，為師生帶來了勃勃生機。

中秋節(jié)慶?；顒优c祝福語篇四

為深入貫徹落實黨提出的弘揚中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，根據(jù)上級文明辦有關(guān)要求，中秋節(jié)期間社區(qū)認真組織開展了“我們的節(jié)日。中秋”主題活動。引導全體干部職工和群眾進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。

1、領(lǐng)導高度重視。社區(qū)將開展好中秋節(jié)主題文化活動作為貫徹落實精神，推進社會主義核心價值體系建設(shè)的重要抓手;作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出部署，并制定活動方案。

2、宣傳引導有力。社區(qū)對此次活動進行了充分的宣傳，利用社區(qū)網(wǎng)站、宣傳欄等大力營造節(jié)日氣氛，擴大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心。

3、活動豐富多彩。一是以關(guān)愛空巢老人為主題，積極開展慰問活動。在居家養(yǎng)老服務(wù)站為他們送去節(jié)日的祝福和一桌豐盛的團圓飯，與他們共度中秋，在倡導互助、和諧中感受社會主義大家庭的溫暖;二是開展中秋經(jīng)典誦讀活動。邀請20多位中小學生，開展中華經(jīng)典誦讀活動。開展中秋詩文朗誦會等活動，組織青少年誦讀、吟誦中華經(jīng)典，承文化傳統(tǒng)、頌和諧中華，充分展示中華民族四海同源、振興中華的精神風貌;三是組織中秋文藝活動。社區(qū)利用老年活動中心舉辦中秋節(jié)閩劇匯演活動，讓人們親身體驗中秋文化的獨特魅力。

通過開展主題活動，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的，是我社區(qū)精神文明建設(shè)的重要組成部分這次活動，豐富了居民群眾文化生活，在群眾中產(chǎn)生了一定影響力，大大增強了人們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。

中秋節(jié)慶祝活動與祝福語篇五

中秋節(jié)期間，為了切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，我校認真開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題文化活動，引導全校師生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。

一、領(lǐng)導高度重視。

學校將開展好中秋節(jié)主題文化活動作為豐富師生們精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出了部署、加強組織領(lǐng)導，落實任務(wù)，并制定了專門的活動方案。

二、宣傳引導有力。

學校對此次活動進行了充分的宣傳，切實加強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。在全校內(nèi)以“我們的節(jié)日”為主題通過多種形式，大力營造節(jié)日氣氛，擴大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心。

三、文化活動豐富多彩。

及。大隊部要求全體學生，了解傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、傳承中華民族源遠流長的文化。

“我們的節(jié)日·中秋”主題活動，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體，是我校精神文明建設(shè)的重要組成部分。這次活動，豐富了學校全體師生的文化生活，在每個孩子心中產(chǎn)生了一定的影響力，大大增強了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。

中秋節(jié)慶?；顒优c祝福語篇六

澤小學于x月24日—28日利用一周的時間開展了豐富多x的活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”中秋主題活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

活動中，學校結(jié)合自身實際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設(shè)計內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。

各班級開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會。特別是六年級很有創(chuàng)意。活動以智力比拼的形式進行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學生，采用比賽的形式?？茨膫€組對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品—圓圓的月餅。同學們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。

與此同時，各班還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動?；顒又袑W生們精心設(shè)計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，同學們小組間團結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風俗習慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。

學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節(jié)目。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。

除此之外，各個班級通過組織農(nóng)民工子女、留守學生打親情電話、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學們知道了中秋節(jié)的風俗習慣，感受到了節(jié)日的溫暖。

總之，通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

中秋節(jié)慶?；顒优c祝福語篇七

教學要求：

2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。

3、針對住宿生的特點，尋找共度佳節(jié)的合理方案。

教學過程：

一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解：(中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)。

二、中秋知識競猜：

1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎?(春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))。

2、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習俗，我們知道些什么習俗都可以說出來哦，看誰說的多?(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)。

三、故事引趣：

1、師引：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)?！霸聢A人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：《嫦娥奔月》。

2、學生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習俗。

好，聽了老師給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧?，F(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習俗。拜月娘拜土地公。

3、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事。

好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，老師覺得中秋節(jié)真是個非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說故事呢。(看時間待定)月中玉兔吳剛伐掛樹。

1、明天就是中秋節(jié)了，我們有什么想法嗎?大家想過沒有，中秋節(jié)怎么過?

2、同學之間交流。

五、小結(jié)。

同學們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為我們班級如何過明天的中秋節(jié)出了那么多好主意。老師感到好開心!看來，我們二(5)班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整，大家永遠齊心協(xié)力，共同出謀劃策做好每一件事!

中秋節(jié)慶?；顒优c祝福語篇八

為使廣大師生更多的了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。近日，我校圍繞“我們的節(jié)日.中秋”主題開展一系列活動：

(1)用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張“我們的節(jié)日.中秋”精美賀卡寫上一句祝福的話語，送給長輩、老師、同伴、自己最親的人，傳達感恩、祝福之情。

(2)開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動，孩子們小組間團結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風俗習慣等傳統(tǒng)文化。

(3)利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、led電子屏等宣傳陣地對學生進行廣泛宣傳。通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。

(4)各中隊開展“我們的節(jié)日.中秋”主題班會，各班師生精心準備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，講中秋民俗故事，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗，激發(fā)了學生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛，增強學生的民族自豪感和文化自信心。

通過本次活動的開展，同學們在集體活動中感受到快樂，不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識、習俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

中秋節(jié)慶?；顒优c祝福語篇九

簡報一：

在中秋節(jié)來臨之際，來自梧州市肢殘協(xié)會的50余名殘疾人朋友在愛心商家的贊助下歡聚一起品嘗點心，并展示輪椅太極拳，通過健康而新穎的方式提前慶祝中秋佳節(jié)。

“以往過中秋節(jié)多數(shù)是與家人和朋友一起喝茶、吃月餅，這次還能夠有機會展示輪椅太極拳，我感到很新鮮、很有趣。”家住石鼓路的市肢殘協(xié)會成員黃春蓮告訴記者，雖然前來活動地點旺城廣場蘇拉私廚餐廳的路途有點遠，但能夠參加此次現(xiàn)場活動感到十分開心。

當天，殘疾人朋友一邊互敘家常，一邊品嘗美味點心，場面十分熱鬧?；顒拥膼坌馁澲烫K拉私廚的負責人表示，看到殘疾人朋友很用心地展示輪椅太極拳，她感到十分感動。她說，這是該餐廳第二次與市肢殘協(xié)會的殘疾人朋友們一起慶祝中秋節(jié)的到來，希望能夠借此回饋與感恩社會，并呼吁更多的愛心力量關(guān)注殘疾人群體。

市肢殘協(xié)會主席楊方紅說，隨著殘疾人群體受到越來越多的.社會關(guān)注，關(guān)愛殘疾人朋友的愛心活動形式也越來越豐富。與此同時，殘疾人群體也有了更多展示自強不息、追求健康生活的機會。楊方紅表示，在今年中秋節(jié)前夕，市肢殘協(xié)會還會組織慰問貧困殘疾人家庭的相關(guān)活動，提高殘疾人朋友互相幫助的熱情，為他們送去中秋的祝福。

簡報二：

9月5日，由寧夏義工聯(lián)合會聯(lián)合、銀川市民政局、寧夏燕寶慈善基金會、銀川市慈善總會、石嘴山市政協(xié)、中青旅(寧夏)能源投資有限公司等單位共同開展的2016快樂雷鋒工程——“樸素中秋·回歸傳統(tǒng)”義工月餅活動，邀請70余名空巢老人及殘疾人相聚銀川文化城，通過觀看演出、制作月餅及趣味游戲，向這一群體表達節(jié)日的慰問。

中秋節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，自古以來，中秋節(jié)習俗與月圓意象蘊含著親人和睦、家人團圓的人倫之常，傳達的人與人之間的思念和關(guān)懷之情。為了傳承中秋節(jié)樸實、團圓、溫馨的文化內(nèi)涵，感受和傳遞中秋節(jié)所承載的歡樂和情誼，寧夏義工聯(lián)合會自起發(fā)起并持續(xù)開展“快樂雷鋒工程——義工月餅”公益項目。

據(jù)悉，此次活動的開展也標志著義工月餅活動將在寧夏其它市(縣)同步開展，未來的一個星期內(nèi)，義工將為全區(qū)2500名空巢、獨居、殘疾老人等特殊群體送去義工月餅和節(jié)日祝福，陪老人共度中秋節(jié)，傳達關(guān)懷之情。

3年來，義工月餅項目共為全區(qū)7772戶困難家庭、特殊群體送去義工月餅，受益人數(shù)31088人，支出帶動公益善款165440元。

簡報三：

來自 coOcO.nET.cN

上周起，海西晨報《夕陽紅周刊》面向社會征集愛心人士、愛心企業(yè)，舉行“我為老人辦博餅宴”大型中秋博餅公益行活動，在中秋節(jié)和敬老月期間，擬走進全市10家養(yǎng)老機構(gòu)、社區(qū)，為困難老人辦百桌公益博餅宴。

活動發(fā)起后，立刻得到了愛心企業(yè)的響應(yīng)。目前，已經(jīng)有多家愛心企業(yè)表示將支持本次活動，其中海暉東方(廈門)信息科技有限公司為老人捐贈兩萬元，廈門海健寶食品有限公司為老人捐贈海藻米粉。

“我為老人辦博餅宴”旨在讓全市困難老黨員、困難老人以及住在養(yǎng)老機構(gòu)的老人能參與廈門傳統(tǒng)民俗博餅活動，與老人共度一個溫馨、快樂的中秋節(jié)。本次活動得到了廈門市老齡辦和廈門市老年基金會的支持，他們將作為指導單位和支持單位，共同參與本次活動，與老人度過溫馨難忘的中秋佳節(jié)。

本次公益活動擬定于9月11日在廈門市愛心護理院舉辦啟動儀式?；顒訉⒊掷m(xù)到10月份，共走10家養(yǎng)老機構(gòu)、社區(qū)，為廈門困難老人舉辦百桌博餅宴，現(xiàn)繼續(xù)面向社會征集愛心人士和愛心企業(yè)共同出資，為老人辦博餅宴。同時，海西晨報《夕陽紅周刊》將對每場公益博餅活動進行報道。希望愛心人士、愛心企業(yè)能伸出愛心之手，為困難老人圓博餅心愿。

更多。

中秋節(jié)慶?；顒优c祝福語篇十

為大力傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，引導人們認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、熱愛傳統(tǒng)，增強愛黨、愛國家、愛社會主義的情感，學校在中秋期間廣泛開展“我們的節(jié)日中秋”主題活動。

一、在學校國學館。隊員踏著“花好月圓”進入場館，流動影視背景墻上呈現(xiàn)的中秋月夜圖，燈、荷花、詩人與學生互動體驗。孩子們從知道中秋的來源開始探索，到中秋習俗的知曉，賞明月、品月餅、慶團圓、放孔明燈。

每一個習俗都離不開有趣的故事，《嫦娥奔月》、《玉兔搗藥》等經(jīng)典故事，還有幾首關(guān)于中秋的詩。隊員們還用軟件學做孔明燈和月餅學，更加深刻的感受到中秋節(jié)的意義。

二、中秋佳節(jié)來臨之際，五(1)中隊以各種形式慶祝節(jié)日。一組隊員吟誦詩詞，大家搜集了千百年來描寫思念家鄉(xiāng)的許多美好的詩詞，像“春草明年綠，王孫歸不歸”，“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”等。二組隊員演唱歌曲《明月幾時有》，三組隊員則設(shè)計“家鄉(xiāng)畫展”，詩情畫意、美輪美奐。四組隊員給大家當“小導游”，帶大家走進了不一樣的城市，讓大家足不出戶盡享異城風光。五組隊員創(chuàng)編的課本劇《嫦娥奔月》引導同學們步入神話般的境界，特別是嫦娥吃了仙藥升上天空，一直飛到了月亮之上，大家屏住呼吸，默默相送，帶著對嫦娥的祝福與思念沉醉其間。

三、進入中秋團圓周，學校少先隊大隊委的隊員們每天為全校師生更新關(guān)于中秋節(jié)的故事趣聞，大課間時滿校園響徹著《水調(diào)歌頭》等關(guān)于中秋的歌曲，孩子們在校園里走著都會哼著“明月幾時有，把酒問青天”。

通過朗誦詩詞、唱詩寫詩、制作月餅等一系列的活動，隊員們更加了解、喜愛中華傳統(tǒng)文化，提升了隊員的文化素養(yǎng)，增強了隊員的愛黨愛國、愛家鄉(xiāng)的情感和民族自豪感。

中秋節(jié)慶?；顒优c祝福語篇十一

農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，為了歡慶這個古老的傳統(tǒng)節(jié)日，更為了借次機會對學生進行民族傳統(tǒng)文化及愛國教育，x級四班在家委會的組織下，成功開展了以“探究中秋節(jié)文化”為主題的班級活動。

1、在活動之前家委會成員通過書箱、網(wǎng)絡(luò)等途徑準備好關(guān)于中秋節(jié)的相關(guān)知識，在活動時給孩子們講解。通過講解讓學生們逐步了解中秋的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

2、集體背誦《古郎月行》、《月下獨酌》等中秋詩詞，精心選擇古今與中秋有關(guān)的名篇佳作，由家長帶領(lǐng)孩子們一起誦讀?；顒赢斕烨榱沂考o念日，充分利用本次活動為契機對學生們進行愛國主義教育，激發(fā)了學生的愛國情懷。

3、每個人心中都有自己的中秋節(jié)，讓孩子們放飛思想，用畫筆描繪出自己獨一無二的中秋節(jié)。

4、讓同學們圍坐成一圈，共同分享前期由家長準備好的月餅，一邊享用美食，一邊讓大家說出自己的活動感受。分享結(jié)束后組織孩子們共同游戲。通過這個活動提高孩子們緊密團結(jié)、精誠協(xié)作的意識。

通過“探究中秋節(jié)文化”的活動，使學生對中國的傳統(tǒng)文化有更深刻認識與理解。并在中秋節(jié)活動過程中，對我國傳統(tǒng)文化有一定的思考，培養(yǎng)了學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛，增強了學生的民族自豪感。

中秋節(jié)慶?；顒优c祝福語篇十二

我們都知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,我們想知道更多的關(guān)于中國的中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,我校圍繞“我們的節(jié)日·中秋”主題活動讓學生帶著自己的問題生活，讓他們自己去尋找答案，尋找快樂。

在這次活動中，三—六年級學生了解中秋節(jié)的.由來、習俗;了解中秋節(jié)月餅的由來;了解有關(guān)中秋節(jié)的詩歌;培養(yǎng)了學生經(jīng)常觀察生活的習慣，提高審美能力和寫作能力;通過各種實踐活動獲得了豐富的經(jīng)驗和積極的情感體驗，中秋節(jié)的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。通過本次活動更激發(fā)學生熱愛生活。

學生明白中秋賞月、吃月餅是全國各地普遍的風俗習慣，但由于中國地域廣大，人口眾多，風俗各異，中秋節(jié)的過法也是多種多樣并帶有濃厚的地方特色的。學生向長輩了解自己家鄉(xiāng)過中秋節(jié)還有哪些風俗習慣，把了解到的記錄下來。為了拓寬學生的知識面，學生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。為了鍛煉學生的寫作能力，讓學生把自己的發(fā)現(xiàn)和收獲寫下來。

再過一個星期就是農(nóng)歷的八月十五中秋節(jié)了，她是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，又被認為是我們中國人的團圓節(jié)。中秋的月最圓，最明，最美;中秋的月如水如鏡，詩情畫意，充滿濃濃的親情。

9月24日的升旗儀式上，張雪華副校長和胡蘭蘭副校長分別在如意和永豐校區(qū)進行主題為“喜迎中秋，感恩祖國”的國旗下講話。中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)……今年的中秋節(jié)又恰逢國慶長假，所以，在喜迎中秋的同時，不能忘記感恩祖國。祖國是我們的根，是我們的源。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!每一位學生都要做一個熱愛班級、熱愛學校的好學生;做一個刻苦學習、收獲成功的好學生;做一個關(guān)愛自己，熱愛生命的好學生。

讓我們在喜迎中秋國慶雙節(jié)的同時，不忘感恩祖國，繼承和發(fā)揚愛國主義精神，熱愛學校，熱愛父母老師，熱愛身邊每一個同學，一起快樂成長。

中秋節(jié)慶?；顒优c祝福語篇十三

為隆重慶祝中國人民解放軍建軍91周年，2018年7月25日下午，__街道舉辦慶“八一”系列活動，以“東方愛民崗”啟動傳遞雙擁公益行動，以“雙擁杯”書畫攝影作品展搭建雙擁文化平臺，以軍政座談推進雙擁融合深度發(fā)展。

啟動“東方愛民崗”，深入踐行雙擁公益行動。

為積極響應(yīng)__社區(qū)公益先鋒行動，深化軍民融合式雙擁發(fā)展，促進公益行動多元參與，打造雙擁文化品牌特色，提升軍民魚水情雙擁共建活力?！皷|方愛民崗”7月25日在__街道東方路浦建路口正式啟動，啟動儀式由__街道辦事處副主任錢偉國主持，__社區(qū)(街道)黨工委副書記、辦事處主任徐平代表街道致歡迎詞，駐區(qū)部隊、雙擁志愿者代表分別表決心，__警備區(qū)政治部副主任謝亞洪、__新區(qū)區(qū)委常委、人武部政委鄧政，__社區(qū)(街道)黨工委書記奚__共同啟動“東方愛民崗”。

__新區(qū)民政局局長黃_代表新區(qū)雙擁工作領(lǐng)導小組講話，首先對“東方愛民崗”落地__表示衷心的祝賀，對駐區(qū)部隊為__社區(qū)提供愛民服務(wù)表示衷心的感謝。同時，殷切希望__街道不斷拓展雙擁公益內(nèi)涵，將東方愛民崗打造成公益服務(wù)的對外展示窗口，希望駐區(qū)部隊與街道同心協(xié)力，更好地開展好為民服務(wù)，展示部隊形象的窗口，不斷提升為民服務(wù)的核心價值，“東方愛民崗”，積極為駐區(qū)部隊搭建服務(wù)平臺，開展365天不間斷、全天候公益服務(wù)，充分體現(xiàn)人人參與公益，人人享有公益的服務(wù)宗旨，充分展示公益“聯(lián)盟、聯(lián)手、聯(lián)合”，志愿“自覺、自愿、自主”，服務(wù)“愛民、助民、為民”的服務(wù)理念。啟動儀式結(jié)束后，還舉辦了大型公益便民、為民的服務(wù)活動。

舉辦首屆“雙擁杯”書畫攝影作品展，譜寫軍民魚水情。

為大力弘揚擁軍優(yōu)屬，擁政愛民光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)新時期雙擁情的親密聯(lián)系，__街道在啟動東方愛民崗之后，舉辦了__街道首屆“雙擁杯”書畫攝影作品展。

“雙擁杯”書畫攝影作品展，通過多姿多彩的照片，蒼勁有力的書法，生動展示了__街道近年來擁軍優(yōu)屬、擁政愛民的豐碩成果，集中反映了__街道雙擁工作蓬勃向上的精神風貌，熱情歌頌了軍愛民、民擁軍的魚水深情，這些書畫作品大多來源于社區(qū)居民之手、駐區(qū)部隊官兵之手，有的還出自于社區(qū)專業(yè)的畫家之作，突出了一個共同主題----弘揚擁軍優(yōu)屬，擁政愛民的光榮傳統(tǒng)，謳歌“軍愛民，民擁軍，軍民一家親”的軍民深厚情深。專業(yè)藝術(shù)家還興致勃勃地為社區(qū)居民、部隊官兵當場作畫，表達了對人民子弟兵的深厚情誼。

軍政座談，深化軍民共建活力。

以“深化融合發(fā)展，凝聚公益力量”為主題，__街道在社區(qū)文化活動中心召開慶祝中國人民解放軍建軍87年周年軍政座談會，會議由__社區(qū)(街道)黨工委副書記、辦事處主任徐_主持。__新區(qū)區(qū)委常委、人武部政委鄧_、__新區(qū)民政局副局長郁_、__社區(qū)(街道)黨工委書記奚__，駐區(qū)、共建部隊單位主官、政治部主任，__街道黨政班子領(lǐng)導出席會議。

__街道辦事處副主任錢偉國代表街道總結(jié)上半年雙擁工作情況，今年以來，__街道以社區(qū)公益先鋒行動為引領(lǐng)，以“溫馨__宜居家園”建設(shè)和支持部隊建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展為目標，創(chuàng)新共建載體，深化服務(wù)內(nèi)涵，為__雙擁工作多元發(fā)展和部隊履行新使命作出了努力。駐區(qū)、共建部隊單位主官分別作了交流發(fā)言，大家一致認為，__街道雙擁工作開展扎實有效，務(wù)實創(chuàng)新，有突破、有亮點，是部隊學習的榜樣，將一如繼往地支持地方政府經(jīng)濟和社區(qū)建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻。新區(qū)民政局副局長郁__代表新區(qū)雙擁辦、民政局對__街道近年來雙擁工作所取得的成效給予了充分肯定，并期望繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，深入挖掘社區(qū)資源，積極培育典型，開展好“八個一”工程，形成__雙擁工作品牌和特色。

__社區(qū)(街道)黨工委書記奚__著重強調(diào)從三個方面做好新時期雙擁工作。一是敬意。人民的官兵，人民的子弟兵，為了城市的安全，人民的安康，在整個和平年代，也在撒著熱血，奉獻青春，使我們從內(nèi)心感到敬意。二是職責。融合是地方與部隊共同的職責，不是一家的，是共有的，是社區(qū)的，我們做社區(qū)治理，我們搞融合發(fā)展，我們共同進步，這是我們的職責。三是民生。改善民生、發(fā)展民生、服務(wù)民生是我們共同的追求，我們要緊緊圍繞群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實、最迫切的民生問題，以造福百姓福祉為目標，提升群眾的滿意度和幸福感，讓居民生活得更加美好。

最后，__新區(qū)區(qū)委常委、人武部政委鄧_作了重要講話，首先他肯定了__街道雙擁工作取得的成效，對__街道公益擁軍積極探索給予了高度評價，對軍民融合式發(fā)展給予了充分肯定，主要得益于__街道黨政班子的正確領(lǐng)導，得益于街道廣大軍民思想感情融合，得益于多年來雙擁工作探索和積累，同時，對駐區(qū)部隊提出了三點要求：一是要有主動作為的意識。駐區(qū)部隊主動參與，主動作為，把好的做法惠及社區(qū)居民。二是要有持之以恒的精神。真正把精力投入到東方愛民崗的服務(wù)中來。三是要有團結(jié)一致的胸懷。要切實維護駐區(qū)部隊的榮譽和形象，注重群眾紀律。

在中國人民解放軍建軍92周年來臨之際，為激發(fā)全鎮(zhèn)居民在新形勢下雙擁工作的政治熱情，扎實做好擁軍優(yōu)屬工作，木蘭鎮(zhèn)以多種形式慶?！鞍艘弧苯ㄜ姽?jié)。

一是深入開展宣傳教育活動。鎮(zhèn)武委會組織全體機關(guān)干部、各社區(qū)書記、民兵連長以座談會的形式開展雙擁政策、法規(guī)宣傳活動，激發(fā)廣大群眾參與雙擁工作的積極性。

二是深入開展慰問活動。鎮(zhèn)武裝部牽頭，聯(lián)合民政、殘聯(lián)等部門，組織鎮(zhèn)、村干部深入村組，對傷殘軍人、復(fù)員軍人進行慰問，關(guān)心他們的生產(chǎn)生活情況，幫助他們解決生產(chǎn)生活中的困難，慰問三屬、傷殘、帶病回鄉(xiāng)退伍軍人等21人次，發(fā)放優(yōu)待金2200元。對2016年、2017年義務(wù)兵32名入伍家屬發(fā)放優(yōu)撫金133344元。

三是召開慶祝建軍84周年座談會。2018年7月28日，鎮(zhèn)黨委、政府組織復(fù)員軍人代表、現(xiàn)役軍人代表、機關(guān)退伍軍人代表30余人召開慶“八一”座談會。座談會上，代表們聽取了鎮(zhèn)黨委政府今年的工作匯報，了解了全鎮(zhèn)社會經(jīng)濟發(fā)展的總體情況。參會代表紛紛表示，要繼續(xù)保持和發(fā)揚軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴格按照黨委政府的要求，積極響應(yīng)黨委政府的號召，全力支持、配合黨委政府的中心工作，在各自的崗位上，以實際行動團結(jié)和帶領(lǐng)全鎮(zhèn)人民，爭做表率，敢為先鋒，積極為“田園小鎮(zhèn)、錦繡木蘭”的社會經(jīng)濟發(fā)展做出更大的貢獻。

四是組織“八一國防習武日”活動。組織鎮(zhèn)機關(guān)退伍軍人、各社區(qū)民兵干部共70余人開展了“八一國防習武日”活動。通過此次習武活動，提高了全鎮(zhèn)民兵干部的國防意識，增強了民兵干部戰(zhàn)斗力。繼續(xù)發(fā)揮民兵干部軍民聯(lián)系的紐帶作用，圍繞鎮(zhèn)黨委、政府中心工作，訓練出一支在抗洪搶險、應(yīng)急救援、社會維穩(wěn)等方面，拉得出、用得上、起作用的民兵隊伍。

中秋節(jié)慶?；顒优c祝福語篇十四

為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大祝澤小學于9月24日—28日利用一周的時間開展了豐富多彩的活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

活動中，學校結(jié)合自身實際狀況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設(shè)計資料，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。

各班級開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會。個性是六年級很有創(chuàng)意?；顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學生，采用比賽的形式?？茨膫€組對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品—圓圓的月餅。同學們驚奇地理解這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。

與此同時，各班還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動?；顒又袑W生們精心設(shè)計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，同學們小組間團結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風俗習慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。

學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋個性節(jié)目。節(jié)目中透過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的完美氛圍。

除此之外，各個班級透過組織農(nóng)民工子女、留守學生打親情電話、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學們明白了中秋節(jié)的風俗習慣，感受到了節(jié)日的溫暖。

總之，透過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

八月十五——中秋節(jié)，為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機會對學生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，我校成功開展了“我們的節(jié)日中秋”主題活動。

一、總輔導員利用周一國旗下講話開展了”我們的節(jié)日·中秋節(jié)”講話活動。

二、召開班會或?qū)ｎ}中秋節(jié)文化、中秋民俗故事會。在主題班會活動中，同學們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，了解了中國節(jié)日，增強了我是中國人，說中國話，過中國節(jié)的愛國情感。

三、用繪畫表達情感。學生們饒有興趣地畫關(guān)于中秋節(jié)的圖畫，月亮、月餅等，體現(xiàn)了濃濃的中國情。

四、撥打一個親情號碼。在各班班科主任的組織下，我們的留守學生也在親情連線中與親人通話，表相思送祝福，共同傳遞著對親人的思念和祝福。

五、出一版黑板報。四五年級出一版以“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”為主題的黑板報，使學生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育20xx小學中秋節(jié)活動總結(jié)百科。

通過一系列活動的開展，使學生們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說，也讓他(她)們對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;同時也教會學生們懂得感恩回報，對全體學生進行了“感恩”教育，從而激發(fā)同學們努力學習，報答父母恩情。

這些活動同給學們留下美好深刻的回憶，通過“我們的節(jié)日?中秋”一系列的活動，讓我們?nèi)熒泳o密地團結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

中秋節(jié)慶祝活動與祝福語篇十五

為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大祝澤小學于9月24日—28日利用一周的時間開展了豐富多彩的活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

活動中，學校結(jié)合自身實際狀況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設(shè)計資料，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。

各班級開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會。個性是六年級很有創(chuàng)意?；顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學生，采用比賽的形式?？茨膫€組對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品—圓圓的月餅。同學們驚奇地理解這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。

與此同時，各班還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動?；顒又袑W生們精心設(shè)計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，同學們小組間團結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風俗習慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。

學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋個性節(jié)目。節(jié)目中透過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的完美氛圍。

除此之外，各個班級透過組織農(nóng)民工子女、留守學生打親情電話、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學們明白了中秋節(jié)的風俗習慣，感受到了節(jié)日的溫暖。

總之，透過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

月到中秋分外明，為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學校開展了一系列的活動。下面是小編為大家整理的我們的中秋節(jié)活動總結(jié)，歡迎閱讀。

中秋節(jié)慶?；顒优c祝福語篇十六

慶中秋，全員參與，創(chuàng)造一個歡樂的晚上。

xx年x月x日晚。

集競技、燈謎、游戲于一體，由師生、員工按興趣參加，獲勝者將可以領(lǐng)取一份獎品。

1.中秋燈謎：在花園內(nèi)掛上燈籠和燈謎，師生、員工可隨意的猜，猜出來的，根據(jù)謎面上的號碼到工作人員處對獎，不可擅自將謎面取下，猜對一條可得一張兌獎券。已猜出的謎語，由工作人員將謎面取下收回。

道具：燈籠50個、燈謎100條、繩子、夾子100個，課桌2張，凳子3張。

2.乾坤小挪移:1分鐘內(nèi)，將10個乒乓球用竹筷夾到相距2米的另一盤里。游戲過程中，乒乓球如果掉落，必須在拾回原處后，方能繼續(xù)。1分鐘夾到5個球可得一張兌獎券,7個可得兩張.10個可得三張。

道具:乒乓球20個.筷子3雙，四張課桌，計時器1個。

3.超級保齡球。

10瓶礦泉水，排成底線1米寬的三角形。參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得一張獎券。3瓶以上者可得兩張獎券。凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券。

道具:10瓶礦泉水.籃球一個，粉筆一支。

4、吹乒乓球：準備好八個等高的碗。每個碗都要裝滿水，豎排。每四個晚排成一排。每排的第一個碗都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個碗吹向另一個碗，一個一個地吹，不能跳碗。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得兩張兌獎券。

道具：碗九個、乒乓球兩個，等高的課桌四張，一桶水。

5.兩人三足。兩人一組綁住腳，兩組同時開始比賽，先到10米處者勝。勝出者每人可獲兩張獎券,負者每人一張獎券。

道具:布條若干根，粉筆一支。

道具：焟燭50根、打火機一個，課桌三張。

7、趣味乒乓球：兩人對壘，每次球要同時說一個城市或國家的名稱，一方未能接到球或未能說出名稱，另一方獲勝，可得一張獎券。

道具：乒乓球10個，球拍一對，球桌一張。

8、背靠背：兩人一組，背靠背夾著籃球前進10米，兩組同時開始比賽，先到者勝，勝者每人可獲兩張獎券，負者每人一張獎券。

道具：籃球2個，粉筆一支。

9、最佳搭檔：兩人一組，一人蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后在另一人的指導下越過障礙到達終點，指導者只能發(fā)出指令，不能接觸搭檔，蒙眼者在行進的過程中不能觸碰到障礙物。違者出局。

道具：眼罩(或布條)一個，凳子6張，粉筆一支。

10、投籃：在三分球處投籃，每次5個球，投中一個得一張獎券。

道具：籃球2個。

1、為防止某些人為取得獎品，只玩簡單的項目或自己特長的項目，故規(guī)定每人在某個游戲中贏了兩次以后就不能再玩(燈謎除外)。

2、活動過程中，應(yīng)自覺遵守游戲的規(guī)則，遵守秩序，服從管理;自覺維。

護公共衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。

各游戲處只發(fā)放兌獎券，贏得游戲的人員憑兌獎券到兌獎處兌獎。

1、場地的選擇與游戲區(qū)域的劃分。

2、購買獎品。

3、燈謎：內(nèi)容，材料(彩紙、筆)，書寫，謎底三份。

4、人員配備：每個項目由2位學生和一位老師負責，兌獎處由于紅斌負責。

5、將游戲的項目、規(guī)則、位置張貼在飯?zhí)玫母媸緳趦?nèi)。

6、對獎處：課桌15張，凳子三張，黑板一塊(書寫兌獎條件)。

7、設(shè)計及印刷獎券。

8、知會總務(wù)處幫忙配置道具、用品。

9、星期一晚召開工作人員會議，明確游戲規(guī)則。

中秋節(jié)慶?；顒优c祝福語篇十七

中秋節(jié)期間，為了切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，我校認真開展了“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題文化活動，引導全體教職員工進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。

一、領(lǐng)導高度重視。學校將開展好中秋節(jié)主題文化活動作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出了部署、加強組織領(lǐng)導，落實任務(wù)，并制定了專門的活動方案。

二、宣傳引導有力。學校對此次活動進行了充分的宣傳，切實加強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。在教職員工中內(nèi)以“我們的節(jié)日”為主題通過多種形式，大力營造節(jié)日氣氛，擴大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心。

三、文化活動豐富多彩。按照活動方案，學校在節(jié)日前后開展了兩大主題文化活動。一是“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”中秋文娛活動。學校派羅先進、劉海蓉老師參加了步行街廣場的中秋節(jié)大型文娛表演，并組織教職員工積極參與此次活動，引導人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國情感。二是組織工會干部看望慰問離退休老干及困難教師，為他們送去節(jié)日的祝福，與他們一起吃月餅、話家常，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。

“我們的節(jié)日·中秋”主題活動，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體，是我縣精神文明建設(shè)的重要組成部分。這次活動，豐富了學校全體教職員工的文化生活，在群眾中產(chǎn)生了一定的影響力，大大增強了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。

為深入貫徹落實黨的十八大提出的弘揚中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。20__年中秋節(jié)期間，長城社區(qū)舉辦了“中秋聯(lián)誼會”主題文化活動，引導干部、黨員、群眾進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。通過活動，使社區(qū)廣大市民度過了一個安全健康的中秋佳節(jié)。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導高度重視。

長城社區(qū)領(lǐng)導對此次聯(lián)誼會活動開展提出明確要求。把開展好“中秋聯(lián)誼會”作為推進社會主義核心價值體系建設(shè)的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置，加強組織領(lǐng)導。

二、認真制定工作方案。

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是人民群眾家人團聚的節(jié)日。如何讓社區(qū)居民過上一個平安的節(jié)日，引導和推動全社區(qū)文明過節(jié)，健康過節(jié)、安全過節(jié)，是我們社區(qū)本階段的主要工作。社區(qū)按照紅牌樓街道有關(guān)中秋節(jié)活動的工作安排，認真制定了中秋節(jié)活動方案，精心策劃，科學分工，確保了此次“中秋聯(lián)誼會”有序開展。

三、“中秋聯(lián)誼會”豐富多彩。

參加此次聯(lián)誼會的是長城公司員工和長城社區(qū)委員會工作人員共計300多人。中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，舉行此次聯(lián)誼會就是為了引導人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國情感。在聯(lián)誼會中，還舉行了中秋送問候活動，給他們送去了黨的溫暖和社區(qū)祝愿，讓群眾切實感受到節(jié)日的溫暖，過上了一個豐富的中秋佳節(jié)。通過引領(lǐng)居民廣泛參與社區(qū)活動，讓小家與大家架構(gòu)親情，連接紐帶，為構(gòu)建社區(qū)和諧文明創(chuàng)造良機。

四、問題與思考。

這次活動成功的舉行說明社區(qū)對傳統(tǒng)節(jié)日的重視，但是還存在一小部分問題，今后應(yīng)該繼續(xù)加強宣傳，擴大影響：活動前應(yīng)調(diào)動各種宣傳手段，利用豐富多彩的文化活動，引導群眾加強民俗傳統(tǒng)節(jié)日的保護意識。

中秋節(jié)慶?；顒优c祝福語篇十八

我校緊緊圍“中華大團圓、家家樂中秋”這一主題開展教育活動，突出思想教育內(nèi)涵，大力弘揚社會主義主旋律，把愛國主義教育貫穿“中秋·我們的節(jié)日”主題活動的始終。

1、組織開展中秋詩文會。x月27日至2x日，各班開展中秋民俗故事會。師生搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、書籍，利用晨會課時間，進行講中秋民俗故事活動，引導學生領(lǐng)略中秋節(jié)日文化內(nèi)涵。

2、與家人一起品月。x月30日，全校學生中秋夜晚與家長一起賞月、吃月餅，這也讓我們少先隊員明白，愛是人與人心與心的關(guān)懷，愛是一代與下一代之間的傳遞。

3、開展“迎中秋”班隊課。在x月2x日的班隊課上，各班組織了形式多樣的慶中秋活動。有唱中秋童謠、中秋情感恩心、中秋聯(lián)歡會等豐富的內(nèi)容，寄予傳統(tǒng)的中秋節(jié)更多的內(nèi)涵。

4、組織開展節(jié)日民俗文化活動。學校充分利用國旗下講話、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報、班隊會等宣傳教育形式，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗，挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，普及中秋節(jié)知識。各中隊組織開展了一次“小手做月餅，中華思團圓”為主題的手繪月餅大賽，以團圓和諧為主題，畫月餅、品文化，豐富學生的感知，在動手動腦中體驗中華文化的獨特魅力，在賞明月、思團圓的氛圍中，教育學生愛我中華，強我中華。

“我們的節(jié)日·中秋”主題活動，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體，是我校精神文明建設(shè)和德育教育的重要組成部分，也是我校進行愛國主義教育和民族團結(jié)教育的大課堂。這次活動，豐富了學生的校園文化生活，增強了學生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情，長中國人的根，聚中國人的心，鑄中國人的魂。

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