一些學(xué)生選擇了編導(dǎo)專業(yè)是基于興趣和愛好,但在實際學(xué)習(xí)過程中,發(fā)現(xiàn)編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容不如自己預(yù)期的那樣有趣,感到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重。所以會后悔。
高三學(xué)編導(dǎo)后悔死了的原因有多方面。首先,一些學(xué)生選擇了編導(dǎo)專業(yè)是基于興趣和愛好,但在實際學(xué)習(xí)過程中,發(fā)現(xiàn)編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容不如自己預(yù)期的那樣有趣,感到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重。
其次,編導(dǎo)專業(yè)的就業(yè)前景相對較窄,就業(yè)難度較大。隨著社會的發(fā)展,編導(dǎo)行業(yè)人才過剩,就業(yè)形勢不容樂觀,這也是部分高三學(xué)生對選擇該專業(yè)后后悔的原因之一。
此外,高三學(xué)生由于年齡較小,對未來的規(guī)劃和職業(yè)定位可能不夠明確和成熟,選擇了編導(dǎo)專業(yè)后的后悔也與個人的發(fā)展方向不匹配有關(guān)。
對于高三生來說,選擇編導(dǎo)專業(yè)其實是有非常大的優(yōu)勢的,因為身處這樣一個快速發(fā)展的影像時代,我們每個人或多或少都有一定的編導(dǎo)基礎(chǔ);其次,編導(dǎo)的學(xué)習(xí)周期較短,滿足了我們既不占用太多的文化課時間,又獲得一個新的升學(xué)途徑。
尤其對于山東高三生來說,學(xué)編導(dǎo)更大的優(yōu)勢在于,山東是全國接收編導(dǎo)專業(yè)的大學(xué)最多的省份,足足有十九所高校。
從院校設(shè)置的院系來看,編導(dǎo)是同新聞學(xué)、廣告學(xué)一起共同被劃分為新媒體傳播學(xué)院的,而從更大的學(xué)科設(shè)置來看,編導(dǎo)更是隸屬于戲劇與影視學(xué)科,是根正苗紅的新文科的一部分。
近年來,編導(dǎo)的文化課錄取分?jǐn)?shù)在逐年上升,這件事情我們不妨從兩方面看待,首先它的確造成了許多文化課成績較低的考生落榜,另一方面,它也帶來了意想不到的好處,編導(dǎo)的錄取率上升。
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