中考招生簡(jiǎn)章會(huì)對(duì)學(xué)校的招生信息進(jìn)行說(shuō)明，大家一定要仔細(xì)閱讀，特別是要關(guān)注其中的報(bào)名條件。高中招生計(jì)劃會(huì)結(jié)合近幾年來(lái)畢業(yè)生的升學(xué)情況和各地的生源情況，調(diào)整招生層次結(jié)構(gòu)，發(fā)生改變，所以家長(zhǎng)一定要確?？吹氖墙衲甑恼猩?jì)劃。

北京第二中學(xué)招生計(jì)劃

學(xué)校在東城區(qū)招收校額到校 63人;統(tǒng)一招生 275 人( 含特長(zhǎng)生23 人)，只招東城學(xué)生;外交部子弟 34 人;國(guó)際部 60 人;聯(lián)合培養(yǎng)生 45 人( 二十四中15人、二中通州校區(qū)15 人、二中朝陽(yáng)學(xué)校15人);總共合計(jì)招生總數(shù)：477人。

北京第二中學(xué)簡(jiǎn)介

北京市第二中學(xué)最早記載為1724年清朝左翼宗學(xué)，是教育部“開(kāi)展高中特色發(fā)展試驗(yàn)”項(xiàng)目學(xué)校、北京市高中示范校、北京市高中課改自主排課自主會(huì)考實(shí)驗(yàn)校、北京市培養(yǎng)創(chuàng)新人才翱翔計(jì)劃基地校、北京市高中新課程“選修模塊”網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)發(fā)與實(shí)施項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)校。二中以“堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展，倡導(dǎo)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展”為學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，崇尚“教在今天，想到明天”的教學(xué)遠(yuǎn)見(jiàn)，建立了十幾個(gè)國(guó)家的友好學(xué)校，成立了北京二中國(guó)際部。

北京第二中學(xué)教育活動(dòng)

“百位名人進(jìn)校園”，倡導(dǎo)積累與機(jī)遇;“百位校友進(jìn)校園”，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的基因;“百位教師進(jìn)班級(jí)”，展現(xiàn)教師的人格魅力;“走進(jìn)百位學(xué)生家庭”，推動(dòng)家校結(jié)合;“百所高校進(jìn)校園”，激勵(lì)學(xué)生規(guī)劃人生;“百節(jié)學(xué)科素養(yǎng)課”，打開(kāi)學(xué)科視野;"百位學(xué)生論壇"活動(dòng)，交流與分享;“百位家長(zhǎng)進(jìn)校園”，感受文化，關(guān)注成長(zhǎng)。這就是北京二中為學(xué)生設(shè)計(jì)的“八百教育”活動(dòng)。白巖松、王亞萍來(lái)了，原來(lái)每一個(gè)人的成長(zhǎng)都不容易，每個(gè)人的青春都會(huì)伴有迷茫和困惑;師兄師姐回來(lái)了，他們從二中進(jìn)入大學(xué)，走向社會(huì)，自立、自強(qiáng)，樹(shù)立了二中人的良好形象，展現(xiàn)出學(xué)校的文化基因。

“國(guó)際交流”、“義工制度”和“職業(yè)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)”是我?！吧鐣?huì)實(shí)踐”活動(dòng)的特色。通過(guò)世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)搭建的平臺(tái)，建立了國(guó)家機(jī)關(guān)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、航空、運(yùn)輸、機(jī)械制造、集團(tuán)生產(chǎn)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、連鎖企業(yè)、兵工、環(huán)保、媒體、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、應(yīng)急單位等十三個(gè)類(lèi)別的社會(huì)實(shí)踐基地，同學(xué)們接觸社會(huì)和服務(wù)社會(huì)，學(xué)會(huì)了做人做事，樹(shù)立了人生規(guī)劃的意識(shí)。

中考招生計(jì)劃沒(méi)有高考招生計(jì)劃那么復(fù)雜，簡(jiǎn)單講就是某一學(xué)校結(jié)合以往招生情況及自身規(guī)定和政府方面的要求對(duì)今年招生的方案。這些計(jì)劃里的內(nèi)容都是簡(jiǎn)潔明了的，家長(zhǎng)和學(xué)生可以通過(guò)招生計(jì)劃了解自己能不能選擇該高中。

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