在編寫(xiě)報(bào)告時(shí)，我們要充分考慮受眾的需求和背景知識(shí)，以便更好地傳達(dá)信息。最后，寫(xiě)完報(bào)告后要進(jìn)行仔細(xì)的校對(duì)和修改，以確保報(bào)告的質(zhì)量和準(zhǔn)確度。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考，希望能對(duì)大家撰寫(xiě)報(bào)告有所啟發(fā)。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作指南篇一

為了進(jìn)一步落實(shí)實(shí)踐精神，引導(dǎo)大學(xué)生走出校門(mén)、深入基層、服務(wù)社會(huì)，增強(qiáng)醫(yī)學(xué)生互幫互助的志愿服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)與人的醫(yī)道情懷，20xx年7月16日至20xx年7月20日，福建醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院醫(yī)鄉(xiāng)情緣社會(huì)實(shí)踐隊(duì)赴龍巖漳平官田鄉(xiāng)順利開(kāi)展一系列志愿服務(wù)活動(dòng)。氤氳的茶香點(diǎn)綴青年的夢(mèng)想，滿目綠水青山的官田之行讓隊(duì)員們?cè)谑斋@好水好山好風(fēng)光之時(shí)，也在實(shí)踐中得到了鍛煉，得到了成長(zhǎng)。

“成為鄉(xiāng)醫(yī)，就意味著奉獻(xiàn)?！边@是官田鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長(zhǎng)林觀海在接受隊(duì)員采訪時(shí)說(shuō)的一句話。鄉(xiāng)村醫(yī)生工作量大，卻收入微薄，退休之后無(wú)保障。他們24小時(shí)待命，即使半夜病人打電話，路途再遙遠(yuǎn)也要騎上摩托車(chē)前往看病。

官田衛(wèi)生院的醫(yī)務(wù)人員白天需要致力于醫(yī)療，最多一天要看百號(hào)人，晚上還投身于公共衛(wèi)生的建設(shè)中，使公共衛(wèi)生走在疾病之前。正如當(dāng)今社會(huì)所提倡的，預(yù)防疾病比治療疾病更加重要，同時(shí)在衛(wèi)生院的努力下，新農(nóng)合在全鄉(xiāng)的覆蓋率達(dá)到99%以上，緩解村民的看病負(fù)擔(dān)，例如一次治療本需要1000元，加入新農(nóng)合以后村民只需支付大約600元的費(fèi)用。此外，他們很好地做到了村子里老人的臨終關(guān)懷工作。雖然鄉(xiāng)醫(yī)如此艱苦，但官田鄉(xiāng)的鄉(xiāng)醫(yī)們從未想過(guò)放棄這份職業(yè)，并且篤信著——“付出是一種幸?！?。這句話讓隊(duì)員們深受感動(dòng)，這樣為了他人而能夠奉獻(xiàn)自己的志愿精神，是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和弘揚(yáng)的。

“你們還會(huì)來(lái)嗎？”這是義診結(jié)束后一位婆婆對(duì)隊(duì)員們說(shuō)的話。為了學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，檢查官田鄉(xiāng)百姓身體健康狀況，解決長(zhǎng)期未解決的健康問(wèn)題，特別地在官田，茶葉種植等農(nóng)業(yè)為主要經(jīng)濟(jì)，村民天天都要做農(nóng)活，因此在疾病多發(fā)生在骨科方面。對(duì)此，醫(yī)鄉(xiāng)情緣社會(huì)實(shí)踐隊(duì)攜手福建醫(yī)科大學(xué)附屬協(xié)和醫(yī)院骨科副教授、副主任李衛(wèi)峰醫(yī)師在官田鄉(xiāng)衛(wèi)生院開(kāi)展以“溫陽(yáng)暖官田，義診送愛(ài)心”為主題的愛(ài)心義診送藥活動(dòng)。義診現(xiàn)場(chǎng)，雖然天氣炎熱，不大的衛(wèi)生院擠滿了來(lái)看病的村民。實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員為前來(lái)檢查的患者引導(dǎo)檢查，為他們提供開(kāi)水，與他們聊天并講解健康知識(shí)。量血壓的隊(duì)員仔細(xì)記錄每個(gè)被測(cè)者的血壓，并向他們提倡健康的生活方式。絡(luò)繹不絕來(lái)就診的村民讓李衛(wèi)峰醫(yī)師無(wú)暇休息，沒(méi)喝一口水。醫(yī)術(shù)精湛的李醫(yī)生并沒(méi)有因?yàn)槿硕喽械讲荒蜔?，反而更加親切、更加詳盡地詢(xún)問(wèn)病人的概況。19日下午xx：00至18：00，李醫(yī)生義診近60人。

此次義診，暴露出許多當(dāng)?shù)爻Ｒ?jiàn)的疾病：勞損、腰椎盤(pán)突出、關(guān)節(jié)炎、滑膜炎等，我們了解到，官田鄉(xiāng)主要以種植茶業(yè)為主，從茶葉種植到最后出售，需要很多的人力，而村里的青年絕大多數(shù)外出打工，剩余的勞動(dòng)力不足，而勞動(dòng)量又過(guò)大，過(guò)量的勞動(dòng)則關(guān)節(jié)處容易發(fā)生疾病，而在醫(yī)療條件不夠充分的農(nóng)村，村民很很少因?yàn)樾⊥葱〔羵热ゾ歪t(yī)，容易導(dǎo)致勞損等疾病出現(xiàn)，對(duì)此，李衛(wèi)峰醫(yī)師表示這和他們的職業(yè)，勞動(dòng)方式，生活習(xí)慣有很大關(guān)系，因此村民的健康保健，勞動(dòng)條件的改善非常重要。我們也希望官田鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)能繼續(xù)發(fā)展，吸引年輕勞動(dòng)力返鄉(xiāng)，同時(shí)，希望官田鄉(xiāng)衛(wèi)生院能繼續(xù)提高醫(yī)療水平，提升醫(yī)務(wù)人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，增加更多較先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，把防病放在治病的前面。

活動(dòng)結(jié)束后，一位婆婆問(wèn)隊(duì)員們：“你們還會(huì)來(lái)嗎？”隊(duì)員們不知道該如何回答。要想改善村民的健康，一次義診的力量實(shí)在是杯水車(chē)薪，對(duì)于還是醫(yī)學(xué)生的我們，應(yīng)該更致力于扎實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為成為一名醫(yī)術(shù)精湛，充滿愛(ài)心的優(yōu)秀醫(yī)生而奮斗！

此次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，歷時(shí)5天，讓隊(duì)員們更深入地了解基層醫(yī)療水平、看清社會(huì)的面貌同時(shí)也感受到“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”、“最美村官”身上滿滿的正能量。隊(duì)員們脫離了學(xué)校、父母架起的“保護(hù)傘”，在實(shí)踐中鍛煉自身能力、體會(huì)生活百味，也更加珍惜現(xiàn)在的生活，感恩愛(ài)護(hù)自己的父母、學(xué)校和社會(huì)。同時(shí)，讓隊(duì)員們更加清楚作為一名醫(yī)學(xué)生身上所肩負(fù)著不同尋常的使命，在美好校園之外，有太多太多的人需要幫助，只有在學(xué)校努力學(xué)好醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)良的道德素養(yǎng)，為成為一名德才兼?zhèn)涞暮冕t(yī)生做好充分的準(zhǔn)備，才是對(duì)社會(huì)最好的回饋。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作指南篇二

**年暑假參加華南師范大學(xué)三下鄉(xiāng)“星星點(diǎn)燈”服務(wù)隊(duì)，和班里的同學(xué)來(lái)到了惠州市博羅縣公莊中學(xué)進(jìn)行了為期十天的下鄉(xiāng)支教活動(dòng)。

7月15號(hào)下午四點(diǎn)鐘左右，經(jīng)過(guò)三個(gè)鐘頭的顛簸，來(lái)到這所四周都是水稻地的中學(xué)。

校長(zhǎng)的熱情接待，略顯簡(jiǎn)陋的宿舍，相對(duì)齊備的教學(xué)設(shè)施，這是第一天的模糊印象。

晚上在校方安排的教師辦公室里，全隊(duì)的同學(xué)都在為第二天的正式開(kāi)課精心準(zhǔn)備。

此后的每一個(gè)晚上，辦公室的燈從來(lái)是這所學(xué)校最晚熄滅的。

7月16號(hào)正式開(kāi)始了我的教師生涯。

通過(guò)六節(jié)課和一次班會(huì)課，我對(duì)自己的表現(xiàn)共有一下幾點(diǎn)的總結(jié)。

第一，與學(xué)生的交流更多地還是停留在學(xué)生的層面，或者說(shuō)是更像大姐姐，而不是老師。

這樣雖然拉近了和學(xué)生的距離，增加了個(gè)人的親和力，但是對(duì)于現(xiàn)實(shí)中真正老師和學(xué)生之間的距離掌握尺度不好。

第二，備課不充分。

上課之后才知道有很多的變數(shù)是完全意想不到的。

比如學(xué)生已有的知識(shí)水平究竟如何，課程難易重點(diǎn)等問(wèn)題都造成了上課中思路卡殼情況。

第三，能夠很好地調(diào)配課堂氣氛，引起學(xué)生的注意。

在釋疑上也能運(yùn)用新穎方法巧妙地解釋詞語(yǔ)。

而通過(guò)這整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)，從真正地為需要幫助的人做些事情的初衷到結(jié)束，我收獲了很多:一群可愛(ài)天真的孩子，一伙志同道合的朋友，一段難忘的經(jīng)歷。

在這段日子里，我也學(xué)會(huì)了很多，比如獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。

一直以來(lái)自己都是生活在父母的庇佑下，最遠(yuǎn)也只是去了個(gè)鄰近城市讀書(shū)。

這次真正地去條件較為艱苦的地區(qū)，體驗(yàn)生活。

和那些孩子一起，我只能說(shuō)自己是去體驗(yàn)生活。

他們的生活在我看來(lái)是簡(jiǎn)單的近乎于純粹，沒(méi)有太多的要求。

我也學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單。

在那個(gè)一眼可以望盡的中學(xué)，每天都是三點(diǎn)一線、特別單純的生活，我卻很充實(shí)。

充實(shí)，因?yàn)樽约菏潜恍枰?充實(shí)，因?yàn)閷W(xué)生的渴望的眼神;充實(shí)，因?yàn)槲液臀业幕锇橐黄鸸策M(jìn)步。

結(jié)束之后，我想得更多的是那些學(xué)生是否在這次活動(dòng)學(xué)到了什么，我是否真的給他們帶來(lái)了些許不一樣的知識(shí)的光芒，他們以后會(huì)怎么樣。

初為人師，我想自己已經(jīng)盡了自己最大的努力去引導(dǎo)他們。

感恩是我給他們講過(guò)的一課，也是我想啟迪他們的。

令我感動(dòng)的是在臨別贈(zèng)送的班級(jí)卡片上，他們寫(xiě)著“感恩”。

我想他們已經(jīng)領(lǐng)悟了我的感恩真諦:giving`is`receiveing.謝謝你們，我的學(xué)生。

三下鄉(xiāng)，的確是讓我認(rèn)清楚自己還存在著很多的不足，我將會(huì)努力地去改進(jìn)。

生活繼續(xù)著，收獲也將繼續(xù)。

感謝三下鄉(xiāng)。

裴斯泰洛齊曾說(shuō):“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。

所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定。

”這說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開(kāi)的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。

這次09暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

忘不了那漫山遍野的淮山，忘不了那隨風(fēng)而動(dòng)的悠悠清香草;忘不了田間垅上無(wú)處不氤氳著的迷人綠意;也忘不了農(nóng)村留守兒那天真稚氣的笑容，忘不了敬老院里老人們那刻滿風(fēng)霜的臉和仁慈愛(ài)憐的眼神;更忘不了風(fēng)雨中我們13個(gè)人相互扶持，相互依賴(lài)，相視而笑，相擁而泣。

而這一切的一切，將被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中…

驕陽(yáng)似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí)，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。

為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳材料和調(diào)查問(wèn)卷。

出發(fā)前，我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。

7月13號(hào)，我們6位成員來(lái)到了鎮(zhèn)政府門(mén)口前，進(jìn)行食品安全及農(nóng)機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)宣傳服務(wù)。

鄉(xiāng)親們說(shuō)，這次咨詢(xún)像是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓他們長(zhǎng)期以來(lái)積累的疑問(wèn)得到了很好的解答。

幾位來(lái)自外省的同學(xué)對(duì)于老人口里說(shuō)著的吉安方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與老人們交談著，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠(yuǎn)處默默地看著，熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過(guò)去，與他們交談，詢(xún)問(wèn)學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

藍(lán)天、白云、青山、綠水------那里人民的淳樸，厚實(shí)，那里有濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氣息。

那里的一切都是那么的自然，那么的美好。

雖然沒(méi)有大城市的繁華與熱鬧，曹江鎮(zhèn)卻有一番別樣的寧?kù)o，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路。

我們服務(wù)隊(duì)參觀了曹江鎮(zhèn)的淮山種植園。

我們隊(duì)員了解到淮山種植情況和銷(xiāo)售途徑，了解到淮山的主要病蟲(chóng)害。

建設(shè)新農(nóng)村并不容易。

我們不可能在面對(duì)某些問(wèn)題時(shí)選擇默默走開(kāi)的方式，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。

我們來(lái)“三下鄉(xiāng)”不是來(lái)旅游，是要關(guān)注社會(huì)做關(guān)注的，解決群眾所需解決的事，做好我們自己能做好的。

我們赴高州曹江服務(wù)隊(duì)為了發(fā)揚(yáng)“尊老愛(ài)幼“這一傳統(tǒng)美德，還特意帶了三十多個(gè)蘋(píng)果看望曹江鎮(zhèn)敬老院的老人們。

我們的到來(lái)受到了老人們的熱烈鼓掌歡迎。

在我們即將離去的時(shí)候，老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情，有的老人還把我們送出敬老院并一直說(shuō)著:“你們都是好樣的!辛苦你們了!謝謝你們!------”簡(jiǎn)單的話道出了老人們內(nèi)心最真實(shí)的想法，樸質(zhì)的話語(yǔ)撩起了我們志愿者內(nèi)心的感動(dòng)。

“社會(huì)更多的人應(yīng)該關(guān)心老人們------”

不知不覺(jué)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)09年暑期“三下鄉(xiāng)”赴高州曹江服務(wù)隊(duì)來(lái)到曹江服務(wù)已經(jīng)5天了。

今天是下鄉(xiāng)隊(duì)員與當(dāng)?shù)卣x別的日子。

早上九點(diǎn)，我們與高州曹江鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)了個(gè)總結(jié)大會(huì)，大會(huì)期間，隊(duì)員們踴躍發(fā)言，給鎮(zhèn)政府提出了一些農(nóng)村存在的問(wèn)題，雖然未能立即解決，但是，我們所提出的問(wèn)題反映了我們隊(duì)員在此次活動(dòng)的認(rèn)真態(tài)度，華農(nóng)與曹江鎮(zhèn)之間搭起的友誼的橋梁將會(huì)越來(lái)越堅(jiān)固。

回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂(lè)時(shí)光，這個(gè)暑假對(duì)所有隊(duì)員來(lái)說(shuō)都會(huì)是意義深刻的。

因?yàn)閰⑴c所以快樂(lè)，因?yàn)榉?wù)所以無(wú)悔。

在接下來(lái)的幾天，我們到高州根子鎮(zhèn)開(kāi)展國(guó)土資源宣傳活動(dòng)，在這次活動(dòng)，看到當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶(hù)的國(guó)土資源意識(shí)還是十分強(qiáng)的，我們又開(kāi)展了文藝演出，由于請(qǐng)不到演員，所以都是隊(duì)員們上臺(tái)演出。

經(jīng)過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)村，重新認(rèn)識(shí)了自己。

這次活動(dòng)也把我從理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí)，讓我看到了自己的各種不足，包括知識(shí)儲(chǔ)備，涉世經(jīng)驗(yàn)等等，同時(shí)給我未來(lái)的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會(huì)。

同時(shí)作為一名大學(xué)本科生，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上，我們必將身體力行，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。

最后，本人簡(jiǎn)單地總結(jié)一下這次社會(huì)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，主要有以下體會(huì):

通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對(duì)新農(nóng)村的思想。

經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談。

社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。

我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。

實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情、民情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái)，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。

同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問(wèn)卷調(diào)查，一起上街進(jìn)行宣傳，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。

在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專(zhuān)業(yè)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來(lái)了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書(shū)本知識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

而社會(huì)實(shí)踐，作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。

7月3日上午,杭州電子工業(yè)學(xué)院活動(dòng)中心大廳人潮擁簇，紅旗飄揚(yáng)，我校xx年暑期社會(huì)實(shí)踐出征儀式隆重舉行。

近百名"三下鄉(xiāng)"志愿者代表參加了出征儀式，這標(biāo)志著我校xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式拉開(kāi)了序幕。

校黨委副書(shū)記傅進(jìn)軍代表學(xué)校作了動(dòng)員講話并為每個(gè)小分隊(duì)授旗，要求同學(xué)們?cè)?三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義;加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效;探索創(chuàng)新、增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)的能力。

儀式上，校團(tuán)委陳巍書(shū)記介紹了今年我校暑期"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的.組織籌備情況及在非典時(shí)期本次活動(dòng)的特色。

人文學(xué)院郝麗萍書(shū)記對(duì)本次出征儀式的順利召開(kāi)表示祝賀,并且從"兩課"教學(xué)的要求出發(fā)，要求同學(xué)們?cè)谌ツ晟鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)取得豐碩成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步結(jié)合兩課，在社會(huì)實(shí)踐中多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多思考問(wèn)題，并且把問(wèn)題帶回來(lái)，作為新學(xué)期兩課教學(xué)的生動(dòng)案例。

校鄧小平理論研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)童吟代表近30支小分隊(duì)、數(shù)千名志愿者表示要認(rèn)真、圓滿完成本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中追求真知、錘煉品德、進(jìn)取創(chuàng)新，奉獻(xiàn)人民。

今年我校暑期"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在校團(tuán)委的統(tǒng)一部署下，各級(jí)團(tuán)學(xué)組織精心安排落實(shí)，實(shí)踐活動(dòng)以育人為中心，突出"實(shí)踐三個(gè)代表、弘揚(yáng)民族精神"這一主題，圍繞"我省’生態(tài)省’建設(shè)和非典防治"兩個(gè)重點(diǎn)，開(kāi)展十六大精神宣講、法律普及、支教掃盲、環(huán)境保護(hù)、社區(qū)團(tuán)建等一系列活動(dòng)。

較之以往，今年的" 三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然因?yàn)榉堑淦饎?dòng)比較遲，但由于準(zhǔn)備充分，所以落實(shí)快、組隊(duì)精、特色明顯，在繼承和學(xué)習(xí)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)突出以下幾個(gè)方面:

為深入學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想，積極配合和推動(dòng)十六大精神主題教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，服務(wù)于小康社會(huì)的建設(shè)目標(biāo)。

出處 cOoCO.Net.CN

我校各學(xué)院團(tuán)學(xué)組織在實(shí)踐活動(dòng)中緊扣"三個(gè)代表"重要思想，采取了理論宣講、實(shí)踐服務(wù)、學(xué)習(xí)考察等形式宣傳和實(shí)踐"三個(gè)代表"。

如電子信息分院赴安吉的"三個(gè)代表"實(shí)踐服務(wù)團(tuán)和軟件分院"三個(gè)代表"實(shí)踐小分隊(duì)，通過(guò)信息支教、計(jì)算機(jī)知識(shí)培訓(xùn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)站建設(shè)幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)村民學(xué)習(xí)先進(jìn)文化知識(shí)，在服務(wù)中宣傳和實(shí)踐"三個(gè)代表";自動(dòng)化分院赴岱山"科技下海島、文化送船頭"--"三個(gè)代表"實(shí)踐活動(dòng)在海島小分隊(duì)、計(jì)算機(jī)分院輕紡城之信息化實(shí)踐小分隊(duì)和校鄧小平理論研究會(huì)" 三個(gè)代表"社區(qū)行實(shí)踐團(tuán)則通過(guò)尋訪革命舊址、社會(huì)調(diào)研、參觀調(diào)查、文藝演出、圖片宣傳等使學(xué)生們實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想，參與海島建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社區(qū)團(tuán)建工作。

緊密結(jié)合抗擊非典的偉大實(shí)踐，通過(guò)組織廣大青年學(xué)生參與文藝演出、發(fā)放資料、座談、實(shí)地調(diào)研等方式，大力弘揚(yáng)和實(shí)踐萬(wàn)眾一心、眾志成城、團(tuán)結(jié)互助、和衷共濟(jì)、迎難而上、敢于勝利的偉大民族精神，從中汲取精神力量、健康成長(zhǎng)。

作為省級(jí)社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)小分隊(duì)的管理分院"省內(nèi)主要城鎮(zhèn)綠化環(huán)境狀況"調(diào)研小分隊(duì)和機(jī)電分院"生態(tài)浙江、環(huán)保調(diào)查"小分隊(duì)以及青年志愿者協(xié)會(huì)赴桐廬"農(nóng)村基本衛(wèi)生狀況"調(diào)查小分隊(duì)對(duì)我省主要城區(qū)、城鎮(zhèn)、農(nóng)村如杭州、寧波、溫州、金華等地進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研考察。

發(fā)揮了在校青年大學(xué)生的知識(shí)和技能優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)和幫助廣大市民群眾提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)及參與自身生存環(huán)境建設(shè)的積極性，了解了各級(jí)政府在非典時(shí)期及此后的各種有效防治舉措，為人類(lèi)如何保護(hù)自己、與自然和諧共處提出了不少建議和意見(jiàn)。

整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，將圍繞"’三個(gè)代表’實(shí)踐服務(wù)"、"參與’生態(tài)省’建設(shè)實(shí)踐服務(wù)"、"’非典防治與環(huán)境保護(hù)’實(shí)踐服務(wù)"、"’信息化與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和小康社會(huì)’實(shí)踐服務(wù)"等四方面內(nèi)容展開(kāi)。

今年我校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)繼續(xù)結(jié)合高校"兩課"的改革，組織進(jìn)行思想道德修養(yǎng)課與大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的探索。

團(tuán)委與人文學(xué)院共同組織了"新時(shí)期下農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)營(yíng)體制改革"調(diào)查小分隊(duì)、"全球化對(duì)青年人生活期望及教育期望的影響"調(diào)研小分隊(duì)、"對(duì)浙江公眾轉(zhuǎn)基因食品的態(tài)度"調(diào)查小分隊(duì)等三支小分隊(duì)，分別由人文學(xué)院任課教師擔(dān)任帶隊(duì)和指導(dǎo)老師開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

參與"兩課"實(shí)踐小分隊(duì)的學(xué)生來(lái)自全校各個(gè)分院、各個(gè)年級(jí)，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、講座、調(diào)研與學(xué)生專(zhuān)業(yè)相結(jié)合，在實(shí)踐中"滲透"教育思想，兩課教師、兩課研究課題繼續(xù)充實(shí)今年我校大學(xué)生暑期社會(huì) 實(shí)踐活動(dòng)。

幾年來(lái)，校團(tuán)委結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際情況和需求，不斷有所創(chuàng)新。

社團(tuán)獨(dú)立組織社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)并建立長(zhǎng)期的社團(tuán)實(shí)踐基地將是我校今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的又一特色。

我校鄧小平理論研究會(huì)為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)十六大精神,宣傳和實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想，響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展暑期"科技、文化、衛(wèi)生" 三下鄉(xiāng)的活動(dòng)的號(hào)召, 組織了"三個(gè)代表"社區(qū)行社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，并成為全國(guó)百支大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)伍的一支。

應(yīng)共青團(tuán)杭州市上城區(qū)團(tuán)區(qū)委的邀請(qǐng)，在xx年暑期將年初由杭電團(tuán)委與原杭州市上城區(qū)城站街道(現(xiàn)小營(yíng)街道)開(kāi)展的"黨團(tuán)共建興社區(qū)，攜手共奔小康路"的系列活動(dòng)進(jìn)行全面升級(jí)，將前期的共建成果和經(jīng)驗(yàn)在整個(gè)上城區(qū)六大街道進(jìn)行推廣，把"用'三個(gè)代表'重要思想推進(jìn)社區(qū)團(tuán)建工作"作為本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的課題，合力探索"區(qū)校共建"這一社區(qū)團(tuán)建工作的新模型，并將其確立為長(zhǎng)期的實(shí)踐基地。

除了校鄧研會(huì)外，今年我校獨(dú)立組隊(duì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的還有青年志愿者協(xié)會(huì)。

社團(tuán)在校黨委、團(tuán)委的支持和指導(dǎo)下獨(dú)立組團(tuán)，組織隊(duì)員開(kāi)展此類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面為思政工作"三進(jìn)"中的"進(jìn)社團(tuán)"提供了良好的途徑，另一方面也體現(xiàn)了我校社團(tuán)發(fā)展的新面貌。

學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人在活動(dòng)方案的策劃、實(shí)際聯(lián)系以及組織開(kāi)展等方面體現(xiàn)出來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)能力，使我們對(duì)社團(tuán)的發(fā)展和定位有了新的認(rèn)識(shí)。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作指南篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

珠海市斗門(mén)區(qū)地處珠江三角洲西南端，是全國(guó)著名的僑鄉(xiāng)。斗門(mén)區(qū)鐘靈毓秀，人杰地靈，人文歷史資源豐富;其毗鄰港澳，緊靠珠海機(jī)場(chǎng)、珠海港、廣珠輕軌，交通便利;農(nóng)業(yè)以種植水稻、甘蔗和水產(chǎn)養(yǎng)殖為主，盛產(chǎn)荔枝、芒果、香蕉、龍眼、火龍果等南方佳果;工業(yè)有電子、電器、輕紡、食品、建材、制糖等支柱產(chǎn)業(yè)?，F(xiàn)世界500強(qiáng)企業(yè)偉創(chuàng)力集團(tuán)、住友化工和國(guó)內(nèi)知名企業(yè)青島啤酒、格力集團(tuán)、方正科技等已先后落戶(hù)斗門(mén)區(qū);商貿(mào)、房地產(chǎn)興旺，是珠海西區(qū)商貿(mào)和居住中心。至于教育方面，斗門(mén)區(qū)原有113所學(xué)校，辦學(xué)條件較差，許多為麻雀學(xué)校。從1998年起，大力實(shí)施教育資源整合，通過(guò)改薄，調(diào)整學(xué)校布局，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。

到目前為止，全區(qū)已撤并了39所學(xué)校，在這基礎(chǔ)上，建設(shè)規(guī)范化學(xué)校取得顯著成效。

隨著改革開(kāi)放，斗門(mén)區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治、文化發(fā)展得越來(lái)越好，外來(lái)務(wù)工人員、外來(lái)車(chē)輛也越來(lái)越多，社會(huì)成分也變得復(fù)雜，但在政府的有力打擊和官民配合下，罪惡撲滅行動(dòng)順利發(fā)展，社會(huì)和諧。

我們這支服務(wù)隊(duì)分為義教組、宣文、調(diào)研、后勤四個(gè)小組。我們?cè)诎捉舵?zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行義教、體育競(jìng)賽和文藝匯演，義教的對(duì)象是該小學(xué)的五年級(jí)生;在斗門(mén)鎮(zhèn)針對(duì)古街文物保護(hù)工作開(kāi)展調(diào)研，在調(diào)研過(guò)程中，我們以派發(fā)問(wèn)卷和訪談的形式，聯(lián)合當(dāng)?shù)鼐用?、?dāng)?shù)卮逦拖嚓P(guān)政府部門(mén)斗門(mén)鎮(zhèn)文化站站長(zhǎng)來(lái)了解和深入調(diào)查。當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)淳樸，居民熱情好客，這讓我們?cè)谡{(diào)研過(guò)程中得到不少的幫助，也學(xué)到不少做人做事的道理。

在組隊(duì)來(lái)到斗門(mén)前，我們以親身踩點(diǎn)、事前準(zhǔn)備和商量討論的方式準(zhǔn)備出發(fā)。每位組員寫(xiě)好下鄉(xiāng)方案，各個(gè)組組長(zhǎng)到我們將要住宿所在地白蕉鎮(zhèn)東城中學(xué)、將要進(jìn)行調(diào)研的斗門(mén)鎮(zhèn)古街和小學(xué)附近的市場(chǎng)踩點(diǎn)，留意街道、飯館分布并詳細(xì)詢(xún)問(wèn)飲食、交通和社會(huì)治安情況。我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赜休^多外來(lái)務(wù)工人員，繁華路段主要集中在一條較開(kāi)闊的有較多岔路的大路上，這里距離小學(xué)有十多分鐘路程。我們剛到那里的時(shí)候，就在這邊的餐館解決吃飯問(wèn)題。這條大路的街尾轉(zhuǎn)角有個(gè)輪渡可以搭船渡海到斗門(mén)鎮(zhèn)，這為我們的調(diào)研之路提供了便利。

來(lái)到斗門(mén)的第一天，我們?cè)谑帐昂梦覀兊乃奚岷托欣詈?，就集體來(lái)到白蕉鎮(zhèn)中心小學(xué)看看環(huán)境，我們發(fā)現(xiàn)小學(xué)里的課室最近裝上了電腦，屏幕比較大、可以觸屏并且是獨(dú)立設(shè)置在課室前方門(mén)的對(duì)面角落，留鍵盤(pán)和鼠標(biāo)在教壇上。回去后，我們根據(jù)在小學(xué)觀察到的細(xì)節(jié)，約略修改教案和計(jì)劃。最初，先回小學(xué)的老師們和班主任會(huì)按名單分班，并相互認(rèn)識(shí)一下以便日后工作。接著，集體來(lái)到學(xué)校的多媒體功能室舉行夏令營(yíng)開(kāi)學(xué)典禮，簡(jiǎn)單但不失隆重地介紹了我們啟航服務(wù)隊(duì)的基本情況，宣布夏令營(yíng)正式開(kāi)始。

接下來(lái)的三四天里，我們分成了三批人，有課的、買(mǎi)菜的和外出調(diào)研的。至于我，是屬于調(diào)研組的。我們先徒步去搭輪渡，再轉(zhuǎn)公車(chē)來(lái)到斗門(mén)鎮(zhèn)古街實(shí)地調(diào)研，沿途我們發(fā)現(xiàn)有不少人搭輪渡到斗門(mén)鎮(zhèn)，而以我們眼見(jiàn)的斗門(mén)鎮(zhèn)與白蕉鎮(zhèn)相比，前者比后者要富庶得多。由于我們調(diào)研的時(shí)間是白天，能夠調(diào)研的對(duì)象只有古街一些老字號(hào)店鋪的店主或員工、老一輩的居民和比較熱心的路人。對(duì)老一輩不認(rèn)識(shí)字的婆婆，她們也比較熟悉古街，而我們的詢(xún)問(wèn)勾起了她們對(duì)古街歷史的回憶，聽(tīng)聞他們這里要建影視城，他們都比較贊成，但是抱怨近年來(lái)附近工業(yè)工廠污染了農(nóng)田的水，也擔(dān)心影視城的建立會(huì)打擾他們平靜的生活。在古街待了一個(gè)中午后，組長(zhǎng)和一名組員聯(lián)同另一個(gè)班調(diào)研組的同學(xué)訪問(wèn)村委會(huì)的干部，了解古街遠(yuǎn)近期情況，余下的人繼續(xù)派問(wèn)卷調(diào)查。但由于方言和口音的問(wèn)題，我們從村委干部那里得到信息并不多。一天后，我們來(lái)到斗門(mén)鎮(zhèn)文化廣場(chǎng)，在與文化站站長(zhǎng)的訪談當(dāng)中我們談及了近期政府關(guān)于古街的施工計(jì)劃，得到了很多古街的音像和文本資料和不少關(guān)于我們的調(diào)研工作的建議。從斗門(mén)鎮(zhèn)文化廣場(chǎng)出來(lái)后，我們利用剩下的時(shí)間走訪南門(mén)和附近的一些名勝，考察一番，尋找與古街的聯(lián)系。

外出調(diào)研結(jié)束后，我們大體上恢復(fù)了每天早上兵分兩路的生活，徒步上學(xué)和后勤買(mǎi)菜的。每天早上徒步上學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)，巷陌安靜，街道整潔，隨地扔垃圾、墻壁貼著牛皮癬和噴漆的現(xiàn)象很少見(jiàn);晚上我們回程，看著家家燈火通明，溫馨靜謐。而我們?cè)诎捉舵?zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行義教，針對(duì)五年級(jí)學(xué)生開(kāi)展名為夏令營(yíng)的義教活動(dòng)，課程開(kāi)展主要包括趣味數(shù)學(xué)、音樂(lè)之聲、電影賞析、探索未知和快樂(lè)體育等。我們開(kāi)展的課程形式新奇有趣，學(xué)生們都表現(xiàn)了濃厚的興趣，例如快樂(lè)體育，分為舞蹈、籃球、做游戲三種體育形式，舞蹈培養(yǎng)他們節(jié)奏感，雖然進(jìn)度慢但也彰顯了他們的活力，籃球和做游戲培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)意識(shí)和集中力。為了檢驗(yàn)他們的團(tuán)結(jié)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，我們舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們下鄉(xiāng)活動(dòng)臨結(jié)束的一天，我們舉行了文藝匯演。在這之前，我們的學(xué)生每天努力練舞和排節(jié)目，宣文組和其他人都辛苦地籌備活動(dòng)。文藝匯演落幕的同時(shí)，也代表著我們的下鄉(xiāng)活動(dòng)的結(jié)束。

學(xué)校方面，有義教和文體活動(dòng)。關(guān)于義教，我們主要分室內(nèi)和室外授課兩部分：關(guān)于室內(nèi)授課，我們注重培養(yǎng)學(xué)生們的課外興趣、對(duì)外語(yǔ)的好奇心和想象力，考驗(yàn)他們的思考反饋能力;室外授課主要培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力、民主思想和團(tuán)結(jié)、友好、互助意識(shí)。室內(nèi)與室外授課的搭配下，學(xué)生們比先前更會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋，以新方法輕松學(xué)習(xí)，會(huì)感恩。而我們?cè)诮虒?dǎo)的同時(shí)也學(xué)會(huì)耐心，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)別人。關(guān)于文體，運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦與文藝匯演的籌備和演出過(guò)程讓學(xué)生們學(xué)到籌備的工作知識(shí)，學(xué)會(huì)放松和大膽表現(xiàn)自己，深刻體會(huì)團(tuán)結(jié)的重要性。

調(diào)研方面，經(jīng)過(guò)我們走訪調(diào)研，老一輩的和沿街檔主憶起舊時(shí)古街繁榮和樂(lè)景象，不由得嘆息時(shí)局變化萬(wàn)千的同時(shí)，想到要珍惜現(xiàn)在平靜的生活;村委和相關(guān)政府部門(mén)也更重視起古街的保護(hù)工作。

后勤方面，下鄉(xiāng)期間由幾名后勤組同學(xué)買(mǎi)菜煮飯，其他人幫忙打下手。買(mǎi)菜的精打細(xì)算，與當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的檔主混得互相熟悉;煮飯的和幫忙的互相配合，培養(yǎng)出了默契;后勤的工作不僅鍛煉我們的獨(dú)立自主能力，而且鞏固我們的友誼。

三下鄉(xiāng)活動(dòng)過(guò)程中，我們?cè)诟鞣矫娑加兄蛔阒?，但是，我們?cè)敢庵赋霾⒏恼?。義教方面，由于我們經(jīng)驗(yàn)不足和課堂講授技巧不成熟，可能對(duì)某些知識(shí)解釋不清楚或者在講授的時(shí)候照顧不到整個(gè)班的同學(xué)。文體活動(dòng)方面，運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦那天由于有雨，某些比較激動(dòng)人心的項(xiàng)目沒(méi)有開(kāi)展;文藝匯演也限于場(chǎng)地太小而人數(shù)眾多，使得集體手語(yǔ)節(jié)目有點(diǎn)僵硬。另外，調(diào)研方面，由于方言差異和我們?cè)L談的技巧不成熟，給我們的調(diào)研工作帶來(lái)了困難。除此之外，后勤方面，由于第一次這么大規(guī)模組織同學(xué)下鄉(xiāng)體驗(yàn)，缺乏經(jīng)驗(yàn)，比較制式化。

鑒于上述不足，建議在義教前要準(zhǔn)備更加充足，課堂上盡量照顧更多同學(xué)，在開(kāi)展活動(dòng)前要留意天氣、場(chǎng)地是否適合，工作過(guò)程中多鼓勵(lì)人，工作不制式化、不教條主義，會(huì)不同方言的人搭配工作，鍛煉各方面經(jīng)驗(yàn)和談話技巧。

經(jīng)過(guò)三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們收獲了很多，了解到開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)并不容易，首先要經(jīng)過(guò)競(jìng)賽爭(zhēng)取和上級(jí)篩選，然后事前準(zhǔn)備，包括撰寫(xiě)方案、準(zhǔn)備物資。接著，在活動(dòng)過(guò)程中，你必須用心用腦用汗水去爭(zhēng)取這次活動(dòng)完滿成功，或者不說(shuō)成功，說(shuō)無(wú)悔。我們學(xué)會(huì)了做人要有交待，要感恩。一個(gè)人離開(kāi)大隊(duì)的時(shí)候要說(shuō)清楚自己上哪兒去干什么，要有交待，不能讓人擔(dān)心;大伙兒辛辛苦苦做事，成果大家一起分享，每個(gè)人都要感恩。我們也學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，上學(xué)放學(xué)回去都是集體整隊(duì)回去，遇到糾紛，我們是一起冷靜地幫忙解決。三下鄉(xiāng)，讓我們學(xué)懂很多。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作指南篇四

去年9月，當(dāng)我以一名新生的身份走進(jìn)廣外，聽(tīng)?zhēng)熜謳熃銈冊(cè)谡劶叭锣l(xiāng)活動(dòng)的種種感悟時(shí)，除了羨慕，心中更多了點(diǎn)等待，等待自己能像他們一樣，去鄉(xiāng)村當(dāng)一名小老師，鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力和生存能力的同時(shí)，為提高鄉(xiāng)村小孩的科學(xué)文化素質(zhì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

這一刻終于到了。2011年7月13日，在高級(jí)翻譯學(xué)院的組織下，我有幸成為高翻“銳譯隊(duì)”的一員，前往英德市白沙中學(xué)，開(kāi)展為期十天的支教活動(dòng)。在短短的十天時(shí)間里，我們隊(duì)伍的小老師不僅讓參加本次夏令營(yíng)的學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)重要性，而且跟他們結(jié)下了深厚的友誼。另外，我們也在教學(xué)和生活等各方面上得到了鍛煉，可謂一舉兩得。

當(dāng)經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)7小時(shí)的車(chē)程時(shí)，每個(gè)人都筋疲力盡了?？墒?，當(dāng)車(chē)輛終于駛?cè)氚咨持袑W(xué)時(shí)，大家又變得興奮起來(lái)。是啊，我們將要在這個(gè)地方居住十天，開(kāi)始我們難忘的支教之旅。一下車(chē)，白沙中學(xué)鄧書(shū)記就領(lǐng)我們到了宿舍，然后就是開(kāi)會(huì)。

在會(huì)上，白沙中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的前去表示了熱烈的歡迎，讓我們一下子就有了家的感覺(jué)。接著，他們向我們介紹了參加本次夏令營(yíng)的學(xué)生的情況，從介紹中我們開(kāi)始知道，這些學(xué)生中，有五年級(jí)的，也有初二的?？墒?，他們當(dāng)中，有的可是每天從家里騎了幾乎1個(gè)小時(shí)的自行車(chē)過(guò)來(lái)的。了解到這些情況，我們一下子明白自己的職責(zé)——盡自己最大的努力，讓到來(lái)的學(xué)生學(xué)到知識(shí)，享受到樂(lè)趣。

當(dāng)天晚上，校領(lǐng)導(dǎo)向我們表示，每天上課的時(shí)間長(zhǎng)度要縮短，這就意味著，我們之前已經(jīng)準(zhǔn)備好的課表要作廢，重新安排每天的上課時(shí)間。晚上10點(diǎn)的時(shí)候，隊(duì)長(zhǎng)召集我們?cè)谒奚嶙呃壬祥_(kāi)了一個(gè)長(zhǎng)會(huì)，告訴我們課程的重新安排。那天晚上，我們還就吃飯，教室安排，宿舍情況等各種事情作了討論。

從那一晚開(kāi)始，我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)正式展開(kāi)了。

還記得第一天，在會(huì)議室里，看到那么多稚嫩的面孔，聽(tīng)到他們重見(jiàn)老朋友時(shí)的激動(dòng)的聲音，我們的心也一下子被帶動(dòng)起來(lái)了。在給他們開(kāi)的會(huì)議上，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們作了要求，然后就把這群天真活潑的小孩，交給我們了。

接手以后，我們才發(fā)現(xiàn)，到處都是問(wèn)題。首先，學(xué)校給我們開(kāi)了兩個(gè)教室，一個(gè)多媒體室，一個(gè)是普通的小課室。我們把一百多個(gè)學(xué)生分成四個(gè)班，兩個(gè)基礎(chǔ)班兩個(gè)拓展班。每個(gè)班中，既有五年級(jí)的，也有初二的，跨度很大，給我們的備課帶來(lái)了不少難度。因此，在那十天中，我們至少有五天，都在煩惱改給這些學(xué)生備什么課，才可以統(tǒng)籌兼顧。接著，最初的一兩天不停地有學(xué)生要求從這個(gè)班調(diào)到那個(gè)班，理由有很多，像這個(gè)班是我家里人幫我報(bào)的，那個(gè)班有我的朋友，這個(gè)班教的東西不適合我等等。另外，開(kāi)始的兩三天時(shí)不時(shí)地有新學(xué)生的加入，各種事情讓人應(yīng)接不暇，隊(duì)長(zhǎng)那幾天應(yīng)該很頭疼吧。

給學(xué)生上課是我們的主任務(wù)。對(duì)于我們這些小老師而言，給學(xué)生上課是很快樂(lè)的事情，也是上課之前的一兩天，也是我們最苦惱的時(shí)刻。我們?cè)趤?lái)到白沙中學(xué)之前，其實(shí)都已經(jīng)備好課了。可是，由于之前沒(méi)有深刻了解到學(xué)生的情況，所以，給學(xué)生上完一節(jié)課，或者聽(tīng)完其他隊(duì)員給學(xué)生上課以后，我們都開(kāi)始討論如何備課的問(wèn)題。學(xué)生給我們反饋的課堂問(wèn)題太多了，如果備課內(nèi)容太簡(jiǎn)單，那么只有低年級(jí)的學(xué)生在認(rèn)真聽(tīng)課，高年級(jí)的學(xué)生早就懂了這些知識(shí)了，所以對(duì)他們而言，我們?cè)诶速M(fèi)他們的時(shí)間?？墒侨绻麄湔n內(nèi)容趨向深入一點(diǎn)，那么低年級(jí)的學(xué)生也聽(tīng)不懂。所以，如果想不出一個(gè)萬(wàn)全的解決方法，我們往往只能二選一，因?yàn)槌税茨昙?jí)分班，我們想不出更好地解決方法。由于宿舍沒(méi)有網(wǎng)線，教學(xué)樓供給我們使用的電腦只有備課室的一臺(tái)和多媒體教室的一臺(tái)，我們只能是明天后者后天有課的人才可以去備課。那個(gè)備課室只有一臺(tái)風(fēng)扇，打印機(jī)也沒(méi)有墨了，所以我們?nèi)绻涗浀脑?，只能手抄，條件挺艱苦的。我想，以后可能再也沒(méi)有這么一個(gè)環(huán)境，讓你在炎熱的夏季，如此心甘情愿地做這么一件有意義的事情了吧。

在我們下鄉(xiāng)的十天里，讓我印象最深刻的是我們的生活。

首先是吃飯。學(xué)校把教師飯?zhí)瞄_(kāi)給我們，所以我們可以進(jìn)去做飯。以前我們都很少做飯，所以沒(méi)有想過(guò)吃頓飯是這么不容易的事情。第一天鄧書(shū)記就帶隊(duì)長(zhǎng)他們?nèi)ナ煜ち瞬耸袌?chǎng)。每天清晨，我們第一件事除了去課室看看學(xué)生以外，就是安排幾個(gè)人一起去買(mǎi)菜。每次去到市場(chǎng)，我們都會(huì)討論買(mǎi)什么才經(jīng)濟(jì)劃算又不失什么營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)?shù)厝藭?huì)聽(tīng)我們的普通話，可是大多數(shù)不會(huì)說(shuō)，所以有時(shí)候聽(tīng)懂他們的話也是一個(gè)問(wèn)題。不過(guò)，在一群人當(dāng)中，總會(huì)有一兩個(gè)很厲害的隊(duì)員，一聽(tīng)就懂。菜買(mǎi)回來(lái)了，我們當(dāng)天上午沒(méi)有課的后勤部的同學(xué)就開(kāi)始忙了。記得開(kāi)始幾天，由于我們都是用大電飯鍋煮飯，由于是新手，不了解情況，所以晚到的同學(xué)幾乎沒(méi)有飯吃?？赡苷娴氖俏镆韵橘F吧，那十天里，我們都十分珍惜這些由后勤組同學(xué)親手為我們煮的飯菜。

其次，是作息。在學(xué)校，幾乎每天都有各種各樣的活動(dòng)，可以上網(wǎng)，所以，我們都不知不覺(jué)地養(yǎng)成了晚睡晚起的壞習(xí)慣。在白沙中學(xué)，沒(méi)有網(wǎng)上，所以，我們每天幾乎都是11點(diǎn)之前就睡覺(jué)了，早上7點(diǎn)左右就起來(lái)了。一開(kāi)始覺(jué)得很不習(xí)慣，可是沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有辦法，所以漸漸也就習(xí)慣了。農(nóng)村的天空，每到晚上，漫天繁星，多么美好。每天早上早起，迎接新一天的朝陽(yáng)。這種接近原始的美好生活，我想，以后很難遇上了。

最后，也是我最懷念的，就是那一群活潑可愛(ài)的學(xué)生。學(xué)生每天都會(huì)很早來(lái)，跟我們這些小老師熟悉了以后，他們?cè)琰c(diǎn)來(lái)到教室，就跟班主任等聊天。聊他們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的特別看法，聊他們對(duì)社會(huì)上的某些事情的看法。很多人把他們稱(chēng)為早熟的一代，之前我也是只覺(jué)得他們對(duì)很多事情的看法只屬于生活中的消遣。但是跟他們聊過(guò)了才發(fā)現(xiàn)，早熟的一代也是有看法的一代。

在這群學(xué)生中，有三個(gè)學(xué)生為了能夠來(lái)參加這次的夏令營(yíng)，是一起住的，家長(zhǎng)不在家了。了解了才知道，他們每天都是自己去買(mǎi)菜做飯的。有一次，由于合作上的問(wèn)題，其中一個(gè)同學(xué)跟另外兩個(gè)鬧了矛盾。當(dāng)時(shí)大家都在教師飯?zhí)媚抢?，他們把事情的?jīng)過(guò)說(shuō)完了，我們才明白過(guò)來(lái)。我想，通過(guò)這次矛盾，這三個(gè)學(xué)生，應(yīng)該更加團(tuán)結(jié)吧，人不就是在磕磕碰碰中成長(zhǎng)的嗎？在教師飯?zhí)美?，看到他們，覺(jué)得跟看到活寶一般。他們也很樂(lè)意跟我們聊學(xué)習(xí)，生活上的各種事情。

在第十天的下午，我們停課進(jìn)行文藝演出。匯演很精彩，完全出乎我們的意料。如果沒(méi)有到現(xiàn)場(chǎng)親身經(jīng)歷，我想我也沒(méi)有辦法相信，這是一群由五年級(jí)到初二的學(xué)生設(shè)計(jì)出來(lái)的表演。我還深刻地記得那群孩子一起給我們演唱《那些年》的畫(huà)面。聲音很稚嫩，如果第一次聽(tīng)，你會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)可笑，覺(jué)得聲音跟原唱差別很大?？墒牵@就是他們內(nèi)心真實(shí)的聲音，這就是他們這個(gè)夏天的感受。當(dāng)時(shí)聽(tīng)著聽(tīng)著，我們情不自禁地哭了。在匯演的最后，隊(duì)長(zhǎng)鄧媛跟孩子們說(shuō)，你們一直說(shuō)我們沒(méi)有讓你們把所以的老師都介紹過(guò)，今天老師們就一起上來(lái)，讓你們一次性看完。說(shuō)到這段話，隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)是在哽咽了。十天，到了第十天，臨近要走的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，十天我們能帶給孩子們的太少了。

現(xiàn)在坐在這個(gè)已經(jīng)離開(kāi)白沙中學(xué)的地方，寫(xiě)下當(dāng)時(shí)的人人事事。我想起當(dāng)時(shí)沒(méi)有去三下鄉(xiāng)之前師姐們總是跟我們說(shuō)，雖然只有十天，可是很多人都跟孩子們結(jié)下了深厚的友誼，有的還想去一次呢。是的，這次三下鄉(xiāng)，不僅是我們給孩子們帶去了知識(shí)，而且也讓我們自己更加成熟了。

感謝學(xué)院給了我們這次機(jī)會(huì)，也感謝所有相互照顧的隊(duì)友們。這個(gè)下鄉(xiāng)的夏天，將永遠(yuǎn)留在我心中。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作指南篇五

七月，在我們大學(xué)生眼中，一切都如此地充滿活力。我們的激情在燃燒，伴隨著這份激情，帶上回報(bào)家鄉(xiāng)的熱情，我們懷集人踏上了"三下鄉(xiāng)"的征程。

我們這支隊(duì)伍的實(shí)踐活動(dòng)從策劃、進(jìn)行到完滿結(jié)束都凸顯了人力資源優(yōu)化分配。在四月份開(kāi)始策劃，確定組長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)，活動(dòng)主題。在這個(gè)過(guò)程中策劃人員都各抒己見(jiàn)，群策群力，很好地發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作的精神，盡管我們?cè)谧珜?xiě)方案的過(guò)程中困難重重，但隊(duì)員們都積極地發(fā)揮各自的聰明才智，互相幫助，為保證方案的通過(guò)發(fā)揮了關(guān)鍵的作用。

從零星的幾個(gè)人到近二十人的下鄉(xiāng)隊(duì)伍，在這個(gè)過(guò)程中是充滿挫折與辛酸的。在這其中有人加入也有人中途退出，這難免會(huì)動(dòng)搖我們的決心，在此，我們難免會(huì)發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)與誠(chéng)信的問(wèn)題。一個(gè)不團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)就如一盤(pán)散沙，即使有一個(gè)好的機(jī)會(huì)在面前也會(huì)抓不住，同時(shí)，如果隊(duì)員之間缺乏應(yīng)有的誠(chéng)信也會(huì)削弱團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在隊(duì)伍面臨解散的時(shí)刻，還好有不少核心策劃人員堅(jiān)持了下來(lái)，并大力宣傳本次的下鄉(xiāng)活動(dòng)才再次使得我們的隊(duì)伍重新壯大。

本次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)為期七天，在這七天的日子里，我們的下鄉(xiāng)隊(duì)伍以支教，開(kāi)展第二課堂，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷為主線，配合特色調(diào)研。豐富的支教課程受到了冷坑當(dāng)?shù)貙W(xué)生的熱烈歡迎。在這七天中，他們不僅學(xué)到了課堂以外的有用的知識(shí)，更重要的是他們從我們老師身上學(xué)到了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，我們老師的報(bào)恩和感恩的情懷也深深地感染了他們。

總的看來(lái)，我們這次"懷嶺歸燕"下鄉(xiāng)活動(dòng)是成功的，所取得的成果是豐碩的。但是，我們本次下鄉(xiāng)的實(shí)踐活動(dòng)范圍還是比較小，還是僅限于學(xué)校之內(nèi)，對(duì)學(xué)校之外的社會(huì)情況關(guān)注較少，如在關(guān)注農(nóng)村社會(huì)衛(wèi)生狀況，經(jīng)濟(jì)狀況和文化習(xí)俗情況等存在空白，其實(shí)這些都是比較實(shí)在的問(wèn)題，這樣的情況有待于我們的大學(xué)生繼續(xù)解決。

當(dāng)然，考慮到我們下鄉(xiāng)隊(duì)伍人員的組成情況和策劃時(shí)間比較急，我們所遇到的這種問(wèn)題是值得商榷的。由于我們下鄉(xiāng)隊(duì)伍隊(duì)員組成大多數(shù)是大一學(xué)生，無(wú)論在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還是在專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握方面都比較淺薄，基于這種情況，我們已經(jīng)算是做到力所能及的事了。無(wú)論如何，七天的支教實(shí)踐活動(dòng)中，我們教師帶給當(dāng)?shù)貙W(xué)生很多有用的知識(shí)，同時(shí)，我們隊(duì)員也從當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生中學(xué)到了很多珍貴的精神，同時(shí)我們也深入了解了農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)了更多問(wèn)題。有幸參與這次活動(dòng)，作為一個(gè)大學(xué)生，我覺(jué)得自己的責(zé)任更大了。努力拼搏，回報(bào)家鄉(xiāng)也許是對(duì)我們故土感恩的最佳方式。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作指南篇六

實(shí)踐目的：響應(yīng)黨中央關(guān)于開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”工作的號(hào)召，服務(wù)農(nóng)村，深入了解農(nóng)村現(xiàn)狀。在全黨、全國(guó)各族人民慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年之際，傳承紅色經(jīng)典，做好大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作。

指導(dǎo)老師：湯基德老師、唐福永老師、劉凱老師

實(shí)踐內(nèi)容：

1.關(guān)注和幫助留守兒童問(wèn)題。

2.紅色記憶重溫。

3..豐富村民文娛生活。

實(shí)踐形式：

1.以問(wèn)卷調(diào)查形式調(diào)查留守兒童問(wèn)題。

2.以宣傳單形式宣傳安全教育知識(shí)。

3.“一對(duì)一”幫扶、發(fā)放學(xué)習(xí)用品和幫扶卡。

4.紅色電影展播，文藝晚會(huì)等活動(dòng)豐富村民文娛生活。

本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是在黨中央關(guān)于開(kāi)展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號(hào)召下，由黃淮學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)委牽頭，在系黨總支書(shū)記張水成教授及學(xué)工辦老師支持和指導(dǎo)下，由黃淮學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系16名同學(xué)組成的，暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐小組于xx年7月5日—xx年7月20日前往汝南縣良屯村開(kāi)展以文化下鄉(xiāng)為主的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。

本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主要包括三個(gè)方面的工作，分別是前期的準(zhǔn)備工作、社會(huì)實(shí)踐工作、后期總結(jié)工作。前期準(zhǔn)備工作主要包括實(shí)踐小組的組建，思想動(dòng)員，與活動(dòng)地點(diǎn)即汝南縣良屯村村委及良屯小學(xué)的先期接洽。社會(huì)實(shí)踐工作主要包括以問(wèn)卷調(diào)查形式調(diào)查留守兒童問(wèn)題，以宣傳單形式宣傳安全教育知識(shí)，深入田間地頭及農(nóng)戶(hù)家中務(wù)農(nóng)，“一對(duì)一”幫扶農(nóng)村兒童學(xué)習(xí)生活及舉辦多種形式的文藝活動(dòng)豐富文娛生活。后期總結(jié)工作主要包括對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的資料的整理與總結(jié)。

在此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中通過(guò)實(shí)踐小組團(tuán)結(jié)一心共同努力，共發(fā)放宣傳單300份，回收有效調(diào)查問(wèn)卷100份，在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中，大部分的活動(dòng)都是在計(jì)劃之下進(jìn)行的，且大部分的計(jì)劃都有較強(qiáng)的實(shí)效性，但是也由于對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r了解有限，以至于在計(jì)劃中一些項(xiàng)目很難實(shí)施的情況。我們開(kāi)展的幾項(xiàng)活動(dòng)所起的效果還是比較明顯的，都得到了農(nóng)民的認(rèn)可，真正達(dá)到了文化下鄉(xiāng)的目的。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是展現(xiàn)當(dāng)代青年精神風(fēng)貌，鍛煉新時(shí)期大學(xué)生能力的重要活動(dòng)，大學(xué)生通過(guò)三下鄉(xiāng)體驗(yàn)社會(huì)感悟生活，對(duì)以后的學(xué)習(xí)、工作必將起到深遠(yuǎn)的影響。經(jīng)過(guò)了15天的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，實(shí)踐小組收獲很大。每一位志愿者都能不怕吃苦，腳踏實(shí)地，盡心盡力的幫助留守兒童，以慶祝建黨九十周年活動(dòng)為契機(jī)，繼承和發(fā)揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng)，無(wú)私奉獻(xiàn)、服務(wù)人民。大家所學(xué)的知識(shí)有了用武之地，精神境界也得到升華。

(一)前期準(zhǔn)備工作

1.組隊(duì)與思想動(dòng)員

基于“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)農(nóng)村的宗旨，在活動(dòng)籌備之初，系里領(lǐng)導(dǎo)在人員確定的問(wèn)題上，對(duì)實(shí)踐小組組員提出一系列要求。經(jīng)過(guò)自愿報(bào)名、結(jié)合指導(dǎo)老師意見(jiàn)等環(huán)節(jié)選出了一批優(yōu)秀的隊(duì)員，形成了本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)實(shí)踐小組這個(gè)充滿了凝聚力的團(tuán)體，為這次活動(dòng)的完成奠定了基礎(chǔ)。 2.先期接洽受學(xué)工辦唐老師指派，在張亞?wèn)|同學(xué)的引見(jiàn)下，我向汝南縣良屯村村委及良屯小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)介紹了本次實(shí)踐活動(dòng)的意義及內(nèi)容，并就活動(dòng)啟動(dòng)儀式細(xì)節(jié)、實(shí)踐小組的后勤保障等一系列問(wèn)題進(jìn)行了商談。汝南縣良屯村村委及良屯小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)紛紛對(duì)實(shí)踐小組的到來(lái)表示熱烈的歡迎和大力支持。

(二)社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容

1.留守兒童問(wèn)題

本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)對(duì)象是汝南縣良屯村，村民主要收入來(lái)源為務(wù)農(nóng)和外出打工。村戶(hù)家里的成年人絕大多數(shù)外出打工，每年回來(lái)一到兩次，與子女通話次數(shù)較少，孩子們由爺爺、奶奶撫養(yǎng)。爺爺、奶奶文化很低，無(wú)法滿足他們課余時(shí)間接受輔導(dǎo)的需求。不過(guò)孩子們都很懂事，據(jù)老人們反映，孩子們放學(xué)后都能盡己所能做些家務(wù)。

根據(jù)調(diào)查情況，我們決定把大部分時(shí)間用在輔導(dǎo)孩子們功課上，不僅解決了書(shū)本遺漏問(wèn)題，而且交給了孩子們一些學(xué)習(xí)方法。此外，我們還向孩子們發(fā)放了留有自己電話號(hào)碼的幫扶卡，與孩子們建立了長(zhǎng)期的幫扶關(guān)系。

2.紅色記憶重溫

我們走訪了老戰(zhàn)士，老黨員的家庭，傾聽(tīng)他們講社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的紅色故事，重溫紅色經(jīng)典，增強(qiáng)了我們對(duì)黨的熱愛(ài)，使我們更加感到美好生活的來(lái)之不易。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老戰(zhàn)士、老黨員的革命精神，熱愛(ài)黨，珍惜美好，奉獻(xiàn)社會(huì)。

3.豐富村民文娛生活

我們播放了《建國(guó)大業(yè)》、《建黨偉業(yè)》等一批優(yōu)秀的紅色電影，并且舉辦了文藝晚會(huì)等村民喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，豐富了村民的文娛生活，受到村民的熱烈歡迎和廣泛好評(píng)。這些活動(dòng)密切了我們與村民的關(guān)系，加深了感情，同時(shí)也提高了我們組織活動(dòng)的能力。

(三)后期工作

返校后，小組成員開(kāi)始了對(duì)活動(dòng)期間的各類(lèi)資料的總結(jié)和整理工作，對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析，做出實(shí)踐報(bào)告并交流心得，為下次的實(shí)踐活動(dòng)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作指南篇七

懷揣著強(qiáng)烈的教師夢(mèng)，我有幸加入青年志愿者服務(wù)隊(duì)暑期三下鄉(xiāng)的大隊(duì)伍，更加感謝師兄師姐的信任和支持，我很順利進(jìn)入義教隊(duì)。本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)在仙河小學(xué)，校方的大力支持和隊(duì)伍的強(qiáng)大凝聚力，讓本次活動(dòng)畫(huà)上了完美句號(hào)。

首先，談?wù)勎以诎嘀魅芜@一職位的感受。很高興能當(dāng)上302班班主任，能有這么好一個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自我。班主任主要負(fù)責(zé)早上、下午學(xué)生到校時(shí)點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺勤時(shí)電話聯(lián)系家長(zhǎng)問(wèn)清情況，確保學(xué)生安全;點(diǎn)名后和學(xué)生說(shuō)前一晚開(kāi)會(huì)要注意的事情;根據(jù)班級(jí)情況和學(xué)生進(jìn)行溝通;處理班級(jí)一些比較瑣碎的事情。在沒(méi)課的時(shí)候，我經(jīng)常去我班旁聽(tīng)，一方面，學(xué)習(xí)隊(duì)友的講課方法，另一方面，更進(jìn)一步了解班里學(xué)生上課情況。下課我總會(huì)出現(xiàn)在我班，和學(xué)生們交流，同時(shí)幫忙解決學(xué)生遇到的問(wèn)題，助他們度過(guò)難關(guān)。每天放學(xué)，我經(jīng)常逗留在教室或者校園各個(gè)角落，和學(xué)生們聊天談心，盡的努力走進(jìn)他們的內(nèi)心。這期間，我找過(guò)被同學(xué)排斥的學(xué)生、特別好動(dòng)的學(xué)生、特別安靜的學(xué)生、家庭情況不佳的學(xué)生、性格自閉學(xué)生聊過(guò)天，并開(kāi)導(dǎo)他們往積極一面改變和發(fā)展。最后發(fā)現(xiàn)這些同學(xué)都有些許改變時(shí)是最令我欣慰的。他們后來(lái)遇到什么難題或者有什么開(kāi)心不開(kāi)心的事都愿意找到我和我分享，這也讓我覺(jué)得要是以后能當(dāng)一位老師是多么光榮啊!當(dāng)然，這期間我也有許多不足之處，例如剛開(kāi)始我說(shuō)話比較直接欠缺考慮，導(dǎo)致學(xué)生哭泣;又或者做事不夠太急躁，脾氣不好等，感謝隊(duì)友們的指點(diǎn)和教導(dǎo)，我才得以改正，后的工作才能順利進(jìn)行。班主任是個(gè)很考驗(yàn)人的職位，能鍛煉我的耐心、細(xì)心、愛(ài)心、責(zé)任心，還有遇事的應(yīng)變能力以及和學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通能力，雖然我不是做得的，但是不可否認(rèn)的是，經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我的這些方面能力都有了很大的提高。

其次，談?wù)勎易鳛榭迫卫蠋煹母惺堋Ｎ医倘?、四、五、年?jí)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，一共六個(gè)班，每個(gè)班兩節(jié)課。課程不多，但也是受益匪淺。剛開(kāi)始以為一節(jié)課40分鐘很難熬，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，只要真正把心放在課堂上，隨著學(xué)生的反應(yīng)和熱情靈活改變內(nèi)容講授，時(shí)間是不夠用的。還有，各個(gè)班氛圍不同講課方式也需要靈活改變。為了上好課，為了學(xué)生聽(tīng)好課，我在沒(méi)課時(shí)候常常到各班旁聽(tīng)，了解班級(jí)情況以及各個(gè)年級(jí)接受程度不同對(duì)教案做適當(dāng)修改。當(dāng)看到或者聽(tīng)到學(xué)生對(duì)我的課持好評(píng)態(tài)度時(shí)，我真的很高興!那些熬夜備課想方案的疲憊變得不值一提!路上借鑒方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取做得更好。

最后，談?wù)勎覍?duì)這支隊(duì)伍的感受。經(jīng)過(guò)這幾天的接觸和生活，我們從陌生走向熟悉，從熟悉走向相惜。這幾天發(fā)生了很多事情，遇到很過(guò)突發(fā)情況，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記隊(duì)伍的凝聚力!大家互幫互助、齊心協(xié)力，共度難關(guān)。期間，少不了大隊(duì)長(zhǎng)以及各隊(duì)的負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)作用。我們一起吃飯、一起排隊(duì)洗澡、一起幫助門(mén)衛(wèi)叔叔和食堂阿姨、一起開(kāi)會(huì)商討事情、一起關(guān)心學(xué)生、一起干活、一起上課、一起制造美好的記憶。

很感謝緣分，很感謝這次選擇，很感謝這九天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，日后，我定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取進(jìn)步，不服初衷。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作指南篇八

年級(jí)：大一。

班級(jí)：xx級(jí)土木工程五班。

姓名：xxx。

學(xué)號(hào):xx0xx37。

實(shí)踐單位:重慶市忠縣三匯鎮(zhèn)。

實(shí)踐時(shí)間：xx年1月26日至xx年1月31日共6天。

在大學(xué)里的第一個(gè)寒假中，我來(lái)到了我們家鄉(xiāng)的三匯鎮(zhèn)體驗(yàn)獨(dú)特的鄉(xiāng)村文化，濃厚的鄉(xiāng)村文化氣息，讓我深受啟發(fā)。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于我們了解國(guó)情，由于我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，因此我們必須走向社會(huì)，深入農(nóng)村，了解農(nóng)民的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想。而且，大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”也有利于我們體察民情。只有貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛和收獲的喜悅。最終才會(huì)把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土里!再有，大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于我們?cè)鲩L(zhǎng)才干，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)和投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論和實(shí)踐相結(jié)合的道路，是我們當(dāng)代大學(xué)生鍛煉成才的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)實(shí)踐，可以促使我們學(xué)習(xí)的提高。從而成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

在關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)上，我們組主持的專(zhuān)題叫“關(guān)愛(ài)花朵，精彩大棚”，做這個(gè)活動(dòng)我們的初衷是想借我們的行動(dòng)展示給這些缺乏關(guān)愛(ài)的山村孩子們的父母一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，那些禮都是村委出錢(qián)資助給我們活動(dòng)的。我們這個(gè)活動(dòng)是在這期志愿活動(dòng)里的一部分。當(dāng)我們給孩子們送去一些糖果和書(shū)本文具時(shí)，孩子們那種渴望愛(ài)的眼神深深的打動(dòng)著我、震撼著我，缺愛(ài)、純真、努力、上進(jìn)是在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都具備的，從他們那雙充滿求淚水的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。

和孩子們一起的幾個(gè)小時(shí)里，我過(guò)得快樂(lè)而充實(shí)，仿佛又回到了自己的童年，當(dāng)一個(gè)小孩子代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我真的很激動(dòng)，激動(dòng)的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候差;當(dāng)孩子們用洪亮的聲音唱著《春天在哪里》時(shí)，我不知為什么，也許是一種沖動(dòng)。我的眼睛開(kāi)始模糊了，我想我真的是被他們感動(dòng)了，被他們的純真、活潑、樸實(shí)感動(dòng)了。

在這些孩子的身上，我真正體會(huì)到了“我們社會(huì)對(duì)留守孩子的關(guān)愛(ài)是重要的”這句話的深刻含義，讓我感覺(jué)到我的做法是對(duì)的，如果這次活動(dòng)能增強(qiáng)他們對(duì)未來(lái)美好的憧憬，那我們的這個(gè)活動(dòng)就算是成功了!

接著，我們組進(jìn)行了農(nóng)事實(shí)習(xí)。雖說(shuō)這不是我長(zhǎng)這么大以來(lái)第一次干這種活。但一開(kāi)始亂鋤一氣，草沒(méi)鋤掉幾棵，手上倒磨出了幾個(gè)泡，后來(lái)慢慢的掌握技巧了，也鋤的快多了，不一會(huì)我就把一壟鋤完了。大蒜地里風(fēng)很大，我這才親身體會(huì)到了農(nóng)民們的不容易，作為農(nóng)大的學(xué)生應(yīng)該給農(nóng)民辦點(diǎn)實(shí)事，更堅(jiān)定了我們把農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站建下去的決心。

1、“團(tuán)隊(duì)精神、共同合作”在工作當(dāng)中的重要性。

每個(gè)人對(duì)每件事的看法不會(huì)是完全相同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家相互的逐漸了解，分歧會(huì)慢慢減少，工作開(kāi)展也會(huì)越來(lái)越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。

2、宣傳工作和前期準(zhǔn)備工作在整個(gè)工作中的重要性。

“好的開(kāi)始是成功的一半”這句話都被人說(shuō)爛了，可只有經(jīng)歷以后才能體會(huì)到它的真正含義。你要開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)，如果宣傳工作做的不到位，沒(méi)有人來(lái)參加，活動(dòng)怎么能開(kāi)展下去呢?即使你準(zhǔn)備的再充分再也白搭，給誰(shuí)看呢?如果你前期準(zhǔn)備的不夠充分，觀眾或者說(shuō)參與者一多，你準(zhǔn)備的不夠充分，肯定就會(huì)手忙腳亂，更別提發(fā)揮水平了。從這次活動(dòng)中，我充分認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)備工作是一切工作的前提，只有做好充分的準(zhǔn)備才有可能出色的完成任務(wù)。

3、我覺(jué)得做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的。

這次的社會(huì)實(shí)踐我的收獲很大，感受也很多。濃厚的鄉(xiāng)村文化底蘊(yùn)，讓我不管在以后的學(xué)習(xí)中，還是生活中。精神上有了極大的提升。農(nóng)村的發(fā)展離不開(kāi)我們作為祖國(guó)未來(lái)的花朵的共同努力，我們以后要多為，自己家鄉(xiāng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共創(chuàng)美麗，幸福的家園!在此，我想獻(xiàn)上我的一點(diǎn)建議。在農(nóng)村可以實(shí)行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。因?yàn)?，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)是在堅(jiān)持家庭承包經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ)上推進(jìn)規(guī)模經(jīng)營(yíng)和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的有效途徑，也是加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的重要帶動(dòng)力量。

1、鼓勵(lì)采取公司加農(nóng)戶(hù)、訂單農(nóng)業(yè)等多種形式。要采取財(cái)政、稅收、信貸等方面的優(yōu)惠政策，扶持重點(diǎn)龍頭企業(yè)發(fā)展。從信息、技術(shù)、資金等方面為龍頭企業(yè)搞好服務(wù)，支持龍頭企業(yè)建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工和出口基地，引進(jìn)、開(kāi)發(fā)和推廣新品種、新技術(shù)，支持農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、銷(xiāo)售企業(yè)和科研單位帶動(dòng)農(nóng)戶(hù)進(jìn)入市場(chǎng)，與農(nóng)戶(hù)形成利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的經(jīng)營(yíng)機(jī)制。合理調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域布局，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，形成規(guī)?；?、專(zhuān)業(yè)化的生產(chǎn)格局。推進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)成本。

2、提高農(nóng)產(chǎn)品加工水平和效益。農(nóng)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化主要是發(fā)展畜牧業(yè)和水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)。目前，我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)水平還很低，通過(guò)運(yùn)用高新技術(shù)，實(shí)行對(duì)初級(jí)產(chǎn)品的深加工，還可以為農(nóng)產(chǎn)品的增長(zhǎng)提供極為廣闊的市場(chǎng)空間。要加快農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)和設(shè)備的引進(jìn)開(kāi)發(fā)，發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售、儲(chǔ)運(yùn)、保鮮等產(chǎn)業(yè)，積極促進(jìn)初級(jí)農(nóng)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化和加工，不斷開(kāi)發(fā)名、優(yōu)、特、新品種，搞好優(yōu)良品種的繁育。

3、擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放，發(fā)展創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)。"十五"期間，我國(guó)將加入世貿(mào)組織，要以此為契機(jī)，千方百計(jì)引進(jìn)國(guó)外資金、先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化和升級(jí)。建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品出口創(chuàng)匯基地，重點(diǎn)扶持和擴(kuò)大畜禽、水產(chǎn)品、水果、蔬菜、花卉及其加工品等勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)品和有機(jī)食品的出口。有計(jì)劃地組織勞務(wù)輸出，參與國(guó)外農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)、水利工程承包等。

農(nóng)村對(duì)教育的重視態(tài)度比起城市來(lái)有過(guò)之而無(wú)不及。越是貧窮地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越是強(qiáng)烈。教育滯后的根源不在于思想觀念的落后，而是在于經(jīng)濟(jì)的不發(fā)展。因此，我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該理所應(yīng)當(dāng)?shù)臑樽约杭亦l(xiāng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而努力。推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，從而帶動(dòng)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展。只有經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展，教育才會(huì)隨之進(jìn)步。實(shí)踐充分證明：社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與基層人民的廣泛接觸、了解、交流溝通中受到了真切的感染和體驗(yàn)。從無(wú)數(shù)活生生的典型列子中受到了深刻的啟發(fā)和教育。是我們的思想得以升華，社會(huì)責(zé)任感也隨之增強(qiáng)。雖然，三下鄉(xiāng)是一段路，時(shí)而坎坷，時(shí)而沿途風(fēng)景獨(dú)好。她告訴了我，沒(méi)有一個(gè)人的前進(jìn)道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸，因此生活受傷難免，失敗跌倒錯(cuò)過(guò)并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。只要你沒(méi)有因此失去方向，你就會(huì)欣賞到獨(dú)特的風(fēng)景。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作指南篇九

時(shí)間：201x年8月17日—8月22日。

地點(diǎn)：xxxxxxxx。

組織者;中國(guó)共青團(tuán)太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院委員會(huì)。

參與者：太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院學(xué)生。

一、調(diào)查數(shù)據(jù)。

概況：

xxx共有7..2萬(wàn)人口，總面積81平方公里，轄30個(gè)行政村，201個(gè)自然村。多年來(lái)，歷屆鄉(xiāng)黨委、政府認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的方針政策，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，負(fù)重拼搏，著力解決市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下各式各樣的“三農(nóng)”問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)繁榮，政治穩(wěn)定，文化、教育、衛(wèi)生、體育等各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展。

(一)經(jīng)濟(jì)收入狀況。

全鄉(xiāng)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值由19xx年的4758萬(wàn)元增加到20xx年的4.52億元，財(cái)政收入由19xx年的187.5萬(wàn)元增加到20xx年的887萬(wàn)元，農(nóng)民人均純收入由1989年的365元上升到20xx年的1857元。經(jīng)糧比例由20xx年的1：45提高到1：33;蓄禽養(yǎng)殖占農(nóng)民收入的比例由20xx年的23%提高到20xx年的46%;勞務(wù)收入由20xx年的6700萬(wàn)元提高到20xx年的9600萬(wàn)元;20xx年到20xx年減免農(nóng)業(yè)稅298.0018萬(wàn)元，20xx、20xx年累計(jì)發(fā)放糧補(bǔ)資金114.0876萬(wàn)元。

(二)農(nóng)業(yè)狀況。

xxx是農(nóng)業(yè)大鄉(xiāng)，盛產(chǎn)小麥、大豆、紅芋、玉米、棉花等。管谷村的大棚蔬菜、西部的延秋辣椒和班草湖沿岸的編織遠(yuǎn)近聞名。

(三)地理區(qū)位。

xxx屬典型的淮北沖積平原，三面環(huán)河，境內(nèi)大中溝13條、湖泊4個(gè)：班草湖、聶家湖、柴湖、馬匹湖等，其中班草湖面積達(dá)32010畝。199xx年在湖底開(kāi)挖3000畝精養(yǎng)魚(yú)塘，尚有5002.5畝低湖洼地等待開(kāi)發(fā)。四湖一洼(張小洼)面積占全鄉(xiāng)可耕地面積的84%，氣候溫和濕潤(rùn)，雨量充沛，年平均氣溫15℃，極端最低氣溫-23℃，年平均無(wú)霜期230天，年平均降水量800毫米，多集中于6—8月份，為汛期。

(四)資源狀況。

xxx自然資源豐富。水資源、飼料、飼草資源優(yōu)勢(shì)，在全縣首屈一指，利于發(fā)展畜牧和水產(chǎn)養(yǎng)殖。全鄉(xiāng)交通便利，鄉(xiāng)村公路網(wǎng)即將建成，目前通車(chē)?yán)塾?jì)達(dá)49公里;村村通油路、村村通程控、村村通廣播電已經(jīng)基本達(dá)到，建潁政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)祥和、民風(fēng)淳樸，是外資外商投資興業(yè)的一方沃土。

二、下鄉(xiāng)感悟。

(一)心得體會(huì)。

此次三下鄉(xiāng)期間，我作為一名老師，走上了講臺(tái)，第一次做老師，使我感受極深，以前都是自己坐著，老師在上面站著，然而，這次，自己卻成為了一名為留守兒童受教的老師。我教的是安全知識(shí)教育課，第一次作為一名教師走上那神圣而莊嚴(yán)的講臺(tái)，是自己一生都不能忘記的，看著下面坐著幾十名小朋友，我內(nèi)心鼓勵(lì)自己，這節(jié)課一定要上好，給小朋友們上一堂實(shí)在的課。安全知識(shí)課一門(mén)理論性較強(qiáng)的課，稍不注意，課堂就會(huì)亂成一片，不過(guò)這次的課堂紀(jì)律很好，小朋友們?cè)谙旅娑加秒p手托著下顎，聽(tīng)的津津有味。我也很開(kāi)心，內(nèi)心無(wú)比的喜悅。

通過(guò)給小朋友上了兩堂課，我感受到小學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的缺乏和渴求。我覺(jué)得，像安全知識(shí)這門(mén)課，應(yīng)該從一年級(jí)就應(yīng)該給他們授課，讓小學(xué)生從小了解安全知識(shí)，對(duì)他們此后的人生都是一筆不可或缺的財(cái)富。另外，授課也不能簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)，因?yàn)樗麄兡昙o(jì)小，接受能力快，但是他們需要一些接受到大腦的接收方式，這極為重要。形象生動(dòng)的讓他們接受，這才是上策。讓小學(xué)生真正了解到行走靠哪邊走，騎自行車(chē)時(shí)不能做一些不該做的事情等等。我多么希望自己可以留下來(lái)接著做這些小朋友們的老師，接著為他們授課，然而時(shí)間不等人，雖然只上了短短的幾天課，但是，這些小朋友的歡聲笑語(yǔ)將在自己的內(nèi)心永存。

(二)我為鄉(xiāng)親獻(xiàn)計(jì)策。

從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我的心情經(jīng)歷過(guò)一次次的萬(wàn)千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至,待我們?nèi)缬H生兒女,我們體會(huì)到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到了農(nóng)村對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)富裕的渴望。面對(duì)這份深重的情誼,我們都想盡自己的最大努力為建穎鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn)。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳建穎鄉(xiāng)成功的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),提一些不夠成熟的建議。

在讓孩子上學(xué)問(wèn)題上,我建議他們多方考慮,教育不是眼前的，應(yīng)該讓家長(zhǎng)們更加重視教育是長(zhǎng)期的，而非短期的;在美化環(huán)境和增加收入上，我建議他們要多種樹(shù)，路旁栽種樹(shù),既美化了村莊環(huán)境,又為村民增加了經(jīng)濟(jì)效益,可謂一舉兩得。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面,農(nóng)業(yè)往立體結(jié)構(gòu)方向發(fā)展。注意了抓好經(jīng)濟(jì)作物和加大力度發(fā)展高效田的同時(shí)保持糧食產(chǎn)量。此舉既保證了村民糧食自給,又增加了經(jīng)濟(jì)收入。

政治文明建設(shè)，我建議他們多方面了解中央加大建設(shè)農(nóng)村的政策，特別是“三農(nóng)”問(wèn)題，讓他們多看看電視，收聽(tīng)廣播，看報(bào)紙，有條件的話，可以上網(wǎng)，這樣，可以了解到更多的關(guān)于農(nóng)村建設(shè)與發(fā)展的渠道，可以更快的致富。

精神文明建設(shè)方面，結(jié)合村民樸素民風(fēng)，可以讓鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府多搞一些有利于農(nóng)村精神文化建設(shè)的活動(dòng)，豐富農(nóng)民的文化生活，使得農(nóng)村有進(jìn)一步的發(fā)展。

當(dāng)然,這取得的一切想要取得豐碩的成績(jī)，應(yīng)離不開(kāi)鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動(dòng)。由于xxx地處淮北沖積平原，三面環(huán)河，應(yīng)該很好的利用這一獨(dú)特的地理位置，有組織、有條理的發(fā)展農(nóng)業(yè)和種植業(yè)。

在一次下午調(diào)查的時(shí)候，我碰到一位騎自行車(chē)的的叔叔，我問(wèn)他你們xxx盛產(chǎn)什么農(nóng)作物，叔叔熱情的講出了，他們這盛產(chǎn)小麥、大豆、紅芋、玉米等。我接著問(wèn)他你們收成之后用這些農(nóng)作物做什么?叔叔愣住了，思慮了許久才說(shuō)出來(lái)，叔叔說(shuō)：“對(duì)這些農(nóng)作物，我們可以銷(xiāo)售，儲(chǔ)存在家中等?！敝?，我問(wèn)叔叔，您有沒(méi)有想過(guò)在自己的鄉(xiāng)里建一座工廠，將每次收成的農(nóng)作物加工之后再去銷(xiāo)售，然而他的回答令我很驚訝，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。這或許不是全部鄉(xiāng)親們的內(nèi)心想法，可是，我想，像這位叔叔這樣想的人應(yīng)該不在少數(shù)，一句從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，讓我陷入了沉思。

那天，和叔叔聊完之后，我晚上回到住處，想了許久，我多么希望在這個(gè)xxx可以建造一座屬于他們自己的加工廠，我原本想建議xxx可以在鄉(xiāng)政府，建立自己鄉(xiāng)的工廠，因?yàn)檫@里有原料，有農(nóng)業(yè)的基地，把自己生產(chǎn)的小麥、大豆、紅芋、玉米、棉花加工成成品再銷(xiāo)售出去，以獲得更高的利潤(rùn)。想到這里，我突然又想到，現(xiàn)今，農(nóng)村收入不高，集體基金有限，承當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)能力極小，在如此現(xiàn)狀下，我想鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)們當(dāng)然是不敢貿(mào)然行事的。

現(xiàn)在,村民們收入主要靠農(nóng)作物經(jīng)濟(jì)，我想，如果鄉(xiāng)里擁有足夠的資金，然后再對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)作物種植的技術(shù)指導(dǎo),村民只需出土地和勞力。這樣，可以加快農(nóng)民致富的。

通過(guò)幾天的實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)xxx鄉(xiāng)親們經(jīng)商的意識(shí)非常淡薄，在受到調(diào)查的十幾個(gè)中，只有一位四十多歲的伯伯和我聊了一些關(guān)于做生意經(jīng)商的話，但是，也只是少之又少?；蛟S是受傳統(tǒng)觀念影響太深,其時(shí),逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是有重要意義的。

就那短短的五天,我和xxx結(jié)下了不解的情節(jié),或許就像大家所說(shuō)的,她成為了我的第二故鄉(xiāng),在以后的生活中,她會(huì)永遠(yuǎn)讓我牽掛。有時(shí)候我想，一個(gè)人也許就為某種情感而活，為某些人而活。生我者、我生者;養(yǎng)我者、我養(yǎng)者;愛(ài)我者、我愛(ài)者，這也許就是一個(gè)人活著的理由。xxx的鄉(xiāng)親啊!我將在城市的一角永遠(yuǎn)地為你們而活、而努力。

大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)，是五四青年的人生之路，是我們經(jīng)得起社會(huì)考驗(yàn)的方式之一，是貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。

抓住有利時(shí)機(jī)參與各種形式的暑期"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)，把學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，自覺(jué)走與實(shí)踐相結(jié)合的道路，努力縮短成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，我想這對(duì)未來(lái)自己的發(fā)展有著巨大的意義。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于了解國(guó)情。身為21世紀(jì)的青年，本身就應(yīng)該有一種頑強(qiáng)的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，我將以此次三下鄉(xiāng)，重新認(rèn)識(shí)自己，考核自己，樹(shù)立一種適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的做人理念和做事方式，將來(lái)可以真正的為人民服務(wù)。

本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)?！捌D辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

我們即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚......”。

在短短三天的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我們的內(nèi)褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)持。我們把當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在xxx村民的心底留下了良好的印象。八月，我們走進(jìn)火熱社會(huì)，用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌。這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是我們的無(wú)悔選擇。八月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐也給xxx留下了光輝燦爛的一筆。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作指南篇十

20xx年暑假期間，在校團(tuán)委的號(hào)召下，為了進(jìn)一步貫徹黨的十八大以及十八大三中全會(huì)精神，更加自覺(jué)地把推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀的第一要義，發(fā)揮大學(xué)生在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用，我作為安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生新聞中心赴潁上縣八里河三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)的一份子對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)規(guī)?；约敖?jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的若干問(wèn)題進(jìn)行了一一次詳盡的暑期調(diào)研。

三下鄉(xiāng)水產(chǎn)養(yǎng)殖八里河風(fēng)景區(qū)鎮(zhèn)長(zhǎng)座談責(zé)任價(jià)值。

八里河鎮(zhèn)位于安徽省阜陽(yáng)市潁上縣南部，地處穎、淮兩河交匯處，依托1500公頃天然無(wú)污染湖面，全鎮(zhèn)大力發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖，年產(chǎn)無(wú)公害優(yōu)質(zhì)魚(yú)類(lèi)4500噸，遠(yuǎn)銷(xiāo)天津、上海、東北等地。是皖西北商品生產(chǎn)基地。同時(shí)，八里河鎮(zhèn)還是皖北旅游的龍頭，1996年建成并對(duì)外開(kāi)放的八里河風(fēng)景區(qū)位于省級(jí)自然保護(hù)區(qū),先后被授予“國(guó)家aaaaa級(jí)風(fēng)景區(qū)”。

我們團(tuán)隊(duì)利用暑假的一小段時(shí)間，深入實(shí)踐，通過(guò)實(shí)地考察，結(jié)合當(dāng)?shù)氐奶厣?，為其存在的?wèn)題及需要解決的問(wèn)題提出若干解決辦法，圍繞科技下鄉(xiāng)，在我們力所能及的范圍內(nèi)，盡可能為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展提出一些具有可行性的專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)。

八月十六日，我和三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)順利抵達(dá)八里河鎮(zhèn)。隨即我們便與水產(chǎn)養(yǎng)殖教華教授張曉華教授一起走訪了當(dāng)?shù)氐臐O場(chǎng)。為了使調(diào)研更全面，更具說(shuō)服力，我們?cè)趶垥匀A教授的帶領(lǐng)下，深入水產(chǎn)養(yǎng)殖戶(hù)的家中，與水產(chǎn)養(yǎng)殖戶(hù)進(jìn)行深入交流，并對(duì)農(nóng)戶(hù)的水產(chǎn)養(yǎng)殖方面遇到的問(wèn)題進(jìn)行了簡(jiǎn)短的解答和技術(shù)指導(dǎo)。同時(shí)，我們通過(guò)對(duì)水產(chǎn)養(yǎng)殖戶(hù)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)當(dāng)?shù)氐乃|(zhì)和養(yǎng)殖遇到的問(wèn)題做了統(tǒng)計(jì)并針對(duì)此開(kāi)展了一次座談會(huì)。

通過(guò)這次參觀走訪，我們?cè)诩夹g(shù)上得以幫助了水廠養(yǎng)殖戶(hù)解決對(duì)于養(yǎng)殖種類(lèi)、養(yǎng)殖方式、銷(xiāo)售模式這三方面的種種困惑。由于水質(zhì)、規(guī)模、銷(xiāo)售渠道等諸多客觀原因的干擾使得八里河鎮(zhèn)的水產(chǎn)養(yǎng)殖品種過(guò)于單一的集中在鯽魚(yú)、花白鰱魚(yú)等。對(duì)此，我們將調(diào)研結(jié)果與漁場(chǎng)的主管人員進(jìn)行了深入探討并一同對(duì)漁場(chǎng)今后的發(fā)展進(jìn)行了合理的規(guī)劃。與此同時(shí)，我個(gè)人利用自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)漁場(chǎng)以后的經(jīng)營(yíng)模式發(fā)展提出了切實(shí)可行的建議。

八月十八日，在結(jié)束了兩日對(duì)于八里河鎮(zhèn)水產(chǎn)養(yǎng)殖戶(hù)的調(diào)研后，我們隨機(jī)開(kāi)展了對(duì)八里河風(fēng)景區(qū)的調(diào)研。團(tuán)隊(duì)本著充分服務(wù)三農(nóng)，建設(shè)美好鄉(xiāng)村的精神，不懼酷暑的炎熱，在風(fēng)景區(qū)內(nèi)開(kāi)展了兩日對(duì)游客的問(wèn)卷調(diào)查同時(shí)了解八里河風(fēng)景區(qū)的生態(tài)情況旅游文化。隨后我們通過(guò)大量信息的整理與比對(duì)將游客對(duì)于景區(qū)的游覽感受進(jìn)行了分析。

我們提出的問(wèn)題進(jìn)行的解答，我們對(duì)風(fēng)景區(qū)結(jié)合當(dāng)?shù)赜欣匦巍⒌孛惨约岸喾N優(yōu)勢(shì)資源，響應(yīng)當(dāng)?shù)氐恼摺凑铡肮苤俟世?、休閑天堂”的發(fā)展思路有了一定了解，對(duì)其緊緊圍繞“立足于傳承傳統(tǒng)文化，推廣生態(tài)旅游，促進(jìn)文化與旅游相互融合”的文化建設(shè)和旅游發(fā)展現(xiàn)狀存在的問(wèn)題進(jìn)行了交流與探討。同時(shí)我個(gè)人結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)從金融的觀點(diǎn)為風(fēng)景區(qū)未來(lái)發(fā)展提供了可實(shí)施性的建議。與此同時(shí)，營(yíng)銷(xiāo)部長(zhǎng)也和我們傳授了許多營(yíng)銷(xiāo)方面的知識(shí)，更是分享了他個(gè)人管理團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)趣事。讓還未步入社會(huì)這個(gè)大熔爐的我受益頗深。

在八里河鎮(zhèn)的最后一天，我們來(lái)到了鎮(zhèn)政府采訪了鎮(zhèn)長(zhǎng)。鎮(zhèn)長(zhǎng)熱情的迎接了我們并對(duì)我們?cè)诎死锖渔?zhèn)為期五天的調(diào)研工作表示慰問(wèn)和肯定。平易近人的鎮(zhèn)長(zhǎng)還接受了我們的訪問(wèn)。首先我們向鎮(zhèn)長(zhǎng)匯報(bào)了我們這五天來(lái)的工作，緊接著便開(kāi)始對(duì)八里河鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和今后的發(fā)展規(guī)劃等問(wèn)題進(jìn)行了提問(wèn)。鎮(zhèn)長(zhǎng)對(duì)我們的問(wèn)題逐一詳盡地進(jìn)行了解答并和我們分享了這些年八里河鎮(zhèn)發(fā)展過(guò)程中的心得和體會(huì)。

鎮(zhèn)長(zhǎng)在一個(gè)地區(qū)的發(fā)展中起到關(guān)鍵性的作用，在各項(xiàng)工作中都扮演著舉足輕重的角色，是一個(gè)鎮(zhèn)的領(lǐng)頭羊。也正是鎮(zhèn)長(zhǎng)在工作中的榜樣的力量激勵(lì)著更多的干部、企業(yè)家、群眾能夠投入到八里河鎮(zhèn)的建設(shè)當(dāng)中，使得八里河鎮(zhèn)逐步從貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)的陰影中擺脫出來(lái)。

作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們的生活相對(duì)于以往的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都比較優(yōu)越。大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。

此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作。

我通過(guò)在八里河鎮(zhèn)的五天調(diào)研更加了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，同時(shí)培養(yǎng)了實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力，在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱耍也艥u漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的'執(zhí)，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。同時(shí)將行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任，在我人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。這也是是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作指南篇十一

形式：深入農(nóng)村，與當(dāng)?shù)鼐用裢酝⊥瑒趧?dòng)，對(duì)村里代表人性人物進(jìn)行訪談，大力開(kāi)展各種有益活動(dòng)，調(diào)查問(wèn)卷。

時(shí)間：xx年7月11日——7月17日。

地點(diǎn)：廣西宜州市矮山鄉(xiāng)城障村城障屯。

組織者：廣西河池學(xué)院團(tuán)委。

參與者：廣西河池學(xué)院外語(yǔ)系07級(jí)、08級(jí)部分同學(xué)。

概況：

城障村包括四個(gè)自然屯：城障屯、塘頭屯、中團(tuán)屯和面塘屯。全村道路全長(zhǎng)約1600米—1700米，由群眾集資或黨員義務(wù)捐款修建。全村耕地面積大約4900畝，住戶(hù)面積200多畝，大約200戶(hù)人家，1000多口人，其中黨員28名。

(一)經(jīng)濟(jì)狀況。

城障村的主要農(nóng)作物就是甘蔗、桑樹(shù)。經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要就是飼養(yǎng)蠶仔。其中桑葉有1600畝，兩畝可以養(yǎng)一張蠶，一張蠶養(yǎng)得好有蠶繭150斤，平均為每批100斤。一年12批，一批大概22天。今年蠶種價(jià)格為120元一張，蠶繭價(jià)格為每公斤28—38元。但近年來(lái)蠶病嚴(yán)重，蠶繭質(zhì)量下降，目前還沒(méi)有具體的應(yīng)對(duì)方案。部分人認(rèn)為是蠶種有問(wèn)題，應(yīng)搞好衛(wèi)生，預(yù)防為主。作為重產(chǎn)糧區(qū)，村委共有水稻xx畝左右，責(zé)任到戶(hù)，人均1.2畝。畝產(chǎn)400—500公斤，往年糧價(jià)為每公斤2.3元。農(nóng)家一般賣(mài)頭苗，吃二苗。但甘蔗種植投資大，一年只能收一次，收益較少;又受養(yǎng)蠶影響，農(nóng)忙時(shí)對(duì)甘蔗護(hù)理得不夠好。所以全村甘蔗種植面積不多。

(二)教育狀況。

城障小學(xué)，目前有學(xué)生45人，老師(包括校長(zhǎng))共5人，年輕的老師責(zé)任心不強(qiáng)，時(shí)常缺課。該小學(xué)實(shí)行輪級(jí)制，目前有學(xué)前班，三年級(jí)和五年級(jí)，(即下學(xué)期為一年級(jí)、四年級(jí)、六年級(jí)。主要科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，為了應(yīng)付畢業(yè)考，為了上中學(xué)，大多副科可是用來(lái)上語(yǔ)文數(shù)學(xué)。由于沒(méi)有英語(yǔ)老師教學(xué)，城障小學(xué)沒(méi)有開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，即使是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的欲望非常高。家長(zhǎng)不關(guān)心子女的學(xué)習(xí)，每天出門(mén)只記得叫煮飯，洗衣服，晚上也不檢查作業(yè)，基本上不過(guò)問(wèn)學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題，都是老師強(qiáng)壓著學(xué)的。有些學(xué)生素質(zhì)低下，沒(méi)有上進(jìn)心，認(rèn)為家里有田有地，有房有車(chē)(拖拉機(jī)、摩托車(chē))，不學(xué)也餓不死，干脆懶得學(xué)，老師家訪后這種情況也沒(méi)有好轉(zhuǎn)，都認(rèn)為能識(shí)幾個(gè)字就行了。

(三)留守兒童問(wèn)題。

留守兒童是中國(guó)長(zhǎng)期的城鄉(xiāng)二元體系松動(dòng)的一群“制度性孤兒”。留守兒童的出現(xiàn)不僅成為外出務(wù)工農(nóng)民的后顧之憂，而且也給正在成長(zhǎng)中的未成年人身心健康帶來(lái)巨大影響。在《中國(guó)青年報(bào)》上他們被看作是當(dāng)下中國(guó)最容易受傷的人。當(dāng)今社會(huì)，留守兒童問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注。

(四)生活狀況。

根據(jù)調(diào)查，由于時(shí)間少，村民的蔬菜水果、肉制品等基本日用品都是買(mǎi)的，并且每買(mǎi)一次肉，買(mǎi)的都很多，因?yàn)殡x城鎮(zhèn)很遠(yuǎn)不方便買(mǎi)，所以他們習(xí)慣買(mǎi)很多冰凍在冰箱里。村民們?nèi)杂脽窕鸬姆绞阶鲲堊霾耍晕⒙浜?，但家里農(nóng)用機(jī)械齊全，拖拉機(jī)、摩托車(chē)幾乎每家都有，有些農(nóng)家甚至有幾臺(tái)。家用電器如電視機(jī)、冰箱等也有。村民文娛活動(dòng)主要是彩調(diào)隊(duì)表演和打籃球賽，但由于資金不足，近兩年很少舉行娛樂(lè)活動(dòng)。城障村大部分村民已加入新農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)，在鎮(zhèn)上醫(yī)院可報(bào)銷(xiāo)80%，在市里的醫(yī)院可報(bào)銷(xiāo)50%。由于一定條件限制，極少數(shù)人參加養(yǎng)老保險(xiǎn)。

(一)我對(duì)農(nóng)村教育的認(rèn)識(shí)。

經(jīng)過(guò)這么多年的新農(nóng)村建設(shè)，就目前而言，農(nóng)村教育的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對(duì)變好，供水供電不成問(wèn)題，教室給配相對(duì)充足。但是教師隊(duì)伍的數(shù)量和質(zhì)量是嚴(yán)重不足的。首先是優(yōu)秀教師不愿意進(jìn)來(lái)，再者是進(jìn)來(lái)了留不住。這是農(nóng)村教育長(zhǎng)期緩慢發(fā)的展的關(guān)鍵因素。其次，教育往往是雙向的，一方面需要學(xué)校的管理，但家庭的管理會(huì)起更大的作用。但就調(diào)查下來(lái)的結(jié)果來(lái)看，家庭這一塊基本上沒(méi)能對(duì)學(xué)生的教育作多大的貢獻(xiàn)。其中的原因有兩方面，一是家長(zhǎng)大多是農(nóng)民，平時(shí)忙于生計(jì)，無(wú)暇顧及子女教育。如果是留守兒童則祖父母輩就更沒(méi)有閑暇也無(wú)精力對(duì)其進(jìn)行教育和管理。另一方面，家長(zhǎng)大多文化水平不高，對(duì)于現(xiàn)在子女所學(xué)的課程，基本上是沒(méi)有能力進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)的，所謂心有余而力不足。在采訪過(guò)程中了解到，多數(shù)農(nóng)村學(xué)生并不同城市的學(xué)生一樣用很多的課余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，相反，農(nóng)村的學(xué)生自律能力普遍不強(qiáng)，這主要是觀念差異所致。所以談及如何提高成績(jī)這個(gè)問(wèn)題上，學(xué)生和家長(zhǎng)由切身體會(huì)而得出統(tǒng)一的結(jié)論是，老師嚴(yán)則成績(jī)高，反之則低。這也合乎眼下應(yīng)試教育的規(guī)律，這種教育體制下，并不要求學(xué)生有多么高的自主發(fā)揮，而是看誰(shuí)肯下功夫，肯花時(shí)間，只要拼命做、背，就會(huì)成效顯著。所以從這個(gè)意義上來(lái)講，應(yīng)試教育在維系城鄉(xiāng)升學(xué)公平上還是起了相當(dāng)大的作用。農(nóng)村教育問(wèn)題的成因是多樣的，其中最關(guān)鍵的因素是師資配備不足，留不住人才;最嚴(yán)峻的現(xiàn)狀是學(xué)生學(xué)習(xí)漸成不夠積極主動(dòng)的氛圍。解決這一系列問(wèn)題需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，在這期間可以嘗試加強(qiáng)嚴(yán)看硬管式的應(yīng)該教育的傳統(tǒng)方法，著重要給學(xué)生樹(shù)立起積極拼搏的意識(shí)。其根本的和實(shí)質(zhì)性的改善則必須舉全國(guó)之力而為之，且要堅(jiān)持下去。

(二)我對(duì)當(dāng)?shù)馗纳粕顮顩r的幾點(diǎn)建議。

首先，可以充分利用土地資源，自己種植一些蔬菜水果，在家里適當(dāng)飼養(yǎng)一些雞等家禽。其次，積極興建道路，讓村里與外界交往便捷。再次，可以充分利用充足的水資源，發(fā)展?；~(yú)塘。這樣不僅可以養(yǎng)魚(yú)，還把蠶仔或桑葉的殘?jiān)俅卫?，不讓它污染環(huán)境。最后，生活垃圾可以統(tǒng)一堆放并填埋。

農(nóng)民要脫貧致富奔小康，就必須擺脫科學(xué)文化落后的現(xiàn)狀，農(nóng)村的建設(shè)與發(fā)展，迫切需要掌握現(xiàn)代科學(xué)文化的人來(lái)關(guān)注與支持。大學(xué)生是我國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的后備軍，應(yīng)該發(fā)揮知識(shí)技能的優(yōu)勢(shì)，為農(nóng)村建設(shè)服務(wù)，為農(nóng)民群眾服務(wù)，在祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中作出力所能及的貢獻(xiàn)。廣大的農(nóng)村需要大學(xué)生去發(fā)揮聰明才智、運(yùn)用科學(xué)文化知識(shí)的廣闊天地;大學(xué)生也需要到農(nóng)村去，在服務(wù)農(nóng)民群眾的實(shí)踐中可以進(jìn)一步地接觸社會(huì)，了解國(guó)情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，提高全面素質(zhì)，走正確的成長(zhǎng)成才道路。開(kāi)展大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，把農(nóng)村建設(shè)的需要和青年學(xué)生的成長(zhǎng)很好地結(jié)合起來(lái)，同時(shí)，也架起了黨和政府與農(nóng)民群眾之間的又一座橋梁，通過(guò)青年學(xué)生的下鄉(xiāng)服務(wù)，體現(xiàn)出黨和政府對(duì)農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活的關(guān)心。這在當(dāng)前形勢(shì)下尤其具有重要意義。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作指南篇十二

假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。我們懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿思倨诘纳鐣?huì)活動(dòng),在活動(dòng)中我們體會(huì)快樂(lè),在活動(dòng)中我們汲取更多的知識(shí)，在活動(dòng)中我們深入人們內(nèi)部,傾聽(tīng)大家的聲音。參加假期的“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。雖然是短短的三天，卻是與在學(xué)校里有截然不同的體會(huì)，感觸頗深，我們通過(guò)社會(huì)調(diào)研的形式進(jìn)行了此次活動(dòng)。

我們拜訪了阿陀村的干部，因?yàn)椴簧瞄L(zhǎng)與人溝通，一開(kāi)始我們都很緊張，氣氛難免有些尷尬，但令我們開(kāi)心的是，他們非常支持我們的工作，有時(shí)候還會(huì)為我們著想，讓我們想問(wèn)什么問(wèn)就好了，很是熱情，體現(xiàn)了淳樸的民風(fēng)，漸漸我們也就放開(kāi)了，感覺(jué)像是跟和藹的長(zhǎng)輩聊天。他們告訴我們，十八大的到2020年，要全面建成小康社會(huì)。這一科學(xué)提法，為昌樂(lè)廣大農(nóng)民描繪了美好的宏偉藍(lán)圖。隨著學(xué)習(xí)和理解的深入，黨的十八大精神進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)，更進(jìn)入了農(nóng)家，成了他們實(shí)實(shí)在在能感受到的政策，他們圍坐在一起，用樸實(shí)的言語(yǔ)，共話小康新生活。

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