天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學(xué)院衛(wèi)生與健康學(xué)院，是培養(yǎng)生物產(chǎn)品檢驗檢疫、健康管理、社區(qū)康復(fù)專業(yè)人才的二級學(xué)院，秉承“愛心傳道、精心呵護(hù)、嚴(yán)謹(jǐn)為醫(yī)、誠信為人”的宗旨，以立德樹人為根本，以服務(wù)地方衛(wèi)生健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求、學(xué)生全面發(fā)展和高質(zhì)量就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為核心，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

01 名師執(zhí)教，助推學(xué)生成才

學(xué)院目前開設(shè)有生物產(chǎn)品檢驗檢疫、健康管理、社區(qū)康復(fù)三個專業(yè)，擁有教學(xué)經(jīng)驗、臨床經(jīng)驗豐富的專兼職專業(yè)教師20余名，其中高級職稱18人，中級職稱8人。

02 設(shè)備完善，夯實實踐能力

學(xué)院投資近1000萬元，建有完善的實驗實訓(xùn)室30余個。包含：生化實驗室、試劑準(zhǔn)備室、分子生物實驗室、病原生物實驗室、免疫學(xué)檢測實驗室、血液檢驗基礎(chǔ)實驗室、臨床檢驗基礎(chǔ)實訓(xùn)室、動植物檢驗檢疫、生物藥物檢測、運動治療實訓(xùn)室、物理因子治療實訓(xùn)室、人體運動學(xué)實訓(xùn)室、中國傳統(tǒng)康復(fù)實訓(xùn)室、言語治療實訓(xùn)室、康復(fù)輔助器具實訓(xùn)室、專業(yè)治療實訓(xùn)室、健康監(jiān)測實訓(xùn)室、健康風(fēng)險評估實訓(xùn)室、營養(yǎng)指導(dǎo)實訓(xùn)室、運動指導(dǎo)實訓(xùn)室、心理咨詢與指導(dǎo)實訓(xùn)室等，為滿足各專業(yè)技能實訓(xùn)提供了保障，學(xué)生技能訓(xùn)練提供了條件。

03 書證融通、提升職業(yè)能力

為提升學(xué)生職業(yè)適應(yīng)能力，學(xué)院推行了書證融通，即學(xué)生在校期間，將職業(yè)能力所需知識與技能與專業(yè)課程相融合，同時參加各項技能訓(xùn)練，獲取相應(yīng)證書。

可考取職業(yè)資格證書：

04 就業(yè)無憂，實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)

學(xué)院高度重視學(xué)生就業(yè)工作，將人才培養(yǎng)與學(xué)生就業(yè)緊密聯(lián)合，通過深入與校外企業(yè)交流合作，通過走出去（組織師生到單位實地考察）、請進(jìn)來（邀請更多優(yōu)質(zhì)的單位來校選聘）、送上崗（護(hù)送學(xué)生到就業(yè)單位上崗工作），進(jìn)一步加大力度推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作。目前學(xué)院具有穩(wěn)定校外實習(xí)實訓(xùn)基地43個，與省內(nèi)外20余所醫(yī)院、22所醫(yī)療機構(gòu)、生物檢驗檢測機構(gòu)建立了緊密合作關(guān)系，為學(xué)生就業(yè)提供了很好的保障。

部分實習(xí)就業(yè)單位：

院系專業(yè)介紹

01 生物產(chǎn)品檢驗檢疫

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向質(zhì)檢技術(shù)服務(wù)行業(yè)的藥物檢驗員、核酸檢驗員、試驗員、動物檢疫檢驗員職業(yè)，能夠從事生物藥物檢測、生化檢驗、核酸檢測、生物試驗、動植物檢疫檢驗工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)課程

基礎(chǔ)課程：基礎(chǔ)化學(xué)、微生物基礎(chǔ)、細(xì)胞與分子生物學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、生物化學(xué)、生物統(tǒng)計。

核心課程：生物樣品制備與管理、微生物檢測技術(shù)、免疫檢測技術(shù)、分子生物學(xué)檢驗技術(shù)、生物藥物檢測技術(shù)、動植物檢驗檢疫、生物實驗室安全與管理。

拓展課程：微生物發(fā)酵技術(shù)、生物化學(xué)檢測技術(shù)、生物分離純化技術(shù)、生物產(chǎn)品檢測及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、生物信息與數(shù)據(jù)分析、GSP實務(wù)、實驗動物、快速檢測技術(shù)、食品檢驗技術(shù)、生物產(chǎn)品功能學(xué)評價、生物產(chǎn)品安全性評價、藥品生物檢定技術(shù)、檢測儀器經(jīng)營與維護(hù)。

就業(yè)面向

畢業(yè)主要面向各級醫(yī)院、血站、食品安全管理部門、動物檢疫部門、生物公司等單位，從事醫(yī)學(xué)檢驗、血液分析檢測、食品安全檢驗、生物作品的檢測等工作。

02 社區(qū)康復(fù)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和社區(qū)康復(fù)理論基礎(chǔ)及相關(guān)法律法規(guī)等知識的人才，需具備失智老年人和孤殘兒童能力評估、康復(fù)訓(xùn)練、生活照護(hù)、保健調(diào)理、保健按摩等能力，具有奉獻(xiàn)精神，能夠從事社區(qū)康復(fù)指導(dǎo)、生活照料與護(hù)理、社區(qū)保健調(diào)理、社區(qū)保健按摩等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)課程

基礎(chǔ)課程：人體結(jié)構(gòu)與功能、人體生長與發(fā)育、人體運動基礎(chǔ)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、臨床疾病概要、社區(qū)康復(fù)基礎(chǔ)、健康評估、康復(fù)心理學(xué)。

核心課程：功能評估、中醫(yī)保健按摩技術(shù)、中醫(yī)保健調(diào)理技術(shù)、傳統(tǒng)運動保健與康復(fù)指導(dǎo)、生活能力康復(fù)指導(dǎo)、康復(fù)輔具咨詢與指導(dǎo)、孤殘兒童照護(hù)、失智老年人康復(fù)指導(dǎo)。

拓展課程：康復(fù)訓(xùn)練與指導(dǎo)、健康管理、社區(qū)護(hù)理實踐、推拿學(xué)實踐、社區(qū)康復(fù)方案設(shè)計與實施實訓(xùn)、營養(yǎng)與膳食、患者安全、X線讀片、社區(qū)衛(wèi)生管理、老年護(hù)理、人際溝通技巧、殘疾人保障政策與法規(guī)及創(chuàng)新設(shè)計、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)等。

就業(yè)面向

畢業(yè)主要面向綜合醫(yī)院康復(fù)科室、康復(fù)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院、康復(fù)機構(gòu)等單位，從事康復(fù)醫(yī)療、康復(fù)醫(yī)護(hù)、社區(qū)護(hù)理、心理輔導(dǎo)、亞健康狀態(tài)針灸理療等工作。

03 健康管理

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握健康管理專業(yè)知識和技術(shù)技能的人才，主要面向衛(wèi)生和社會健康保障行業(yè)、公共衛(wèi)生行業(yè)的健康管理師等職業(yè)群，同時能夠從事健康咨詢與服務(wù)、健康教育與培訓(xùn)、智慧健康項目管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)課程

基礎(chǔ)課程：中醫(yī)學(xué)概論、預(yù)防醫(yī)學(xué)、流行病學(xué)與統(tǒng)計學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)、健康心理學(xué)、智慧健康系統(tǒng)等課程。

核心課程：臨床疾病概要、健康管理學(xué)概論、健康監(jiān)測技術(shù)、健康評價技術(shù)、客戶管理實務(wù)、健康教育與健康促進(jìn)、營養(yǎng)與保健、健康管理職業(yè)導(dǎo)論等課程。

拓展課程：市場營銷、健康體檢應(yīng)用、健康干預(yù)方案制定、健康檢測與風(fēng)險評估、健康信息數(shù)據(jù)采集及分析、社區(qū)衛(wèi)生與健康、養(yǎng)生保健知識、“互聯(lián)網(wǎng)+健康”創(chuàng)新應(yīng)用、公共營養(yǎng)、運動指導(dǎo)技術(shù)等。

就業(yè)面向

畢業(yè)主要面向綜合醫(yī)院、疾病防控中心、醫(yī)療體檢中心、制藥企業(yè)、藥店、營養(yǎng)服務(wù)咨詢機構(gòu)、嬰童孕產(chǎn)服務(wù)機構(gòu)、健康養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)、高端私人健康管理顧問服務(wù)機構(gòu)等單位從事健康管理，咨詢、體檢、健康理療、康復(fù)治療等工作。

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