激勵(lì)學(xué)院教師堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，堅(jiān)持以生為本的服務(wù)宗旨，不斷提升項(xiàng)目辦學(xué)人才培養(yǎng)成效，形成良好院風(fēng)，為培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。以下是本站網(wǎng)小編為大家收集的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)“三全育人”先進(jìn)個(gè)人事跡一

xx，中共黨員，中俄學(xué)院院長(zhǎng)，工學(xué)博士，教授;信息與通信工程專業(yè)博士生導(dǎo)師、中俄合作辦學(xué)高校聯(lián)盟理事會(huì)理事、xx省自動(dòng)化學(xué)會(huì)理事;獲評(píng)xx省師德標(biāo)兵、xx大學(xué)首屆“團(tuán)風(fēng)”育人標(biāo)兵;xx省拔尖創(chuàng)新人才、xx省有突出貢獻(xiàn)專家。xx立足于工作實(shí)際，積極把握中俄全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系高水平發(fā)展的良好機(jī)遇，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，瞄準(zhǔn)戰(zhàn)略需求，以資助育人為重點(diǎn)，多渠道開(kāi)展公派留學(xué)資助申請(qǐng)工作，取得良好育人成效。他在豐富自我、完善自我、提升自我的同時(shí)，以甘于奉獻(xiàn)、不計(jì)得失的工作情懷全身心地投入到資助育人工作中，受到學(xué)生們的尊敬和愛(ài)戴。他忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，自覺(jué)把黨的教育方針貫徹到教育服務(wù)工作全過(guò)程，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有堅(jiān)定的思想和政治信仰。他教育學(xué)生要有“知行合一、誠(chéng)信至善”的精神，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)校的情感;充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將積極的情感和正確的價(jià)值觀自然融入課程教學(xué)全過(guò)程;恪守為人師表的信條，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，全面深刻理解“一帶一路”對(duì)高等教育中外合作辦學(xué)的機(jī)遇影響，多措并舉設(shè)計(jì)開(kāi)展學(xué)生留學(xué)公費(fèi)資助工作，取得突破性進(jìn)展。

他具有高尚師德和良好修養(yǎng)，個(gè)人榮獲xx省師德標(biāo)兵、xx大學(xué)“團(tuán)風(fēng)”育人標(biāo)兵稱號(hào)。堅(jiān)持教書(shū)與育人相統(tǒng)一，言傳與身教相統(tǒng)一，制定學(xué)業(yè)雙導(dǎo)師制度，并帶領(lǐng)執(zhí)行。作為學(xué)院xx班和xx班的班級(jí)導(dǎo)師，以自己的言行影響和帶動(dòng)學(xué)生，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。學(xué)為人師、行為世范。他在做好教書(shū)育人工作的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)自身能力水平，獲得xx市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、xx省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、xx省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，榮獲xx省拔尖創(chuàng)新人才、xx省有突出貢獻(xiàn)專家稱號(hào)。他把在國(guó)外學(xué)到的工科教學(xué)先進(jìn)方法和理念融入到實(shí)際教學(xué)工作中，秉承“以生為本、以文化人、以德育人”的教育理念進(jìn)行國(guó)際化復(fù)合型人才培養(yǎng)。xx加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，聚力為學(xué)生辦實(shí)事、做好事，積極開(kāi)展國(guó)家公費(fèi)留學(xué)資助育人工作。他立足本職崗位，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感落實(shí)好立德樹(shù)人根本任務(wù)，開(kāi)拓創(chuàng)新，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，以資助育人為重點(diǎn)，帶領(lǐng)全院多渠道開(kāi)展公派留學(xué)資助申請(qǐng)工作。xx年國(guó)家留基委啟動(dòng)公費(fèi)留學(xué)遴選工作之時(shí)，正值國(guó)內(nèi)外新冠疫情爆發(fā)，困難重重。他克服疫情帶來(lái)的種種困難，組織調(diào)集全院力量，歷經(jīng)近半年時(shí)間精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真填寫(xiě)項(xiàng)目申報(bào)各項(xiàng)指標(biāo)文件，獲得國(guó)家留基委促進(jìn)與俄烏白國(guó)際合作培養(yǎng)項(xiàng)目資助立項(xiàng)。近三年中俄學(xué)院有100名本科生和41名碩士研究生獲得國(guó)家留學(xué)基金委公派留學(xué)資助，獲得資助額度高達(dá)395萬(wàn)美元，在地方同類院校中位居前列。在他積極引領(lǐng)下，中俄學(xué)院公費(fèi)資助育人工作的成功開(kāi)展，增強(qiáng)了學(xué)生們的榮譽(yù)感和自信力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)生動(dòng)力，養(yǎng)成優(yōu)良學(xué)風(fēng);同時(shí)激勵(lì)學(xué)院教師堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，堅(jiān)持以生為本的服務(wù)宗旨，不斷提升項(xiàng)目辦學(xué)人才培養(yǎng)成效，形成良好院風(fēng)，為培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

大學(xué)“三全育人”先進(jìn)個(gè)人事跡二

xx，民盟盟員，管理學(xué)院副院長(zhǎng)，碩士生導(dǎo)師;xx省財(cái)政廳預(yù)算評(píng)審專家，東北暨內(nèi)蒙地區(qū)會(huì)計(jì)教師聯(lián)合會(huì)常務(wù)理事;《財(cái)務(wù)管理》《審計(jì)學(xué)》省級(jí)精品課主講教師，《國(guó)際財(cái)務(wù)管理》校級(jí)優(yōu)秀課負(fù)責(zé)人;獲多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)。

xx長(zhǎng)期致力于課程建設(shè)，是《財(cái)務(wù)管理》《審計(jì)學(xué)》省級(jí)精品課、省級(jí)優(yōu)秀課、校級(jí)品牌課程主講教師，《審計(jì)學(xué)》省級(jí)在線精品課程主講教師;《國(guó)際財(cái)務(wù)管理》校級(jí)優(yōu)秀課負(fù)責(zé)人。教學(xué)中，她不斷深化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，xx年起探索云班課和雨課堂等手機(jī)移動(dòng)端在教學(xué)中的應(yīng)用，以提高課堂效果與質(zhì)量。教學(xué)中注重社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)，不斷挖掘課程中的思政教育元素，嵌入“理想與人生目標(biāo)”、“風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)”、“誠(chéng)信守法”的思政元素。她注重因材施教，積極拓展育人形式，是大學(xué)生企業(yè)模擬競(jìng)技協(xié)會(huì)第二任導(dǎo)師。自大創(chuàng)項(xiàng)目開(kāi)展以來(lái)，指導(dǎo)國(guó)家級(jí)比賽十余項(xiàng)、省級(jí)比賽十余項(xiàng)、校級(jí)比賽十余項(xiàng)，多次以“優(yōu)秀”成績(jī)結(jié)項(xiàng)。指導(dǎo)學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”、“學(xué)創(chuàng)杯”等十余項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽，獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)三十余項(xiàng)，十余次獲得各級(jí)各類優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)。承辦省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽3項(xiàng)。為聽(tīng)障生單獨(dú)打造雙創(chuàng)項(xiàng)目，以培養(yǎng)聽(tīng)障生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力。管理學(xué)院有專任教師63人，6個(gè)普通本科專業(yè)，2個(gè)ISEC專業(yè)，4個(gè)專升本專業(yè)，1個(gè)聽(tīng)障全納融合專業(yè)，在校生2152人。因?qū)I(yè)多、類型多、層次雜、學(xué)生規(guī)模大，本科教學(xué)管理工作量大，難度系數(shù)偏高，xx自任職以來(lái)，堅(jiān)持以本科教學(xué)為中心，把握教學(xué)管理規(guī)律，不斷提高自身教育教學(xué)管理素質(zhì)和能力，積累教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步優(yōu)化本科教育教學(xué)工作質(zhì)量。xx承擔(dān)著教學(xué)副院長(zhǎng)的工作，她把師生的利益放在第一位，以滿腔熱情和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待學(xué)院師生，踏實(shí)深入系室和專業(yè)，了解和掌握師生訴求，以師生關(guān)注的問(wèn)題為導(dǎo)向，聚焦重點(diǎn)業(yè)務(wù)和關(guān)鍵事項(xiàng)，營(yíng)造師生關(guān)系和諧的教學(xué)氣氛，努力為師生做好服務(wù)。她牽頭ISEC項(xiàng)目的申請(qǐng)和運(yùn)行，探索國(guó)際化人才培養(yǎng)途徑。參加ISEC師資培訓(xùn)并獲得資質(zhì)，以更專業(yè)的態(tài)度幫助老師們完成ISEC師資培訓(xùn)，構(gòu)建ISEC專業(yè)師資儲(chǔ)備隊(duì)伍，并為ISEC專業(yè)學(xué)生提供專業(yè)咨詢和就業(yè)方向引導(dǎo)。xx積極開(kāi)展融合教育研究和實(shí)踐工作。為做好工商管理專業(yè)聽(tīng)障生融合教育工作，與全納教育學(xué)生座談，傾聽(tīng)學(xué)生需求;組織任課教師座談會(huì)，探討聽(tīng)障生學(xué)情特點(diǎn)及教學(xué)改革;與教務(wù)處、特殊教育學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院等部門(mén)溝通、學(xué)習(xí)、交流融合教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);參加融合教育研討會(huì)……她還組織聽(tīng)障生參加學(xué)科競(jìng)賽，獲得xx省大學(xué)生挑戰(zhàn)杯課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，大創(chuàng)項(xiàng)目省級(jí)立項(xiàng)5項(xiàng)。多年來(lái)，xx把熱情澆筑在自己熱愛(ài)的事業(yè)里，默默奉獻(xiàn)與堅(jiān)守著。

大學(xué)“三全育人”先進(jìn)個(gè)人事跡三

xx，中共黨員，體育教研部主任，教授，碩士生導(dǎo)師;曾獲優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、三全育人標(biāo)兵、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教練員等榮譽(yù)稱號(hào);兼任中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)攀巖分會(huì)競(jìng)賽委員會(huì)主任、xx省街舞協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、xx省學(xué)生體育協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)。21年來(lái)，xx一直工作在教學(xué)第一線，他對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、勤勤懇懇，為人誠(chéng)實(shí)熱情、樂(lè)于助人，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)。作為一名體育教師，他先后教授過(guò)籃球、乒乓球、武術(shù)、攀巖等多門(mén)課程。他以“立德樹(shù)人”為宗旨，以“科學(xué)健身，以體育人”為教學(xué)理念。他教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、熱情，與學(xué)生積極互動(dòng)，授課內(nèi)容豐富，授課方式靈活，深受學(xué)生的喜愛(ài)。他不斷提高自身科研能力，先后發(fā)表論文20余篇、主持參研課題13項(xiàng)、參與教材編寫(xiě)8部。為提高自身職業(yè)素養(yǎng)，先后到xx體育大學(xué)、xx等高校進(jìn)行訪學(xué)研修。倡導(dǎo)嘗試與推廣大學(xué)體育俱樂(lè)部、競(jìng)訓(xùn)結(jié)合、以訓(xùn)代課等多種教學(xué)模式改革，受到廣大師生的充分肯定。作為體育教研部主任，xx嚴(yán)格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)。他以促進(jìn)師生健康為使命，不斷涵養(yǎng)陽(yáng)光健康、拼搏向上的校園體育文化氛圍。帶領(lǐng)部門(mén)教師以“健康第一”為理念，積極探索綜合性大學(xué)體育人才培養(yǎng)模式，努力使校園體育成為落實(shí)全員、全過(guò)程、全方位育人的有力陣地。在強(qiáng)教學(xué)的基礎(chǔ)上，廣泛開(kāi)展各項(xiàng)群體活動(dòng)，幫助師生通過(guò)體育競(jìng)賽享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。為謀求部門(mén)的縱深發(fā)展，帶領(lǐng)部門(mén)業(yè)務(wù)骨干潛心投入碩士研究生學(xué)科建設(shè)工作，為加強(qiáng)碩士研究生課程建設(shè)、導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)、提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，多措并舉不斷提高團(tuán)隊(duì)綜合實(shí)力。他帶領(lǐng)學(xué)校攀巖隊(duì)連續(xù)18年，多次獲得全國(guó)冠軍、省冠軍，彰顯了xx大學(xué)學(xué)子良好的精神風(fēng)貌及高超的競(jìng)技水平，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。xx對(duì)理想的執(zhí)著追求、對(duì)學(xué)科發(fā)展的高度責(zé)任感、對(duì)體育教學(xué)研究的深度鉆研，帶給了周?chē)烁嗟牧α俊?/p>大學(xué)“三全育人”先進(jìn)個(gè)人事跡四

xx，中共黨員，后勤保障處飲食管理科科長(zhǎng)。任職期間，用心打造學(xué)生食堂服務(wù)育人陣地，學(xué)生食堂xx年至xx年連續(xù)三年獲得“xx市高校文明杯競(jìng)賽文明食堂”榮譽(yù)，xx年西校食堂被評(píng)為A級(jí)餐廳。xx在自己的崗位上，不斷營(yíng)造濃厚的育人環(huán)境和氛圍。學(xué)生食堂進(jìn)行了兩次整體裝修，為學(xué)生提供了良好的就餐環(huán)境。食堂實(shí)現(xiàn)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，并配置沙發(fā)軟座，方便學(xué)生課余時(shí)間可以在食堂學(xué)習(xí)、上網(wǎng)、查找資料。食堂還配備了多媒體設(shè)備，每天19時(shí)播放新聞聯(lián)播，讓學(xué)生及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外大事;傳統(tǒng)節(jié)日及其他重大節(jié)日、賽事等，也會(huì)利用多媒體直播，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)文化教育。充分利用有效空間，通過(guò)條幅、標(biāo)語(yǔ)、多媒體等多種形式宣傳勤儉節(jié)約，制止餐飲浪費(fèi)。xx結(jié)合工作實(shí)際制定節(jié)約用餐規(guī)范，組織開(kāi)展美好“食”光系列活動(dòng)，如“你光盤(pán)，我就送月餅”、“你光盤(pán)，我就送水果”等活動(dòng)。根據(jù)不同人群餐飲消費(fèi)特點(diǎn)，實(shí)行小份、半份、自助、按需供餐、按量收費(fèi)等餐飲節(jié)約供應(yīng)制度，避免浪費(fèi)，將“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的精神融入食堂服務(wù)中。

黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，xx結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，組織本科室員工深入師生間，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)、了解需求，在食堂設(shè)置意見(jiàn)箱、反饋電話，并對(duì)學(xué)校官網(wǎng)上師生留言反饋的問(wèn)題匯總解決。為守護(hù)師生食品安全，xx起草編制了多份食堂規(guī)章制度，如《飲食管理科制度匯編》《xx大學(xué)學(xué)生食堂防控疫情管理方案》《xx年xx大學(xué)秋季開(kāi)學(xué)后學(xué)生就餐服務(wù)指南》等。學(xué)生食堂還為學(xué)校、學(xué)院多項(xiàng)大型活動(dòng)提供場(chǎng)地和服務(wù)，如xx年為畢業(yè)生送行、學(xué)校70周年校慶活動(dòng)等。xx一直堅(jiān)持“勤廉并舉，加強(qiáng)自身建設(shè);警鐘長(zhǎng)鳴，確保食品安全;積極干預(yù)，改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng);以人為本，做好服務(wù)育人”的工作信條，在平凡的崗位上，不斷探索實(shí)踐。

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