學(xué)校發(fā)布的招生計(jì)劃對(duì)于同學(xué)們?cè)谔顖?bào)學(xué)校的時(shí)候是非常重要的，招生計(jì)劃包括了學(xué)校計(jì)劃招生的人數(shù)。因此，同學(xué)們?cè)趫?bào)考學(xué)校的時(shí)候也要關(guān)注學(xué)校的招生計(jì)劃。大家在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候也要去了解學(xué)校的招生計(jì)劃，因?yàn)槊磕旮鱾€(gè)學(xué)校的招生人數(shù)都是有限制名額的，所以大家一定要引起重視。

樂(lè)山市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校招生計(jì)劃

計(jì)劃招收600人。

樂(lè)山市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

創(chuàng)建于2002年的樂(lè)山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，是樂(lè)山立事達(dá)集團(tuán)獨(dú)資興辦的完全中學(xué)(含初中、高中)，教育教學(xué)直屬樂(lè)山市教育局管理，是一所覆蓋初高中的高起點(diǎn)、高規(guī)格、高質(zhì)量的全日制寄宿制學(xué)校。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工400余人，其中專職教師262人，四川省特級(jí)教師10人，省市優(yōu)秀教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人、教育教學(xué)名師117人。學(xué)校在校生近4000人。

樂(lè)山市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校辦學(xué)成果

學(xué)校自2005年第一屆初中畢業(yè)出口、2007年第一屆高中畢業(yè)出口以來(lái)，連續(xù)11屆初中畢業(yè)年級(jí)均獲樂(lè)山市教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)，連續(xù)9屆高中畢業(yè)年級(jí)均獲樂(lè)山市教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估一等獎(jiǎng)。

學(xué)校高中2600余名學(xué)生畢業(yè)，絕大部分是應(yīng)屆生，覆蓋全國(guó)一流大學(xué)：夏萌瀟、韓洢、余貝迪、摩西安琪、徐晨等同學(xué)參加高考，名列樂(lè)山市第一名(其中韓洢名列2009年四川省高考第四名);考入北京大學(xué)和清華大學(xué)學(xué)生23人;“985工程”學(xué)校錄取學(xué)生515人;“211工程”學(xué)校錄取學(xué)生988人，一本院校及專業(yè)錄取1476人。學(xué)校高中近三年來(lái)高考文理科一本上線率、本科上線率均位列樂(lè)山市第一名。

數(shù)以百計(jì)的樂(lè)山外校學(xué)子憑借出色的文化成績(jī)和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，步入美國(guó)麻省理工大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、華盛頓大學(xué)，英國(guó)帝國(guó)理工大學(xué)、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、伯明翰大學(xué)，加拿大多倫多大學(xué)，日本東京大學(xué)，澳大利亞悉尼大學(xué)、墨爾本大學(xué)，意大利比薩大學(xué)，新加坡大學(xué)、南陽(yáng)理工大學(xué)、管理大學(xué)，韓國(guó)延世大學(xué)等世界一流名校。

樂(lè)山市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)校辦學(xué)精神

執(zhí)著于“崇尚創(chuàng)新，追求卓越”的精神，樂(lè)山外校人一直在用全部的力量、智慧，為中國(guó)西部發(fā)掘和培養(yǎng)具有現(xiàn)代化思想和全球性眼光的新一代精英而不懈奮斗，學(xué)校連續(xù)四年被樂(lè)山市教育局評(píng)為“目標(biāo)管理優(yōu)秀學(xué)?！?，被市直機(jī)關(guān)工委評(píng)為“先進(jìn)職工之家”，被四川省人事廳、民政廳評(píng)為“四川省先進(jìn)民間組織”，被國(guó)家民政部評(píng)為“全國(guó)先進(jìn)民間組織”。

樂(lè)山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校辦學(xué)歷史并不太長(zhǎng)，但樂(lè)山外校人堅(jiān)信：有樂(lè)山市委、市人大、市政府、市政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，有樂(lè)山市教育局的領(lǐng)導(dǎo)支持，有樂(lè)山立事達(dá)公司領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)管理理念的引領(lǐng)，有樂(lè)山外校師生和家長(zhǎng)不遺余力地努力，樂(lè)山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好。

學(xué)生不需要為了家長(zhǎng)的夢(mèng)想把自己逼迫的太難過(guò)，不是每一個(gè)人都有巨大的野心，所以家長(zhǎng)也不要逼迫自己的孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)，他們的生活方式還是要自己來(lái)決定，你只要保證他們能夠獲得基本的教育就是盡到了義務(wù)，之后的結(jié)果只能他們自己來(lái)承擔(dān)。

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