上國(guó)際本科是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇，不僅可以低分高走、提供好的環(huán)境。3+1/3+2培養(yǎng)模式等國(guó)際本科項(xiàng)目模式也給了學(xué)生足夠的時(shí)間過渡和緩沖，可以到國(guó)外有很好的銜接，其次，也很大程度上節(jié)約了留學(xué)成本。

上國(guó)際本科好不好

1.最大程度上利用高考分?jǐn)?shù)

在本科線附近甚至達(dá)不到本科線的同學(xué)，很多是進(jìn)不入大學(xué)的，?？魄f(wàn)不要去，但通過國(guó)際本科就可以順利拿到國(guó)際本科文憑。

2.提升眼界和人脈

好的國(guó)際本科項(xiàng)目有一個(gè)特點(diǎn)，和學(xué)校統(tǒng)招生享受同等待遇，共享師資力量，校園環(huán)境，也同樣和本校統(tǒng)招學(xué)生一樣的管理模式。

3.一種很好的留學(xué)方式

很多同學(xué)有本科或者碩士留學(xué)的計(jì)劃，但是出于各種原因(語(yǔ)言不過)，從而導(dǎo)致沒有辦法申請(qǐng)留學(xué)，國(guó)際本科是一個(gè)很好的留學(xué)機(jī)會(huì)。

4.有足夠的時(shí)間過渡和緩沖

3+1國(guó)際本科培養(yǎng)模式，留學(xué)讀本科，前三年有足夠的時(shí)間在國(guó)內(nèi)學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)語(yǔ)言和專業(yè)課，以及在心理上有了很好的過渡，和同學(xué)的相處以及思維和處理事情的方式都有了增長(zhǎng)，可以到國(guó)外有很好的銜接，其次，也很大程度上節(jié)約了留學(xué)成本。

5.利于后續(xù)考研，考公，考編

本科學(xué)歷，留學(xué)生文憑，后續(xù)也可以申請(qǐng)本碩連讀3+1+1國(guó)際本科培養(yǎng)模式，獲得全日制碩士學(xué)歷，回國(guó)后工作就業(yè)待遇好。

國(guó)際本科的含金量高嗎

國(guó)際本科的含金量通常較高。

國(guó)際本科是一種教育項(xiàng)目，通常與國(guó)外院校合作，高考學(xué)生可以在國(guó)內(nèi)部分完成學(xué)分課程，然后出國(guó)完成學(xué)業(yè)，這可以節(jié)省一大筆留學(xué)費(fèi)用。國(guó)際本科畢業(yè)生可以獲得國(guó)外大學(xué)頒發(fā)的學(xué)位證書，這使得他們?cè)诰蜆I(yè)市場(chǎng)上有更大的競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展空間。

國(guó)際本科畢業(yè)后所取得的學(xué)位含金量還是很高的，拿到的是海外名校的學(xué)位證書，國(guó)際認(rèn)可，回國(guó)后可在中留服進(jìn)行認(rèn)證，認(rèn)證成功后，無(wú)論選擇在國(guó)內(nèi)外升學(xué)，還是在國(guó)內(nèi)就業(yè)，所取得的這個(gè)學(xué)位都可以給學(xué)生一個(gè)強(qiáng)有力的幫助，增加了學(xué)生整體的競(jìng)爭(zhēng)力。

國(guó)際本科的含金量也取決于項(xiàng)目的具體情況，例如對(duì)接的院校所在的國(guó)家、排名、國(guó)內(nèi)知名度等。總的來說，國(guó)際本科是一種高質(zhì)量的教育項(xiàng)目，可以為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展和未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

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