總結(jié)是對學(xué)習(xí)和工作中經(jīng)驗和教訓(xùn)的一個總結(jié)和總結(jié)，它能夠幫助我們更好地改進和提高自己的學(xué)習(xí)和工作質(zhì)量。寫總結(jié)時，我們要實事求是，客觀準(zhǔn)確地概括過去一段時間內(nèi)的經(jīng)歷和成果。這些總結(jié)范文可以作為我們寫總結(jié)時的參考和借鑒，幫助我們提升寫作水平。

教師學(xué)生的校園教育工作總結(jié)篇一

3月28日是第xx個全國中小學(xué)生安全教育日。根據(jù)上級有關(guān)安全教育工作要求及x公消[xxxx]x號文件精神，我校確定從3月x日至4月x日在全校開展學(xué)生安全教育月活動。下面就我校開展安全教育月活動情況總結(jié)如下：

學(xué)校專門組成立以校長為組長，政教主任為副組長，值周教師、各班班主任為成員的主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開全體教師大會。明確教育主題，把學(xué)校安全教育工作作為學(xué)校管理工作的頭等大事，牢固樹立“安全第一”的理念，建立建全學(xué)校安保管理網(wǎng)絡(luò)，突出重點，做到時時抓，處處管，消除盲目僥幸心理，防患于未然。

1、3月28日升旗儀式，x（x）班的同學(xué)作了國旗下的講話，其內(nèi)容主要談到了一個問題——安全。其中包括道路交通、食品、防溺水、矛盾糾紛、消防等關(guān)于安全方面的一些問題。過后，申校長對國旗下講話的內(nèi)容表示肯定，并作了關(guān)于防毒品、法制、管制刀具、學(xué)生養(yǎng)成行為習(xí)慣等的一系列問題的補充。

2、向各班主任、學(xué)生發(fā)放《中小學(xué)生安全知識》讀本，讓班主任結(jié)合讀本上的安全知識為學(xué)生講解應(yīng)注意的安全問題；德育安全處安排各班出了一期主題為“重視安全，珍惜生命”的黑板報。號召廣大師生提高安全防范意識，爭做學(xué)校安全人。

3、各班開展安全教育月主題班會教育，各班根據(jù)本班學(xué)生特點對學(xué)生進行安全教育活動。教育學(xué)生珍愛生命，保護自己。開展心理健康輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生積極面對生活，面對人生，尋找生活的快樂，感恩父母，友愛他人，生活幸福。

教師學(xué)生的校園教育工作總結(jié)篇二

輝煌的二0xx年即將過去，我們度過了安全、詳和的一年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力督導(dǎo)、主持，在學(xué)校政教處、學(xué)生會、團支部、全體班主任、教師的努力工作下，我們學(xué)校的安全工作取得了喜人的成績，創(chuàng)造了安全、和諧的教學(xué)環(huán)境，保障了全體學(xué)生的平安、健康成長。一年來，我校的安全工作的主要成績及措施主要表現(xiàn)在如下幾個方面：

一、有領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，有健全的安全制度。

“安全工作重于泰山”。對于安全工作，我校歷來重視，全體師生形成了安全無小事的共識。我校成立了以胡校長為組長，薛朝秋副校長為副組長，裴慶彬主任和全體班主任為組員的安全工作小組。學(xué)校制訂了安全工作排查制度、行政值周制度，門衛(wèi)制度、應(yīng)急處理預(yù)案并與班主任簽訂安全責(zé)任狀，做到有章可循，嚴(yán)格督查，落實到位。

二、改進學(xué)校設(shè)施，消除安全隱患。

我校條件差，經(jīng)費緊張，但學(xué)校始終把安全工作擺在首位，對舊的設(shè)施和安全隱患進行了全面整改、清理。如對進校門的道路進行重新鋪設(shè)，對舊電路、舊電器換新改造，對體育設(shè)施進行加固、更新。在后勤食堂方面，嚴(yán)格把守貨物進倉關(guān)，食品加工關(guān)，鍋爐安全操作關(guān)等，保證食品安全和人生安全。學(xué)校每兩周進行一次安全工作排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，防患于未然。

首先，我們對學(xué)生開展了衛(wèi)生和安全知識講座，每班每期授課兩節(jié)以上，主要內(nèi)容是：防中暑、防中毒、防火災(zāi)、防觸電等，使學(xué)生遠離危險，并在緊急情況下有自救的能力。

其次，學(xué)校在初中部開設(shè)《生命與健康》課程，引導(dǎo)學(xué)生懂得如何去珍惜生命，保障健康成長。

再次，我校每期聘請公安部門的輔導(dǎo)員到我校上法制教育課，通過法制常識的講解和一些貼切案例的介紹，讓學(xué)生爭強遵紀(jì)守法的觀念和自覺同違法犯罪作斗爭的思想。學(xué)校從未出現(xiàn)一例違法事例。

最后，經(jīng)常舉辦安全工作宣傳欄和舉辦安全知識競賽。如《交通安全法規(guī)》、《消防知識》、《安全和陌生人交往》等。

四、日常教學(xué)、生活中，各項安全制度貫徹落實，環(huán)環(huán)相扣。

(一)行政值周制度。

學(xué)校的十四位行政領(lǐng)導(dǎo)每周輪流值周，主抓安全教育工作，發(fā)現(xiàn)、糾處安全隱患和不良傾向，并及時通報公告。

(二)門衛(wèi)制度。

學(xué)校配設(shè)專門的門衛(wèi)，由余金華同志擔(dān)任，門衛(wèi)嚴(yán)禁校外閑雜人員入校，同時不允許學(xué)生無故離校，有效預(yù)防安全事故的發(fā)生。

(三)制訂應(yīng)急處理預(yù)案。

學(xué)校制訂了應(yīng)急處理預(yù)案，由校長、副校長任應(yīng)急處理小組正副組長，制定了相應(yīng)的預(yù)案，如：及時報告、小組討論措施、向上級主管部門反映、正副組長全權(quán)負責(zé)、協(xié)調(diào)等。

五“血防教育”深入人心。

我校長處疫區(qū)，深受血吸蟲的危害，歷年來，我們都十分重視血防教育，本期我們舉辦了兩期血防知識教育宣傳，同時對每個學(xué)生進行了一次血檢，同時，我們也把血防教育當(dāng)作我校的校課開設(shè)，現(xiàn)有備課、作業(yè)一應(yīng)俱全。

一年來，我校的安全工作成績斐然，沒有發(fā)生一例安全事故，安全責(zé)任意識深入人心，但我們?nèi)詴r時警惕，時時重視，不敢松懈，爭保學(xué)校師生的日日平安!

教師學(xué)生的校園教育工作總結(jié)篇三

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了。迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。

在暑期閱讀了《學(xué)生安全教育讀本》這本書，現(xiàn)在和同學(xué)們一同分享這本書的內(nèi)容，這本書是專門為學(xué)生的安全撰寫的。書中告訴了我許多自然災(zāi)害該如何面對。就像關(guān)于龍卷風(fēng)，書中就寫道：在龍卷風(fēng)來臨時，最好躲在地下室或像溝渠那樣位置較低的地方。如果在家里，窗戶一定要一邊開，一邊關(guān)，不然，房子就會有爆炸的危險!書里還告訴我在賓館里遇到火災(zāi)該怎么辦：當(dāng)你在房間里發(fā)現(xiàn)外面著火時，不要馬上開門沖出去，而應(yīng)先摸一下把手。如果把手不燙，說明火勢不大，可用濕毛巾捂住口鼻，胸部緊貼地面爬出去：如果把手非常燙，外面的火勢也就很大，則要把布用水弄濕，堵在門縫上。然后試著打119。如果電話不通，說明電話線已經(jīng)被大火切斷，要把顯眼的物體拿到窗外，舞動求救，引起人群注意。通過閱讀本書我了解到學(xué)生在校園安全、交通安全、實訓(xùn)安全、社會安全以及自然災(zāi)害防范等各方面存在的安全問題，以及這些安全問題的防范、處理方法。

這讓我們更加懂得尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會又向文明靠近了一步。重視安全，是每個人的義務(wù)，更是每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧!

一、加強安保，實行24小時值班制。

1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班以及保安人員小時輪流值班制度;為充實校園安全保衛(wèi)力量，學(xué)校還實行校園24小時巡查責(zé)任制，除值班領(lǐng)導(dǎo)和保安人員，學(xué)校每天還安排一名身體健康、責(zé)任心強、反應(yīng)靈敏、職業(yè)素養(yǎng)好的男教師執(zhí)勤，負責(zé)當(dāng)日學(xué)校各項安保。

2、學(xué)校對外來人員進出校園實行嚴(yán)格登記制度;上課期間，學(xué)校大門一律落鎖，學(xué)生如有特殊情況需外出必須出具班主任或值日老師的批條;有家長來校找學(xué)生，一律登記并由門衛(wèi)檢查他在沒有攜帶暴力器具及危險品的情況下，方可進入校園;禁止、防止精神病患者、社會閑雜人員一律不許進入校園;任何車輛未經(jīng)允許不得進入校園。發(fā)生有人強行進入的情況，校門值班人員一定要及時報告公安機關(guān)。

3、嚴(yán)禁學(xué)生將管制刀具等危險品帶入校園，并確保學(xué)生即時到校入校。

4、在每天上學(xué)、放學(xué)等重點時段，組織保安力量在校園門口及周邊地區(qū)開展巡邏、守護，及時防范和制止各種危及師生安全的違法犯罪行為。學(xué)生放學(xué)時校園門口有警、校定崗執(zhí)勤，嚴(yán)格控制外來人員，疏散好返家學(xué)生。

5、學(xué)校每位保安人員均能按要求按時著裝上崗，履行好門衛(wèi)職責(zé)。為預(yù)防在突發(fā)性暴力事件中保安人員能采取有效措施加以防范，學(xué)校為其配備了專用甩棍和防衛(wèi)噴射器，增強了保衛(wèi)工作的防范性。

6、校園內(nèi)已安裝一部監(jiān)視器。

7、學(xué)校與當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)建立聯(lián)動機制。在校園門口已粘貼“有事請打110”的醒目字樣，提醒師生應(yīng)對暴力行為的策略。學(xué)校把發(fā)生在校內(nèi)以及周邊地區(qū)的不穩(wěn)定因素尤其是可能引發(fā)暴力事件的因素都及時報告公安機關(guān)。

二、加強教育，強化學(xué)生自護意識。

學(xué)校教育學(xué)生在面對暴力時的策略與勇氣、遭遇暴力以后應(yīng)該如何對待等。如面對高年級同學(xué)以及校外人員的侵害要及時向父母和老師匯報;對于老師的侵害要及時向父母和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報;對于嚴(yán)重的侵害行為可以向公安機關(guān)報案或者向人民法院起訴等。

三、消防防范，努力做到萬無一失。

學(xué)?？倓?wù)處負責(zé)具體實施消防安全工作。學(xué)校經(jīng)常開展消防安全檢查工作，對檢查情況進行認真記錄，做到有案可查，檢查盡量做到細而實。學(xué)校加強電器設(shè)備的保養(yǎng)和維護，發(fā)現(xiàn)問題立即解決整改，消除安全隱患。

四、下一步工作打算：

1、根據(jù)預(yù)案開展以預(yù)防校園暴力為主要內(nèi)容的應(yīng)急演練，通過模擬演練，提高學(xué)生的防暴、逃生技能，增強防范校園暴力事件的可操作性。

2、向市局申請聘請一名法制副校長，并邀請公安部門針對性地加強學(xué)校師生安全教育。

3、在學(xué)校老教學(xué)樓的各層增加安裝2個滅火器。

4、在校園內(nèi)安裝多個監(jiān)視器。

教師學(xué)生的校園教育工作總結(jié)篇四

學(xué)校安全是一項長期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，安全工作責(zé)任重于泰山。為進一步樹立學(xué)校師生的安全意識，提高學(xué)生自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，我校以是第六個福建省學(xué)校（含幼兒園，下同）安全教育周主題教育為載體，于3月25日至3月29日圍繞“安全教育日”的主題活動開展了“安全教育周活動”?，F(xiàn)對安全教育周總結(jié)如下：

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學(xué)校對校園進行了拉網(wǎng)式的安全大檢查，認真對校園“三防”安保工作和校舍、廁所、圍墻等基建安全、學(xué)校路口交通安全、學(xué)校食品衛(wèi)生以及消防、避雷、用水、用電進行了全方位的安全檢查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患進行了及時整改，并建立隱患整改檔案。

二、安全主題教育。

為了抓好安全教育周的工作，校領(lǐng)導(dǎo)利用國旗下講話時間，對全校師生開展了安全周動員儀式，提高全體師生的安全意識，增強自我保護能力。學(xué)校結(jié)合安全工作實際，開展多渠道多方式的豐富多彩的教育活動。

1、舉行一次啟動儀式。在周一升旗儀式上，李校長啟動開展第十八個全國中小學(xué)生安全教育日的活動儀式，讓學(xué)生了解今年的安全教育主題。

2、進行一次國旗下講話。通過國旗下講話，向全體學(xué)生進行安全常識教育，讓每位學(xué)生牢記安全。

3、利用學(xué)校led顯示屏顯示安全教育標(biāo)語，提醒學(xué)生提高警惕，時刻注意安全。

4、充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄的作用。通過此宣傳陣地，讓學(xué)生進一步了解交通安全、飲食安全、防溺水安全等方面的知識，并做好防范工作。

5、3月25日，組織學(xué)生進行一次安全常識知識競賽，拓寬學(xué)生的見識。

6、3月26日，組織值日護導(dǎo)師全面開展校園刀械器具清查工作。加強對學(xué)生進行思想教育，禁止學(xué)生攜帶危險物品進校園。

7、組織各班舉行以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的安全教育班會。通過班會，讓學(xué)生牢牢樹立安全意識。

8、加強進出校門及門衛(wèi)的管理制度，嚴(yán)格規(guī)范人員和車輛的進出制度，做好學(xué)校外來人員來訪登記的情況。

教師學(xué)生的校園教育工作總結(jié)篇五

通過安全教育學(xué)習(xí)，使我更加深刻的認識到了安全教育的重要性。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我們平日里，不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進行教育。

教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。

教師學(xué)生的校園教育工作總結(jié)篇六

1.校園安全意識普遍提升。隨著校園安全工作的推進，各級教育主管部門和相關(guān)單位的校園安全意識已經(jīng)普遍提升，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府均在本次督查前組織了檢查落實活動，都召開了責(zé)任人工作會議，都把校園安全作為頭等大事來抓，鄉(xiāng)鎮(zhèn)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能率先垂范，如方谷小學(xué)余建平校長每天堅持親自簽單，保證學(xué)生安全乘車。浪拔湖鎮(zhèn)中心小學(xué)、烏嘴鄉(xiāng)中心小學(xué)在放學(xué)時均看到了行政人員和老師在值班疏導(dǎo)。明山頭鎮(zhèn)紅星幼兒園為每一臺校車?yán)L制了交通圖，接送情況一目了然。

2.無證幼兒園取締工作扎實推進。年前，全縣無證幼兒園分布在9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共27所，經(jīng)過年前清理整頓，已經(jīng)取締了廠窖、浪拔湖等4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)5所無證幼兒園。另因未通過審批，全縣新增無證幼兒園1所。

3.慢慢游取締工作取得階段性成果。年前，全縣接送學(xué)生慢慢游分布在4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共48臺。經(jīng)過清理整頓，已經(jīng)取締了14臺，其中青樹嘴鎮(zhèn)6臺，三仙湖鎮(zhèn)8臺。另全縣新增慢慢游1臺。

1.學(xué)生用車“三超”治理工作不容樂觀。目前，全縣從事學(xué)生接送的車輛種類較多，有快巴車、面包車以及慢慢游等，這些車輛新舊不一且普遍超載。核載7人的面包車載員普遍在15人以上，部分小學(xué)的`慢慢游平均載員20人以上，安全隱患大。

2.“四包一”責(zé)任制有待進一步落實。目前，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均已經(jīng)按照要求，制定了學(xué)生用車“四包一”或“五包一”的責(zé)任名單。但督查時，仍然存在著鄉(xiāng)鎮(zhèn)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)不知情，學(xué)校負責(zé)老師不到位，校車司機本人不知道的現(xiàn)象，部分單位和責(zé)任人在“四包一”責(zé)任制落實上還只是停留在紙上，有待加強。

3.校園周邊治安及安全隱患較多。首先是學(xué)校安全管理不到位，部分學(xué)校沒有門衛(wèi)值班，也沒有行政人員巡查；第二是校園安全設(shè)施不到位，少數(shù)學(xué)校校園內(nèi)臨水路段沒有建設(shè)安全圍墻，教學(xué)樓沒有按照要求添置防雷設(shè)施；第三是學(xué)校周邊存在安全隱患，學(xué)校周邊安全距離內(nèi)還有煙花爆竹門店經(jīng)營。

4.學(xué)校食品衛(wèi)生安全亟待加強。目前，各學(xué)?；灸馨凑帐称沸l(wèi)生部門的要求落實食品衛(wèi)生安全制度，但在落實方面還存在著不足。首先是部分幼兒園對衛(wèi)生消毒設(shè)備使用不夠規(guī)范，對衛(wèi)生消毒常識還不夠了解；第二是部分幼兒園對食物留樣工作不夠重視，有的沒有按照規(guī)范留樣，有的留樣不及時，有的甚至沒有留樣；第三是食品采購渠道不安全，很多鄉(xiāng)村幼兒園采取的是就近采購方式，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場或者普通攤點上采購食材，進貨渠道有一定的安全風(fēng)險。

1.進一步加強責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及學(xué)校要牢固樹立“安全第一”的思想，做到安全工作常抓不懈，警鐘長鳴，預(yù)防為主。進一步加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校安全鄉(xiāng)鎮(zhèn)長第一責(zé)任人、分管鄉(xiāng)鎮(zhèn)長直接責(zé)任人的職責(zé)，切實加強對校園安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。進一步落實校車“四包一”、幼兒園“四包一”責(zé)任制，切實加強校園安全防范意識。

2.進一步加強督促。對上述督查中發(fā)現(xiàn)的問題，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校在月底之前逐一整改落實。對學(xué)校內(nèi)的問題，由教育局按照行業(yè)管理措施督促學(xué)校認真整改落實；對于學(xué)校外的問題，按照屬地管理原則，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)調(diào)各部門單位聯(lián)合整改落實?？h政府將于月份再進行抽查，如發(fā)現(xiàn)整改不到位的情況，將嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。

教師學(xué)生的校園教育工作總結(jié)篇七

將安全牢牢的記在心中，平安將會伴隨我們渡過美好的一生。

安全事故的教訓(xùn)是深刻的，事故的代價也是非常高昂的，同學(xué)用自己的生命為代價，給我們帶來了慘痛的教訓(xùn)和無可禰補的損失。為了自己長壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂得過每一天。所以，這學(xué)期的《大學(xué)生安全教育》課受益匪淺。

通過這次安全教育的學(xué)習(xí)，主要了解了人身安全、財產(chǎn)安全、大學(xué)生心理健康與維護和飲食安全等方面的`問題：

對每一名大學(xué)生來說，在校園要時時注意用電安全，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須提高財務(wù)安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式；平時謹防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財產(chǎn)安全。

也許不少人會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對每個大學(xué)生來說至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時，要及時進行心理自我調(diào)試，必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。

生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全教育教程》這門課程，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

大學(xué)生安全教育包括很多方面，有些方向離我們遙遠，我們所能做的更多是關(guān)注自己周圍的事情。上了大學(xué)生安全教育課，我注意到了一些平時忽略掉的細節(jié)。像寢室是否關(guān)門的問題，有時候自己也一樣，覺得只是出去一會兒，不會有什么大事發(fā)生，但也許就是瞬間的大意可能給同學(xué)或自己帶來一些不必要的麻煩。以前，同學(xué)和我說過這樣一件事。寢室都要熄燈，他們同學(xué)燒好水之后，插頭沒有拔，第二天早上來電，燒水的東西都給燒紅了，幸好被及時發(fā)現(xiàn)。作為學(xué)生可能不太支持學(xué)校不許燒大功率電器，覺得不方便。像我同學(xué)這樣真的是想一想都覺得后怕，有些事可能你會覺得是小事不需要在乎。如果累及他人那就不是小事了。有些時候我們可能會因為某些問題困擾，其實是自己太鉆牛角尖。經(jīng)常看見報道上關(guān)于大學(xué)生自殺的事情。生命只有一次，就那么容易放棄嗎？死只是自己的一時之快，留下的苦果卻要至親的人去嘗。人怎么能這么自私呢？不管遇到什么困難，都是上天賜給的禮物，盡管包裝不華麗，拆開后卻別有一番心意。有時候我們因該想開點，才會更加的快樂。上了大學(xué)生安全教育，更多的感受是注意自己，注意細節(jié)，注意他人，才能最大可能的減少某些不必要發(fā)生的災(zāi)害。還有一點小感想就是，老師講的太恐怖了。也許我們這個世界本身就很恐怖，但是好人任然存在，因為我們每個人都以做好人的潛力。在我們防止災(zāi)害的同時，也要相信幸運。這樣才不會對社會太失望。感覺保衛(wèi)處的老師好辛苦哦！為了保證全校學(xué)生的安全，犧牲了他們許多個人時間，在這里向所有為學(xué)校安全工作奉獻的人說一聲謝謝！

在學(xué)校的生活經(jīng)驗讓我就覺得我們學(xué)校的保衛(wèi)工作做的很好。很多地方都有電子監(jiān)控器，晚上也有校衛(wèi)隊成員巡邏。但是我們我們學(xué)校尤其是普宿的偷盜還是有時候會發(fā)生。李老師說我們可以提些意見，我就說說我的感受。普宿好多宿舍門都是木門，而且都有老化現(xiàn)象，其實修整一下可能會好很多。我們學(xué)校里面還有些廢棄的林子，其實可以隨便弄一下，防患于未然。聽老師說過，學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備投入了很多錢，也是比較完善的。但是有些地方監(jiān)控設(shè)備還沒有齊全，也可以慢慢的不多完善，這樣就可以全方位的監(jiān)控學(xué)校，減少一些不良事件的發(fā)生。學(xué)校每年在新生入學(xué)的時候都會有很多不明情況的新生被騙。學(xué)校在讓助班告他們提高防患意識的同時在學(xué)校顯眼的的放樹立防詐騙的公告牌，像寢室進門口、領(lǐng)取東西的地方。讓他們一進來就做好準(zhǔn)備，提高自己的安全意識，防止財產(chǎn)損失。

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教師學(xué)生的校園教育工作總結(jié)篇八

1.本周內(nèi)安全生產(chǎn)情景正常，日常工作不予匯報，現(xiàn)將重點工作情景做一簡要匯報。

2.本周內(nèi)，7號掘進f6106運輸順槽，8號搬家倒面，布置f6208副回撤通道掘進工作面，從9號起掘進f6208副回撤通道，共掘進巷道75米(其中f6106運輸順槽28米，f6208副回撤通道47米)。f6106運輸順槽延水管1次，施工探放水鉆孔1次；f6208副回撤通道接水管1次，施工探放水鉆孔2次，施工探構(gòu)造鉆孔1次。本周有效生產(chǎn)時間為5天，平均每一天15米，到達礦原下的日進尺任務(wù)。

3.根據(jù)機電部的協(xié)調(diào)，我隊每一天安排6人在供應(yīng)站整理物料。

4.7月x日迎接“雙提升、創(chuàng)一流”參觀檢查。

5.7月x日停產(chǎn)，進行預(yù)防性檢修，整理回收f6106運輸順槽物料、路面平整，整理f6208副回撤通道巷道內(nèi)設(shè)施、物料。

1.正值雨季，我隊繼續(xù)加強“雨季三防”工作，提高員工災(zāi)變自救本事，保證員工的人身安全。

2.下周我隊將繼續(xù)抓好安全生產(chǎn)、工程質(zhì)量、禮貌生產(chǎn)、機電運輸管理等事項，確保正常掘進生產(chǎn)，實現(xiàn)安全無事故、員工無“三違”。

3.由于巷道寬度小，作業(yè)空間小，設(shè)備、車輛行走對人員安全影響大，我隊將加強設(shè)備管理，規(guī)范使用，專人操作，設(shè)好警戒，確保施工安全。

4.繼續(xù)執(zhí)行準(zhǔn)軍事化管理，加強并規(guī)范行車、行人、井口檢身、乘車、禮貌迎檢等工作，提升隊伍整體素質(zhì)。

5.繼續(xù)加強我隊員工的`培訓(xùn)教育、精神禮貌建設(shè)工作，樹立每位員工主人翁意識，提升隊伍整體素質(zhì)。

6.做好煤質(zhì)管理工作。

1.本次搬家倒面歷時三個班即恢復(fù)生產(chǎn)，但本周影響時間多，兩次大的影響時間達40小時。

2.進入新工作面，施工條件變化，掘進和支護參數(shù)變化，需要盡快適應(yīng)。我隊在井下張掛五圖一表，組織全隊員工學(xué)習(xí)作業(yè)規(guī)程，并進行簽名、考試，考試合格才準(zhǔn)入井，保證了所有作業(yè)人員迅速適應(yīng)。

3.設(shè)備故障較多，零件、配件缺乏，尤其是易損件磨損較快，備用量少，提議多采購零配件，備足易損件。支護材料要及時采購，保證掘進任務(wù)不受影響。

4.破碎機使用期長，故障較多，我隊加強檢修，更換液壓油。

5.f6208副回撤通道地質(zhì)條件變化，掘進時割底，截齒消耗量較大，影響掘進和支護進度。我隊時刻關(guān)注地質(zhì)條件的變化，發(fā)現(xiàn)地質(zhì)條件特別時及時向礦領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)科室匯報，及時調(diào)整施工方案，保證巷道正常掘進。

教師學(xué)生的校園教育工作總結(jié)篇九

學(xué)校采取有效措施，加強了對大學(xué)生的教育力度。在教學(xué)上，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容實施對學(xué)生進行安全教育;在日常教育管理以及各種服務(wù)工作中，都必須結(jié)合安全方面的內(nèi)容，適時的對學(xué)生進行安全教育，從而形成對安全工作重要性的共識和公眾輿論，以利于安全教育與教學(xué)活動、課外實踐以及管理和服務(wù)工作緊密結(jié)合起來，使學(xué)生安全教育得到廣泛而充分的重視。全面教育即安全教育不但要使學(xué)生掌握一般的國家安全，網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全、防火、防盜安全等方面常識，也要教育學(xué)生遵紀(jì)守法，提高警惕，加強防范，珍愛生命，熱愛生活，使安全教育真正融入德、智、體全面教育之中。此外，由各班班主任主持開展安全教育的主題班會，明確安全教育的重要性，使同學(xué)們從根本上認識到安全教育的重大意義。

教師學(xué)生的校園教育工作總結(jié)篇十

根據(jù)學(xué)生的年齡特征，在小學(xué)一至四年級，可以多采用講故事、游戲、趣味活動等形式進行安全教育。這樣，學(xué)生樂意接受，積極性也大大提高了，安全防范意識也加強了。另外，我們可以在班級開展“班級安全知識競賽活動”，以小組為單位參加計分評獎。分必答和搶答兩部分。這樣，學(xué)生的積極性提高了，安全知識也記住了。這樣都能提高學(xué)生的.安全知識水平，安全意識大大增強了。這種方式比老師的說教好多了。

而五、六年級可用演講、游戲活動和實地安全隱患大排查等活動進行安全教育。安全知識演講活動也是一種行之有效的教育活動，它可以通過演講者向大家傳達哪些行為活動危險、遇到危險時的處理方法、應(yīng)該怎樣避免危險等等，比老師的說教更具說服力。通過游戲活動也是行之有效的安全教育方法之一。在游戲中，故意設(shè)置一些危險障礙，讓學(xué)生識別、排除，從而達到對學(xué)生進行安全教育之目的。

教師學(xué)生的校園教育工作總結(jié)篇十一

為貫徹落實第xx個全國中小學(xué)生安全教育日“xx”為主題的教育活動，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，緊緊圍繞安全日安全教育這一主線，在師生中開展了豐富多彩的活動，將安全活動深入到老師和學(xué)生及家長的心中，進一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質(zhì)。

校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全日的活動安排，召開專門會議傳達學(xué)習(xí)“關(guān)于開展中小學(xué)生安全教育日活動的通知”，研究部署安全教育工作，工作安排細致，責(zé)任到人。所以，我校的安全日活動細致、務(wù)實、效果好。

學(xué)校接到通知后，馬上召開學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)會議，研究活動形式與內(nèi)容。為了更好的開展安全教育工作，經(jīng)討論研究，認為進行一次讓學(xué)生找找在自己身邊不安全因素的活動，會更有教育意義。因此，總務(wù)處提前一周將活動內(nèi)容布置下去，主題是“我安全，我健康，我快樂”，具體內(nèi)容為布置一份安全小報。各班要給學(xué)生布置一份安全小報知識方面的作業(yè)，組織學(xué)生開展“安全知識我知道，健康快樂伴我行”活動。通過活動使學(xué)生認識到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識融入學(xué)生思想行動之中、融入到自身的日常生活中。各班要對學(xué)生小報認真評閱，選出優(yōu)秀的小報進行表彰，從中受到安全教育。

學(xué)校對校園內(nèi)的設(shè)施安全和消防安全進行了一次大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。共更換電源開關(guān)3個，更換教室燈管12個，清理了空教室中易燃物品，讓校園徹底安全。

4月1日下午，在這樣一個充滿朝氣的日子里，興慶區(qū)第十八小學(xué)近2000名師生，在全體教師的精心組織下，在校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)組織安排下，舉行了一次以“生命教育”為主題的火災(zāi)現(xiàn)場緊急疏散演練。全校師生在2分30秒的時間內(nèi)安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場，及讓學(xué)生掌握了火災(zāi)現(xiàn)場的逃生技巧，有訓(xùn)練有素的鍛煉了緊急疏散能力。

在活動中，同學(xué)們在老師的組織下，做到了一切行動聽指揮，警報響后，大家用手捂住口鼻，彎腰扶墻，迅速撤離到了學(xué)校操場。本次演練活動在很大程度上增強了師生的安全意識和逃生能力，開展的相當(dāng)成功。

進行了一次專門安全教育。3月30日，時逢星期一升國旗儀式。我們通過國旗下講話，組織系列安全教育活動，開展安全知識講座等多種形式，通過教育切實增強廣大全校學(xué)生的安全意識，提高他們的應(yīng)急避險能力。例如，針對不同年齡段的學(xué)生，有針對的開展安全接送、安全行走、安全騎車、安全乘車的交通安全教育，增強學(xué)生交通安全意識，養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣。實現(xiàn)“教育一個學(xué)生，幫助一個家庭”的目標(biāo)要求。

教師學(xué)生的校園教育工作總結(jié)篇十二

這不我又得給它們喂桑葉了。我先把一大片葉子拿起，在中間弄幾道口子，然后放在蠶身上，多放幾片大桑葉后，再在間隔中放些小桑葉把蠶都蓋上就大功告成了。桑葉弄好后我便捉來一只蠶端詳，民間有一句俗話叫“女大十八變”我覺得蠶大也十八變，它們還是蠶子時個個芝麻大小，灰白灰白的，仔細觀察，中間，還向下凹。它們爬出來的時候，黑壓壓的一片，遠遠望去，像一群螞蟻。一段時間后它們慢慢由黑變灰最后變白，蠶長大后，我看見許多黑黑的蠶，它們是“虎蠶”，我去年養(yǎng)了三只，沒想到今年變這么多了，可漸漸的我發(fā)現(xiàn)有許多“灰蠶”，它們即不是純白又不夠黑，而是灰白灰白的。喔，原來，是因為我把“虎蠶”和“白蠶”養(yǎng)在一起而產(chǎn)生的混血兒啊!

這!就是我的蠶迄今為止的生長記錄，你也有什么動物的成長紀(jì)錄嗎?

教師學(xué)生的校園教育工作總結(jié)篇十三

編者按：老師利用。

日記。

記錄學(xué)生的成長，下面我們來看看這位老師對調(diào)皮學(xué)生的觀察吧！

由于他的淘氣，中午食堂用餐的時候都很難安靜，經(jīng)常有同學(xué)告狀他這個那個，所以安排他在班級最后的桌子就餐，正好桌子空余他一個人占了四人座，終于安分了一些?？珊镁安婚L，沒幾天他又開始了自己的破壞計劃，對于我這個班主任來說，似乎得時刻看守著他才行?？膳阒酝觑堓喌阶约撼燥埖臅r候，卻太晚了。突然有那么一天，靈機一動，咱兩共進午餐吧。于是就有了我以下的記錄：

12月12日。

雙十二，今天第一天坐他身邊吃飯，感覺到他對我的排斥，吃飯的時候也有一點拘謹，我拿沒使用過的筷子把我沒碗里的紅燒肉分了他一半，給他加餐，并問他味道怎么樣，他連連點頭，我問：“以后我能坐著和你一起吃飯么?”他還是點頭?？磥戆雺K紅燒肉“收買”了一個午餐座位，我心里也喜滋滋的。

后記：和揚揚母親交流的中得知，他覺得這半塊肉可好吃了，我能坐下和他一起吃飯他可開心了。

12月15日。

陪著孩子們吃飯，學(xué)校要求是盡量光盤，陪著揚揚吃飯，自然也要求他光盤，我必須起帶頭作用，于是我們兩像比賽一樣一口一口的都將餐盤里的飯菜和湯吃完。

后記：其實我是一個很難做到光盤的老師，每天總會盛點飯啊菜啊，可坐在揚揚對面我也有一定的壓力，只是，我會偷偷讓阿姨給我少打一些飯菜，如果多了我就在吃飯前分一些給揚揚。

12月16日。

今天坐下吃飯的時候發(fā)現(xiàn)揚揚把嘴巴邊沾了油膩，我說你快用紙擦擦，他告訴我他又忘記紙巾了，我把手中唯一一張紙巾撕了一半給他，并告訴他以后一定要記得吃飯帶紙巾，如果我也沒有這可憐巴巴的一張紙巾，那就得沾著一嘴油回教室了，多難看。

后記：我沒有想到，就是我的這半張紙讓他對我又多了幾分好感。

12月17日。

周四，我上完午飯前的最后一課，匆匆忙忙洗手帶孩子們進食堂吃飯，口袋里的最后一張紙巾在洗手后擦干用完了，坐下和揚揚共進午餐的時候我不敢吭聲，教育他每天吃飯要帶紙我卻沒有帶。也許我的舉動也被他觀察到了，揚揚手邊有三張紙巾，他一直欲言又止，我看出了他的心思問他：“是不是也給我準(zhǔn)備了紙巾?”他又只是點點頭，并且給了我一張。

后記：原先準(zhǔn)備在班中表揚他的舉動，可是上課他有不乖被老師批評了，讓我又心寒了一下。

12月18日。

揚揚今天又給我?guī)Я艘粡埣埥?，今天我只是按照自己的?xí)慣，吃完飯將擦過嘴的紙巾順手擦了餐桌上的湯湯水水和米粒，沒想到他也照樣擦了起來，而且還很干凈，讓我體會到了什么是榜樣的力量，原先小組長讓他動手整理桌子他都跑得無影無蹤。

后記：既然榜樣的力量在揚揚面前有這么強大的作用，我更應(yīng)該規(guī)范好自己的言行，希望能真正影響到他、幫助到他。

12月19日。

由于天氣寒冷，為了保證孩子們能喝到熱湯，學(xué)校安排班主任每天都要給孩子們從保溫桶中分湯，揚揚是一個人坐，所以每天我都單獨給他一碗，有時是小碗，有時是大碗，就看他遞給我什么。但今天遞給他熱湯的時候，他開口和我說了謝謝，并且共進午餐的過程中還和我聊了班中幾件小事，讓我興奮不已。原來的他只會在孩子中各種淘氣各種鬧騰，在老師們面前很少開口說話，就算請來辦公室談心，他最多也就點頭搖頭。我想他應(yīng)該有改變吧。

后記：圣誕來臨之際，給班中每個孩子送上了一個紅紅火火的圣誕帽作為禮物，孩子們都很開心很珍惜，但揚揚將帽子套滿了這個腦袋，蒙著眼睛鼻子嘴巴到處跑，危險之極。沒多久帽子就被扯破了，我問他是不是不喜歡我送的帽子，他看到我傷心的眼神立馬安靜了下來。

12月22日。

今天我去拿飯回來的時候，發(fā)現(xiàn)揚揚將我給他盛的一大碗湯分成了兩小碗，然后吃飯的時候眼睛一直偷偷在再看我，我猜出了他的用意，問他是不是給我盛的湯，他露出笑容說是的。雖然這碗湯只有一小口，也沒那么熱了，但我覺得一直暖到了我的心里。

后記：他怕我不接受他的分享，怕我說他分的太少，所以一直沒好意思開口。但看見我這么快得喝下，以后我每天的湯都是他給我準(zhǔn)備好的。

12月25日。

還記得我之前說的紙巾的事兒嗎?其實班中不記得帶紙巾吃飯的孩子不止揚揚一個，邊上的三位同桌今天就都沒有帶上紙巾，恰巧又有湯水打翻在桌子上，揚揚現(xiàn)在每天都會多備一些紙巾，一來是分給我，二來是分享給其他孩子，可今天三個孩子沒有紙巾他手邊只剩下了一張，于是觀察到他將三層的紙巾撥開分給了三個孩子。我想，他又懂事一些。

后記：正好以此機會我教育了孩子遇到食堂就餐的突發(fā)事件沒有紙巾很尷尬，又以揚揚為能量形式為例教育大家，效果杠杠的。

12月26日。

今天外出半天，沒能趕得及在學(xué)校就餐，下午揚揚看見我的時候就問我去哪了，為什么沒有來吃飯。

后記：被人記掛是一件幸福的事情。

12月27日。

吃完飯，發(fā)現(xiàn)隔壁一年有孩子離開的時候沒有將椅子擺回原位，揚揚沒等我開口前就主動幫弟弟妹妹把椅子擺了回去，不得不讓我對他豎起大拇指。

后記：揚揚在教室也是一個習(xí)慣不太好的孩子，廢紙滿地扔，桌子七歪八扭，既然今天他知道要幫助別人整理桌椅，那一定也會整理自己的桌椅了。

12月28日。

由于班中流感肆意，得到班級停課一周的通知，孩子們午飯后被家長接回。和揚揚共進午餐的時候他照樣給我準(zhǔn)備了紙巾，分了我一碗湯。吃了一半的時候他眼睛紅紅的告訴我：“老師，我不想停課，我不想放假，我想待在學(xué)校?！蓖蝗婚g飯就不吃了，說是吃不下。這孩子是怎么了。“停課了就不能和你一起吃午飯了，就沒有小朋友一起玩耍了?！蔽一腥淮笪?。傻孩子，頓時我覺得我眼前的這個孩子怎么會是個淘氣鬼呢?明明就是一枚小暖男。此時此刻，真的想將他擁入懷中，給他一個母親般的擁抱，告訴他我一直都在。

后記：臨被接走前，揚揚從口袋中掏出了一顆糖放在我手中，告訴我會想念我，會想念大家。我還曾經(jīng)在感動中沒還過神來，他又掉頭回來了，說是忘記拿外套了，這丟三落四的毛病著實讓我哭笑不得。

孩子們停課一周，沒有他們的歡聲笑語沒有他們的打打鬧鬧還的確很是不習(xí)慣很是思念，關(guān)于揚揚，我想未完待續(xù)更適合結(jié)尾，才記錄了他這么幾天的點點滴滴就發(fā)現(xiàn)了他的進步，想告訴老師和家長們，善于觀察，從細微入手，給孩子們足夠的時間和耐心，以點出發(fā)，以面總結(jié)，終究會收獲滿滿的驚喜和幸福，不論是你我還是他!

作者|朱琳。

公眾號|玉峰文苑。

教師學(xué)生的校園教育工作總結(jié)篇十四

在這個發(fā)展迅速的21世紀(jì)，每個人都在為自己的前程奔波著，同樣身為20世紀(jì)90年代的我也在忙碌著。

當(dāng)初選擇做幼師這個行業(yè)并不是我的初衷，但我還是奔上了這一行。第一次進幼兒園校門的時候，讓我感覺很糾結(jié)，在爸媽慣生慣養(yǎng)下的我能不能照顧好別人呢，這些孩子們能不能接受我這個大孩子，讓我好一陣沉思。

每個孩子的心靈都是那么的純潔無暇，想想第一天來到的時候，那個小朋友仰頭向我問好的時候，一切都那么清晰的印在我的心間，想想剛上班的時候，酸、甜、苦、辣都融入在我和孩子們之間，現(xiàn)在回想當(dāng)初那味道，只能撇嘴笑一笑，多么令人值得回憶的'畫面阿，現(xiàn)在我和孩子們猶如一家人一樣，小朋友們也慢慢懂得了很多道理，比如小朋友之間互相幫助，相互關(guān)心，甚至關(guān)心老師，看到這些讓我很是欣慰，每天陪伴著孩子們成長、學(xué)習(xí)，讓我慢慢了解每個孩子的愛好、性格，針對每一個不同的孩子要采納不同的教育方式。有句話說的好，“孩子是靠我們關(guān)注的，不是關(guān)住的?！爆F(xiàn)在最基本的教育方式就是家長的教育方式，現(xiàn)在和以前大不相同，所以我們在校內(nèi)的教育方式更是要隨之而改進，現(xiàn)在用傳統(tǒng)的教育方式，孩子們已不能接受，心的教育才是至關(guān)重要。

我們的孩子是充滿活力的一代新人，我們將會時時提醒自己、鞭策自己，不斷地改善教育行為，讓孩子和老師之間心與心的溝通，情與情的交融，一起快樂成長。

教師學(xué)生的校園教育工作總結(jié)篇十五

3、5月份，承辦的xx學(xué)院第十四屆師范教育專業(yè)畢業(yè)生教學(xué)技能大賽。

4、5月20日舉辦班級風(fēng)采大賽。

5、5月份，開展心理健康月活動。

6、6月份，開展學(xué)術(shù)活動月活動。

7、6月份，舉辦校級活動“第四屆漢字英雄”

8、6月份，承辦xx市幼兒教師基本功大賽。

9、7月份，開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動。

10、10月份舉辦以“不負韶華，出彩青春”為主題的心理健康教育活動。

11、10月份，承辦河南省第十六屆高等師范教育畢業(yè)生教學(xué)技能大賽xx學(xué)院選拔賽。

12、11月份，舉辦誠信活動月系列活動。

13、11月——12月，舉辦教師教育學(xué)院首屆文化藝術(shù)節(jié)活動。

14、12月5日舉辦教師教育學(xué)院2020迎新暨元旦晚會。

15、12月6日舉辦的“助學(xué)筑夢鑄人”演講比賽。

16、12月9日舉辦“紀(jì)念一二.九”征文比賽和書法比賽。

17、12月13日舉辦“不負韶華，出彩青春”心理情景劇大賽。

教師學(xué)生的校園教育工作總結(jié)篇十六

有的人愛玫瑰，有的人愛杜鵑，而我卻甚愛米蘭花。米蘭花沒有玫瑰那樣多姿的色彩，也沒有杜鵑那樣優(yōu)雅，更沒有牡丹的高貴，但它開花時花香四溢，令人神清氣爽.

米蘭花，又叫四季花，就是說它一年內(nèi)開花的次數(shù)很多，氣味迷人酷似蘭花。米蘭花莖多枝少，喜歡溫暖濕潤和陽光充足的環(huán)境，不耐寒。我生活在北方，這里雖然不適合米蘭花的生長，但我還是在家里養(yǎng)了一盆。

米蘭花的枝葉茂密，葉子泛著綠光，看上去很普通，但它的平凡之處，卻隱藏著它的不平凡。米蘭花在未盛開時，花苞是黃色的。黃色的花苞隱藏在蔥綠光亮的枝葉下，每到盛開之時，它才是真正的主角，盛開的米蘭花是純白色的，它個頭雖小，但十分純潔。走到它旁邊，便會有一股濃郁的芬芳撲鼻而來，令人神清氣爽，它為世人默默吐露馨香，看著它，心中便生出一絲敬佩。

米蘭花就是這樣的平凡，但平凡之下卻隱藏著高貴。米蘭花花朵雖小，但有著濃郁的芬芳，老師就如同米蘭花一樣平凡，培養(yǎng)著人才，孕育知識與智慧，為社會的進步做出了巨大貢獻。

教師學(xué)生的校園教育工作總結(jié)篇十七

新學(xué)期，新校區(qū)，我接了個新班，不想沿襲往年的做法：發(fā)新書、打掃衛(wèi)生，放學(xué)。于是開學(xué)第一天，我在嶄新的黑板上寫下了“愛美麗校園，做文明學(xué)生”十個大字，以此為主題對幾十個不熟悉的孩子進行新學(xué)期開學(xué)培訓(xùn)，內(nèi)容包括三個方面：安全牢記心中，熱愛美麗校園，爭做文明學(xué)生。

安全工作一向是學(xué)校工作的重中之重，為此，我從校內(nèi)外所應(yīng)注意的安全問題談起，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)上的一些具體事例，提醒學(xué)生安全無小事，應(yīng)時時、事事、處處考慮自己的安全，學(xué)會保護自己。

如何爭做文明學(xué)生，大家更是爭先恐后地各抒己見：同學(xué)之間相處，多使用文明禮貌用語，可以避免不必要的矛盾發(fā)生;升國旗、做操時排隊要做到快、靜、齊;學(xué)會自己整理書包……我還著重強調(diào)了什么是正確的讀書寫字姿勢。

開學(xué)第一天，我們討論的這些內(nèi)容，孩子們不一定都能記住，但是我相信，良好的開端就是成功的一半。一起加油吧，我可愛的孩子們!

教師學(xué)生的校園教育工作總結(jié)篇十八

溝通，人與人之間永恒的話題，溝通是一門藝術(shù)，溝通可以緩解人與人之間的緊張氣氛。教師與學(xué)生的溝通在學(xué)生的成長中起著十分重要的作用，老師的一句話就可能改變孩子的一生。無論是和誰的溝通都應(yīng)該是及時的，做為教師，最重要的是我們要做好溝通工作，孩子親不親近你關(guān)鍵在于你，孩子能知道什么呢？他們因為畏懼老師，只有把自己的想法埋在心底，我們做教師的就應(yīng)該想辦法把他們的.想法挖出來。我們應(yīng)該1.多觀察孩子的表情，看的懂孩子的想法2.把自己放在孩子的位置，想想如果自己是他會怎樣想怎樣做3.讓學(xué)生匿名寫下對自己的想法看法與要求4.玩的時候和孩子們一起玩，和小朋友一起做值日5.及時和家長溝通6.給孩子更多的笑臉，讓孩子敬重自己而不是畏懼自己7.用心鼓勵贊美他們8.以身作則，潛移默化的感染他們9.尊重孩子，不要輕易打斷孩子的話語10.向孩子說出自己的想法11.做和藹可敬善良的好老師。

教師學(xué)生的校園教育工作總結(jié)篇十九

1、2020年，我院以基層黨建評估為契機，修訂完善了相關(guān)制度，組織多種形式的政治理論學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要為習(xí)近平新時代中國特色社會主義新思想、黨的十九大精神及十八屆六中、七中全會和省十屆六次全會精神、準(zhǔn)則和條例，并把“兩學(xué)一做”作為思想政治建設(shè)的一項工作和長期任務(wù)。

積極組織學(xué)生參加《黨的創(chuàng)新理論大宣講活動》，邀請副校長程永華、組織部部長侯延民、馬克思主義學(xué)院羅軍偉教授，王培文副教授及我院黨政領(lǐng)導(dǎo)為師生上黨課，做到全覆蓋，無死角。同時為了豐富教育形式，我院組織黨員師生于6月21日到中共豫西抗日根據(jù)地曹溝革命紀(jì)念館進行黨性教育，進一步堅定信念、增強黨性，感受到中國共產(chǎn)黨的偉大。學(xué)生黨支部開展黨務(wù)知識競賽、紀(jì)念“一二.九”書法比賽等系列活動。本年度團課共培訓(xùn)269人，入黨積極分子百余名，擬定發(fā)展對象29人，預(yù)備黨員32人。

教師學(xué)生的校園教育工作總結(jié)篇二十

由于他的淘氣，中午食堂用餐的時候都很難安靜，經(jīng)常有同學(xué)告狀他這個那個，所以安排他在班級最后的桌子就餐，正好桌子空余他一個人占了四人座，終于安分了一些?？珊镁安婚L，沒幾天他又開始了自己的破壞計劃，對于我這個班主任來說，似乎得時刻看守著他才行?？膳阒酝觑堓喌阶约撼燥埖臅r候，卻太晚了。突然有那么一天，靈機一動，咱兩共進午餐吧。于是就有了我以下的記錄：

12月12日。

雙十二，今天第一天坐他身邊吃飯，感覺到他對我的排斥，吃飯的時候也有一點拘謹，我拿沒使用過的筷子把我沒碗里的紅燒肉分了他一半，給他加餐，并問他味道怎么樣，他連連點頭，我問：“以后我能坐著和你一起吃飯么?”他還是點頭?？磥戆雺K紅燒肉“收買”了一個午餐座位，我心里也喜滋滋的。

后記：和揚揚母親交流的中得知，他覺得這半塊肉可好吃了，我能坐下和他一起吃飯他可開心了。

12月15日。

陪著孩子們吃飯，學(xué)校要求是盡量光盤，陪著揚揚吃飯，自然也要求他光盤，我必須起帶頭作用，于是我們兩像比賽一樣一口一口的都將餐盤里的飯菜和湯吃完。

后記：其實我是一個很難做到光盤的老師，每天總會盛點飯啊菜啊，可坐在揚揚對面我也有一定的壓力，只是，我會偷偷讓阿姨給我少打一些飯菜，如果多了我就在吃飯前分一些給揚揚。

12月16日。

今天坐下吃飯的時候發(fā)現(xiàn)揚揚把嘴巴邊沾了油膩，我說你快用紙擦擦，他告訴我他又忘記紙巾了，我把手中唯一一張紙巾撕了一半給他，并告訴他以后一定要記得吃飯帶紙巾，如果我也沒有這可憐巴巴的一張紙巾，那就得沾著一嘴油回教室了，多難看。

后記：我沒有想到，就是我的這半張紙讓他對我又多了幾分好感。

12月17日。

周四，我上完午飯前的最后一課，匆匆忙忙洗手帶孩子們進食堂吃飯，口袋里的最后一張紙巾在洗手后擦干用完了，坐下和揚揚共進午餐的時候我不敢吭聲，教育他每天吃飯要帶紙我卻沒有帶。也許我的舉動也被他觀察到了，揚揚手邊有三張紙巾，他一直欲言又止，我看出了他的心思問他：“是不是也給我準(zhǔn)備了紙巾?”他又只是點點頭，并且給了我一張。

后記：原先準(zhǔn)備在班中表揚他的舉動，可是上課他有不乖被老師批評了，讓我又心寒了一下。

12月18日。

揚揚今天又給我?guī)Я艘粡埣埥?，今天我只是按照自己的?xí)慣，吃完飯將擦過嘴的紙巾順手擦了餐桌上的湯湯水水和米粒，沒想到他也照樣擦了起來，而且還很干凈，讓我體會到了什么是榜樣的力量，原先小組長讓他動手整理桌子他都跑得無影無蹤。

后記：既然榜樣的力量在揚揚面前有這么強大的作用，我更應(yīng)該規(guī)范好自己的言行，希望能真正影響到他、幫助到他。

12月19日。

由于天氣寒冷，為了保證孩子們能喝到熱湯，學(xué)校安排班主任每天都要給孩子們從保溫桶中分湯，揚揚是一個人坐，所以每天我都單獨給他一碗，有時是小碗，有時是大碗，就看他遞給我什么。但今天遞給他熱湯的時候，他開口和我說了謝謝，并且共進午餐的過程中還和我聊了班中幾件小事，讓我興奮不已。原來的他只會在孩子中各種淘氣各種鬧騰，在老師們面前很少開口說話，就算請來辦公室談心，他最多也就點頭搖頭。我想他應(yīng)該有改變吧。

后記：圣誕來臨之際，給班中每個孩子送上了一個紅紅火火的圣誕帽作為禮物，孩子們都很開心很珍惜，但揚揚將帽子套滿了這個腦袋，蒙著眼睛鼻子嘴巴到處跑，危險之極。沒多久帽子就被扯破了，我問他是不是不喜歡我送的帽子，他看到我傷心的眼神立馬安靜了下來。

12月22日。

今天我去拿飯回來的時候，發(fā)現(xiàn)揚揚將我給他盛的一大碗湯分成了兩小碗，然后吃飯的時候眼睛一直偷偷在再看我，我猜出了他的用意，問他是不是給我盛的湯，他露出笑容說是的。雖然這碗湯只有一小口，也沒那么熱了，但我覺得一直暖到了我的心里。

后記：他怕我不接受他的分享，怕我說他分的太少，所以一直沒好意思開口。但看見我這么快得喝下，以后我每天的湯都是他給我準(zhǔn)備好的。

12月25日。

還記得我之前說的紙巾的事兒嗎?其實班中不記得帶紙巾吃飯的孩子不止揚揚一個，邊上的三位同桌今天就都沒有帶上紙巾，恰巧又有湯水打翻在桌子上，揚揚現(xiàn)在每天都會多備一些紙巾，一來是分給我，二來是分享給其他孩子，可今天三個孩子沒有紙巾他手邊只剩下了一張，于是觀察到他將三層的紙巾撥開分給了三個孩子。我想，他又懂事一些。

后記：正好以此機會我教育了孩子遇到食堂就餐的突發(fā)事件沒有紙巾很尷尬，又以揚揚為能量形式為例教育大家，效果杠杠的。

12月26日。

今天外出半天，沒能趕得及在學(xué)校就餐，下午揚揚看見我的時候就問我去哪了，為什么沒有來吃飯。

后記：被人記掛是一件幸福的事情。

12月27日。

吃完飯，發(fā)現(xiàn)隔壁一年有孩子離開的時候沒有將椅子擺回原位，揚揚沒等我開口前就主動幫弟弟妹妹把椅子擺了回去，不得不讓我對他豎起大拇指。

后記：揚揚在教室也是一個習(xí)慣不太好的孩子，廢紙滿地扔，桌子七歪八扭，既然今天他知道要幫助別人整理桌椅，那一定也會整理自己的桌椅了。

12月28日。

由于班中流感肆意，得到班級停課一周的通知，孩子們午飯后被家長接回。和揚揚共進午餐的時候他照樣給我準(zhǔn)備了紙巾，分了我一碗湯。吃了一半的時候他眼睛紅紅的告訴我：“老師，我不想停課，我不想放假，我想待在學(xué)校。”突然間飯就不吃了，說是吃不下。這孩子是怎么了。“停課了就不能和你一起吃午飯了，就沒有小朋友一起玩耍了?！蔽一腥淮笪?。傻孩子，頓時我覺得我眼前的這個孩子怎么會是個淘氣鬼呢?明明就是一枚小暖男。此時此刻，真的想將他擁入懷中，給他一個母親般的擁抱，告訴他我一直都在。

后記：臨被接走前，揚揚從口袋中掏出了一顆糖放在我手中，告訴我會想念我，會想念大家。我還曾經(jīng)在感動中沒還過神來，他又掉頭回來了，說是忘記拿外套了，這丟三落四的毛病著實讓我哭笑不得。

孩子們停課一周，沒有他們的歡聲笑語沒有他們的打打鬧鬧還的確很是不習(xí)慣很是思念，關(guān)于揚揚，我想未完待續(xù)更適合結(jié)尾，才記錄了他這么幾天的點點滴滴就發(fā)現(xiàn)了他的進步，想告訴老師和家長們，善于觀察，從細微入手，給孩子們足夠的時間和耐心，以點出發(fā)，以面總結(jié)，終究會收獲滿滿的驚喜和幸福，不論是你我還是他!

作者|朱琳。

公眾號|玉峰文苑。

教師學(xué)生的校園教育工作總結(jié)篇二十一

當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候，我們總是習(xí)慣用自己的思維來思考，然后用大人的方式來處理，甚至于在孩子看來并沒有什么大不了的事，都讓我們放大后處理了。人們都說，孩子的心靈是純真的，孩子的眼睛是純潔無暇的，世上的任何事情，如果能用孩子的眼光來看，用孩子的思維方式來思考，那么世界真是美好的！

在戶外活動的時候，思思和陽陽小朋友在追逐皮球的時候發(fā)生了一點小矛盾，結(jié)果碰在了一起，陽陽的鼻子被地擦破了一點皮。當(dāng)時我的心里是又生氣又緊張，分別將他們兩個人訓(xùn)了一頓，并問他們，為什么不好好玩，還打架？取消游戲資格，站在一邊。

陽陽委屈地說：“我是和思思好好玩的，我們一起滾皮球，想看看誰跑得快，先搶到皮球。我們剛才都很快，同時搶到皮球的，因為皮球圓圓的，沒抱住就摔倒了?！彼妓颊f：“對，都是那個地不好，硬硬的，把陽陽的鼻子都弄破了?！甭牭竭@里，我又覺得好笑了，是啊，孩子們并沒因為鼻子的問題而不高興，他們還沉浸在共同游戲的樂趣中，一起游戲所帶來的樂趣遠遠大于鼻子被碰破這點兒小事；更何況孩子在成長的過程中，是難免遇到這樣或那樣諸如此類的挫折的，俗語說；吃一鑒長一智。孩子們都這樣想了，我干嗎還要訓(xùn)他們呢？我要做的事就是告誡他們，以后玩耍的時候要注意安全，怎樣玩得更好，更快樂！

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