樂(lè)東縣沖坡中學(xué)招生計(jì)劃人數(shù)根據(jù)每年學(xué)校招生需求不同，計(jì)劃也是不同的，小編為大家整理了樂(lè)東縣沖坡中學(xué)招生計(jì)劃人數(shù)詳細(xì)內(nèi)容，信息僅供參考，如有變動(dòng)，以學(xué)校官方最新消息為準(zhǔn)。

一、樂(lè)東縣沖坡中學(xué)招生計(jì)劃一覽表

招生總數(shù)：550人

本市統(tǒng)招：517人

自主招生(含特長(zhǎng)生招生)：33人

二、樂(lè)東縣沖坡中學(xué)招生情況

1、樂(lè)東縣沖坡中學(xué)招生條件、要求

招生條件：學(xué)生需達(dá)到學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)線之后，方可進(jìn)行填報(bào)志愿。

招生要求：省中招辦提醒，各普通高中學(xué)校錄取考生時(shí)須嚴(yán)格執(zhí)行以上最低控制分?jǐn)?shù)線(特長(zhǎng)生除外)限制。省中招辦將通過(guò)技術(shù)手段限制低于最低控制分?jǐn)?shù)線的考生在中招管理系統(tǒng)上進(jìn)行錄取，違規(guī)入讀的不予辦理學(xué)籍。

2、樂(lè)東縣沖坡中學(xué)招生對(duì)象

應(yīng)屆初中畢業(yè)生

三、樂(lè)東縣沖坡中學(xué)簡(jiǎn)介

五十多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。培養(yǎng)了18000多名初中畢業(yè)生，4720多名高中畢業(yè)生。他們中間有的成了政府官員，有的成了有名的企業(yè)家，有的成了教育戰(zhàn)線的骨干。他們不管在哪個(gè)角落，哪條戰(zhàn)線，都腳踏實(shí)地，出類(lèi)拔萃。他們是母校的光榮，母校的驕傲。踏進(jìn)90年代后，學(xué)校面對(duì)教育改革的新形勢(shì)，大膽抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，努力探索適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的多樣化、自主化的發(fā)展新格局，將應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，走出一條具有地方特色的農(nóng)村中學(xué)可持續(xù)發(fā)展之路。堅(jiān)持教書(shū)育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人;開(kāi)設(shè)電腦課、研究課、加強(qiáng)農(nóng)技課，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。

近幾年，沖破中學(xué)又新增了河?xùn)|新校區(qū)(原利國(guó)中學(xué))，其教學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，在陳衛(wèi)校長(zhǎng)及諸多校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，沖坡中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量日益完善成熟，學(xué)校初中教學(xué)質(zhì)量名列全縣前茅，高中也有所提高，會(huì)考合格率居全省中游。學(xué)生參加全國(guó)、全省、全縣各類(lèi)學(xué)藝競(jìng)賽，獲獎(jiǎng)的達(dá)200多人次，其中全國(guó)特等獎(jiǎng)5人，一等獎(jiǎng)12人，黎族學(xué)生容真的油畫(huà)《青年女教師》參加在日本舉辦的世界中學(xué)生書(shū)畫(huà)賽獲銅獎(jiǎng)。生物興趣小組的《梅西嶺生態(tài)考察報(bào)告》獲全省科技實(shí)驗(yàn)一等獎(jiǎng)。五十多位教師參加省級(jí)以上競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的科任老師多次代表縣參加全省調(diào)教獲獎(jiǎng)。學(xué)校黨支部多次被評(píng)為先進(jìn)支部。1996年，學(xué)校被評(píng)為樂(lè)東縣“文明單位”、“文明標(biāo)兵單位”、1996——1999年，連續(xù)兩次被評(píng)為“海南省文明單位”、獲海南省校容校貌評(píng)比二等獎(jiǎng)。1999年，被評(píng)為“海南省優(yōu)秀教師之家”。校團(tuán)委被評(píng)為“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位”。1999年，學(xué)校被評(píng)為“全國(guó)學(xué)校民主管理先進(jìn)單位”，2000年被評(píng)為全省學(xué)校體育先進(jìn)單位，2002年開(kāi)展說(shuō)課研究與實(shí)踐先進(jìn)單位。但是，也存在諸多不足：學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施較差，高中師資力量還較薄弱，高中教學(xué)質(zhì)量出于生源缺，學(xué)生起點(diǎn)低2，提高緩慢，良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)有待于培養(yǎng)、樹(shù)立。

四、樂(lè)東縣沖坡中學(xué)口碑

校友評(píng)價(jià)：

樂(lè)東縣沖坡中學(xué)管理很?chē)?yán)，學(xué)生成績(jī)比很多公辦學(xué)校都強(qiáng)，老師很負(fù)責(zé)，校風(fēng)學(xué)風(fēng)都不錯(cuò)。校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)自成一體，布局和諧統(tǒng)一，各項(xiàng)設(shè)施配置齊全、先進(jìn)，辦學(xué)條件一流。

校友評(píng)價(jià)：

樂(lè)東縣沖坡中學(xué)還不錯(cuò)，學(xué)校既重視教學(xué)，也重視德育。最關(guān)鍵的是學(xué)習(xí)氛圍很好，因?yàn)楦骺评蠋煻急容^年輕，對(duì)于青春期的學(xué)生比較了解，沒(méi)有代溝，能深切體會(huì)學(xué)生的不容易，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。

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