通過寫心得體會(huì)，我們可以加深對某一領(lǐng)域的理解，并形成自己獨(dú)特的見解和認(rèn)識(shí)。撰寫心得體會(huì)時(shí)要注意遵循邏輯順序，層次清晰，不要畫蛇添足或跳躍式表達(dá)。在下面的范文中，我們可以看到一些優(yōu)秀的心得體會(huì)，希望對大家有所幫助。

國家安全教育心得體會(huì)篇一

近年來，國家安全面臨著越來越復(fù)雜的挑戰(zhàn)，為了提高人民群眾對國家安全意識(shí)的認(rèn)識(shí)和提高國家安全保衛(wèi)能力，我參加了國家安全教育培訓(xùn)。接下來我將分享我在國家安全教育培訓(xùn)中學(xué)到的一些經(jīng)驗(yàn)和感受。

第一段：加強(qiáng)對國家安全的認(rèn)識(shí)。

在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了國家安全領(lǐng)域的一些基本概念和重要原則。我認(rèn)為，在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)注意到一些社會(huì)治安問題，但往往忽略了國家安全問題。國家安全涵蓋著眾多方面，例如網(wǎng)絡(luò)安全、食品藥品安全、能源安全等等。只有從宏觀、全局的角度認(rèn)識(shí)國家安全問題，才能真正了解其重要性，并在生活中積極維護(hù)國家安全。

第二段：提高防范意識(shí)。

培訓(xùn)中，我們了解了不法分子常用的詐騙手段，例如電信詐騙、網(wǎng)絡(luò)詐騙等等。我深刻認(rèn)識(shí)到要時(shí)刻提高自己的防范意識(shí)，尤其是在面對陌生人或不明來源的信息時(shí)更要提高警惕。除了對詐騙手段的了解，也需要學(xué)會(huì)如何防范自然災(zāi)害、公共突發(fā)事件等等。

第三段：積極參與國家安全建設(shè)。

培訓(xùn)中，我們了解到，國家安全除了依靠國家機(jī)關(guān)和軍隊(duì)來維護(hù)外，還需要每個(gè)公民積極參與到國家安全建設(shè)中。這不僅僅是發(fā)揮個(gè)人的職責(zé)所在作用，也是體現(xiàn)愛國主義的一個(gè)重要方面。每個(gè)人都應(yīng)該盡自己的責(zé)任，如及時(shí)報(bào)告異常情況、配合安全檢查、協(xié)助有關(guān)部門工作等等。

第四段：樹立安全意識(shí)。

通過培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是國家安全的守護(hù)者，要時(shí)刻保持一種高度的安全意識(shí)。例如在出行、購物、上網(wǎng)等方面，都要注意保護(hù)個(gè)人信息和財(cái)產(chǎn)安全。只有樹立了安全意識(shí)，才能在關(guān)鍵時(shí)刻自覺采取相應(yīng)的措施，預(yù)防和避免各種安全事故和突發(fā)事件的發(fā)生。

第五段：落實(shí)安全知識(shí)。

學(xué)習(xí)安全知識(shí)只是第一步，關(guān)鍵是要將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐，將已學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。我會(huì)在日常生活中落實(shí)安全知識(shí)，不斷提高自己針對各種安全問題的判斷和應(yīng)對能力。同時(shí)，我也會(huì)盡自己的一份力量來維護(hù)家國安全，積極響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，為共建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總之，國家安全事關(guān)國家和人民群眾的根本利益，每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國家安全問題，提高安全意識(shí)，并在日常生活中付諸行動(dòng)。我的國家安全教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，不僅提升了我個(gè)人的安全意識(shí)和保障能力，更加深入了解了國家安全的重要性，也增強(qiáng)了我內(nèi)心對祖國的愛和責(zé)任感。

國家安全教育心得體會(huì)篇二

4月15日，第xx個(gè)全民國家安全教育日。居安而念危，則終不危;操治而慮亂，則終不亂。國家安危系于每一位公民，作為大學(xué)生的我們維護(hù)國家安全更是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，青年大學(xué)生應(yīng)積極主動(dòng)了解國家安全的有關(guān)法律、法規(guī)，明確什么是危害國家安全的行為、公民和組織維護(hù)國家安全的義務(wù)和權(quán)利，以及危害國家安全的法律責(zé)任等，進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識(shí)和國家安全意識(shí)，增強(qiáng)維護(hù)國家安全的責(zé)任感、義務(wù)感和榮譽(yù)感。

家是最小國，國是千萬家?！皣狈侥堋懊癜病?，國家安全不是遙遠(yuǎn)的“諜戰(zhàn)片”，而是與我們每一個(gè)人、每一個(gè)家庭息息相關(guān)、近在咫尺，在維護(hù)國家安全上，人人都不是局外人、旁觀者，而是人人有責(zé)，更需人人盡責(zé)。對我們學(xué)生而言，維護(hù)國家安全就是要深入了解和掌握總體國家安全觀的主要內(nèi)涵和基本要求，自覺做國家安全的模范遵守者和堅(jiān)決捍衛(wèi)者，既確保自己一切言行都在遵紀(jì)守法、利國利民的軌道上運(yùn)行，也對一切破壞和損害國家安全的現(xiàn)象和行為給予旗幟鮮明的反對。人人投身其中，就必能筑起國家安全牢不可破的銅墻鐵壁。

國家正是千千萬萬個(gè)家庭組成，國家安全更是要千千萬萬個(gè)家庭為之努力，身為新時(shí)代的青年，國家安全意識(shí)必須時(shí)刻警記于心，更是要我們新時(shí)代青年從我做起，匯集千萬維護(hù)國家安全的一份力量，為國家安全保駕護(hù)航。

國家安全教育心得體會(huì)篇三

近年來，隨著全球安全形勢的不斷演變和教育領(lǐng)域的快速發(fā)展，國家安全和教育成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。對于每個(gè)個(gè)體和整個(gè)國家來說，保障國家安全和提供良好的教育是至關(guān)重要的。從個(gè)人層面來看，我也有一些關(guān)于國家安全和教育的心得體會(huì)。

首先，國家安全是國家建設(shè)的基石。隨著科技的進(jìn)步和人類活動(dòng)的世界化，國際安全形勢變得更加復(fù)雜。我們不能忽視國家安全問題，必須時(shí)刻警醒。對于我個(gè)人來說，我認(rèn)為國家安全是一個(gè)綜合概念，它涵蓋了國防、經(jīng)濟(jì)安全、社會(huì)穩(wěn)定以及信息安全等多個(gè)方面。我在學(xué)習(xí)中了解到，國家安全不僅僅是軍事防御的問題，還包括對恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)攻擊、貿(mào)易戰(zhàn)爭等各種威脅的應(yīng)對。只有保護(hù)好國家安全，我們才能夠在和平與穩(wěn)定的環(huán)境中發(fā)展和進(jìn)步。

其次，教育是國家安全的重要保障。教育是一個(gè)國家發(fā)展的重要支撐，它影響著每個(gè)個(gè)體的思想、觀念和行為。在學(xué)校中，我們接受知識(shí)和技能的培養(yǎng)，同時(shí)也接受國家價(jià)值觀和道德觀的教育。通過教育，我們能夠提高自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)對國家安全的意識(shí)，培養(yǎng)愛國主義精神，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。我深深體會(huì)到，教育的目的不僅僅是為了個(gè)人的發(fā)展，更是為了社會(huì)的繁榮和國家的安全。教育應(yīng)該關(guān)注全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)他們成為具有社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的人才。

此外，國家安全和教育緊密相連。國家安全的維護(hù)需要全體公民的共同參與和努力。而教育是培養(yǎng)國家安全意識(shí)和協(xié)作精神的重要途徑。在教育過程中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的國家意識(shí)和責(zé)任感，教育他們樹立正確的國家安全觀念，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，從小培養(yǎng)正確的安全意識(shí)。同時(shí)，我們也應(yīng)該注重加強(qiáng)教育體制和機(jī)制的改革，提高教育質(zhì)量，確保教育能夠?yàn)閲野踩峁┖细竦娜瞬胖С?。只有有意識(shí)的加強(qiáng)國家安全教育，培養(yǎng)國家安全人才，才能夠更好地維護(hù)國家安全和提供良好的教育。

最后，我認(rèn)為個(gè)人的發(fā)展和國家安全密切相關(guān)。作為個(gè)體，我們不能只顧及自己的利益，還要關(guān)注國家的發(fā)展和安全。我們應(yīng)該樹立正確的國家觀念，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和成長。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和提升自己的綜合素質(zhì)，才能夠?yàn)閲业姆睒s和安全貢獻(xiàn)自己的力量。在實(shí)踐中，我希望能夠積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解更多關(guān)于國家安全和教育的知識(shí)，并將其應(yīng)用于實(shí)際行動(dòng)中。通過這樣的努力，我相信我能夠?yàn)閲野踩鞒鲆环菸⒈〉呢暙I(xiàn)。

總之，國家安全和教育是一個(gè)相互關(guān)聯(lián)的系統(tǒng)，相輔相成。國家安全是國家建設(shè)的基石，而教育則是國家安全的重要保障。只有通過正確的教育和培養(yǎng)，我們才能夠提高自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)對國家安全的意識(shí)，為國家的繁榮和安全貢獻(xiàn)自己的力量。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將時(shí)刻牢記國家安全的重要性，努力提高自己的綜合素質(zhì)，為國家安全和教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

國家安全教育心得體會(huì)篇四

今年4月15日是全民國家安全教育日，通過廣泛開展《憲法》、《國家安全法》、《反恐怖主義法》等法律法規(guī)的宣傳教育暨國家安全教育“六進(jìn)”系列主題活動(dòng)，培養(yǎng)全民總體國家安全觀，提高全民國家安全意識(shí)，增強(qiáng)全民國家安全責(zé)任。通過一系列豐富、形式多樣的活動(dòng)，讓市民在參與活動(dòng)的同時(shí)，提高和樹立了安全意識(shí)?，F(xiàn)就有關(guān)活動(dòng)總結(jié)如下：

(一)開展“國家安全教育進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)。4月15日前后，各市(區(qū))、各部門要集中舉辦機(jī)關(guān)國家安全教育報(bào)告會(huì)，同時(shí)積極運(yùn)用座談會(huì)、黨委(黨組)專題學(xué)習(xí)會(huì)等形式，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)國家安全觀念，帶頭維護(hù)國家安全。

(二)開展“國家安全教育進(jìn)課堂”活動(dòng)。組織法治副校長為中小學(xué)生上一堂國家安全知識(shí)法律課，著力培育青少年的國家安全意識(shí)。

(三)開展“國家安全教育進(jìn)鄉(xiāng)村(社區(qū))”活動(dòng)。依托道德講堂、法治學(xué)校和一村(社區(qū))一法律顧問，動(dòng)員社會(huì)力量進(jìn)駐講堂，組織開展文藝巡演、電影下鄉(xiāng)、法律咨詢、資料發(fā)放等活動(dòng)，將國家安全知識(shí)送到田間地頭、千家萬戶。

(四)開展“國家安全知識(shí)法律巡講”活動(dòng)。進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)、單位的國家安全觀念。

按照以下要求進(jìn)行活動(dòng)：

(一)統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各市(區(qū))、各部門要高度重視，形成工作合力，把開展全民國家安全教育活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署安排。要堅(jiān)持把經(jīng)常性宣傳和集中宣傳相結(jié)合，把全民國家安全教育納入“七五”普法規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，確?；顒?dòng)順利推進(jìn)。

(二)加強(qiáng)創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效。各市(區(qū))、各部門要在運(yùn)用方法形式載體上創(chuàng)新，在堅(jiān)持結(jié)合融入上創(chuàng)新，在動(dòng)員全社會(huì)廣泛參與上創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)工作的針對性和實(shí)效性，擴(kuò)大工作的覆蓋面和影響力。要因地制宜確定宣傳主題和宣傳重點(diǎn)，把主題活動(dòng)有機(jī)貫徹到法治宣傳教育整體工作中，突出特色、注重實(shí)效。

(三)加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各市(區(qū))、各部門要強(qiáng)化與新聞媒體的協(xié)調(diào)配合，制定國家安全教育宣傳方案，精心組織、周密部署，把握宣傳時(shí)機(jī)、掌握宣傳節(jié)奏，增強(qiáng)宣傳效果。要把傳統(tǒng)媒體與新興媒體結(jié)合起來，注重運(yùn)用新媒體和新技術(shù)，不斷拓展宣傳的深度和廣度。

(四)加強(qiáng)溝通，及時(shí)總結(jié)。各市(區(qū))、各部門要加強(qiáng)溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推介活動(dòng)中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗(yàn)和好做法，進(jìn)一步激發(fā)全民投身國家安全教育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。各市(區(qū))普法辦，市直相關(guān)單位及中直、省直駐江門相關(guān)單位主題活動(dòng)開展情況(附活動(dòng)照片)請及時(shí)報(bào)送江門市普法辦公室。

本市在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，把安全工作始終擺在各項(xiàng)工作的首位，繼續(xù)加強(qiáng)安全知識(shí)教育，把安全工作落到實(shí)處。

國家安全教育心得體會(huì)篇五

昨天是新國家安全法實(shí)施后的第二個(gè)國家安全教育日。

所謂國家安全，是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。20__年7月1日，全國人大會(huì)表決通過國家安全法，明確了政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個(gè)領(lǐng)域的國家安全任務(wù)，并規(guī)定每年的4月15日為全民國家安全教育日。現(xiàn)代社會(huì)中，人民是國家的基石，國家是人民的屏障，在國家安全領(lǐng)域尤為如此。加強(qiáng)國家安全教育，不僅需要將國家安全教育納入國民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，更要注重復(fù)雜環(huán)境下關(guān)涉國家安全的新動(dòng)向，與時(shí)俱進(jìn)，讓國家安全意識(shí)深入人心。

早在20__年決定國家安全委員會(huì)設(shè)立時(shí)，明確指出：“國家安全和社會(huì)穩(wěn)定是改革發(fā)展的前提。只有國家安全和社會(huì)穩(wěn)定，改革發(fā)展才能不斷推進(jìn)?！睂野踩袨轭^等大事，首先要在“安全穩(wěn)定是一切活動(dòng)的基礎(chǔ)和前提”上形成全民共識(shí)。從內(nèi)憂外患的清政府，到至今沖突頻頻的一些地區(qū)，大到一國小到一個(gè)單位，穩(wěn)定是存續(xù)的先決條件，假使環(huán)境動(dòng)蕩、人心不安，任何發(fā)展都無從談起。其次是要增強(qiáng)國家安全的憂患意識(shí)，做到居安思危。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今時(shí)代國際政治經(jīng)濟(jì)復(fù)雜遠(yuǎn)超預(yù)料，對內(nèi)一些影響社會(huì)穩(wěn)定、危害民眾衣食住行安全的因素依然存在，對外諸如南海主權(quán)爭議、文化和意識(shí)形態(tài)沖突等恐怕短期內(nèi)也難消除。因此，對國家安全的理解，既要著眼于當(dāng)下，又要關(guān)注長遠(yuǎn)。

新國家安全法頒布的本身就意味著，對國家安全教育要與時(shí)代同步，直面新形勢下的新問題?！吨袊鴩野踩芯繄?bào)告(20__)》主編劉慧曾指出，隨著社會(huì)的不斷變化和科技的不斷進(jìn)步，近年來大量非傳統(tǒng)領(lǐng)域的國家安全問題被提出并獲得重視。就議題而言，相比于傳統(tǒng)的領(lǐng)土、政權(quán)、軍事等三大領(lǐng)域安全，恐怖主義、核安全、環(huán)境安全等新的問題日益為各國政府所關(guān)注;就發(fā)生方式來說，“棱鏡門”事件等信息安全事件的出現(xiàn)，表明國家安全已呈現(xiàn)出由現(xiàn)實(shí)世界向虛擬網(wǎng)絡(luò)空間擴(kuò)展的趨勢。網(wǎng)絡(luò)空間安全，不僅關(guān)系到個(gè)人的信息安全，同時(shí)讓網(wǎng)絡(luò)主權(quán)由概念步入現(xiàn)實(shí)，同樣需要引起重視。

國家安全“以人民安全為宗旨”，這說明國家安全最終落實(shí)到維護(hù)本國人民的利益上來。一方面，對人民安全的保障，能夠增強(qiáng)個(gè)體對國家的認(rèn)同感，深化國家安全意識(shí)。另一方面，“以人民安全為宗旨”要求國家安全的維護(hù)也要緊緊依靠人民，在國家安全布局上不能忽視個(gè)體的重要性。只有每個(gè)人都視國家安全如自己安全，才能自覺抵制那些可能會(huì)危害到國家安全的潛在因素的侵蝕，從而營造良好的生存發(fā)展條件和安定工作生活環(huán)境。

盡管當(dāng)代世界和平與發(fā)展早已成為主流，但無論于國家的管理者還是公民個(gè)體，在維護(hù)國家安全上都不能掉以輕心。國家的總體安全，既關(guān)系著我們國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化建設(shè)，又與人民的安居樂業(yè)、社會(huì)的長治久安密切相連。面對新的形勢，不僅呼喚新的發(fā)展觀、改革觀，還需要新的安全觀，統(tǒng)籌內(nèi)部安全和外部安全、國土安全和國民安全、傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全、自身安全和共同安全。加強(qiáng)國家安全體系建設(shè)，增強(qiáng)人們的安全意識(shí)，要求我們理念上跟上時(shí)代步伐，話語上適應(yīng)現(xiàn)代交流需要，方式上熟練運(yùn)用新的科學(xué)技術(shù)，以完善的國家安全工作機(jī)制，更好地適應(yīng)維護(hù)國家安全的需要。

國家安全教育心得體會(huì)篇六

國家安全教育心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的國家安全教育心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【國家安全教育心得體會(huì)精選13篇】，供你選擇借鑒。

古語道：君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國家可保也。由古至今，國家安全一直深受重視，居安思危的意識(shí)作為維護(hù)國家安全的核心，也被重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。太平盛世，我們不曾遭遇戰(zhàn)亂，我們甚至連自然災(zāi)害都能沉著應(yīng)對，可我們是否想過，危險(xiǎn)降臨的一天我們該怎么辦，就如同此次新冠疫情肆意橫行，帶走了我們眾多中國同胞的生命，恐慌、憂慮向人們席卷而來。這時(shí)，我們該反思一下，為什么不能早點(diǎn)重視國家安全，不能做到居安思危。

有人說，國家安全離我們很遠(yuǎn)，不是我們這些普通人應(yīng)該操心的事，以前我也這樣認(rèn)為，可今天的課程讓我對國家安全有了新的認(rèn)識(shí)，國家安全體系涵蓋了16個(gè)領(lǐng)域，除了眾所周知的政治安全、國土安全、軍事安全，還有一些與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的文化安全、社會(huì)安全等，而中國特色國家安全道路也是以人民安全為宗旨，政治安全為根本，經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，軍事、文化、社會(huì)安全為保障，國際安全為依托。因此，國家安全對我們來說尤為重要，從小小的日常生活到國家的軍事政治，無一不涉及其中?，F(xiàn)在，誰還敢說國家安全與自己關(guān)系不大呢，維護(hù)國家安全，是我們的責(zé)任，更是我們的義務(wù)!

安全得到了保障。就人民層面，本次疫情爆發(fā)，醫(yī)護(hù)工作者舍小家為大家，挺身而出，沖到疫情的一線，救治患者，抵抗病魔。各地黨員同志和無數(shù)的志愿者也是放棄了自己的假期，夜以繼日地開展重點(diǎn)人群排查工作。面對病魔，他們也會(huì)害怕，也會(huì)恐懼，可是為了國家安全，他們沒有退縮，于危難之中逆行而上。我們身為普通人，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，最應(yīng)該做的就是全力響應(yīng)國家號(hào)召，做好隔離、消毒等防護(hù)措施，保證自己的安全也是對國家安全做出了貢獻(xiàn)?；蚨嚯y以固邦國，或殷憂以啟圣明。疫情當(dāng)前，不論是抗疫的領(lǐng)路人，還是默默支持的平凡百姓，都是在用自己的方式維護(hù)國家安全。我想，即使平凡如塵埃，面對國家危難，我們還是會(huì)義不容辭，在黑暗中閃爍些許星光。

通過本次學(xué)習(xí)，我們都應(yīng)該對國家安全有了更加深刻的了解，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們也應(yīng)該熟知如何維護(hù)國家安全，增強(qiáng)憂患意識(shí)，責(zé)任意識(shí)必不可少，并且在每一分每一秒都牢記，國家安全問題意義重大，人人有責(zé)，不容忽視，不僅我們要做到自己重視，同時(shí)也應(yīng)該倡導(dǎo)身邊人關(guān)注國家安全，這樣才能真正完成全社會(huì)對國家安全問題的期待。

維護(hù)國家安全，你我都是受益者。雖然國家安全教育日每年只有一天，但安全問題卻每時(shí)每刻都值得高度重視，居安思危，國家繁榮，安而不危，盛必衰竭。國家安全是國家生存和發(fā)展的基礎(chǔ)和前提，它關(guān)系民生，關(guān)系國家穩(wěn)定，關(guān)系社會(huì)長治久安，從這個(gè)意義上來說，維護(hù)國家安全是國家責(zé)任，也是公民責(zé)任。我們能為國家安全做的事情雖然不多，但是絕對不是不重要，從個(gè)人出發(fā)，居安思危，深入培養(yǎng)安全意識(shí)，為國家安全事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

人最寶貴的是生命。只有生命才會(huì)創(chuàng)造奇跡。沒有生命，一切無從談起。安全責(zé)任，就是生命的保護(hù)神!家庭需要責(zé)任，責(zé)任讓家庭寧靜安全、愛意盈盈!企業(yè)需要責(zé)任，責(zé)任讓企業(yè)更有戰(zhàn)斗力和競爭力!社會(huì)需要責(zé)任，責(zé)任讓社會(huì)平安穩(wěn)健發(fā)展!安全工作需要責(zé)任，責(zé)任讓美麗的生命健康永恒!讓我們手牽著手共建安全堡壘，肩并著肩共鑄鋼鐵長城!

責(zé)任心的缺失往往從第一扇“窗戶”被打破開始，要落實(shí)安全措施首先要有責(zé)任心。幾乎每一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量。“責(zé)任”是最基本的職業(yè)精神和商業(yè)精神，它可以讓一個(gè)人在所有的員工中脫穎而出。一個(gè)人的成功，與一個(gè)企業(yè)和公司的成功一樣，都來自地他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。責(zé)任勝于能力，沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。責(zé)任是一種能力，又遠(yuǎn)勝于能力，責(zé)任是一種精神，更是一種品格;責(zé)任就是對自己不喜歡的工作，毫無怨言地承擔(dān)，并認(rèn)認(rèn)真真地做好，這就是責(zé)任。

我國自古以來就重視責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)。責(zé)任意識(shí)，就是清楚明了地知道什么是責(zé)任，并自覺、認(rèn)真地履行社會(huì)職責(zé)和參加社會(huì)活動(dòng)過程中責(zé)任，把責(zé)任轉(zhuǎn)化到行動(dòng)中去的心理特征。有責(zé)任意識(shí)，再危險(xiǎn)的工作也能減少風(fēng)險(xiǎn);沒有責(zé)任意識(shí)，再安全的崗位也會(huì)出現(xiàn)險(xiǎn)情。責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，再大的困難也可以克服;責(zé)任意識(shí)差，很小的問題也可能釀成大禍。有責(zé)任意識(shí)的人，受人尊敬，招人喜愛，讓人放心“天下興亡，匹夫有責(zé)”，強(qiáng)調(diào)的是熱愛祖國的責(zé)任;“擇鄰而居”講述的是孟母歷盡艱辛、勇于承擔(dān)教育子女的責(zé)任;“臥冰求魚”是對晉代王祥恪盡孝道為人子的責(zé)任意識(shí)的傳頌……一個(gè)人，只有盡到對父母的責(zé)任，才能是好子女;只有盡到對國家的責(zé)任，才能是好公民;只有盡到對下屬的責(zé)任，才能是好領(lǐng)導(dǎo);只有盡到對學(xué)校的責(zé)任，才能是好員工。只有每個(gè)人都認(rèn)真地承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，社會(huì)才能和諧運(yùn)轉(zhuǎn)、持續(xù)發(fā)展。

落實(shí)責(zé)任是一種使命，點(diǎn)燃熱情，全力以赴心中的夢盡職盡責(zé)，讓責(zé)任成為習(xí)慣，讓安全永駐心中。腳踏實(shí)地，勤奮苦干現(xiàn)在就干，馬上行動(dòng)，讓自己具有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能更好地承擔(dān)責(zé)任。把問題留給自己，把結(jié)果帶給企業(yè)。

讓使安全責(zé)任心無處不在對于企業(yè)員工來說，就是要敢于對照事故剖析自己，只有管理者和每一名員工把安全工作時(shí)刻當(dāng)作頭等大事，每次作業(yè)前，認(rèn)真分析危險(xiǎn)點(diǎn)和危險(xiǎn)源，搞好危險(xiǎn)點(diǎn)和危險(xiǎn)源的控制和每項(xiàng)安全措施的逐一落實(shí)，不把任何一個(gè)安全隱患帶到下次工作中，安全工作局面才能長期保持穩(wěn)定，才能強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。每一名干部職工都要清醒地認(rèn)識(shí)到，“責(zé)任重于泰山，責(zé)任貴在落實(shí)”。任何時(shí)候都來不得虛假，任何時(shí)候都不能忽視各自身上所承擔(dān)的責(zé)任。

企業(yè)的興衰，關(guān)系到每位員工的命運(yùn)，而每位員工的安全，則是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，只有每一位員工在安全生產(chǎn)中懷有強(qiáng)烈的責(zé)任心，把要我安全變成我要安全，增強(qiáng)安全工作責(zé)任感與企業(yè)同呼吸共命運(yùn)，企業(yè)才能夠不斷向前持續(xù)、和諧發(fā)展。

為深入貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí)，提高應(yīng)對突發(fā)事件能力，防患于未然，有力推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)，__小學(xué)根據(jù)實(shí)際情況，通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

學(xué)校搜集相關(guān)宣傳材料，利用校園廣播、微信群、led顯示屏等營造安全教育氛圍。還將《國家安全法》及《反恐怖主義法》《反間諜法》等國家安全相關(guān)法律法規(guī)轉(zhuǎn)發(fā)到各班的班級(jí)群，對家長進(jìn)行普法宣傳，讓更多的人在教育活動(dòng)中普遍掌握國家安全知識(shí)，提升國家安全意識(shí)，自覺維護(hù)國家安全。4月10日，第一節(jié)課時(shí)聘請__縣__鎮(zhèn)__派出所的所長、民警進(jìn)行宣傳教育，結(jié)合學(xué)習(xí)生活中存在的安全隱患，倡議全體師生增強(qiáng)安全意識(shí)，對本次安全教育日活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)工作起到了推動(dòng)作用。

學(xué)校安全教育日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組還分工具體，責(zé)任到人，開展了全校性的安全專項(xiàng)大檢查，對教室、體育設(shè)施、功能室等重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即進(jìn)行整改。

利用班會(huì)時(shí)間，各班由班主任組織，分別召開了形式多樣的安全教育主題班會(huì)活動(dòng)。對照學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)生查找自身不足。各班學(xué)生暢所欲言，互相交流，學(xué)有所得。主題班會(huì)活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)和防范能力。

__小學(xué)開展的“4.15”全民國家安全教育日活動(dòng)”教育活動(dòng)，通過黑板報(bào)、微信、班會(huì)、集會(huì)等豐富多彩的形式進(jìn)行安全方面的宣傳教育，普及了安全知識(shí)，消除了安全隱患，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校安全教育工作，提高了小學(xué)生安全意識(shí)和自我防范能力，保證了學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行。

堅(jiān)持人民安全、政治安全、國家利益至上有機(jī)統(tǒng)一。人民安全是國家安全的宗旨，做好國家安全工作，根本的任務(wù)就是全方位保障人民安全，維護(hù)人民根本利益，保障人民當(dāng)家作主各項(xiàng)權(quán)利，保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全和其他合法權(quán)益，為人民創(chuàng)造良好生存發(fā)展條件和安定生產(chǎn)生活環(huán)境。堅(jiān)持以人民安全為宗旨，既要把人民安全作為維護(hù)國家安全的根本目的，也要把人民群眾作為維護(hù)國家安全的主體力量。要切實(shí)提高全民國家安全意識(shí)，增強(qiáng)全民國家安全責(zé)任感，構(gòu)筑維護(hù)國家安全的強(qiáng)大力量。政治安全是國家安全的根本。政治安全事關(guān)黨和國家的生死存亡，事關(guān)中國特色社會(huì)主義發(fā)展全局，事關(guān)黨和國家長治久安。以政治安全為根本，就是要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會(huì)主義制度不動(dòng)搖，把制度安全、政權(quán)安全放在首位，為國家安全提供根本政治保證。國家利益反映的是國家作為整體的需求，具有至高無上的特點(diǎn)。堅(jiān)決捍衛(wèi)國家利益是國家安全工作的根本使命和目標(biāo)。堅(jiān)持國家利益至上，就是要把國家利益作為制定國家安全戰(zhàn)略的出發(fā)點(diǎn)，牢固樹立捍衛(wèi)國家利益的機(jī)遇意識(shí)，強(qiáng)化捍衛(wèi)國家利益的底線思維，創(chuàng)新捍衛(wèi)國家利益的方式方法，更堅(jiān)決更有效地維護(hù)好國家利益尤其是核心利益。只有堅(jiān)持人民安全、政治安全、國家利益至上的有機(jī)統(tǒng)一，才能實(shí)現(xiàn)人民安居樂業(yè)、黨的長期執(zhí)政、國家長治久安。

序的社會(huì)環(huán)境。發(fā)展是安全的基礎(chǔ)。要用發(fā)展的眼光看待安全問題，善于運(yùn)用發(fā)展成果夯實(shí)國家安全的基礎(chǔ)。改革是發(fā)展的動(dòng)力。在全面深化改革的今天，新問題、新矛盾會(huì)不斷出現(xiàn)，一些潛在風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)顯現(xiàn)。不能因噎廢食，因懼怕面對新的安全問題而停滯改革、放棄發(fā)展。要解放思想，突破思維定式和思想障礙，向改革要?jiǎng)恿?，以改革增活力，通過不斷深化改革化解矛盾，消除危及安全的風(fēng)險(xiǎn)，在持續(xù)發(fā)展中保障國家的持久安全。要處理好改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，將改革的力度、發(fā)展的速度和社會(huì)可承受的程度統(tǒng)一起來，在保持社會(huì)穩(wěn)定中推進(jìn)改革發(fā)展，通過改革發(fā)展促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。

帶來的利益。促進(jìn)不同文明、不同發(fā)展模式交流對話，在競爭比較中取長補(bǔ)短，在交流互鑒中共同發(fā)展。始終做世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻(xiàn)者、國際秩序的維護(hù)者，堅(jiān)持通過對話協(xié)商和平解決分歧爭端，以合作謀安全、謀穩(wěn)定，共同構(gòu)建普遍安全的人類命運(yùn)共同體。

理，多管齊下、綜合施策。矛盾是普遍存在的，矛盾是事物聯(lián)系的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和事物發(fā)展的根本動(dòng)力，人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，從根本上說就是不斷認(rèn)識(shí)矛盾、不斷解決矛盾的過程。社會(huì)是在矛盾運(yùn)動(dòng)中前進(jìn)的。當(dāng)前，我國已進(jìn)入發(fā)展關(guān)鍵期、改革攻堅(jiān)期、矛盾凸顯期，各種影響國家安全的矛盾和問題也會(huì)不斷出現(xiàn)。我們要敢于直面矛盾，有效應(yīng)對各種矛盾，運(yùn)用矛盾相輔相成的特性，在解決矛盾的過程中保障國家安全，在自覺防范各種風(fēng)險(xiǎn)、堅(jiān)決戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)的過程中將國家安全不斷提升至更高水平。

今年4月15日是新國家安全法通過后的__全民國家安全教育日。國家安全教育首次被提到如此高度，主要與當(dāng)前國家安全形勢已發(fā)生巨大變化有關(guān)。

在改革開放之初，中國領(lǐng)導(dǎo)人對國際國內(nèi)形勢有一個(gè)簡潔明了的判斷，即對外，世界大戰(zhàn)打不起來;對內(nèi)，階級(jí)斗爭不是主要矛盾，因此需要抓住機(jī)遇，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，一心一意搞建設(shè)、謀發(fā)展。我們在改革開放30多年里取得了巨大的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就。如今，中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，中國企業(yè)已經(jīng)走向世界，于是在中國利益增加以及利益對外擴(kuò)展的情況下，安全問題便越來越多、越來越突出了。

一、“國家安全”離國民生活并不遠(yuǎn)。

以國民安全為例，比如，無論在世界任何地方，新聞中一播發(fā)發(fā)生重大交通事故、自然災(zāi)害的報(bào)道時(shí)，我們馬上擔(dān)憂是否會(huì)有中國人傷亡。這些年來，赴海外旅游、留學(xué)、探親、經(jīng)商、打工的中國人越來越多，遍布世界上安定的或不安定的國家和地區(qū)。走出去的人多了，發(fā)生危險(xiǎn)的可能性在增加。如何保障海外公民安全，也是近年來討論最多的一個(gè)話題。

從這個(gè)意義上看，“國家安全”四個(gè)字，其實(shí)離國民的生活并不遠(yuǎn)。國家安全教育已經(jīng)不僅僅是防范泄密、反間諜或者國防軍隊(duì)方面的教育，而是適應(yīng)新形勢下的總體國家安全觀的教育。

出自 cOOcO.nEt.CN

中國國家領(lǐng)導(dǎo)人于提出總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會(huì)安全為保障，以促進(jìn)國際安全為依托，走出一條具有中國特色的國家安全道路。

當(dāng)前的國家安全教育應(yīng)該有四個(gè)方面的主要內(nèi)容：第一，是對總體國家安全觀的理解教育，即對其內(nèi)容、內(nèi)涵的教育;第二，是國家安全法制教育，包括新的國家安全法、反間諜法、反恐怖主義法和我們的憲法、刑法中有關(guān)國家安全的規(guī)定，以及包括《反分裂國家法》在內(nèi)的一系列國家安全法律體系的教育;第三，是要進(jìn)行國家安全戰(zhàn)略教育，中央通過了《國家安全戰(zhàn)略綱要》，綱要內(nèi)容應(yīng)該讓全國人民了解，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部、高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部需要對此了解掌握;第四，是要進(jìn)行國家安全管理的體制、機(jī)制的教育，也就是要讓人們明白中國的國家安全決策是如何出臺(tái)的，管理的機(jī)構(gòu)、機(jī)關(guān)都有哪些部門。比如，中央成立國家安全委員會(huì)，國安委要做哪些工作需要使全民有所了解。

二、安全教育重點(diǎn)對象首先是黨政干部。

根據(jù)上述四個(gè)方面的國家安全教育內(nèi)容，顯然，國家安全教育的重點(diǎn)對象首先是黨政干部、高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。因?yàn)榭傮w國家安全觀是對全國的、全面的國家安全的規(guī)范、規(guī)定，應(yīng)是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須了解掌握的內(nèi)容，所以在黨校、行政學(xué)院系統(tǒng)，要開設(shè)這樣的課程，這是今后國家安全教育的一個(gè)重點(diǎn)所在。

其次，重點(diǎn)教育的對象應(yīng)該是在國家安全職能部門工作的人員，這些部門包括了國防、外交、隱蔽戰(zhàn)線上的國家安全部門，以及公安等涉及國家安全工作的部門。

當(dāng)然，普通百姓也需要接受國家安全教育。這些年暴露出的很多問題顯示，年輕人、尤其是大學(xué)生群體在國家安全意識(shí)方面比較薄弱。比如網(wǎng)上交友時(shí)、微信聯(lián)絡(luò)時(shí)，都有可能被利用。在高等院校，國家安全教育領(lǐng)域有兩點(diǎn)需要提高：一是大學(xué)里應(yīng)該開設(shè)國家安全這個(gè)專業(yè)，培養(yǎng)專門的國家安全人才;另一個(gè)是各專業(yè)的課程中應(yīng)加入國家安全教育方面的內(nèi)容。

三、已經(jīng)進(jìn)入安全和發(fā)展并重的階段。

具體在有關(guān)總體國家安全觀的教育中，也需要重視以下內(nèi)容：

1、要進(jìn)行以人民安全為宗旨、國家安全一切為了人民、一切依靠人民的教育。以人民安全為宗旨，可以說是總體國家安全觀的第一要義，總體國家安全觀的教育首先要把這點(diǎn)講清楚，特別是給國家安全工作機(jī)構(gòu)講清楚，給領(lǐng)導(dǎo)干部講清楚，使國家安全的機(jī)關(guān)、機(jī)構(gòu)職能部門能夠在實(shí)際工作中真正落實(shí)、貫徹總體國家安全觀的第一要義。

2、要普及五個(gè)“既重視又重視”。既重視外部安全又重視內(nèi)部安全，也就是說，我們國內(nèi)的安全、內(nèi)部的安全，現(xiàn)在是安全工作的重點(diǎn)所在;既重視國土安全又重視國民安全，這也是一切依靠人民、一切為了人民的核心理念的體現(xiàn);既重視傳統(tǒng)安全又重視非傳統(tǒng)安全，如網(wǎng)絡(luò)安全問題、信息安全問題、生態(tài)環(huán)境安全問題等非傳統(tǒng)安全問題，需要被重點(diǎn)關(guān)注。

此外，既重視發(fā)展問題又重視安全問題，經(jīng)過近四十年的發(fā)展，中國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)已經(jīng)取得了巨大的成就，但是安全問題越來越突出，在這種情況下，我們的安全問題應(yīng)該和發(fā)展問題放在同等重要的地位上。過去，我們一直有發(fā)展戰(zhàn)略，如每五年制定一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)在我們有了自己的安全戰(zhàn)略，應(yīng)該說已經(jīng)進(jìn)入了安全和發(fā)展并重的階段。

最后，既重視自身安全又重視共同安全。換句話說，在當(dāng)代全球化的形勢下，任何一個(gè)國家都不可能獨(dú)善其身，必須和世界其他國家聯(lián)合起來解決反恐的問題、發(fā)展的問題，只有合作才能共贏。

夜中，萬物無聲。而我卻無眠，因?yàn)檠矍伴W現(xiàn)著這樣一件事：中國境內(nèi)一位日本留學(xué)生竟公然在國際互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表了一篇辱罵中國人的文章，說什么中華民族是劣等民族，說什么中國人是奴才。言語之中根本看不起我們中國人。

“一石激起千重浪”，中國人民憤慨了，十三億中國人民憤慨了!對于那位不知天高地厚的日本留學(xué)生，我們有血有肉的中國人民要發(fā)出最強(qiáng)烈的抗議!反思?xì)v史，日本軍國主義的氣焰是何等囂張?這已是眾所周知的!然而，他們忘了，戰(zhàn)后，假如沒有中國的寬容，日本全國早就被我們憤慨的拳頭擊毀!假如沒有中國主動(dòng)放棄了對日索要巨額賠款，日本怎會(huì)有如今的發(fā)展?假如沒有中國人民一直致力于與日本建立友好的外交關(guān)系的努力，日本怎會(huì)有如此良好的國際外交關(guān)系!

然而，日本人將中國的友善看做了軟弱怕事，懦弱無能?；貞洑v史，我們不難看出“落后就要挨打”。無論是過去還是此刻，“亡我之心人皆有之”!我們不能掉以輕心。我們都知道，每年9月的第三個(gè)星期六是“全民國防教育日”。在這一莊重的時(shí)刻，我們作為當(dāng)今的青年，祖國的未來，都應(yīng)該認(rèn)真思量如何學(xué)好知識(shí)，擔(dān)負(fù)起這振興中華的責(zé)任。保衛(wèi)國家安全，維護(hù)國家信念，用自己的能力把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!

我們偉大的祖國以報(bào)曉雄雞之勢傲然屹立于世界東方，它地大物博，歷史悠久，不僅有5000年的燦爛文化，還擁有960萬平方公里的陸疆，18000公里的海岸線。如此龐大的國土，沒有強(qiáng)盛的國防做后盾是不行的。歷史告訴我們：自1840年的鴉片戰(zhàn)爭到新中國成立之前，外國列強(qiáng)先后迫使中國簽訂了600多個(gè)不平等條約，發(fā)生了各類巨大的侵華事件310多起，列強(qiáng)的軍事侵略使我們的國家在政治經(jīng)濟(jì)文化上蒙受了巨大的損失。新中國成立后，我們的祖國不再是飽受凌辱的東亞病夫，各族人民團(tuán)結(jié)一心，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)濟(jì)繁榮了，國防強(qiáng)盛了，兩彈一星神州五號(hào)載人飛船的發(fā)射成功不僅是華夏民族的驕傲，也是我們國力強(qiáng)盛國防強(qiáng)盛的最好表現(xiàn)。我們的軍隊(duì)勵(lì)精圖治，已成為“政治合格軍事過硬作風(fēng)優(yōu)良紀(jì)律嚴(yán)明保障有力”永恒立于不敗之地的強(qiáng)盛軍隊(duì)，完全有能力很好地捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)和領(lǐng)土完整，我們勢必將解決好臺(tái)灣問題，完成祖國的統(tǒng)一大業(yè)。

所謂國防，就是國家的防務(wù)。國家的安全關(guān)系著整個(gè)國家和民族的生死存亡。假如一個(gè)國家的國防很強(qiáng)，那它的國家和民族一定強(qiáng)盛。國防事業(yè)是一個(gè)國家，一個(gè)民族強(qiáng)盛的標(biāo)志。因此，是很重要的。惟獨(dú)祖國強(qiáng)盛了，我們才干永恒地挺起胸膛;惟獨(dú)祖國強(qiáng)盛了，我們才會(huì)令世人刮目相看;惟獨(dú)祖國強(qiáng)盛了，中國人民才干對著國際上種種針對我們的無恥挑釁大聲說——不!

“天下雖安，忘戰(zhàn)必危?！惫湃嗽疲骸氨撸瑖笫滤郎卮嫱鲋?，不可不察也?！北Ｐl(wèi)祖國，抵抗侵略，建立強(qiáng)盛的國防是我們每一個(gè)中國公民的神圣職責(zé)，依法服兵役，參加民兵組織是我們每一個(gè)公民的光榮義務(wù)。做為一名新時(shí)代的學(xué)生，我的理想是成為一名高素養(yǎng)的共和國軍官，因此現(xiàn)階段我要努力學(xué)習(xí)鍛煉身體，長大了才干與祖國母親心心相印，同呼吸共命運(yùn)，更好地?fù)?dān)負(fù)起保衛(wèi)祖國安寧與繁榮的重任。

朋友們，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)?！敝腥A民族偉大復(fù)興的歷史使命落在了我們這一代的肩上，我們一定要牢記“居安思?！钡墓庞?xùn);我們每個(gè)人的心中都應(yīng)筑起一道“保衛(wèi)祖國，抵抗侵略”的精神長城。我們的胸中懷著遠(yuǎn)大的理想，我們的眼里有著堅(jiān)定的信念。巍巍長城回蕩著我們一聲聲報(bào)國的誓言，燦燦霞光映現(xiàn)出我們一列列壯士的英姿，我們用時(shí)代青春，熱血乃至生命，捍衛(wèi)著祖國領(lǐng)土的完整，捍衛(wèi)著中華民族的尊嚴(yán)。

有人說，國家安全離我們很遠(yuǎn)，不是我們這些普通人應(yīng)該操心的事，以前我也這樣認(rèn)為，可今天的課程讓我對國家安全有了新的認(rèn)識(shí)，國家安全體系涵蓋了16個(gè)領(lǐng)域，除了眾所周知的政治安全、國土安全、軍事安全，還有一些與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的文化安全、社會(huì)安全等，而中國特色國家安全道路也是以人民安全為宗旨，政治安全為根本，經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，軍事、文化、社會(huì)安全為保障，國際安全為依托。因此，國家安全對我們來說尤為重要，從小小的日常生活到國家的軍事政治，無一不涉及其中。現(xiàn)在，誰還敢說國家安全與自己關(guān)系不大呢，維護(hù)國家安全，是我們的責(zé)任，更是我們的義務(wù)!

我們活在浩瀚的宇宙中，微小如塵埃，過著千篇一律卻也安穩(wěn)舒適的生活，總是期待生活帶給我們驚喜，可是并非事事皆能如所愿，你永遠(yuǎn)不知道明天和意外哪個(gè)先來。結(jié)合本次疫情來說，國家安全更值得重視。此次疫情爆發(fā)嚴(yán)重危及國家安全，對國家的經(jīng)濟(jì)，重大工程和國際政治環(huán)境都有不同程度的影響，就國家層面，防控到位，最大程度保護(hù)了公民的安全，降低了國家的損失，也在全球成為疫情處理得當(dāng)?shù)陌駱訃?，讓國家安全得到了保障。就人民層面，本次疫情爆發(fā)，醫(yī)護(hù)工作者舍小家為大家，挺身而出，沖到疫情的一線，救治患者，抵抗病魔。各地黨員同志和無數(shù)的志愿者也是放棄了自己的假期，夜以繼日地開展重點(diǎn)人群排查工作。面對病魔，他們也會(huì)害怕，也會(huì)恐懼，可是為了國家安全，他們沒有退縮，于危難之中逆行而上。我們身為普通人，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，最應(yīng)該做的就是全力響應(yīng)國家號(hào)召，做好隔離、消毒等防護(hù)措施，保證自己的安全也是對國家安全做出了貢獻(xiàn)?；蚨嚯y以固邦國，或殷憂以啟圣明。疫情當(dāng)前，不論是抗疫的領(lǐng)路人，還是默默支持的平凡百姓，都是在用自己的方式維護(hù)國家安全。我想，即使平凡如塵埃，面對國家危難，我們還是會(huì)義不容辭，在黑暗中閃爍些許星光。

通過本次學(xué)習(xí)，我們都應(yīng)該對國家安全有了更加深刻的了解，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們也應(yīng)該熟知如何維護(hù)國家安全，增強(qiáng)憂患意識(shí)，責(zé)任意識(shí)必不可少，并且在每一分每一秒都牢記，國家安全問題意義重大，人人有責(zé)，不容忽視，不僅我們要做到自己重視，同時(shí)也應(yīng)該倡導(dǎo)身邊人關(guān)注國家安全，這樣才能真正完成全社會(huì)對國家安全問題的期待。

維護(hù)國家安全，你我都是受益者。雖然國家安全教育日每年只有一天，但安全問題卻每時(shí)每刻都值得高度重視，居安思危，國家繁榮，安而不危，盛必衰竭。國家安全是國家生存和發(fā)展的基礎(chǔ)和前提，它關(guān)系民生，關(guān)系國家穩(wěn)定，關(guān)系社會(huì)長治久安，從這個(gè)意義上來說，維護(hù)國家安全是國家責(zé)任，也是公民責(zé)任。我們能為國家安全做的事情雖然不多，但是絕對不是不重要，從個(gè)人出發(fā)，居安思危，深入培養(yǎng)安全意識(shí)，為國家安全事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

鎧甲，[辭海]的解釋為“古代軍人打仗時(shí)穿的護(hù)身服裝，多用金屬片構(gòu)成?！痹诠糯?，鎧甲是將士們上陣殺敵的必備品，興許它比不上幾千年以后的防彈衣那般刀槍不入，但同樣起到了舉足輕重的作用。

諸位可莫要以為我要在鎧甲上滔滔不絕大做文章了。言歸正傳，我要講的是21世紀(jì)中國所“穿”的另類“鎧甲”。這副鎧甲不僅無堅(jiān)可催，而且科技含量還很高呢!大家應(yīng)該已經(jīng)猜到這副鎧甲的大名了吧?——對，沒錯(cuò)，就是新中國國防!

前人視禮儀為維護(hù)國家的安全力量，必須嚴(yán)格遵行，謹(jǐn)防逾越。當(dāng)今社會(huì)，國防的定義早已演變成了為保護(hù)國家主權(quán)領(lǐng)土完整和安全防御外來的武裝侵略和顛覆而采取的一切措施。現(xiàn)代國防是各種斗爭形式的角逐。它既是國家行為，又是國際行為，也因此有了多層次的目標(biāo)。

當(dāng)鴉片戰(zhàn)爭的第一聲槍炮聲響起時(shí)，薄弱的綜合國力不堪一擊的抗敵能力讓大中國吃盡了苦頭，常年的戰(zhàn)事紛爭使人民陷于水深火熱之中。值得慶幸的是，隨著新中國的建立，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的重視令中國由此走上了一條建設(shè)國防復(fù)興華夏的道路。

新中國國防以國家為主體，以捍衛(wèi)國家主權(quán)統(tǒng)一維護(hù)國家安全保衛(wèi)國家領(lǐng)土完整為目的。采納軍事政治經(jīng)濟(jì)外交委手段，以抵御侵略和武裝侵略及顛覆。

刀光劍影中鎧甲能報(bào)戰(zhàn)士的平安，臨敵再無后顧之憂，贏敵的機(jī)率也就大為提高。如今，新中國“穿”上國防這副鎧甲，不但安全系數(shù)直線上升，得到了鞏固和加強(qiáng)，同時(shí)自身也取得了不少成就，例如，建立和完善了具有中國特色的武裝力量領(lǐng)導(dǎo)體制，形成了門類齊全綜合配套的國防科技工業(yè)體系以及國防后備力量等都獲得了長足的發(fā)展。

好一副新中國鎧甲!看國力看軍威，60周年國慶閱兵，既展示了我軍現(xiàn)代化正規(guī)化建設(shè)的巨大成就和嶄新風(fēng)貌，又展示了中國軍隊(duì)維護(hù)國家安全與統(tǒng)一促進(jìn)世界和平與發(fā)展的強(qiáng)盛信心，其展現(xiàn)“中國力量”令全世界為之驚艷!

當(dāng)然，單憑國家獨(dú)自努力那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，作為新世紀(jì)中國公民的我們也要主動(dòng)與國共進(jìn)退，全面普及國防教育，將國防與民防人防有機(jī)互補(bǔ)。惟獨(dú)當(dāng)“三防“密切相連相輔相成的時(shí)候，“鎧甲”才干發(fā)揮出它最大的威力!

最后，我號(hào)召大家：要增強(qiáng)國防觀念，掌握常備的國防知識(shí)，學(xué)習(xí)必要的國防技能，發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，自覺履行國防義務(wù)，胸懷祖國，從而推進(jìn)國防事業(yè)的發(fā)展!

2015年7月1日，我國公布施行了《中華人民共和國國家安全法》，規(guī)定每年的4月15日為全民國家安全教育日。20__年的4月15日，是我國第_個(gè)全民國家安全教育日。國家安全是什么呢?它指的是國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。

安邦固本、長治久安、安身立命、安居樂業(yè)……在一個(gè)又一個(gè)凝結(jié)了中華民族傳統(tǒng)智慧的成語里，無一不顯露出“安”是中國人從古至今心心念念的頭等大事。沒有國家安全，其他一切自不必談。俗話說落后就要挨打，只要我們國力強(qiáng)盛，軍事過硬，眾志成城，才能立于不敗之林。

當(dāng)今世界也并不是太平盛世，國防戰(zhàn)略環(huán)境正在發(fā)生巨大而深刻的變化，國防斗爭形勢錯(cuò)綜復(fù)雜，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然存在，多極化發(fā)展的未來，群雄紛爭，我國周邊不穩(wěn)定因素尚存。我國的國防實(shí)力、綜合國力與發(fā)達(dá)國家相比還有一定差距。因此，必須大力加強(qiáng)國防建設(shè)，然而國防的昌盛，離不開我們強(qiáng)烈的國防意識(shí)、精神、熱情，而這種“意識(shí)”、“精神”、“熱情”維系著國家安全與民族興衰，維系著民族凝聚力和向心力。

同學(xué)們，當(dāng)我們坐在教室里，高高興興地上課時(shí)，你們有沒有想過：是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來了你們今天的幸福生活;是解放軍叔叔爬冰臥雪，不畏嚴(yán)寒酷暑，不怕流血犧牲，時(shí)刻準(zhǔn)備抗擊敵人的進(jìn)犯，保證了你們今天的正常學(xué)習(xí)。正因?yàn)槲覈袕?qiáng)大的國防力量，全國人民才有了和平的環(huán)境，才能安心地生活、學(xué)習(xí)和工作。

同學(xué)們，讓我們心系祖國的發(fā)展，關(guān)注祖國的安危，增強(qiáng)國防意識(shí)和國家安全意識(shí)，強(qiáng)化組織觀念，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高綜合素質(zhì)，做新時(shí)代合格的接班人，為祖國的發(fā)展、強(qiáng)盛努力奮斗!

_年4月15日是第5個(gè)全民國家安全教育日，今年的活動(dòng)主題是“堅(jiān)持總體國家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障”。各地各校要結(jié)合疫情防控形勢和學(xué)校工作實(shí)際，認(rèn)真籌劃、深入組織開展一次有意義、有特色、有實(shí)效的宣傳教育活動(dòng)。

一、聚焦活動(dòng)主題。堅(jiān)持以總體國家安全觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面建成小康社會(huì)的年度重點(diǎn)工作，緊密結(jié)合新冠疫情防控形勢任務(wù)，深入宣傳黨中央關(guān)于疫情防控工作的決策部署，充分體現(xiàn)我們黨把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位的理念立場，突出公共衛(wèi)生安全、生物安全等宣傳教育內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生將總體國家安全觀貫穿抗疫全過程，履行應(yīng)對突發(fā)公共事件的職責(zé)義務(wù)，提升維護(hù)國家安全的自覺性和主動(dòng)性。

二、突出教育特色。各地各校要深入開展“同上一堂國家安全教育課”，線上線下相結(jié)合，以線上活動(dòng)為主，線下活動(dòng)要減少人員聚集、做好安全防護(hù)。教育部組織錄制_年全民國家安全教育日高校公開課，4月15日前在中國大學(xué)生在線、易班、國家開放大學(xué)網(wǎng)站及有關(guān)在線教育平臺(tái)發(fā)布，高校學(xué)生可錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)觀看學(xué)習(xí)。各校要根據(jù)在線教育教學(xué)的有關(guān)安排，用好與活動(dòng)主題相關(guān)的現(xiàn)有在線教學(xué)資源，同時(shí)結(jié)合實(shí)際組織專業(yè)部門、專家學(xué)者、一線教師開設(shè)專題講座報(bào)告，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，拓展教育資源。

三、豐富教育形式。教育部指導(dǎo)中國大學(xué)生在線等單位開展國家安全知識(shí)在線問答。各地各校要積極組織師生開展線上討論、主題“云”班會(huì)、在線黨團(tuán)活動(dòng)等進(jìn)行交流學(xué)習(xí);視情組織參與醫(yī)療救治及社區(qū)工作、心理輔導(dǎo)等志愿服務(wù)的師生，采取適當(dāng)方式在一線宣講公共衛(wèi)生安全、生物安全等知識(shí);組織高校相關(guān)學(xué)科專業(yè)師生開展公共衛(wèi)生防護(hù)、應(yīng)急體系建設(shè)、生物安全等方面的學(xué)術(shù)研討，推動(dòng)安全教育與教學(xué)科研相結(jié)合。

四、加大宣傳力度。各地各校要通過新媒體平臺(tái)積極轉(zhuǎn)發(fā)部門、主流媒體相關(guān)宣傳內(nèi)容，組織創(chuàng)作主題教育微視頻、音頻、圖解、微動(dòng)漫等新媒體產(chǎn)品，加大推送宣傳力度，重點(diǎn)宣傳在抗疫一線用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)公共衛(wèi)生安全、捍衛(wèi)國家安全的先進(jìn)典型及感人事跡，統(tǒng)籌做好信息安全等其他安全領(lǐng)域的宣傳推送。教育部指導(dǎo)中國大學(xué)生在線等網(wǎng)站開設(shè)專題專欄，集中展示活動(dòng)開展情況。

走在大街上，聽到的是歡快的笑聲;走在道路上，看到的是飛馳的車子;走在鄉(xiāng)間小道上，聞到的是淡淡的花香······一切都是這么的美好，這都是來源于好的國防。

國防的目的就是捍衛(wèi)國家主權(quán)統(tǒng)一維護(hù)國家的安全保衛(wèi)國家的領(lǐng)土完整。它直接關(guān)系到了國家的安全民族的尊嚴(yán)社會(huì)的發(fā)展。

08年的奧運(yùn)會(huì)大家還沒有忘記吧，那個(gè)女孩更是讓我們銘記于心啊。08年4月7日巴黎火炬?zhèn)鬟f，她是第三棒。那天她早早坐著輪椅，拿著火炬，靜靜等候在火炬交接點(diǎn)。

就在那一刻，意外發(fā)生了：一個(gè)分子沖破重重阻攔來到金晶面前，企圖從她手上將火炬搶走。她從來沒有見過這種場面，但她的第一反應(yīng)是將火炬藏入懷中。一位在現(xiàn)場的法國留學(xué)生后來這樣描述：“那位姑娘把后背留給了敵人，敵人打她，拉她的手，但她就是把火炬死死保護(hù)住?！弊罱K，敵人被警察制服并帶走，她的下巴卻被抓破了，但她堅(jiān)毅地抬起頭，舉起了手中的火炬。

這個(gè)女孩就是金晶，她用生命護(hù)住了火炬，她是多么地堅(jiān)毅，她的愛國大家都看得見，她是我們的模范，是我們的驕傲!

但是愛國不一定就要像她那樣為國獻(xiàn)出生命，其實(shí)很多小事也是愛國。

其實(shí)我們身邊有很多小事都可以體現(xiàn)愛國，我們可以從身邊做起，從自己做起。讓我們共同捍衛(wèi)我們的祖國吧!

隨著時(shí)代的發(fā)展，科技在不斷發(fā)展，人類在不斷進(jìn)步，社會(huì)也變得更加文明。國家、種族的界限日益縮小，人們的生活越來越好，素質(zhì)也越來越高，和平與發(fā)展成了當(dāng)今社會(huì)的主題。

我們每個(gè)人都有著自己的美好愿望和宏偉藍(lán)圖，可是罪惡的子彈還在威脅著一些國家和地區(qū)，甚至威脅到全世界的和平。人民擔(dān)負(fù)著為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重任。沒有他們，就不會(huì)有和平穩(wěn)定的發(fā)展局面，就不能與霸權(quán)主義斗爭到底;沒有他們，人民的生命財(cái)產(chǎn)就無法保障。

曾幾何時(shí)，過去舊社會(huì)的中國任人欺凌，祖輩被人欺悔。當(dāng)我想到這些時(shí)，我的心中就有一種說不出的憤怒。”天下興亡，匹夫有責(zé)”，“國不可一日無防”，屈辱的歷史讓我們永世難忘。有人說：“抵御外敵，捍衛(wèi)疆土的英雄是‘一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開’的萬里長城!”而我卻要說：“我們擁有比萬里長城更堅(jiān)固無比的東西，那就是我們中華兒女的堅(jiān)定信念!”我們的信念就是國家安定，團(tuán)結(jié)!這個(gè)信念是堅(jiān)不可摧的，是任憑什么現(xiàn)代武器都不能攻破的!如今，我作為一名學(xué)生，有這樣一個(gè)夢;長大后穿著綠色的軍裝，站立在祖國的邊防，做一名捍衛(wèi)疆土的士兵?；蛘邏舨灰欢軐?shí)現(xiàn)，但我那熱愛祖國國土的心是真誠、火熱的。

獻(xiàn)身國家安全防御知識(shí)的思想基礎(chǔ)，就必須接受國家安全防御知識(shí)教育，接受愛國主義和革命英雄主義的教育。我們要在學(xué)好科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，有意識(shí)的訓(xùn)練自己的各種技能，為將來建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國奠定良好的基礎(chǔ)。我們可以盡自己的力量去宣傳國家安全防御知識(shí)知識(shí)，激勵(lì)人們?nèi)樽鎳鵂幦「蟮某删?。在社?huì)中譜寫人生壯麗的篇章，繪制人生的宏偉藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)自己人生偉大的理想!讓我們繼承無數(shù)革命先輩的光榮傳統(tǒng)，腳踏堅(jiān)定的步伐，在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下把中國建設(shè)成文明主義現(xiàn)代化的軍事強(qiáng)國，讓五星紅旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)在世界的東方。

國家安全防御知識(shí)，你是我們中國人驕傲的資本，你是我們中國人美好未來的保證。國家安全防御知識(shí)，你永遠(yuǎn)在我心中!

今年4月15日是新國家安全法通過_國家安全教育日。國家安全教育首次被提到如此高度，主要與當(dāng)前國家安全形勢已發(fā)生巨大變化有關(guān)。

在改革開放之初，中國領(lǐng)導(dǎo)人對國際國內(nèi)形勢有一個(gè)簡潔明了的判斷，即對外，世界大戰(zhàn)打不起來;對內(nèi)，階級(jí)斗爭不是主要矛盾，因此需要抓住機(jī)遇，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，一心一意搞建設(shè)、謀發(fā)展。我們在改革開放_(tái)多年里取得了巨大的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就。如今，中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，中國企業(yè)已經(jīng)走向世界，于是在中國利益增加以及利益對外擴(kuò)展的情況下，安全問題便越來越多、越來越突出了。

一、“國家安全”離國民生活并不遠(yuǎn)。

以國民安全為例，比如，無論在世界任何地方，新聞中一播發(fā)發(fā)生重大交通事故、自然災(zāi)害的報(bào)道時(shí)，我們馬上擔(dān)憂是否會(huì)有中國人傷亡。這些年來，赴海外旅游、留學(xué)、探親、經(jīng)商、打工的中國人越來越多，遍布世界上安定的或不安定的國家和地區(qū)。走出去的人多了，發(fā)生危險(xiǎn)的可能性在增加。如何保障海外公民安全，也是近年來討論最多的一個(gè)話題。

從這個(gè)意義上看，“國家安全”四個(gè)字，其實(shí)離國民的生活并不遠(yuǎn)。國家安全教育已經(jīng)不僅僅是防范泄密、反間諜或者國防軍隊(duì)方面的教育，而是適應(yīng)新形勢下的總體國家安全觀的教育。

出自 cOOcO.nEt.CN

中國國家領(lǐng)導(dǎo)人于提出總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會(huì)安全為保障，以促進(jìn)國際安全為依托，走出一條具有中國特色的國家安全道路。

當(dāng)前的國家安全教育應(yīng)該有四個(gè)方面的主要內(nèi)容：第一，是對總體國家安全觀的理解教育，即對其內(nèi)容、內(nèi)涵的教育;第二，是國家安全法制教育，包括新的國家安全法、反間諜法、反恐怖主義法和我們的憲法、刑法中有關(guān)國家安全的規(guī)定，以及包括《反分裂國家法》在內(nèi)的一系列國家安全法律體系的教育;第三，是要進(jìn)行國家安全戰(zhàn)略教育，中央通過了《國家安全戰(zhàn)略綱要》，綱要內(nèi)容應(yīng)該讓全國人民了解，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部、高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部需要對此了解掌握;第四，是要進(jìn)行國家安全管理的體制、機(jī)制的教育，也就是要讓人們明白中國的國家安全決策是如何出臺(tái)的，管理的機(jī)構(gòu)、機(jī)關(guān)都有哪些部門。比如，中央成立國家安全委員會(huì)，國安委要做哪些工作需要使全民有所了解。

二、安全教育重點(diǎn)對象首先是黨政干部。

根據(jù)上述四個(gè)方面的國家安全教育內(nèi)容，顯然，國家安全教育的重點(diǎn)對象首先是黨政干部、高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。因?yàn)榭傮w國家安全觀是對全國的、全面的國家安全的規(guī)范、規(guī)定，應(yīng)是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須了解掌握的內(nèi)容，所以在黨校、行政學(xué)院系統(tǒng)，要開設(shè)這樣的課程，這是今后國家安全教育的一個(gè)重點(diǎn)所在。

其次，重點(diǎn)教育的對象應(yīng)該是在國家安全職能部門工作的人員，這些部門包括了國防、外交、隱蔽戰(zhàn)線上的國家安全部門，以及公安等涉及國家安全工作的部門。

當(dāng)然，普通百姓也需要接受國家安全教育。這些年暴露出的很多問題顯示，年輕人、尤其是大學(xué)生群體在國家安全意識(shí)方面比較薄弱。比如網(wǎng)上交友時(shí)、微信聯(lián)絡(luò)時(shí)，都有可能被利用。在高等院校，國家安全教育領(lǐng)域有兩點(diǎn)需要提高：一是大學(xué)里應(yīng)該開設(shè)國家安全這個(gè)專業(yè)，培養(yǎng)專門的國家安全人才;另一個(gè)是各專業(yè)的課程中應(yīng)加入國家安全教育方面的內(nèi)容。

三、已經(jīng)進(jìn)入安全和發(fā)展并重的階段。

具體在有關(guān)總體國家安全觀的教育中，也需要重視以下內(nèi)容：

1、要進(jìn)行以人民安全為宗旨、國家安全一切為了人民、一切依靠人民的教育。以人民安全為宗旨，可以說是總體國家安全觀的第一要義，總體國家安全觀的教育首先要把這點(diǎn)講清楚，特別是給國家安全工作機(jī)構(gòu)講清楚，給領(lǐng)導(dǎo)干部講清楚，使國家安全的機(jī)關(guān)、機(jī)構(gòu)職能部門能夠在實(shí)際工作中真正落實(shí)、貫徹總體國家安全觀的第一要義。

2、要普及五個(gè)“既重視又重視”。既重視外部安全又重視內(nèi)部安全，也就是說，我們國內(nèi)的安全、內(nèi)部的安全，現(xiàn)在是安全工作的重點(diǎn)所在;既重視國土安全又重視國民安全，這也是一切依靠人民、一切為了人民的核心理念的體現(xiàn);既重視傳統(tǒng)安全又重視非傳統(tǒng)安全，如網(wǎng)絡(luò)安全問題、信息安全問題、生態(tài)環(huán)境安全問題等非傳統(tǒng)安全問題，需要被重點(diǎn)關(guān)注。

此外，既重視發(fā)展問題又重視安全問題，經(jīng)過近四十年的發(fā)展，中國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)已經(jīng)取得了巨大的成就，但是安全問題越來越突出，在這種情況下，我們的安全問題應(yīng)該和發(fā)展問題放在同等重要的地位上。過去，我們一直有發(fā)展戰(zhàn)略，如每五年制定一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)在我們有了自己的安全戰(zhàn)略，應(yīng)該說已經(jīng)進(jìn)入了安全和發(fā)展并重的階段。

最后，既重視自身安全又重視共同安全。換句話說，在當(dāng)代全球化的形勢下，任何一個(gè)國家都不可能獨(dú)善其身，必須和世界其他國家聯(lián)合起來解決反恐的問題、發(fā)展的問題，只有合作才能共贏。

國家安全教育心得體會(huì)篇七

第一段：引言（大約200字）。

國家安全是每個(gè)國家最重要的基石之一，而安全教育則被認(rèn)為是保障國家安全的重要手段之一。作為一個(gè)公民，我們有責(zé)任了解和理解國家安全的重要性，并積極參與國家安全教育。近期我在參加國家安全教育課后，不禁讓我深感：確保國家安全是每個(gè)人的責(zé)任。

第二段：國家安全的重要性（大約300字）。

國家安全對一個(gè)國家的發(fā)展和穩(wěn)定至關(guān)重要。國家安全不僅僅涉及到國家的獨(dú)立、領(lǐng)土完整和政治穩(wěn)定，還包括國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧等方面。沒有安全的環(huán)境，國家將無法蓬勃發(fā)展，人民將無法安居樂業(yè)。因此，國家安全教育是保障國家整體安全的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

第三段：國家安全教育的意義和目的（大約300字）。

國家安全教育的意義在于提高公民個(gè)體的安全意識(shí)，加強(qiáng)人民群眾的國家安全觀念，以達(dá)到維護(hù)國家安全穩(wěn)定的目的。通過國家安全教育課，我們可以了解到國家的安全形勢和威脅，學(xué)習(xí)如何自我保護(hù)和參與維護(hù)國家安全的方法。同時(shí)，國家安全教育還可以增強(qiáng)公民的法治觀念和職責(zé)意識(shí)，培養(yǎng)公民的責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感。

第四段：國家安全教育的內(nèi)容和方式（大約200字）。

國家安全教育的內(nèi)容包括國家安全法律法規(guī)、國家機(jī)密保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全、突發(fā)事件應(yīng)對等方面。在教育過程中，我們學(xué)習(xí)到了如何識(shí)別國家機(jī)密、避免受到網(wǎng)絡(luò)攻擊、如何在突發(fā)事件中保護(hù)自己和他人的方法等等。國家安全教育采用多種方式，如課堂教學(xué)、宣傳教育、社會(huì)實(shí)踐等，以便讓公民更好地理解和掌握國家安全知識(shí)。

第五段：結(jié)語（大約200字）。

國家安全教育課給予了我新的認(rèn)識(shí)和思考。作為一個(gè)公民，我深感國家安全事關(guān)每個(gè)人的幸福與安全。我將不斷學(xué)習(xí)和提高自己的安全意識(shí)，增強(qiáng)對國家安全的責(zé)任感。同時(shí)，我也將積極參與各種國家安全宣傳和教育活動(dòng)，以便更好地維護(hù)國家安全的穩(wěn)定。只有每一個(gè)公民都意識(shí)到國家安全問題的重要性，并投身其中，才能共同構(gòu)建強(qiáng)大安全的國家。

國家安全教育心得體會(huì)篇八

近年來，隨著國家安全形勢的變化，加強(qiáng)國家安全教育成為了我國教育工作的重要一環(huán)。國家安全教育不僅是確保國家安全的需要，也是培養(yǎng)國民安全意識(shí)的重要手段。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對國家安全教育有了新的心得體會(huì)。

首先，國家安全教育必須在教育工作中有更加明確的定位和重要性。國家安全教育是一項(xiàng)國家級(jí)工程，應(yīng)當(dāng)與其他教育內(nèi)容并重，不僅要在學(xué)校課程中有相應(yīng)的設(shè)置和教材，也要在社會(huì)中廣泛宣傳和普及。加強(qiáng)國家安全教育是為了讓每個(gè)公民意識(shí)到國家安全是每個(gè)人的責(zé)任，從而共同維護(hù)國家的安全穩(wěn)定發(fā)展。這也是培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和弘揚(yáng)民族精神的重要途徑。

其次，國家安全教育需要突出實(shí)踐性和綜合性。傳統(tǒng)的教育模式過于注重理論知識(shí)的灌輸，容易使學(xué)生過于片面或者空洞地理解國家安全的概念。而現(xiàn)代社會(huì)的國家安全形勢復(fù)雜多變，需要人們具備一定的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)來應(yīng)對。因此，在國家安全教育中應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)和案例分析等教育手段，讓學(xué)生在真實(shí)場景中學(xué)習(xí)和思考，提高對國家安全問題的敏感性、應(yīng)對能力和抵御恐嚇的意識(shí)。

第三，國家安全教育需要與網(wǎng)絡(luò)安全教育相結(jié)合。當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展使得網(wǎng)絡(luò)安全成為國家安全的重要組成部分，而網(wǎng)絡(luò)安全問題也已經(jīng)影響到了每個(gè)人的生活。因此，在國家安全教育中，需要將網(wǎng)絡(luò)安全教育作為重要內(nèi)容加以強(qiáng)化。通過灌輸網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和技能，警示人們防范網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)，避免成為網(wǎng)絡(luò)安全的受害者。同時(shí)，也要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間的監(jiān)管和法治建設(shè)，形成多方參與的網(wǎng)絡(luò)安全治理機(jī)制。

再次，國家安全教育需要與人文教育相結(jié)合。國家安全教育不僅僅是對國家安全的認(rèn)識(shí)和了解，還涉及到對國家文化和民族精神的傳承和弘揚(yáng)。人文教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和人道精神，使他們能夠關(guān)心他人、關(guān)心國家，通過個(gè)人行動(dòng)為國家的安全和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此，在國家安全教育中應(yīng)該強(qiáng)調(diào)國家的歷史文化和傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和家國情懷，樹立正確的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則。

最后，國家安全教育需要加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系和互動(dòng)。國家安全不僅僅是政府的責(zé)任，也是每個(gè)公民的責(zé)任。因此，國家安全教育不應(yīng)該僅僅局限在學(xué)校教育中，應(yīng)該加強(qiáng)與社會(huì)組織和群眾基礎(chǔ)的聯(lián)系，形成多方參與的國家安全教育體系。政府部門、企事業(yè)單位、社會(huì)組織和志愿者等各方面力量都應(yīng)該共同參與國家安全教育，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，形成社會(huì)共治的良好態(tài)勢。

總之，國家安全教育是我國教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是培養(yǎng)國民安全意識(shí)和建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過加強(qiáng)實(shí)踐性和綜合性、與網(wǎng)絡(luò)安全教育相結(jié)合、與人文教育相結(jié)合、加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系和互動(dòng)等方式，可以更好地推進(jìn)國家安全教育工作，為國家安全和社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。只有每個(gè)人都把國家安全意識(shí)內(nèi)化于心，才能構(gòu)筑起堅(jiān)固的國家安全防線。

國家安全教育心得體會(huì)篇九

每一起事故給了我們沉痛的教訓(xùn)和慎重的警示，充分證明我們的安全工作還沒有做到位。在這些事故中的一個(gè)共性是自身的安全意識(shí)忒差，安全確認(rèn)不到位，無視安全，或者說存在教育別人而忽視自己的現(xiàn)象，安全工作是要在工作中和工作效率一樣真抓實(shí)干，不能只停留在形式上，但如何把安全工作落到實(shí)處，達(dá)到真抓實(shí)干的效果，是工作的重點(diǎn)，一方面通過說教和傳授學(xué)習(xí)，另一方面也要依靠管理和監(jiān)督，要營造一個(gè)良好的安全氛圍，這樣不安全因素很難成長。

事故，相信誰都會(huì)應(yīng)此痛心疾首!也許這是一時(shí)疏忽，只是一不留神，然而，就是這么一次違章!給他，他的家庭和我們的企業(yè)帶來了無法彌補(bǔ)的損失，讓原本幸福和睦的家失去笑聲和歡樂，讓原本充滿生機(jī)的家頓感悲慘和凄涼，而他也不能像以前養(yǎng)活妻兒老小，還要靠別人來養(yǎng)活他，這是多大的折磨?這是多大的痛苦，他自責(zé)，他懊悔!在這里，面對為我們的生命和安全時(shí)時(shí)牽腸揪心的領(lǐng)導(dǎo)、同事、家人，我不能斷然做出否定的回答，因?yàn)橹詴?huì)出現(xiàn)疏漏，發(fā)生事故，是安全思想教育工作沒有做到位，也是沒有將“安全”二字時(shí)刻放在心中，生命無疑是寶貴的，血的教訓(xùn)是慘痛的。作為一名普通的職工，我們在工作中一定要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，通過平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)不斷提高自身的安全技能和綜合素質(zhì)，提高安全意識(shí)，增強(qiáng)安全責(zé)任心，時(shí)時(shí)刻刻繃緊“安全”這根弦，客服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，在工作做到“嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)”，以踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，將“以人為本”的經(jīng)營理念深入人心，將“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)根植于我們的頭腦，以嚴(yán)格的要求，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，高度的責(zé)任感，來體現(xiàn)人身的價(jià)值，保證人身的安全，實(shí)現(xiàn)公司的發(fā)展。

我們在學(xué)習(xí)的同時(shí)，組織人員認(rèn)真分析，教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)事故防范措施，舉一反三，結(jié)合自己區(qū)域的特點(diǎn)，針對事故發(fā)生的原因找自己工作的不足之處，還從在哪些方面的隱患，及自身還有沒有同事故者同樣的違章習(xí)慣，通過學(xué)習(xí)，分析，總結(jié)大家從事故中得到的教訓(xùn)，安全意識(shí)有了一定的提高，安全檢查的主動(dòng)性有了上升，冒險(xiǎn)蠻干，僥幸心理，思想麻痹的作業(yè)的嚴(yán)重后果認(rèn)識(shí)更深了一層，更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到安全的重要性，造成事故的原因不外乎就是平時(shí)工作責(zé)任心不強(qiáng)，自我保護(hù)意識(shí)差，對安全不重視，工作程序不完善，沒有認(rèn)真開好班前班后會(huì)，沒有認(rèn)真堅(jiān)持“一個(gè)活動(dòng)，兩個(gè)交底”，平時(shí)對設(shè)備巡視不到位，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患，造成了事故的.擴(kuò)大，不該發(fā)生的事情發(fā)生了，應(yīng)該避免的沒有避免，這不僅給當(dāng)事人造成一生的遺憾，還對企業(yè)造成一定的損失。

現(xiàn)在，請大家查查自己，看看身邊的人吧，安全措施完備了嗎?安全帽帶了嗎?安全帶、繩系好了嗎?一顆心里帶著警覺嗎?“事故猛于虎”，但更可怕的是每次事故后，我們都會(huì)說重視安全，關(guān)愛生命，抓重點(diǎn)，搞培訓(xùn)落實(shí)安全責(zé)任，防止事故的發(fā)生，但事故不久，血的事故教訓(xùn)就會(huì)淡忘，工作中依舊我行我素，置安全與腦后，如果這樣安全從何而談，只有加強(qiáng)對“安全第一，預(yù)防為主”的思想把安全這根弦始終貫穿于安全安全管理及生產(chǎn)的全過程，只有通過安全思想教育工作，使每一位職工牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”思想，加強(qiáng)安全管理，落實(shí)安全責(zé)任將違章行為當(dāng)事故，把事故分析實(shí)施“四不放過”強(qiáng)化安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，真正意義上實(shí)現(xiàn)“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，不讓別人受到傷害”。完成公司下達(dá)的安全生產(chǎn)任務(wù)而努力。

經(jīng)過這次活動(dòng)，我意識(shí)到了我的責(zé)任所在，我會(huì)把每一起事故作為警鐘，努力排除安全隱患，盡我最大的努力，把安全事故降到最低。

國家安全教育心得體會(huì)篇十

如果你的班里有喜歡做上述危險(xiǎn)動(dòng)作的同學(xué)，那么請你務(wù)必要告訴他們，這么做很危險(xiǎn)，為了自己和別人的.安全，請他們以后不要再做這樣的事了！如果他執(zhí)意不聽勸告，那么倒霉的那個(gè)一定是他！我們也要遠(yuǎn)離這種人，因?yàn)槲覀冊谶h(yuǎn)離危險(xiǎn)！

相關(guān)：

國家安全教育心得體會(huì)篇十一

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語；“安全”，一個(gè)被人們老調(diào)重彈的課題。生命惟獨(dú)在安全中才干永葆鮮活，假如鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會(huì)給一個(gè)家庭帶來了多大的痛苦，給社會(huì)帶來多大的損失。保爾柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對一個(gè)人來說都惟獨(dú)一次?！倍覀兦嗌倌甑?生命是含苞欲放的花朵，立即綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。

在我的腦海中，發(fā)生的每一件事都有其存在的‘價(jià)值’。至今讓我還記憶猶新的是六年級(jí)上冊時(shí)的一次下課十分鐘：那天，我們班的同學(xué)就在走廊里玩摸摸人。本來玩游戲是一件很開心的事，但是不好的事故發(fā)生了：子欣在游戲當(dāng)中受傷了。霎那，同學(xué)們紛紛把游戲停了下來，我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來，但是子欣說，她的手很痛動(dòng)不了。我看見子欣的嘴唇頓時(shí)變白。我立即沖向老師辦公室，叫了一位老師上去我們的課室。老師叫我，扶著子欣的手去辦公室；老師還說，子欣的手很簡單骨折。子欣哭了，我從來沒有看見過子欣哭的。我想：一個(gè)非常堅(jiān)毅的女孩也哭了，子欣的手一定很痛很痛。此刻，子欣的手好了，但是每當(dāng)想起那一幕，還不是心驚肉跳？生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴。好好珍惜吧，生命不會(huì)有第二回！

其實(shí)這些意外可以避開的。我好象聽到有人反駁了“不一定，出不出交通意外是由天決定的”；又有人反駁了“那可不是，出不出意外是由你自己當(dāng)天的運(yùn)氣來看”；還有人在反駁“你們說的都不對，出不出意外是看你平時(shí)過節(jié)有沒有拜神”……所以這些想法都不對的，你們認(rèn)真想一想當(dāng)你自己發(fā)生意外，是別人不小心撞傷了你，你會(huì)怪別人嗎，我絕對相信每一個(gè)人都會(huì)怪別人的。

所以說，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個(gè)人擁有一次生命，讓我們都明白生命惟獨(dú)一次要好好關(guān)愛，還讓我們明白了校園的安全是不可以忽略的。

我忠心期望大家愛護(hù)自己的生命和注重安全！

《同上一堂課國家安全教育課》電視課堂，該節(jié)目將同步在長江云、湖北日報(bào)網(wǎng)（荊楚網(wǎng)）、湖北日報(bào)新聞客戶端網(wǎng)絡(luò)直播。次活動(dòng)的主題是能“以人民安全為宗旨”，活動(dòng)采取收看網(wǎng)絡(luò)直播的方式，其目的在于教育引導(dǎo)學(xué)生們牢固樹立國家安全意識(shí)，提升維護(hù)國家安全的能力，營造一個(gè)國家安全人人有責(zé)、人人可為的濃厚氛圍。國家希望以此種方式來對全國學(xué)生們進(jìn)行國家安全教育。

在《國家安全法》宣傳教育中，中學(xué)生中進(jìn)行國家安全知識(shí)教育的目的，旨在使廣大中學(xué)生從小樹立“國家安全”、“國家榮譽(yù)”、“國家利益高于一切”、“國家安全，人人有責(zé)”的觀念。國家安全是中學(xué)生必備的知識(shí)、必備的素質(zhì)。青少年是21世紀(jì)的主人，將在新世紀(jì)肩負(fù)起建設(shè)社會(huì)主義祖國的重任，要求同學(xué)們從現(xiàn)在起就要樹立國家觀念、國防觀念，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，把培養(yǎng)起來的愛國之情、報(bào)國之志，貫穿到我們的思想意識(shí)中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，為把偉大祖國建設(shè)得更美好，為中華民族能自立于世界民族之林而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。

國家安全牢不可破了，個(gè)人安全就有了穩(wěn)定的大環(huán)境，我們對人生的籌劃，以及個(gè)人成就的積累，就不會(huì)輕易被突如其來的社會(huì)及國家變故顛覆。近年國家安全的內(nèi)外負(fù)面元素實(shí)際在增多，正面力量的成長不斷在對付、抵消它們，應(yīng)當(dāng)說整體形勢還是緊巴巴的。

通過學(xué)習(xí)我深有體會(huì)，要使自己在思想上牢固樹立國家安全意識(shí)。

國家安全教育心得體會(huì)篇十二

當(dāng)前我國正處在發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，而國家安全是發(fā)展的重要保障，因此，我們應(yīng)牢固樹立國家安全意識(shí)。夯實(shí)國家安全的社會(huì)基礎(chǔ)，防范化解各類安全風(fēng)險(xiǎn)，不斷提高人民群眾的安全感、獲得感、幸福感。

作為一名黨員，我們應(yīng)牢固樹立安全意識(shí)，堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會(huì)主義制度，把制度安全和政治安全放在首要位置堅(jiān)持國家安全觀，憂患意識(shí)記心頭。增強(qiáng)憂患意識(shí)，首先要增強(qiáng)“憂國意識(shí)”，有國才有家，這是大多數(shù)人都懂的道理，我們要始終堅(jiān)持國家利益至上，牢記國家歷史，居安思危，積極主動(dòng)地維護(hù)我國政治安全、國土安全、經(jīng)濟(jì)安全;其次要增強(qiáng)“憂民意識(shí)”，我們要時(shí)刻將人民安全放在心頭，維護(hù)人民的根本利益，保障人民的各項(xiàng)權(quán)利，為人民創(chuàng)造安居樂業(yè)、平安穩(wěn)定的生產(chǎn)生活環(huán)境。

目前，國內(nèi)疫情正虐，作為社區(qū)書記，要堅(jiān)持“黨建+防疫”，把疫情防控作為檢驗(yàn)基層黨組織組織力的試金石，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為當(dāng)前最重要的工作來抓，全面貫徹落實(shí)黨中央部署要求，全面扛起轄區(qū)內(nèi)生物安全的責(zé)任。積極組織動(dòng)員群眾，精準(zhǔn)排查中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來人，做好居家健康監(jiān)測人員的生活服務(wù)和管控，大力宣傳疫情防控相關(guān)知識(shí)，確保轄區(qū)居民身心健康和生命安全。

國家安全教育心得體會(huì)篇十三

20__年4月15日是第5個(gè)全民國家安全教育日，今年的活動(dòng)主題為“堅(jiān)持總體國家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障”。

《國家安全法》規(guī)定，國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。國家安全與我們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，涉及到全民的切身利益。沒有國家的安全，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、人民幸福等一切都將無從談起。

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央準(zhǔn)確把握國家安全形勢變化新特點(diǎn)新趨勢，提出了總體國家安全觀，把國家安全上升到“頭等大事”的戰(zhàn)略高度。20__年7月1日公布施行的《中華人民共和國國家安全法》，規(guī)定每年的4月15日為全民國家安全教育日。這是為了增強(qiáng)全民國家安全意識(shí)，維護(hù)國家安全而專門設(shè)立的節(jié)日。

有效應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)，切實(shí)維護(hù)國家安全。有效應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)，切實(shí)維護(hù)國家安全，離不開黨中央的精心擘劃，離不開強(qiáng)大的國防力量，離不開黨政機(jī)關(guān)的忠誠擔(dān)當(dāng)，更離不開人民群眾的廣泛參與。新冠肺炎疫情，作為一次重大的突發(fā)公共衛(wèi)生事件，危害的是國家安全、人民安全。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，舉國上下眾志成城，匯聚起廣大人民群眾戰(zhàn)“疫”到底的磅礴力量。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部積極響應(yīng)習(xí)近平總書記號(hào)召，扛起責(zé)任、經(jīng)受考驗(yàn)、沖鋒在前、頑強(qiáng)拼搏，始終把人民的生命安全和身體健康放在位置上，維護(hù)了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，讓我們的安全感在風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)中更厚重、更實(shí)在。

開展普法宣傳活動(dòng)，筑牢國家安全的人民防線。為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神，提高全民國家安全法治意識(shí)，營造維護(hù)國家安全的濃厚法治氛圍，增強(qiáng)防范和抵御安全風(fēng)險(xiǎn)能力，司法部、全國普法辦近日聯(lián)合印發(fā)通知，在全國部署開展20__年全民國家安全教育日普法宣傳活動(dòng)。開展國家安全教育，就是要擰緊全民頭腦中的“安全閥”，深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記全面依法治國新理念新思想新戰(zhàn)略和堅(jiān)持總體國家安全觀的重要論述，深入宣傳國家安全法以及網(wǎng)絡(luò)安全法、反恐怖主義法、反間諜法、核安全法等涉國家安全法律，把維護(hù)國家安全當(dāng)作一種自覺的思維和行為習(xí)慣，筑牢國家安全的人民防線。

維護(hù)國家安全，我們黨常抓不懈、奮力開拓。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)黨對國家安全工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，正確把握當(dāng)前國家安全形勢，全面貫徹落實(shí)總體國家安全觀，努力開創(chuàng)新時(shí)代國家安全工作新局面，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供牢靠安全保障。改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了重大成就，維護(hù)國家安全的手段和選擇增多了，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，從成立中央國家安全委員會(huì)到制定《國家安全法》，從提出總體國家安全觀到設(shè)立全民國家安全教育日，充分體現(xiàn)了我們黨奮力開拓國家安全工作新局面的戰(zhàn)略智慧和使命擔(dān)當(dāng)。

目前，我國國內(nèi)疫情防控形勢持續(xù)向好，復(fù)工復(fù)產(chǎn)不斷推進(jìn)。全民戰(zhàn)“疫”的實(shí)踐充分證明，國家安全就在我們每個(gè)人身邊，維護(hù)國家安全，人人有責(zé)、人人可為。我們必須居安思危，時(shí)刻保持警覺，堅(jiān)決與破壞國家安全的違法犯罪行為作斗爭，在全社會(huì)形成維護(hù)國家安全的濃厚氛圍。

國家安全教育心得體會(huì)篇十四

對于國防和國家安全，我也有自己的理解。_曾強(qiáng)調(diào)，國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，保證人民安居樂業(yè)，國家安全是頭等大事。要以設(shè)立全民國家安全教育日為契機(jī)，以總體國家安全觀為指導(dǎo)，全面實(shí)施國家安全法，深入開展國家安全宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)全民國家安全意識(shí)。要堅(jiān)持國家安全一切為了人民、一切依靠人民，動(dòng)員全黨全社會(huì)共同努力，匯聚起維護(hù)國家安全的強(qiáng)大力量，夯實(shí)國家安全的社會(huì)基礎(chǔ)，防范化解各類安全風(fēng)險(xiǎn)，不斷提高人民群眾的安全感、幸福感。在我的心中，國防是一個(gè)國家強(qiáng)大的根本，國防事業(yè)是每個(gè)中國人都引以為豪的事業(yè)。國防是一個(gè)國家穩(wěn)定的首要條件，沒有國防，就沒有國家的安全，沒有國家的安全就沒有了生命的保障。國防與國家是兩個(gè)息息相關(guān)的詞語。只有國防強(qiáng)盛，國家才能興旺。

國家安全教育心得體會(huì)篇十五

國家安全法第十四條規(guī)定：“每年4月15日為全民國家安全教育日?！币苑傻男问皆O(shè)立全民國家安全教育日，是國家安全法作出的一項(xiàng)重大規(guī)定，充分反映了黨和國家對加強(qiáng)新形勢下全民國家安全教育的高度重視，也符合廣大人民群眾的意志和心愿。

一、以立法形式設(shè)立全民國家安全教育日的必要性和重要意義。

不怕千日無患，就怕一日不防。改革開放三十多年來，隨著我國綜合國力不斷提升，全社會(huì)物質(zhì)和精神生活都得到很大程度的改善，但是全民國家安全意識(shí)并未因此而同步提高，一些領(lǐng)導(dǎo)干部對國家安全風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)認(rèn)識(shí)不足，社會(huì)公眾自覺維護(hù)國家安全的意識(shí)不容樂觀。有的群眾和部分黨政領(lǐng)導(dǎo)干部忘記了“生于憂患、死于安樂”的古訓(xùn)，忘記了“國家安全、人人有責(zé)”的要求，支持、配合、協(xié)助有關(guān)部門開展維護(hù)國家安全工作的意識(shí)不強(qiáng)，甚至有所淡薄和退步。因此，國家安全立法必須要有使命感和緊迫感，采取有力的舉措，喚起人們居安思危的憂患意識(shí)，增強(qiáng)全民國家安全意識(shí)。

基于以上考慮，國家安全法在第十一條中規(guī)定了全民維護(hù)國家安全的義務(wù)，即“中華人民共和國公民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織和其他社會(huì)組織，都有維護(hù)國家安全的責(zé)任和義務(wù)”“中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容侵犯和分割。維護(hù)國家主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整是包括港澳同胞和臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全中國人民的共同義務(wù)”;并在第六章細(xì)化了公民和組織維護(hù)國家安全的義務(wù)。在國家安全法起草之初，一些意見提出，國家要加強(qiáng)國家安全教育，就要為全民參與國家安全教育活動(dòng)提供一個(gè)大眾化、社會(huì)化的載體。依法確立一個(gè)每年都能讓全體公民共同接受國家安全教育的日期，通過定期宣傳教育活動(dòng)，推動(dòng)提升全社會(huì)國家安全意識(shí)，教育領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大人民群眾時(shí)刻繃緊國家安全這根弦，提高維護(hù)國家安全的能力，形成維護(hù)國家安全的整體合力。根據(jù)這一意見，國家安全法起草之初，就將設(shè)立全民國家安全教育日的設(shè)想寫進(jìn)了起草大綱第一稿中，并一直保留到法律出臺(tái)，始終得到了各方面的認(rèn)可。需要說明的是，2014年12月全國人大會(huì)初次審議和2021年4月二次審議時(shí)，這一規(guī)定是放在國家安全法第五章最后一條關(guān)于宣傳教育保障的第二款。在審議過程中，有些會(huì)組成人員提出，從國防教育法等法律對紀(jì)念日、活動(dòng)日的規(guī)定看，一般都在總則中規(guī)定，為了突出設(shè)立國家安全教育日的重要意義，應(yīng)當(dāng)將其提前至總則中規(guī)定。這一意見得到了采納，2021年6月的三次審議稿，將這一規(guī)定提前至總則，并單列一條。

以立法的形式設(shè)立國家安全教育日，體現(xiàn)了其重要性、權(quán)威性，也符合立法慣例。關(guān)于節(jié)日、紀(jì)念日、活動(dòng)日確定或者設(shè)立的主體、程序和方式，我國憲法和法律沒有規(guī)定。2001年6月18日，中辦、國辦聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于節(jié)日、紀(jì)念日、活動(dòng)日設(shè)立程序的通知》(廳字〔2001〕16號(hào))，提出：設(shè)立具有重大社會(huì)意義的全國性節(jié)日、紀(jì)念日、活動(dòng)日，由全國人大會(huì)或者國務(wù)院決定。實(shí)踐中，由全國人大會(huì)直接設(shè)立全國性的節(jié)日、紀(jì)念日、活動(dòng)日，有四種方式：一是以法律規(guī)定的方式設(shè)立。如2008年修訂的殘疾人保障法規(guī)定了全國助殘日，并規(guī)定具體日期為每年5月的第三個(gè)星期日。2012年修訂的老年人權(quán)益保障法設(shè)立了老年節(jié)，并規(guī)定具體日期為每年農(nóng)歷九月初九。二是先以法律規(guī)定的方式設(shè)立，然后根據(jù)法律規(guī)定就具體日期再作出決定。如全民國防教育日，先是在2001年4月通過的國防教育法中作出規(guī)定，后又在同年8月由全國人大會(huì)作出關(guān)于設(shè)立全民國防教育日的決定，明確了國防教育日的具體日期。三是以決議的方式設(shè)立。如1979年2月23日，第五屆全國人大會(huì)第六次會(huì)議作出決議，規(guī)定每年3月12日為我國的植樹節(jié)。四是以決定的方式設(shè)立，如2014年2月27日，第十二屆全國人大會(huì)第七次會(huì)議通過了兩個(gè)決定，將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。2014年8月31日，第十二屆全國人大會(huì)第十次會(huì)議通過決定，將9月30日設(shè)立為烈士紀(jì)念日。2014年11月1日，第十二屆全國人大會(huì)第十一次會(huì)議通過決定，將12月4日確定為國家憲法日。國家安全法以法律形式確立全民國家安全教育日，并且明確了具體日期，使得這個(gè)活動(dòng)日更具權(quán)威性和嚴(yán)肅性，也體現(xiàn)了維護(hù)國家安全對于國家和民族的重要性。

二、為什么要選擇4月15日為全民國家安全教育日。

關(guān)于“全民國家安全教育日”的日期選擇，大家的認(rèn)識(shí)也十分統(tǒng)一。2014年4月15日，中央國家安全委員會(huì)第一次全體會(huì)議召開，在這次會(huì)議上，中共中央、中央軍委主席、中央國安委主席同志提出了總體國家安全觀重大戰(zhàn)略思想，為新形勢下維護(hù)國家安全工作確立了重要遵循。這是我國國家安全工作中的一件大事，也是黨和國家事業(yè)發(fā)展中的一件大事。4月15日，是一個(gè)具有重要里程碑意義的日子，因此將其確立為全民國家安全教育日，今后每年這個(gè)時(shí)間都要開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，在全社會(huì)營造時(shí)刻不忘國家安全的良好氛圍，動(dòng)員全黨全社會(huì)共同努力，匯聚起維護(hù)國家安全的強(qiáng)大力量，夯實(shí)國家安全的社會(huì)基礎(chǔ)。

國家安全法起草之初，也曾有意見提出，日本策動(dòng)“九一八事變”，發(fā)動(dòng)局部侵華戰(zhàn)爭，這是中國的國恥日，應(yīng)當(dāng)讓中國人民牢記，把國家安全教育日定在9月18日，有更深刻的內(nèi)涵。另外，全國人大會(huì)關(guān)于設(shè)立全民國防教育日的決定，規(guī)定全民國防教育日是“9月第三個(gè)星期六”，從實(shí)踐情況看，基本是在9月18日前后，也可將全民國家安全教育日和全民國防教育日“合二為一”，都設(shè)定在9月18日。

這一意見沒有得到采納，主要有兩點(diǎn)考慮，一是從總體國家安全觀對國家安全的定義的角度看，不宜將兩個(gè)教育日“合二為一”。第二次世界大戰(zhàn)后，“國家安全”成為國際政治中一個(gè)常用的概念。最初，國家安全概念主要涉及國家的軍事、政治和外交斗爭。傳統(tǒng)的安全觀注重國家面臨的軍事威脅及威脅國際安全的軍事因素，把軍事安全視為國家安全的核心。后來，國家安全又?jǐn)U展到非傳統(tǒng)安全領(lǐng)域，包括諸如經(jīng)濟(jì)安全、金融安全、信息安全、能源安全、生態(tài)環(huán)境安全、反恐、防擴(kuò)散、打擊跨國犯罪等領(lǐng)域的安全問題。我國國家安全法對國家安全的界定，是總體國家安全觀語境下的“大安全”概念。根據(jù)維護(hù)國家安全的重要性，國家安全法著重規(guī)定了維護(hù)政治安全、人民安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、金融安全、資源安全、糧食安全、文化安全、科技安全、信息網(wǎng)絡(luò)安全、社會(huì)安全、生態(tài)安全、核安全、新型領(lǐng)域安全和海外利益等多個(gè)方面國家安全任務(wù)，涉及中國特色社會(huì)主義建設(shè)“五位一體”總布局的方方面面，而且國家安全不限于列舉出來的安全領(lǐng)域，只要涉及國家核心利益和重大利益，都應(yīng)納入國家安全范疇。而軍事安全，只是國家安全領(lǐng)域一個(gè)非常重要的領(lǐng)域，設(shè)立國防教育日的目的是，喚起人們居安思危的憂患意識(shí)，夯實(shí)全體公民隨時(shí)準(zhǔn)備抵御戰(zhàn)爭的思想防線。

二是從日期確定的科學(xué)性和教育效果看，也不宜將兩個(gè)教育日“合二為一”。在確定全民國家安全教育日具體日期過程中，我們專門檢索了各種假日、紀(jì)念日、活動(dòng)日的分布，發(fā)現(xiàn)9月是紀(jì)念日、活動(dòng)日比較多的一個(gè)月，包括抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日(9月3日)、《辛丑條約》簽訂日也稱國恥日(9月7日)、教師節(jié)(9月10日)、中秋節(jié)、九一八紀(jì)念日(9月18日)、烈士紀(jì)念日(9月30日)等。如果將全民國家安全教育日確定在9月份，與其他幾個(gè)紀(jì)念日靠得太近，也易沖淡教育效果。

國家安全法不僅以法律形式規(guī)定了全民國家安全教育日，還明確規(guī)定了宣傳教育活動(dòng)如何開展，即第七十六條規(guī)定：“國家加強(qiáng)國家安全新聞宣傳和輿論引導(dǎo)，通過多種形式開展國家安全宣傳教育活動(dòng)，將國家安全教育納入國民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，增強(qiáng)全民國家安全意識(shí)?！币虼耍覀円凑諊野踩ǖ囊?guī)定，以全民國家安全教育日為契機(jī)，把深入開展國家安全宣傳教育作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，開展好豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，匯聚強(qiáng)大社會(huì)正能量，動(dòng)員各方力量，構(gòu)筑起維護(hù)國家安全的銅墻鐵壁!

國家安全教育心得體會(huì)篇十六

國家安全是一個(gè)國家發(fā)展和繁榮的基礎(chǔ)，而教育是培養(yǎng)國家未來的棟梁之材的重要途徑。在我國當(dāng)前形勢下，保障國家安全和發(fā)展必須與加強(qiáng)教育工作緊密結(jié)合起來。近年來，我與國家安全和教育結(jié)合的實(shí)踐中有了一些心得體會(huì)，我認(rèn)為教育工作者在培養(yǎng)學(xué)生的國家安全意識(shí)和能力方面起到了不可忽視的作用。首先，通過開展國家安全教育，學(xué)生的國家安全意識(shí)得以提升。其次，教育工作者能夠培養(yǎng)出具備高尚精神和道德素質(zhì)的人才，為國家安全建設(shè)和發(fā)展提供有力的支持。再次，教育工作者需要與安全機(jī)關(guān)和部門密切合作，共同為國家的安全穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。最后，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高思想政治素質(zhì)，才能更好地開展國家安全教育工作。

首先，通過開展國家安全教育，學(xué)生的國家安全意識(shí)得以提升。教育工作者在課堂中針對國家安全問題進(jìn)行多樣化的教育活動(dòng)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中更加深入地了解到國家安全的重要性。通過展示國家安全案例，讓學(xué)生明白國家安全對每一個(gè)人都至關(guān)重要。通過討論國家安全政策和法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生對國家安全的認(rèn)知。通過舉辦國家安全知識(shí)競賽和演講比賽，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和參與的意識(shí)。通過開展模擬國家安全危機(jī)處置演練，提高學(xué)生在危機(jī)情況下的應(yīng)對能力。通過這些教育活動(dòng)，學(xué)生的國家安全意識(shí)逐漸得到提高，為國家安全建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

其次，教育工作者能夠培養(yǎng)出具備高尚精神和道德素質(zhì)的人才，為國家安全建設(shè)和發(fā)展提供有力的支持。教育是培養(yǎng)人才的重要途徑，而人才是國家安全的重要組成部分。教育工作者通過課程設(shè)置和教學(xué)方式的創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生具備對國家安全問題的認(rèn)識(shí)和思考能力。同時(shí)，教育工作者注重培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)和人文精神，使他們在面對國家安全問題時(shí)能夠保持高尚的品格和正確的價(jià)值觀。這樣的人才將成為國家安全建設(shè)和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)力量，為國家的未來做出積極貢獻(xiàn)。

再次，教育工作者需要與安全機(jī)關(guān)和部門密切合作，共同為國家的安全穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。國家安全是一個(gè)綜合性的系統(tǒng)工程，需要政府、軍隊(duì)、社會(huì)各界和教育等力量的共同參與。教育工作者作為國家安全教育工作的主力軍，與安全機(jī)關(guān)和部門建立起了密切的聯(lián)系和合作關(guān)系。教育工作者通過參與安全機(jī)關(guān)組織的培訓(xùn)和研討活動(dòng)，了解國家安全形勢和政策法規(guī)的最新動(dòng)態(tài)。同時(shí)，教育工作者將自身的專業(yè)知識(shí)和教育資源與安全機(jī)關(guān)進(jìn)行共享和交流，共同挖掘創(chuàng)新的國家安全教育方式，為國家的安全穩(wěn)定做出積極的貢獻(xiàn)。

最后，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)、提高思想政治素質(zhì)，才能更好地開展國家安全教育工作。教師是國家安全教育工作的重要承擔(dān)者和傳播者，而教育工作者的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到國家安全教育工作的質(zhì)量和效果。教師要時(shí)刻保持教育工作的政治定力，堅(jiān)守教書育人的責(zé)任，做到心中有黨、心系國家、心懷學(xué)生。同時(shí)，教師要加強(qiáng)自身的思想政治學(xué)習(xí)，提高自身的思想政治素質(zhì)。只有這樣，教育工作者才能更好地開展國家安全教育工作，為國家安全和發(fā)展做出更為重要的貢獻(xiàn)。

綜上所述，國家安全與教育是不可分割的，是互為基礎(chǔ)、互為條件的。教育工作者在國家安全意識(shí)和能力培養(yǎng)、人才培養(yǎng)、合作與支持以及自身發(fā)展方面都扮演著重要角色。加強(qiáng)國家安全與教育的結(jié)合，有助于實(shí)現(xiàn)國家安全和教育事業(yè)的共同發(fā)展，為祖國的繁榮穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。

國家安全教育心得體會(huì)篇十七

4月15日是第xx個(gè)全民國家安全教育日。家是最小國，國是千萬家。有國才有家，國家安全為大家、靠大家，每一個(gè)人、每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一個(gè)方面都至關(guān)重要。在國家安全層面，一個(gè)小小的錯(cuò)誤很可能摧毀全局。因此，每一個(gè)人都要增強(qiáng)國家安全意識(shí)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都要實(shí)時(shí)關(guān)注，每一個(gè)方面都要抓細(xì)抓實(shí)，不斷提高國家安全能力。

“100-1=0”，1是每一個(gè)人，需要人人增強(qiáng)國家安全意識(shí)。國家安全可以為人民美好幸福生活提供保障。能夠更好地為人民服務(wù)，保障人民利益。只有每個(gè)人都高度重視、認(rèn)真學(xué)習(xí)國家安全觀的系統(tǒng)思想，才能真正學(xué)深悟透其基本內(nèi)涵，應(yīng)用于日常工作實(shí)踐。只有在日常工作中踐行國家安全觀，全面提升防范風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，才能把國家安全教育的相關(guān)內(nèi)容學(xué)以致用，真正做到維護(hù)安全不懈怠。

“100-1=0”，1是每一個(gè)細(xì)節(jié)，需要實(shí)時(shí)關(guān)注嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。“千里之堤潰于蟻穴?！薄凹?xì)節(jié)決定成敗。”在維護(hù)國家安全中同樣適用，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)出錯(cuò)，就很可能在不經(jīng)意間危害到國家安全。若想防止類似的`錯(cuò)誤發(fā)生，就一定要用嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度代替得過且過的想法，用高度的使命感與責(zé)任感實(shí)時(shí)關(guān)注生活、工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，既做好自己，也監(jiān)督好他人。在這個(gè)過程中，既要解決好發(fā)展進(jìn)程中面臨的共性問題，也要妥善處理好在疫情防控、脫貧攻堅(jiān)等關(guān)鍵時(shí)期所面臨的特殊安全問題，始終堅(jiān)持塑造和維護(hù)國家安全。

“100-1=0”，1是每一個(gè)方面，需要內(nèi)外聯(lián)動(dòng)抓細(xì)抓實(shí)。國家安全觀內(nèi)涵豐富，包括的重點(diǎn)領(lǐng)域很多。如果想維護(hù)好國家安全，就一定要盡可能的把政治安全、國土安全、經(jīng)濟(jì)安全、社會(huì)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、外部安全等方面，通過全民國家安全教育，讓大家了解掌握。聚焦重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧，會(huì)謹(jǐn)慎小心、多加防范。要將政治安全作為首要任務(wù)，謀劃和推進(jìn)各領(lǐng)域國家安全，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全。以學(xué)促知、以知促行，筑牢國家安全屏障。

“前進(jìn)的道路不可能一帆風(fēng)順，越是前景光明，越是要增強(qiáng)憂患意識(shí)，做到居安思危，全面認(rèn)識(shí)和有力應(yīng)對一些重大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)?！币匀駠野踩逃諡槠鯔C(jī)，發(fā)揮好“100-1=0”的提醒警示作用，讓每一個(gè)人的國家安全意識(shí)得到提升、每一個(gè)細(xì)節(jié)得到實(shí)時(shí)關(guān)注、每一個(gè)方面落細(xì)落實(shí)，切實(shí)維護(hù)好國家安全主陣地、主戰(zhàn)場。

國家安全教育心得體會(huì)篇十八

xx年3月1日15時(shí)33分許，深圳機(jī)場t3航站樓領(lǐng)航高架橋入港龍門架路段發(fā)生一起較大道路交通事故，共造成9人死亡，24人受傷。

報(bào)告指出，該交通事故是一起由于駕駛員駕駛機(jī)動(dòng)車超速行駛且操作不當(dāng)，機(jī)場集團(tuán)及政府有關(guān)部門安全管理工作不到位等原因造成的非生產(chǎn)經(jīng)營性道路交通安全責(zé)任事故。事故的直接原因是該駕駛員超過限速標(biāo)志標(biāo)明的最高時(shí)速50%以上，且操作不當(dāng)。間接原因是公安分局、交警大隊(duì)、西航站區(qū)派出所履職不到位。機(jī)場集團(tuán)對安全隱患整治、管理監(jiān)督責(zé)任落實(shí)不到位。我們要以此為警戒。

第一，提升全員安全意識(shí)，注重安全教育培訓(xùn)。做好安全意識(shí)教育、安全知識(shí)教育和安全操作技能教育。要讓每個(gè)人要安全、懂安全、會(huì)安全，切實(shí)做到"全覆蓋，零容忍，嚴(yán)執(zhí)法，重實(shí)效"。

第二，全面加強(qiáng)安全工作措施，加強(qiáng)安檢設(shè)備的隱患排查，要注重安全投入。必要的安全投入，是安全生產(chǎn)的基本保障。安全教育培訓(xùn)、安全技術(shù)措施的實(shí)施、勞動(dòng)安全衛(wèi)生防護(hù)、設(shè)備的安全防護(hù)設(shè)施、安全檢測報(bào)警設(shè)施等都需要一定的投入才能實(shí)現(xiàn)，才能給員工提供有安全保障的工作環(huán)境，為安全生產(chǎn)和員工的健康創(chuàng)造良好條件。

第三，加強(qiáng)各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案演練，要切實(shí)落實(shí)預(yù)防為主的方針。要認(rèn)真吸取這起事故的教訓(xùn)，舉一反三，排查自身存在的不足和事故隱患，采取有力措施，改進(jìn)工作，消除隱患，將事故消滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)應(yīng)該認(rèn)真落實(shí)生產(chǎn)設(shè)備的計(jì)劃性維護(hù)保養(yǎng)工作，保證生產(chǎn)設(shè)備的安全性和可靠性，從而避免各類事故的發(fā)生。

第四，嚴(yán)格履行自己的安全崗位職責(zé)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從我做起，立足本崗，把好安全關(guān)，齊心協(xié)力，共同編織全民航乃至全社會(huì)的安全網(wǎng)。

"居安思危"在很多人看來其實(shí)是多此一舉，過多的憂慮只不過是杞人憂天。但是，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，所以無論在什么時(shí)候都應(yīng)該小心謹(jǐn)慎，安全行事?？剖医Y(jié)合近期的不安全事件，組織全體員工對十月安全教育日材料進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從而提高員工的安全憂患意識(shí)，將安全規(guī)則牢記于心，保證員工在工作、生活中的安全。

安全教育學(xué)習(xí)材料主要是關(guān)于深圳市"3.1"較大道路交通事故的調(diào)查報(bào)告，報(bào)告顯示，此次事故發(fā)生后，各級(jí)政府積極做出相應(yīng)指示，以全力搶救傷員為第一要任，迅速做好善后工作，正確引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論，保證了社會(huì)的穩(wěn)定。事后各級(jí)調(diào)查組本著"四不放過"和"科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、依法依規(guī)、實(shí)事求是、注重實(shí)效"的原則對事故的原因進(jìn)行勘察取證和分析，全面排查事故發(fā)生的原因性質(zhì)和事故經(jīng)過。在對事故責(zé)任和原因認(rèn)定的基礎(chǔ)上，提出對相關(guān)責(zé)任單位和人的處理意見，同時(shí)，對事故原因及暴露的問題，提出防范性措施和建議。

這樣的事件在我們的日常生活中，其實(shí)都只是冰山一角，還有很多的事件遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這件事故要慘烈的多，給我們每一個(gè)人敲響了警鐘，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記無論是"空防安全"、"交通安全"以及"消防安全",只要與"安全"工作掛鉤的，就需要我們關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，容不得我們有半點(diǎn)馬虎。

身為一名國門安檢員，捍衛(wèi)空防安全是我們的職責(zé)，確保每一位旅客的絕對安全是我們的使命。所以，只要我們在崗一秒鐘就需要我們保證一秒鐘的安全，就需要我們時(shí)刻保持高度的安全責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持"四不放過"和"五個(gè)必須"的開檢任務(wù)，杜絕懶散隨意、麻痹大意的心理，落實(shí)公司"六個(gè)三"的安全文化理念，將安全規(guī)則牢記于心，把每一件事情都做到持續(xù)安全。

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