報考豫章師范學院教育康復學專業(yè)的首要前提就是了解豫章師范學院是否開設了該專業(yè)，根據(jù)以往豫章師范學院招生計劃信息來看，豫章師范學院招收過教育康復學專業(yè)考生，但是由于每年院校招生專業(yè)及招生計劃都會根據(jù)實際招生情況發(fā)生變動，所以往年的招生數(shù)據(jù)僅供參考，仍要以院校當年招生計劃為準。

下面是小編根據(jù)往年豫章師范學院招生數(shù)據(jù)整理的關(guān)于豫章師范學院教育康復學專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，有需要的考生可以查閱參考。

一、豫章師范學院教育康復學專業(yè)基本信息介紹

院校名稱:豫章師范學院

專業(yè)名稱:教育康復學

專業(yè)代碼:040110TK

專業(yè)層次:普通本科

學制:四年

學位:教育學學士

專業(yè)介紹:

隨著社會的發(fā)展、科學的進步，兒童患病的類型也在發(fā)生改變，感染性疾病的發(fā)生率下降，遺傳性疾病、先天畸形、早產(chǎn)、極低體重等兒童的存活率逐漸上升。這些兒童在生長發(fā)育過程中可能暴露出某些障礙或缺陷，甚至產(chǎn)生如腦癱、智力障礙、孤獨癥等疾病。由于現(xiàn)有的醫(yī)學手段尚無法治愈這些疾病，這些特殊兒童需要接受長期的康復治療。到了受教育的年齡，他們只能帶病接受教育。另外，隨著特殊教育零拒絕理念的推行，與十多年前相比，特殊教育學校的教育對象發(fā)生了很大的變化，具體表現(xiàn)為：特殊兒童障礙程度加重，殘障類型增多，多重障礙兒童增多等。針對目前特殊教育對象的現(xiàn)狀，要切實提高我國的特殊教育水平，特殊教育學校必須承擔起教育與康復的雙重任務，培養(yǎng)具有教育與康復雙重知識和技能的師資。教育康復專業(yè)正是在“醫(yī)教結(jié)合、綜合康復”理念指導下，整合教育與康復的手段和方法，培養(yǎng)為兼具教育與康復兩種需求的人提供服務的專業(yè)人才。

本專業(yè)的主要課程有哪些？

教育康復學開設的學科大類核心課程有：心理學、教育學、兒童發(fā)展心理學、教育科研方法；專業(yè)核心課程有：人體解剖學、教育康復學概論、言語障礙評估與矯治、運動障礙評估與矯治；專業(yè)選修課程有：聽力學基礎(chǔ)、康復聽力學、物理療法、作業(yè)療法、兒童語言發(fā)展、融合教育、學習障礙兒童教育康復、發(fā)育遲緩兒童教育康復、情緒異常兒童教育康復、自閉癥兒童教育康復、腦癱兒童教育康復、行為改變技術(shù)。

本專業(yè)的就業(yè)去向和就業(yè)前景？

該專業(yè)在“醫(yī)教結(jié)合、綜合康復”理念指導下，整合教育與康復的手段和方法，旨在培養(yǎng)富有愛心、素質(zhì)優(yōu)良、具備較為扎實的特殊教育、學科教育教學、康復訓練的復合型知識技能，能夠在特殊教育學校、普通學校資源教室、康復中心、民政福利機構(gòu)、醫(yī)院相關(guān)科室、研究機構(gòu)等從事言語障礙、聽覺障礙、語言障礙、認知障礙、心理障礙、運動障礙等的評定、康復、教育、咨詢及康復輔具研發(fā)的集教育和康復兩種技能于一身的雙師型專業(yè)工作者。

二、豫章師范學院教育康復學專業(yè)相關(guān)招生信息推薦

【招生計劃】豫章師范學院教育康復學專業(yè)在哪些省市招生？招多少人？點擊查詢：豫章師范學院招生計劃專欄；

【錄取分數(shù)】豫章師范學院教育康復學專業(yè)最低錄取分數(shù)是多少？排多少名可以上豫章師范學院教育康復學專業(yè)？點擊查詢：豫章師范學院錄取分數(shù)專欄；

三、豫章師范學院院校概況

豫章師范學院前身是1908年成立的省立女子師范學堂和1914年成立的省立第一師范學校，迄今辦學歷史110年。2017年5月，經(jīng)教育部批準在南昌師范高等?？茖W校的基礎(chǔ)上升格為豫章師范學院。學校是一所以培養(yǎng)學前教育、小學教育、特殊教育等基礎(chǔ)教育師資為主的師范類本科院校。學校始終秉承“厚德博學，崇真重行”的校訓精神，堅持“質(zhì)量立校、人才強校、特色鑄校、創(chuàng)新興......【查看更多院校內(nèi)容】

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