當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小學(xué)心得體會(huì)篇一

一開始我很膽怯，爸爸縱身一跳就下水了，我用腳輕輕點(diǎn)了一下水面，好冷呀，這讓我更不敢下水了爸爸說：“快下來，水里面可；涼快了”我說：“你覺得涼快，我不覺得啊，更何況水還很深，假如把我淹死了，那該怎么辦呢？”爸爸說：“沒事的額，我會(huì)保護(hù)你的”

今天我學(xué)會(huì)了游泳，而且我還明白了一個(gè)人要知難而退，勇往直前，才干克服艱難。

小學(xué)心得體會(huì)篇二

我在小學(xué)階段度過了美好的時(shí)光，從中學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在這段時(shí)間里，我體驗(yàn)到了友誼的真諦，鍛煉了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，明白了努力的重要性，學(xué)會(huì)了適應(yīng)變化，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到教育對(duì)于一個(gè)孩子成長的重要性。通過這一切，我獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)。

首先，小學(xué)時(shí)期讓我明白了友誼的真諦。在這個(gè)階段，我結(jié)交了許多好朋友。我們一起度過了無數(shù)個(gè)操場上的游戲時(shí)光，互相幫助著度過困難。我發(fā)現(xiàn)，友誼需要相互理解和支持，只有這樣才能真正取得持久的友誼。在與朋友相處的過程中，我學(xué)會(huì)了分享和傾聽，更加懂得珍惜身邊的關(guān)系。這段經(jīng)歷讓我深刻地明白了友誼的可貴與重要性，也為我今后的人際關(guān)系打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，我在小學(xué)階段受益匪淺的是鍛煉了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。在學(xué)習(xí)過程中，我遇到過許多困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候我會(huì)覺得無法戰(zhàn)勝困難，心情低落，但是我從老師和家長的鼓勵(lì)中懂得了繼續(xù)努力下去的重要性。我逐漸明白，只有堅(jiān)持不懈地付出努力，才能克服困難，取得進(jìn)步。這段經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，敢于面對(duì)困難，也使我更加相信自己的能力。

再者，小學(xué)時(shí)期我明白了努力的重要性。在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)興趣愛好的過程中，我得出了一個(gè)結(jié)論：只有付出努力，才能取得好的成績和進(jìn)步。努力是成功的基礎(chǔ)，只有經(jīng)過不斷的嘗試、學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能取得自己想要的結(jié)果。小學(xué)時(shí)期的我，從未松懈過努力，這使我以后在面對(duì)更大的挑戰(zhàn)時(shí)也有了更強(qiáng)的信心。我相信，只要堅(jiān)持努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。

此外，小學(xué)所教給我的還有適應(yīng)變化的能力。小學(xué)是人生中改變最快、最頻繁的階段之一。每年都有新老師、新同學(xué)，有時(shí)候也會(huì)換學(xué)校，這對(duì)于一個(gè)小孩來說是一種挑戰(zhàn)。然而，我通過小學(xué)的經(jīng)歷逐漸適應(yīng)了這種變化。我學(xué)會(huì)了在不同的環(huán)境中展現(xiàn)自己的特長，結(jié)交新的朋友，適應(yīng)新的課程和學(xué)習(xí)方法。這段經(jīng)歷讓我懂得了適應(yīng)變化的重要性，也使我變得更加開放和自信。

最后，我通過小學(xué)階段認(rèn)識(shí)到了教育對(duì)于孩子成長的重要性。在小學(xué)中，老師是我們的導(dǎo)師和指引者。他們不僅向我們傳授知識(shí)，還教導(dǎo)我們道德和價(jià)值觀。我從老師身上學(xué)到了許多值得學(xué)習(xí)的東西，比如勤奮、負(fù)責(zé)、樂于助人等等。他們用耐心和愛心引導(dǎo)我們，幫助我們養(yǎng)成好的習(xí)慣和品質(zhì)。我深深地明白，沒有教育，我們將無法成為有用的社會(huì)人。因此，我要感謝我的老師們，他們是我成長道路上的明燈。

在小學(xué)階段，我獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)。友誼的真諦、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)、努力的重要性、適應(yīng)變化的能力以及教育的重要性，這些經(jīng)歷讓我在成長的道路上積累了寶貴的財(cái)富。我相信，這些心得和體會(huì)將成為我未來人生發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，幫助我取得更大的成就。我將永遠(yuǎn)懷念小學(xué)時(shí)光，不斷努力，追求卓越。

小學(xué)心得體會(huì)篇三

小學(xué)六年是每個(gè)孩子的成長階段，也是孩子們度過的最后一個(gè)階段。在這六年間，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上都經(jīng)歷了很多，積累了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)?；厥走@段時(shí)光，我深感自己在下小學(xué)的過程中收獲頗豐，下面將從學(xué)習(xí)、友誼、鍛煉、責(zé)任和收獲方面進(jìn)行總結(jié)。

首先，學(xué)習(xí)是小學(xué)生活中最重要的一部分。在下小學(xué)的六年里，我們不僅要學(xué)習(xí)基本的語文、數(shù)學(xué)和英語知識(shí)，還要學(xué)習(xí)科學(xué)、體育、音樂和美術(shù)等課程。每科課程的教學(xué)都豐富多彩，老師們引導(dǎo)我們主動(dòng)參與、動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力。通過學(xué)習(xí)，我掌握了閱讀技巧，提高了計(jì)算能力，懂得了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，培養(yǎng)了音樂和美術(shù)的欣賞能力。這些知識(shí)和技能不僅為我們的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而且也為我們今后的發(fā)展做好了準(zhǔn)備。

其次，友誼是我在小學(xué)生活中最珍貴的財(cái)富。在小學(xué)校園里，我結(jié)識(shí)了很多好朋友，和他們一起度過了快樂的時(shí)光。我們相互幫助，共同成長。我們一起分享喜怒哀樂，一起互相鼓勵(lì)和支持。通過小組合作、共同參與的項(xiàng)目活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、合作和分享，培養(yǎng)了我們的社交能力和團(tuán)隊(duì)精神。與好朋友的相處讓我感受到友誼的溫暖和重要性。

再次，鍛煉是下小學(xué)生活中不可或缺的一部分。在校園里，我們有各種各樣的體育課，如籃球、足球、跳繩、游泳等。這些體育課不僅讓我們鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還培養(yǎng)了我們的協(xié)調(diào)性和運(yùn)動(dòng)能力。同時(shí)，學(xué)校還組織了一些戶外活動(dòng)，如徒步旅行、拔河比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等，這些活動(dòng)讓我們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)挑戰(zhàn)和努力的過程，培養(yǎng)了我們的勇氣和毅力。通過各種鍛煉，我感受到身體的健康為我們的學(xué)習(xí)和生活帶來了積極的影響。

此外，責(zé)任是小學(xué)生活中的重要體驗(yàn)。在小學(xué)六年，我們不僅要學(xué)會(huì)照顧好自己，還要懂得關(guān)心他人。在班級(jí)里，我們擔(dān)任過班干部，負(fù)責(zé)各種事務(wù)，如記錄學(xué)習(xí)情況、分發(fā)課本、組織活動(dòng)等。這些責(zé)任讓我懂得了要為自己的行為負(fù)責(zé)，要時(shí)刻關(guān)注他人的需要。同時(shí)，在家庭中，我們也要承擔(dān)家庭作業(yè)、幫助父母做一些家務(wù)和關(guān)心弟弟妹妹的責(zé)任。責(zé)任教會(huì)了我們要為自己和他人的行為負(fù)責(zé)，讓我們學(xué)會(huì)了成熟和關(guān)心。

最后，下小學(xué)給我?guī)砹撕芏嗍斋@。通過學(xué)習(xí)和鍛煉，我不僅掌握了各種知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。通過和朋友相處，我學(xué)會(huì)了合作、分享和關(guān)懷。通過承擔(dān)責(zé)任，我懂得了成熟和關(guān)心。這些收獲將伴隨我一生，成為我未來發(fā)展的寶貴財(cái)富。

總之，下小學(xué)是我成長的重要階段，充滿了快樂和成長的記憶。在這六年間，我通過學(xué)習(xí)、友誼、鍛煉、責(zé)任和收獲等方面的體驗(yàn)，成長為一個(gè)更加獨(dú)立和自信的孩子。回顧過去，我微笑著迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

小學(xué)心得體會(huì)篇四

家庭教育是整個(gè)教育體系的重要組成部分。我們常說，“家庭是孩子永遠(yuǎn)眷戀且永不停課的學(xué)校，父母是孩子第一任且永不卸任的老師。”正是通過家庭教育，家長把自己崇高的品德、淵博的知識(shí)、豐富的生活經(jīng)驗(yàn)潛移默化地傳授給下一代，并將伴隨孩子走完全部人生旅途。

（一）首先是營造良好的家庭環(huán)境。

家庭的和睦對(duì)于一個(gè)孩子的成長是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)愛，愛別人和愛自己。如果缺少家庭的關(guān)愛，會(huì)讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私。看到過許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因?yàn)榧彝ト鄙賽?，試想一個(gè)孩子連自己的父母和家人都不愛，他還會(huì)去關(guān)心體貼陌生人嗎？所以，一定要給孩子營造一個(gè)溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。

（二）及早讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣漠漠剛會(huì)坐的時(shí)候，我們就已經(jīng)把她放在凳子上和家人一起吃飯，雖然那個(gè)時(shí)候她還不能自己吃，但是我們堅(jiān)持讓他看我們大人是怎么用餐的，所以慢慢的漠漠自己就學(xué)會(huì)吃了，而且是很早就學(xué)會(huì)拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅(jiān)持讓他自己做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認(rèn)為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實(shí)做不好是肯定的，但是只要他參與就好，如果你總是阻止他干活，他就會(huì)覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)讓他更珍惜他人的勞動(dòng)成果，比如說自己玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。

（三）多鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)孩子。

孩子的自尊心也是很強(qiáng)的，有時(shí)候一句責(zé)備的話能讓他難受很長時(shí)間。相反多鼓勵(lì)鼓勵(lì)他會(huì)讓孩子干勁十足。比如孩子幫家長擦桌子了，家長就要使勁的夸一夸孩子，說：你真棒！真勤快！誰也沒有xxx懂事。這樣孩子會(huì)非常高興，還有可能去接著幫忙拖地了。

（四）找些表現(xiàn)好的小朋友作為孩子的榜樣。

孩子之間攀比心很重的，當(dāng)別的孩子做什么，往往他就做什么。因此在教育孩子時(shí)，不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個(gè)榜樣。比如孩子經(jīng)常賴床，家長可以說：小明天沒亮就起床背詩了，人家可厲害了，沒人趕得上他。這樣孩子受到激勵(lì)，會(huì)精神起來，要和小明比比誰起床早。

（五）營造孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

有一段時(shí)間家里人看電視看的多點(diǎn)，漠漠也跟著看電視看多了，后來覺得不能再這樣，所以現(xiàn)在家里人都學(xué)會(huì)看書，即使不看書也會(huì)看報(bào)紙，這樣漠漠也跟著學(xué)會(huì)了閱讀，雖然么辛苦，但母親深夜還在靜靜的.看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個(gè)榜樣，使他明白只有勤奮努力才會(huì)夢想成真。孩子已經(jīng)上初級(jí)中學(xué)一級(jí)年級(jí)，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下，不僅僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，其他各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步，成為了一個(gè)懂事的好孩子。

（1）營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事，他的心得體會(huì)是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每一天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時(shí)，從不看電視，各自拿一本書看，時(shí)光久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰學(xué)習(xí)好，看誰學(xué)的晚，去年高考，兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學(xué)。

（2）培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師。

兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲，我對(duì)他說，玩能夠，你也能夠玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時(shí)，多有成就感啊。于是兒子學(xué)會(huì)了制作幻燈片，時(shí)常還叫別的孩子欣賞，并教會(huì)他們。兒子此刻喜歡上了英語，剛開始的時(shí)候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語，讓他也去跟著學(xué)，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣，對(duì)媽媽說：“我班上有一個(gè)英語說得很好的同學(xué)，我也要跟他一樣”?？吹胶⒆舆@樣愛學(xué)英語，我很欣慰。我明白兒子的語文不太好，我有時(shí)替他著急，真期望他能把語文提普通高中一級(jí)年級(jí)下，可兒子說要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語，我還是高興的答應(yīng)了。

（3）處罰孩子要適當(dāng)，用心引導(dǎo)孩子，做孩子的好朋友。

記得兒子在小時(shí)候，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意，買了許多玩具，我們明白后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。兒子上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，寫字很差，我讓他把寫錯(cuò)筆畫的字重寫10遍，結(jié)果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時(shí)難以改變，我向兒子認(rèn)了錯(cuò)，同時(shí)指出他打我也是不對(duì)的，兒子也認(rèn)了錯(cuò)，此刻我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天，其樂無窮。

小學(xué)心得體會(huì)篇五

當(dāng)我外出讀書時(shí)，我感到有點(diǎn)興奮和緊張。上學(xué)要花費(fèi)的時(shí)間將會(huì)大大增加，而且生活和學(xué)習(xí)也將面臨新的挑戰(zhàn)。但是，當(dāng)我看到新的同學(xué)和老師時(shí)，我的心情立即緩解了。我發(fā)現(xiàn)我擁有了全新的機(jī)會(huì)，可以認(rèn)識(shí)更多的朋友并學(xué)習(xí)新的知識(shí)。盡管我一直覺得小學(xué)課程不會(huì)很難，但是進(jìn)入新的環(huán)境時(shí)，我注定要準(zhǔn)備好迎接各種挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)和生活的改變。

當(dāng)我踏進(jìn)教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)有很多可以學(xué)習(xí)的東西。我很快意識(shí)到，閱讀、寫作和數(shù)學(xué)是小學(xué)的核心課程，要全力學(xué)習(xí)。我記得以前經(jīng)常做家庭作業(yè)時(shí)感到有些煩惱，但是現(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣了小學(xué)里的一切了。更多的家庭作業(yè)對(duì)于我來說意味著我可以更多地練習(xí)、復(fù)習(xí)和增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

同時(shí)，我的生活也發(fā)生了很大的改變。我學(xué)會(huì)了更好地管理我的時(shí)間，早晨起來會(huì)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成早餐和其他必須的事項(xiàng)，然后整理好書包離開家前去學(xué)校，以免遲到。到了學(xué)校之后，我會(huì)先在講臺(tái)前面看老師上課，做好筆記，盡我所能地聽講。下課后，我會(huì)去參加各種課外活動(dòng)，這些活動(dòng)幫助我更好地了解自己的興趣和特長。

第三段：友誼和責(zé)任。

另外，小學(xué)也是結(jié)交新朋友的好機(jī)會(huì)。我班上有很多陪伴我度過難忘時(shí)光的朋友，我們一起分享成功和快樂，共同應(yīng)對(duì)失敗和挑戰(zhàn)。在小學(xué)，我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)合作和責(zé)任。

我記得我們班上曾經(jīng)舉辦過義賣活動(dòng)，我們每個(gè)人都要盡自己的一份力量來作為貢獻(xiàn)。除此之外，在小學(xué)里，也有許多機(jī)會(huì)讓我們負(fù)責(zé)組織一些活動(dòng)，如選舉我們班級(jí)的代表、組織課外活動(dòng)等等。這些活動(dòng)讓我們感到自己的成長，也讓我們意識(shí)到我們肩負(fù)的責(zé)任。

第四段：向上并努力。

我明白，上學(xué)不僅僅是為了拿到一份文憑，而是為了學(xué)習(xí)盡可能多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)盡可能多的人，為自己的未來鋪平道路。在小學(xué)里，我們必須要有自己的目標(biāo)并且要努力追求它。為了達(dá)成自己的目標(biāo)，我要學(xué)會(huì)克服困難，做好一切準(zhǔn)備。

我很清楚，只有勤奮和專注才能獲得成功。小學(xué)生活教給我們堅(jiān)韌和毅力，也教會(huì)我們?nèi)绾慰朔『痛煺?。在小學(xué)中，我們還可以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)我們的特長，例如體育、學(xué)術(shù)、音樂或藝術(shù)。

第五段：總結(jié)。

上小學(xué)的這段經(jīng)歷讓我從一個(gè)孩童變成一個(gè)更成熟的人，關(guān)鍵是讓我明白了很多事情：怎樣提高我的學(xué)習(xí)能力、怎樣和人建立良好關(guān)系、怎樣對(duì)待和克服生活中的困難和挫折。我要感謝老師和父母在學(xué)校和生活上的支持和鼓勵(lì)，也要感謝我的朋友對(duì)我的支持和幫助。

小學(xué)心得體會(huì)篇六

我在那里，當(dāng)然是要吃苦的啦！有時(shí)你們把軍訓(xùn)當(dāng)成掙錢，你說掙錢也是要吃苦的呀！軍訓(xùn)也要吃苦的呀！因此一想到這句語我就會(huì)堅(jiān)持下去的，不會(huì)說累或者等一些不想干下去的活。

對(duì)，一定要干下去只要，堅(jiān)持下去就一定會(huì)成功，默默我聽到了這樣的一句話。我們的老師——教官幫我們做了魔鬼訓(xùn)練，我們不敢輕易放松，可如果放松的話就會(huì)挨教官打，用鐵棍打我們，在那里我們就有人挨打了好幾次，我看到這一幕都不敢放松了，都挺胸，抬頭、動(dòng)都沒動(dòng)過。

對(duì)，只要堅(jiān)持下去就一定會(huì)成功的。

在這里我要向訓(xùn)練我們連隊(duì)的屠教官深深地敬禮。因?yàn)樗橇鶄€(gè)連隊(duì)最好的'一個(gè)，也是最帥的一個(gè)屠教官、我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！

小學(xué)心得體會(huì)篇七

小學(xué)是人們成長的起步階段，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)好習(xí)慣的重要時(shí)期。在這個(gè)階段，我也經(jīng)歷了許多，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享一些我從小學(xué)中獲得的心得體會(huì)。

首先，學(xué)會(huì)自律是我從小學(xué)中最重要的體會(huì)。在小學(xué)的課堂上，老師們常常教導(dǎo)我們要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如做好作業(yè)、按時(shí)上交作業(yè)、課堂認(rèn)真聽講等等。當(dāng)我們能夠自覺遵循這些要求時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成績逐漸提高，而且能夠有效地利用時(shí)間，做到事半功倍。我曾經(jīng)有一位同學(xué)，她非常自律，每天都能做到按時(shí)完成作業(yè)，因此她的成績一直很好。通過觀察她的榜樣，我逐漸認(rèn)識(shí)到自律的重要性，并開始努力培養(yǎng)自己的自律能力。

其次，品德培養(yǎng)是我從小學(xué)中受益匪淺的體會(huì)。小學(xué)的班級(jí)中，老師常會(huì)組織一些小組活動(dòng)，比如分發(fā)小組任務(wù)、合作完成課堂項(xiàng)目等等。在這些活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)和諧相處、互相尊重，懂得了合作的重要性。我還記得有一次，班級(jí)組織了一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，要求我們和同學(xué)們組成團(tuán)隊(duì)，一起策劃一場競賽活動(dòng)。在活動(dòng)的過程中，我和我的隊(duì)友之間遇到了一些分歧，但是我們通過互相溝通、妥協(xié)和協(xié)作，最終取得了成功。從那以后，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且在之后的學(xué)習(xí)和生活中也更加注重與他人的良好關(guān)系。

再次，學(xué)會(huì)堅(jiān)持是我從小學(xué)中最寶貴的體會(huì)。在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，有時(shí)候會(huì)覺得困難重重，難以克服。但是，我漸漸明白了只有堅(jiān)持下去，才能克服困難，取得好成績。我曾經(jīng)在數(shù)學(xué)課上遇到一道難題，我無法一次解答正確。但我堅(jiān)持嘗試，反復(fù)思考，不斷嘗試，終于在多次努力后解決了難題。從這次經(jīng)歷中，我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的重要性，并將之應(yīng)用于我的學(xué)習(xí)和生活中，從而不斷進(jìn)步。

最后，愛與奉獻(xiàn)是我從小學(xué)體會(huì)到的最深刻的品質(zhì)。在小學(xué)的生活中，我看到了許多善良的老師和同學(xué)。他們總是樂于助人，愿意幫助他人解決問題，與他人分享知識(shí)。我曾經(jīng)遇到過一個(gè)同學(xué)，她非常擅長語文，經(jīng)常主動(dòng)幫助其他同學(xué)解決語文難題。通過她的幫助，我在語文方面取得了不小的進(jìn)步。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了幫助他人的重要性，并且也激發(fā)了我對(duì)于奉獻(xiàn)的熱情。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我經(jīng)常會(huì)主動(dòng)幫助他人，盡己所能為他人提供幫助和支持。

總體來說，小學(xué)是我人生的重要階段，也是我一生中最珍貴的時(shí)光之一。通過學(xué)會(huì)自律、培養(yǎng)良好品德、堅(jiān)持不懈以及愛與奉獻(xiàn)，我從小學(xué)中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，使我在未來的道路上不斷進(jìn)步和成長。我深信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)用這些寶貴的體會(huì)來指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和生活，迎接更多的挑戰(zhàn)，取得更大的成功。

小學(xué)心得體會(huì)篇八

首先，老師要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，讓學(xué)生喜歡讀書，充分發(fā)揮他們的想象力和寫作能力。語文教師要教育他們樹立正確的作文觀，把寫好一篇作文當(dāng)作是他們學(xué)好語文的最終體現(xiàn)。就此，我們只要在平時(shí)的語文教學(xué)過程中加以經(jīng)常的強(qiáng)調(diào)和貫穿即可。

其次，我們一定要堅(jiān)持上好作文課。作文課時(shí)在語文教學(xué)中占較大比例，時(shí)間充裕。在這些時(shí)間里，我們一定要教給學(xué)生一些作文基礎(chǔ)知識(shí)、作文技巧、寫作步驟、修辭手法等常識(shí)。上作文課對(duì)我們來說并不難，難的是要始終如一，毫不懈怠地完成工作任務(wù)。不能對(duì)學(xué)生灰心，對(duì)作文課采取可有可無的態(tài)度，任意讓學(xué)生隨便寫作。作文課至關(guān)重要，不然，其他語文課即使生花，又有何用。

再次，采取靈活多樣的作文教學(xué)方法，便可達(dá)到事半功倍的作用。農(nóng)村學(xué)生各方面素質(zhì)及知識(shí)本來就欠缺，要讓他們較容易地完成一篇作文，著實(shí)很難，不多加訓(xùn)練、培養(yǎng)、提醒，無疑是趕鴨子上架。如果我們能采取靈活多樣的作文教學(xué)方法，而且能從小學(xué)一年級(jí)開始循序漸進(jìn)地進(jìn)行訓(xùn)練，那，這一切就顯得非常容易。筆者的新嘗試有如下幾點(diǎn)，經(jīng)過長期利用，收到了一定效果，現(xiàn)分述如下。

1.盡力讓學(xué)生自身寫作，并且要求按照正確的寫作步驟進(jìn)行。禁止抄襲。題目布置下去以后，老師作一些指導(dǎo)，例如幫助審題，確定寫作體裁范疇，引領(lǐng)寫作思路，喚起記憶，明確提出寫作要求等。然后留給大量時(shí)間讓學(xué)生自身努力完成任務(wù)，有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。學(xué)生可以自身找一些范文學(xué)習(xí)，但決不允許抄襲整篇作文或某段某部分。任何能力的形成都是逼出來的，在這一環(huán)節(jié)中不能嫌浪費(fèi)時(shí)間，一定要耐心細(xì)致，一定要讓他們親自動(dòng)手、動(dòng)腦完成作文。一定要讓學(xué)生先列出寫作提綱再打草稿再修改。必要的時(shí)候還可以先進(jìn)行口頭作文訓(xùn)練，叫口語表達(dá)能力強(qiáng)的學(xué)生示范口述，教師亦口頭指導(dǎo)修改。

2.教師要教給學(xué)生自身修改作文的方法。修改能使作文更加趨于完美成熟，雖然小學(xué)語文教學(xué)中沒有這部分內(nèi)容，但為了讓學(xué)生作文更好的`完成，我們必須從一開始就教給他們一些常用的修改方法，如修改符號(hào)的使用，修改步驟：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、用詞造句、段落詳略、主題思想等。在作文草稿完成以后就開始自身修改或互相交換修改，對(duì)個(gè)別學(xué)生要進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)提醒或當(dāng)面修改批點(diǎn)。

4.聯(lián)系教本精典課文或?qū)W生成功作文講解寫作技巧。在這一環(huán)節(jié)中，我們注意要尋找離學(xué)生生活貼近，情感相通的范文進(jìn)行講解，講解內(nèi)容不能過細(xì)過深，應(yīng)從大處著眼，先說說人家怎樣結(jié)構(gòu)段落，怎樣開頭結(jié)尾，怎樣設(shè)置詳略，怎樣提煉中心，再說說人家怎樣準(zhǔn)確利用動(dòng)詞、形容詞，利用了什么描寫方法，用了那些修辭手法等。而后重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該吸收那些優(yōu)點(diǎn)。

小學(xué)心得體會(huì)篇九

我記得那時(shí)候的小學(xué)生活是多么的美好。清晨，陽光透過窗戶灑進(jìn)教室，帶來一縷縷溫暖。同學(xué)們興致勃勃地坐在教室里，等待著老師的到來。放學(xué)后，我們?cè)谛@里嬉戲、奔跑，無憂無慮地玩耍。課堂上我們聆聽老師的講解，課外活動(dòng)中我們與同學(xué)們一起合作，這些小學(xué)生活的點(diǎn)滴時(shí)光深深地烙印在我的記憶中。

第二段：學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作。

小學(xué)生活中，我學(xué)到了許多重要的素質(zhì)與價(jià)值觀。其中最重要的一點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)與合作。在小學(xué)的課堂上，我們常常進(jìn)行小組活動(dòng)與游戲。每個(gè)人都要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為集體貢獻(xiàn)自己的力量。通過這些活動(dòng)，我逐漸明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)合作是互相幫助、互相尊重的基礎(chǔ)，只有團(tuán)結(jié)合作，我們才能共同進(jìn)步，取得更好的成績。

第三段：培養(yǎng)自律與責(zé)任心。

在小學(xué)生活中，老師們給予了我們?cè)S多責(zé)任，如班級(jí)的值日，課堂的學(xué)習(xí)任務(wù)等。這些責(zé)任讓我們學(xué)會(huì)了自律與責(zé)任心。曾經(jīng)有一次，我被老師安排擔(dān)任班長。這個(gè)角色讓我感到很有壓力，但我努力克服害羞，積極履行我的職責(zé)，幫助同學(xué)們解決問題。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了，為了更好地完成工作，我需要自律與責(zé)任心，這些品質(zhì)對(duì)于一個(gè)人的成長至關(guān)重要。

第四段：鍛煉解決問題的能力。

小學(xué)生活中，我們經(jīng)常遇到各種各樣的問題。有時(shí)候是學(xué)習(xí)上的困難，有時(shí)候是人際交往的問題。這些問題讓我們學(xué)會(huì)了思考和解決。在遇到困難時(shí)，我常常與同學(xué)們一起商討解決辦法，向老師請(qǐng)教。通過這些努力，我不僅解決了自己的問題，還學(xué)到了如何思考和分析問題的方法。這對(duì)我今后面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的能力有著深遠(yuǎn)的影響。

第五段：珍惜小學(xué)時(shí)光，繼續(xù)成長。

小學(xué)時(shí)光過去得很快，回首往事，我感慨萬分。我珍惜那段美好而難忘的時(shí)光，也深深地感謝老師們對(duì)我的教育和關(guān)懷。但同時(shí)，我也明白，小學(xué)只是人生的一個(gè)起點(diǎn)，我還有很長的路要走。小學(xué)的心得體會(huì)將伴隨著我繼續(xù)成長，并且對(duì)我的未來起到重要的指導(dǎo)作用。我希望未來的自己能堅(jiān)持自己的信念和努力，繼續(xù)追求更高的目標(biāo)。

總結(jié)：

小學(xué)是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，也是我們學(xué)習(xí)與成長的關(guān)鍵時(shí)期。在小學(xué)生活中，我們學(xué)到了許多重要的素質(zhì)與價(jià)值觀，如團(tuán)結(jié)與合作、自律與責(zé)任心、解決問題的能力等。這些體會(huì)將伴隨我們一生，對(duì)于我們的成長和未來起到重要的指導(dǎo)作用。珍惜小學(xué)時(shí)光，繼續(xù)努力成長，相信我們會(huì)迎來更加美好的未來。

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