選擇適合自己的專業(yè)不僅對個人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報考的院校專業(yè)信息。本文整理了營口理工學(xué)院機械工藝技術(shù)專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報考的考生可以查閱參考。

一、營口理工學(xué)院機械工藝技術(shù)專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：機械工藝技術(shù)

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

一、機械工藝技術(shù)是什么？
1.專業(yè)概念
我們的日常生活離開不了 “機械”，自行車、電風(fēng)扇、洗衣機、健身器材、汽車、火車、飛機等都有機械裝置的影子。機械是一個寬泛的定義，它是機器與機構(gòu)的總稱。機構(gòu)用來傳遞運動和動力，由一個或多個零件組成，能完成某種機械能量的傳遞或轉(zhuǎn)換的局部功能；而機器往往由一個或多個機構(gòu)和其它部分組成，它一定要完成某種綜合功能。例如一輛汽車，由變速箱體、多個齒輪、軸、軸承等組成了變速機構(gòu)，這個變速機構(gòu)只是實現(xiàn)了變速功能。顯然汽車的行駛只有變速是實現(xiàn)不了的，它需要由車身、變速機構(gòu)、行駛轉(zhuǎn)向機構(gòu)、電、液（氣）、計算機控制系統(tǒng)等組成汽車總成，才能完成汽車的綜合功能?，F(xiàn)代機器絕大多數(shù)由電、液（氣）或計算機控制系統(tǒng)對機械結(jié)構(gòu)進(jìn)行控制，以完成其特定的功能。對其中機械部分的研究即形成了機械類學(xué)科專業(yè)。在我國本科專業(yè)目錄中，把所有與工業(yè)技術(shù)相關(guān)的專業(yè)門類都?xì)w納在工學(xué)學(xué)科，如機械、自動化、建筑、交通工程、航天航空、地質(zhì)、礦業(yè)等專業(yè)都屬于工學(xué)學(xué)科。機械工藝技術(shù)（080209T）專業(yè)就是工學(xué)學(xué)科的機械類特設(shè)專業(yè)之一
2.培養(yǎng)目標(biāo)機械工藝技術(shù)專業(yè)是工學(xué)中機械大類的一員。從它的名稱不難看出，這個專業(yè)著重于機械工程的工藝及相關(guān)技術(shù)
對機械的研究和應(yīng)用，會涉及到機械設(shè)計、制造、過程控制（自動化）。其中，機械制造過程會采用相對專業(yè)的工藝流程及大量的相關(guān)技術(shù)。例如前面提到的汽車變速機構(gòu)，其變速箱體、軸、齒輪等零件，是一定要制造（加工和裝配）出來變成實物才可以用的。那么，這些零件的加工和機器裝配過程就會涉及到相對專業(yè)的工藝及技術(shù)問題，諸如零件采用什么材料？毛坯形式怎樣？采用什么機床加工？加工工藝過程怎么安排？需要采用哪樣的專用夾具或輔助工具？零件的加工精度如何檢測與控制？采用哪種裝配方法？上述問題都與機械制造過程相關(guān)，并且著重于工藝?yán)碚摵拖嚓P(guān)技術(shù)的實際應(yīng)用，這也是機械工藝技術(shù)專業(yè)人才要解決的實際問題。因此，機械工藝技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì)，較扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)，較好掌握機械制造工藝與裝備、模具制造、數(shù)控加工工藝等機械工藝領(lǐng)域的工程技術(shù)與專業(yè)知識，具備現(xiàn)場工程技術(shù)人員職業(yè)能力，能解決現(xiàn)場機械工藝問題并具有一定的創(chuàng)新意識的應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才
3.與相似專業(yè)的區(qū)別
機械類是個大家族，在本科專業(yè)目錄中，機械大類的基本專業(yè)包含機械工程、機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程、過程裝備與控制工程等8個專業(yè)，特設(shè)專業(yè)包含機械工藝技術(shù)、微機電系統(tǒng)工程等4個專業(yè)。其中，機械工藝技術(shù)專業(yè)與機械工程、機械設(shè)計制造及其自動化兩個專業(yè)有相似之處，下面就相關(guān)問題作以簡要說明
機械工程于2012年列入本科招生目錄，從文字的理解來說，機械工程的外延要大一些，包含機械設(shè)計、機械制造等很多內(nèi)容?？梢哉f機械設(shè)計制造及其自動化是機械工程的一部分，機械工程則更寬泛一些。但就本科專業(yè)來說，專業(yè)的主干課和主要專業(yè)課以及所面向的就業(yè)崗位來說，兩個專業(yè)之間差別不大。業(yè)內(nèi)人士也表示，其實這兩個專業(yè)沒有什么本質(zhì)的區(qū)別
目前，一些實力雄厚的工科類院校如清華大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等都是按照機械工程專業(yè)來招生，但國內(nèi)大部分工科院校按機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)招生
隨著我國高等教育改革的深入，高等教育已逐步向提高教育質(zhì)量方向邁進(jìn)。特別是近幾年來，我國高等教育改革的研究實踐表明，部分普通高校向技術(shù)應(yīng)用型轉(zhuǎn)變是一個符合當(dāng)前社會經(jīng)濟發(fā)展需要的大趨勢。營口理工學(xué)院通過對專業(yè)教育的分析，并結(jié)合用人單位對專業(yè)人才知識與能力結(jié)構(gòu)的要求，確定在原有機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的基礎(chǔ)上設(shè)立新專業(yè)——機械工藝技術(shù)。機械工藝技術(shù)專業(yè)核心意涵實際上是對機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的細(xì)化和深入，它偏重與機械設(shè)計制造的工藝方法和技術(shù)應(yīng)用。也就是說，機械工藝技術(shù)專業(yè)與機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的課程體系大致相同，但專業(yè)課程的內(nèi)容要更深入，工作崗位的面向更明晰細(xì)化。這樣的安排更能符合普通高校向技術(shù)應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的國家戰(zhàn)略，也與營口周邊區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展更協(xié)調(diào)
二、機械工藝技術(shù)學(xué)什么？
機械工藝技術(shù)專業(yè)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是結(jié)合用人單位對專業(yè)人才知識與能力結(jié)構(gòu)的要求而確定的。通過綜合分析多個用人單位現(xiàn)場機械工程師的崗位職責(zé)，確定本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu)、工程能力要求、職業(yè)素養(yǎng)，從而設(shè)定課程體系及相關(guān)教學(xué)內(nèi)容
機械工藝技術(shù)專業(yè)人才應(yīng)掌握從事機械設(shè)計、制造相關(guān)工作所需的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識，具有一定的人文和社會科學(xué)知識；掌握機械制圖、力學(xué)、電工與電子技術(shù)、計算機技術(shù)等基礎(chǔ)理論知識；較系統(tǒng)地掌握機械工程材料、熱處理、機械零件的毛坯成形方法和機械加工方法的基本知識；系統(tǒng)掌握機械產(chǎn)品的制造工藝，包含制造過程中所采用的各種工藝方法、機床、刀具、夾具、量具等，典型零件的加工工藝，數(shù)控加工工藝設(shè)計與數(shù)控加工程序編制；掌握機械產(chǎn)品質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)與方法等；掌握機械CAD/CAM技術(shù)的應(yīng)用與實施，能運用UG或其它軟件進(jìn)行模具設(shè)計和數(shù)控加工；較系統(tǒng)地掌握機械故障診斷基礎(chǔ)、機電檢測技術(shù)、數(shù)控機床的診斷與維修等專業(yè)知識。上述本專業(yè)人才應(yīng)掌握的知識即為學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容
本專業(yè)主干課程：高等數(shù)學(xué)，英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)及程序設(shè)計，機械制圖，理論力學(xué)，材料力學(xué)，工程材料及熱處理，機械工程測試技術(shù)，氣液壓傳動，互換性與技術(shù)測量，機械原理，機械設(shè)計，材料成型工藝基礎(chǔ)
主要專業(yè)課程：金屬切削機床，金屬切削原理與刀具，機械制造工藝與夾具，現(xiàn)代機床電氣控制與PLC，數(shù)控技術(shù)， UG數(shù)控加工，模具設(shè)計、模具制造工藝，數(shù)控機床的診斷與維修
三、機械工藝技術(shù)能干什么？
根據(jù)對用人單位的調(diào)查，機械工藝技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要面向機械制造企業(yè)生產(chǎn)一線從事機械加工技術(shù)服務(wù)、生產(chǎn)組織管理和機電產(chǎn)品營銷工作。應(yīng)屆畢業(yè)生經(jīng)過實際工作鍛煉，可以從事以下具體工作：
1．工藝工程師。從事機械制造工藝設(shè)計、工藝組織與實施
2．設(shè)備工程師?？稍诠I(yè)生產(chǎn)一線從事機械設(shè)備的安裝調(diào)試、維修維護(hù)和管理等
3.機械制造裝備設(shè)計工程師。從事機床、生產(chǎn)線的設(shè)計以及改造升級
4.生產(chǎn)管理工程師。從事生產(chǎn)組織與生產(chǎn)調(diào)度、技術(shù)組織與管理等
5.質(zhì)量管理工程師。從事技術(shù)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量等的研究、管理、監(jiān)督、檢查、檢驗、分析、鑒定等
6.銷售工程師。從事相關(guān)行業(yè)機械類產(chǎn)品的營銷和售后服務(wù)等，如數(shù)控機床的銷售和客服工作，本專業(yè)畢業(yè)生具備數(shù)控技術(shù)方面的專業(yè)知識，從事銷售工作會比專職營銷人員更有優(yōu)勢
7.機械類專業(yè)師資人才。在高級、中級職業(yè)院校從事機械類專業(yè)實踐教學(xué)
除此之外，畢業(yè)生還可以從事其他職業(yè)或自主擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)。機械工藝技術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景非常廣闊，并非只有機械行業(yè)才需要機械工藝技術(shù)專業(yè)人才，任何行業(yè)，無論是生產(chǎn)型企業(yè)還是研發(fā)型單位，只要使用設(shè)備、生產(chǎn)線，就會給機械工藝技術(shù)專業(yè)人才用武之地，例如印刷、物流、制藥、食品、橡膠等行業(yè)都需要他們來安裝和維護(hù)生產(chǎn)設(shè)備。只要整個社會經(jīng)濟正常發(fā)展，該專業(yè)畢業(yè)生就不乏就業(yè)崗位

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二、營口理工學(xué)院簡介

遼營口理工學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通本科高等院校。學(xué)校是在營口大學(xué)園基礎(chǔ)上設(shè)置的本科院校。2009年1月，經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn)，營口市人民政府與東北財經(jīng)大學(xué)、遼寧科技大學(xué)、遼寧石油化工大學(xué)合作建設(shè)營口大學(xué)園。歷經(jīng)四年合作辦學(xué)，營口大學(xué)園各項辦學(xué)條件達(dá)到了教育部規(guī)定設(shè)置本科院校的基本標(biāo)準(zhǔn)和要求。2013年4月，教育部批準(zhǔn)建立營口理工學(xué)......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個非常重要的決策，下面是幾個關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景。可以參考大學(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗。

4.實習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供個人學(xué)習(xí)參考之用。