報(bào)考重慶工商大學(xué)融智學(xué)院數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)的首要前提就是了解重慶工商大學(xué)融智學(xué)院是否開設(shè)了該專業(yè),根據(jù)以往重慶工商大學(xué)融智學(xué)院招生計(jì)劃信息來(lái)看,重慶工商大學(xué)融智學(xué)院招收過(guò)數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)考生,但是由于每年院校招生專業(yè)及招生計(jì)劃都會(huì)根據(jù)實(shí)際招生情況發(fā)生變動(dòng),所以往年的招生數(shù)據(jù)僅供參考,仍要以院校當(dāng)年招生計(jì)劃為準(zhǔn)。
下面是小編根據(jù)往年重慶工商大學(xué)融智學(xué)院招生數(shù)據(jù)整理的關(guān)于重慶工商大學(xué)融智學(xué)院數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容,有需要的考生可以查閱參考。
一、重慶工商大學(xué)融智學(xué)院數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)基本信息介紹
院校名稱:重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院
專業(yè)名稱:數(shù)字經(jīng)濟(jì)
專業(yè)代碼:020109T
專業(yè)層次:普通本科
學(xué)制:四年
學(xué)位:經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士
專業(yè)介紹:
專業(yè)定義
數(shù)字經(jīng)濟(jì)主要研究數(shù)字經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)律,測(cè)度數(shù)字經(jīng)濟(jì)的規(guī)模,促進(jìn)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化與產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展,實(shí)現(xiàn)數(shù)字技術(shù)與工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)等行業(yè)的深度融合。例如:數(shù)字化識(shí)別貨架上的商品缺貨率等進(jìn)行運(yùn)營(yíng)分析,對(duì)企事業(yè)單位的數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)行規(guī)劃和實(shí)施等。
課程體系
《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《區(qū)塊鏈原理及應(yīng)用》、《數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用》、《數(shù)字經(jīng)濟(jì)概論》、《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《互聯(lián)網(wǎng)+運(yùn)營(yíng)管理》、《Python大數(shù)據(jù)分析》、《管理學(xué)》。
就業(yè)方向
經(jīng)濟(jì)類企業(yè):產(chǎn)業(yè)數(shù)字化規(guī)劃與建設(shè)、數(shù)據(jù)分析、數(shù)字化管理; 事業(yè)單位:數(shù)據(jù)分析與挖掘、數(shù)字化轉(zhuǎn)型建設(shè)。
二、重慶工商大學(xué)融智學(xué)院數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)相關(guān)招生信息推薦
【招生計(jì)劃】重慶工商大學(xué)融智學(xué)院數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)在哪些省市招生?招多少人?點(diǎn)擊查詢:重慶工商大學(xué)融智學(xué)院招生計(jì)劃專欄;
【錄取分?jǐn)?shù)】重慶工商大學(xué)融智學(xué)院數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)是多少?排多少名可以上重慶工商大學(xué)融智學(xué)院數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)?點(diǎn)擊查詢:重慶工商大學(xué)融智學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)專欄;
三、重慶工商大學(xué)融智學(xué)院院校概況
辦學(xué)條件:學(xué)院位于重慶市巴南區(qū)龍洲灣尚文大道906號(hào),規(guī)劃占地902畝。校區(qū)建筑極具現(xiàn)代氣息,擁有完善的教學(xué)和生活設(shè)施:現(xiàn)代化教學(xué)樓(配備有多媒體教室和實(shí)驗(yàn)室)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書館、四人間帶空調(diào)學(xué)生公寓、多功能餐廳等設(shè)施。辦學(xué)目標(biāo):學(xué)院秉承“做產(chǎn)教融合先鋒,建民辦高校典范”的辦學(xué)愿景,堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo),堅(jiān)持以服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需......【查看更多院校內(nèi)容】
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