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          福建江夏學院專業(yè)介紹:工程造價專業(yè)介紹

          微高考 · 招生專業(yè)
          2024-03-13
          更三高考院校庫

          選擇適合自己的專業(yè)不僅對個人的學習和發(fā)展有重大影響,還關系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前,考生們一定要多加了解想要報考的院校專業(yè)信息。本文整理了福建江夏學院工程造價專業(yè)介紹相關內容,想要報考的考生可以查閱參考。

          一、福建江夏學院工程造價專業(yè)介紹

          專業(yè)名稱:工程造價

          專業(yè)學制:四年

          專業(yè)層次:本科

          專業(yè)介紹:

          【主要課程】工程制圖、工程測量、土木工程材料、工程力學、房屋建筑學、工程結構、工程地質與基礎工程、土木工程施工、施工組織設計、安裝工程施工技術、建筑設備、建筑工程計量與計價、安裝工程計量與計價、市政工程計量與計價、運籌學、管理學原理、會計學、工程財務管理、微觀經濟學、經濟法、BIM造價管理等

          【授予學位】工學學士學位

          【就業(yè)方向】本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握扎實的土木工程及工程造價相關的管理、經濟、信息、法律等理論基礎,獲得造價工程師基本訓練,具備較強的社會實踐能力、創(chuàng)新意識、社會責任感,具有健康人格和良好的社會適應能力,能夠在工程建設領域從事工程全過程和全面造價管理工作的復合性創(chuàng)新性應用型工程造價本科人才。

          畢業(yè)生能夠在工程(造價)咨詢機構、工程施工企業(yè)、建筑裝修裝飾工程公司、工程建設監(jiān)理公司、房地產開發(fā)企業(yè)、設計院、會計審計事務所、政府部門企事業(yè)單位基建部門(甲方)等企事業(yè)單位,從事工程造價招標代理、建設項目投融資和投資控制、工程造價確定與控制、投標報價決策、工程合同管理、工程預(結)決算、工程成本分析、工程咨詢、工程監(jiān)理以及工程造價管理相關軟件的開發(fā)應用和技術支持等工作。

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          福建江夏學院專業(yè)介紹:工程造價專業(yè)介紹

          二、福建江夏學院簡介

          學校定位:親行業(yè)、重開放、創(chuàng)特色的應用型本科大學;學校校訓:博學于文、修身以德;學校精神:創(chuàng)新、拼搏、包容、開放;辦學目標定位:全面提升學校服務區(qū)域經濟社會發(fā)展能力,將學校建設成為具有明顯辦學特色和示范引領作用的區(qū)域一流應用型本科大學;辦學特色定位:傳承閩商精神,彰顯專業(yè)特色,做實自貿文章;學科建設定位:做強經管法傳統(tǒng)學科,做優(yōu)綠色智能工......【查看更多院校內容

          三、拓展閱讀:如何選擇適合自己大學專業(yè)?

          選擇適合自己的大學專業(yè)是一個非常重要的決策,下面是幾個關鍵步驟建議,希望可以幫助你做出更好的選擇:

          1.自我評估:首先,了解自己的興趣、特長和價值觀??紤]自己喜歡什么樣的學科和職業(yè)領域,以及自己的長期職業(yè)目標是什么。

          2.提前了解:研究不同專業(yè)的課程內容和就業(yè)前景。了解每個專業(yè)的學習內容、職業(yè)方向和相關職業(yè)的就業(yè)前景??梢詤⒖即髮W網站、招生宣傳冊、專業(yè)指導咨詢等資源。

          3.參觀和訪談:參觀大學校園,特別是相關專業(yè)的部門或學院??梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍,與教授、學生和校友交流,了解他們的學習和就業(yè)經驗。

          4.實習和志愿工作:嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關的實習或志愿工作。這樣可以親身體驗專業(yè)的工作環(huán)境,了解自己是否適合從事相關職業(yè)。

          5.考慮綜合因素:綜合考慮個人喜好、興趣、學術能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣,還要有一定的就業(yè)前景和適應性。

          6.咨詢專家:尋求專家的幫助,例如高中輔導員、專業(yè)咨詢師或專業(yè)導師,他們可以為你提供有關專業(yè)選擇方面的指導和建議。

          最重要的是,選擇適合自己的大學專業(yè)需要時間和深思熟慮。不要急于做出決定,多參考不同資源和角度,確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

          *本文內容整理自院校及網絡公開數據,僅供個人學習參考之用。

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