選擇適合自己的專業(yè)不僅對個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報(bào)考的院校專業(yè)信息。本文整理了合肥工業(yè)大學(xué)宣城校區(qū)過程裝備與控制工程專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報(bào)考的考生可以查閱參考。

一、合肥工業(yè)大學(xué)宣城校區(qū)過程裝備與控制工程專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：過程裝備與控制工程

專業(yè)學(xué)制：數(shù)據(jù)更新中

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、工程技術(shù)與科學(xué)基本知識(shí)以及過程裝備與控制工程專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力，能在化工、石油化工、冶金、輕工、能源、制藥、環(huán)保、建材等領(lǐng)域從事過程裝備的研究開發(fā)、設(shè)計(jì)制造、監(jiān)測控制、安全保障、運(yùn)行維護(hù)等工程技術(shù)，以及教育、管理工作或進(jìn)入相關(guān)學(xué)科繼續(xù)深造的高素質(zhì)復(fù)合型工程科技專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械工程、熱能工程、工藝過程及控制等方面的基本理論和基本知識(shí)，接受計(jì)算機(jī)技術(shù)、機(jī)械工程技術(shù)、過程（化學(xué)）工程技術(shù)、監(jiān)測控制技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，掌握機(jī)械設(shè)計(jì)、過程裝備與控制設(shè)計(jì)等方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握力學(xué)、工程圖學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、工程材料、過程原理、電工電子技術(shù)、檢測與控制技術(shù)、過程裝備技術(shù)等方面的基本理論和基本知識(shí)；

2．熟悉過程裝備特別是壓力容器的設(shè)計(jì)方法和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，能根據(jù)工藝要求進(jìn)行過程裝備的設(shè)計(jì)、制造、監(jiān)控、評估和管理；

3．熟悉機(jī)械加工過程及機(jī)械設(shè)計(jì)方法和相關(guān)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)；

4．了解過程裝備與控制的現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法、學(xué)科前沿、國內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)和行業(yè)需求，具有對先進(jìn)過程裝備及其成套技術(shù)進(jìn)行開發(fā)的初步能力；

5．具有安全意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，具有保證過程裝備安全可靠性的基本知識(shí)；

6．具有良好的身心素質(zhì)和人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)，具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德；

7．能運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息，具有拓展知識(shí)面和跨專業(yè)、跨文化的學(xué)習(xí)交流能力，具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力；

8．具有一定的科學(xué)研究和解決工程實(shí)際問題能力，具有一定的批判性思維能力，具有一定的國際視野和國際交流能力。

主干學(xué)科：機(jī)械工程、動(dòng)力工程及工程熱物理、化學(xué)工程與技術(shù)、安全科學(xué)與工程。

核心知識(shí)領(lǐng)域：本專業(yè)將“過程”、“裝備”與“控制”這3個(gè)相關(guān)知識(shí)領(lǐng)域有機(jī)緊密地結(jié)合在一起，是以機(jī)械為主，工藝與控制為輔的“一機(jī)兩翼”的復(fù)合型交叉專業(yè)。本專業(yè)核心知識(shí)領(lǐng)域涉及機(jī)械工程、熱能工程、工藝過程及控制等方面的基本理論和基本知識(shí)，包括工程力學(xué)、工程圖學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、工程材料、化工（或其他工業(yè)）過程、檢測與控制技術(shù)、過程裝備技術(shù)等知識(shí)領(lǐng)域。此外，本專業(yè)還涉及機(jī)械加工及機(jī)械設(shè)計(jì)、過程裝備特別是壓力容器設(shè)計(jì)等工程技術(shù)。

核心課程示例：

示例一：工程圖學(xué)（40學(xué)時(shí)）、工程訓(xùn)練（24學(xué)時(shí)）、工程化學(xué)（32學(xué)時(shí)）、機(jī)械制圖及CAD基礎(chǔ)（24學(xué)時(shí)）、材料力學(xué)（64學(xué)時(shí)）、材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)（8學(xué)時(shí)）、理論力學(xué)（64學(xué)時(shí)）、機(jī)械設(shè)計(jì)（72學(xué)時(shí)）、過程工程原理（64學(xué)時(shí)）、過程工程原理實(shí)驗(yàn)（16學(xué)時(shí)）、控制工程基礎(chǔ)（48學(xué)時(shí)）、工程熱力學(xué)（32學(xué)時(shí)）、工程材料（32學(xué)時(shí)）、機(jī)械制造基礎(chǔ)（32學(xué)時(shí)）、過程裝備CAD（32學(xué)時(shí)）、過程裝備控制技術(shù)（48學(xué)時(shí)）、過程設(shè)備設(shè)計(jì)（48學(xué)時(shí)）、過程機(jī)械（48學(xué)時(shí)）。

示例二：現(xiàn)代工程圖學(xué)（96學(xué)時(shí)）、理論力學(xué)（56學(xué)時(shí)）、工程材料（32學(xué)時(shí)）、材料力學(xué)(72學(xué)時(shí))、機(jī)械原理（56學(xué)時(shí)）、機(jī)械制造技術(shù)（40學(xué)時(shí)）、化工原理（112學(xué)時(shí)）、機(jī)械設(shè)計(jì)（64學(xué)時(shí)）、公差配合與技術(shù)測量（24學(xué)時(shí)）、流體及粉體力學(xué)基礎(chǔ)（40學(xué)時(shí)）、工程熱力學(xué)（56學(xué)時(shí)）、工業(yè)化學(xué)（32學(xué)時(shí)）、過程設(shè)備設(shè)計(jì)（72學(xué)時(shí)）、過程裝備與控制工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)（20學(xué)時(shí)）、過程流體機(jī)械（48學(xué)時(shí)）、過程裝備控制技術(shù)及應(yīng)用（40學(xué)時(shí)）。

示例三：工程圖學(xué)（96學(xué)時(shí)）、理論力學(xué)（72學(xué)時(shí)）、材料力學(xué)（72學(xué)時(shí)）、化學(xué)工程基礎(chǔ)(48學(xué)時(shí))、互換性與測量技術(shù)（40學(xué)時(shí)）、工程材料及熱處理（32學(xué)時(shí)）、工程材料成型技術(shù)（32學(xué)時(shí)）、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（72學(xué)時(shí)）、流體力學(xué)（48學(xué)時(shí)）、工程熱力學(xué)（64學(xué)時(shí)）、自動(dòng)控制原理（64學(xué)時(shí)）、過程流體機(jī)械（64學(xué)時(shí)）、過程裝備設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（64學(xué)時(shí)）、過程裝備制造工藝（40學(xué)時(shí)）、過程控制及儀表（48學(xué)時(shí)）、化工過程（40學(xué)時(shí)）、過程裝備成套技術(shù)（32學(xué)時(shí)）、真空技術(shù)基礎(chǔ)（48學(xué)時(shí)）。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：金工實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)（過程原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、過程裝備設(shè)計(jì)等）、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、科技創(chuàng)新及社會(huì)實(shí)踐等。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：過程原理實(shí)驗(yàn)、工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)、電工電子實(shí)驗(yàn)、機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、壓力容器強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)、壓力容器穩(wěn)定性實(shí)驗(yàn)、過程流體機(jī)械性能測試與監(jiān)控實(shí)驗(yàn)、過程設(shè)備性能測試與監(jiān)控實(shí)驗(yàn)等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

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二、合肥工業(yè)大學(xué)宣城校區(qū)簡介

2011年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，合肥工業(yè)大學(xué)、宣城市人民政府共同建設(shè)合肥工業(yè)大學(xué)宣城校區(qū)。合肥工業(yè)大學(xué)宣城校區(qū)的建設(shè)是貫徹落實(shí)國家教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、推動(dòng)皖江示范區(qū)建設(shè)的重要舉措，是國家優(yōu)質(zhì)教育資源與地方資源相結(jié)合的典型范例，開創(chuàng)了高等教育合作辦學(xué)的新模式。2012年合肥工業(yè)大學(xué)宣城校區(qū)首屆招生，宣城校區(qū)與合肥校區(qū)按兩個(gè)代碼，面向全國一本線以上......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個(gè)非常重要的決策，下面是幾個(gè)關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價(jià)值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

4.實(shí)習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個(gè)人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時(shí)間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考之用。