我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

技術(shù)比武心得體會(huì)篇一

本學(xué)期課堂教學(xué)大比武采取抽簽方式確定講課人選，其目的讓全體任課教師參與，從而體味有準(zhǔn)備的課堂帶給人的高效愉悅，從而提高工作積極性主動(dòng)性。第二輪課堂教學(xué)大比武自20--年12月28日開(kāi)始，20--年1月6日結(jié)束，共50人參與活動(dòng)，其中30名教師提供了課堂教學(xué)，20名評(píng)委、監(jiān)督員隨堂聽(tīng)課并進(jìn)行評(píng)課，比以往課堂教學(xué)比武活動(dòng)效果更勝一籌。

一、優(yōu)點(diǎn)。

1、西南望小學(xué)、董白塔小學(xué)、鄉(xiāng)城小學(xué)、澇坡小學(xué)善于借勢(shì)，可以說(shuō)是借力打力，借風(fēng)飛翔，大力營(yíng)造氣氛，戰(zhàn)前動(dòng)員工作做的足做的實(shí)，教師全員備戰(zhàn)斗志昂揚(yáng)。特別是西南望小學(xué)全體教師積極準(zhǔn)備，配合默契，王玉琴老師的課堂氣氛活躍、異彩紛呈，其上課課件就是由王娟及多位老師共同協(xié)助完成的。

2、焦念全、鄒仁勇、邵禮強(qiáng)、姜紅紅、翟雪曉、王峰、于心洋、夏崇存幾位老師準(zhǔn)備充分，針對(duì)重點(diǎn)和知識(shí)薄弱點(diǎn)展開(kāi)教學(xué)，關(guān)注差生，問(wèn)題設(shè)計(jì)能引導(dǎo)學(xué)生積極思考啟發(fā)性強(qiáng)，語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科的聽(tīng)寫(xiě)、數(shù)學(xué)的板演得到了老師的認(rèn)可，特別是他們把學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)作為教學(xué)重要因素，課堂效率高，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。年輕教師李格，教材把握深刻，講授富有激情，工作積極上進(jìn)，狀態(tài)良好，但愿不久的將來(lái)成為我鎮(zhèn)教學(xué)的中堅(jiān)力量。

3、評(píng)委、監(jiān)督員的評(píng)課水平提高，問(wèn)題找的準(zhǔn)、建議提的實(shí)，

推心置腹、共同提高。

二、問(wèn)題。

1、個(gè)別學(xué)校不會(huì)借勢(shì)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到該項(xiàng)活動(dòng)的目的，動(dòng)員及安排不到位，明知活動(dòng)時(shí)間，而教師豪無(wú)準(zhǔn)備，上課應(yīng)付隨意，得過(guò)且過(guò)，效率極低。

2、部分教師過(guò)度依賴(lài)、束縛于課件，導(dǎo)致教學(xué)針對(duì)性不強(qiáng)，教師泛泛展示課件而忽略學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)生被動(dòng)應(yīng)付而不能積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，課堂效率低。

3、以抽簽決定講課教師的方式旨在全員參與，但出現(xiàn)了一二輪講課教師重復(fù)現(xiàn)象，特別是個(gè)別學(xué)校的專(zhuān)職英語(yǔ)教師及兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)沒(méi)有選擇空間或選擇空間過(guò)小。

鑒于出現(xiàn)的問(wèn)題，新學(xué)期課堂教學(xué)大比武方式將做些許調(diào)整，具體做法，在新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃中向大家闡述。

技術(shù)比武心得體會(huì)篇二

最近，我所在的部門(mén)進(jìn)行了一次激烈的比武競(jìng)賽。通過(guò)參與比武，我的團(tuán)隊(duì)和我都收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我們的心得體會(huì)。

首先，比武是一次綜合實(shí)力的展示機(jī)會(huì)。在比武中，我們的團(tuán)隊(duì)需要展示我們的技能、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)有一個(gè)方面的短板，才能在比武中取得好成績(jī)。比武是一個(gè)綜合性的考驗(yàn)，要求我們必須掌握各方面的知識(shí)和技能。比如，在比武中，我們需要展示我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，溝通能力以及問(wèn)題解決能力。這樣的綜合實(shí)力，會(huì)在我們的日常工作中得到充分的鍛煉和展示。

其次，比武是一次追求進(jìn)步的機(jī)會(huì)。正如人們常說(shuō)的，比武是一次“舍得、退得、抬起肘子”。參與比武必須有一顆進(jìn)取心，不斷超越自己，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。通過(guò)與其他部門(mén)的比拼，我們不僅可以看到其他部門(mén)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，還能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并努力改進(jìn)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和提高，才能在今后的工作中更好地發(fā)揮自己的作用，提升自己的素質(zhì)。

另外，比武是一次團(tuán)隊(duì)協(xié)作的機(jī)會(huì)。在比武中，團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)一致，以及團(tuán)隊(duì)成員之間的配合默契是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功不僅僅取決于團(tuán)隊(duì)中個(gè)別成員的表現(xiàn)，更重要的是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。在比武中，我們通過(guò)溝通協(xié)調(diào)、相互支持和密切配合，取得了成功。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)將有助于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦懈玫貐f(xié)作和配合。

此外，比武還是一次鍛煉意志力和心理素質(zhì)的機(jī)會(huì)。在比武中，我們要面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和巨大的壓力。只有心理素質(zhì)強(qiáng)的人才能在這種情況下保持冷靜，并以正確的方式解決問(wèn)題。在比武中，我們必須有堅(jiān)定的信心和積極的心態(tài)，才能克服困難、戰(zhàn)勝對(duì)手，取得勝利。這次比武對(duì)我們的意志力和心理素質(zhì)提出了極大的考驗(yàn)，然而我們通過(guò)這次比武充分展示了我們強(qiáng)大的意志力和心理素質(zhì)。

最后，比武是一次激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛力和激勵(lì)成員動(dòng)力的機(jī)會(huì)。在比武中，團(tuán)隊(duì)成員之間相互促進(jìn)和激發(fā)，把每個(gè)人的潛力和優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致。每個(gè)人都會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中取得進(jìn)步，并為團(tuán)隊(duì)的成功貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)比武，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，只要我們共同努力，就能夠取得更好的成績(jī)。

總之，在這次比武中，我們獲得了很多心得體會(huì)。比武不僅是展示實(shí)力和追求成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也是鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人意志力的機(jī)會(huì)。希望我們能夠?qū)⑦@些寶貴的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我們的日常工作中，不斷提升自己的能力，在更好地服務(wù)公眾的同時(shí)，也取得自己的成功。

技術(shù)比武心得體會(huì)篇三

為認(rèn)真落實(shí)技術(shù)練兵、技術(shù)比武活動(dòng)任務(wù)，總結(jié)成果和經(jīng)驗(yàn)，探索改進(jìn)方法和途徑，根據(jù)公司《關(guān)于全面開(kāi)展技術(shù)練兵、技術(shù)比武活動(dòng)的通知》要求，人力資源部結(jié)合本部門(mén)實(shí)際情況和工作特點(diǎn)，認(rèn)真制定方案，精心組織實(shí)施，從4月份開(kāi)始，動(dòng)員部署、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、評(píng)先爭(zhēng)優(yōu)和總結(jié)改進(jìn)四個(gè)階段，開(kāi)展了技術(shù)練兵、技術(shù)比武活動(dòng)，緊緊圍繞人力資源管理工作實(shí)際，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，堅(jiān)持人人練兵、全員參與，狠抓業(yè)務(wù)知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過(guò)每周一次集中強(qiáng)化學(xué)習(xí)、以會(huì)代訓(xùn)等多項(xiàng)舉措，引導(dǎo)干部員工以本職崗位為平臺(tái)，以日常工作為載體，立足本職進(jìn)行自學(xué)、自訓(xùn)、自我提高，使練兵活動(dòng)保持了經(jīng)常性和持續(xù)性。

位練兵活動(dòng)，員工的工作能力和整體素質(zhì)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，提高了員工適應(yīng)崗位要求的業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)技能；加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建行之有效的學(xué)習(xí)培訓(xùn)模式，增強(qiáng)了員工學(xué)習(xí)能力和技術(shù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)能力；切實(shí)實(shí)現(xiàn)了員工在綜合素質(zhì)、勞動(dòng)紀(jì)律、工作作風(fēng)、職責(zé)能力等工作要求的提高，進(jìn)而促進(jìn)了員工在“德、能、勤、績(jī)”方面的均衡發(fā)展?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、實(shí)現(xiàn)了技能與素質(zhì)同步增強(qiáng)。通過(guò)崗位練兵活動(dòng)的有效開(kāi)展，員工的企業(yè)發(fā)展意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、員工服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

二、促進(jìn)部門(mén)員工團(tuán)隊(duì)合力。在崗位練兵活動(dòng)中，大家職責(zé)明確，既分工負(fù)責(zé)又協(xié)同配合。干部堅(jiān)持與員工做到同步同位，要求員工做到的，干部首先做到，充分發(fā)揮了主觀能動(dòng)性，積極有效的帶動(dòng)了員工的學(xué)習(xí)積極性和工作熱情。

三、提高了員工實(shí)戰(zhàn)能力。我們有針對(duì)性的對(duì)部門(mén)員工以下幾個(gè)薄弱點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)、練兵：一是社會(huì)保險(xiǎn)、勞動(dòng)合同法等常用知識(shí)；二是員工招聘的技巧；三是員工培訓(xùn)流程。

四、形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。通過(guò)技術(shù)練兵、技術(shù)比武活動(dòng)，部門(mén)干部、員工從根本上認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)能力上的不足與缺陷，及時(shí)進(jìn)行自查自糾、總結(jié)整改，形成了“積極向上、努力奮進(jìn)”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

兵，我們規(guī)范了在人力資源管理中工作方法和工作程序，在不斷規(guī)范的過(guò)程中加以改進(jìn)，達(dá)到制定規(guī)范-總結(jié)-改進(jìn)-新的規(guī)范的良性循環(huán)。

這次崗位練兵、技術(shù)練兵的活動(dòng)，也使我們獲得不少管理上的經(jīng)驗(yàn)，主要有：

崗位練兵活動(dòng)從提高廣大員工思想認(rèn)識(shí)、理論知識(shí)、業(yè)務(wù)能力、工作職責(zé)入手，立足崗位、注重實(shí)效。思想進(jìn)步的員工認(rèn)為，組織開(kāi)展練兵活動(dòng)，既提高了理論水平和實(shí)戰(zhàn)本領(lǐng)，又增強(qiáng)了規(guī)范管理意識(shí)。

在活動(dòng)中，我部門(mén)注重開(kāi)展階段總結(jié)工作，總結(jié)出一整套具有較強(qiáng)可操作性和前瞻性的經(jīng)驗(yàn)，比如自行編制、印發(fā)學(xué)習(xí)資料，供員工業(yè)余時(shí)間自學(xué)；并在每周學(xué)習(xí)會(huì)上組織業(yè)務(wù)技能知識(shí)培訓(xùn)，使理論學(xué)習(xí)貫穿于崗位練兵活動(dòng)的全過(guò)程。

活動(dòng)向前持續(xù)健康地發(fā)展。實(shí)踐證明，在練兵活動(dòng)中實(shí)行的“學(xué)練結(jié)合、以學(xué)促練”就是對(duì)構(gòu)建練兵長(zhǎng)效機(jī)制的一種有益的初步探索，是值得繼承和發(fā)展的寶貴經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)本年崗位練兵經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，今后還要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)、加強(qiáng)探索、勇于實(shí)踐、開(kāi)拓創(chuàng)新。

雖然這次活動(dòng)取得了實(shí)實(shí)在在的效果，但還是存在以下不足：

一是雖然對(duì)開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)在思想上雖有明確的認(rèn)識(shí)，但學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性有待進(jìn)一步提高。

二是受培訓(xùn)師資力量的影響，崗位練兵活動(dòng)的形式不夠多樣，多停留在自學(xué)自訓(xùn)和以會(huì)代訓(xùn)方面，練兵活動(dòng)的效益不夠高。

三是技術(shù)練兵的范圍不夠，目前只停留在部門(mén)日常管理工作內(nèi)容中，對(duì)于如何結(jié)合公司發(fā)展目標(biāo)，系統(tǒng)規(guī)劃人力資源管理未來(lái)發(fā)展方向，還需要進(jìn)一步思考和探索。

員工是企業(yè)發(fā)展的第一資源，加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)是企業(yè)永恒不變的主題，而崗位練兵活動(dòng)是提升員工技能、加快生產(chǎn)的有效方式。通過(guò)實(shí)踐證明，崗位練兵活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的工程，非一朝一夕之功，因此，我們應(yīng)在不斷的探索和實(shí)踐中明確目標(biāo)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新方法、形成機(jī)制，為練兵活動(dòng)的持續(xù)、穩(wěn)定、有效開(kāi)展奠定基礎(chǔ)，為打造一支具有專(zhuān)業(yè)能力而全面發(fā)展的員工隊(duì)伍全力奮斗。

技術(shù)比武心得體會(huì)篇四

今年，湖北省教育系統(tǒng)掀起了“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”的熱潮。我校老師積極響應(yīng)號(hào)召，從九月初開(kāi)始，先后開(kāi)展了三輪的教學(xué)大比武活動(dòng)。先以備課組為單位組織了講課；第二輪在各個(gè)教研組中進(jìn)行了大練兵；第三輪以校級(jí)為單位再進(jìn)行大比武。作為一名年輕的老師，我非常珍惜這難得的歷練機(jī)會(huì)，每一輪講課我都認(rèn)真準(zhǔn)備。通過(guò)這三輪講課讓我在“備、講、說(shuō)、評(píng)”等各個(gè)方面都得到了鍛煉。

教學(xué)大比武活動(dòng)，為我校的全體老師提供了一個(gè)相互啟發(fā)，相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也為我們搭建了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，展示了我校老師們的精神風(fēng)貌。作為我個(gè)人而言，我感到通過(guò)這幾輪的比教學(xué)活動(dòng)，讓我受益匪淺。從過(guò)去的不知道怎樣去說(shuō)課、也不會(huì)去評(píng)課，到現(xiàn)在慢慢的熟悉這每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。每一輪講練課下來(lái)，我總要找資深的老教師（周老師或王老師）讓他們給我說(shuō)說(shuō)這節(jié)課哪些地方做的不夠好，相比上一次講課又有了哪些進(jìn)步。通過(guò)每一次的意見(jiàn)汲取以及對(duì)自我的剖析，讓我在這個(gè)過(guò)程中體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。也讓我感受到了自己每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步！

校內(nèi)的教學(xué)大比武活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，作為老師我們對(duì)教學(xué)實(shí)踐的探究卻是永無(wú)止境的，”教學(xué)有法，但無(wú)定法，貴在得法”“沒(méi)有最好，只有更好”。只要自己永遠(yuǎn)保持一顆虛心好學(xué)，勤奮善問(wèn)的心，并在教學(xué)過(guò)程中不斷地進(jìn)行自我反思，我堅(jiān)信在不久的未來(lái)里，自己一定能成為一名：對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)一有魅力；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)一有能力；對(duì)整個(gè)教育來(lái)說(shuō)有貢獻(xiàn)力的老師！

技術(shù)比武心得體會(huì)篇五

去年我有幸參加了學(xué)校舉辦的第13屆青年教師大比武活動(dòng)，在此次教研活動(dòng)過(guò)程中，我很榮幸地得到了初三語(yǔ)文組全體教師的幫助，在她們的指導(dǎo)下，不停的修改教案，精修課件，打磨課程，獲得這樣的結(jié)果，我認(rèn)為，是屬于整個(gè)初三語(yǔ)文組的，對(duì)于我個(gè)人而言，更重要的是在這個(gè)過(guò)程中，得到了很好的鍛煉，從中獲得了一些感受，很高興與大家分享：

首先，我深切感受到了學(xué)校對(duì)講課比賽的重視，活動(dòng)報(bào)名時(shí)間到正式比賽有一個(gè)多月的時(shí)間，這給了參賽選手們充分的準(zhǔn)備時(shí)間和一個(gè)不斷磨課的過(guò)程，這就確保了比賽的質(zhì)量；在比賽開(kāi)始時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)觀摩指導(dǎo)，給了我們很大的鼓勵(lì)，學(xué)校盡可能的為青年教師提供這樣的一個(gè)平臺(tái)，讓我們迅速成長(zhǎng)，成為教師隊(duì)伍里的中堅(jiān)力量。說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始報(bào)名時(shí)，我還有些猶豫不決，心里怵得慌，一方面是怵磨課過(guò)程，一方面怵高手如云的戰(zhàn)場(chǎng)，對(duì)于一個(gè)從教不到三年的我來(lái)說(shuō)，還有些心有余而力不足的感覺(jué)。正當(dāng)我猶豫時(shí)，我?guī)煾谍埨^軍老師鼓勵(lì)我參賽，此時(shí)，我也想起同為老師的母親常跟我說(shuō)的話，她說(shuō)：講課比賽是一個(gè)老師迅速成長(zhǎng)的途徑，它可能很磨人，會(huì)讓你感到痛苦，但是這個(gè)過(guò)程以及課后老師們對(duì)你的批評(píng)指正，恰恰是你成長(zhǎng)最需要的養(yǎng)分?！本褪窃谶@樣一個(gè)矛盾的心理和師父的鞭策下，我決定要好好的珍惜這次機(jī)會(huì)，提前一個(gè)月我就開(kāi)始著手準(zhǔn)備了。

其次，在準(zhǔn)備教案過(guò)程中，也出現(xiàn)過(guò)迷茫期，我講得是曹文軒的小說(shuō)《孤獨(dú)之旅》故事并不復(fù)雜：就是少年杜小康家道中落，無(wú)奈隨父放鴨，在這過(guò)程中經(jīng)受磨難，成長(zhǎng)的故事。主題就是成長(zhǎng)，這是很適合學(xué)生們的主題，但是這樣的磨難他們卻大多沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，怎樣引導(dǎo)學(xué)生去感受這樣的磨難對(duì)人的磨礪呢？這是對(duì)老師的考驗(yàn)，仔細(xì)閱讀文本之后，就開(kāi)始想一堂課的突破口，以及重點(diǎn)難點(diǎn)，雖然網(wǎng)上的教案和課件五花八門(mén)，但是要制作一個(gè)適合自己和學(xué)生學(xué)情的教案，卻還要花費(fèi)一番功夫。我還發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文課上老師的問(wèn)題設(shè)置，還是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，可能很簡(jiǎn)單的一個(gè)問(wèn)題，在我們看來(lái)這樣問(wèn)就可以理解，但是在實(shí)際教學(xué)中，學(xué)生們卻不能準(zhǔn)確的回答出來(lái)，這就要求問(wèn)題設(shè)置要一針見(jiàn)血地問(wèn)到點(diǎn)上，在這方面，語(yǔ)文組的老師們?yōu)槲姨崃撕芏嗪玫慕ㄗh。在ppt制作上，盡量做到提綱挈領(lǐng)，簡(jiǎn)潔明了但又要凸顯講課的層次，明確講課思路。在幾次的磨課過(guò)程中，語(yǔ)文組的老師們都來(lái)聽(tīng)課并在課后提出了修改意見(jiàn)，正是老師們的不吝賜教，才使我在備課過(guò)程中，更加清晰了每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，理順了教學(xué)思路，明確了教學(xué)方式，將語(yǔ)文與生活相結(jié)合，才能起到既能傳授知識(shí)，更能傳道授業(yè)的作用。

再次，在整個(gè)比賽過(guò)程中，自己也仍然發(fā)現(xiàn)了一些不足，比如，課堂的操控力不夠，自己的課堂雖然可以實(shí)現(xiàn)控制，但卻還不能做到收放自如，記得之前聽(tīng)周秀君老師和胡蘭艷老師的課，話雖不多，卻能引導(dǎo)學(xué)生從一個(gè)問(wèn)題走向另一個(gè)問(wèn)題，有層次和節(jié)奏感，一堂課下來(lái)讓人感覺(jué)，重點(diǎn)突出，輕松明了；再個(gè)在活動(dòng)設(shè)置的時(shí)間安排上有些緊張等問(wèn)題，這些不足都是我今后要改進(jìn)的方向。

最后，通過(guò)這次比賽，我體會(huì)到學(xué)校上下對(duì)青年教師的關(guān)愛(ài)和支持，我也深刻認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)青年教師成長(zhǎng)的重要性，也要努力克服懈怠感。作為我個(gè)人，我也會(huì)繼續(xù)努力，多向優(yōu)秀的教師們?nèi)〗?jīng)，進(jìn)一步做好教學(xué)和科研工作，力爭(zhēng)迅速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀黨員教師。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

技術(shù)比武心得體會(huì)篇六

20xx年度省技能大賽已結(jié)束，我系共取得10個(gè)二等獎(jiǎng)，3個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，唯一遺憾的是今年沒(méi)取得一等獎(jiǎng)。為了20xx年市技能大賽和明年省賽成績(jī)更上一步，現(xiàn)將本次技能大賽訓(xùn)練工作做如下總結(jié)：

1.本次大賽能取得如此突出的成績(jī)，首先離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)老師的辛苦訓(xùn)練。從訓(xùn)練初期方案制定參賽師生就充分感受到了校領(lǐng)導(dǎo)的`重視和支持力度，訓(xùn)練場(chǎng)地調(diào)整、耗材采購(gòu)、外出學(xué)習(xí)等等方面學(xué)校的投入逼迫老師自加壓力，明白在學(xué)校為自己大量付出的同時(shí)自身也必須給學(xué)校以成績(jī)回報(bào)。所以本次訓(xùn)練師生自覺(jué)性很高，基本不需要系部督促。尤其陳祥林、周麗娟、金曉燕、薛勝東、孫堅(jiān)和董志高老師，都是自己全程監(jiān)督、指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練。

2.參賽學(xué)生隊(duì)伍仍需注重連續(xù)性和階段性。本次電子專(zhuān)業(yè)的比賽沒(méi)有取得獎(jiǎng)項(xiàng)，分析主要原因是現(xiàn)在整個(gè)電子專(zhuān)業(yè)只有10級(jí)大專(zhuān)一個(gè)班20多個(gè)學(xué)生在校。有市賽經(jīng)驗(yàn)的就3個(gè)同學(xué)，學(xué)生對(duì)省賽技能需求、時(shí)間分配、比賽經(jīng)驗(yàn)都匱乏，很難取得優(yōu)秀成績(jī)。而廣告專(zhuān)業(yè)學(xué)生訓(xùn)練時(shí)從11級(jí)到08級(jí)都有，有的學(xué)生都參加過(guò)2次省賽，所以成績(jī)必然會(huì)很好。下一步系部要注重各比賽項(xiàng)學(xué)生的階梯性選拔，及后備人才的培養(yǎng)，確保成績(jī)連貫性。

3.技能大賽如能成立單獨(dú)負(fù)責(zé)部門(mén)，可以和單招放一起，專(zhuān)門(mén)抽調(diào)師資隊(duì)伍。對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行常規(guī)停課或停部分科目，組建專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練場(chǎng)地。每學(xué)期選拔優(yōu)秀學(xué)生參加。這樣應(yīng)該更能有效提升大賽成績(jī)。

技能大比武心得體會(huì)根據(jù)xx公司工會(huì)《關(guān)于舉辦第一屆職工技能大賽的通知》88號(hào)文件精神，公司按相關(guān)要求積極組織職工參加技能大賽，現(xiàn)將組隊(duì)參賽情況作一說(shuō)明：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極組隊(duì)。

公司工會(huì)在接到該文件后，立即在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)中進(jìn)行傳閱處理，并按專(zhuān)業(yè)將文件分別復(fù)印了6份送到了各專(zhuān)業(yè)組負(fù)責(zé)人手上。各專(zhuān)業(yè)組負(fù)責(zé)人按文件要求，在公司所屬的相關(guān)人員中認(rèn)真挑選24名職工參加比賽。通過(guò)理論考試，最后只有2名瓦斯檢查工、1名鉗工和1名地面電工獲得了實(shí)際操作資格，并于4月27日參加了xx公司第一屆職工技能大賽。在參賽過(guò)程中，由于隊(duì)員心里素質(zhì)不穩(wěn)定，怯場(chǎng)，所以也沒(méi)有取得好的成績(jī)。

二、存在問(wèn)題。

下去，為職工提供學(xué)習(xí)信息、創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件、改善學(xué)習(xí)環(huán)境、營(yíng)造濃厚的學(xué)技成才氛圍，最大限度地調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大職工學(xué)理論、學(xué)技術(shù)、鉆技術(shù)的熱情，為企業(yè)的發(fā)展提供有一定素質(zhì)的人力資源保證。

技術(shù)比武心得體會(huì)篇七

地震是一種自然災(zāi)害，給我們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了極大的威脅。為了提高地震應(yīng)對(duì)能力，各級(jí)政府和學(xué)校都會(huì)定期開(kāi)展地震比武。我這次參加了學(xué)校的地震比武，并獲得了一些收獲和體會(huì)。

第一段：認(rèn)真準(zhǔn)備，提高應(yīng)對(duì)能力。

地震比武讓我們認(rèn)識(shí)到了不同地震情況下的應(yīng)對(duì)措施。通過(guò)觀看演示和體驗(yàn)?zāi)M地震，我認(rèn)識(shí)到災(zāi)害發(fā)生時(shí)要如何迅速躲避，如何正確的臥倒以保護(hù)自己，以及應(yīng)該帶什么物品以備不時(shí)之需。此外，也要學(xué)會(huì)相互協(xié)助，互相溝通，以便于困難時(shí)刻相互支持。

第二段：科學(xué)合理布置家園。

在地震中，房屋的結(jié)構(gòu)會(huì)對(duì)逃生和安全產(chǎn)生極大的影響。參加地震比武讓我學(xué)會(huì)了正確使用抗震減災(zāi)的建筑垃圾，了解了家庭應(yīng)急救護(hù)箱應(yīng)該儲(chǔ)備哪些藥品和必備物資，這些都對(duì)防止或減弱地震災(zāi)害的影響十分必要。

第三段：平時(shí)訓(xùn)練，提高動(dòng)作反應(yīng)。

地震比武讓我們明白了訓(xùn)練在任何情況都十分重要。比如，災(zāi)害發(fā)生時(shí)要能夠快速反應(yīng)，在有限的時(shí)間范圍內(nèi)抓住最適合的機(jī)會(huì)。通過(guò)不斷的訓(xùn)練，我們可以習(xí)得某些動(dòng)作反應(yīng)技巧，如如何快速尋找可以用作遮蔽的物體，如何正確的臥倒等一連串反應(yīng)。

第四段：團(tuán)結(jié)合作，共同抵御地震。

在地震比武中我認(rèn)識(shí)到，團(tuán)結(jié)合作是關(guān)鍵，只有大家連心才能消除萬(wàn)難。比如，災(zāi)情發(fā)生時(shí)，需要團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相照應(yīng)，方能更快更好地?cái)[脫困境，并且避免更多災(zāi)害。在緊急情況下，需要配合形成相互協(xié)作的緊湊隊(duì)形，發(fā)揮最大的潛能，做到充分利用團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。

第五段：加強(qiáng)合作，降低地震災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)。

地震比武對(duì)我們的實(shí)踐意義非常重大，其中一個(gè)主要意義便是更好的了解地震災(zāi)害和如何應(yīng)對(duì)的方法。應(yīng)該注重不斷加強(qiáng)多方合作的力量，倡導(dǎo)人們加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的建立，提高公眾的自救、互救和隊(duì)伍自救的意識(shí)。需要把握好市場(chǎng)、技術(shù)、人才、資源等多方面的優(yōu)質(zhì)資源，及時(shí)調(diào)度便捷的合作鏈路，實(shí)現(xiàn)最大化的合作效應(yīng)，以賦予我們最優(yōu)質(zhì)的自我救災(zāi)技術(shù)。

總之，地震是一種無(wú)法預(yù)知的天災(zāi)，我們應(yīng)該增強(qiáng)自己的地震救援意識(shí)與能力、在生活中認(rèn)真準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)地震的可能發(fā)生，災(zāi)難時(shí)刻，互相支持、互相關(guān)心，有效應(yīng)對(duì)災(zāi)情。在不斷的地震比武中，我相信，我們一定會(huì)獲得更多的收獲和經(jīng)驗(yàn)，更好地保障我們自己的生命財(cái)產(chǎn)安全。

技術(shù)比武心得體會(huì)篇八

很榮幸能參加今年5月份全市小學(xué)學(xué)教師“大比武”的活動(dòng)，我作為一名語(yǔ)文學(xué)科的參賽教師，能在我縣我校參加此項(xiàng)活動(dòng)更深感榮幸。教學(xué)大比武活動(dòng)，為老師提供了一個(gè)相互啟發(fā)，相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也為我們搭建了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，展示了老師們的精神風(fēng)貌。作為我個(gè)人而言，我感到通過(guò)這幾輪的比教學(xué)活動(dòng)，讓我受益匪淺。從接到通知到比賽開(kāi)始不到半月的時(shí)間里，真的是想把自己的全部能力都挖掘出來(lái)，只恨自己平時(shí)積累的太少，也覺(jué)得自己身上負(fù)擔(dān)很重。比賽過(guò)后，品味這期間的種種，收獲頗多，感慨頗多。

此項(xiàng)比賽共分三項(xiàng)：粉筆字、技能展示、課堂教學(xué)。

粉筆字：說(shuō)起粉筆字還要感謝師范學(xué)校對(duì)每一位學(xué)生基本功的嚴(yán)格要求，粉筆字是每個(gè)學(xué)生的必修課，幾年堅(jiān)持下來(lái)還是有收獲的，在工作中就更感覺(jué)到它的重要性，教師的粉筆字就是學(xué)生的模仿的榜樣，將影響著學(xué)生的一生。在本次比賽中的抽到的題目是板書(shū)古詩(shī)《靜夜思》，我認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)每一個(gè)筆畫(huà)、每一個(gè)字，板面布局合理，整體效果個(gè)人比較滿意。

技能展示：為了結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，我以《美麗的小興安嶺》一課為例，改編了一首兒童歌曲，用簡(jiǎn)筆畫(huà)展現(xiàn)了小興安嶺的美麗四季，最后結(jié)合圖片有感情的朗讀課文。

課堂教學(xué)：我講的是五年級(jí)下冊(cè)第9課《桃花心木》，課堂教學(xué)按預(yù)期計(jì)劃完成。在與領(lǐng)導(dǎo)研究探討教學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)程中學(xué)到許多業(yè)務(wù)知識(shí)，提高了自己的業(yè)務(wù)能力和語(yǔ)文課堂的教學(xué)能力，對(duì)以后的教學(xué)起到了很大的作用。

從整個(gè)參賽的.過(guò)程中，我深深的感受到“活到老，學(xué)到老”。不管什么時(shí)候都要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地“充電”，讓自己在業(yè)務(wù)、能力等方面都有所提高，所以我把這次的參賽活動(dòng)當(dāng)成了一次實(shí)踐的鍛煉，更當(dāng)成了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

總之，我經(jīng)歷了這次歷練，找到了差距和今后的奮斗目標(biāo)。這次的參賽，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，拓寬了視野，還獲得了一次親身的實(shí)踐體驗(yàn)。讓我明白了：要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文教師，要在各個(gè)方面都積極進(jìn)取，得到全方位的發(fā)展和鍛煉。我想古人的一句名言“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”將時(shí)刻提醒我以后要勤勉、努力、奮斗、進(jìn)取。只有在競(jìng)爭(zhēng)中認(rèn)識(shí)自己，才能促使自己不斷成長(zhǎng)，從而充實(shí)自己，提升自己。

最后，從參賽中一路走來(lái)的，共同體味著辛苦和難忘的應(yīng)該還有我們的評(píng)委老師和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、同事。真該感謝教育局組織了這樣一次獨(dú)特的比賽;真該慶幸學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我成為這24名參賽選手中的一員;也該感謝同事們對(duì)我的信任、支持和幫助。許多事只有親身經(jīng)歷過(guò)才知道原委，許多事只有參與了才懂得珍惜。此時(shí)我想說(shuō)：有挑戰(zhàn)才有動(dòng)力，有付出才有收獲。

技術(shù)比武心得體會(huì)篇九

作為武術(shù)文化的一種表現(xiàn)形式，比武一直是中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)中的重要內(nèi)容之一。隨著時(shí)間的推移和社會(huì)的變化，比武愈發(fā)普及和豐富，包括世界武術(shù)錦標(biāo)賽、全國(guó)武術(shù)大賽等各種形式的比武活動(dòng)。在這樣的大型比武活動(dòng)中，參賽選手不僅要展現(xiàn)自己的武技，還要面對(duì)來(lái)自全國(guó)各地的強(qiáng)手，這對(duì)他們的心理和技術(shù)都是一個(gè)不小的考驗(yàn)。

第二段：做好心理準(zhǔn)備。

在大型比武活動(dòng)中，首先需要做好的就是心理準(zhǔn)備。面對(duì)眾多來(lái)自各地的選手，有時(shí)不免會(huì)感到緊張甚至失落。因此，參賽選手要對(duì)比武活動(dòng)中可能遭遇的各種情況進(jìn)行充分預(yù)先考慮，制定應(yīng)對(duì)策略，并且要保持良好的心態(tài)，盡量保持自己的目標(biāo)不受影響。

第三段：提升技術(shù)水平。

在大型比武活動(dòng)中，各位選手的武術(shù)水平是可以直接影響比賽結(jié)果的因素之一。因此，參賽選手在比武前，要總結(jié)自己武術(shù)技術(shù)的優(yōu)劣勢(shì)，了解對(duì)手的武術(shù)特點(diǎn)，然后針對(duì)自己的弱點(diǎn)加以改進(jìn)和強(qiáng)化，提升自己的技術(shù)水平，爭(zhēng)取在比武中更加有優(yōu)勢(shì)。

第四段：積極溝通提升團(tuán)隊(duì)合作力。

大型比武活動(dòng)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過(guò)程，各參賽選手之間要緊密配合，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，互相促進(jìn)進(jìn)步。因此，參賽選手要積極與隊(duì)友進(jìn)行溝通，制定出最優(yōu)解決方案；對(duì)于團(tuán)隊(duì)之間的人際關(guān)系，也要做到友善、和睦，避免因?yàn)樾∈掠绊懕荣惤Y(jié)果。

第五段：比武活動(dòng)后的總結(jié)。

在大型比武活動(dòng)結(jié)束后，選手們也要進(jìn)行充分的總結(jié)與反思。通過(guò)對(duì)自己在比武中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并且領(lǐng)會(huì)到比武對(duì)自己的成長(zhǎng)和提升。同時(shí)還要加強(qiáng)交流和學(xué)習(xí)，繼續(xù)提升自己的武術(shù)水平。比武活動(dòng)不僅是鍛煉身體和心理的過(guò)程，更是一個(gè)能夠帶來(lái)成長(zhǎng)和提升的機(jī)會(huì)。

總之，大型比武活動(dòng)對(duì)于每一位參賽選手而言，都是一個(gè)考驗(yàn)心理素質(zhì)和錘煉武術(shù)技能的過(guò)程。通過(guò)充分做好心理準(zhǔn)備，提升自己的技術(shù)水平和團(tuán)隊(duì)合作力，以及進(jìn)行總結(jié)和反思，可以更好地適應(yīng)大型比武活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

技術(shù)比武心得體會(huì)篇十

士兵比武是一項(xiàng)的訓(xùn)練士兵的體能、技能和軍事素養(yǎng)的活動(dòng)，它不僅是一場(chǎng)競(jìng)技，更是一次提升個(gè)人綜合能力和團(tuán)隊(duì)配合的機(jī)會(huì)。在這場(chǎng)比武中，我獲得了一些啟發(fā)和收獲，讓我對(duì)自己的身體和精神狀態(tài)有了更深入的理解。

第一段：認(rèn)識(shí)自己的限制和潛力。

參加比武活動(dòng)是一次對(duì)自己身體狀況的檢驗(yàn)。在比賽中，每個(gè)人都會(huì)盡自己的最大努力，但體能和體力的不同會(huì)導(dǎo)致結(jié)果的不同。所以，我們應(yīng)該認(rèn)真分析自己的身體狀況和能力，不要過(guò)于刻意去超越自己的極限。同時(shí)也要意識(shí)到自己還有很多潛力可以開(kāi)發(fā)，通過(guò)不斷訓(xùn)練和挑戰(zhàn)，提高自己的身體素質(zhì)和能力。

第二段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作和默契的重要性。

在士兵比武中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和默契是至關(guān)重要的。不僅僅是單兵的表現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)的綜合能力、協(xié)調(diào)和配合能力是關(guān)鍵。在比賽中，我們始終克服了心理的障礙，不斷溝通配合，才能有更好的成績(jī)。通過(guò)不斷打破個(gè)人的界限，我們深刻認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)的實(shí)力比個(gè)人的力量更為重要。

第三段：規(guī)則的必要性與尊重。

比武賽制規(guī)則分類(lèi)明確，合理公正，體現(xiàn)出體育比賽公平競(jìng)爭(zhēng)和友好交流的要求。在每一場(chǎng)比賽上，我們都需要嚴(yán)格遵守規(guī)則，時(shí)刻保持約定秩序，珍視公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。同時(shí)，每個(gè)人都需要有對(duì)手的尊重，費(fèi)洛蒙斗爭(zhēng)執(zhí)行規(guī)則的比武者，在比武節(jié)奏的限制、合理硬件的器材條件下，她們還要盡最大的努力去表現(xiàn)自己，大家需要互相尊重，各司其職，以更好地完成比賽。

第四段：勝利與失敗的心態(tài)調(diào)整。

在比武中，勝敗乃常事，不糾結(jié)于失敗，不猖狂于勝利，調(diào)整自己的心態(tài)，同樣是一項(xiàng)重要的體驗(yàn)。如果我們沉浸在勝利的榮譽(yù)中，無(wú)法忘卻過(guò)去，勢(shì)必會(huì)錯(cuò)失擴(kuò)大成績(jī)并實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的突破的機(jī)會(huì)；如果我們過(guò)分在失敗中悲觀消沉，也會(huì)失去未來(lái)奮斗的動(dòng)力。此外，即使失敗，也要從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷完善自己的表現(xiàn)，為下一次比賽做好準(zhǔn)備。

第五段：尊重比武背后的意義。

士兵比武是訓(xùn)練士兵技能和體能的活動(dòng)，其背后蘊(yùn)含著更為深刻的意義。在比武的過(guò)程中，我們不僅僅是在鍛煉自己的體能和技巧，更是在提升自己的意志品質(zhì)和精神風(fēng)格。士兵比武不僅是一種精神和技能的挑戰(zhàn)，也是對(duì)國(guó)家的親身體驗(yàn)和貢獻(xiàn)的展現(xiàn)。只有理解并尊重這項(xiàng)活動(dòng)，“士兵比武”才能再次煥發(fā)出其真正的魅力，發(fā)揮出訓(xùn)練和錘煉士兵的能力。

筆者深切感受到士兵比武之重要，我們必須擁有高度的自我意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神，才能在開(kāi)展各項(xiàng)任務(wù)中得心應(yīng)手，自信滿滿。我相信，在不斷的訓(xùn)練和提高之后，我們將擁有更多的收獲和成就。

技術(shù)比武心得體會(huì)篇十一

x月xx日在段領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我參加了xx所組織的班組工長(zhǎng)技術(shù)技能大比武。由于這次比賽時(shí)間比較緊，我們生產(chǎn)任務(wù)也十分忙，我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)檢車(chē)員理論知識(shí)，頂著炎熱的天氣苦練實(shí)操“單車(chē)檢查”基本功。

通過(guò)這次比賽，我雖然取得了一定的成績(jī)，但也深深明白：學(xué)習(xí)知識(shí)技能的道路是無(wú)止境的，還有更高更深的檢車(chē)技術(shù)領(lǐng)域等待我們?nèi)ソ鉀Q去攀登。我會(huì)虛心地向同行同事學(xué)習(xí)，在今后的工作中繼續(xù)努力勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高和充實(shí)自己，理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)揮自己的才智專(zhuān)長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)和解決檢車(chē)員生產(chǎn)上的技術(shù)難題，發(fā)揮自己作為工長(zhǎng)應(yīng)有的作用。

為了營(yíng)造xx全體員工發(fā)奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)水平的氛圍，快速改善員工提高技術(shù)水平的環(huán)境，也本著提高xx所的“班組工長(zhǎng)”的整體素質(zhì)，增強(qiáng)“班組工長(zhǎng)”競(jìng)爭(zhēng)力的出發(fā)點(diǎn)，打造一支強(qiáng)有力的檢車(chē)隊(duì)伍，提高班組工長(zhǎng)的整體水平為目的。極大鼓舞和調(diào)動(dòng)了員工的積極性，促成員工好學(xué)上進(jìn)的精神。

僅僅是一種技術(shù)比武嗎？不，它是給我們班組工長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)感情與培養(yǎng)感情創(chuàng)造的文化氛圍。提供了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和班組工長(zhǎng)協(xié)作的條件，使我們感受到了神木北列檢班組工長(zhǎng)的力量有多大，使我們感受到了xx對(duì)我們班組長(zhǎng)的支持、信任和關(guān)懷。我進(jìn)入xxxx年多，當(dāng)組工長(zhǎng)6年來(lái)，每一次的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一次的每一個(gè)平凡的瑣事卻反映著不平凡的精神。時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，激勵(lì)著我，使我從不同的角度和不同的側(cè)面感受到了同事之間的支持與關(guān)懷。

首先，理論考試，使我們把平時(shí)學(xué)到的點(diǎn)化的知識(shí)，通過(guò)這次考試，擴(kuò)大到面，總結(jié)歸納，成為系統(tǒng)化，合理化的知識(shí)。得到了良好的交流與鞏固。盡管分?jǐn)?shù)不是能力，但我相信我們每個(gè)員工都能從方方面面感受到神木北列檢的良苦用心，這次技術(shù)比武告訴我們，鐵路事業(yè)在不斷的進(jìn)步，新型車(chē)輛不斷的在發(fā)展，知識(shí)在不斷的更新，需要我們時(shí)時(shí)的積累。不斷的學(xué)習(xí)努力的去適應(yīng)新型車(chē)輛的發(fā)展。

其次是“單車(chē)檢查”項(xiàng)目實(shí)際操作，補(bǔ)充了我們平時(shí)不是每個(gè)班組工長(zhǎng)人員都能學(xué)到的漏洞、缺憾；提高了“單車(chē)檢查”規(guī)范操作的能力；在檢車(chē)過(guò)程中加深了同事之間相互信任互相協(xié)作的精神；吸取了理論聯(lián)系實(shí)際的精髓；建起了主動(dòng)與被動(dòng)的橋梁；跨越了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與實(shí)際能力的局限。

總之，這次技術(shù)比武，一路走來(lái)我感觸頗深，尤其是對(duì)那些沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的故障感到很遺憾，對(duì)那些是非做過(guò)題又無(wú)從下手感到很失望，所以做為一名組工長(zhǎng)還是要在平時(shí)的工作中把“硬件”做好是關(guān)鍵，把理論和實(shí)作鉆研做兵頭強(qiáng)將，最終收獲的是經(jīng)歷，收獲的是學(xué)識(shí)。

盡管短短幾天，讓我深深體會(huì)到了每一個(gè)崗位都不簡(jiǎn)單；每一個(gè)崗位都不平凡；如有一個(gè)崗位不到位，整個(gè)安全生產(chǎn)就會(huì)脫節(jié)。需要我們不斷的努力再努力?！疤ь^就是蔚藍(lán)的天空，邁步就是寬闊的大道?！边@就是我對(duì)自己的信心，同時(shí)也是這句話一直鼓勵(lì)我走到了今天，事實(shí)上，最美的是過(guò)程，最渴望的是結(jié)果，最漫長(zhǎng)的是等待，最后悔的是錯(cuò)過(guò)。但我也希望自己能夠在崗位上有自己的想法和創(chuàng)新。我相信！只要我今天努力了，明天的檢車(chē)事業(yè)將是我自由翱翔的空間。

為切實(shí)提高相關(guān)崗位員工的業(yè)務(wù)技能，促進(jìn)全體員工安全意識(shí)的提高，確保安全運(yùn)行，機(jī)場(chǎng)保障部于9月12日舉辦20xx年度技術(shù)比武活動(dòng)，競(jìng)賽主題為：抗高溫、保安全、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、增效益。保障部各分隊(duì)結(jié)合自身特點(diǎn)開(kāi)展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，開(kāi)關(guān)站作為高壓運(yùn)行小組，以“xx”為例，填寫(xiě)倒閘操作票。各分隊(duì)積極參加，并在技術(shù)比武中表現(xiàn)優(yōu)異，充分反映了保障部“比、學(xué)、趕、幫”的學(xué)習(xí)熱潮。

比賽或許只是一種形式，不是最終目的。良好的心態(tài)非常重要！不管我們是否優(yōu)秀，都要對(duì)自己有信心，努力去做最好的自己。不自暴自棄，即便是失敗了，至少我們有挑戰(zhàn)的勇氣，至少我們敢于面對(duì)，而不是在逃避！人沒(méi)有生來(lái)就什么都會(huì)的，正是因?yàn)椴粫?huì)才要學(xué)，成功只能代表過(guò)去，而失敗的人潛力才是更大。

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供技術(shù)比武這樣一個(gè)平臺(tái)，它不僅使我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及技能得到檢驗(yàn)和提高，也再次喚醒了我們良好公平的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也是我們展現(xiàn)自我，證明自己的一次機(jī)會(huì)。通過(guò)這次比賽，我們深深明白：學(xué)習(xí)知識(shí)的道路是無(wú)止境的，還有更專(zhuān)業(yè)更廣闊的質(zhì)監(jiān)知識(shí)等待我們?nèi)ソ鉀Q去攀登。我們會(huì)虛心地向同行同事學(xué)習(xí)，在今后的工作中多學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，多看相關(guān)書(shū)籍，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，不管身在哪個(gè)科室，哪個(gè)工作崗位，不但要學(xué)好、做好本專(zhuān)業(yè)工作，同時(shí)對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也要不斷深入學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識(shí)面。

技術(shù)比武心得體會(huì)篇十二

通過(guò)這次專(zhuān)業(yè)技能比武我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

通過(guò)參加這次技能比武，發(fā)現(xiàn)自己在電氣知識(shí)方面存在著許多缺乏，平時(shí)缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情，常常以工作忙，沒(méi)有時(shí)間為借口，逃避學(xué)習(xí)。雖然工作時(shí)間已有一年，但是對(duì)電氣知識(shí)還不能完全掌握，平時(shí)遇到缺陷問(wèn)題，還是不知從何入手，缺少實(shí)踐能力。理論和實(shí)際還是有著本質(zhì)上的區(qū)別的，所以，光有理論知識(shí)還不行，還多查閱資料，多翻圖紙，要多去現(xiàn)場(chǎng)，要多了解現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，多像前輩學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)簡(jiǎn)單的在一邊看，到自己動(dòng)手做一些簡(jiǎn)單的擰螺絲、換備件等來(lái)一步步提高自己的實(shí)踐能力。

這次的技能比賽經(jīng)歷，讓我收獲很多，也使我對(duì)學(xué)習(xí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是我們青年人增長(zhǎng)才干、拓寬知識(shí)面的重要根底，更是適應(yīng)當(dāng)前飛速開(kāi)展形勢(shì)的迫切需要。只有堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，才能更好的履行自己的崗位職責(zé)。根據(jù)以上總結(jié)做出下一步打算：一是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐技能，不斷增強(qiáng)自身工作能力。二是改變學(xué)習(xí)方法、不僅要向書(shū)本學(xué)，更要向身邊的人學(xué)習(xí)，向前輩學(xué)，向同事學(xué)，同時(shí)學(xué)以致用，將所學(xué)融入貫穿到日常工作中。三是通過(guò)學(xué)習(xí)，改變自己的工作態(tài)度，不斷提升自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，立足崗位，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交代下來(lái)的任務(wù)。隨著寶昌電廠扭虧增盈開(kāi)展步伐的全面加快，培養(yǎng)一支高素質(zhì)、高技能的檢修隊(duì)伍，顯得格外的重要而緊迫。而技能比武也已接近尾聲，在此呼吁我們更多的員工，無(wú)論在比賽過(guò)程中成功還是失敗，成績(jī)都屬于過(guò)去，留給我們的是通過(guò)更大的努力去學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)，為我們來(lái)年的技能比武取得好成績(jī)。時(shí)機(jī)與挑戰(zhàn)并存，希望我們?nèi)w員工更上一層樓，為大唐寶昌更上一層樓而努力奮斗！有幸代表xx市局參加了xx專(zhuān)業(yè)知識(shí)技術(shù)大比武活動(dòng)，雖然沒(méi)有取得理想的成績(jī)，但是通過(guò)此次比武，我感觸頗深：鍛煉了自己的意識(shí)品質(zhì)、提高了實(shí)戰(zhàn)精神，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，充分體會(huì)了比賽帶來(lái)的樂(lè)趣，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，作為一名質(zhì)監(jiān)人，我感到驕傲、自豪！

當(dāng)我看到自己的名字出現(xiàn)在參加全省大比武的時(shí)，在感到快樂(lè)和自豪的同時(shí)，也帶來(lái)了很大壓力?？鞓?lè)和自豪市局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任和厚愛(ài)，同時(shí)也清醒地認(rèn)識(shí)到由于業(yè)務(wù)不對(duì)口，年齡偏大、時(shí)間緊等原因，造成參加比賽的困難很大，要想取得好的成績(jī)就要付出更大的努力。我暗中鼓勵(lì)自己：要克服畏難情緒，戰(zhàn)勝厭戰(zhàn)思想，下大力氣賽出自己的水平，為市局爭(zhēng)光。于是我抓時(shí)間、擠時(shí)間，每天早上五點(diǎn)起床，晚上十一點(diǎn)鐘以后再入睡。經(jīng)過(guò)十幾天的緊張學(xué)習(xí)，400多頁(yè)的書(shū)我已了于心，為比武打下了堅(jiān)實(shí)的根底。通過(guò)此次比武，我掌握了工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證、產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督抽查、產(chǎn)品質(zhì)量申訴等業(yè)務(wù)知識(shí)，擴(kuò)大了知識(shí)面，通過(guò)筆試考試，使我們把平時(shí)學(xué)到的點(diǎn)化的知識(shí)擴(kuò)大到面，總結(jié)歸納，成為系統(tǒng)化，合理化的知識(shí)。所謂實(shí)戰(zhàn)能力，一方面是比賽的能力，另一方面是工作能力。掌握了知識(shí)就意味著實(shí)戰(zhàn)能力的提高，對(duì)于比賽而言就做到了心中有數(shù)，對(duì)于日常工作來(lái)講，就是做到了胸有成竹和應(yīng)對(duì)自如。盡管分?jǐn)?shù)不是能力，但我相信我們每個(gè)隊(duì)員都能從方方面面感受到質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，這次比武告訴我們，社會(huì)在不斷的進(jìn)步，質(zhì)監(jiān)事業(yè)在不斷的開(kāi)展，知識(shí)在不斷的更新，需要我們時(shí)時(shí)的積累，不斷的學(xué)習(xí)，努力的去適應(yīng)新形式下質(zhì)監(jiān)事業(yè)的開(kāi)展。

參加競(jìng)賽處處表達(dá)了團(tuán)結(jié)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，賽前準(zhǔn)備階段，隊(duì)友之間互相幫助，互相鼓勵(lì)，不讓一個(gè)隊(duì)員落伍；比賽期間三個(gè)人也要有明確的分工，比方誰(shuí)按搶答器，誰(shuí)負(fù)責(zé)答復(fù)下列問(wèn)題等等，我們都做到了既有分工又有合作，團(tuán)隊(duì)精神和大局意識(shí)得到了很好的表達(dá)。

比賽或許只是一種形式，不是最終目的。良好的心態(tài)非常重要！不管我們是否優(yōu)秀，都要對(duì)自己有信心，努力去做最好的.自己。不自暴自棄，即便是失敗了，至少我們有挑戰(zhàn)的勇氣，至少我們敢于面對(duì)，而不是在逃避！人沒(méi)有生來(lái)就什么都會(huì)的，正是因?yàn)椴粫?huì)才要學(xué)，成功只能代表過(guò)去，而失敗的人潛力才是更大。此次活動(dòng)僅僅是一種技術(shù)比武嗎？不，它給我們聯(lián)絡(luò)感情、培養(yǎng)感情創(chuàng)造了文化氣氛，提供了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的條件。

原來(lái)和市局領(lǐng)導(dǎo)、和各縣區(qū)局的同志們都不是很熟悉，通過(guò)這幾天的相處，雖然時(shí)間短暫，但我卻深深地感受到了市局領(lǐng)導(dǎo)的支持、信任和關(guān)心，感受到了同志們之間的“戰(zhàn)友”情。每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一次的簡(jiǎn)單問(wèn)候，都時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，鼓勵(lì)著我，使我從不同的角度和不同的側(cè)面感受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的支持與關(guān)心。比武為我們營(yíng)造了質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)發(fā)奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的氣氛，也本著“抓質(zhì)量、保平安、促開(kāi)展、強(qiáng)質(zhì)檢”的總體要求，以提高質(zhì)監(jiān)干部隊(duì)伍素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，打造了一支強(qiáng)有力的質(zhì)監(jiān)隊(duì)伍，提高了干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和能力，提升了系統(tǒng)的監(jiān)管水平和技術(shù)支撐能力，鼓舞和調(diào)動(dòng)了工作的積極性。

我非常感謝省領(lǐng)導(dǎo)為我們提供技術(shù)比武這樣一個(gè)平臺(tái)，它不僅使我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及技能得到檢驗(yàn)和提高，也再次喚醒了我們良好公平的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也是我們展現(xiàn)自我，證明自己的一次時(shí)機(jī)。通過(guò)這次比賽，我深深明白：學(xué)習(xí)知識(shí)的道路是無(wú)止境的，還有更專(zhuān)業(yè)更廣闊的質(zhì)監(jiān)知識(shí)等待我們?nèi)ソ鉀Q去攀登。我會(huì)虛心地向同行同事學(xué)習(xí)，在今后的工作中多學(xué)習(xí)根底知識(shí)，多看相關(guān)書(shū)籍，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，不管身在哪個(gè)科室，哪個(gè)工作崗位，不但要學(xué)好、做好本專(zhuān)業(yè)工作，同時(shí)對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也要不斷深入學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識(shí)面。

我有幸代表公司參加集團(tuán)公司的技能大賽，對(duì)此我倍感榮幸。經(jīng)歷了數(shù)天的劇烈比賽，我穩(wěn)定的發(fā)揮了自己的實(shí)力，在此謹(jǐn)談?wù)勎覅⒓舆@次比賽的感受和體會(huì)。能夠代表公司參加這次比賽，我感到很榮幸，心中除了喜悅，更多的是感動(dòng)和感謝。參加工作至今，正是一種家的溫暖，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助與包容讓我有時(shí)機(jī)在今天取得這樣的一點(diǎn)成績(jī)。

在此，首先感謝青汽領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我成長(zhǎng)成才的關(guān)愛(ài)和期望，使我們能夠在一個(gè)尊重勞動(dòng)、重視人才的人文環(huán)境中得到更好更快的成長(zhǎng)，其次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們，在日常生活和工作中給予我的殷切關(guān)心和無(wú)私幫助，使我的業(yè)務(wù)水平有了顯著提高。在比賽過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們不斷給我信心，幫助我釋放壓力，才使我能夠不驕不躁，穩(wěn)定發(fā)揮。作為一名普通員工，從備戰(zhàn)到比賽，一路走到最后，我想將自己比賽的三個(gè)心得與大家一同分享：

第一個(gè)心得：目標(biāo)不止，學(xué)習(xí)不輳。一名合格的員工，不應(yīng)僅僅滿足于把自己眼前工作做好就行了，還要有想法、有追求、有好學(xué)上進(jìn)的精神。僅滿足于為工作而工作，我們是不可能成為一名優(yōu)秀的員工。所以，我們要讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，將做高級(jí)員工作為自己的目標(biāo)，讓自己經(jīng)手的每項(xiàng)效勞、每件工作都成為精品。第二個(gè)心得：讓工作成為快樂(lè)，讓追求成為樂(lè)趣。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有自己的目標(biāo)，但所有的夢(mèng)想和目標(biāo)都要靠快樂(lè)的工作來(lái)實(shí)現(xiàn)的。沒(méi)有積極平和的心態(tài)工作快樂(lè)不起來(lái)；沒(méi)有過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平，工作快樂(lè)不起來(lái)；有了積極平和的心態(tài)和過(guò)硬業(yè)務(wù)水平，我們就能積極的參與競(jìng)爭(zhēng)、愉快的迎接一切挑戰(zhàn)。

第三個(gè)心得：以感恩之心回報(bào)青汽。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)青汽這個(gè)大集體的精心呵護(hù)與關(guān)心。這個(gè)“家”是我們生存與幸福的根基，需要我們大家共同的經(jīng)營(yíng)和維護(hù)。我們應(yīng)該加倍的努力工作，以優(yōu)異的成績(jī)作為回報(bào)，做到“青汽為我，我為青汽”。在擺正工作態(tài)度的同時(shí)，積極參加各種技能培訓(xùn)，努力提升我們自身的業(yè)務(wù)能力，來(lái)更好的效勞群眾，為自己與青汽爭(zhēng)光。

感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì)，我由衷的感謝你們。人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深的根植于沃土才能生機(jī)無(wú)限，作為一名員工，只有置身于拼搏創(chuàng)業(yè)的積極氣氛，才能蓬勃向上。我一定不負(fù)眾望，再接再勵(lì)，做好、做優(yōu)、做精本職工作，努力在業(yè)務(wù)上有更新的建樹(shù)、有更大的提高，為青汽的開(kāi)展壯大奉獻(xiàn)自己的力量！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們工作愉快、身體健康。謝謝大家。

時(shí)機(jī)只會(huì)留給那些有準(zhǔn)備的人。讓我們攜起手，為青汽更美好的明天而努力吧！

*本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考。