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          讀假如給我三天光明感悟(優(yōu)秀10篇)

          微高考 · 心得體會(huì)
          2024-02-20
          更三高考院校庫(kù)

          學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

          讀假如給我三天光明感悟篇一

          海倫凱勒,一個(gè)多么普通而又不平凡的名字。她在無聲,無語(yǔ),無光的世界里以自己超強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔的意志,走過了整整87個(gè)春夏秋冬。在我的生活中也會(huì)出現(xiàn)陰霾和坎坷,但海倫凱勒那種不屈服于命運(yùn)的精神總會(huì)在冥冥之中鼓舞、激勵(lì)著我。

          她,只能用觸覺感受自己周圍的一切美好事物。她,是多么堅(jiān)強(qiáng),失敗了,不放棄,也不氣餒,不屈服于命運(yùn)的不公。她,不怨天尤人,坦然地接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)。以永不言敗的精神,用常人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,付出了比正常人雙倍的代價(jià),成功考取了頂級(jí)的哈佛拉德克里夫?qū)W院!

          給我印象最深的是“冰霜王”事件之后的事。海倫凱勒像是得了后遺癥一般,寫任何東西都具有恐懼感,當(dāng)時(shí)十二歲的她根本承受不了這樣的傷痛,大人太較真了!后來,哪怕是給母親寫一封信,也害怕――句子是否在書中讀過。雖然海倫凱勒當(dāng)時(shí)并沒有認(rèn)識(shí)到自己的行為,而且當(dāng)時(shí)的調(diào)查讓她受到了莫大的打擊,但是,人要講誠(chéng)信這一點(diǎn)卻從此印刻在了她的心靈上,讓她一生受用不盡,也讓我一生受益。

          另外,讓我感到驚訝的是她的勇氣――去考哈佛!在之前的劍橋青年女子學(xué)校中她努力地在家用打字機(jī)寫所有的作文和翻譯練習(xí)在一年內(nèi)學(xué)完了算數(shù),復(fù)習(xí)了拉丁語(yǔ)法,還讀了許多書:《大鐘歌》、《潛水員》、《哈嵌山游記》……在她認(rèn)為,書中充滿了生花妙語(yǔ)。在考試時(shí),她六門科目全通過,德語(yǔ)和英語(yǔ)是“優(yōu)”,這是多么令人驚嘆的結(jié)果,有努力,就會(huì)成功,這就是所謂的“一份耕耘,一份收獲”。

          馬克吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫凱勒?!焙悇P勒在完成自己的故事時(shí)才不過二十出頭,但是,她有了自己的奮斗目標(biāo)與追求,今后的道路依舊閃爍著不朽的光輝!

          四年級(jí):打呼嚕的豬。

          讀假如給我三天光明感悟篇二

          《假如給我三天光明》,這是一個(gè)讓人沉思的題目。聽了以后,不免會(huì)有很多問題。這是一位盲人嗎?她叫什么名字?給她三天光明她又會(huì)去做什么呢?這一連串的問題都會(huì)浮進(jìn)你的腦海。我無法回答你們,因?yàn)樵跁械拿科恼露冀o我留下了說不出來的感受。讀了《假如給我三天光明》,我找到了答案。

          小時(shí)候的海倫·凱勒(就是作者),是一個(gè)聰明又活潑的女孩,六個(gè)多月大就會(huì)說一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ),剛滿周歲就會(huì)走路了??傊?,他比一般的孩子都要乖得多,也聰明得多。然而,好景不長(zhǎng),幸福的時(shí)光總是結(jié)束得太早了太早了。在一個(gè)充滿知更鳥和百靈鳥的悅耳歌聲中,也正是在百花盛開的春天,在一場(chǎng)高燒之后,海倫·凱勒永遠(yuǎn)地失去了聽力和視力,隨之而來的使她又不能說話了。這三樣?xùn)|西,是人生中必要而且不能缺少的,如果失去了這三樣,對(duì)一位正常人來說就等于像折斷翅膀的小鳥一樣再也飛不到高高的藍(lán)天。假如你是海倫·凱勒,給你三天的時(shí)間,你又會(huì)去做什么事情呢?如果我是她,一定會(huì)活不下去的。再大的鼓勵(lì),也照不亮我那顆又黑、又暗、又冷、又濕的心。心里只有一個(gè)念頭,這樣活著還不如死了,還是早一點(diǎn)結(jié)束算了。然而,海倫·凱勒的做法和我的`想法恰恰相反。她一生度過了八十八個(gè)春、夏、秋、冬,卻熬過了八十七年的黑暗、無聲、無語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。而正是這位又盲、又聾、又啞的女子,竟然畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué),這是一個(gè)多么驚人的成就啊!我想,一位這樣的盲人女孩都能做到,為什么我就不能做到呢?來吧!大家一起和我加油吧,做一個(gè)像海倫·凱勒一樣偉大的人吧!

          讀假如給我三天光明感悟篇三

          。

          她一生下來不是沒有聽覺、視覺也不是不能說話,她是過一段時(shí)間才變成沒有聽覺、視覺也不能說話。

          高爾基說過:”書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它們幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會(huì)被溺死在里面?!苯?jīng)典的文學(xué)名著歷經(jīng)時(shí)間考驗(yàn)的,能讓我們找到一個(gè)寬廣的世界,與偉人展開心靈對(duì)話。

          在這里,我們重溫歷史的滄桑巨變、氣壯山河;在這里,我們感悟人生與命運(yùn)的較量,領(lǐng)略心就新舊時(shí)代的變遷;在這里,堅(jiān)強(qiáng)的海倫凱勒,我們?nèi)ジ惺苌?,體會(huì)光明的可貴與生命的真諦;在這里溫馨感上。

          讀假如給我三天光明感悟篇四

          這幾天,我讀了一本書,這本書的書名叫:《假如給我三天光明》。

          故事內(nèi)容主要講了海倫,也就是故事中的女主角,經(jīng)歷一生以及假如給我三天光明所做的一切事情。在海倫小時(shí)候,一場(chǎng)殘酷的大病,無情地剝奪了她的光明和聲音。從此,海倫的心里一直都被“可惡”的黑暗籠罩著,在那時(shí),海倫的脾氣很不好,常常發(fā)脾氣。一直到海倫6歲9個(gè)月的時(shí)候,一個(gè)人走進(jìn)了她的生活里,這個(gè)人讓海倫明白了什么是愛。就是她莎莉文。

          莎莉文老師就像是一把明亮的燈火,點(diǎn)亮了海倫心中的那盞暗乎乎的燈,海倫成功的從黑暗走出了光明。終于,海倫在莎莉文老師的細(xì)心教導(dǎo)下,和父母的引導(dǎo)下,并且經(jīng)過自己的不懈努力,順利地考上著名大學(xué)哈佛大學(xué)。雖然繁重的功課使她非常地吃力,但是在老師的幫助下以及她的努力下,海倫最終還是以優(yōu)異的大學(xué)成績(jī)畢業(yè)。還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。

          海倫一直渴望得到她的三天光明。第一天,海倫要看幫助她的莎莉文老師,和其他人還有她的同學(xué)和小伙伴們。第二天,海倫先要看日出,接著她還要去參觀有名的藝術(shù)館。直到最后一天。第三天,海倫還要再一次看那美麗無比的日出,而且,她還要和平常人一樣平平凡凡、快快樂樂的生活,就像一只歡快的小鳥。

          我深深的被海倫這種堅(jiān)持、堅(jiān)定和樂觀、積極的信念給感動(dòng)了。海倫之所以能創(chuàng)造出這一切一切奇跡,全都是靠那一顆不屈不饒的心。她經(jīng)歷了生活的坎坷,用愛擁抱全世界。

          讀假如給我三天光明感悟篇五

          歌德說:“讀一本好書,就是和一位高尚的人談話。”今天,我讀了《假如給我三天光明》這本書,感覺就像一位高智尚者和我談了一次長(zhǎng)話,同時(shí)我的心也被海倫的精神深深地震撼了!

          在《假如給我三天光明》這本書中,體現(xiàn)出海倫·凱勒不服輸?shù)木瘛km然她在自己19個(gè)月的時(shí)候得了一場(chǎng)大病,導(dǎo)致雙而不能傾聽美妙的音樂、眼睛無法欣賞美好的事物|嘴巴失去了說話的功能,但在她六歲的時(shí)候,安妮·莎莉文老師走進(jìn)了海倫·凱勒的生活,教海倫·凱勒認(rèn)字。當(dāng)海倫·凱勒會(huì)認(rèn)第一個(gè)字“水”的時(shí)候,他無比地高興。自從海倫學(xué)會(huì)了第一個(gè)字,海倫·凱勒就不斷地識(shí)字。十年后,海倫·凱勒讀遍了各國(guó)的名著,并精通五國(guó)語(yǔ)言。這些知識(shí),像一道道彩虹,照亮了海倫·凱勒心中的燈,照亮了他的內(nèi)心世界,用他的語(yǔ)言也架起與世界溝通的橋梁,從此改變了他一生的命運(yùn)。

          海倫的生活如果沒有朋友的幫助、鼓勵(lì),海倫?凱勒就會(huì)永遠(yuǎn)黑暗世界里寂寞、孤獨(dú),海倫?凱勒因?yàn)楹苡霉?,所以進(jìn)步非常大。又經(jīng)過十年不懈的努力,海倫憑著她那堅(jiān)強(qiáng)的意志,考入美國(guó)哈佛大學(xué)完成了她的大學(xué)學(xué)業(yè)。

          讀完這本書后,我似乎長(zhǎng)大了。我從書中明白了做事要有堅(jiān)韌不拔的意志力和不斷進(jìn)取的精神。所以,我要以海倫·凱勒為榜樣,刻苦學(xué)好各門科學(xué)知識(shí),將來為國(guó)家、為人民貢獻(xiàn)自己的力量。

          讀假如給我三天光明感悟篇六

          本書主要講了海倫·凱勒小時(shí)侯生了一場(chǎng)大病,成了一個(gè)既盲又聾又啞的人,頓時(shí)她變得脾氣暴躁,沒一點(diǎn)自信。但自從安妮。莎莉文老師來到她家后,讓她發(fā)生了翻天覆地的變化,通過她的努力最終考入哈佛大學(xué),成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。

          本書還寫了她對(duì)渴望看見世界萬物的向往,并寫出了如果自己能有三天光明,自己將會(huì)做的.事情。

          讀過這本書后,我深有感觸,海倫是個(gè)盲聾人,做一個(gè)健康,健全的人是她最大的向往,她雖然殘疾,但自己堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí),最終得到了成功??捎行┤思冉】涤纸∪?,不好好學(xué)習(xí),不珍惜上天所給的一切有利條件,虛度了光陰。還不如一個(gè)殘疾人。所以這本書的真正目的是告誡我們應(yīng)該珍惜生命,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

          我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那持之以恒,堅(jiān)持不懈,努力學(xué)習(xí),高尚的精神品質(zhì)。

          讀假如給我三天光明感悟篇七

          。

          這本書向我們講述了1880年海倫·凱勒誕生了,她度過一年的美好時(shí)光,可是她在一歲半的時(shí)候不幸染病,致使眼瞎耳聾,但是母親的愛,使她在黑暗中得到一絲光明,可是海倫要像別的人一樣了解事,這是萬分困難的,可是她不像困難低頭,用手勢(shì)和別人交流。后來,一位叫安妮·沙莉文的姑娘當(dāng)了她的老師,沙莉文用超強(qiáng)的毅力,教育海倫·凱勒,使她沖出黑暗,最后使她竟然跨進(jìn)了哈佛大學(xué)。

          可是再想想,我自己動(dòng)不動(dòng)就半徒而廢,哪像海倫一樣,一個(gè)殘廢人都有這么強(qiáng)的意志。

          記得那一次,媽媽給我報(bào)了奧數(shù)寫作班,讓我學(xué)習(xí),我剛開始非常喜歡這兩門課目,對(duì)它非常重視,一直讀下去。于是就一下子讀了兩學(xué)期,可是讀著讀著,我就有點(diǎn)不耐煩了,便在第三學(xué)期讀完,就跟媽媽說不想讀了,唉!想想心里就難過,如果那一年讀下去,多么好。也不會(huì)使我的成績(jī)逐漸后退,唉!我真后悔。

          海倫從現(xiàn)在開始,我要向你學(xué)習(xí),成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

          讀假如給我三天光明感悟篇八

          故事中的主人公海倫·凱勒,在她2歲時(shí),她生了一場(chǎng)大病,從此她變成了一個(gè)又盲又聾又啞的人。剛開始,她由于身體的缺陷,她感到十分的孤獨(dú),所以她的脾氣變的越來越暴躁,在家里亂扔?xùn)|西,把別人鎖在屋子里……直到莎莉文教師來了以后,她開始了艱難而又頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)。

          海倫說:“僅有聾子才看重自我的聽力,也僅有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴,對(duì)于已經(jīng)有的東西不以為然,對(duì)于沒有到手的東西極為乞求,這也許是人的共性?!毕胂氚?,健全的人們,如果明天你就要永遠(yuǎn)變成一個(gè)盲人,永遠(yuǎn)變成一個(gè)聾子,你會(huì)珍惜這短暫而寶貴的時(shí)間嗎?我想是肯定的。你必須會(huì)好好看看你認(rèn)為最寶貴的東西,以免當(dāng)你什么也看不見的時(shí)候后悔悲哀。教師和家人經(jīng)常讓我們珍惜時(shí)間,千萬不要浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺。平時(shí),我總會(huì)一邊寫作業(yè)一邊玩,已經(jīng)浪費(fèi)了不少時(shí)間了,此刻我讀了《假如給我三天光明》這本書之后,我受到了很大的啟發(fā),我以后必須要珍惜時(shí)間,好好利用時(shí)間。

          讀了這本書,我深深地體會(huì)到了一個(gè)又盲又聾又啞的人,之所以能成為一位讓人們所敬仰的人,是因?yàn)樗冻龅男难任覀兘】等烁冻龅男难嗟亩?,做為一個(gè)健康的人,我們能不敬佩她嗎?除了敬佩,還讓我感到了慚愧,我要向海倫·凱勒和安妮·沙莉文學(xué)習(xí)。

          讀假如給我三天光明感悟篇九

          她是一個(gè)盲聾的人。她以自己頑強(qiáng)的毅力,在老師的幫助下,她觸摸到了語(yǔ)言,感受到了文字,求知的欲望愈來愈強(qiáng)烈,她在黑暗與無上的世界里找到了光明!

          她是――海倫。凱勒!

          她的生命,是頑強(qiáng)的。

          海倫的父母沒有放棄自己的女兒,但那種無法表達(dá)語(yǔ)言的痛苦令海倫大發(fā)脾氣。“那種感覺就好像有許多看不見的魔爪在緊緊抓著我,我拼命地想掙脫它們,又好似烈火在胸中燃燒,我卻無法表達(dá)出來一樣?!边@是海倫真實(shí)的寫照,表達(dá)出了她的無法言語(yǔ)的痛苦與對(duì)光明的急切渴望。然而,每一次治療的回來路上,海倫的父母總是愁腸滿腹,顧慮重重,小海倫卻樂在其中,對(duì)來來往往地到處旅行感到好玩極了。

          她的生命,是苦澀中帶點(diǎn)甜味的。

          莎莉文小姐來了。她給海倫講地球上的火山、被埋在地下的城市、不斷移動(dòng)的冰川以及其他許多奇聞?shì)W事。莎莉文老師對(duì)小海倫的諄諄教導(dǎo),讓小海倫學(xué)會(huì)了許多單詞;感受大自然的千變?nèi)f化,更讓小海倫學(xué)會(huì)了人與人感情上的互動(dòng)。

          她的生命,是多彩的。

          她的生命,是神奇的!

          她是一個(gè)別具一格的人。

          她用文字寫出了她的一生!

          海倫,用她的行動(dòng)向全世界證明了戰(zhàn)勝困難的勇氣,詮釋了用汗水澆灌,用樂觀與毅力施肥必能開花結(jié)果的真理。海倫,用她的行動(dòng)書寫了奇跡,震驚了全世界!

          朋友們,請(qǐng)記住她的名字:海倫凱勒!

          讀假如給我三天光明感悟篇十

          人生必須要經(jīng)歷挫折,挫折的存在具有普遍性,但只要我們能夠迎難而上,那么它將會(huì)給我來帶來成功。正如這位以一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體,用勇敢的方式面對(duì)自身缺陷的偉大女士——她就是海倫·凱勒——生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,度過了88個(gè)春秋,卻熬過了87年無光,無聲,無語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而,這一切的一切并沒有使她頹廢,反而讓她振作,坦然地面對(duì)。憑借她的不懈努力,在哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院畢業(yè),用生命的全部力量處處奔走,建立起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,并被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

          三天光明,對(duì)于常人來說只是短暫的一刻。但對(duì)于雙目失明的海倫·凱勒來說,那是可想而不可及的。現(xiàn)實(shí)生活中總是有部分人怨天尤人,抱怨上帝沒有賜予他們聰明的天資,過人的智慧,好讓他們揚(yáng)名天下。殊不如現(xiàn)實(shí)社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì),沒有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上占有一席之地的。

          海倫的三天是豐富的,是趣味的。第一天,她希望能夠長(zhǎng)久的凝視著無私奉獻(xiàn)的老師——安妮·莎莉文·梅西太太的臉龐?!爱?dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,她就來到了我面前,為我打開了外面……看到她那經(jīng)常向我流露的,對(duì)于全人類的同情”。

          第二天,她希望看看人類進(jìn)步的奇觀,那變化無窮的萬古千年。

          第三天,她希望迎接黎明,欣賞城市氣息。她期望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界,使她熟悉身邊的一切,其實(shí)她想看到的事物實(shí)在是太多太多了,可惜的是,一切的一切只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。

          “苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄造了海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人卻有著超乎常人的心理狀態(tài)。她用自己的所有感受到的,所能想象到的情景,表達(dá)自己對(duì)知識(shí)的渴望與對(duì)人類的真摯熱愛。

          是挫折鑄就了海倫的輝煌,我們都應(yīng)向她看齊,跨越挫折。

          *本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò),數(shù)據(jù)僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考。
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