選擇適合自己的專業(yè)不僅對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報(bào)考的院校專業(yè)信息。本文整理了上海健康醫(yī)學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報(bào)考的考生可以查閱參考。

一、上海健康醫(yī)學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：生物醫(yī)學(xué)工程

專業(yè)學(xué)制：數(shù)據(jù)更新中

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

“生醫(yī)”是什么？
學(xué)習(xí)“生醫(yī)”以后可以從事什么職業(yè)？
……
別樣的“生醫(yī)”，你了解嘛？
我是小E（生物醫(yī)學(xué)工程是學(xué)名哦）。我代表生醫(yī)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給大家介紹一下我們專業(yè)～大家不要太感動(dòng)哈，這都是樸實(shí)無(wú)華的小E應(yīng)該做的～
首先介紹一下小E為之自豪的“生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)”概況
1.你知道生物醫(yī)學(xué)工程嘛？
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)最顯著的特點(diǎn)是：
培養(yǎng)具有良好的人文素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神，受到扎實(shí)的特色專業(yè)理論和實(shí)踐能力訓(xùn)練，具備國(guó)際先進(jìn)醫(yī)療器械所涉及的機(jī)械和電子技術(shù)基礎(chǔ)，以及為醫(yī)學(xué)應(yīng)用服務(wù)的能力，能從事醫(yī)療器械設(shè)計(jì)制造、應(yīng)用開(kāi)發(fā)并可擴(kuò)展到生物醫(yī)學(xué)工程相關(guān)領(lǐng)域的醫(yī)工結(jié)合的工程技術(shù)應(yīng)用型人才。
2.我們的專業(yè)
學(xué)生具備醫(yī)學(xué)、電子、信息、機(jī)電技術(shù)有關(guān)的較為寬廣的理論知識(shí)，接受現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和典型醫(yī)療器械應(yīng)用的訓(xùn)練，主要面向各級(jí)各類醫(yī)療、科研、生產(chǎn)、監(jiān)管單位等生物醫(yī)學(xué)工程相關(guān)領(lǐng)域從事技術(shù)應(yīng)用、輔助設(shè)計(jì)、質(zhì)量檢測(cè)工作，也可以面向臨床實(shí)現(xiàn)醫(yī)療安全管理，幫助和促進(jìn)患者的治療護(hù)理。
接著小E要介紹大家關(guān)心的問(wèn)題
3.知道你們學(xué)什么嘛？
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)知識(shí)和課程體系構(gòu)成要素如下：
學(xué)科方向涵蓋生物醫(yī)學(xué)信息采集及處理、生物力學(xué)及應(yīng)用、醫(yī)療機(jī)器人3大方向。
生物醫(yī)學(xué)信息采集及處理聚焦實(shí)用型人體信息智能辨識(shí)及調(diào)控技術(shù)的研究?jī)?nèi)容，致力于集成化、數(shù)字化和智能化的穿戴式醫(yī)療器械的研發(fā)。
生物力學(xué)及應(yīng)用重點(diǎn)圍繞血液動(dòng)力學(xué)、推拿生物力學(xué)、呼吸力學(xué)等方面開(kāi)展臨床生物力學(xué)應(yīng)用研究。
醫(yī)療機(jī)器人涉及醫(yī)用機(jī)器人傳感技術(shù)、醫(yī)用機(jī)器人圖形處理技術(shù)、醫(yī)療機(jī)器人人工智能、健康大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等方面的研究。
4.還為你們準(zhǔn)備了這些
教學(xué)特色一：醫(yī)用導(dǎo)向型人才實(shí)踐能力的培養(yǎng)
本著“助醫(yī)學(xué)服務(wù)水平提高”的發(fā)展理念，遵循“理工科學(xué)與生物醫(yī)學(xué)緊密結(jié)合，應(yīng)用研究與醫(yī)學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合”的策略，以醫(yī)療器械開(kāi)發(fā)過(guò)程為主線，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)。
教學(xué)特色二：醫(yī)工結(jié)合背景下基于問(wèn)題導(dǎo)向的課程學(xué)習(xí)
以醫(yī)療器械在臨床應(yīng)用中的實(shí)際問(wèn)題或需求為導(dǎo)向，在引導(dǎo)學(xué)生分析并用工程技術(shù)解決這些問(wèn)題的過(guò)程中，使學(xué)生能夠有效地獲取相應(yīng)的知識(shí)。
教學(xué)特色三：合作性探究學(xué)習(xí)與過(guò)程性評(píng)價(jià)的結(jié)合
基于具體的臨床應(yīng)用問(wèn)題或項(xiàng)目，以小組為單位解決相關(guān)問(wèn)題或完成相應(yīng)項(xiàng)目，使學(xué)生通過(guò)合作性探究學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
教學(xué)特色四：醫(yī)療器械創(chuàng)新能力培養(yǎng)
以培養(yǎng)卓越醫(yī)療器械工程應(yīng)用型人才為宗旨，通過(guò)醫(yī)療器械創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)、科技競(jìng)賽、優(yōu)秀學(xué)生導(dǎo)師制、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練，形成個(gè)性培養(yǎng)。創(chuàng)造教學(xué)與科研，教學(xué)與工程實(shí)踐緊密結(jié)合的學(xué)術(shù)氛圍和環(huán)境，培養(yǎng)優(yōu)秀的創(chuàng)新人才。
學(xué)生獲獎(jiǎng)列表
5.拓展的視野
除了豐富的校園生活，生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)還特別重視國(guó)際化辦學(xué)，為拓展同學(xué)們的國(guó)際視野，提供了澳大利亞皇家墨爾本理工大學(xué)（RMIT）、德國(guó)富特旺根應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（HFU）的海外研修等機(jī)會(huì)。
同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余還有機(jī)會(huì)參加各類志愿者服務(wù)，包括科普展館以及各類醫(yī)療器械展會(huì)，以實(shí)踐視角了解專業(yè)知識(shí)。
大家最關(guān)心的問(wèn)題來(lái)啦（敲黑板）
6.課程相關(guān)指數(shù)
課程量：★★★★
課程難度：★★★★（老師可以給大家開(kāi)小灶的）
老師顏值：★★★★★★
7.今后的前景
可以讀研究生繼續(xù)深造：適合考取相關(guān)學(xué)?！吧镝t(yī)學(xué)工程”及相關(guān)專業(yè)的碩士研究生。我校“生物醫(yī)學(xué)工程”專業(yè)與上海理工大學(xué)建有共享碩士點(diǎn)，亦可報(bào)考復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、上海大學(xué)等相關(guān)專業(yè)。2019年本專業(yè)學(xué)生考取國(guó)內(nèi)碩士研究生3名（華東師范大學(xué)1名、上海理工大學(xué)2名）、國(guó)外研究生3名（瑞典皇家理工大學(xué)、英國(guó)諾丁漢大學(xué)和日本東京大學(xué)各1名）。
小E透露一下：我校的碩士點(diǎn)正在申報(bào)中，好期待啊！
可以出國(guó)、境外交流：可以前往美國(guó)、澳大利亞、加拿大等國(guó)際知名大學(xué)。
還可以進(jìn)入國(guó)家醫(yī)療器械司及各級(jí)醫(yī)療器械檢測(cè)所。各級(jí)醫(yī)院的醫(yī)學(xué)工程處、設(shè)備處、信息中心以及醫(yī)學(xué)影像科也是畢業(yè)生非常愿意去的地方。到各大跨國(guó)以及國(guó)內(nèi)醫(yī)療器械企業(yè)，比如GE、SIEMENS、PHILIPS、MEDTRONIC、MAQUET、邁瑞、魚躍等也是非常不錯(cuò)的選擇。另外，就是各類醫(yī)療器械代理公司。
就業(yè)地區(qū)：就業(yè)地區(qū)主要分布在京津冀、長(zhǎng)三角、珠三角等沿海發(fā)達(dá)地區(qū)。
不知小E介紹的是否全面，如果想進(jìn)一步了解“生物醫(yī)學(xué)工程”。就快快來(lái)上海健康醫(yī)學(xué)院找小E我吧！

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二、上海健康醫(yī)學(xué)院簡(jiǎn)介

上海健康醫(yī)學(xué)院誕生于“健康中國(guó)”新時(shí)代，是一所上海市屬應(yīng)用技術(shù)型本科醫(yī)學(xué)院校。學(xué)校地處浦東張江科學(xué)城國(guó)際醫(yī)學(xué)園區(qū)，擁有北苑、南苑和新南苑三個(gè)生機(jī)勃勃的校區(qū)。學(xué)?，F(xiàn)有在校生1.5萬(wàn)余人，開(kāi)設(shè)了14個(gè)本科專業(yè)和27個(gè)?？茖I(yè)，具有臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、健康服務(wù)與管理、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫、臨床工......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個(gè)非常重要的決策，下面是幾個(gè)關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評(píng)估：首先，了解自己的興趣、特長(zhǎng)和價(jià)值觀。考慮自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊(cè)、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

4.實(shí)習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個(gè)人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場(chǎng)需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時(shí)間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對(duì)專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)數(shù)據(jù)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考之用。