報考聊城大學(xué)東昌學(xué)院漢語國際教育專業(yè)的首要前提就是了解聊城大學(xué)東昌學(xué)院是否開設(shè)了該專業(yè),根據(jù)以往聊城大學(xué)東昌學(xué)院招生計劃信息來看,聊城大學(xué)東昌學(xué)院招收過漢語國際教育專業(yè)考生,但是由于每年院校招生專業(yè)及招生計劃都會根據(jù)實際招生情況發(fā)生變動,所以往年的招生數(shù)據(jù)僅供參考,仍要以院校當(dāng)年招生計劃為準(zhǔn)。
下面是小編根據(jù)往年聊城大學(xué)東昌學(xué)院招生數(shù)據(jù)整理的關(guān)于聊城大學(xué)東昌學(xué)院漢語國際教育專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容,有需要的考生可以查閱參考。
一、聊城大學(xué)東昌學(xué)院漢語國際教育專業(yè)基本信息介紹
院校名稱:聊城大學(xué)東昌學(xué)院
專業(yè)名稱:漢語國際教育
專業(yè)代碼:050103
專業(yè)層次:普通本科
學(xué)制:四年
學(xué)位:文學(xué)學(xué)士
專業(yè)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實的漢語基礎(chǔ)知識,具有較高的人文素養(yǎng),具備中國文學(xué)、中國 文化、跨文化交際等方面的專業(yè)知識與能力,能在國內(nèi)外各類學(xué)校從事漢語教學(xué),在各職能部門、 外貿(mào)機構(gòu)、新聞出版單位及企事業(yè)單位從事與語言文化傳播交流相關(guān)工作的中國語言文學(xué)學(xué)科 應(yīng)用型專門人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語言及中華歷史文化方面的基礎(chǔ)知識,接受人文社會科學(xué) 的基本訓(xùn)練,掌握綜合運用所學(xué)知識開展語言文字工作、漢語國際教育以及國際文化交流實踐的 基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握語言學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識;
2.具備漢語作為第二語言教學(xué)的專業(yè)技能,有較強的漢語口頭表達和寫作能力,能講比較 標(biāo)準(zhǔn)的普通話,能規(guī)范地使用漢字;
3.熟悉中外文學(xué)和文化的基本知識,熟練掌握一門外語,并具有一定的跨文化交流能力;
4.熟悉國家有關(guān)漢語言文字及其傳播的方針、政策和法規(guī);
5.了解本學(xué)科領(lǐng)域的理論前沿及發(fā)展動態(tài),具有較寬廣的文化視野;
6.具有不斷獲取新知識的能力以及一定的科學(xué)研究和實際工作能力,具有一定的批判性思 維能力。
主干學(xué)科:中國語言文學(xué)。
核心課程:現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)概論、應(yīng)用語言學(xué)、對外漢語教學(xué)概論、中國古代文 學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國文化通論、寫作、外國語(各語種)。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):對外漢語教學(xué)實習(xí)、中華才藝訓(xùn)練、漢語語言現(xiàn)象以及對外漢語教學(xué) 熱點問題的研討等。
修業(yè)年限:四年。
授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士。
二、聊城大學(xué)東昌學(xué)院漢語國際教育專業(yè)相關(guān)招生信息推薦
【招生計劃】聊城大學(xué)東昌學(xué)院漢語國際教育專業(yè)在哪些省市招生?招多少人?點擊查詢:聊城大學(xué)東昌學(xué)院招生計劃專欄;
【錄取分?jǐn)?shù)】聊城大學(xué)東昌學(xué)院漢語國際教育專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)是多少?排多少名可以上聊城大學(xué)東昌學(xué)院漢語國際教育專業(yè)?點擊查詢:聊城大學(xué)東昌學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)專欄;
三、聊城大學(xué)東昌學(xué)院院校概況
聊城大學(xué)東昌學(xué)院位于美麗的江北水城、運河古都--聊城市經(jīng)濟開發(fā)區(qū),占地500余畝,凈資產(chǎn)額5.5億余元。學(xué)院于2002年4月經(jīng)山東省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立,為聊城大學(xué)二級學(xué)院。2005年6月經(jīng)教育部批準(zhǔn)為獨立設(shè)置的本科高校。2005年8月聊城市委、市政府研究決定,將具有百年辦學(xué)歷史的聊城教育學(xué)院、聊城師范學(xué)校并入聊城大學(xué)東昌學(xué)院,實現(xiàn)了優(yōu)勢互補,優(yōu)化了資源配置。學(xué)院系全......【查看更多院校內(nèi)容】
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