選擇適合自己的專業(yè)不僅對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報(bào)考的院校專業(yè)信息。本文整理了南昌大學(xué)共青學(xué)院材料成型及控制工程專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報(bào)考的考生可以查閱參考。

一、南昌大學(xué)共青學(xué)院材料成型及控制工程專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：材料成型及控制工程

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體等方面全面發(fā)展，具有強(qiáng)烈的 愛(ài)國(guó)敬業(yè)精神、社會(huì)責(zé)任感、良好的工程素質(zhì)、職業(yè)道德和人文科學(xué)素質(zhì)，具備機(jī)械科學(xué)、材料科 學(xué)、自動(dòng)化及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力，能夠在材料加工理論、材料成型過(guò)程自動(dòng)控制、成型工 藝過(guò)程及裝備設(shè)計(jì)及先進(jìn)材料工程等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)制造、生產(chǎn)組織與管理， 具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的復(fù)合型高級(jí)工程科技人才。 培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)自然科學(xué)及機(jī)械工程、材料科學(xué)、材料成型加工工藝及技術(shù) 和裝備的設(shè)計(jì)方法與控制理論等方面的基本理論和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，接受工程素質(zhì)和人文科學(xué)素 質(zhì)的基本培養(yǎng)和工程師的基本訓(xùn)練，具備在本專業(yè)領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、制造、技術(shù)開(kāi)發(fā)、科學(xué)研究、生 產(chǎn)組織與管理等方面的基本能力。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： 1．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的基礎(chǔ)理論與基本知識(shí)，主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電 子技術(shù)、材料科學(xué)、自動(dòng)化基礎(chǔ)、材料成型與控制基礎(chǔ)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)； 2．掌握較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、社會(huì)科學(xué)和經(jīng)濟(jì)管理方面的基本理論知識(shí)，具有一定的文 學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和較好的人文科學(xué)素養(yǎng)； 3．具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和信息獲取、處理、分析、總結(jié)和表達(dá)能力，具有計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)應(yīng)用 能力，具備初步從事與本專業(yè)有關(guān)的產(chǎn)品與工藝研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)組織與管理的能力； 4．了解國(guó)家有關(guān)行業(yè)和企業(yè)管理與發(fā)展的重大方針、政策和法規(guī)以及本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和 行業(yè)的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、研究與開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展等方面的方針、政策和法律、法規(guī)以及技 術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，能正確認(rèn)識(shí)工程對(duì)于客觀世界和社會(huì)的影響； 5．了解材料成型及控制工程領(lǐng)域最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)，包括新工藝、新方法、先進(jìn)的成型設(shè)備和 控制方法以及新的成型理論知識(shí)； 6．掌握基本的創(chuàng)新方法，具有追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識(shí)，具有綜合運(yùn)用理論和技術(shù)手段設(shè)計(jì) 系統(tǒng)和過(guò)程的能力，設(shè)計(jì)過(guò)程中能綜合考慮經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等因素； 7．具有初步的組織管理能力，較強(qiáng)的交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作能力，以及終身學(xué)習(xí) 能力； 8．具有全球意識(shí)、國(guó)際視野和跨文化交流能力，了解全球化背景下工程技術(shù)問(wèn)題對(duì)環(huán)境和 社會(huì)的影響。 主干學(xué)科：材料科學(xué)與工程、機(jī)械工程及自動(dòng)化、力學(xué)。 核心知識(shí)領(lǐng)域：工程圖學(xué)、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子基礎(chǔ)、控制工程基礎(chǔ)、材料成型 技術(shù)基礎(chǔ)、金屬凝固原理及技術(shù)、金屬塑性成型原理、材料連接原理與技術(shù)、材料成型設(shè)備、材料 加工CAD/CAE/CAM技術(shù)基礎(chǔ)、先進(jìn)材料成型技術(shù)與理論、熱加工傳輸原理等。 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：金屬工藝實(shí)習(xí)、電子工藝實(shí)習(xí)等工程訓(xùn)練以及機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、專 業(yè)課程設(shè)計(jì)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、科技創(chuàng)新與社會(huì)實(shí)踐等。 主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)： 1．工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、傳動(dòng)與控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)等專業(yè) 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)； 2．熱處理原理與工藝實(shí)驗(yàn)，包括退火、正火、淬火、回火等基本熱處理工藝，以及鋼鐵熱處理 后的各種主要的組織形態(tài)及性能實(shí)驗(yàn)等； 3．金屬液態(tài)成型工藝實(shí)驗(yàn)，包括液態(tài)金屬流動(dòng)性測(cè)試、鑄件溫度場(chǎng)測(cè)試和定向凝固等； 4．塑性加工力學(xué)實(shí)驗(yàn)，包括真實(shí)應(yīng)力一應(yīng)變曲線測(cè)試、摩擦因子的測(cè)定、平面變形抗力的測(cè) 定和硬化曲線的測(cè)定等； 5．焊接原理實(shí)驗(yàn)，包括焊接熱循環(huán)測(cè)定、焊接過(guò)程中的變形測(cè)定、焊接接頭中殘余應(yīng)力的測(cè) 定等； 6．模具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，包括模具拆裝和模具CAD/CAM設(shè)計(jì)等； 7．材料成型過(guò)程的計(jì)算機(jī)模擬實(shí)驗(yàn)； 8．材料成型設(shè)備實(shí)驗(yàn)； 9．特種熱加工成型工藝實(shí)驗(yàn)。 修業(yè)年限：四年。 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

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二、南昌大學(xué)共青學(xué)院簡(jiǎn)介

南昌大學(xué)共青學(xué)院是一所工、文、教、經(jīng)、管、藝等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院地處廬山南麓，鄱湖之畔——江西省共青城市，占地面積1041畝，地理位置優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)院辦學(xué)始于1985年，原名為“江西大學(xué)共青職業(yè)學(xué)院”，時(shí)任中共中央總書記胡耀邦同志親自為學(xué)院題寫院名。1991年，學(xué)院更名為“江西大學(xué)共青學(xué)院”。1993年，原江西大學(xué)和江西工業(yè)大學(xué)合并成......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個(gè)非常重要的決策，下面是幾個(gè)關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評(píng)估：首先，了解自己的興趣、特長(zhǎng)和價(jià)值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊(cè)、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

4.實(shí)習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個(gè)人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場(chǎng)需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時(shí)間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對(duì)專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)數(shù)據(jù)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考之用。