心中有不少心得感悟時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得感悟，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅Ｓ袔椭?，可是?yīng)該怎么寫心得感悟呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕?，希望能夠幫助到大家，我們一起?lái)看一看吧。

植物生命力強(qiáng)大的感悟篇一

植物，也是條生命“看啊，麥子要生小寶寶了”！“多么可愛(ài)呀！”一走進(jìn)班中，我便聽(tīng)見(jiàn)了這種聲音，再一看植物角，一小堆已已經(jīng)把它圍得水泄不通了！我急急忙忙地放下書包，就向講臺(tái)奔去……終于，在一條條狹隘的縫隙中，我見(jiàn)到了那個(gè)熟悉的身影：“大肚子”小麥懷里藏著一根麥穗，那一粒粒飽滿的麥仁多么富有生機(jī)多么富有活力，多么富有希望！那可愛(ài)的小身子仿佛馬上就要出來(lái)了，在麥子?jì)寢尪亲又姓谔筋^探腦地欣賞外邊的風(fēng)景？而麥仁不正是那時(shí)水嫩嫩的我們嗎？我不禁隱和了無(wú)盡的遐想與回局中去了！

這時(shí)，一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)：“李隆鑫昨天晚上捏了一下麥仁?！甭?tīng)到這句話，我立刻難過(guò)起來(lái)：這時(shí)的麥仁最忌諱摸了，萬(wàn)一麥仁抽不出來(lái)，那該怎么辦呀？我又立刻反感起來(lái)：他這樣不是將麥穗扼殺在了母腹中，把我們的希望扼殺在了搖籃中嗎？我又立刻替李隆鑫感到悲哀：他這種心理定會(huì)使一錯(cuò)再錯(cuò)，不會(huì)有好結(jié)果的！

幸好，麥子沒(méi)有太大總是否則還會(huì)“流產(chǎn)”哩！麥穗，它是一條生命，一條鮮活的生命，只不過(guò)不能像人一增。如果孩子受到傷害，母親一定會(huì)拼了命去救孩子，可那時(shí)，它不會(huì)動(dòng)，才會(huì)眼睜睜看著平等麥穗被傷害。如果我們?cè)O(shè)身處地替那些植物想一想，或許結(jié)果就不會(huì)那么糟了。。還好，李隆鑫及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，又帶來(lái)了三盆花。在此，我要提醒大家：以后再克制不住想摸植物時(shí)，請(qǐng)你先想想這件事的性質(zhì)！植物，也是條生命??！

植物生命力強(qiáng)大的感悟篇二

植物是地球上最早誕生的生命形式之一，也是維持整個(gè)生態(tài)平衡的重要組成部分。作為小學(xué)生，通過(guò)參與植物生命教育，我對(duì)植物的生長(zhǎng)和生命的尊重有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在植物生命教育中的體驗(yàn)和所得到的心得體會(huì)。

植物生命教育不僅僅是一個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)，更是對(duì)我們小學(xué)生培養(yǎng)環(huán)保與生命意識(shí)的重要縮影。通過(guò)觀察和研究植物的生長(zhǎng)過(guò)程，我們不僅能夠了解它們的生命特征，還能夠?qū)W習(xí)到如何愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)自然資源的重要性。在觀察植物的過(guò)程中，我們也培養(yǎng)了耐心和細(xì)心的品質(zhì)，以及觀察和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。植物生命教育不僅開(kāi)啟了我們對(duì)生命的醒悟，還培養(yǎng)了我們的觀察能力和動(dòng)手能力。

第三段：觀察植物的樂(lè)趣。

在植物生命教育中，最讓我感到開(kāi)心和樂(lè)趣的莫過(guò)于觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程。我常常會(huì)仔細(xì)觀察自己養(yǎng)的一盆小植物，看它是如何從種子發(fā)芽、長(zhǎng)出嫩葉、逐漸長(zhǎng)高的。每一次觀察都讓我感到興奮和驚喜，因?yàn)槲夷苡H眼見(jiàn)證生命的奇跡。我還學(xué)會(huì)了給植物澆水、施肥和修剪，看著它們茁壯成長(zhǎng)，我也倍感驕傲。通過(guò)觀察植物的生長(zhǎng)，我不僅在欣賞自然的美麗，也在學(xué)習(xí)如何照顧和愛(ài)護(hù)自己的生命。

第四段：建立對(duì)生命的尊重。

通過(guò)參與植物生命教育，我也建立起對(duì)生命的尊重和愛(ài)護(hù)的意識(shí)。每一棵植物都有它獨(dú)特的生命價(jià)值，它們?yōu)槲覀兲峁┭鯕?、凈化空氣，是我們生活中不可或缺的一部分。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了珍惜生命，保護(hù)植物的環(huán)境，與它們和諧共處。我意識(shí)到每一個(gè)生命都應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬睾捅Ｗo(hù)，無(wú)論是植物還是動(dòng)物。只有當(dāng)我們尊重并保護(hù)好生命，我們才能夠在一個(gè)美麗的自然環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

通過(guò)參與植物生命教育，我不僅了解了植物的生長(zhǎng)過(guò)程，還學(xué)到了很多關(guān)于生活的道理。植物生命教育告訴我們，生命的成長(zhǎng)需要付出努力和耐心。就像植物一樣，只有我們經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，我們才能茁壯成長(zhǎng)。同時(shí)，植物生命教育也教會(huì)了我們珍惜和保護(hù)生命的重要性。尊重和保護(hù)生命是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)這種意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們生存的這個(gè)星球。

在植物生命教育中，我們不僅從中學(xué)到了生命的奧秘和成長(zhǎng)的智慧，也深深感受到了生命的尊貴和珍貴。通過(guò)觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程，我們不僅培養(yǎng)了觀察力和品質(zhì)，還學(xué)到了如何保護(hù)環(huán)境和尊重生命。植物生命教育的價(jià)值在于它引導(dǎo)我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)和探究生命的奧秘與力量，同時(shí)也引導(dǎo)我們關(guān)心和尊重我們的生存環(huán)境。讓我們共同努力，保護(hù)植物，保護(hù)生命意識(shí)，保護(hù)我們生存的這個(gè)美麗的地球。

植物生命力強(qiáng)大的感悟篇三

我們學(xué)校有很多植物，但是那些植物都比不過(guò)萬(wàn)年青。

萬(wàn)年青的葉子在一年四季都是綠色的。春天，萬(wàn)年青不怕風(fēng)，風(fēng)刮過(guò)來(lái)它只是動(dòng)一動(dòng)枝，風(fēng)刮完后，它又挺立在那里；夏天，萬(wàn)年青不怕炎熱，我們都在教室里避暑，而萬(wàn)年青卻在那里流著汗，一動(dòng)不動(dòng)；秋天，萬(wàn)年青還是綠色，別的樹(shù)上的葉子變成金色的了，而萬(wàn)年青還是綠色，這樣一看，就顯得萬(wàn)年青格外顯眼；冬天，雪花飄落到萬(wàn)年青上，但萬(wàn)年青還不怕冷，冬天了，別的樹(shù)葉都落了，而萬(wàn)年青還是密密麻麻，綠綠的葉子，簡(jiǎn)直就是為我們學(xué)校做貢獻(xiàn)呢！

這就是一個(gè)不怕風(fēng)、不怕熱、引人注目、不怕冷的萬(wàn)年青。

植物生命力強(qiáng)大的感悟篇四

我叫康乃馨，是百花叢中的一員。從前，我和我的兄弟姐妹們生活在鮮花大棚里，整天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子。我很盼望開(kāi)花的那天，可誰(shuí)知那竟是我厄運(yùn)到來(lái)的一天——我被送到花店，和一些素不相識(shí)的“老鄉(xiāng)”躺在花筒里。

這天，一個(gè)可愛(ài)的小姑娘來(lái)到花店，說(shuō)她要親手插束花當(dāng)作生日禮物送給她媽媽。店主笑著對(duì)她說(shuō)：“那你就送康乃馨吧。它又叫做母親花，表示健康祝福。送給媽媽最合適了。”小姑娘細(xì)心地挑著花，拿起這枝看看，搖搖頭;拿起那枝看看，搖搖頭。我滿懷希望地看著她，希望她能選中我送給她的媽媽。終于，她的目光轉(zhuǎn)向了我，把我拿了起來(lái)，從頭打量了一番，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“這枝花挺好，就這枝了。”啊!太好了。隨后，她又挑了幾枝同伴，把我們放在一邊。

果然不出我所料，那把“兇器”在我的身上比劃來(lái)，比劃去，只聽(tīng)“喀嚓”一聲，就把我攔腰截?cái)嗔?眼看我那細(xì)長(zhǎng)的“腿”掉在地上，我卻束手無(wú)策。我忍著疼掙扎著，最終還是逃不出她的“魔掌”。她抓著我殘廢的上身在花泥上比來(lái)比去，最后選定了一個(gè)位置，把我插進(jìn)泥里。啊!我的“傷口”碰到花泥更疼了。沒(méi)等我站穩(wěn)腳，她又把我把了出來(lái)，比來(lái)比去，找更好的位置。她終于找到了一個(gè)“絕佳”的位置，又把我插了進(jìn)去。好疼啊!疼痛蔓延到了全身，我直發(fā)抖。人啊，你們?yōu)槭裁催@么殘忍!

小姑娘終于插完了。當(dāng)她滿懷欣喜地抱起我們送給她媽媽時(shí)，她怎么知道我們有多么痛苦啊!

幾天過(guò)去了……。

太陽(yáng)毒辣辣地炙烤著大地，不透一絲風(fēng)兒，就連路邊的花草都垂下了頭。

阿奇看了看身邊的美美及其他兄弟姐們就喊：“喂，你們穿著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的衣服不難受嗎?你看我都已經(jīng)脫掉了，你們看我多舒服!”在風(fēng)兒的吹動(dòng)下他盡力地晃動(dòng)著身子，展現(xiàn)著自己本來(lái)的美。

“媽媽說(shuō)過(guò)穿著衣服雖然難受，但可以防蟲(chóng)、防農(nóng)藥的毒害啊!”美美看了一眼阿奇說(shuō)道。

“哼，我才不怕呢?你看，這哪兒有什么蟲(chóng)子?真是膽小鬼?！卑⑵媾?dòng)著身子說(shuō)道。

一天、兩天……一個(gè)星期過(guò)去了，阿奇還是好好的，他得意地對(duì)美美說(shuō)：“你瞧，我不穿衣服不是好好的嗎?你看看你們一個(gè)個(gè)包裹得像什么樣，那多難受啊!還不如快點(diǎn)就像我這樣不穿衣服涼快點(diǎn)吧!我們的生命就這么長(zhǎng)，干嘛能享樂(lè)的時(shí)候不享樂(lè)呢?”

美美聽(tīng)得心里也開(kāi)始癢癢的了，不過(guò)她轉(zhuǎn)頭一想要是真的.把外衣脫了，哪天蟲(chóng)子來(lái)咬我、農(nóng)藥來(lái)污染我怎么辦呢?哎，還是算了吧，堅(jiān)持一下就行了。

“哎呀，疼死我了!”這時(shí)只聽(tīng)到阿奇在叫嚷著，美美隱約看到一條蟲(chóng)子正撕咬著阿奇。

“阿奇，堅(jiān)持一下，叫農(nóng)民伯伯給你灑農(nóng)藥治療吧!”美美喊。

“不要，不要，那會(huì)更難受的?！卑⑵嬲f(shuō)道，“美美，你們是對(duì)的，不能像我這樣貪圖一時(shí)的快樂(lè)?！睕](méi)過(guò)幾天阿奇就嫣巴巴地掉落了。

看著阿奇的離去，美美心里一陣陣后怕。想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的“貪圖享樂(lè)將會(huì)一事無(wú)成，只有經(jīng)歷長(zhǎng)久的忍耐才能成為一枚甜美的果子?！彼α送ι碜樱推渌┲庖碌男值芙銈円黄鹩?yáng)光展開(kāi)了笑臉。

這是一個(gè)發(fā)生在秋天的故事。

秋天，是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。果園里，一只桔子正自言自語(yǔ)：“像我這么好的桔子，顏色光亮，皮肉光滑，怎么能和這些不美、不好的桔子在一起呢?”這決心到外面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

于是，它跳下桔子樹(shù)，滾出了果園。它來(lái)到大街上。忽然，一個(gè)人撿起了它，對(duì)它說(shuō)：“又不是我要找的東西，扔掉算了。”這個(gè)人把桔子扔到了大山中。桔子以為這個(gè)人在夸它，于是更加得意了，認(rèn)為自已是天下第一的。這個(gè)桔子非常高興。

就在它得意的時(shí)候，一只獵狗跑來(lái)了，嗅了嗅它，便咬著它回到了獵人身邊。獵人取下桔子，看了看，說(shuō)：“這是個(gè)優(yōu)秀的桔子，不過(guò)不好吃了，臟了。”桔子聽(tīng)了，得意揚(yáng)揚(yáng)!它想：我果然是天下第一的!誰(shuí)都夸我!這個(gè)獵人一定會(huì)把我收藏起來(lái)的!

誰(shuí)知，那獵人把它扔到了草叢里，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。桔子不高興了：這個(gè)剛剛還在贊美我，怎么現(xiàn)在卻扔我了?但是它馬上就高興了，因?yàn)椋袃芍簧n蠅圍著它叫著，贊美它。桔子今天非常開(kāi)心。

過(guò)了幾天，那個(gè)桔子化為了泥土爛了泥土。

我是一棵小草，生長(zhǎng)在路邊。有一次，我被一個(gè)小男孩連根拔起。

他回到家，把我栽到花盆里。便去看電視了，突然，他爸爸進(jìn)來(lái)了，問(wèn)：“寫完作業(yè)了嗎?”“沒(méi)有?！薄皼](méi)有還看電視!”他爸爸大聲說(shuō)。男孩只好無(wú)可奈何地去寫作業(yè)。

過(guò)了一會(huì)兒，他爸爸到他房間看他寫作業(yè)。突然，他看到我，便問(wèn)：“這棵小草是哪來(lái)的?”“路上摘的”他爸爸聽(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)，把我拔起，扔到地上，把我踩扁了，就這樣，我那短暫的生命就結(jié)束了。

植物生命力強(qiáng)大的感悟篇五

生命是偉大而脆弱的，它往往可以創(chuàng)造出驚人的奇跡，有時(shí)也會(huì)以為一點(diǎn)細(xì)微的事情而夭折。

我想感嘆一種植物的生命力，說(shuō)一下它的精神。

草，一種不被我們?cè)谝獾闹参?，扎根于我們生活中的處處，隨處可以看見(jiàn)它們的身影。草，這種渺小的生物，顯得那么的脆弱，在不被人注意之間輕踏，一次次的被人們踩在腳下，沒(méi)有人會(huì)在意一棵小草的感受，人們可知道小草在我們腳尖的蹂躪下是多么的疼痛。但是它們依然倔強(qiáng)的生長(zhǎng)著，哪怕自己的葉子已經(jīng)被踩的凌亂，但是土中的根卻扎得更加牢固。

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”所以人們一次次的把草地焚燒，僅僅是為了得到草地下的那一方地盤，可曾在意過(guò)小草的家園不在，明年春風(fēng)時(shí)那一抹綠色可會(huì)在出現(xiàn)。于是在往日家園的石縫間、在高樓大夏的磚礫間生根發(fā)芽，似乎在告訴著人們自己不服輸、不放棄生命，仍然用著微弱的綠意點(diǎn)綴著大地。

看，那是頑強(qiáng)的小草，是生命力量的見(jiàn)證。它們的存在告誡著我們每一個(gè)人要珍惜生命，要善待生命。所以，請(qǐng)珍惜你身邊的每一點(diǎn)綠意。

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植物生命力強(qiáng)大的感悟篇六

我買了一盆植物，一直照料了三天。

第一天，我把它抬到了陽(yáng)臺(tái)上，給它先用鏟子松一松土，然后再用一個(gè)小杯子給它澆水，讓它補(bǔ)充了大量的水份，給它“喝個(gè)夠”，最后我再把它放在有太陽(yáng)的地方，給它曬個(gè)“日光浴”。

第二天，通過(guò)第一天我給它澆水、給它曬“日光浴”，還有對(duì)它的細(xì)心照料，它竟然出現(xiàn)了小花苞，一個(gè)一個(gè)的，仿佛就像一個(gè)綠色的小水滴似的，漂亮極了！我把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽也說(shuō)：“這也太神奇了?！?/p>

第三天，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，揉了揉眼睛，看到昨天的小花苞，竟然變成了一朵朵綻放燦爛的花朵，它們正在競(jìng)相開(kāi)放呢！我不相信自己的眼睛，我想，難道我出現(xiàn)了幻覺(jué)，我再一次揉了揉眼睛，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，我沒(méi)有看錯(cuò)。它們還不時(shí)散發(fā)出陣陣淡淡的清香。

看著這一朵朵嬌艷的花兒，還不時(shí)散發(fā)出陣陣清香，我便吟誦起一首詩(shī)句來(lái)：“花雨繽紛入夢(mèng)田。”

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植物生命力強(qiáng)大的感悟篇七

不久前，我家搬入了現(xiàn)在的新房子，剛搬完家，鄰居叔叔阿姨們就送來(lái)了好幾盆化和幾株樹(shù)。都擺上盆景。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們家都快成

植物

園了，擺那么多的植物干嘛呢？”爸爸笑著說(shuō)：“植物能制造良好的氣氛、能凈化空氣，人和動(dòng)物都離不開(kāi)他們，離開(kāi)了他們都不能生存了。”人和動(dòng)物離開(kāi)植物后不能生存？為

什么

人和動(dòng)物離開(kāi)植物后不能生存呢？我將信將疑，決定做幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)證明這個(gè)問(wèn)題。

星期天，我從屋里抓來(lái)兩只老鼠，這兩只可憐的小老鼠即將成為我的試驗(yàn)品。它們不停地掙扎著，圓溜溜的小眼睛瞪著我。我把一只小巧玲瓏的老鼠放在一個(gè)大魚(yú)缸里，這個(gè)大魚(yú)缸是玻璃做的，是爸爸買回來(lái)飼養(yǎng)金魚(yú)的，但是一直沒(méi)有養(yǎng)金魚(yú)，恰好我用來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我把玻璃缸封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不讓它與外界的空氣相連。我仔細(xì)地觀察著，只見(jiàn)小老鼠沿著缸壁繞著快速的向前竄。咦！小老鼠不是活得好好的嗎？難道爸爸說(shuō)的不是真的？過(guò)了一段時(shí)間，只見(jiàn)小老鼠繞圈的速度越來(lái)越慢，直到停滯不前，最后奄奄一息的樣子。頓時(shí)，我把魚(yú)缸的蓋子急忙打開(kāi)，把第那只小老鼠取出來(lái)，放進(jìn)第二只小老鼠，有搬入幾盆枝繁葉茂的植物進(jìn)去，然后跟上次一樣把魚(yú)缸蓋上，我不停地拍打魚(yú)缸，只見(jiàn)小老鼠驚慌地亂竄，過(guò)了好久這只小老鼠也沒(méi)咽氣的樣子，這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了植物可以輸送動(dòng)物所需要的'氧氣。

為了進(jìn)一步證明人類和動(dòng)物對(duì)植物的依賴性。我來(lái)到我家附近的一個(gè)食料加工廠，那兒的空氣里彌漫著一股濃濃的灰塵味，熏得我只咳嗽。我感到十分難受。然后，我又跑向我家屋后的一片竹林里，那是一個(gè)空氣清新的地方，我感覺(jué)極為清爽。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明植物可以凈化空氣，使人呼吸順暢。

這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，人類和動(dòng)物的生存與植物有密切的關(guān)系，這其中到底有多大的科學(xué)道理呢？我們科技小隊(duì)來(lái)到圖書館去查閱了許多的科技資料，還到學(xué)校的遠(yuǎn)程室上網(wǎng)查閱，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

一、人必須依靠植物提供氧氣，只有植物才能制造氧氣，如果說(shuō)一個(gè)人幾天不吃飯、幾天不喝水，且有一息尚存，但是幾分鐘不吸入氧氣，就可能性命難保，氧氣是人生命活動(dòng)的第一需要呀！一個(gè)成年人每天呼吸約2萬(wàn)多次，吸入氧氣0.75千克，呼出3二氧化碳0.9千克。

二、動(dòng)物與植物的呼吸，物質(zhì)的燃燒，也都要消耗氧氣，釋放二氧化碳。這樣一來(lái)，空氣中氧氣不就一天天增加了么？不，天地間之所以沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)這種危機(jī)，就是因?yàn)橹参锛仁翘烊谎鯕狻爸圃鞆S”，又是二氧化碳的“廣闊市場(chǎng)”。

三、有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)，1公頃闊葉林，在生長(zhǎng)季節(jié)每天能制造氧氣750克，吃掉二氧化碳1000千克。所以算起來(lái)，只要有10萬(wàn)平方米的樹(shù)木，就可以供給一個(gè)人氧氣的需要量，并把呼出的二氧化碳吸收掉。因?yàn)橛兄参镌丛床粩嗟匮a(bǔ)充氧氣，空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反，如果沒(méi)有植物，地球上的氧氣只要500年左右的時(shí)間即可用完。

所以，我們?nèi)祟惒灰獊y砍亂伐森林植被，人類和動(dòng)物能夠維持生命以及活動(dòng)時(shí)所需要的氧氣，必須歸功于綠色的植物，生命與植物有著相當(dāng)密切的關(guān)系。在此，我代表我們?nèi)?p>同學(xué)

呼吁全社會(huì)的人們

愛(ài)

護(hù)和保護(hù)植物，讓植物成為我們最好的朋友！

植物生命力強(qiáng)大的感悟篇八

1、到秋天，深紅的柿子，像一樹(shù)火焰，讓你驚嘆。

2、幾行衰柳，亂發(fā)似的垂掛著，落光了葉的枝條，在冷風(fēng)里搖蕩。

3、柳梢有氣無(wú)力地低垂著，仿佛要鉆進(jìn)地皮，躲開(kāi)酷熱的太陽(yáng)。

4、六月的森林里，開(kāi)滿了各色各樣的野花，燦爛得像撒滿了寶石，鋪上了錦緞。

5、落盡了葉的楊樹(shù)、榆樹(shù)、槐樹(shù)，向灰沉沉的蒼穹伸張著炭條似的枝杈。

6、每棵柿樹(shù)都燃燒著一團(tuán)熱情的火焰，向人們炫耀著一張張橘紅色的豐收喜報(bào)。

7、那斑駁的樹(shù)影清晰地投在小路上，好似一幅幅濃淡相宜的剪紙畫。

8、那密實(shí)實(shí)、郁蔥蔥的葉子下，一嘟嚕一嘟嚕的葡萄掛滿了架，有的紫紅色，有的青綠色，像瑪瑙，似翡翠。

9、那石榴個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得裂開(kāi)了縫，露出像牙齒似的石榴籽，頂端幾片葉子全攏在一起，像蝴蝶結(jié)似的，使它更加美麗。

10、那種叫“水晶”的葡萄，長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)似的。

11、葡萄園內(nèi)碧云層疊，密匝匝的葡萄，似座座珍珠塔，如堆堆翡翠珠，每一顆葡萄都像一顆又大又光澤的“貓兒眼”，使人口生蜜意，甜沁心脾。

12、瞧，那邊飄然落下了一片片樹(shù)葉，那落葉有著夕陽(yáng)般的金色，金色里夾雜著淡淡的橘紅，仿佛夕陽(yáng)的余輝，染紅了整個(gè)小樹(shù)林。迎著起舞的落葉，我連忙伸手接住了一片。啊，好美的一片秋葉呀！輕輕的，薄薄的，穿著彩色的花衣，在夕陽(yáng)的輝映下，還發(fā)著金光呢！

13、人的生命，就像小草一樣。人的一生中，會(huì)遇到許許多多的坎坷，正如小草，隨時(shí)可能被無(wú)情的大火所燒焦，但燒焦了卻不代表著生命的結(jié)束，恰恰相反，它意味著新的生命的重新開(kāi)始！無(wú)情的大火好像人生命中的坎坷,它或許是疾病或許是痛心徹肺的教訓(xùn)！但它并不意味著結(jié)束一切！更加不意味著生命的結(jié)束！在生命的長(zhǎng)河中，往往會(huì)有許多事是你努力后仍舊不能改變的，但你曾經(jīng)為它而努力，最后，你依舊可以自豪的告訴人們“我是成功的”!

14、熟透了的石榴，有時(shí)會(huì)炸開(kāi)了皮，就像小孩子張大了嘴，露出了整齊的牙齒。

15、樹(shù)林醒來(lái)了，在晨風(fēng)中梳理了頭發(fā)，又忙著往臉上擦抹著玫瑰紅的朝霞。

16、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這句詩(shī)是描寫小草生命力頑強(qiáng)的詩(shī)句。大自然是一本無(wú)字的書，它教我讀懂了生命的寶貴，也教我讀懂了生命的頑強(qiáng)！

17、櫻桃花如白云般一籠籠地罩住了寨子。

18、遠(yuǎn)處的小樹(shù)林閃著綠幽幽的光，在微風(fēng)中輕輕搖響綠葉，像是唱著一支動(dòng)聽(tīng)的歌。

19、這棵老榆樹(shù)，在這無(wú)垠的沙海上，它像一個(gè)慈祥的老人，高擎著一把綠色的巨傘，給過(guò)往行人擋雨遮陰。

20、置身?xiàng)鳂?shù)林中，那數(shù)不盡的紅葉就好似棲滿枝頭的紅蝴蝶。

21、田野里，一片紅艷艷的紫云英，像燃起的熊熊火焰。

22、一朵朵的月季花露出動(dòng)人的笑臉，漂亮極了。

23、桃花開(kāi)了，在風(fēng)中搖擺著她的笑靨，像在向人們展示她的嫵媚。

24、牡丹花綻開(kāi)了笑臉，似乎是一個(gè)美麗的少女，跳著舞。

25、漂亮的牡丹花開(kāi)了，那是為了答謝陽(yáng)光的恩情。

26、櫻花如懵懂少女，安靜得在春天開(kāi)放，是對(duì)情人訴說(shuō)愛(ài)情的最美語(yǔ)言。

27、月季花開(kāi)了，微風(fēng)吹來(lái)，不停地?fù)u擺著，就像在跟小朋友問(wèn)好。

28、芍藥，我沒(méi)有看到你嬌美的容顏，卻看到了你高貴的品質(zhì)。

29、朵朵白里透紅的百合花像似害羞的少女在那偏偏起舞。

30、玫瑰花在中午的時(shí)候輕輕的觸摸了一下自己的同伴。

31、朵朵梅花如同赴宴的姑娘，盛裝瀲滟，競(jìng)相開(kāi)放。

32、柳樹(shù)枝輕輕地向我揮著手兒，歡迎我來(lái)這里參觀。

33、春天悄悄的來(lái)了，花兒開(kāi)了，鳥(niǎo)兒在淘氣的嬉戲。

34、太陽(yáng)公公還沒(méi)有起床，牽牛花就露出了美麗的笑臉。

35、這朵花，粉粉、雅雅的，從一片片葉子后面探出頭來(lái)。

36、美麗的蝴蝶花！你像一只五彩斑斕的蝴蝶在我心中飛舞！

37、公園里的花開(kāi)了，一朵朵姹紫嫣紅的猶如一個(gè)個(gè)美人的笑臉。

38、秋天媽媽來(lái)給桂花妹妹上課啦，桂花妹妹展開(kāi)輕盈的雙腿開(kāi)始跳舞！

39、油菜花脫下了金黃的外衣，露出密密的嫩莢。

40、到了晚上，曇花綻開(kāi)了淡雅的花蕾，如美人的裙子。

41、微風(fēng)吹來(lái)，百合花輕撫她的秀發(fā)，修長(zhǎng)的腰肢隨風(fēng)擺動(dòng)著。

42、春風(fēng)微蕩之中，那花瓣像銀色的霜花，像透明的玉屑．像水洗的胭脂。

43、春天來(lái)了，花園開(kāi)滿了花，向我招手微笑，真好看。

44、公園里，一簇一簇的花眨著她們美麗的眼睛，沖著游人們微笑。

45、睡蓮揉著朦朧的眼睛，仔細(xì)的打探著這個(gè)世界。

46、梅花望著寒風(fēng)中其他的樹(shù)木都光禿禿的，臉上笑得更燦爛了。

47、公園里的花開(kāi)了像孩子們嬉笑玩鬧時(shí)露出的笑臉。

48、玫瑰花的花瓣在天空中落下好像在跳華爾茲。

49、獨(dú)木橋的龍爪枝上開(kāi)滿了松花，月光下看去，有的像鱗甲，有的像盤云。

50、雛菊，紫的和白的手牽著手，悄悄鉆了上來(lái)，在隊(duì)列中占取了一席地位。

51、迎春花嬌艷的的笑著，梨花婷婷立在枝頭，桃花燦爛的一笑，迎風(fēng)起舞。

52、薔薇花嫵媚地開(kāi)了，在風(fēng)中搖擺著她的笑靨，像在向人們展示她的嫵媚。

53、風(fēng)雪中，梅花悄悄地向人們報(bào)告春天的到來(lái)。

54、廣玉蘭性感的花蕾在陽(yáng)光下爆裂出憤怒的笑容！

55、那盛開(kāi)的鮮花像一位亭亭玉立的少女眺望著遠(yuǎn)方。

56、玉蘭絢爛又不失矜持地綻放，好似溫婉的少女含羞佇立。

57、春邁著輕盈的腳步來(lái)了，一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，笑得桃花咧開(kāi)了嘴。

58、清晨，薔薇花開(kāi)了，像個(gè)羞答答的姑娘和風(fēng)共舞，舞姿撩人，傾國(guó)傾城。

59、一朵野花像美麗的小孩子天真的笑臉一樣盛開(kāi)了。

60、一朵白荷花悄悄地藏在碧綠的荷葉中，在和青蛙捉迷藏呢。

61、美麗的曇花，嬌滴滴的，在夜深人靜的時(shí)候，她才展現(xiàn)自己輕柔的舞姿。

62、啊！百合花不僅好看，而且堅(jiān)強(qiáng)用途還多。我喜歡它。

63、櫻花開(kāi)了，好似一位位婀娜多姿的姑娘在跳著優(yōu)美的舞蹈，美麗極了！

64、急性子的秋風(fēng)喚醒了金黃的桂花，桂花羞答答的笑了。

65、桂花睜開(kāi)眼睛，展開(kāi)花瓣，吐出一陣陣香氣。

66、在春風(fēng)吹拂中，杏花穿著粉裙，參加一年一度的選美大賽。

67、朵朵映山紅花如紅色的云彩，迎風(fēng)飄動(dòng)，嬌艷欲滴。

68、春天到了，花兒擺動(dòng)著花瓣，向我們點(diǎn)頭笑，小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的唱著歌。

69、櫻花如一個(gè)個(gè)嬌羞可愛(ài)的小姑娘，在風(fēng)中展示著舞姿，美麗極了。

70、荷花開(kāi)了，像婷婷玉立的妙齡女子，端莊，素雅，真美麗。

71、月季花像性急的小姑娘一樣早早跑到人間綻放了花朵。

72、一陣清風(fēng)吹來(lái)，池塘內(nèi)嬌艷的荷花在向你點(diǎn)頭微笑。

73、花園里的花兒爭(zhēng)先恐后的綻放出各自嬌艷的笑臉。

74、清麗的荷花，在風(fēng)中微微頷首，歡迎著人們的到來(lái)。

75、春天來(lái)了，花園里的花爭(zhēng)先恐后地來(lái)參加春天的盛會(huì)。

76、蘭花睡醒了，像小姑娘綻放出可愛(ài)的笑臉，躲在樹(shù)枝間。

77、桂花是一種優(yōu)雅樸實(shí)的花，儀態(tài)猶如那些知書達(dá)理的貴婦人。

78、黃昏，夜來(lái)香來(lái)精神了，姐姐們辯辯子了迎著月光露出了美麗的笑臉。

79、曇花燃燒的激情在綻開(kāi)淡雅的花蕾那一刻爆發(fā)。

80、牡丹開(kāi)了，像位翩翩起舞的少女，綻放開(kāi)了久違的笑容。

81、當(dāng)晚上夜深人靜的時(shí)候，夜來(lái)香悄悄的露出笑容，散發(fā)出淡淡的清香。

82、荷花探出了自己羞澀的臉龐，看了看這個(gè)神奇的世界。

83、桃樹(shù)上的小骨朵兒一天天鼓起來(lái)，露著紅嘴圈，像抿嘴含笑的小姑娘。

1、自從看了他的演講，我心里就萌生了成為演說(shuō)家的愿望。

2、燃燒活力和力量的拳擊手正在進(jìn)入拳擊場(chǎng)。

3、草的發(fā)芽是地球母親的壽辰。

4、我種下的種子最終奇跡般地發(fā)芽了。

5、松軟的春雨濕潤(rùn)后，濕潤(rùn)的土地上萌發(fā)著淺綠色的草。

6、高壓對(duì)水稻種子萌發(fā)的影響。

7、春天來(lái)了，草地正在地里發(fā)芽！春天的畫家來(lái)了！

8、我心里萌生了去旅行的想法。

9、聽(tīng)了他的故事，我想起了一個(gè)主意。

10、春天來(lái)了，草地正在地里發(fā)芽！春天的畫家來(lái)了！

11、我想念她，心里萌發(fā)著美好的幻想，但家長(zhǎng)的提問(wèn)使我啞口無(wú)言。

12、為了應(yīng)對(duì)很多難題，他萌生了拋棄政治，跟隨商人的想法。

13、草的發(fā)芽是地球母親的授精。

14、前幾天我剛種的菜丫頭讓新丫頭萌起來(lái)了。

15、水分太多對(duì)大豆發(fā)芽不利。

16、桃樹(shù)萌發(fā)新枝。

17、會(huì)像調(diào)整后的葉子一樣召喚新的發(fā)芽！

18、看到鄰居家小狗可愛(ài)的樣子，她萌生了養(yǎng)狗的心。

19、春天來(lái)了，草地上長(zhǎng)出了新的新芽。春天的姑娘來(lái)了。她在春風(fēng)中掠過(guò)田野。她用春雨滋潤(rùn)著山川?？窗?，她萌發(fā)了自然的草木，注入了生機(jī)。

20、大雨過(guò)后樹(shù)枝上長(zhǎng)出了新芽。

21、學(xué)完這篇課文后，我心里萌生了一個(gè)愿望。

22、為了應(yīng)對(duì)這個(gè)難題，他萌生了研究到底的想法。

23、學(xué)完這篇課文后，我心里萌生了一個(gè)愿望。

24、她腦子里突然萌發(fā)了新的想法。

25、冬眠的種子在春風(fēng)中漸漸發(fā)芽。

26、春天來(lái)了，花草都開(kāi)始發(fā)芽了。

27、一場(chǎng)大雨過(guò)后，寒冬蟄伏的垂柳最終又萌發(fā)了新記錄。

28、這樣想，讓我想到自己動(dòng)手。

1、樹(shù)的葉子是橢圓形的，有墨綠色的，嫩綠色的，摸上去光光的.，如果你一不小心，摸到了葉子的邊緣，那你肯定會(huì)“啊啊”地叫起來(lái)，因?yàn)?，葉子的邊上可是有鋸齒的，那些鋸齒如果很鋒利，那么，它肯定會(huì)割破你的手指頭。

2、桂花樹(shù)的分枝像鹿角，枝上又分枝，越分越細(xì)分布的那么均勻，誰(shuí)也不擠誰(shuí)。一陣風(fēng)吹來(lái)，他就用那雙長(zhǎng)滿疙瘩的手，搖來(lái)擺去，歡迎著那些進(jìn)校園，來(lái)上課的小學(xué)生們。

3、在我們村子的小學(xué)里，操場(chǎng)西北角有一棵高大的銀桂，桂花開(kāi)放時(shí)，整個(gè)學(xué)校都浸潤(rùn)在悠悠的桂花香中。遠(yuǎn)看桂花樹(shù)，像亭亭玉立的美少女，穿著綠色的舞裙，上面鑲嵌著許多金燦燦的寶石，正準(zhǔn)備去參加化裝舞會(huì)。

4、無(wú)論刮風(fēng)下雨，爬山虎都堅(jiān)持爬到水泥墻頂端，等到看到天上的云朵;望到高聳入云的大廈;鳥(niǎo)瞰地上步履匆匆的人們那美好的一天。它似乎正在努力地攀爬。所以，它用它無(wú)休無(wú)止的腳步奮力地爬上了15米的水泥墻。

5、遠(yuǎn)看，那一棵棵柳樹(shù)像一縷縷綠煙、一個(gè)個(gè)金絲籠。它那亭亭玉立的枝條是多么細(xì)長(zhǎng)、多么柔軟，就像一根根鞭子。它那狹長(zhǎng)的葉子是多么有序的排列呀!左一個(gè)，右一個(gè)，像一把把鋒利的小刀，它那綠油油的顏色好像是畫上去的，它那像大腿一樣粗的樹(shù)干上有“眼睛”一樣的裂紋，還有褐色的“皮”。

6、清晨，一縷陽(yáng)光把我?guī)肓四菨馄G的畫境。只見(jiàn)，身旁兩排高大的銀杏樹(shù)那么挺拔，它的枝條是那么纖細(xì)，他那一片片折扇似的葉子是多么富有生機(jī)。從遠(yuǎn)處望去，一抹金的顏色呈現(xiàn)在半空，它就像成千上萬(wàn)只蝴蝶，在半空中飛旋。一陣微風(fēng)從枝間拂過(guò)，無(wú)數(shù)金黃的葉子像許多耀眼的繁星在半空中閃耀，由上至下地發(fā)出“沙沙”的聲響，猶如一支優(yōu)雅的樂(lè)曲在林間回蕩。再瞧瞧枝頭，那金黃的葉子，好似一群小精靈，和著歌聲，隨著濃濃秋意，一起在枝頭舞動(dòng)。

7、雪松，春夏秋冬，四季常青。它那茂盛的樹(shù)葉層層分明，從下到上，逐漸縮小，成為塔形。枝葉筆直如針，如果你去摸它，它會(huì)扎的你很疼。雪松的樹(shù)干并不是很粗，樹(shù)干只有碗口那么大，松樹(shù)有著灰褐色的樹(shù)干，像旗桿一樣高高聳立。兩棵雪松站在門前像兩棵不死的“戰(zhàn)士”在保護(hù)著家園。

8、竹，是一種常見(jiàn)的多年生長(zhǎng)的綠色植物。它們一般簇生在一起，形成大面積的竹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，郁郁蔥蔥，淸秀挺拔。竹竿大多呈圓筒形，黃綠色，它幼時(shí)是嫩綠色，成熟時(shí)則變成白綠色了。竹竿上有明顯的節(jié)，節(jié)間中空，古人曾說(shuō)它“未曾出土便有節(jié)，縱使凌云亦虛心”。竹的葉片呈短箭形，兩頭尖圓，中間略寬。它與一般的植物不同，無(wú)明顯葉脈，葉緣是光滑的，沒(méi)有尖而細(xì)的鋸齒。主干上的葉片與葉路上的普通葉片也有區(qū)別，普通葉片具有短柄，與葉鞘相連成為一個(gè)關(guān)節(jié)，且易脫落。

9、小草綠油油的，繽紛的花朵星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴著毛茸茸的綠草毯，高大的樹(shù)木挺立在綠草紅花的旁邊，像是一個(gè)哨兵一樣，守護(hù)著那些可愛(ài)的花草精靈們。

10、炎熱的酷夏到了，沒(méi)摘完的櫻桃都落到了地上，留下的只是那翠綠的葉子，它們綠得那么可愛(ài)，微風(fēng)拂過(guò)，它們就漾起波紋，好看得很。

11、在春天最美的樹(shù)要數(shù)柳樹(shù)了，它那剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子，好像一雙雙柔軟的“綠眉綠眼”那是多么可愛(ài)呀!眼睛一長(zhǎng)出來(lái)好像被世界吸引住了，一眨也不眨。那細(xì)細(xì)枝條好像隨時(shí)都要飄起來(lái)慶祝自己的美。

12、我家門前有一棵柳樹(shù)，他就是我最好的朋友，一直陪伴著我度過(guò)春夏秋冬。那門前的柳樹(shù)又像一位美麗的姑娘，她有著細(xì)細(xì)的身材，滿頭翠綠的頭發(fā)，看起來(lái)，十分美麗。

13、嚴(yán)冬過(guò)后，溫暖的春天已經(jīng)到來(lái)。那綿綿細(xì)雨讓雪松吮吸著甘露，身上掛滿了晶瑩的水珠。經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，雪松顯得精神煥發(fā)，滿面春光。微風(fēng)吹來(lái)，它扭動(dòng)著身軀，向人們點(diǎn)頭致意。枝葉濕潤(rùn)變成純綠，使人感到舊貌換新顏了。

14、瞧!在一面水泥墻上，有一片片枝繁葉茂的爬山虎。那片爬山虎遮蓋住了灰色的水泥墻，在雨后的陽(yáng)光下，爬山虎明亮的綠葉像是被琥珀凝固了似的，照耀著我的眼睛。

15、夏天，火辣辣的太陽(yáng)曬得不少花花草草低頭彎腰，而雪松在烈日高照的情況下卻巍然不動(dòng)，像一把把張開(kāi)的綠絨大傘，把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，爺爺奶奶們自帶小凳，坐在雪松下面乘風(fēng)納涼。

16、秋天到了，竹子們有的在和寒風(fēng)戰(zhàn)斗，有的抵擋不住寒風(fēng)的進(jìn)攻，而變得枯黃了!我們就喜歡撿落葉做標(biāo)本、書簽，我們還用落葉做了一幅畫，實(shí)在太美了!

17、銀杏樹(shù)的枝干那么筆直，多像草原中的哨兵;銀杏樹(shù)的枝條多么纖細(xì)，多像舞蹈著的柔軟的手臂;銀杏樹(shù)的葉子多么精致，多像一把把長(zhǎng)柄的扇子。銀杏樹(shù)，你真美，美得讓人陶醉。

18、細(xì)雨如絲，一棵棵櫻桃樹(shù)貪婪地吸吮著春天的甘露，在雨霧中歡笑著。陽(yáng)春三月，櫻桃樹(shù)上滿是嫩芽?jī)?，一個(gè)個(gè)都含苞待放，風(fēng)一吹，就搖來(lái)?yè)u去的?？瓷先フ婵蓯?ài)!

19、仙人球是生長(zhǎng)在沙土中的，不像其他植物長(zhǎng)在沃土中。沙土中非常干燥，它為什么能夠活下來(lái)呢?是精神!是一種自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的精神!只要下一點(diǎn)雨，那么仙人球就會(huì)毫不猶豫地抓住機(jī)會(huì)，努力生長(zhǎng)，迸發(fā)出驚人的生命力和動(dòng)力，它就是靠著這一精神才得以生存的呀!

20、石榴花開(kāi)得是那樣艷麗而不妖冶，繁多而不泛濫。它有大麗花那么高雅，卻不乏溫情;它有近乎紫荊花般的繁盛，卻不獨(dú)占風(fēng)光，與綠葉相得益彰。石榴花最可觀處，一是繁花紛落時(shí)，宛如結(jié)婚時(shí)撒彩紙那般可觀，往往是樹(shù)上紅艷艷，地上紅艷艷;二是石榴邊開(kāi)花邊結(jié)果，邊結(jié)果邊開(kāi)花，花果并掛枝頭，自暮春至秋來(lái)，不停不歇。

1.綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，古木參天。

2.綠色是地球的本色。

3.瀟灑一吐，風(fēng)度全無(wú)，別讓口香糖處處留香。

4.森林是氧氣的制造工廠。

5.踩時(shí)花濺淚，踏后草揪心--愛(ài)護(hù)花草。

6.一磚一瓦皆是史，一草一木總關(guān)情。

7.青青綠草地，悠悠關(guān)我心。

8.城市屬于你，綠茵屬于你。

9.碧草青青花盛開(kāi)，愛(ài)花護(hù)草蝶飛來(lái)。

10.手邊留情花似錦，腳下留情草成蔭。

11.請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木吧，它將給你綠色的生命！

12.種一棵樹(shù)，種一枝花，世界會(huì)更美好。

13.多謝您的關(guān)愛(ài)，我會(huì)健康成長(zhǎng)。

14.地球是我家，綠化靠大家。

15.愿綠色天天與我們相伴！

16.腳不亂跑，小草微微笑。

17.綠樹(shù)成蔭，花香撲鼻——理想家園靠大家。

18.綠色社會(huì)，動(dòng)手筑造。

19.多種一棵翠綠的小樹(shù)，還我一片蔚藍(lán)的天空。

20.多栽一棵樹(shù)，就給人類多增添一絲生存的希望。

21.把綠色帶到世界每一個(gè)角落，讓綠色流入人們心中。

22.愛(ài)護(hù)綠化，就是保護(hù)自己。

23.我為你美麗的心靈綻放。

24.我是一只小小小鳥(niǎo)，總是飛呀飛不高。

25.花草樹(shù)木的微笑源于你的愛(ài)心。

26.欲攬春色入自家，無(wú)可奈何成落花。

27.一花一世界，一草一段情，萬(wàn)物皆有靈！

28.草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。

29.為了明天還有綠色，別帶走今天的綠色。

30.公物要愛(ài)護(hù)，花草人共享；整潔成習(xí)慣，清潔保安康。

31.風(fēng)之輕柔，樹(shù)之蔭蔭；草之舞動(dòng)，君之功勞。

32.綠色的草地多美，小朋友的行為更美。

33.來(lái)時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。

34.花開(kāi)堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。

35.紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香碟時(shí)來(lái)。

36.芬芳來(lái)自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)。

37.保護(hù)樹(shù)木，就是保護(hù)自己。

38.帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。

39.樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏。

40.小花多可愛(ài)，請(qǐng)你別傷害。

41.手下留情，腳下留青。

42.繞行三五步，留得芳草綠。

43.不吐你不快，你吐大家都不快。

44.花草叢中笑，園外賞其貌。

45.一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

46.小草有生命，足下多留“青”。

47.綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛(ài)護(hù)它。

48.愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。

49.千萬(wàn)別踩疼了小草呦！

50.摘下我，我屬于你的瞬間；留住我，我便成為大家的永恒！

52.碧波蕩游船，魚(yú)戲蓮葉間；愛(ài)蓮不采蓮，人樂(lè)魚(yú)也歡。

53.讓小樹(shù)和我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)！

54.距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸。

55.草兒可愛(ài)，大家愛(ài)。

56.一花一草一木，且看且愛(ài)且護(hù)。

57.為了你我的健康，請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木。

58.小草在成長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾。

59.青青小草，踏之何忍！

植物生命力強(qiáng)大的感悟篇九

在偌大的世界里，有著無(wú)數(shù)的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有著頑強(qiáng)生命的植物——仙人掌。

喜歡上仙人掌是源于一盆工藝仙人掌（也就是那種有彩色葉片的盆摘），那天，我和幾個(gè)朋友去了花卉市場(chǎng)，進(jìn)去之后，隨便看了看，便對(duì)老板說(shuō)：“我要一盆最好養(yǎng)的花。”他便把一盆彩色的仙人掌端給我說(shuō)：“就它吧！一個(gè)月不澆水，也能活?！蔽艺f(shuō)：“好！”

之后，我拿回家仔細(xì)地觀察起來(lái)，它有著各種各樣的形狀，有圓的，有長(zhǎng)條的……也有著許多顏色，紅的、黃的、綠的……一根根刺時(shí)刻嚴(yán)防著外界的侵害，它并沒(méi)有其它植物強(qiáng)勁的根，卻有著許多植物都沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)外殼?？梢?jiàn)，上天是公平的，如果他關(guān)上一扇門，就一定會(huì)再開(kāi)一扇窗。

突然，我有一個(gè)想法，把它打開(kāi)，看看里面是什么，于是，我開(kāi)始動(dòng)手，我用很厚的紙握住它，還戴了副手套，拿著一把刀，卻覺(jué)得無(wú)從下手，最后豎著切開(kāi)了它。里面并不是我想象的堅(jiān)硬的內(nèi)殼，而是那種汁水態(tài)的，就像是它臨死前流出的一滴滴綠色的淚珠，原來(lái)，它的內(nèi)心如此脆弱，看來(lái)我“荼毒生靈”了，真的好后悔，當(dāng)然就更不忍將它扔掉，只好用線將切開(kāi)的綁好，重新植入盆內(nèi)。

我立刻上網(wǎng)查找了一切關(guān)于仙人掌的資料，原來(lái)，它的作用還如此之大：可用于灼傷、燙傷、蚊蟲(chóng)叮咬等消炎之用，去殼可以食用……它可真是一種神奇的植物。

它是頑強(qiáng)的，卻又華而不虛，就為這，我們也該敬它、愛(ài)它！

植物生命力強(qiáng)大的感悟篇十

【教學(xué)目標(biāo)】：

科學(xué)概念：不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等外部特征各不相同；種子有自己特殊的結(jié)構(gòu)，在適宜的條件下可以萌發(fā)生長(zhǎng)成一株植物。

過(guò)程與方法：用感官和放大鏡觀察種子的外部形態(tài)特征；根據(jù)植物生長(zhǎng)的已有知識(shí)，預(yù)測(cè)植物種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

情感態(tài)度價(jià)值觀：引發(fā)關(guān)注植物生長(zhǎng)變化的興趣。

【教學(xué)重點(diǎn)】：引領(lǐng)學(xué)生產(chǎn)生問(wèn)題并積極思考，能用適宜的方式將自己的認(rèn)識(shí)清楚地表達(dá)出來(lái)，并能想辦法證明自己的猜測(cè)是否正確。

【教學(xué)難點(diǎn)】：觀察各種植物的種子。

【教學(xué)準(zhǔn)備】：（教師準(zhǔn)備）貓給小貓哺乳的圖片、雞媽媽帶小雞吃食的圖片、向日葵小苗的圖片、各種植物的種子（向日葵、花生、四季豆、南瓜、小麥、玉米、綠豆等）、白紙、放大鏡。（學(xué)生準(zhǔn)備）各種植物的種子、白紙、放大鏡。

【教學(xué)過(guò)程】：

一、聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)。

1、師：小貓是誰(shuí)生下來(lái)的？小雞是怎么來(lái)的呢？向日葵小苗又是從哪里來(lái)的呢？

2、生：思考后，回答老師提出的問(wèn)題。

3、師：（出示圖片）驗(yàn)證學(xué)生說(shuō)出的答案。

二、想想畫畫。

1、師：用圖畫和文字將植物一生的生長(zhǎng)變化過(guò)程畫下來(lái)和寫下來(lái)。

2、生：在p2頁(yè)“我知道的植物生長(zhǎng)過(guò)程”的畫板里畫圖。

3、師：展示學(xué)生畫的`作品。

4、師：指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己畫的作品的意義。

5、師：有些植物可以用根、莖、葉繁殖后代，但是，我們熟悉的綠色開(kāi)花植物幾乎都是從種子開(kāi)始它們新的生命的。

三、觀察種子。

1、師：每個(gè)人把自己帶來(lái)的白紙放到桌面上，將帶來(lái)的植物的種子放到白紙上，觀察植物的種子，邊觀察邊記錄?？梢越柚糯箸R觀察。

2、師：觀察植物的種子，你準(zhǔn)備觀察種子的什么？

3、生：說(shuō)說(shuō)自己的想法？

4、師：你們說(shuō)對(duì)了，我們觀察植物的種子，要觀察種子的形狀、大小、顏色等。

5、生：觀察植物的種子。

6、師：通過(guò)觀察植物的種子，你發(fā)現(xiàn)了什么？

7、生：匯報(bào)自己的發(fā)現(xiàn)。（師：關(guān)注學(xué)生的匯報(bào)）。

9、師：要知道種子的里面有什么，該怎么辦？

10、生：先預(yù)測(cè)種子的里面有什么，再掰開(kāi)種子看一看。

11、生：繼續(xù)觀察植物的種子。觀察后匯報(bào)。

12、師：（小結(jié)）不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色、種皮等各不相同，但種子的里面是相同的，都有胚根和胚芽。

植物生命力強(qiáng)大的感悟篇十一

還記得去年元旦，那是一個(gè)寒冷的冬天，那次我們?nèi)叶嫉搅颂┥接瓮?，因?yàn)樗自捳f(shuō)得好：“上過(guò)泰山，一生平安?！薄？删驮诒谎┗箷r(shí)，我不經(jīng)意間的轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)了一棵在懸崖絕壁旁，有著頑強(qiáng)意志的樹(shù)——青松。

那一次，我爬到半山腰時(shí)，突然感覺(jué)有些累了，于是我便向凳子走去，誰(shuí)知，那滑溜溜的雪竟是那么頑皮，把我給滑到了。

可就在我爬起來(lái)的一瞬間，不經(jīng)的扭頭讓我發(fā)現(xiàn)了一棵在懸崖絕壁旁，已經(jīng)被雪繪成了銀白色的一棵青松，在銀白色的樹(shù)枝中我隱隱約約地看見(jiàn)了它的本色，蒼翠欲滴的翠綠。

這是的我改變了主意，心想；“我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的困難而退縮，我應(yīng)該向青松一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔、不怕困難、永不退縮。那排是在這一片茫茫的大雪中，也有一處值得讓人學(xué)習(xí)的景觀——青松……”想到這，我就忍住了疼痛，繼續(xù)向前行。

走著走著，我們便很快到達(dá)了山頂，在慶賀之中，我的腦海里浮想起了在生活中，其實(shí)也有類似的人或物，比如說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！敝械拿坊ǎ挥小俺鞘忻廊輲煛钡拿雷u(yù)的清潔工；有“默默奉獻(xiàn)”精神的交警叔叔，他們?cè)诹胰昭籽紫?，大風(fēng)大雨中，仍指揮交通……也許，是青松讓我鼓起了勇氣；也許，是青松讓我打起了精神；也許，是青松讓我繼續(xù)向上爬?？傊?，我能爬到山頂要感謝青松，是它給予了我一個(gè)寶貴的啟示。

那天，那一次登山，那一棵青松，給了我終生的啟示——堅(jiān)強(qiáng)不屈、不怕困難。在我們的生活中、學(xué)習(xí)中也是一樣，遇到困難不要怕，要向青松一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，哪怕自己在無(wú)助的情況下。懸崖上的頑強(qiáng)——青松讓我難忘。

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植物生命力強(qiáng)大的感悟篇十二

你見(jiàn)過(guò)“空中菜園”嗎？你見(jiàn)過(guò)“綠色屋頂”嗎？瞧，我們的教學(xué)樓戴上了綠帽兒，冒出了無(wú)數(shù)新生命，整個(gè)樓頂一片生機(jī)勃勃！

我們一來(lái)到樓頂菜園，放眼望去，呀，一片郁郁蔥蔥的景象，菜園里的植物們都長(zhǎng)高了，成為了菜園里的守護(hù)者。菜園的外圍種上了向日葵，現(xiàn)在長(zhǎng)得有我的一半高了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，植物們都擺起了身子，猶如一片綠色的波浪在蕩漾。蜿蜒的小路圈著綠色的菜地，菜地被分成一塊一塊的，猶如一塊塊豆腐塊，每塊“豆腐塊”前都插著班牌，這是二（4）班的，這是一（3）班的……上面種滿了各種蔬菜，有營(yíng)養(yǎng)豐富的黃瓜，有彎彎的紫色茄子，有已經(jīng)長(zhǎng)到半人高的玉米桿子，有彎似小船的青辣椒……它們點(diǎn)綴在褐色的土地上，顯得格外誘人！

我沿著小路來(lái)到了辣椒地旁，哎呀，一（3）班的辣椒已經(jīng)長(zhǎng)高了不少呢！在綠油油的葉子下，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)害羞的.小辣椒。我不由得蹲下身細(xì)細(xì)欣賞：哈哈哈，辣椒彎似小船，又像一彎青月亮，多么有意思啊！辣椒頂上戴著一個(gè)小帽兒，好像是遮擋陽(yáng)光用的吧！這小辣椒給了我無(wú)限的想象?？粗@青綠色的小辣椒，我想起了上次，我們和家長(zhǎng)一起到樓頂菜園種菜。不知我們種的那黃瓜長(zhǎng)高了多少？想到這兒，我情不自禁地來(lái)到了三（3）班的菜地上。呀，我們的黃瓜地上立起了一根根木桿兒，黃瓜藤纏繞著木桿兒，他們倆可親密了呢！走進(jìn)細(xì)看，呀，在黃瓜綠色的“大門”下，躲著一個(gè)個(gè)黃點(diǎn)點(diǎn)，咦，他們是誰(shuí)呀？我湊近細(xì)看，哦，原來(lái)是黃瓜的小花兒呢！他們長(zhǎng)在黃瓜藤上，猶如一個(gè)個(gè)小電燈泡。夜晚，有他們給黃瓜照明，黃瓜就不會(huì)害怕了！再看看黃瓜的小伙伴——玉米。幾星期前撒下的玉米種子，如今已經(jīng)長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的玉米葉兒，葉兒往下垂掛著，仿佛正在向我們道謝呢！看著他們長(zhǎng)得這么大，我心里不知有多高興呢！

隔壁班級(jí)里，馬鈴薯長(zhǎng)得可好了！一片片綠油油的葉子上，探出了一朵朵白色的小花兒，他們——就是馬鈴薯花，猶如一只只小蝴蝶，在綠色的葉叢中飛舞，充滿了生機(jī)與活力。瞧，那蜿蜒匍匐在土地上的是什么？我仔細(xì)看了看介紹牌。哦，原來(lái)是我喜歡的葫蘆?？此麄兣Π炎约旱摹笆直邸鄙煜蜻h(yuǎn)方，好像要和伙伴們握握手呢！

這時(shí)，天空飄下幾滴雨點(diǎn)，我樂(lè)壞了：小蔬菜們又可以喝水啦！瞧他們?cè)谖L(fēng)中輕輕搖擺著身子，那么舒適，那么愜意！它一定是和雨寶寶們揮手道謝吧！

綠色的蔬菜猶如一張巨大的地毯，覆蓋在我們的樓頂上。綠的葉襯著白的花、黃的花，美不勝收，真是“紅綠黃紫真好看，菜園一片好風(fēng)光”！

我們的“空中菜園”，充滿著綠色的勃勃生機(jī)；我們的“空中菜園”，滿載著我們新的希望！

植物生命力強(qiáng)大的感悟篇十三

1、在古柏叢中攀援而上，實(shí)在是清幽極了，空氣里充滿柏葉的清苦味，似乎置身于瓊樓仙閣的香火繚繞之中。

2、蘆葦開(kāi)花了，蘆花飄飄，白白的，軟軟的，像一簇簇輕盈的羽毛，在風(fēng)中搖曳。

3、那石巖的縫隙間，生長(zhǎng)著參天的古柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔，它們使高山有了靈氣，使一切的生命在它們的面前顯得蒼白遜色。

4、文竹的每根細(xì)莖上長(zhǎng)的不是一片一片的葉子，而是許許多多纖細(xì)的小刺，就像一根根絨乎乎的兔毛，只不過(guò)它是蒼翠碧綠的。

5、那青翠欲滴的葉子中，星星點(diǎn)點(diǎn)地冒出幾個(gè)白中泛綠的小花蕾，左躲右藏地，好像怕羞的小女孩。

6、白蓮似桃花燦爛綻苞而又雨摧不凋，似牡丹峨然噴放而又出泥不染；似迎春淡雅情深而又果碩不傲。

7、那石榴個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得裂開(kāi)了縫，露出像牙齒似的石榴籽，頂端幾片葉子全攏在一起，像蝴蝶結(jié)似的，使它更加美麗。深秋時(shí)節(jié)，這樹(shù)上的石榴全部裂開(kāi)了嘴兒，好像是一朵朵盛開(kāi)的鮮花。

8、那密實(shí)實(shí)、郁蔥蔥的葉子下，一嘟嚕一嘟嚕的葡萄掛滿了架，有的紫紅色，有的青綠色，像瑪瑙，似翡翠。

9、熟透了的石榴，有時(shí)會(huì)炸開(kāi)了皮，就像小孩子張大了嘴，露出了整齊的牙齒。

10、一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙地響著，飄下幾片像飛舞著的彩蝶似的紅葉。

11、迎春花又像用薄金做成的精巧的小喇叭，一朵朵開(kāi)著，直開(kāi)到枝的盡頭。

12、蘭花開(kāi)放了，有的似一只鳳蝶展翅飛來(lái)，有的像一排鈴鐺搖動(dòng)，更有的像雄壯的軍號(hào)在吹奏著。

13、那種叫水晶的葡萄，長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)似的。

14、這千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的紅葉，愈到秋深，愈加紅艷，再加上藍(lán)藍(lán)的天空中，幾朵雪白的云朵相映照，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像有大火在滾動(dòng)。

15、一朵朵鮮紅的石榴花掛在樹(shù)上，把石榴樹(shù)打扮得像含羞的少女。

16、葡萄園內(nèi)碧云層疊，密匝匝的葡萄，似座座珍珠塔，如堆堆翡翠珠，每一顆葡萄都像一顆又大又光澤的貓兒眼，使人口生蜜意，甜沁心脾。

17、早晨，太陽(yáng)一露出笑臉，太陽(yáng)花就興沖沖地開(kāi)放了。一朵叫醒一朵，一朵擠著一朵，你不讓我，我不讓你，蓬蓬勃勃地開(kāi)滿枝頭。

18、山上長(zhǎng)滿了柏樹(shù)，一棵樹(shù)一個(gè)綠浪，層層疊疊卷上去，像一個(gè)立體的湖泊。

19、每棵柿樹(shù)都燃燒著一團(tuán)熱情的火焰，向人們炫耀著一張張橘紅色的豐收喜報(bào)。

20、那牽?；▋号涝跇?shù)上，調(diào)皮任性，無(wú)拘無(wú)束，就像小孫女纏著老爺爺。

21、山腰之上，黃櫨樹(shù)叢生，枝葉如云，金秋時(shí)節(jié)，層林盡染，如火如荼，恰似少女紅裝。

22、雨后的白蓮卻另有一種風(fēng)采。蓮葉上水珠滾來(lái)滾去，閃閃熠熠，如斷線的珍珠。苞子上清水滴滴，乍開(kāi)的白蓮，更出脫得晶瑩可愛(ài)，銀裝素裹，光明似月。

23、茉莉花不喜歡在人前夸耀自己的顏色，只有在夜里人家看不見(jiàn)時(shí)才輕輕舒開(kāi)了潔白的花蕾，從純凈的花心里吐出一縷縷芳香。

24、水仙花的根是一根根像空心管似的白須，真像老爺爺?shù)囊淮睾殹?/p>

25、只見(jiàn)十余株又高又大的楓樹(shù)，()滿樹(shù)楓葉已是一片紅，宛如一堆堆淋不滅的火焰。

26、牽牛花的果，像盞盞小燈，向下垂著，好像在尋找適宜的地方，然后把種子彈落，讓它在那里安家。

27、河邊淺水處剛綻葉的蘆葦颯啦啦搖響，與春風(fēng)纏綿絮語(yǔ)，像是低吟著一首朦朧的情詩(shī)。

28、朝陽(yáng)下，碧綠的樹(shù)叢中，一顆顆，一串串的龍眼像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小頑童，咧著小嘴歡笑。

29、我輕輕拾起一片楓葉，那紅彤彤的葉面上有著清晰的時(shí)脈，邊緣上長(zhǎng)出均勻的鋸齒，樣子雖然像伸開(kāi)五指的小手，但顏色卻像一團(tuán)燃燒的火焰。

30、這棵大榕樹(shù)的氣根從兩丈多高的樹(shù)干上垂下來(lái)，扎到地下，三五十根粗細(xì)不等，簡(jiǎn)直成了一架巨大的豎琴。

植物生命力強(qiáng)大的感悟篇十四

談到“生命”這個(gè)詞同，相信大家都不會(huì)感到陌生。生命，在大家的眼里，是多么的珍貴??！因?yàn)?，生命一去不?fù)返，，這又讓大家進(jìn)一步的不愿讓生命失去。

有一次，我在屋頂澆花淋草，突然聽(tīng)見(jiàn)水池發(fā)出一聲作響，我急忙跑去看，原來(lái)，有兩條魚(yú)從池里蹦了出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，這兩條魚(yú)不一樣，有一條是在地上亂擺，偶爾地想到水池。而另一只呢？平平靜靜地躺在那兒，似乎是等待別人來(lái)營(yíng)救它呢！我并沒(méi)有救它，也沒(méi)有站在一旁視而不見(jiàn)，而是用心地看著?？煦@進(jìn)去了，就要鉆進(jìn)去了，馬上就要跳進(jìn)水池了。那只小魚(yú)奮力的掙扎著?；蛟S就只有那么一毫米就跳進(jìn)了水池，哇！成功了。那只小魚(yú)進(jìn)入了水中后，顯得！在平面游來(lái)游去。或許，它是在為這次沒(méi)有需要其他人的幫助讓自己重生了一次生命而高興吧。另一條小魚(yú)呢？還是躺在那兒，張著嘴巴，我以為它死了。急忙把它放回水中，它似乎從恐慌的世界里回過(guò)神來(lái)，望望四周，慢慢地游著。

同樣是兩條魚(yú)，開(kāi)始的過(guò)程相同，最后的結(jié)果也相同，不過(guò)它們產(chǎn)生結(jié)果的方法卻又不同。一條是靠自己的能力，另一條是受別人（我）的幫忙，自己卻什么也沒(méi)做。

獲得生命也算是一件好的事。不過(guò)，最好，是受自己爭(zhēng)取的。

是呀！健康的活著，是我們最大的幸福與快樂(lè)，把有限的生命，給予在自己的每一天。是呀！用勤奮對(duì)待每一件事，用坦誠(chéng)對(duì)每一個(gè)人，用平和來(lái)對(duì)待自己，用……只有這樣，我們才能更深、更進(jìn)一步的體會(huì)到：生命是無(wú)價(jià)的！

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