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          學(xué)生的國(guó)家安全教育心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)20篇)

          微高考 · 心得體會(huì)
          2024-02-28
          更三高考院校庫(kù)

          寫心得體會(huì)可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)我們的邏輯思維和思辨能力。心得體會(huì)應(yīng)該有自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí),而不是簡(jiǎn)單地囫圇吞棗。即使我們每個(gè)人的經(jīng)歷不同,但通過借鑒他人的心得體會(huì),可以更好地豐富自己的內(nèi)涵。

          學(xué)生的國(guó)家安全教育心得體會(huì)篇一

          只有每個(gè)人都視國(guó)家安全如自己安全,才能自覺抵制那些可能會(huì)危害到國(guó)家安全的潛在因素的侵蝕,從而營(yíng)造良好的生存發(fā)展條件和安定工作生活環(huán)境。

          盡管當(dāng)代世界和平與發(fā)展早已成為主流,但無論于國(guó)家的管理者還是公民個(gè)體,在維護(hù)國(guó)家安全上都不能掉以輕心。國(guó)家的總體安全,既關(guān)系著我們國(guó)家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化建設(shè),又與人民的安居樂業(yè)、社會(huì)的'長(zhǎng)治久安密切相連。面對(duì)新的形勢(shì),不僅呼喚新的發(fā)展觀、改革觀,還需要新的安全觀,統(tǒng)籌內(nèi)部安全和外部安全、國(guó)土安全和國(guó)民安全、傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全、自身安全和共同安全。加強(qiáng)國(guó)家安全體系建設(shè),增強(qiáng)人們的安全意識(shí),要求我們理念上跟上時(shí)代步伐,話語上適應(yīng)現(xiàn)代交流需要,方式上熟練運(yùn)用新的科學(xué)技術(shù),以完善的國(guó)家安全工作機(jī)制,更好地適應(yīng)維護(hù)國(guó)家安全的需要。

          學(xué)生的國(guó)家安全教育心得體會(huì)篇二

          4月15日,是全民國(guó)家安全教育日,這兩天我觀看了中央電視臺(tái)平安365欄目播放的《危險(xiǎn)邊緣》和《神秘勘探隊(duì)》兩部國(guó)家安全專題教育片。觀看后作為一名黨員教師的我感觸很深。平日里,一提到國(guó)家感覺離我們很遙遠(yuǎn),接觸不到。其實(shí)在我們?nèi)粘I钪械钠胀ㄈ艘矔?huì)遇到間諜竊取國(guó)家機(jī)密的事情。作為一名中國(guó)公民,一名黨員教師更要時(shí)刻提高警惕心,堅(jiān)決保守國(guó)家機(jī)密保衛(wèi)國(guó)家安全。

          《危險(xiǎn)的邊緣》里主要講述了小徐作為一個(gè)軍事發(fā)燒友,利用休息時(shí)間瀏覽軍事類網(wǎng)站和相關(guān)論壇,同時(shí)也加入了一些興趣群,在群里與志同道合的人討論問題。由于自我十分感興趣,了解的信息和賬務(wù)的資料比較豐富,對(duì)一些問題有獨(dú)到的見解,在圈子里小有名氣。此時(shí),境外情報(bào)機(jī)構(gòu)冒充相關(guān)領(lǐng)域愛好者求購(gòu)高度敏感的政經(jīng)軍事信息。一開始并沒有在意的他覺得自我的見解得到了肯定,很是高興,對(duì)方開始用金錢作為誘餌,讓他供給一些信息。直到對(duì)方提出了軍事信息時(shí),他才突然明白,自我可能遇到的.是一個(gè)間諜組織,才采取了正確的措施,險(xiǎn)些誤入歧途。

          國(guó)治邦安,是人民安居樂業(yè)的基礎(chǔ)。今天,維護(hù)國(guó)家安全的任務(wù)和要求發(fā)生了巨大變化,國(guó)家安全的內(nèi)涵和外延比歷任何時(shí)候都要豐富,時(shí)空領(lǐng)域比歷任何時(shí)候都要寬廣,影響因素比歷任何時(shí)候都要復(fù)雜。黨的____大以來,以__同志為的黨中央提出總體國(guó)家安全觀,成立中央國(guó)家安全委員會(huì),全面部署加強(qiáng)國(guó)家安全工作。國(guó)家安全法的制定,確立了總體國(guó)家安全觀的指導(dǎo)地位,明確了維護(hù)國(guó)家安全的各項(xiàng)任務(wù),建立健全了國(guó)家安全的基本制度和保障措施,為實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安、推進(jìn)國(guó)家治理體系和國(guó)家治理能力現(xiàn)代化提供了堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ)。

          居安思危,方能防患未然。國(guó)家安全法將每年的4月15日定為全民國(guó)家安全教育日,正是為了提醒全體公民認(rèn)清國(guó)家安全形勢(shì)、增強(qiáng)危機(jī)憂患意識(shí)、樹立國(guó)家安全觀念。作為中華民族精神的重要組成部分,憂患意識(shí)既是枕戈待旦的危機(jī)意識(shí),又是志在安邦的責(zé)任意識(shí)、時(shí)不我待的奮進(jìn)意識(shí)。今天,雖然和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主旋律,但我國(guó)在國(guó)家主權(quán)、統(tǒng)一和諸多安全領(lǐng)域仍面臨不少壓力和威脅。尤其是在世界格局大變革大調(diào)整時(shí)期,各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的安全風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)前所未有。這就需要我們切實(shí)增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、使命意識(shí),認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家安全法和相關(guān)法律法規(guī),為維護(hù)國(guó)家安全作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

          人民安全是國(guó)家安全的核心??傮w國(guó)家安全觀要求我們,既重視國(guó)土安全,又重視國(guó)民安全,堅(jiān)持以民為本、以人為本。正因如此,國(guó)家安全法規(guī)定,國(guó)家安全工作以人民安全為宗旨,以“尊重和保障人權(quán),依法保護(hù)公民的權(quán)利和自由”為基本原則。這是國(guó)家安全活動(dòng)的根本目的,也體現(xiàn)了我國(guó)社會(huì)主義國(guó)家政權(quán)的民主本質(zhì)。人民群眾的安全感和幸福感是國(guó)家安全工作的目標(biāo)任務(wù),是國(guó)家安全不可分割的組成部分。確立國(guó)家安全的人民主體性,維護(hù)各領(lǐng)域國(guó)家安全,構(gòu)建國(guó)家安全體系,才能建設(shè)好“安全的命運(yùn)共同體”。

          一切為了人民,一切依靠人民,是貫徹實(shí)施國(guó)家安全法、提升全民國(guó)家安全意識(shí)的重要原則。貫徹總體國(guó)家安全觀,需要以全民國(guó)家安全教育日為契機(jī),加大對(duì)國(guó)家安全法、__怖主義法等國(guó)家安全相關(guān)法律法規(guī)的普法宣傳力度,在全社會(huì)形成學(xué)習(xí)宣傳熱潮,切實(shí)提高全民國(guó)家安全意識(shí),增強(qiáng)全民國(guó)家安全責(zé)任,形成維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大社會(huì)共識(shí)。

          “思所以危則安矣,思所以亂則治矣,思所以亡則存矣?!碑?dāng)前,我國(guó)正處在全面建成小康社會(huì)決勝階段,以總體國(guó)家安全觀為指導(dǎo),以貫徹實(shí)施國(guó)家安全法為抓手,提升全民的國(guó)家安全意識(shí),凝聚維護(hù)國(guó)家安全的磅礴力量,我們必將走出一條中國(guó)特色國(guó)家安全道路,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)筑起堅(jiān)強(qiáng)堤壩。

          學(xué)生的國(guó)家安全教育心得體會(huì)篇三

          所謂國(guó)家安全,是指國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài),以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。20xx年7月1日,全國(guó)人大會(huì)表決通過國(guó)家安全法,明確了政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個(gè)領(lǐng)域的國(guó)家安全任務(wù),并規(guī)定每年的4月15日為全民國(guó)家安全教育日。現(xiàn)代社會(huì)中,人民是國(guó)家的基石,國(guó)家是人民的屏障,在國(guó)家安全領(lǐng)域尤為如此。加強(qiáng)國(guó)家安全教育,不僅需要將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系,更要注重復(fù)雜環(huán)境下關(guān)涉國(guó)家安全的新動(dòng)向,與時(shí)俱進(jìn),讓國(guó)家安全意識(shí)深入人心。

          早在20xx年決定國(guó)家安全委員會(huì)設(shè)立時(shí),就明確指出:“國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定是改革發(fā)展的前提。只有國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定,改革發(fā)展才能不斷推進(jìn)20xx國(guó)家安全法心得體會(huì)20xx國(guó)家安全法心得體會(huì)?!睂?guó)家安全列為頭等大事,首先要在“安全穩(wěn)定是一切活動(dòng)的基礎(chǔ)和前提”上形成全民共識(shí)。從內(nèi)憂外患的清政府,到至今沖突頻頻的一些地區(qū),大到一國(guó)小到一個(gè)單位,穩(wěn)定是存續(xù)的先決條件,假使環(huán)境動(dòng)蕩、人心不安,任何發(fā)展都無從談起。其次是要增強(qiáng)國(guó)家安全的憂患意識(shí),做到居安思危。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,當(dāng)今時(shí)代國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)復(fù)雜遠(yuǎn)超預(yù)料,對(duì)內(nèi)一些影響社會(huì)穩(wěn)定、危害民眾衣食住行安全的因素依然存在,對(duì)外諸如南海、文化和意識(shí)形態(tài)沖突等恐怕短期內(nèi)也難消除。因此,對(duì)國(guó)家安全的理解,既要著眼于當(dāng)下,又要關(guān)注長(zhǎng)遠(yuǎn)。

          新國(guó)家安全法頒布的'本身就意味著,對(duì)國(guó)家安全教育要與時(shí)代同步,直面新形勢(shì)下的新問題。《中國(guó)國(guó)家安全研究報(bào)告(20xx)》主編劉慧曾指出,隨著社會(huì)的不斷變化和科國(guó)家安全“以人民安全為宗旨”,這說明國(guó)家安全最終落實(shí)到維護(hù)本國(guó)人民的利益上來。一方面,對(duì)人民安全的保障,能夠增強(qiáng)個(gè)體對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感,深化國(guó)家安全意識(shí)。另一方面,“以人民安全為宗旨”要求國(guó)家安全的維護(hù)也要緊緊依靠人民,在國(guó)家安全布局上不能忽視個(gè)體的重要性。

          學(xué)生的國(guó)家安全教育心得體會(huì)篇四

          國(guó)家安全是一個(gè)國(guó)家最為重要的利益之一,國(guó)家安全教育是培養(yǎng)公民安全意識(shí),提高國(guó)家整體安全水平的重要途徑。作為學(xué)生,我們?cè)趪?guó)家安全教育中受益匪淺,掌握了一系列關(guān)于國(guó)家安全的知識(shí)和技能,并形成了深刻的心得和體會(huì)。

          第二段:掌握國(guó)家安全知識(shí)。

          在國(guó)家安全教育中,我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于國(guó)家安全的知識(shí)。我們學(xué)習(xí)到了國(guó)家安全的概念和內(nèi)涵,了解到國(guó)家安全的重要性,以及國(guó)家安全與個(gè)人安全的緊密聯(lián)系。我們還學(xué)習(xí)到了國(guó)家安全的形勢(shì)和挑戰(zhàn),了解到國(guó)家安全面臨的威脅和風(fēng)險(xiǎn)。通過學(xué)習(xí)這些知識(shí),我們深刻認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全是一個(gè)綜合性和系統(tǒng)性的概念,需要全體公民共同參與和維護(hù)。

          第三段:提高安全意識(shí)。

          通過國(guó)家安全教育,我們的安全意識(shí)得到了有效提高。在教育中,我們明白了個(gè)人安全是國(guó)家安全的基礎(chǔ),而我們每個(gè)人都應(yīng)該從自我做起,從細(xì)節(jié)入手,構(gòu)建起一個(gè)安全的生活環(huán)境。我們學(xué)會(huì)了警惕安全隱患,注意個(gè)人、家庭和學(xué)校的安全。同時(shí),我們意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全也是國(guó)家安全的重要組成部分,我們需要學(xué)會(huì)正確使用互聯(lián)網(wǎng),不泄露個(gè)人信息,防范網(wǎng)絡(luò)詐騙等風(fēng)險(xiǎn)。通過這些安全教育,我們的安全意識(shí)得到了有效強(qiáng)化,學(xué)會(huì)了保護(hù)自己和他人的安全。

          第四段:培養(yǎng)安全技能。

          國(guó)家安全教育還幫助我們培養(yǎng)了一些實(shí)用的安全技能。在教育中,我們學(xué)到了如何正確使用火種和滅火器,在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠有效救火。我們也學(xué)習(xí)了急救技能,掌握了一些常見疾病和意外傷害的應(yīng)對(duì)方法,提高了自身的急救能力。此外,我們還學(xué)會(huì)了防范恐怖活動(dòng)和突發(fā)事件,學(xué)會(huì)了逃生和自救的方法。通過這些技能的學(xué)習(xí),我們能夠在危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)及時(shí)應(yīng)對(duì),有效保護(hù)自己和他人的安全。

          第五段:積極參與國(guó)家安全維護(hù)。

          國(guó)家安全教育不僅幫助我們個(gè)人提高安全意識(shí)和技能,還激發(fā)了我們積極參與國(guó)家安全維護(hù)的熱情。我們明白了國(guó)家安全事關(guān)國(guó)家繁榮和人民福祉,是每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。因此,我們積極參與各類安全宣傳活動(dòng),宣傳國(guó)家安全的重要性和知識(shí),提高周圍人群的安全意識(shí)。同時(shí),我們也關(guān)注國(guó)家安全形勢(shì),關(guān)心國(guó)家發(fā)展和政策變化,為維護(hù)國(guó)家安全做出自己的貢獻(xiàn)。

          總結(jié):

          在國(guó)家安全教育中,我們通過學(xué)習(xí)國(guó)家安全知識(shí),掌握了安全意識(shí)和技能,并形成了積極參與國(guó)家安全維護(hù)的意識(shí)。通過這次教育,我們從個(gè)人角度認(rèn)識(shí)到了國(guó)家安全對(duì)每個(gè)人來說是多么重要,它關(guān)系到我們每一個(gè)人的生命安全和幸福。作為學(xué)生,我們將牢記國(guó)家安全教育的教導(dǎo),時(shí)刻保持警惕,為國(guó)家安全做出自己的貢獻(xiàn)。

          學(xué)生的國(guó)家安全教育心得體會(huì)篇五

          滄海桑田,歷史不停地蕩滌著世界,人們忘卻了黃土高原上的郁郁蒼蒼的樹木,忘卻了戈壁灘上曾經(jīng)的綠草如茵,忘卻了樓蘭不再的風(fēng)情,但有些東西卻比鋼鐵還堅(jiān)固地鐫刻在我們的內(nèi)心深處,滲透在我們的血液中,使我們無法忘卻——戰(zhàn)場(chǎng)上英勇的戰(zhàn)士們。

          是的,這讓我又想起了那難以忘卻的魔鬼般的軍訓(xùn)……。

          經(jīng)過充分的準(zhǔn)備,我們落腳于東方綠舟,在這遠(yuǎn)離城市喧囂的地方,我們拋開了平時(shí)繁復(fù)的學(xué)習(xí),開始了為期三天的素質(zhì)拓展訓(xùn)練。從換上迷彩服的那一刻起,我們接受一次又一次的考驗(yàn),那是體力上的挑戰(zhàn),更是意志上的考驗(yàn)。

          頭天下午,我們便開始進(jìn)行臥倒訓(xùn)練??粗坦倌菢?biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,讓我感到恐懼,一個(gè)字就是“難”。

          我們?cè)谛苄艿牧胰障?,聽著教官的口令,一步步地做著?dòng)作,只聽一聲令下,我們便和這片綠地來了一個(gè)“親切的擁抱!”

          “二”,又一聲令下?!鞍?”手劃破了,好痛啊!我看到了所有的同學(xué)都很苦很累,可是我沒有聽到任何的抱怨聲,每個(gè)同學(xué)的膝蓋都被蹭得又紅又腫,可是沒有聽到任何的埋怨聲。

          當(dāng)我們端正地坐在臺(tái)下觀看演出時(shí),教官還不忘訓(xùn)練我們的軍姿。什么“背要挺直,兩手要平放在膝蓋上,兩腿要平時(shí)前方……”,似乎至今還在我耳邊縈繞。

          當(dāng)我們看動(dòng)那些為紀(jì)念長(zhǎng)征70周年的老藝術(shù)家們?cè)谂_(tái)上出色的表演時(shí),當(dāng)我們?cè)跂|方綠舟聽他們講紅軍戰(zhàn)士不畏艱難過草地的時(shí)候,我深刻體會(huì)了長(zhǎng)征精神的可貴?!靶怯按輾埳n穹蓮,東方航守護(hù)前河,佇風(fēng)紅旗未改顏?!边@一切展現(xiàn)出的正是那些革命烈士的不屈精神。

          在這片綠洲里,我親身體驗(yàn)到了作為一個(gè)戰(zhàn)士的英勇、體驗(yàn)到了嚴(yán)格的紀(jì)律。之所以我們能身處這樣的一個(gè)和平時(shí)代,正是得益于戰(zhàn)士用他強(qiáng)健的體魄在保衛(wèi)著我們的國(guó)家安全。

          我們每一個(gè)人都應(yīng)該要把國(guó)家安全看作是個(gè)人的生命安全,視之與生命安全同等重要,國(guó)家安全應(yīng)該印刻在每個(gè)青少年的心中!

          學(xué)生的國(guó)家安全教育心得體會(huì)篇六

          4月15日下午,學(xué)生于致學(xué)樓405集中觀看了以“千萬學(xué)生同上一堂國(guó)家安全教育課”的主題教育活動(dòng),通過此次觀影活動(dòng),我收獲頗多,不僅了解了與全民安全教育日相關(guān)的知識(shí),也增加了我的安全意識(shí)。

          國(guó)家安全與每個(gè)人息息相關(guān),樹立國(guó)家安全意識(shí),自覺關(guān)心、維護(hù)國(guó)家安全,是憲法規(guī)定公民的基本義務(wù)。

          國(guó)家安全是指國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài),以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。

          國(guó)家安全工作堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀,以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ),以軍事、文化、社會(huì)安全為保障,以促進(jìn)國(guó)際安全為依托,維護(hù)各領(lǐng)域國(guó)家安全,構(gòu)建國(guó)家安全體系,走中國(guó)特色國(guó)家安全道路。公眾廣泛參與全民國(guó)家安全教育日,將獲得弘揚(yáng)總體國(guó)家安全觀的良好效果。

          青年學(xué)生正處于意識(shí)形態(tài)形成的關(guān)鍵時(shí)期,容易受到不良信息的誤導(dǎo),淡化國(guó)防意識(shí)。我們應(yīng)時(shí)刻將自己的命運(yùn)同祖國(guó)的發(fā)展聯(lián)系起來,時(shí)刻關(guān)注國(guó)防,關(guān)注國(guó)家安全。了解中國(guó)所處的政治環(huán)境,軍事環(huán)境以及國(guó)內(nèi)外所存在的問題等。了解我國(guó)國(guó)情,切身體會(huì)國(guó)家安全的重要性。

          我相信很多同學(xué)們都在網(wǎng)上看到過這樣的新聞,比如無意中為國(guó)外間諜當(dāng)向?qū)Ф姑堋④娒栽谏缃痪W(wǎng)站曬資料的泄密、國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員朋友圈發(fā)涉密信息等等。改革開放三十多年來,我國(guó)全社會(huì)的物質(zhì)和精神生活都有了很大的提升,然而全民國(guó)家安全意識(shí)卻并未因此而得到提高,甚至可以說有所淡薄和退步。這或許也是這個(gè)節(jié)日成立的`真正目的所在。

          但是,不論如何,保護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任都不該全部交給他們。國(guó)家安全,人人有責(zé)。我們大家都要行動(dòng)起來,為祖國(guó)的安全添磚加瓦,給我們的家園筑起一道安全的長(zhǎng)城。

          學(xué)生的國(guó)家安全教育心得體會(huì)篇七

          本次“千萬學(xué)生同上一堂國(guó)家安全教育課”的主題是“總體國(guó)家安全觀視角下的疫情防控”。4月15日是第x個(gè)全民國(guó)家安全教育日,清華大學(xué)公共安全研究院的.范維澄教授通過線上課堂的形式,為我們講授了什么叫做總體國(guó)家安全觀以及疫情期間的國(guó)家安全問題。國(guó)防大學(xué)的馬俊教授則為我們教授了“疫情之后的安全挑戰(zhàn)”。這次線上學(xué)習(xí)對(duì)于我們學(xué)生來說非常有意義,此次疫情來得非常猛烈,學(xué)生群體很難從國(guó)家安全的角度對(duì)疫情進(jìn)行正確認(rèn)識(shí)。總的來說,我從本學(xué)習(xí)中學(xué)到了很多,國(guó)家安全距離我們并不遙遠(yuǎn),值得我們時(shí)刻警惕。

          學(xué)了這次國(guó)家安全教育課,我認(rèn)識(shí)到我們必須貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,走可持續(xù)發(fā)展道路,與國(guó)家攜手同行,堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀,統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全。保障國(guó)家安全的前提是人民安全,從我做起做起,防范疫情期間不聚集,戴口罩,共同戰(zhàn)勝疫情,相信疫情結(jié)束的信號(hào)會(huì)馬上到來,同時(shí)我更要向奮斗在一線的人員致敬,向他們學(xué)習(xí)!

          突如其來的疫情直接關(guān)系人民生命安全和身體健康,直接關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)大局穩(wěn)定,也事關(guān)我國(guó)對(duì)外開放,各級(jí)黨組織和廣大黨員干部必須堅(jiān)決扛起政治責(zé)任,以充沛頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神,勇挑重?fù)?dān)、勇?lián)刎?zé),以“戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)”全力以赴打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

          學(xué)生的國(guó)家安全教育心得體會(huì)篇八

          國(guó)家安全教育是一項(xiàng)非常重要的教育內(nèi)容,對(duì)于每個(gè)公民來說,都是至關(guān)重要的。作為一名學(xué)生,國(guó)家安全教育意義尤為重大。在接受國(guó)家安全教育過程中,我逐漸認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全是每個(gè)人的責(zé)任,每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該積極參與其中,并從中受益。

          第二段:學(xué)習(xí)國(guó)家安全知識(shí)。

          在國(guó)家安全教育課程中,我學(xué)習(xí)了許多國(guó)家安全知識(shí),如國(guó)家安全的定義和內(nèi)涵,國(guó)家安全的威脅和風(fēng)險(xiǎn),以及保護(hù)國(guó)家安全的方法和途徑等等。通過學(xué)習(xí)這些知識(shí),我深刻認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全是一個(gè)復(fù)雜而龐大的體系,涉及到各個(gè)方面,如政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等等。只有全面了解國(guó)家安全的相關(guān)知識(shí),我們才能更好地履行自己的職責(zé)。

          第三段:提升安全意識(shí)。

          國(guó)家安全教育不僅僅是傳授知識(shí),更重要的是培養(yǎng)我們的安全意識(shí)。通過學(xué)習(xí)國(guó)家安全知識(shí),我意識(shí)到國(guó)家安全是每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)關(guān)注和維護(hù)的大事。無論是在日常生活中,還是在學(xué)習(xí)和社交活動(dòng)中,我們都應(yīng)始終保持警惕,認(rèn)真履行自己的義務(wù)。同時(shí),安全意識(shí)也需要與實(shí)踐相結(jié)合,只有在實(shí)際行動(dòng)中踐行國(guó)家安全教育中所學(xué)到的知識(shí)和方法,才能真正提升自己的安全意識(shí)。

          第四段:積極參與國(guó)家安全工作。

          作為學(xué)生,我們也可以積極參與國(guó)家安全工作??梢酝ㄟ^參與學(xué)校安全工作小組,協(xié)助學(xué)校制定和執(zhí)行安全規(guī)定;可以積極參與國(guó)家安全活動(dòng)和競(jìng)賽,提高自己的安全素養(yǎng);可以用自己的所學(xué)知識(shí),為提升國(guó)家安全水平貢獻(xiàn)一份力量。通過積極參與國(guó)家安全工作,我們可以更好地理解和感受國(guó)家安全的重要性,同時(shí)也能夠在實(shí)踐中不斷提升自己的能力。

          第五段:個(gè)人反思與總結(jié)。

          國(guó)家安全教育給我的最大啟示是,國(guó)家安全是一個(gè)復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)工程,需要全社會(huì)的共同努力。作為學(xué)生,我要時(shí)刻保持警惕,增強(qiáng)安全意識(shí),積極參與國(guó)家安全工作。只有這樣,我們才能在自己的崗位上履行責(zé)任,為國(guó)家安全作出貢獻(xiàn)。同時(shí),我也明白,國(guó)家安全是每個(gè)公民的責(zé)任,只有每個(gè)人都時(shí)刻關(guān)注國(guó)家安全,做好自己的本職工作,社會(huì)才能安全穩(wěn)定發(fā)展。因此,我會(huì)將國(guó)家安全教育的知識(shí)與理念融入到自己的生活、學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,不斷提升自己的國(guó)家安全素養(yǎng),為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

          總結(jié):國(guó)家安全教育是非常重要的,每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該積極參與其中。通過學(xué)習(xí)國(guó)家安全知識(shí),我們能夠全面了解國(guó)家安全的相關(guān)內(nèi)容;通過提升安全意識(shí),我們能夠主動(dòng)履行自己的職責(zé);通過積極參與國(guó)家安全工作,我們能夠?yàn)樘嵘龂?guó)家安全水平貢獻(xiàn)一份力量。通過國(guó)家安全教育,我們能夠認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全是每個(gè)人的責(zé)任,只有每個(gè)人時(shí)刻關(guān)注和維護(hù)國(guó)家安全,社會(huì)才能安全穩(wěn)定發(fā)展。讓我們將國(guó)家安全教育中所學(xué)到的知識(shí)與理念貫穿到自己的生活和實(shí)踐中,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

          學(xué)生的國(guó)家安全教育心得體會(huì)篇九

          為切實(shí)做好國(guó)家安全宣傳教育工作,根據(jù)湖北省教育廳《關(guān)于全省教育系統(tǒng)開展國(guó)家安全宣傳教育月活動(dòng)實(shí)施方案的通知》(鄂教綜治辦〔20_〕1號(hào))文件要求,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)就長(zhǎng)江大學(xué)國(guó)家安全宣傳教育月活動(dòng)提出如下實(shí)施方案:

          一、活動(dòng)主題。

          提高全民國(guó)家安全意識(shí),增強(qiáng)全民國(guó)家安全責(zé)任。

          二、指導(dǎo)思想。

          開展國(guó)家安全宣傳教育活動(dòng)要以黨的和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo),以系列重要講話精神為指引,以《國(guó)家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖主義法》的學(xué)習(xí)普及和實(shí)施為主要內(nèi)容,以全校廣大教職員工、全日制在校碩士生和本科生為對(duì)象,結(jié)合學(xué)校法制教育總體安排和學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),豐富載體,突出計(jì)劃性、針對(duì)性、有效性,切實(shí)提高師生的國(guó)家安全意識(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)和鞏固教育系統(tǒng)陣地防線建設(shè),維護(hù)好國(guó)家安全。

          三、活動(dòng)時(shí)間。

          4月5日至5月20日。

          四、活動(dòng)內(nèi)容。

          (一)舉辦一次專題講座。以分管學(xué)生工作的副書記、院系國(guó)家安全聯(lián)絡(luò)員、及院系部分信息員代表為主要對(duì)象,邀請(qǐng)荊州市國(guó)家安全局專家作一次國(guó)家安全知識(shí)專題講座。擬定4月14日(星期四)。

          下午地點(diǎn):11教學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

          (二)以院系為單位組織學(xué)習(xí)《國(guó)家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖主義法》相關(guān)法律知識(shí)(進(jìn)長(zhǎng)江大學(xué)保衛(wèi)處網(wǎng)站政策法規(guī)法律法規(guī)欄下載);組織觀看《反間諜風(fēng)云》、《微信陷阱》影片(以院為單位到保衛(wèi)處國(guó)保科拷貝),以班級(jí)為單位組織學(xué)習(xí)。各學(xué)院將組織學(xué)習(xí)活動(dòng)情況于4月20前上報(bào)保衛(wèi)處國(guó)???。(由國(guó)保科組織4月7日開始,4月20前完成。)。

          (三)制作宣傳展板集中開展宣傳活動(dòng),以漫畫形式選擇典型案例,以案釋法。(重點(diǎn)宣傳反恐怖主義法。由國(guó)??平M織在東西兩校區(qū)巡展,展版展放時(shí)間:截止5月20日)。

          五、有關(guān)要求。

          (一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。國(guó)家安全關(guān)乎國(guó)家的存亡,是中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)順利的基本保證。各院系學(xué)生管理人員要充分認(rèn)識(shí)國(guó)家安全宣傳教育的重大意義,實(shí)行輔導(dǎo)員落實(shí)制,豐富宣傳內(nèi)容,注重實(shí)效方式,認(rèn)真開展國(guó)家安全宣傳教育月活動(dòng)。

          (二)正面宣傳,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。各院系要堅(jiān)持正面宣傳的方針,及時(shí)做好活動(dòng)報(bào)道,增強(qiáng)活動(dòng)的影響力和活動(dòng)效果,并認(rèn)真做好活動(dòng)資料的收集、整理、歸檔和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

          學(xué)生的國(guó)家安全教育心得體會(huì)篇十

          4月15日是“全民國(guó)家安全教育日”。為進(jìn)一步增強(qiáng)師生的全民國(guó)家安全意識(shí),推動(dòng)校園安全工作,在國(guó)家安全教育日當(dāng)天,_市_第二中學(xué)開展了以“提高全民國(guó)家安全意識(shí),增強(qiáng)全民國(guó)家安全責(zé)任”為主題的宣傳教育活動(dòng)。此次宣傳活動(dòng)與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、社會(huì)主義法治宣傳教育有機(jī)結(jié)合,通過校園廣播、主題班隊(duì)會(huì)和教師答題等活動(dòng)宣傳總體國(guó)家安全觀,普及《憲法》、《國(guó)家安全法》、《反法》、《反間諜法》等法律法規(guī),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍,從而切實(shí)提高全民國(guó)家安全意識(shí),增強(qiáng)全民國(guó)家安全責(zé)任,形成維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大社會(huì)共識(shí)。

          一,德育處主任進(jìn)行了校園小廣播的宣傳教育。在此次的校園小廣播宣傳中,李主任從首個(gè)全民國(guó)家安全教育日的由來,全民安全教育日的重大意義以及對(duì)全民安全教育的認(rèn)識(shí)等幾方面對(duì)全校師生進(jìn)行了一次全民安全宣傳教育。

          二,各班主任分別在本班進(jìn)行了“全民安全教育日”的主題班隊(duì)會(huì)。為了讓同學(xué)們更加深入了解全民安全教育日的相關(guān)情況以及加強(qiáng)學(xué)生們的安全意識(shí),七年級(jí)各班主任在班級(jí)開展了“全民安全教育日”的主題隊(duì)會(huì),_年級(jí)則展了相關(guān)的主題班會(huì)。在班會(huì)上,各個(gè)班的同學(xué)都積極踴躍發(fā)言,不僅提出了自己對(duì)全民安全教育的認(rèn)識(shí)和看法,也在全知識(shí)方面大大豐富了自己的視野。

          三,全校教師進(jìn)行了全民安全教育的法律答題。為了加強(qiáng)學(xué)校教師的安全和法律意識(shí),20_年4月15日下午,全校教師進(jìn)行了一次自治區(qū)《國(guó)家安全教育日》的法律知識(shí)答題。此次法律試卷涉及到了《憲法》、《國(guó)家安全法》、《反法》、《反間諜法》等法律法規(guī)的相關(guān)知識(shí)。通過此次答題,不僅讓教師學(xué)到了一些關(guān)于國(guó)家安全的法律法規(guī)知識(shí),還讓老師們更加明了自己肩負(fù)的教育使命和責(zé)任。

          學(xué)生的國(guó)家安全教育心得體會(huì)篇十一

          一年時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就過去了,回顧這一學(xué)年的安全工作,通過我們的不懈努力,我園的安全工作取得了較好的成效。現(xiàn)將一年來我園的安全工作總結(jié)如下:

          一、著重提高了全園教職員工對(duì)安全的重視度,把安全工作放到了首位。

          我園定期組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故、案例,分析產(chǎn)生事故的原因,進(jìn)行討論評(píng)述,除了少數(shù)不可預(yù)測(cè)的突發(fā)事件外,幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的,讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大,要引以為戒,加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。

          二、嚴(yán)格執(zhí)行了各項(xiàng)安全制度,措施得力,管理到位。

          1、安全檢查小組定期檢查,認(rèn)真記錄。

          我園成立了以幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和班主任為主要成員的安全工作小組,負(fù)責(zé)檢查全園各項(xiàng)安全工作,定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,查找園內(nèi)不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的,如,開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒,消防栓、滅火器,戶外大型運(yùn)動(dòng)器械等等,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除,確保了幼兒的安全。并認(rèn)真作好記錄,為日后的安全工作提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。

          2、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度,預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒,預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管,預(yù)防幼兒走失。保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。

          3、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理。

          堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、加工關(guān),不購(gòu)買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理,其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間,嚴(yán)禁外來人員出入廚房。加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作,嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病。

          三、開展安全教育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)。

          安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)。

          1、在活動(dòng)過程中經(jīng)常提示幼兒注意安全。如小心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn),上下樓梯慢慢走,不推擠,以免碰撞。教育幼兒不玩火,不動(dòng)插頭開關(guān)等。

          學(xué)生的國(guó)家安全教育心得體會(huì)篇十二

          作為?;飞a(chǎn)企業(yè),通過此次學(xué)習(xí),我司更要把安全生產(chǎn)作為頭等大事,全體管理人員要時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴。結(jié)合20xx年安全生產(chǎn)月“全面落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任”這一主題,進(jìn)一步落實(shí)我司安全生產(chǎn)主體責(zé)任,牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的理念。具體落實(shí)如下:

          一、進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任。進(jìn)一步完善公司安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò),督促各部門認(rèn)真完成好年初制定的安全生產(chǎn)目標(biāo)。

          二、進(jìn)一步深化全員安全培訓(xùn)教育。嚴(yán)格按照年初制定的安全培訓(xùn)教育計(jì)劃對(duì)全廠職工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。

          三、進(jìn)一步加大安全隱患培訓(xùn)力度。加大公司級(jí)綜合安全隱患排查的頻次,同時(shí)督促各部門、班組積極做好隱患排查與整改工作,對(duì)于常見的一些隱患,要能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理。

          四、進(jìn)一步加大安全投入,保障安全費(fèi)用按月提取使用。不斷完善各類安全附件的維護(hù)保養(yǎng)、檢驗(yàn)檢測(cè),確保各安全附件均能正常使用。同時(shí)保障員工的勞護(hù)用品能夠按時(shí)足量的發(fā)放到每個(gè)員工手上。

          五、進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)。足額配備應(yīng)急物資,加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急人員的培訓(xùn)演練。

          六、進(jìn)一步加強(qiáng)特種設(shè)備的管理。按時(shí)對(duì)特種設(shè)備進(jìn)行報(bào)檢,做好維護(hù)保養(yǎng)工作。

          七、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)作業(yè)票證的管理。規(guī)范作業(yè)票證的使用,確保在動(dòng)火等作業(yè)環(huán)節(jié)不發(fā)生安全事故。

          安全責(zé)任重于泰山。我們要努力做好安全工作,落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任,將安全隱患扼殺在搖籃中,確保不發(fā)生安全事故。

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          學(xué)生的國(guó)家安全教育心得體會(huì)篇十三

          詐騙,是指以非法占有為目的,用虛構(gòu)事實(shí)或隱瞞真相的方法騙取款額較大的公私財(cái)物的行為.提防和懲治詐騙分子,除需要依靠社會(huì)的力量和法治以外,更主要的還是大學(xué)生自身的謹(jǐn)慎防范和努力,認(rèn)清詐騙分子的慣用伎倆,以防止上當(dāng)受騙.

          (一)高校詐騙案的作案手段。

          高校校園內(nèi)發(fā)生的各類詐騙案件主要有以下幾種作案手段:1、假冒身份,流竄作案.2、投其所好,引誘上鉤,一些詐騙分子往往利用被害人急于就業(yè)等心理,投其所好、應(yīng)其所急施展詭計(jì)而騙取財(cái)物.3、真實(shí)身份,虛假合同,一些騙子利用高校學(xué)生經(jīng)驗(yàn)少、法律意識(shí)差、急于賺錢補(bǔ)貼生活的心理,常以公司名義、真實(shí)的身份讓學(xué)生為其推銷產(chǎn)品,事后卻不兌現(xiàn)諾言和酬金而使學(xué)生上當(dāng)受騙.4、借貸為名,騙錢為實(shí).5、以次充好,惡意行騙,一些騙子利用教師、學(xué)生“識(shí)貨”經(jīng)驗(yàn)少又苛求物美價(jià)廉的特點(diǎn),上門推銷各種產(chǎn)品而使師生上當(dāng)受騙.6、招聘為名,設(shè)置騙局,詐騙分子利用學(xué)生急于打工賺錢的心理,用招聘的名義對(duì)一些“無知”學(xué)生設(shè)置騙局,騙取介紹費(fèi)、押金、報(bào)名費(fèi)等.7、騙取信任,尋機(jī)作案.

          (二)高校詐騙案件的預(yù)防措施。

          大學(xué)生受騙上當(dāng)主要有以下原因:思想單純、防范意識(shí)較差,貪圖虛榮、遇事不夠理智,有求于人、交友行事輕率,貪小便宜、急功近利等.因此大學(xué)生要做好對(duì)校園詐騙的預(yù)防就必須做到:1、提高防范意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù).大學(xué)生要積極參加學(xué)校組織的法制和安全教育活動(dòng),多知道、多了解、多掌握一些防范知識(shí),在日常生活中,要做到不貪圖便宜、不謀取私利,不要輕信花言巧語,不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人,以免上當(dāng)受騙.2、交友要謹(jǐn)慎,避免以感情代替理智.3、同學(xué)之間要相互溝通、相互幫助.在高校,大家向往著同一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),生活和學(xué)習(xí)是統(tǒng)一的同步的,同學(xué)間、師生間的友誼比什么都珍貴,因此相互間加強(qiáng)溝通、互相幫助,以避免一些傷害.4、服從校園管理,自覺遵守校紀(jì)校規(guī).同學(xué)們一定要認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,自覺遵守校紀(jì)校規(guī),積極支持有關(guān)部門履行管理職能,并努力發(fā)揮出自己的應(yīng)有作用.

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          學(xué)生的國(guó)家安全教育心得體會(huì)篇十四

          7月1日,十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十五次會(huì)議表決通過了新的國(guó)家安全法。國(guó)家主席習(xí)近平簽署第29號(hào)主席令予以公布。

          新的國(guó)家安全法對(duì)政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個(gè)領(lǐng)域的國(guó)家安全任務(wù)進(jìn)行了明確,并且自公布之日起施行。

          該法明確了國(guó)家安全的定義,即國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài),以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力,并且將每年4月15日定為全民國(guó)家安全教育日。

          從1993年,我國(guó)制定第一部國(guó)家安全法至今已過了20多年,隨著國(guó)家的發(fā)展,國(guó)家安全形勢(shì)發(fā)生了巨大變化,維護(hù)國(guó)家安全的任務(wù)和要求也發(fā)生了變化。

          以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出的總體國(guó)家安全觀,強(qiáng)調(diào)全面維護(hù)各領(lǐng)域國(guó)家安全,正是需要制定一部應(yīng)對(duì)國(guó)家安全各種威脅和風(fēng)險(xiǎn),統(tǒng)領(lǐng)國(guó)家安全各領(lǐng)域工作的法律。

          學(xué)生的國(guó)家安全教育心得體會(huì)篇十五

          上午,我縣在泗陽大劇院舉行縣委中心組第33次(擴(kuò)大)理論學(xué)習(xí)會(huì)。會(huì)議邀請(qǐng)南京陸軍指揮學(xué)院黃培義教授為我們作題為《我國(guó)的國(guó)家安全和戰(zhàn)略舉措》的專題講座,黃教授對(duì)我國(guó)當(dāng)前面臨的國(guó)家安全形勢(shì)進(jìn)行了深入分析,詳盡介紹了我國(guó),俗話說兵可以千日不用,國(guó)不可一日不防由此可以看出國(guó)防的重要性。自古以來,國(guó)家的防務(wù)在各個(gè)朝代都是國(guó)家建設(shè)的重中之重。國(guó)家的疆土、人民、財(cái)富和文物沒有相應(yīng)武力的保護(hù),就不會(huì)有安全的保證,經(jīng)濟(jì)不會(huì)有持久、健康的發(fā)展,民族的尊嚴(yán)會(huì)受到損傷,國(guó)家的疆土?xí)獾桔`踏,國(guó)家的主權(quán)將被剝奪。建立鞏固的國(guó)防是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù),是維護(hù)國(guó)家安全統(tǒng)一和全面構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要保障。關(guān)注國(guó)防、了解國(guó)防、建設(shè)國(guó)防是我們義不容辭的責(zé)任。

          新中國(guó)成立后,經(jīng)過60多年的艱苦努力,尤其是改革開放以后,我國(guó)中國(guó)之所以巍然屹立在世界的東方,并享有很高的聲譽(yù),主要是我國(guó)在政治上獨(dú)立、經(jīng)濟(jì)上發(fā)展的國(guó)防的不斷強(qiáng)大。

          新中國(guó)成立后,人民解放軍在毛澤東關(guān)于建設(shè)現(xiàn)代化革命武裝力量的戰(zhàn)略思想和鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想的指引下,不斷向現(xiàn)代化、正規(guī)化和革命化邁進(jìn)。特別是改革開放以來,我國(guó)國(guó)防實(shí)力得到進(jìn)一步加強(qiáng),國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè),尤其是軍隊(duì)的建設(shè),有了突破性的進(jìn)展,取得了一系列重大成就。

          進(jìn)入21世紀(jì)以來,人民解放軍繼續(xù)向著更高級(jí)的階段邁進(jìn)。根據(jù)高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)和影響,人民解放軍開始把軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的立足點(diǎn)放在打贏現(xiàn)代技術(shù)特別是高技術(shù)條件下的局部戰(zhàn)爭(zhēng)上面,軍隊(duì)建設(shè)逐步實(shí)現(xiàn)由數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效能型,由人力密集型向科技密集型的轉(zhuǎn)變;在發(fā)展武器裝備方面,人民解放軍根據(jù)現(xiàn)代技術(shù)特別是高技術(shù)條件下局部戰(zhàn)爭(zhēng)的需要,努力發(fā)展高技術(shù)殺手锏;在改革調(diào)整體制編制方面,人民解放軍進(jìn)一步壓縮了軍隊(duì)規(guī)模,優(yōu)化諸軍兵種比例結(jié)構(gòu),完善合成體制,使軍隊(duì)體制編制更加適應(yīng)現(xiàn)代合同作戰(zhàn)和聯(lián)合作戰(zhàn)的需要;在改革教育訓(xùn)練方面,為培養(yǎng)掌握現(xiàn)代科技知識(shí)和戰(zhàn)爭(zhēng)知識(shí),精通現(xiàn)代軍事科學(xué)理論的高層次指揮人才,指揮院校增設(shè)了碩士、博士生教育,部隊(duì)訓(xùn)練加大了實(shí)戰(zhàn)力度。展示了共和國(guó)鋼鐵長(zhǎng)城維護(hù)祖國(guó)安全與統(tǒng)促進(jìn)世界和平與發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)決心和強(qiáng)大力量。

          學(xué)生的國(guó)家安全教育心得體會(huì)篇十六

          國(guó)家安全法第四章規(guī)定了維護(hù)國(guó)家安全的重要制度。落實(shí)好情報(bào)信息、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防評(píng)估和預(yù)警、審查監(jiān)管、危機(jī)管控等制度,是維護(hù)國(guó)家安全,貫徹實(shí)施國(guó)家安全法的關(guān)鍵。其中,安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防評(píng)估和預(yù)警制度及審查監(jiān)管制度尤為重要。

          要建立健全國(guó)家安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防評(píng)估和預(yù)警制度。維護(hù)國(guó)家安全應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持預(yù)防為主,在各個(gè)領(lǐng)域建立起風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防和評(píng)估制度,將危害國(guó)家安全的各種因素消滅在萌芽狀態(tài)。國(guó)家安全法規(guī)定,國(guó)家建立國(guó)家安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制,定期開展各領(lǐng)域國(guó)家安全風(fēng)險(xiǎn)調(diào)查評(píng)估,有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)定期向中央國(guó)家安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)提交國(guó)家安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告。同時(shí),還要健全國(guó)家安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)預(yù)警制度,根據(jù)國(guó)家安全風(fēng)險(xiǎn)程度,及時(shí)發(fā)布相應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警。

          要健全國(guó)家安全審查制度。基于國(guó)家安全對(duì)外商投資、特定物項(xiàng)和技術(shù)出口、涉及國(guó)家安全事項(xiàng)的建設(shè)項(xiàng)目依法進(jìn)行審查,是從源頭上預(yù)防和化解國(guó)家安全風(fēng)險(xiǎn)的重要舉措。我國(guó)在《對(duì)外貿(mào)易法》、《核出口管制條例》等法律法規(guī)中規(guī)定了相關(guān)制度。為適應(yīng)對(duì)外開放和國(guó)家安全形勢(shì)發(fā)展變化的需要,進(jìn)一步發(fā)揮國(guó)家安全審查制度在維護(hù)國(guó)家安全方面的作用,國(guó)家安全法再次對(duì)國(guó)家安全審查制度作出明確規(guī)定,要求建立國(guó)家安全審查和監(jiān)管的制度和機(jī)制,有效預(yù)防和化解國(guó)家安全風(fēng)險(xiǎn)。國(guó)家安全審查制度并不是新規(guī)定,不會(huì)影響我國(guó)的對(duì)外開放,更不是人為設(shè)置市場(chǎng)壁壘和準(zhǔn)入門檻。實(shí)行國(guó)家安全審查制度,在一定意義上也有利于維護(hù)世界和平與安全。

          學(xué)生的國(guó)家安全教育心得體會(huì)篇十七

          4月15日,是國(guó)家安全教育日,更準(zhǔn)確的說法是全民國(guó)家安全教育日,由2015年7月1日,全國(guó)人大常委會(huì)通過的國(guó)家安全法規(guī)定的。通過這項(xiàng)活動(dòng),我再一次深刻的休會(huì)到:在安全的問題上,來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

          國(guó)泰民安是人民群眾最基本最普遍的愿望,我們不僅僅要在這一天學(xué)習(xí)國(guó)家安全知識(shí),而應(yīng)該融入現(xiàn)實(shí)的每一天里,好好保護(hù)我們的祖國(guó)!

          學(xué)生的國(guó)家安全教育心得體會(huì)篇十八

          縱觀以往的安全教育,大多停留在說教的層面上,總以“不許……”,“不要……”,“不能……”“不準(zhǔn)……”等等命令限制性的語言,大多數(shù)學(xué)生聽到這樣的話語,總認(rèn)為老師又在管他們了,總會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒,甚至把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng),產(chǎn)生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。這又給學(xué)校,老師提出了值得深思的課題——如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行行之有效的安全教育呢?這就應(yīng)該從教育觀念和教育方法方面進(jìn)行改革。

          首先要轉(zhuǎn)變教育觀念?,F(xiàn)在的學(xué)生崇尚網(wǎng)絡(luò),追逐明星,對(duì)家長(zhǎng)、老師缺乏信任感。教師應(yīng)該放下師長(zhǎng)的架子,在進(jìn)行教育時(shí)少用甚至不用命令限制性的口吻,師生之間的關(guān)系不是管教和被管教的關(guān)系,而是朋友關(guān)系,是互相提醒、互相幫助的關(guān)系。教師應(yīng)該做到平易近人,多和學(xué)生交流談心,讓自己有親和力,讓學(xué)生感到老師是可以信任的朋友。我在對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí),總是這樣問:“上學(xué)放學(xué)途中我們要注意什么呀?”“如果不注意這些會(huì)造成什么嚴(yán)重的后果呢?”“天熱了,我們又要怎么辦呢?”“雷雨時(shí),你是怎樣做的?如果方法不正確會(huì)怎樣?”面對(duì)老師提出的問題,學(xué)生就得好像老師在向他們征求答案,他們感覺有一種親切感,他們總是爭(zhēng)先恐后、滔滔不絕的發(fā)表自己的看法、觀點(diǎn)。這樣學(xué)生更能記住安全常識(shí),更知道應(yīng)該怎樣正確的去做。

          其次,安全教育的形式應(yīng)多樣化。在新課程理念,單調(diào)的說教枯燥乏味,容易讓人產(chǎn)生厭煩抵觸情緒。為什么網(wǎng)絡(luò)游戲那么吸引學(xué)生,因?yàn)閷W(xué)生具有極強(qiáng)的好奇心,而網(wǎng)絡(luò)游戲具有很強(qiáng)的趣味性,能夠滿足學(xué)生的要求。因此安全教育的形式應(yīng)多樣化。我們應(yīng)該賦予安全教育于趣味性,娛樂性、身臨其境性,可借助演講、游戲活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等載體,對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象生動(dòng)的安全知識(shí)教育。根據(jù)學(xué)生的年齡特征,在小學(xué)一至四年級(jí),可以多采用講故事、游戲、趣味活動(dòng)等形式進(jìn)行安全教育。這樣,學(xué)生樂意接受,積極性也大大提高了,安全防范意識(shí)也加強(qiáng)了。

          的路上,你從一個(gè)池塘邊經(jīng)過,一不小心,滑落到池塘里。接下來,你會(huì)(可多選)a.尖叫、呼救、喊你的伙伴;b.拼命拍水、蹬腿,在水中撲騰,爭(zhēng)取往岸上爬;c.揮舞手臂,去抓住任何可能抓得到的東西;d.屏住呼吸、穩(wěn)住身體,而不是四肢揮舞使勁掙扎,在嘴和鼻子露出水面時(shí)呼救。學(xué)生選擇了a和d,并且解釋到:選a,落水后尖叫、呼救,對(duì)得到幫助很有作用,但是落水后直接張嘴呼救,可能會(huì)導(dǎo)致嗆水,加快窒息,這種做法不完全正確;選b、c完全不對(duì),人落水后,不管會(huì)不會(huì)游泳,都不該拼命地?fù)]舞手臂或者使勁蹬腿,因?yàn)檫@種掙扎會(huì)更加破壞身體的平衡,使自己下沉的更快,而且,如果水下有水草,向下蹬腿可能會(huì)被水草纏住,使你無法浮上水面、無法呼吸。d的方法最好,只有不慌亂,才能保持平衡,贏得自救或者被救的機(jī)會(huì)。真棒!這些都充分說明學(xué)生的安全知識(shí)水平大大提高了,安全意識(shí)大大增強(qiáng)了。這種方式比老師的說教好多了。

          學(xué)生的國(guó)家安全教育心得體會(huì)篇十九

          家是最小國(guó),國(guó)是千萬家?!皣?guó)泰”方能“民安”,國(guó)家安全不是遙遠(yuǎn)的“諜戰(zhàn)片”,而是與我們每一個(gè)人、每一個(gè)家庭息息相關(guān)、近在咫尺,在維護(hù)國(guó)家安全上,人人都不是局外人、旁觀者,而是人人有責(zé),更需人人盡責(zé)。

          什么是國(guó)家安全。

          《國(guó)家安全法》第二條規(guī)定:國(guó)家安全是指國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài),以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。

          國(guó)家安全工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀,以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,以軍事、文化、社會(huì)安全為保障,以促進(jìn)國(guó)際安全為依托,維護(hù)各領(lǐng)域國(guó)家安全,構(gòu)建國(guó)家安全體系,走中國(guó)特色國(guó)家安全道路。

          學(xué)生的國(guó)家安全教育心得體會(huì)篇二十

          第_個(gè)全民國(guó)家安全教育日到來之際,各地國(guó)家安全教育活動(dòng)正廣泛綻開。全社會(huì)對(duì)國(guó)家安全的熱切關(guān)注和積極響應(yīng)有力證明,國(guó)泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望,國(guó)家安全始終是人民獲得感、幸福感、安全感最“穩(wěn)”最“實(shí)”的基石。維護(hù)國(guó)家安全須臾不可放松,更需匯聚全民力氣。

          患生于所忽,禍起于微小。歷史一再啟示我們,沒有意識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)本身就是最大的風(fēng)險(xiǎn),越是前景光明,越是要增加憂患意識(shí)。當(dāng)前,我國(guó)國(guó)家安全內(nèi)涵和外延比歷史上任何時(shí)候都要豐富,所掩蓋的領(lǐng)域比歷史上任何時(shí)候都要寬廣,內(nèi)外因素比歷史上任何時(shí)候都要復(fù)雜,各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的安全風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)前所未有。任何一個(gè)領(lǐng)域出現(xiàn)安全問題,都有可能“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,影響到國(guó)家和民族的發(fā)展,乃至每一個(gè)人的切身利益。“備豫不虞,為國(guó)常道”,我們將每年的4月15日定為全民國(guó)家安全教育日,就是為了提示人們認(rèn)清國(guó)家安全形勢(shì)、增加危機(jī)憂患意識(shí)、牢固樹立國(guó)家安全觀念。

          國(guó)家安全一切為了人民、一切依靠人民,沒有人是“局外人”和“旁觀者”,提升全民意識(shí)、動(dòng)員全民力氣、凝聚全民共識(shí)才是防范化解各類安全風(fēng)險(xiǎn)的“銅墻鐵壁”。幾年來,從繁華都市到邊疆村寨,從校園課堂到社區(qū)街道,從各級(jí)機(jī)關(guān)到企事業(yè)單位……各地以群眾喜聞樂見的形式開展國(guó)家安全學(xué)問普及和交流,全民國(guó)家安全教育漸入佳境,越來越多的人意識(shí)到國(guó)家安全與社會(huì)生活息息相關(guān),全社會(huì)國(guó)家安全意識(shí)水平得到極大提升,全民國(guó)家安全責(zé)任顯著增加。下一步,還要推動(dòng)國(guó)家安全教育工作向深里去、向?qū)嵗锶ィM(jìn)一步筑牢國(guó)家安全的群眾基礎(chǔ)。更好集全民之智、舉全民之力維護(hù)國(guó)家安全,思想上要真重視、行動(dòng)上要真落實(shí)、舉措上要真見效。要抓住全民國(guó)家安全教育日這個(gè)開展工作的好契機(jī),推動(dòng)國(guó)家安全教育常態(tài)化、長(zhǎng)效化,將國(guó)家安全的學(xué)問變成人人必備的常識(shí),融入日常生活;要親密跟蹤國(guó)家安全領(lǐng)域的新動(dòng)向新態(tài)勢(shì),準(zhǔn)時(shí)向社會(huì)公布相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和典型案例,幫助群眾明確什么事可為、什么事不可為、什么事需防范;要做好宣傳和輿論引導(dǎo),創(chuàng)新表達(dá)方式和傳播手段,充分調(diào)動(dòng)人民群眾維護(hù)國(guó)家安全的積極性。讓每個(gè)人都能享受到國(guó)家安全的紅利,讓每個(gè)人都擔(dān)當(dāng)起維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任,共同構(gòu)筑護(hù)衛(wèi)國(guó)家安全的“萬里長(zhǎng)城”。

          *本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò),數(shù)據(jù)僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考。
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