臨近高考孩子成績(jī)?cè)絹?lái)越差要幫助孩子建立信心。孩子成績(jī)?cè)絹?lái)越差很可能是孩子自己有些放棄了,一旦孩子覺(jué)得與目標(biāo)相差太遠(yuǎn),時(shí)間又太緊,就感覺(jué)沒(méi)有辦法達(dá)到自己想要的目標(biāo)了。就會(huì)泄氣,如果真的是這樣的情況,父母要及時(shí)與孩子溝通,給孩子樹(shù)立信心。
1、找出高考成績(jī)波動(dòng)的原因
通過(guò)對(duì)比近幾次模擬考試成績(jī),找出造成波動(dòng)的科目。然后分析,波動(dòng)的分差來(lái)源于哪種類(lèi)型的題目。對(duì)這種類(lèi)型的題目進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練。實(shí)際上所謂發(fā)揮問(wèn)題很少影響成績(jī),除非是畏懼考試,上考場(chǎng)就頭暈。找出高考前孩子欠缺的知識(shí)才是正解。
2、時(shí)刻關(guān)注高考前孩子的身心健康
高考前孩子遇到了挫折,有時(shí)候不會(huì)主動(dòng)對(duì)父母說(shuō),只是有一些不正常的行為,消極的情緒等。這就需要父母時(shí)刻關(guān)注孩子身心的變化,一旦發(fā)現(xiàn)孩子有不良情緒產(chǎn)生,或者睡眠,吃飯等有不正常的反應(yīng),父母就要及時(shí)與孩子進(jìn)行有效的溝通,認(rèn)真地傾聽(tīng)孩子的心聲。讓孩子說(shuō)出事件的原委,以及內(nèi)心的想法與感受。父母掌握了這些情況,才能有效地開(kāi)導(dǎo)和指點(diǎn),從而幫助孩子解決問(wèn)題,緩解孩了的心理壓力。
1.了解孩子的情況。家長(zhǎng)需要了解高考前孩子成績(jī)下滑的原因,可能是因?yàn)楹⒆訅毫μ?,也可能是因?yàn)楹⒆記](méi)有好好復(fù)習(xí),或者是因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)方法有問(wèn)題等等。只有了解了孩子的情況,才能有針對(duì)性地幫助孩子。
2.幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。家長(zhǎng)可以幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓孩子高考前有條不紊地復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決。
3.提供適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭?lì)。家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)靥峁┲С趾凸膭?lì),讓孩子感受到自己的努力和付出是有價(jià)值的,有助于增強(qiáng)孩子的自信心和積極性。
4.尋求專(zhuān)業(yè)的幫助。如果孩子的成績(jī)下滑問(wèn)題比較嚴(yán)重,家長(zhǎng)可以考慮尋求專(zhuān)業(yè)的幫助,比如請(qǐng)家教或者報(bào)補(bǔ)習(xí)班等,讓孩子在高考前得到更專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和幫助。
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