高中想要提升成績要經常進行總結和反思。反思是為了更全面地審視自己遇到的問題,反思學習中是否存在學東西僅靠死記硬背、學習規(guī)劃不結合實際情況、學習效率不高等。
一:計劃性
制定計劃,是學習成績提高的一個最重要的基礎,學習要有計劃性,制定計劃可以是長期的計劃,也可以是短期的,最好是長期和短期都有,發(fā)展離不開計劃,我們也應該有自己的“計劃”,比如長遠計劃為一年:我今年要達成哪些目標,今年要做多少套題,今年要突破哪個科目的短板等。
二:先預習
一篇文章、一道解題、多疑才能多知,對成績提升才有幫助。養(yǎng)成預習的習慣,在學習新知識時,提前預習,收獲最大,你知道了你有什么疑惑,對哪些不懂,哪些需要問,哪些需要注意,知道了這些點后再去聽老師的講述,會有事半功倍的效果,也比其他沒有預習的同學要更容易理解和接受新知識的核心要點。
三:再復習
溫故而知新,對于當日學過的知識,要及時的鞏固,人的記憶遺忘規(guī)律是這樣的,在第一天時,遺忘速度是最快的,如果沒有及時復習,就會只記得大概的25%,隨著時間的推移,遺忘會越來越弱,到了第6天,記住的就基本不會遺忘。也就是說,如果學的新知識,到第六天還沒有被遺忘,那么表示你已經很好的記住它了。成績才能提升
1、學會聽課。學會聽課對高中生的學習進步至關重要!課堂學習是學習的最主要環(huán)節(jié),四十五分鐘課堂學習效益的高低,某種程度上決定著學生學習成績的好壞。學生要帶著問題、開動腦子聽。有些同學聽課不善于開動腦子積極思維,看似目不轉睛,但一堂課下來心中卻不留痕跡。
2、重視復習環(huán)節(jié)。高中生要想提高成績,一定要重視復習,同學們在復習的時候首先要重視課本知識的復習,有些同學可能認為課本上哪有什么知識啊。其實這是一種誤解。課本上的知識是非常重要的基礎知識,是同學們遨游題海和參加考試的利器。無論習題也好試題也罷,再難也不過是對書本知識的運用和考察。
3、建立學習構架。要善于構建學習框架,比如學習完一本書,一個單元,要把知識點按照板塊整理,在腦海中有一個立體的知識結構。與此同時還要及時復習,每做完每一份試題,對里面的問題都要有所整理,如單詞,錯題等。
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