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開(kāi)學(xué)第一課心得篇一

開(kāi)學(xué)季，是每一個(gè)學(xué)子都期待的時(shí)刻。無(wú)論是踏入新學(xué)期的高中生，還是邁入新人生階段的大學(xué)新生，都懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬和期望。開(kāi)學(xué)第一課是迎接新學(xué)期的重要儀式，此時(shí)此刻，我相信每一位學(xué)子都有很多的思考和感悟。下面我將分享我在第一課上的心得體會(huì)。

在迎接新學(xué)期的第一課上，我被老師的演講深深打動(dòng)。老師首先向同學(xué)們提出了一個(gè)問(wèn)題：“你們對(duì)這個(gè)學(xué)期有什么期待？”這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題引發(fā)了我們的思考。我們開(kāi)始反思自己在過(guò)去的學(xué)期中取得的成績(jī)，時(shí)刻提醒自己要有新的目標(biāo)和要求。老師還告訴我們，“只有持續(xù)不斷地追求進(jìn)步，我們才能取得更大的成功?！边@句話深深地激勵(lì)了我，讓我更加堅(jiān)定了追求進(jìn)步的決心。

在第一課上，我也學(xué)到了“生活就是不停地學(xué)習(xí)”的道理。老師告訴我們，“學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不止步?！睙o(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)上，只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能贏得更好的未來(lái)。這一點(diǎn)讓我意識(shí)到，自己要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，不僅要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，還要通過(guò)各種途徑去積累知識(shí)。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能跟得上時(shí)代發(fā)展的步伐。

開(kāi)學(xué)第一課上，我還受到了一種激情，那就是對(duì)知識(shí)的追求。老師告訴我們，“對(duì)知識(shí)的追求是人類最偉大的追求之一?！睙o(wú)論是科學(xué)知識(shí)、文學(xué)知識(shí)還是藝術(shù)知識(shí)，都值得我們?nèi)プ非蠛蛯W(xué)習(xí)。我覺(jué)得知識(shí)是一種力量，通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)，我們能夠擁有更廣闊的視野和更深刻的理解，使我們的思維更加開(kāi)闊，能夠在日常生活中更好地發(fā)揮作用。

開(kāi)學(xué)第一課后，我意識(shí)到了自己的責(zé)任和使命。老師說(shuō)：“作為學(xué)生，我們有責(zé)任和使命去努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)做好準(zhǔn)備。”這句話使我深受啟發(fā)，讓我明白了自己不能辜負(fù)家人的期望，更不能辜負(fù)自己的付出。我明白了自己肩上的重?fù)?dān)，要為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告慰父母的辛勞。

綜上所述，第一課開(kāi)學(xué)心得體會(huì)使我收獲頗豐。在這一堂課上，我受到了激勵(lì)、啟迪和使命感。通過(guò)這次開(kāi)學(xué)第一課，我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，明白了努力學(xué)習(xí)的重要性，并對(duì)知識(shí)的追求充滿了激情。我相信，只要我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，追尋知識(shí)，肩負(fù)起自己的責(zé)任和使命，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo)。開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)將伴隨著我度過(guò)新學(xué)期的每一天，讓我在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。

開(kāi)學(xué)第一課心得篇二

開(kāi)學(xué)一般伴隨著雄心萬(wàn)丈的計(jì)劃，新書(shū)新氣象，卻總以開(kāi)學(xué)第一課敲響序幕。許多同齡人已然走出校門邁入社會(huì)，而我們還走在追求知識(shí)的路上。那么，開(kāi)學(xué)第一課有何特別之處？它為我們帶來(lái)了什么？接下來(lái)就讓我為大家梳理一下個(gè)人的心得體會(huì)。

第二段：調(diào)適情況。

那一年，我上高三，教室里空靈的煙霧不時(shí)彌漫著。老師在黑板上寫(xiě)出“高三”二字后，大多數(shù)人臉上都露出了無(wú)法掩藏的緊張。這個(gè)時(shí)候，老師的第一句話直接撞進(jìn)我的心里：“高三就是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，跑的是你們的能力和耐力。”用一句話，老師讓每個(gè)人都明白，要想跑過(guò)終點(diǎn)，需要身心狀態(tài)的完美調(diào)適。

第三段：目標(biāo)和信念。

當(dāng)我們意識(shí)到自己已經(jīng)跑不開(kāi)高三的潮流時(shí)，我們才真正意識(shí)到自己必須有一個(gè)清晰的目標(biāo)和堅(jiān)如磐石的信念。我們不是為了別人，而是自己。老師告訴我們思考一個(gè)問(wèn)題：“你想以有什么樣的人生回憶結(jié)束自己的人生？”有一個(gè)清晰的目標(biāo)，才能更好地明確自己的方向，讓我們真正從內(nèi)心信念堅(jiān)定地走過(guò)高三這個(gè)坎。

第四段：積極主動(dòng)與勤奮刻苦。

“高三需要勤奮，除了勤奮，我想不出還有什么其他辦法能夠拯救你們。”老師在講臺(tái)上嚴(yán)肅的語(yǔ)氣讓我聽(tīng)到了她內(nèi)心的堅(jiān)定。勤奮意味著不斷努力，將所有的時(shí)間精力用在學(xué)習(xí)上。每天有目的的計(jì)劃，可以在我想要放棄的時(shí)候，讓我不斷堅(jiān)持下去。勤奮和堅(jiān)持可以讓我們戰(zhàn)勝困難。

第五段：感悟與總結(jié)。

開(kāi)學(xué)第一課直接刺激了我的思維和思考，讓我明確自己的目標(biāo)和信念。此外，它也讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)生活的實(shí)際困難和需逐步化解的方法。從那一刻起，我開(kāi)始寫(xiě)下了自己的清單，反思自己的缺點(diǎn)，計(jì)劃自己的未來(lái)。在這之后，我也逐步認(rèn)識(shí)到真正的積極主動(dòng)與勤奮刻苦對(duì)于成功的重要性。因此，開(kāi)學(xué)第一課給我上了一堂人生的啟蒙課，讓我在追求未來(lái)發(fā)光的道路上更警惕，更堅(jiān)強(qiáng)，更值得期待。

開(kāi)學(xué)第一課心得篇三

xx開(kāi)學(xué)第一課的主題是“父母教會(huì)我”，孝順，是中華民族的傳統(tǒng)美德，對(duì)于第一講是“孝”，我的感觸很深，想起了自己的父母，我也應(yīng)該去孝順?biāo)麄儭?/p>

孝順，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是世世代代中國(guó)人的做人準(zhǔn)則和行為規(guī)范。

在一個(gè)炎熱的夏日，一位老奶奶，背上背著一個(gè)大大的帆布袋，正吃力地在垃圾箱中尋檢著東西。烈日卻毫不留情地暴曬著她的后背，豆大的汗珠從她的額頭上滾落下來(lái)，微風(fēng)不肯為她送去一絲涼意。只見(jiàn)老奶奶不停地擦著汗水，那袋子仿佛像一座大山死死地壓在她的背上，讓本來(lái)就駝的背更駝了。一位拄著拐杖的中年人快步走了上來(lái)，為老人撐起了一把遮陽(yáng)傘，遞給老人一杯溫?zé)岬拈_(kāi)水。一邊用一條涼涼的毛巾為老人細(xì)細(xì)地擦拭著汗水，一邊輕聲地對(duì)老人說(shuō)道：“媽，家里不缺錢，您別累著自己，我能夠養(yǎng)活您!”老人笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事，我還行，還能為家里減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)?！敝心耆藝@了一口氣，拄著拐杖，背起袋子，相互攙扶著越走越遠(yuǎn)。望著這凄美的漸行漸遠(yuǎn)母子攙扶圖，眼睛不知不覺(jué)地濕潤(rùn)了，我真想大聲地喊：她要比世上流行的“月光”圖、“啃老”圖，美麗得多!漂亮得多!榮光得多!

孝順不難，對(duì)于我們學(xué)生而言，能夠努力學(xué)習(xí)好文化知識(shí)，物質(zhì)生活方面少一些攀比，在父母勞累的時(shí)候，能為他們沏上一杯茶、能為他們捶捶背、能陪他們聊聊天，始終記住“為家里多減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)”，這就是孝順。

孝順，其實(shí)并不難!

開(kāi)學(xué)第一課心得篇四

開(kāi)學(xué)第一課是每個(gè)新學(xué)年必不可少的環(huán)節(jié)，它不僅是對(duì)新生和老生的迎接，更是一種教育意義上的啟示和啟發(fā)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅和我的同學(xué)們一起感受到了新學(xué)期的氣氛，也更深入地認(rèn)識(shí)了自己，同時(shí)也更加明白了自己在這所學(xué)校的角色和職責(zé)。

第二段：認(rèn)識(shí)自己。

在開(kāi)學(xué)第一課中，在老師的演講和問(wèn)答環(huán)節(jié)中，我給自己定下了新學(xué)期的目標(biāo)，更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。老師的話讓我明白了，不論是在學(xué)習(xí)還是在人際交往方面，重要的是要保持謙虛、學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度。

第三段：認(rèn)識(shí)同學(xué)和教師。

開(kāi)學(xué)第一課也是一個(gè)認(rèn)識(shí)新同學(xué)和教師的好機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我結(jié)交了許多新的同學(xué)，學(xué)會(huì)了與不同人相處的方法，并建立了更多的人際關(guān)系。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了我們的教師們是一群富有耐心、與我們共同成長(zhǎng)的人。

第四段：明確角色和職責(zé)。

通過(guò)這樣一次開(kāi)學(xué)第一課的體驗(yàn)，我更加明確了自己在這所學(xué)校的角色和職責(zé)。我認(rèn)識(shí)到，學(xué)生應(yīng)該以積極的態(tài)度學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)完成自己的任務(wù)，并提高自己的成績(jī)和能力，同時(shí)還要潔身自好，積極維護(hù)校園文明。

第五段：總結(jié)。

總之，開(kāi)學(xué)第一課是一次充實(shí)而美好的體驗(yàn)，這個(gè)過(guò)程讓我認(rèn)識(shí)到了自己，并更好地了解了我的同學(xué)和教師，同時(shí)也明確了自己在這所學(xué)校的角色和職責(zé)。我相信，在今后的日子里，我會(huì)一如既往地保持自己的積極態(tài)度，不斷提高自己的知識(shí)和能力，迎接更加美好的未來(lái)。

開(kāi)學(xué)第一課心得篇五

東奧開(kāi)學(xué)第一課，雖是暑期班的第一堂課，但也是未來(lái)學(xué)習(xí)的開(kāi)端。在這一堂課上，我收獲了很多，提高了對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知，對(duì)日后的學(xué)習(xí)也有了更好的規(guī)劃和期待。

第一段：開(kāi)課儀式，一份堅(jiān)持與負(fù)責(zé)。

開(kāi)課儀式是這場(chǎng)盛會(huì)的第一環(huán)，也是一份堅(jiān)持與負(fù)責(zé)。東奧教育多年如一的為學(xué)員們提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)，讓我們這些參與到學(xué)習(xí)中的學(xué)員深感溫馨和感動(dòng)。他們不僅提供最精湛的授課教師，更搭建了良好的教育環(huán)境，從讓我們快速認(rèn)識(shí)同班同學(xué)到教育某學(xué)科，每個(gè)細(xì)節(jié)都極其精彩。

第二段：學(xué)習(xí)規(guī)劃，更好認(rèn)識(shí)自我。

在規(guī)劃這部分的教學(xué)中，老師讓我們深刻認(rèn)識(shí)到規(guī)劃的重要性，規(guī)劃使我們能更好的認(rèn)識(shí)自己，讓認(rèn)知更全面。盡管在這之前我都有一個(gè)清晰的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是在明確計(jì)劃的過(guò)程中仍然讓我受益匪淺，讓我從很多方面更好的認(rèn)識(shí)自己和自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

第三段：學(xué)生分享，通過(guò)分享更深入地了解。

在這個(gè)階段，我們有機(jī)會(huì)看到許多成功的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和他們的經(jīng)歷。他們分享他們成功的經(jīng)驗(yàn)，與我們分享他們的學(xué)習(xí)方法和思考模式。通過(guò)聆聽(tīng)他們的分享，讓我深深地感到學(xué)習(xí)是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的方式和成長(zhǎng)軌跡。如今，我更加明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，更懂得自己的時(shí)間管理和個(gè)人能力的積累。

第四段：教師教授，全新的學(xué)科視角。

老師的授課非常深入，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)方法，同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到了我可能在未來(lái)學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，幫助我以更好的方案指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。如，如何更好的挖掘課程的核心思想、觸類旁通學(xué)習(xí)、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法等。

第五段：課程小結(jié)，成長(zhǎng)體驗(yàn)和思考。

在這節(jié)課的結(jié)尾，我們很幸運(yùn)地聆聽(tīng)到了教師對(duì)這次課堂的總結(jié)，讓我們更好的領(lǐng)會(huì)本次課程的核心，收獲更多的知識(shí)和思考。在這次體驗(yàn)中，我更全面的認(rèn)識(shí)到一些學(xué)習(xí)方法和規(guī)律，也初步了解了一些學(xué)科的基礎(chǔ)，為我的未來(lái)的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，東奧開(kāi)課第一課是我人生中難忘的初體驗(yàn)，在這次體驗(yàn)中我獲得了新的認(rèn)知，新的啟示，也認(rèn)識(shí)到了自己的潛力與不足之處。在接下來(lái)的時(shí)間里，我將會(huì)為自己制定更清晰和明確的學(xué)習(xí)規(guī)劃，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己。

開(kāi)學(xué)第一課心得篇六

今年的《開(kāi)學(xué)第一課》不拘囿于傳統(tǒng)教室，中國(guó)國(guó)家版本館、武夷山國(guó)家公園、鎮(zhèn)江的戴莊農(nóng)場(chǎng)、中國(guó)航空博物館、海南自貿(mào)港等都化身“行走的課堂”；授課方式也不拘囿于文字，文物、繪畫(huà)、cg動(dòng)畫(huà)、ar技術(shù)等都來(lái)助力；參與講課的人更堪稱“最強(qiáng)天團(tuán)”，包括“八一勛章”獲得者、黨的二十大代表、時(shí)代楷模、航天員、科學(xué)家、文化學(xué)者、一線勞動(dòng)者代表，以及國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展局全球新聞官、來(lái)自哈薩克斯坦的魯斯蘭。

就像正在執(zhí)行神舟十六號(hào)載人飛船任務(wù)的景海鵬、朱楊柱、桂海潮在節(jié)目中送給孩子們的三件禮物——上進(jìn)心、好奇心、初心——傳承有我、創(chuàng)造有我、未來(lái)有我！神舟十六號(hào)乘組成員景海鵬寄語(yǔ)青少年：“同學(xué)們可以想一想，有沒(méi)有可能下一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，就是你們自己！”傳承有我，尋找中華文化的根脈；創(chuàng)造有我，體驗(yàn)中國(guó)式現(xiàn)代化的萬(wàn)千氣象；未來(lái)有我，匯聚命運(yùn)與共的時(shí)代心聲。從前有他們，現(xiàn)在有我們，未來(lái)有你們。

盛世修文、傳承民族文化是今天的一樁大事?！堕_(kāi)學(xué)第一課》里的“第一課”往返于中國(guó)國(guó)家版本館與演播室，從文化傳承工程、中華文明探源的考古新發(fā)現(xiàn)等角度溯源歷史、尋脈中華，為同學(xué)們講述世代流傳的典籍背后的守護(hù)故事。跟隨王博的介紹，同學(xué)們一同回顧《儒藏》編纂人湯一介先生皓首窮經(jīng)匯聚《儒藏》的過(guò)程，感受薪火相傳的歷史自覺(jué)與文化自信；金曉明做導(dǎo)賞，帶領(lǐng)同學(xué)們“畫(huà)中游”，從《清明上河圖》《千里江山圖》里感受中華文化的`博大精深；高星的演講《“東方故鄉(xiāng)”上新了》，則把大家?guī)У胶笔邔W(xué)堂梁子遺址，在這個(gè)今年3月揭曉的年度全國(guó)十大考古新發(fā)現(xiàn)中，講述人類起源、演化歷史，領(lǐng)略中華文明生生不息。

在“雙世遺”武夷山國(guó)家公園，碧水丹山的自然課堂，孩子們跟隨“生物多樣性”本底調(diào)查員和“科技特派員”探尋得天獨(dú)厚的地理環(huán)境和舉世稱奇的生物奇觀，了解科技賦能下可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)茶園。在鎮(zhèn)江，觀眾跟隨80后返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)代表魏巧、農(nóng)業(yè)專家趙亞夫走進(jìn)田間地頭，“現(xiàn)代化農(nóng)場(chǎng)”和“生物多樣性農(nóng)業(yè)”的真實(shí)體驗(yàn)，切切實(shí)實(shí)地告訴人們，何為“慧”種田農(nóng)業(yè)模式下的播種“新速度”，感受新農(nóng)人如何用現(xiàn)代科技助力鄉(xiāng)村振興。

我們不僅跟隨節(jié)目行走在沉浸式課堂里，更借助諸多新科技手段，往返于虛實(shí)場(chǎng)景之間，為中華文明、為中國(guó)式現(xiàn)代化嘆為觀止。同樣，《開(kāi)學(xué)第一課》能上天入海、穿梭古今地呈現(xiàn)在全國(guó)青少年面前，也是現(xiàn)實(shí)中的科創(chuàng)力量讓我們得以進(jìn)一步親近中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、讓散布在中華大地甚至宇宙蒼穹的文明能鮮活宛若比鄰——在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新創(chuàng)造中激活新的靈感，這恰是“第一課”的應(yīng)有之義。

今年的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我們對(duì)我們中國(guó)大好河山有了更多的認(rèn)知，為全國(guó)青少年觀眾描繪出一幅中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的壯麗圖景，以此鼓舞廣大青少年去接過(guò)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的歷史接力棒，去追逐夢(mèng)想、探索無(wú)盡的星辰大海。我們中國(guó)現(xiàn)在的蓬勃發(fā)展，離不開(kāi)先輩為之奮斗。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該了解和尊重自己的國(guó)家、民族和文化，并對(duì)其深感自豪。

開(kāi)學(xué)第一課心得篇七

暑假的腳步漸漸遠(yuǎn)去，新的學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)到，20**年中央電視臺(tái)“開(kāi)學(xué)第一課”于9月2日晚在中央一臺(tái)上演，今年的開(kāi)學(xué)第一課共分四堂課，每一節(jié)課都精彩紛呈，第一課“孝”、第二課“有愛(ài)”、第三節(jié)“禮”、第四課“自強(qiáng)”，自強(qiáng)不息的行為習(xí)慣，教育我們，孝敬感恩，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，禮貌禮貌傳承中華傳統(tǒng)美德。

第一節(jié)，“孝”，孝敬父母，以身作則，請(qǐng)來(lái)的是童話大王鄭淵潔講過(guò)的孝敬父母的小故事，在哪個(gè)特殊的年代里，買到一個(gè)大件電視機(jī)，不是搬到自我家里去看，而是送到爺爺、奶奶家，還對(duì)自我兒子說(shuō)：“以后我們看原子彈電視的機(jī)會(huì)都有”。他兒子從爸爸身上學(xué)到“孝”，他讓爸爸吃大蝦還說(shuō)：“我將來(lái)有吃原子彈蝦的時(shí)候”。

第二節(jié)，“有愛(ài)”，黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇為了兒子大珍珠的故事，為兒子付出全部的父愛(ài)。改變了他兒子的病情。愛(ài)，父母、愛(ài)自我、愛(ài)別人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。有付出就有愛(ài)的回報(bào)。

第三節(jié)，“禮”青年歌手容祖兒將為我們上第三節(jié)課“禮”。禮貌不是一天能學(xué)會(huì)的，禮貌待人，“禮”要從小事上點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，好的家教好的習(xí)慣，讓人受益一生。

第四節(jié)，“強(qiáng)”在最后的尾聲環(huán)節(jié)“強(qiáng)”我們聽(tīng)到來(lái)自震后藏區(qū)孤兒的講述，在“張爸”的鼓勵(lì)下，他變得自信堅(jiān)強(qiáng)，而且有了新的夢(mèng)想，當(dāng)志愿者像“張爸”那樣用愛(ài)去幫忙更多像自我一樣的孤貧兒童。

看了讓我很感動(dòng)，以后我必須要做一個(gè)“有孝心”懂得感恩，“有愛(ài)心”“有禮貌”的三好學(xué)生。

開(kāi)學(xué)第一課心得篇八

第一段：引言（100字）。

云南開(kāi)學(xué)第一課作為一項(xiàng)新創(chuàng)舉，旨在通過(guò)一堂特殊的課程教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。作為云南一所高中的學(xué)生，我也有幸參與了這一激動(dòng)人心的活動(dòng)。在這堂特殊的第一課中，我深切感受到了云南的獨(dú)特魅力和教育的深遠(yuǎn)影響。

第二段：情景描述（300字）。

云南開(kāi)學(xué)第一課的一大亮點(diǎn)是以特色文化為主題。這次我們的主題是“云南民族文化的傳承與發(fā)展”。課前，老師們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了一些影像材料，展示了云南的風(fēng)土人情和各少數(shù)民族的民俗文化。特別讓我印象深刻的是少數(shù)民族優(yōu)美的歌舞表演。在這之后，我和同學(xué)們被分成小組進(jìn)行討論。通過(guò)合作學(xué)習(xí)，我們深入了解了云南少數(shù)民族的文化，增加了彼此之間的了解和尊重。

第三段：思考與啟迪（300字）。

云南開(kāi)學(xué)第一課讓我反思了自己的價(jià)值觀。在這堂特別的課程中，我們不僅站在普通學(xué)科知識(shí)的高度思考問(wèn)題，更從文化的角度審視自己的生活和未來(lái)。云南民族文化深厚而獨(dú)特，對(duì)于云南的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一份無(wú)價(jià)的財(cái)富。我們要學(xué)會(huì)從傳統(tǒng)文化中汲取力量，傳承發(fā)展，為我們的人生增添色彩。只有明確了自己的文化根基，我們才能在自己的人生道路上更加堅(jiān)定和自由。

第四段：影響與展望（300字）。

云南開(kāi)學(xué)第一課對(duì)我自身的影響是深遠(yuǎn)的。在課堂上，我不僅僅是一個(gè)接受知識(shí)的學(xué)生，更是一個(gè)思考問(wèn)題的人。我發(fā)現(xiàn)云南民族文化融合了多種不同的因素，包括地理、環(huán)境和歷史。這種融合和包容的精神，讓我認(rèn)識(shí)到人類文化的多樣性和價(jià)值。今后，我將更加關(guān)注云南的文化和歷史，傳承并發(fā)揚(yáng)好云南的優(yōu)秀傳統(tǒng)。同時(shí)，我還將更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)各民族的文化，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)和跨文化交流的能力。

第五段：總結(jié)（200字）。

云南開(kāi)學(xué)第一課是我人生中一次難忘的經(jīng)歷。通過(guò)這堂課，我看到了云南的獨(dú)特魅力和教育的深遠(yuǎn)影響。它讓我從文化的角度審視自己的生活和未來(lái)，并提供了一個(gè)了解和尊重他人文化的機(jī)會(huì)。云南開(kāi)學(xué)第一課對(duì)我意義重大，它不僅讓我更好地了解云南，也啟發(fā)了我更深入地思考人生的意義和價(jià)值。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)積極探索云南的文化，努力成為一個(gè)有思考力和跨文化交流能力的綜合型人才。

開(kāi)學(xué)第一課心得篇九

今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是《強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我》，看完節(jié)目后，我們紛紛寫(xiě)下了觀后感，記錄下我們觀看后的激動(dòng)與自豪之情。

在開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目中，我們跟隨著抗美援朝空軍老英雄陶偉的回憶，一起穿越歷史的硝煙，回望戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里“最可愛(ài)的人”。他拿起飛機(jī)模型，為我們講述70年前那場(chǎng)戰(zhàn)斗時(shí)，老人仍能清晰地回憶起一幕幕激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)景。

在那場(chǎng)空戰(zhàn)中，陶偉駕駛的僚機(jī)和長(zhǎng)機(jī)在返航途中遭受敵機(jī)跟蹤追擊，長(zhǎng)機(jī)被擊落，只剩陶偉孤軍奮戰(zhàn)。也是在這次戰(zhàn)斗中，陶偉以首個(gè)近戰(zhàn)擊落敵機(jī)、勇于“空中拼刺刀”的飛行員載入空戰(zhàn)史冊(cè)。激勵(lì)著一代代空軍官兵搏擊長(zhǎng)空，守衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)空。

陶偉回憶，那時(shí)候戰(zhàn)斗很激烈，5月16日空戰(zhàn)了四次，17日空戰(zhàn)了兩次，擊落了七架敵機(jī)，擊傷一架，一共八架，犧牲了飛行員四個(gè)。

張威說(shuō)，在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的飛行員，年齡最大的29歲，最小的才19歲。

“19歲的那個(gè)飛行員，我們一塊兒參軍，一塊兒學(xué)飛行，一塊兒分配到部隊(duì)，我們是非常親密的戰(zhàn)友?！碧諅フf(shuō)。

抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)偉大勝利，是中國(guó)人民站起來(lái)后屹立于世界東方的宣言書(shū)，是中華民族走向偉大復(fù)興的重要里程碑，偉大抗美援朝精神跨越時(shí)空、歷久彌新。勝利帶著滾燙的熱淚，陶偉的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)留在當(dāng)年的戰(zhàn)場(chǎng)上，他們用自己鮮活的生命換來(lái)了國(guó)家的勝利。

張威奉命首次駕駛殲-20為第九批志愿軍烈士遺骸歸國(guó)護(hù)航。當(dāng)搭載著志愿軍遺骸的運(yùn)-20飛入我國(guó)領(lǐng)空時(shí)，殲20長(zhǎng)機(jī)飛行員用無(wú)線電與運(yùn)-20對(duì)話。

“我部殲20飛機(jī)兩架，奉命為你護(hù)航，長(zhǎng)空祭忠魂，英雄歸故鄉(xiāng)。向志愿軍忠烈敬禮！”

“身后是我們志愿軍的遺骸，前方是祖國(guó)家鄉(xiāng)，請(qǐng)志愿軍烈士們看好了。請(qǐng)你們抬頭看一看，看那蔚藍(lán)色的`天空，那是我們祖國(guó)的領(lǐng)空，看一看那湛藍(lán)的大海，那是我們祖國(guó)的領(lǐng)海……”節(jié)目中的張威說(shuō)著忍不住哽咽，而屏幕前的我們泣不成聲。

祖國(guó)不會(huì)忘記，人民不會(huì)忘記，青山忠骨，英雄歸來(lái)！

如今和平幸福的生活，是人民努力的結(jié)果，是國(guó)家強(qiáng)盛的印證。強(qiáng)國(guó)復(fù)興，文化傳承，科技發(fā)展，需要一代有一代人來(lái)接力，我們沒(méi)有理由后退，唯有篤定前行，奮勇激進(jìn)，為中國(guó)夢(mèng)加油。

開(kāi)學(xué)第一課心得篇十

這天，是9月1號(hào)，是開(kāi)學(xué)的第一天，我們?cè)趯W(xué)校里觀看了視頻《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是《幸?！贰？戳碎_(kāi)學(xué)第一課，我受益匪淺。

幸福是什么?幸福是感受父母無(wú)私的奉獻(xiàn)，是真摯的愛(ài)，幸福是感恩、是分享、是快樂(lè)的傳遞，對(duì)于一個(gè)山區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)，幸福卻如同格林童話。

女孩孟佩杰8歲時(shí)，母親癱瘓?jiān)诖采喜荒軇?dòng)，然而惡魔并沒(méi)因此止住腳步，反而變本加厲，不久后父親便丟下他們，撒手人寰。

生活的重?fù)?dān)就無(wú)情的落在了佩杰的身上。從此他便每一天不到六點(diǎn)鐘就起床，開(kāi)始照顧母親，喂母親吃飯，母親是吃上熱騰騰的飯菜了，可他為了上學(xué)不遲到，只能一邊跑一期信息技術(shù)培訓(xùn)時(shí)鄭館長(zhǎng)的一句話：此刻你沒(méi)有什么不會(huì)的，只要有問(wèn)題，就上網(wǎng)上查，網(wǎng)上必須有你要的答案。而一上午，我們幾個(gè)人只想到了錄屏、想到了下載一個(gè)人家下好的`，而沒(méi)有想到這種直接從節(jié)目中下載的辦法。

從這次錄節(jié)目中，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)又一次有了新的認(rèn)識(shí)，雖然說(shuō)此刻做了這個(gè)信息中心的主任，但是總覺(jué)得對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用潛力還是有很多欠缺，而連最基本的不會(huì)就查百度都一時(shí)間沒(méi)想起來(lái)，看來(lái)，要學(xué)習(xí)的真是太多了。再一個(gè)就是變向思維，其實(shí)我們已試了很多種錄屏的方法，都是不行的，查了很多網(wǎng)站，也沒(méi)有下載到現(xiàn)成的完整版，但是就是沒(méi)想到直接從節(jié)目中直接下載，甚至沒(méi)有去想第三種辦法。而在百度中輸入：如何從電視中直接下載節(jié)目，能夠查到很多種辦法，可我們都沒(méi)有這樣想。

第三個(gè)就是我們的知識(shí)面還是不足的，如果明白有這種方法，不管會(huì)不會(huì)，也必須會(huì)去查找的，找到了方法就必須能在學(xué)習(xí)中使用。

第四是我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)給我們的世界認(rèn)識(shí)不足，從這件事中，我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到，只要不會(huì)的，就要去網(wǎng)張上查找，而且在查找中要換不一樣的角度去查找，從不一樣的表達(dá)上，查找的結(jié)果也是不一樣的，深入認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)更快，我們的知識(shí)就會(huì)更豐富。

順利的完成了學(xué)校交給的任務(wù)，心里的一塊石頭落地了，同時(shí)這件事也使我對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用潛力的強(qiáng)大產(chǎn)生了更高的認(rèn)識(shí)，在以后的工作中還要不斷的學(xué)習(xí)，使自我更好的為大家服務(wù)。

開(kāi)學(xué)第一課心得篇十一

暑假的腳步漸漸遠(yuǎn)去，新的學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)到，20**年中央電視臺(tái)“開(kāi)學(xué)第一課”于9月2日晚在中央一臺(tái)上演，今年的開(kāi)學(xué)第一課共分四堂課，每一節(jié)課都精彩紛呈，第一課“孝”、第二課“有愛(ài)”、第三節(jié)“禮”、第四課“自強(qiáng)”，自強(qiáng)不息的行為習(xí)慣，教育我們，孝敬感恩，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，文明禮貌傳承中華傳統(tǒng)美德。

第一節(jié)，“孝”，孝敬父母，以身作則，請(qǐng)來(lái)的是童話大王鄭淵潔講過(guò)的孝敬父母的小故事，在哪個(gè)特殊的年代里，買到一個(gè)大件電視機(jī)，不是搬到自身家里去看，而是送到爺爺、奶奶家，還對(duì)自身兒子說(shuō)：“以后我們看原子彈電視的機(jī)會(huì)都有”。他兒子從爸爸身上學(xué)到“孝”，他讓爸爸吃大蝦還說(shuō)：“我將來(lái)有吃原子彈蝦的時(shí)候”。

第二節(jié)，“有愛(ài)”，黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇為了兒子大珍珠的故事，為兒子付出全部的父愛(ài)。改變了他兒子的病情。愛(ài)，父母、愛(ài)自身、愛(ài)別人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。有付出就有愛(ài)的回報(bào)。

第三節(jié)，“禮”青年歌手容祖兒將為我們上第三節(jié)課“禮”。禮貌不是一天能學(xué)會(huì)的，禮貌待人，“禮”要從小事上點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，好的家教好的習(xí)慣，讓人受益一生。

第四節(jié)，“強(qiáng)”在最后的尾聲環(huán)節(jié)“強(qiáng)”我們聽(tīng)到來(lái)自震后藏區(qū)孤兒的講述，在“張爸”的鼓勵(lì)下，他變得自信堅(jiān)強(qiáng)，而且有了新的夢(mèng)想，當(dāng)志愿者像“張爸”那樣用愛(ài)去幫助更多像自身一樣的孤貧兒童。

看了讓我很感動(dòng)，以后我一定要做一個(gè)“有孝心”懂得感恩，“有愛(ài)心”“有禮貌”的三好學(xué)生。

開(kāi)學(xué)第一課心得篇十二

信陽(yáng)開(kāi)學(xué)第一課是學(xué)校每年開(kāi)學(xué)的重頭戲，它不僅是對(duì)全體師生的一次啟示，更是對(duì)新學(xué)期確定的教學(xué)目標(biāo)的一次闡釋。在這次課程中，校長(zhǎng)和教師們會(huì)慷慨激昂地演講，分享他們的教育理念和經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和責(zé)任感。在這種氛圍下，本人本學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃更加清晰，為自己增添了新的動(dòng)力。

第二段：深刻感受。

在教育課堂的鞭策下，我們一直在追求學(xué)術(shù)上的追求和技能上的增長(zhǎng)，卻忽視了榮譽(yù)和盡責(zé)的意義。在這次的信陽(yáng)開(kāi)學(xué)第一課中，校長(zhǎng)的講話和老師們的征求意見(jiàn)，印象最深的是他們熟悉的話題，即“追逐榮耀對(duì)于個(gè)人和整個(gè)學(xué)校的意義是什么？”這是一個(gè)很深刻的話題，引起了我們對(duì)學(xué)生榮譽(yù)的關(guān)注，而這并不是之前的講授所能做的。

第三段：行動(dòng)計(jì)劃。

作為一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)22年的年輕人，我更清楚自己未來(lái)的人生方向和目標(biāo)所在。我對(duì)自身的積極意愿和熱情可以很好地支持我所堅(jiān)信的榮譽(yù)和責(zé)任觀。在我即將開(kāi)啟的學(xué)期中，我會(huì)把學(xué)習(xí)作為主業(yè)，像老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們學(xué)習(xí)好硬核學(xué)科，同時(shí)也會(huì)加強(qiáng)現(xiàn)代應(yīng)用軟件的應(yīng)用，提高自己的綜合素質(zhì)。我希望這個(gè)學(xué)期我能夠在課堂上表現(xiàn)出色，完成自己計(jì)劃和目標(biāo)，并且積極組織學(xué)生會(huì)和參加不同類型的聯(lián)誼交流等社交活動(dòng)。

第四段：個(gè)人體驗(yàn)。

這次信陽(yáng)開(kāi)學(xué)第一課讓我感觸特別深，因?yàn)檫@是在一個(gè)特殊的時(shí)間上，一種新的學(xué)期開(kāi)始，同時(shí)也讓我對(duì)自己的方向和目標(biāo)有更加清晰的認(rèn)知。這次開(kāi)學(xué)第一課讓我重新審視自己，思考我的未來(lái)，更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的榮耀和盡責(zé)，不僅僅關(guān)注學(xué)術(shù)成績(jī)，更關(guān)注我們對(duì)學(xué)生榮譽(yù)意義的理解。這次的開(kāi)學(xué)第一課讓我感到一份思考的精神和對(duì)自己的態(tài)度和目標(biāo)的重新審視。

第五段：總結(jié)。

信陽(yáng)開(kāi)學(xué)第一課是學(xué)校每年開(kāi)學(xué)的重頭戲，同學(xué)們和老師們都會(huì)從中得到很多的啟示。信陽(yáng)開(kāi)學(xué)第一課最重要的意義是讓每個(gè)同學(xué)領(lǐng)悟到榮譽(yù)和盡責(zé)性的重要性，從而進(jìn)一步提高自己的學(xué)術(shù)水平和能力，并增強(qiáng)勇氣與自信。在過(guò)去的幾年中，我有機(jī)會(huì)參加了一些課程和講座，信陽(yáng)開(kāi)學(xué)第一課中的心得體會(huì)是一個(gè)新的起點(diǎn)，它讓我追尋自己的榮耀和使命，更加精神飽滿和認(rèn)真努力。我相信只要堅(jiān)持不懈，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，成為自己想成為的人。

開(kāi)學(xué)第一課心得篇十三

假期即將結(jié)束，臨近開(kāi)學(xué)，依稀記得當(dāng)初說(shuō)再見(jiàn)時(shí)的依依惜別，如今又要迎來(lái)開(kāi)學(xué)的大門。開(kāi)學(xué)第一課是我新學(xué)期的第一堂課，也是對(duì)過(guò)去假期的總結(jié)和對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)生活的展望?；厥准倨?，我充實(shí)而快樂(lè)；展望未來(lái)，我信心滿滿。開(kāi)學(xué)第一課給了我很多啟發(fā)和感悟，讓我明白了自己的不足和需要努力的方向。下面讓我來(lái)分享一下我的心得體會(huì)。

回首假期，不禁讓人感慨萬(wàn)分。假期對(duì)于我而言是充實(shí)而快樂(lè)的，我參加了各種各樣的活動(dòng)，既開(kāi)闊了眼界，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在假期中，我加入了一個(gè)社團(tuán)，學(xué)習(xí)了許多新的知識(shí)和技能。通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)，我鍛煉了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，我還讀了一些有趣的書(shū)籍，豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在我看來(lái)，假期是讓自己成長(zhǎng)的最好時(shí)機(jī)，只有不斷地學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)自己，我們才能變得更加優(yōu)秀。

展望未來(lái)，我滿懷信心，對(duì)新學(xué)期充滿期待。開(kāi)學(xué)第一課給了我很多啟發(fā)和感悟，讓我明白了自己的不足和需要努力的方向。首先，我發(fā)現(xiàn)我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面存在一些問(wèn)題，特別是聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。于是我決定加強(qiáng)聽(tīng)力和口語(yǔ)訓(xùn)練，多聽(tīng)英語(yǔ)歌曲、看英語(yǔ)電影，不斷提高自己的聽(tīng)力水平。同時(shí)，我還在社交平臺(tái)上尋找了一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的伙伴，我們可以互相練習(xí)口語(yǔ)和糾正錯(cuò)誤。其次，我意識(shí)到自己在時(shí)間管理方面有待提高。在假期中，我常常因?yàn)橥涎佣鴽](méi)有完成規(guī)定的任務(wù)，這給我?guī)?lái)了一些壓力。因此，我決定制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持遵守，提高自己的時(shí)間管理能力。

在開(kāi)學(xué)第一課中，老師和同學(xué)們還分享了他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，給了我不少啟示。有的同學(xué)提到了閱讀的重要性，他們告訴我通過(guò)閱讀我可以提高自己的文化素養(yǎng)和語(yǔ)言表達(dá)能力，還可以鍛煉自己的思維能力。有的同學(xué)強(qiáng)調(diào)了課堂筆記的重要性，他們說(shuō)通過(guò)認(rèn)真做好筆記，不僅可以幫助理解知識(shí)，還可以幫助復(fù)習(xí)和鞏固。這些經(jīng)驗(yàn)和方法給了我很多啟示，讓我明白了學(xué)習(xí)是一種態(tài)度和習(xí)慣，只有堅(jiān)持不懈地努力才能取得好成績(jī)。

總的來(lái)說(shuō)，這堂開(kāi)學(xué)第一課讓我對(duì)過(guò)去假期有了一個(gè)全面的總結(jié)，并對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活有了明確的目標(biāo)。我明白了自己的不足和需要努力的方向，也借鑒了他人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。我相信只要我堅(jiān)持努力，不斷進(jìn)取，我一定能取得好成績(jī)，走向成功的道路。讓我們懷揣夢(mèng)想，奮發(fā)向前，在新學(xué)期中創(chuàng)造屬于自己的輝煌！

開(kāi)學(xué)第一課心得篇十四

信陽(yáng)開(kāi)學(xué)第一課于9月10日隆重舉行，我作為一名新入學(xué)的大一學(xué)生也有幸參加了此次盛會(huì)。這是我們邁向大學(xué)生活的第一步，也是我們?nèi)松兄陵P(guān)重要的一個(gè)時(shí)刻。在開(kāi)學(xué)第一課上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及優(yōu)秀校友為我們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的講述，他們的感悟與經(jīng)歷啟示了我對(duì)大學(xué)生活的一些思考，讓我對(duì)未來(lái)充滿希望。

第二段：感悟收獲。

信陽(yáng)開(kāi)學(xué)第一課涵蓋了各個(gè)方面，從學(xué)習(xí)生活到拓展經(jīng)驗(yàn)，從精神內(nèi)涵到人生體驗(yàn)，諸多話題讓我受益匪淺。其中，校友們的分享印象深刻，他們的成功經(jīng)歷和切身體驗(yàn)都成為了我們展開(kāi)自我探索和規(guī)劃未來(lái)的重要依據(jù)。我也深受啟發(fā)，認(rèn)為作為一名大學(xué)生，我們不僅要立足于專業(yè)技能，更應(yīng)該注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和社交能力的培養(yǎng)，為以后的職業(yè)規(guī)劃做好充分準(zhǔn)備。

第三段：求知心態(tài)。

在聽(tīng)完優(yōu)秀校友的發(fā)言后，我意識(shí)到作為一名大學(xué)生，要有一顆積極向上的求知心態(tài)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己人生中至關(guān)重要的一部分，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，做一個(gè)全面發(fā)展的人才。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到要在日常學(xué)習(xí)中注重自主思考和批判性思維的培養(yǎng)，不斷挑戰(zhàn)自我，解決具體問(wèn)題，提高思維能力和實(shí)踐操作能力。

第四段：個(gè)人規(guī)劃。

在聽(tīng)完開(kāi)學(xué)第一課的精彩演講后，我開(kāi)始開(kāi)始認(rèn)真思考自己的未來(lái)。因此，我考慮強(qiáng)化自身的專業(yè)技能和語(yǔ)言能力，通過(guò)實(shí)踐項(xiàng)目和參加競(jìng)賽，獲取更多相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我也會(huì)積極參與各類社團(tuán)活動(dòng)和志愿服務(wù)，提升自己的組織能力和公益意識(shí)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

信陽(yáng)開(kāi)學(xué)第一課的經(jīng)歷，讓我認(rèn)識(shí)到大學(xué)生活的重要性和緊迫性，也讓我開(kāi)闊了眼界和視野，讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心和希望。因此，在未來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活中，我一定會(huì)保持積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

開(kāi)學(xué)第一課心得篇十五

又是一年開(kāi)學(xué)季，通過(guò)觀看2023年《開(kāi)學(xué)第一課》，我深深的感受到了中國(guó)式現(xiàn)代化的壯麗景象和偉大奮斗精神。這一節(jié)目以實(shí)地探訪和全國(guó)各地接力的方式，帶領(lǐng)廣大學(xué)生從多個(gè)方面全景展示了中國(guó)的傳統(tǒng)文化、文明探源、生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興、國(guó)防教育和科技創(chuàng)新等，讓我們對(duì)中國(guó)的發(fā)展進(jìn)步有了更加全面的了解。

節(jié)目邀請(qǐng)了許多杰出人物，如“八一勛章”獲得者、時(shí)代楷模、全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷模、二十大代表、航天員、科學(xué)家和文化學(xué)者等，他們以自己的親身經(jīng)歷和奮斗故事，向我們展示了新時(shí)代的奮斗精神。他們的故事不僅鼓舞了廣大青少年，也讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)博學(xué)篤行，我們才能為國(guó)家的強(qiáng)大和民族的復(fù)興做出自己的`貢獻(xiàn)。

在節(jié)目中，最觸動(dòng)我的莫過(guò)于抗美援朝老兵陶偉的親身經(jīng)歷：1953年5月17號(hào)，在抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上，不滿19歲的陶偉在對(duì)敵空戰(zhàn)中，首創(chuàng)志愿軍空軍120米近距離擊落敵機(jī)的戰(zhàn)績(jī)，創(chuàng)造了“空中拼刺刀”的范例，激勵(lì)著一代代空軍官兵搏擊空天，守衛(wèi)長(zhǎng)空。

陶偉回憶，那時(shí)候戰(zhàn)斗很激烈，5月16日空戰(zhàn)了四次，17日空戰(zhàn)了兩次，擊落了七架敵機(jī)，擊傷一架，一共八架，犧牲了飛行員四個(gè)。

聽(tīng)到這里，我不禁感慨，多少烈士在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血才換來(lái)了今天的美好生活，在那段充滿火光的歲月了，我們的志愿軍戰(zhàn)士在長(zhǎng)津湖、上甘嶺......這些曾經(jīng)硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)流血犧牲，最終才取得抗美援朝這場(chǎng)“立國(guó)之戰(zhàn)”的勝利。

是啊，作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們更應(yīng)該明白自己肩負(fù)重任，要好好繼承先輩們堅(jiān)韌不拔的精神，立足當(dāng)下，好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗！

開(kāi)學(xué)第一課心得篇十六

隨著假期的終結(jié)，新學(xué)期的到來(lái)讓我倍感激動(dòng)。新的學(xué)期代表著新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。在新學(xué)期伊始的第一課，老師為我們安排了一堂特別的心理課，讓我們思考并分享自己的假期收獲和學(xué)習(xí)計(jì)劃。這堂課給了我深刻的啟示和體會(huì)，讓我更加明確了自己對(duì)于新學(xué)期的期望與目標(biāo)。

首先，這堂說(shuō)一堂“說(shuō)學(xué)不學(xué)”的心理課，讓我意識(shí)到自己在假期中的浪費(fèi)與收獲。老師要求我們回顧假期中的學(xué)習(xí)時(shí)間和游戲時(shí)間，以此來(lái)察看我們?cè)趯W(xué)習(xí)和娛樂(lè)之間的平衡。通過(guò)這次自我反思，我發(fā)現(xiàn)自己在假期中確實(shí)沒(méi)有用好時(shí)間，過(guò)多地沉浸在游戲和其他娛樂(lè)活動(dòng)中。這讓我意識(shí)到，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后必須要改變這種狀態(tài)，更加珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，合理安排娛樂(lè)時(shí)間，讓學(xué)習(xí)和娛樂(lè)相輔相成。

其次，這堂課還鼓勵(lì)我們分享假期中的收獲和學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)聽(tīng)同學(xué)們的分享，我了解到每個(gè)人對(duì)于假期的利用還是不盡相同的。有的同學(xué)利用假期時(shí)間充電，參加各種培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)課程，豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備；有的同學(xué)參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，鍛煉了自己的社會(huì)實(shí)踐能力；還有一部分同學(xué)選擇了讀書(shū)，豐富了自己的閱讀量。這些經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)，也意識(shí)到自己在未來(lái)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該更加注重知識(shí)的積累和社會(huì)實(shí)踐的參與。

另外，這堂課也提醒我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并將其分解成具體的行動(dòng)步驟。我們不再是盲目地學(xué)習(xí)，而是要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，通過(guò)一步步的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我意識(shí)到，只有合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間和計(jì)劃，才能夠更好地提升自己的學(xué)習(xí)能力和效果，從而在學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。

最后，這堂課讓我明白到學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)不僅僅只是自我修煉的過(guò)程，還需要與他人分享與交流。在課堂上，我聽(tīng)到了許多同學(xué)分享他們的學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)方法，這讓我獲益匪淺。我意識(shí)到學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)與人互動(dòng)的過(guò)程，通過(guò)交流和合作，才能夠取得更好的效果。因此，我決定在新學(xué)期中積極主動(dòng)地與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，互相促進(jìn)共同進(jìn)步。

總結(jié)起來(lái)，在這堂“假期開(kāi)學(xué)第一課”的心理課中，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)與娛樂(lè)平衡的重要性，意識(shí)到學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)需要制定明確的計(jì)劃和目標(biāo)，并通過(guò)具體的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，同時(shí)也明白到學(xué)習(xí)需要與他人分享和交流。通過(guò)這次特別的課程，我對(duì)于新學(xué)期有了更加明確的期望和目標(biāo)，也更加希望通過(guò)自己的不懈努力，取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。

開(kāi)學(xué)第一課心得篇十七

xx年《開(kāi)學(xué)第一課》講的是父母的教育。父母情如和煦春暉，溫柔地照耀我們成長(zhǎng)，父母情如涓涓溪流，守護(hù)著我們無(wú)怨無(wú)悔?！伴_(kāi)學(xué)第一課”節(jié)目中，鄭淵潔、容祖兒、秦勇等都以身邊一些看似細(xì)小的事，向大家傳遞出父母愛(ài)之偉大和深沉。我想起我的父母，他們對(duì)我的教育又何曾不是春風(fēng)化雨，偉大而深沉呢!

啟蒙我們的有很多人，如：周邊的朋友、校園里的老師。我們像剛探出頭的嫩芽，需要園丁的精心照料。而老師便是其中的園丁之一，可是除了老師們，還有兩個(gè)人的對(duì)我們的人生起了至關(guān)重要的作用，他們就是我們的——父母。

父母是我們的啟蒙老師，因?yàn)閺奈覀円怀錾_(kāi)始，父母不僅是父母，還是我們生活的導(dǎo)師。家長(zhǎng)是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處，接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)最多，父母的言行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著孩子。

每個(gè)家庭的教育方式都截然不同，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分的嚴(yán)厲，無(wú)時(shí)無(wú)刻管著孩子，不給一點(diǎn)自由的空間，這樣的方式很可能培養(yǎng)出十分內(nèi)向的`孩子，不然就是不敢去想象的孩子;有的家長(zhǎng)對(duì)孩子太過(guò)寵愛(ài)，這樣就漸漸的變成了溺愛(ài)，如果像這樣的嬌生慣養(yǎng)，一定會(huì)培養(yǎng)出許多壞習(xí)慣，孩子變得說(shuō)一不二，想怎樣就怎樣，如果有一天獨(dú)自走上社會(huì)，有誰(shuí)會(huì)滿足你如此之多的需求?但是如果這兩種巧妙的結(jié)合，各取一點(diǎn)、融合其中，就會(huì)變成一個(gè)完美的教育方式，而我家就是這樣的。

媽媽，用“嚴(yán)母”這個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。她對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活等等的一系列東西要求都很嚴(yán)格。平常還經(jīng)常讓我多看課外書(shū)。當(dāng)時(shí)的我還不懂這其中的道理，只知道一味埋怨，可現(xiàn)在我終于明白了媽媽的良苦用心;爸爸，用“慈父”這個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。他平常對(duì)我無(wú)微不至，每天都會(huì)詢問(wèn)我開(kāi)心嗎?為什么開(kāi)心?同時(shí)他會(huì)抓住我的每一個(gè)一點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與激勵(lì)，使我更有上進(jìn)心，更加渴望進(jìn)步!

媽媽的教育，猶如山一樣，表面只是靜靜的，可在背地里，她無(wú)數(shù)次的在鼓勵(lì)我，通過(guò)其他的方法，以前，我沒(méi)能體會(huì)到這種教育的方式，可現(xiàn)如今，我已經(jīng)徹底明白了這種在狂風(fēng)中依然穩(wěn)定而沉著的方法;爸爸的教育，猶如水一樣，每次都能給我巨大的正能量和向前沖的動(dòng)力，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿信心。他們經(jīng)常告訴我，做事要小心謹(jǐn)慎、做人要誠(chéng)實(shí)、不可以說(shuō)謊、要學(xué)會(huì)寬容、友善、學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，懂得知恩圖報(bào)、知道無(wú)功不受祿……雖然有時(shí)候聽(tīng)到這已經(jīng)重復(fù)幾百遍的話覺(jué)得很煩，但這一切的一切都是為了什么呢?以前的我總很天真的認(rèn)為，父母照顧自己的兒女是很應(yīng)該的，在普通的事?，F(xiàn)在坐下靜靜想想，這是一種十分偉大的精神，這也許是一種責(zé)任，一種對(duì)孩子的愛(ài)，不容置疑。

開(kāi)學(xué)第一課心得篇十八

南體開(kāi)學(xué)第一課，是每一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，也是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)旅程的起點(diǎn)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這不僅是一個(gè)課程，更是一次心靈的洗禮和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這堂課，我獲得了許多關(guān)于學(xué)業(yè)和生活的寶貴經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也感受到了自己在成長(zhǎng)和改變中的重要性，下面將從我的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)困問(wèn)題以及解決方法五個(gè)方面展開(kāi)討論。

首先，我的學(xué)習(xí)態(tài)度在這堂課中得到了深刻的反思和加強(qiáng)。在課堂上，老師強(qiáng)調(diào)了積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。在以往的學(xué)習(xí)中，我常常抱著消極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)任務(wù)，感到厭煩和無(wú)聊。而這節(jié)課上，老師告訴我們，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度是成功的基石，只有真正愛(ài)上學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，才能激發(fā)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力，取得優(yōu)秀的成績(jī)。所以，我決定從今天起改變我的學(xué)習(xí)態(tài)度，將學(xué)習(xí)視為一種享受和成長(zhǎng)的過(guò)程，用積極主動(dòng)的態(tài)度投入到每一門課程中。

其次，學(xué)習(xí)方法也是我在這節(jié)課中得到了重要的啟示。老師分享了一些學(xué)習(xí)方法和技巧，讓我們更高效地掌握知識(shí)和提升學(xué)習(xí)能力。例如，老師提到了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性，以及如何合理分配時(shí)間和安排任務(wù)。另外，老師還介紹了一些記憶和復(fù)習(xí)的方法，如做思維導(dǎo)圖、制作復(fù)習(xí)卡片等。通過(guò)這堂課，我意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是靠死記硬背，而是需要用正確的方法去學(xué)習(xí)。所以，我決定以后要根據(jù)自己的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)，采用合適的學(xué)習(xí)方法，提升自己的學(xué)習(xí)效果。

第三，這節(jié)課讓我重新明確了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在課堂上，老師讓我們思考并制定個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過(guò)簡(jiǎn)短但深入的自我審視，我了解到高中學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的階段，決定要以此為契機(jī)提升自己的學(xué)術(shù)和綜合素質(zhì)。我將努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，爭(zhēng)取在各個(gè)科目中超過(guò)自己的極限。另外，我希望培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神，嘗試不同的學(xué)習(xí)方法和探索個(gè)人興趣領(lǐng)域。

第四，這堂課引發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)中的困擾和問(wèn)題的深思。在和同學(xué)們的互動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)我并不是唯一一個(gè)遇到困難的人。有的同學(xué)在理解數(shù)學(xué)概念上遇到了困難，有的同學(xué)在寫(xiě)作文方面感到困擾。而我自己也發(fā)現(xiàn)了我在英語(yǔ)口語(yǔ)和寫(xiě)作方面的不足之處。通過(guò)這次的課堂交流，我意識(shí)到面對(duì)困難不應(yīng)該退縮和放棄，而是要勇敢面對(duì)并采取行動(dòng)。于是，我決定積極向老師求助，尋找解決學(xué)習(xí)困難的方法。

最后，這堂課為我提供了解決學(xué)習(xí)問(wèn)題的啟示和方法。通過(guò)老師的指導(dǎo)，我了解到要解決學(xué)習(xí)問(wèn)題，首先要分析問(wèn)題的原因，找到問(wèn)題所在，然后制定合理的解決方案。我決定在面對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題時(shí)，要勇于承認(rèn)自己的不足，并積極主動(dòng)地尋找解決問(wèn)題的方法和途徑。另外，我還將充分利用學(xué)校提供的資源，如圖書(shū)館、講座和輔導(dǎo)班等，獲取更多的學(xué)習(xí)資料和幫助。

通過(guò)這次南體開(kāi)學(xué)第一課，我不僅明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，也學(xué)到了許多關(guān)于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要經(jīng)驗(yàn)。我相信只要我堅(jiān)持積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，解決學(xué)習(xí)難題時(shí)勇于面對(duì)和解決問(wèn)題，我一定能在新的學(xué)期中取得出色的成績(jī)，并實(shí)現(xiàn)自己在學(xué)術(shù)和個(gè)人發(fā)展上的突破。

開(kāi)學(xué)第一課心得篇十九

9月1日晚上，我和家人們共同在電視機(jī)前收看了央視的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，而今年的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目主題就是“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”。

節(jié)目一開(kāi)始，首先出場(chǎng)的是主持人撒貝寧老師和龍洋老師，撒貝寧老師首先介紹了我們今年所取得的一些成就：河南安陽(yáng)的殷墟火出圈了，國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)c919商業(yè)首飛成功了，航天員在太空頻繁地會(huì)師，中華文明探索工程等。我國(guó)在取得這些舉世矚目新變化，構(gòu)成了中國(guó)式現(xiàn)代化的萬(wàn)千氣象。

小時(shí)候，我對(duì)天上成千上萬(wàn)的星星特別感興趣，腦子總是在想，天上那么多星星到底是誰(shuí)制造出來(lái)的呢？星星到底是怎樣的形狀？現(xiàn)在長(zhǎng)大后，才明白天上的星星只是宇宙中的一份子，人類探索宇宙的奧秘不斷取得新進(jìn)展。

節(jié)目中的宇宙觀測(cè)讓我對(duì)我國(guó)的科技不斷發(fā)展感到非常驕傲，“拉索”首席科學(xué)家曹臻向同學(xué)們介紹了我國(guó)自主設(shè)計(jì)、獨(dú)立建設(shè)的復(fù)合型高海拔宇宙線觀測(cè)站，“拉索”的前世今生，在宇宙觀測(cè)領(lǐng)域，中國(guó)人有了自己的聲音。通過(guò)收看節(jié)目，我才知道在我國(guó)四川稻城，有一個(gè)世界上，海拔最高，規(guī)模最大的宇宙射線觀測(cè)的科學(xué)裝置叫“拉索”。“拉索”首席科學(xué)家曹臻向同學(xué)們介紹了“拉索”的神奇之處，接著就帶我們一起到了“拉索”的現(xiàn)場(chǎng)，給我們揭開(kāi)了“拉索”的廬山真面目，原來(lái)“拉索”面積有1.36平方公里，然后介紹了“拉索”是由什么構(gòu)造的，原來(lái)“拉索”主要是由約45萬(wàn)噸高純度水組成。水是我們自然界中最普遍的一種物質(zhì)，但是這些最普遍的物質(zhì)卻幫助我們完成了科技的探索。我們不禁感慨，科學(xué)家們利用這些高純度水，利用它的物理原理，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，最后研制出來(lái)可以探索宇宙的先進(jìn)工具。這些都離不開(kāi)我國(guó)科學(xué)家的智慧，正是科學(xué)家的智慧，幫助我們揭開(kāi)宇宙中的奧妙，讓我們這一代人能夠近距離，第一時(shí)間接觸到宇宙的科學(xué)知識(shí)，從而利用這些科學(xué)知識(shí)更好地建設(shè)我們美好的家園。

科學(xué)家曹臻還跟我們介紹了當(dāng)時(shí)建設(shè)“拉索”的歷程，專家們克服了高海拔，低溫等惡劣環(huán)境，終于制造出這么一座規(guī)模最大的宇宙射線觀測(cè)站，看到這里，我佩服這些建設(shè)工作者，他們不怕困難，面對(duì)這么惡劣的環(huán)境，仍然不斷堅(jiān)持，不斷努力，最后終于取得成功。他們之所以取得成功，因?yàn)樗麄冃闹械男拍钪挥幸粋€(gè)，那就是我國(guó)必須要擁有這么一座自主設(shè)計(jì)、獨(dú)立建設(shè)的復(fù)合型高海拔宇宙線觀測(cè)站，從而更好地服務(wù)我們的`子孫后代，從而屹立在世界科學(xué)之顛。

科學(xué)家曹臻最后說(shuō)的這句話讓我們非常感動(dòng)，他說(shuō)擁有了“拉索”這樣的一個(gè)裝置之后，我們就走到了世界的前列，那么在未來(lái)的十年，在這個(gè)領(lǐng)域里頭，我們來(lái)引領(lǐng)著這個(gè)學(xué)科的發(fā)展，將來(lái)對(duì)宇宙怎么描述的宇宙觀里頭，要有我們中國(guó)人的聲音，我們中國(guó)人的智慧和我們的話語(yǔ)權(quán)。

看完今年的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我們感觸良多，我們能否在未來(lái)過(guò)上幸福美好的生活，就要靠我們自己的雙手和智慧，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要努力學(xué)習(xí)，不斷升華自己，提升自己，才能打造出不一樣的自己，建設(shè)祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的偉大復(fù)興。

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