選擇適合自己的專業(yè)不僅對個人的學習和發(fā)展有重大影響，還關系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報考的院校專業(yè)信息。本文整理了首都師范大學繼續(xù)教育學院小學教育（心理輔導）（專科起點本科）專業(yè)介紹相關內容，想要報考的考生可以查閱參考。

一、首都師范大學繼續(xù)教育學院小學教育（心理輔導）（專科起點本科）專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：小學教育（心理輔導）（?？破瘘c本科）

專業(yè)學制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

培養(yǎng)目標及專業(yè)特色：通過系統(tǒng)的專業(yè)學習，培養(yǎng)政治思想穩(wěn)定、專業(yè)知識豐富、學有專長，具備小學教育專業(yè)心理輔導方向的基本理論和技能，勝任小學教育、管理工作，具有現(xiàn)代教育理念并能從事小學生心理輔導和小學教育心理研究的教育工作者。該專業(yè)為首都師大重點專業(yè)，北京市品牌建設專業(yè)、國家級特色專業(yè)。在辦學方面注重知識傳授、教育教學技能和科研能力等綜合素質的培養(yǎng)。

主要課程：教師職業(yè)道德、兒童文學、教育學、教育心理學、小學生心理學、兒童異常心理學、心理測量、心理輔導理論、心理輔導技術、小學教育科學研究方法、小學班隊管理、音樂鑒賞、兒童簡筆畫等。

社會需求及就業(yè)方向：該專業(yè)的畢業(yè)生普遍受到各區(qū)縣教委、各中心校、知名小學及社會上相關辦學機構的歡迎。畢業(yè)生普遍反映所學與就業(yè)和社會需求較一致，一定程度上改善小學教育心理輔導教師缺乏的具體問題。在提升學歷的同時也開闊了專業(yè)視野，更新了教育理念，提高了學識水平，教學技能和科研能力及心理輔導技能。近年來社會對掌握心理輔導技能的小學教師的需求越來越強烈，該專業(yè)的發(fā)展前景廣闊，對專科層次的在職小學教師和致力于從事教育事業(yè)的社會其他人士來說，選擇該專業(yè)進修提高是較好的選擇。

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二、首都師范大學繼續(xù)教育學院簡介

首都師范大學簡況首都師范大學建于1954年，辦學歷史可追溯至1905年成立的通州師范，是國家“雙一流”建設高校、北京市與教育部“省部共建”高校。學校現(xiàn)有學科專業(yè)涵蓋文、理、工、管、法、教育、外語、藝術等，六十多年來已培養(yǎng)各類高級專門人才二十余萬名，是北京市人才培養(yǎng)的重要基地。學?，F(xiàn)有博士學位授權一級學科17個，博士點101個，博士后流動站15個，碩士rn......【查看更多院校內容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學專業(yè)？

選擇適合自己的大學專業(yè)是一個非常重要的決策，下面是幾個關鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價值觀。考慮自己喜歡什么樣的學科和職業(yè)領域，以及自己的長期職業(yè)目標是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內容和就業(yè)前景。了解每個專業(yè)的學習內容、職業(yè)方向和相關職業(yè)的就業(yè)前景。可以參考大學網站、招生宣傳冊、專業(yè)指導咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學校園，特別是相關專業(yè)的部門或學院。可以親自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學生和校友交流，了解他們的學習和就業(yè)經驗。

4.實習和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關的實習或志愿工作。這樣可以親身體驗專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個人喜好、興趣、學術能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導員、專業(yè)咨詢師或專業(yè)導師，他們可以為你提供有關專業(yè)選擇方面的指導和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學專業(yè)需要時間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內容整理自院校及網絡公開數據，僅供個人學習參考之用。