從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得感悟，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得感悟怎么寫才恰當(dāng)呢？那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

感悟四季之美篇一

不必慨嘆生命的匆匆流逝，融入四季，感悟生命的芬芳。

春之頌。

是誰留下了一季的亮麗與一時(shí)節(jié)的燦爛？是誰拋灑了一地的紫花與一原野的翠綠？

看，春雨過后，如穹廬的春天架起了一座七彩的橋，如同人們臉上的微笑。春神你是否就是從這里走過，聆聽山泉的回響，錚錚縱縱如同那會(huì)自動(dòng)奏出優(yōu)美旋律的杜鵑。瞧，那樹上的啾啾合唱團(tuán)，此起彼伏……融入春的懷抱，你是否已經(jīng)感受到春的朝氣，春的蓬勃，以及生命包容萬物的芬芳。

夏之戀。

炎炎夏季，漫步在碧藍(lán)的海邊是一種至高的享受和歡樂，這千變?nèi)f幻而又變幻莫測(cè)的自然奇景，顯得異常安靜，金黃色的陽(yáng)光照在上面，如同一灣鍍滿金粉的江水，有時(shí)層層海浪中夾雜著朵朵雪白的浪花，如同一只饑餓的猛獸撲向那弱小的羔羊。

黝黑的大海中，那無數(shù)海的精靈，是否讓你讀懂夏，讓你嗅到生命堅(jiān)強(qiáng)不屈的芬芳。

秋之思。

冬之盼。

高掛在天空的是孤獨(dú)，墜落在人間的是沉寂。冬，灑滿了一山的柳絮，送來寒瑟的北風(fēng)，有人說：“歲月如流成枯枝，日月如梭韶華逝?！倍沂窃摵弈愕脑缗R，還是該怨春的遲臨。

揚(yáng)揚(yáng)風(fēng)雪，讓你明白了生命中磨難的芬芳。我相信，生命的意義在自然，生命的芳香在四季中，讓我們揚(yáng)起四季的帆，踏上生命的船，去感受四季，感悟生命的芳香。

感悟四季之美篇二

“風(fēng)乍起，吹皺一池春水?！贝夯卮蟮?，輕輕松松換上春裝，瀟瀟灑灑打個(gè)電話：“三月，我們?nèi)ヌご??！憋L(fēng)喧蝶舞，樹笑花鬧，我們?nèi)ツ强鞓返睦霞遥穼ご旱馁挥?，笑聲奏響了清流，腳步驚醒了春草，心情感染了萬物。春風(fēng)里，我們盡情跳舞。景好美，心好了，情好悅?！翱︵?，“友人定格下我燦爛的笑容。陽(yáng)春美景令人陶醉，是春風(fēng)吹醒了剛剛經(jīng)歷冬眠后的快樂。

“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。“炎炎夏日，加一本書，我躲進(jìn)了竹林，眼睛旅行在竹林的小道，心靈便開始散步在美妙的故事中。讓人感慨額度樂，原來在夏日樹蔭下的書頁(yè)里。

“一片梧桐一聲秋，一支芭蕉一分愁。“然而，愁云散盡樂不盡，秋至喜隨亦為知，梧桐結(jié)出了黑黑的`籽，楓葉換上紅紅的衣裳。于是快樂裝滿了梧桐籽，夾滿了楓葉片。我吹著，它舞著，月夜里，這里有一幅快樂的清秋圖。

“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！倍╊A(yù)兆出一個(gè)豐年，呼喚出豐年竹籃里的風(fēng)情，雪花飄飄，如萬蝶舞空，似仙鶴蹈云。房白了，樹白了，人也白了。粉妝玉砌的世界里，孩子們?cè)阪覒?，我也在嬉戲。給雪翁抹各鬼臉，給雪婆涂個(gè)紅唇，給雪郎帶個(gè)瓜帽，給雪姑系塊紅綢，快快樂樂，無長(zhǎng)無少，無憂無慮。寒氣早飛九天外，暖意正蘊(yùn)五臟內(nèi)。這是一幅冬歡圖，它的線條是好心情，它的色彩是心情好。

四季皆可樂，樂在四季中，常與四季下棋，以心作注，以樂為子，賭的風(fēng)風(fēng)火火，贏的快快樂樂，何樂而不為?在傾聽四季之樂中，我們更能懂得四季的快樂!

感悟四季之美篇三

從古自今，大自然的春夏秋冬都是文人墨客詩(shī)詞歌賦里的常客，那些凝練凄美的文字里不知承載了多少悲歡與離合。但是，在我眼里，四季是那么明朗，那么純粹，幾乎可以用我們最為熟悉的一切去表征。

春天是雨，夏天是風(fēng)，秋天是霜，冬天是雪。

春天是早晨，夏天是正午，秋天是黃昏，冬天是夜晚。

春天是溫暖，夏天是炎熱，秋天是涼爽，冬天是寒冷。

春天是青綠色的，夏天是金黃色的，秋天是火紅色的，冬天是銀灰色的。春天是五彩繽紛的花毛衣，夏天是色彩艷麗的t桖衫，秋天是隨風(fēng)飄揚(yáng)的長(zhǎng)風(fēng)衣，冬天是肥肥胖胖的羽絨服。

春天是小提琴奏出的悠揚(yáng)輕快的序曲，夏天是小快板敲出的熱烈奔放的開場(chǎng)白，秋天是二胡拉出的深沉穩(wěn)重的劇目，冬天是長(zhǎng)笛吹出的莊嚴(yán)肅穆的尾聲。春天是結(jié)識(shí)新朋友的喜悅，夏天是誓為朋友兩肋插刀的豪言壯語，秋天是與朋友的促膝長(zhǎng)談，冬天是與朋友離別時(shí)，怎么也喝不下的酸奶。

但，春天還是春天，夏天還是夏天，秋天還是秋天，冬天還是冬天。他們都是獨(dú)特的，唯一的。我也一樣，是獨(dú)特的，唯一的，個(gè)性的我。

感悟四季之美篇四

邁著輕盈的步伐。悄悄的載著希望來了。給大地帶來美麗，帶來生機(jī)。花團(tuán)錦簇，鳥蟲圍繞，如詩(shī)如畫。春的氣息漸漸彌漫整個(gè)世界。

靜靜的，聽著小河流淌的聲音。鳥兒歡唱的聲音編織著一曲曲優(yōu)美的音樂。感受風(fēng)帶來的舒暢，感覺雨帶來的淋漓。天邊的彩虹也似乎在微笑，為這個(gè)早來的春天而欣喜這正如初升的太陽(yáng)，漸漸染紅半邊天，帶著新的光芒照耀整個(gè)惺忪的大地。。

同時(shí)，我們也正“鉆土而出”，帶著對(duì)世界，生活，未來的憧憬，放逐我們的夢(mèng)想。我們幼嫩的心靈裝滿對(duì)美好人生的幻想，正撒向世界的每一個(gè)角落。

夏

春還未畫上圓滿的句號(hào)。炎熱的氣息正悄悄的來了。萬物依然蓬勃生長(zhǎng)，但更多了些對(duì)生命的火熱的激情，更多的奔放。參天大樹，蕓蕓眾生。絢麗花兒，爭(zhēng)艷開放。這種激情早已融如我們的血液里，沸騰。

這個(gè)紅色的季節(jié)，我們的中考，高考，期末考如日進(jìn)行，飛快的頻率就如在樂譜聲跳的音符，也正在我們火熱的青春里上演著—知了的叫聲也成了夏天永不變的半奏。

秋

是成熟，是豐收。

是風(fēng)的不挽留，還是樹的不追求？。葉兒漸漸離開長(zhǎng)年相伴的樹枝為大地鋪上金黃的被子。螞蟻在搬運(yùn)食物，享受著這個(gè)豐收的節(jié)日。

是的，豐收了，果樹累累。農(nóng)民在滿臉汗水里欣喜的收獲著。我們也在這個(gè)時(shí)候捕捉到了自己的夢(mèng)想，品味著成功后甜甜的滋味。

秋顯得成熟干凈，我們也隨著歲月長(zhǎng)大了，進(jìn)一步理解了人生的真諦，仰望生命里最高的那座山峰。

冬

步入四季之末的冬，也終于迫不及待的跑來了。滿天飛舞的雪花，滿地銀白雪。雪給孩子帶來了歡樂—我們打雪仗，滑雪橇，堆雪人，為冬天留下最美好的印跡。

冬的來臨是安靜的，只有在冬天人們的心才會(huì)拋開世間雜念，會(huì)如同雪一樣純潔透明，也只有在冬天，雪拂去了世間的塵埃，抹去人們心中的陰影。

這一年，我們隨冬天安靜的落幕了。同時(shí)等待下一個(gè)春天的到來，重新奮斗下一步的人生。

四季是四首不同的歌，每首都無悔的唱出了我們的青春年華。

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感悟四季之美篇五

一個(gè)個(gè)輪回的舞蹈在人間的每一個(gè)角落里漫游，花兒綻放又凋零，河水蘇醒又沉睡，樹葉碧綠又金黃……每一個(gè)季節(jié)姑娘的舞蹈獨(dú)有自己獨(dú)特的風(fēng)格和魅力。

彬彬大雅的春姑娘披著一頭瀑布般的金發(fā)，發(fā)際別著一片小巧玲瓏的綠葉發(fā)卡，散發(fā)出青春的活力。千萬片花瓣編成了她色彩斑斕的舞裙，連沁人心脾的芳香也給織了進(jìn)去。春姑娘眨巴著藍(lán)寶石般的眼睛，邁著輕盈的腳步，跳起了活潑的拉丁舞，那柔和的春風(fēng)是輕快的音樂。萬物復(fù)蘇，一切都被那舞曲所喚醒，處處是一派欣欣向榮的景象。

喜怒無常的夏姑娘酷愛傘。她時(shí)而撐一把碧荷傘，任晶瑩的水珠在上面頑皮地蹦跳，她在碧波蕩漾的池面上跳起了華爾茲圓舞曲，一圈一圈的漣漪是她細(xì)碎的腳步，嬌艷的荷花是那嫩粉色的小喇叭；她時(shí)而撐起一把碩大的綠葉傘，在夏風(fēng)的伴奏下舞蹈，卷起陣陣清涼，似火的驕陽(yáng)是舞臺(tái)上耀眼的閃光燈。

溫文爾雅的秋姑娘喜歡落葉的聲音。她一身金絲絨禮服，戴著一頂寬邊菊絲帽。她小心翼翼地提起裙邊，在鄉(xiāng)村小路上跳躍？旋轉(zhuǎn)，裙子上的金絲閃爍著耀眼的光芒，把小麥？水稻？玉米？柿子的臉龐映得黃燦燦的。一種成熟的氣息便在空氣中彌漫開來。

沉默寡言的冬姑娘把銀白色的頭發(fā)挽得高高的，耳邊還垂著兩條彎曲的發(fā)絲。潔白的舞裙是一朵盛開的冰清玉潔的雪蓮花，散發(fā)出清幽淡雅的芳香，與她奶白的皮膚融為一體。只是那殷紅的櫻桃小口像雪地里綻放的一品紅，更襯托出了她的別具一格。她舒展著花莖般滑嫩柔軟的纖纖玉臂，在這銀裝素裹的世界里，像一朵暈染粉白的梅花，跳起了典雅的芭蕾舞。冬姑娘可算得上是四季中最清高的姑娘了。

四季姑娘的舞蹈真是美妙絕倫，別有韻味，她們?yōu)槭澜缭鎏砹斯獠剩屪匀辉谒齻兊牡奈璧赶蚂陟谏x！

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感悟四季之美篇六

“有些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假，這里已經(jīng)荒草從生，沒有了鮮花。好在我們?cè)該碛写呵锖投摹?/p>

一首《那些花兒》我頓覺人生就像一些，花兒開了又?jǐn)?，又或者說就像變化多端的四季：春、夏、秋、冬。每一時(shí)段都擁有獨(dú)特的韻味。

春——童年。

幾聲清脆的鳥鳴，奏響了春天的主旋律。

樹枝上萌發(fā)出淡綠的新芽、小草破土而出露出了尖尖的腦袋，花兒含苞欲放。

生命便由此開始。

這是一個(gè)承載著天真童年的歡樂的季節(jié)。忙趁東風(fēng)送紙鳶，道盡了土坡上奔跑的孩子們的焦急和歡樂的心情。春風(fēng)化雨，春雨戲風(fēng)，萬物都在吸取著雨露的精華。春天在不知不覺中蕩滌了污濁的心靈，又將純真的種子撒向大地，使無邪的童心在世間開花結(jié)果。

夏——青年。

夏是火熱的，朝氣蓬勃的，青年亦是如此，有的是滿腔的熾熱與真誠(chéng)。

這時(shí)候，花兒開得似乎更火，四處氤氳著沁人心脾的馨香。樹上枝繁葉茂，蟬兒忙活著歌唱，地里的莊稼著急地瘋長(zhǎng)，帶著朦朧的期盼。

人們像往常一樣，依然腳步匆匆。但不同的是，特別是勇于開拓的年輕人，他們更懂得在這人生的夏季里去拼搏，“但惜夏日長(zhǎng)?！?/p>

這個(gè)秋天會(huì)有收獲的。

秋——中年。

自古逢秋悲寂寥，我喜秋日勝春朝。秋高氣爽，帶著幾絲清涼。正如古人所言，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，但我并不覺得秋天是個(gè)悲傷的季節(jié)。

它不似春那般溫柔，也沒明夏那般熾熱，秋自有一份豁達(dá)與寬容。像人至中年，閱盡滄桑，經(jīng)歷了人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，便到了這個(gè)收獲的季節(jié)。

秋天不是蕭瑟的，它只是多了一份成熟。

冬——老年。

“千樹萬樹梨花開”,冬日，寒風(fēng)呼呼地咆哮著。路兩旁的樹木雖然光禿禿的，失去了本來的面貌，卻仍然枝丫橫生，把軀干努力地伸向天空，堅(jiān)強(qiáng)不屈地挺立著，對(duì)抗著西北風(fēng)。

多么像生命已到暮年的老者。在生命的最后一段時(shí)光中仍發(fā)揮著自己的余熱。

“冬天麥蓋三層被，來年枕著鏝頭睡?！薄叭鹧┱棕S年”冬天的雪下面孕育著生的希望，春的曙光。

冬是偉大的。

“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪”，一年四季，傾聽它的聲音，生命之真味就在其中。

我在四季的輪回中，看花開花落，望云卷云舒，觀云來云去……。

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感悟四季之美篇七

你是熱情的詩(shī)人，你有火一般的熾熱。

保留你的熱情，激情你的一生吧！

秋：

有人說，你是無盡的憂郁和凄涼的象征，是嗎？

然而我不這樣認(rèn)為。

你吼叫一聲，立刻抖落枯枝敗葉；你暴跳一下，馬上揚(yáng)起萬重風(fēng)沙；誰經(jīng)不住你的洗滌，誰就是弱者，你是故意考驗(yàn)他們的呀，你是屬于勝利者的。稻子金了，甜甜地笑；梧桐金了，紛紛地飛；小草金了，低吻大地。你賦予了他們金色的生命，創(chuàng)造了他們絢麗的輝煌。

冬：

起初，我對(duì)你嘆息，憤怒，你摧殘了春的綠，悔滅了夏的紅，蕭鑠了秋的金。

后來，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了：你面對(duì)粗魯?shù)男袨?，難過了，便用潔白的雪花彌補(bǔ)自己的過失，你讓有益，可貴的生命經(jīng)受更嚴(yán)峻的考驗(yàn)；你把那有害的，骯臟的生命徹底毀滅，雪后的世界更加潔凈，這就是你的功勞啊！

冬去春來，夏去秋至，春夏秋冬，四季如歌，也在我心里深深扎下了根！

在我的心中的四季是五彩繽紛，各具風(fēng)韻。你看那生機(jī)勃勃的春天，那炎熱的夏天，那豐收的秋天，還有那是潔白冬天。我一一講訴給你聽。

春，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)你看，小草悄悄地破土而出，舒展出幼嫩的葉子，微風(fēng)吹過，你仿佛看到小草在向你鞠躬致意。小草用她那翠綠的衣裳打扮著大地，是春天更加美麗動(dòng)人充滿生機(jī)。

秋，是一個(gè)豐收的季節(jié)望去，農(nóng)民伯伯金色的田野，遠(yuǎn)看，高粱漲紅了臉，麥子笑彎了腰，他們辛苦勞動(dòng)，給我們糧食，我不由的想起了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”?？春芏喾N水果，我最喜歡的就是橘子，我走到橘子的攤子前面，看那金黃的橘子在攤子上在對(duì)我微笑。

感悟春天。

江南的春天，總是在淅淅瀝瀝的春雨中悄悄來臨的，“杏花春雨江南”，曾經(jīng)被多少才子吟唱過。歷數(shù)我經(jīng)歷的十幾個(gè)春天，總是乍暖還寒，需要反反復(fù)復(fù)沖破凜冽的西風(fēng)和反攻的寒潮才降臨人間。因此春光很金貴，春*也往往只能雨中窺視，總在不經(jīng)意中，便進(jìn)入了初夏的境地，常常令人生出春光難覓的感慨。

珍愛春天，是熱愛生活的一種執(zhí)著。這也是對(duì)照冬天的歲月，有比較而有鑒別的一種實(shí)際行動(dòng)，雖然說冬天的寒冷對(duì)于世界，是凈化，是考驗(yàn)，是生命的再生前提和生活的新生要素，這也是一種反襯和折射：沒有堅(jiān)冰，誰去認(rèn)可紅梅的爛漫？沒有白雪，誰去判定青松的高潔？但是那似乎是哲學(xué)的命題和詩(shī)人的想象。只有春天才是大眾的，才是為偉人和凡人，詩(shī)人和農(nóng)人共同承認(rèn)和贊美的。

誰不承認(rèn)春天是美好的？“遇物盡歡欣，愛春非獨(dú)我?！痹?shī)人白居易就是這樣說的，翻翻一部唐詩(shī)吧，那里面盡有李白、杜牧、韓愈、李賀等詩(shī)人對(duì)春的感慨。擺著道學(xué)面孔的人們，是不是不詠唱春天呢？北宋理學(xué)家程顥寫出了《春日偶成》，還成了《千家詩(shī)》的第一首。朱熹更是有名的“老夫子”，他面對(duì)朗朗春光，盈盈春意，也吟唱了“等閑識(shí)得春風(fēng)面，萬紫千紅總是春”的《春日》詩(shī)。和尚是講究四大皆空的佛門弟子，也不能不被春天打動(dòng)“凡心”。南宋的志南和尚寫下了這樣的名句：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。在中國(guó)的古詩(shī)中，可以看出詩(shī)人們從各個(gè)角度歌唱春天，從春風(fēng)、春水、春雨、春草、春柳、春鳥、春山、春游、春宵、春眠等來盡情歌唱，進(jìn)而從欣賞春天寫到珍惜春光。

生命四季，是我們每個(gè)人都共有的，而春天更能開啟人們的感情之源，心靈之泉。難怪首次在甲骨文里露面的形聲字就是“春”，難怪古人殷殷切切地寄予他的友人“此行江南去，千萬和春住”。居住在大觀園中的湘云更是大聲疾呼：“且住、且住，莫使春光別去！”可是事實(shí)上春光難永駐，有來必有去，誰也擋不住“落花流水春去也”的結(jié)局。不管是落花有意，還是流水無情，都表現(xiàn)了時(shí)間之易逝的自然跡象。但是精神上的青春，意志里的春*，進(jìn)取中的春光，則當(dāng)常駐于有志人和奮斗者的歲月年華里！

來源：m.201410/。

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感悟四季之美篇八

在烈日炎炎的夏天，我在家里的陽(yáng)臺(tái)上種了一盆四季果。

那天，我獨(dú)自在陽(yáng)臺(tái)上看書，一抬頭，忽然看見了平時(shí)在爺爺?shù)木暮亲o(hù)之下成長(zhǎng)的植物－－－－四季果。它的枝葉是那么的茂盛，果子是那么的鮮紅，我一下子對(duì)它起了愛慕之心。于是，我學(xué)著爺爺平時(shí)種植四季果的樣子，把一個(gè)鮮紅的果子撥開，摳出里面黃色的種子，把它埋在花盆里。從此以后，我每天都給它澆水，細(xì)心的呵護(hù)著它。終于，我的努力沒有白費(fèi)，在碩果累累的秋天，四季果結(jié)果實(shí)?？粗且粋€(gè)個(gè)紅彤彤的果實(shí)，我欣慰極了，因?yàn)檫@是我用自己的雙手培育出來的。

在這今秋時(shí)節(jié)的秋天，我懂得了：只有付出自己的勞動(dòng)，才會(huì)有收獲。

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