2024高考卷子全國不一樣。具體的情況有:目前全國高考主要有七套試卷,分別是全國甲卷、全國乙卷、新高考I卷、新高考II卷、北京自主命題卷、天津自主命題卷、上海自主命題卷。
使用試卷 | 使用省份 | 備注 |
新高考全國Ⅰ卷 | 江蘇、河北、福建、山東、湖北、湖南、廣東、 | 高考方案為“3+1+2”模式,語文、數(shù)學(xué)、外語為全國統(tǒng)考科目;物理、歷史、化學(xué)、生物、思想政治、地理由所在省自主命題。 |
新高考全國Ⅱ卷 | 遼寧、海南、重慶 | |
全國甲卷 | 云南、四川、西藏 | 仍然使用文理綜模式 |
全國乙卷 | 山西、內(nèi)蒙古、河南、陜西、青海、寧夏、新疆 | |
北京卷 | 北京市 | 所有科目全部自主命題 |
天津卷 | 天津市 | 所有科目全部自主命題 |
上海卷 | 上海市 | 所有科目全部自主命題 |
在2024年開始實(shí)施新高考的7個省份會使用新高考1卷還是2卷暫時無從得知,但可以根據(jù)2023年的高考情況來推測。黑龍江與吉林可能會使用新高考2卷;安徽和山西在2023使用了2卷,但可能是過渡之舉,并不代表2024會繼續(xù)使用新高考2卷;而且各省份的情況復(fù)雜,不確定2024高考會不會有新試卷的產(chǎn)生。
家里有考生的都知道,我國高考并沒有統(tǒng)一試卷,而是分成高考一卷、二卷、三卷和自主命題卷。并且針對不同的試卷類型,各省市的錄取分?jǐn)?shù)線也不一樣。有的人認(rèn)為這是不公平的,其實(shí)不然。
如果有一天全國統(tǒng)一考一份試卷,只會造成更大的不公平。某些教育條件落后的省市考生幾乎不可能和高考大省的考生在同一水平考試,而高考的作用——用知識改變命運(yùn),就會成為空談。拋開教育水平的差異談公平,本來就是不公平的。
從歷年各個省市的高考人數(shù)及成績來看,河北、河南、江蘇、山東等地是著名的“高考大省”,不但參加高考的人數(shù)眾多,每年的錄取率也高得驚人。這要得益于這些省市的教育水平、師資力量,以及學(xué)生的基礎(chǔ)水平。
再看看一些較為偏遠(yuǎn)的省市,比如云南、青海、新疆、西藏、廣西等地,無論從教育水平、師資力量,還是從學(xué)生本身的基礎(chǔ)能力來說,這些省都遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于“高考大省”。如果全國統(tǒng)一考卷,那么可以預(yù)料,“958”、“211”將會被“教育大省”的學(xué)生包攬,而偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生將會永無出頭之日。
高考,是為了選拔各省市最為出色的學(xué)生,給每一位學(xué)生一個公平的機(jī)會。考慮到各省市教育水平的差異,對于分考卷,設(shè)不同錄取線的行為就不難理解了。統(tǒng)一考卷和錄取分?jǐn)?shù)線,看似給了全國考生相同的考試條件以及錄取條件,實(shí)際上卻造成了更大的不公平。
落后地區(qū)的學(xué)生沒有發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)生那么優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,沒有先進(jìn)的設(shè)備,沒有補(bǔ)習(xí)班,甚至可能沒有學(xué)可以上。在那樣艱苦環(huán)境下參加高考的考生,還能要求他們的錄取分?jǐn)?shù)線和發(fā)達(dá)地區(qū)的分?jǐn)?shù)線一樣嗎?我們不能在占有優(yōu)良教育資源的情況下,向沒有優(yōu)良教育資源的學(xué)生要“公平”。
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