當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。
暑期教師研修心得體會(huì)總結(jié)篇一研修是我們不斷提高自己的一種重要方式,它讓我們走出自己的小圈子,接觸各種職業(yè)和角色的人,增長(zhǎng)知識(shí)和技能。近日,我參加了一次研修,深刻感受到了這個(gè)過(guò)程對(duì)我產(chǎn)生的影響,下面我將分享我的一些心得和體會(huì)。
第二段:收獲。
首先,這次研修讓我學(xué)到了非常多的知識(shí)。在專(zhuān)家講座中,我了解到了許多行業(yè)前沿的發(fā)展趨勢(shì)和技術(shù),這些對(duì)我的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)有著極其重要的指導(dǎo)意義。在交流互動(dòng)中,我還了解到了不同背景和專(zhuān)業(yè)的人對(duì)于某些問(wèn)題的不同看法,這讓我開(kāi)拓了思路,更加有了全局和創(chuàng)新的理念。
第三段:感悟。
其次,通過(guò)這次研修,我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷修煉的過(guò)程。在一起學(xué)習(xí)交流的同學(xué)們來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域,不同的人有不同的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題,但是我們?cè)谝粔K兒交流的過(guò)程中,我們凝聚了智慧,分享了經(jīng)驗(yàn),提高了彼此的素養(yǎng)和思維方法。這更加堅(jiān)定了我不斷自我學(xué)習(xí)、不斷向前進(jìn)步的決心。
第四段:反思。
然而,也有一些問(wèn)題和反思。我在交流中發(fā)現(xiàn)了自己在溝通上的不足,可能過(guò)于關(guān)注自己的看法而忽視了對(duì)方的想法,或者表達(dá)得過(guò)于急躁和生硬。這種溝通誤區(qū)必須盡快得到解決,否則將會(huì)阻礙我與其他人的有效溝通和交流。
總的來(lái)說(shuō),這次研修讓我受益匪淺,不僅豐富了自己的知識(shí)體系,也讓我進(jìn)一步意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。與此同時(shí),也讓我明白了自己在溝通中的不足,這也成為我今后需要繼續(xù)改進(jìn)的方向。研究是永不停歇的,希望自己能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,不斷地突破自我,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的不斷提高和完善。
暑期教師研修心得體會(huì)總結(jié)篇二首先,我要感謝組織為我安排了這次研修活動(dòng),我有幸能夠參加這次活動(dòng),并且從中受益匪淺。
這次研修活動(dòng)的主題是“教育創(chuàng)新”,旨在提高教師的教育理念和教學(xué)方法?;顒?dòng)安排了多個(gè)講座和研討環(huán)節(jié),涵蓋了教育創(chuàng)新的理論和實(shí)踐。
在這次研修活動(dòng)中,我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。講座內(nèi)容涵蓋了教育創(chuàng)新的核心要素和實(shí)施方法,讓我對(duì)教育創(chuàng)新有了更深刻的理解。同時(shí),與來(lái)自不同地區(qū)的教師交流,讓我了解到了不同地區(qū)的教育現(xiàn)狀和教學(xué)方法。
在這次研修活動(dòng)中,我深刻地認(rèn)識(shí)到了教育創(chuàng)新的重要性。教育創(chuàng)新不僅僅是教學(xué)方法的創(chuàng)新,更是教育理念的創(chuàng)新。教育創(chuàng)新需要教師不斷學(xué)習(xí)和探索,不斷嘗試新的教學(xué)方法和手段,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。同時(shí),教育創(chuàng)新也需要教師具備創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,能夠從不同的角度思考問(wèn)題,提出新的教學(xué)方案和策略。
通過(guò)這次研修活動(dòng),我不僅提高了自己的教育理念和教學(xué)方法,還提高了自己的溝通和協(xié)作能力。我學(xué)會(huì)了與不同地區(qū)的教師交流和合作,了解到了不同地區(qū)的教育現(xiàn)狀和教學(xué)方法。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了如何將教育創(chuàng)新應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中,不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
總之,這次研修活動(dòng)是一次非常有意義的經(jīng)歷。我不僅提高了自己的教育理念和教學(xué)方法,還提高了自己的溝通和協(xié)作能力。我深刻地認(rèn)識(shí)到了教育創(chuàng)新的重要性,也學(xué)會(huì)了如何將教育創(chuàng)新應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。我非常感謝組織者安排了這次研修活動(dòng),讓我受益匪淺。
暑期教師研修心得體會(huì)總結(jié)篇三國(guó)培遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,讓我受益匪淺。課程中教育專(zhuān)家們對(duì)教材和對(duì)每一個(gè)案例的精彩分析,以及優(yōu)秀教師精彩的課例,幫助我解決了在教學(xué)方面存在的問(wèn)題和困惑。再通過(guò)與學(xué)校教師之間相互交流、討論,我的收獲很大,同時(shí)在思想上有了觀念的更新,了解到新課程的基本理念,以后將會(huì)更加積極主動(dòng)地投身于新課程改革的具體實(shí)踐中。以下是我個(gè)人的一些學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
我個(gè)人覺(jué)得,作為一名老師,就是只有不斷的更新自己的知識(shí)和觀念,不斷提高自身素質(zhì),才能上好課、教好學(xué)生。要提高我們的自身素質(zhì),這要求我們年輕教師多學(xué)習(xí)新課程的教學(xué)理念和多聽(tīng)取老教師的各種意見(jiàn),不斷開(kāi)辟新教法,摒棄舊的教學(xué)方法,把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),我知道“合作學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)探究”、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式將為課堂注入了生機(jī)與活力。它我認(rèn)識(shí)到:這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間,體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念,老師要自覺(jué)地把新的教學(xué)模式引入課堂,改變課堂的面貌,使課堂氣氛活躍;教學(xué)民主;學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲;師生關(guān)系融洽,才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。
一切為了學(xué)生,全面促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展是我們教師的責(zé)任。實(shí)現(xiàn)這些新的觀念,就需要教師和學(xué)生的積極互動(dòng),共同發(fā)展,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的方式,提倡自主、合作、探究的'學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)學(xué)生要富有個(gè)性學(xué)習(xí)。教師不能單純的講授,應(yīng)重視學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),重視學(xué)生全面素質(zhì)的提高,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文意識(shí),合作交流和創(chuàng)新能力。同時(shí),在課堂上我重視德育的滲透工作,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中陶冶他們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的思想情操,樹(shù)立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng)。
教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地是課堂,在課堂教學(xué)中,我本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的理念,我將自己的愛(ài)全身心地融入到學(xué)生中。在今后的教學(xué)中,我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,靈活運(yùn)用新老教材,實(shí)踐新課程理念。
通過(guò)培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到:這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間,體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的理念,把新的教學(xué)模式引入課堂,改變課堂的面貌,使課堂氣氛活躍同時(shí)也提高了自身的素養(yǎng)。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲;師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。
(1)熱愛(ài)教育事業(yè)
熱愛(ài)教育事業(yè),就要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新,盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
(2)充分熱愛(ài)、關(guān)心和尊重學(xué)生
每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解、關(guān)心、愛(ài)護(hù)和尊重。我們要把學(xué)生當(dāng)作親人看待,當(dāng)作朋友來(lái)看待。只要我們能尊重學(xué)生,學(xué)生才會(huì)尊重老師,愿意學(xué)習(xí)老師所教授的知識(shí)。所謂“親其師,信其道”就是這個(gè)道理。
(3)要有強(qiáng)烈的責(zé)任心
作為一個(gè)人民教師,有強(qiáng)烈的責(zé)任心是最基本的,教師教書(shū)育人應(yīng)是面對(duì)全體學(xué)生,對(duì)每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任,必須關(guān)愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)他們?cè)谄返?、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。
(4)身正為范,以身作則
教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學(xué)生均喜歡模仿,這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此,教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,起到模范帶頭的作用。凡要求學(xué)生要做到的,自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。
在教學(xué)中不斷反思自己在工作中的不足之處,時(shí)刻提醒自己要不斷進(jìn)取。我要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,向同行請(qǐng)教,虛心學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論,提升自己的整體素養(yǎng)。
暑期教師研修心得體會(huì)總結(jié)篇四在職場(chǎng)中,研修是一項(xiàng)極其重要的工作。它的目的在于提高員工的技能,讓員工更好地勝任工作。在我最近的一次研修中,我學(xué)到了很多實(shí)用的技能以及對(duì)工作的更深入理解。在這篇文章中,我將會(huì)分享我的研修心得體會(huì)總結(jié),希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)。
第二段:學(xué)習(xí)技能。
在研修中,我們學(xué)習(xí)了很多技能,包括時(shí)間管理、目標(biāo)設(shè)定、團(tuán)隊(duì)合作等等。這些技能都是我們?cè)诼殘?chǎng)中需要掌握的基本功。比如,時(shí)間管理在職場(chǎng)中非常重要,它能夠幫助我們更加有效地安排工作時(shí)間,提高工作效率。另外,目標(biāo)設(shè)定從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度幫助我們規(guī)劃職業(yè)生涯。通過(guò)學(xué)習(xí)這些技能,我不僅增加了技能儲(chǔ)備,同時(shí)也讓自己更加職業(yè)化,做好人生規(guī)劃。
第三段:反思自我。
研修讓我反思我自己的能力和不足。在研修中,我們不僅學(xué)習(xí)了技能,更重要的是認(rèn)識(shí)并改正自己的一些不足。比如,我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作中存在一些問(wèn)題,不太擅長(zhǎng)表達(dá)自己的想法,容易被其他人支配。研修讓我意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題,并通過(guò)實(shí)踐來(lái)增強(qiáng)自己的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等等。
第四段:拓展視野。
研修讓我拓展了自己的視野。在研修中,我們能夠與不同公司、不同崗位的人交流,了解他們的工作體驗(yàn)和工作技能,這些真實(shí)的故事和經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛑苯佑绊懳覀冊(cè)诠ぷ髦械谋憩F(xiàn)。同時(shí),研修也讓我了解到了行業(yè)的新趨勢(shì)以及最新的技術(shù),這不僅能夠幫助我們更好地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,同時(shí)也能在未來(lái)的工作中更加全面地理解行業(yè)。
第五段:結(jié)語(yǔ)。
總而言之,研修是我職業(yè)生涯中不可或缺的一部分。通過(guò)學(xué)習(xí)技能、反思自我以及拓展視野,我從中收獲了很多。在未來(lái)的工作中,我會(huì)更加注重自己的成長(zhǎng),不斷積累經(jīng)驗(yàn)和技能,為公司做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí),我也希望更多的人能夠關(guān)注研修,從中汲取營(yíng)養(yǎng),成為一名更加出色的職場(chǎng)人。
暑期教師研修心得體會(huì)總結(jié)篇五這次我有幸參加了為期三天的研修活動(dòng),我有很大的收獲。這次研修活動(dòng)給我留下了深刻的印象。
在這次活動(dòng)中,我再次認(rèn)識(shí)到我們的教育工作應(yīng)堅(jiān)持“以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念,教學(xué)過(guò)程中,我們要始終關(guān)注學(xué)生,不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),同時(shí),教師也要不斷學(xué)習(xí),更新觀念,提高自身素質(zhì),以適應(yīng)時(shí)代的要求。
在第一天的課程中,我學(xué)習(xí)了許多有效的教學(xué)策略,如使用多媒體教學(xué),讓學(xué)生進(jìn)行小組討論,做游戲,進(jìn)行角色扮演等活動(dòng),這些活動(dòng)可以幫助學(xué)生更好地理解知識(shí),記憶知識(shí),同時(shí)也能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
在第二天的課程中,我學(xué)習(xí)了如何幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,以及如何正確評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,我也學(xué)會(huì)了如何使用評(píng)價(jià)來(lái)激勵(lì)學(xué)生,讓他們更加努力學(xué)習(xí)。
第三天,我參加了教學(xué)研討會(huì),參與了以“如何有效利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率”為主題的討論,我深刻認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的重要性,以及如何利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
通過(guò)這次研修活動(dòng),我不僅學(xué)習(xí)了有效的教學(xué)策略,還深刻認(rèn)識(shí)到教育工作的本質(zhì),更深刻地理解了“以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念,這將對(duì)我未來(lái)的教學(xué)工作產(chǎn)生積極的影響。
暑期教師研修心得體會(huì)總結(jié)篇六研修,是為了提升自己的技能和知識(shí),是人生不可或缺的一部分。然而,在參與研修活動(dòng)之后,總結(jié)心得體會(huì)則是更為重要的環(huán)節(jié)。通過(guò)總結(jié),我們可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并對(duì)今后的工作和學(xué)習(xí)有更加明確的目標(biāo)和規(guī)劃。下面將通過(guò)五段式的文章結(jié)構(gòu),分享我個(gè)人在研修之后的心得體會(huì)。
首先,研修的目的和意義是什么?在這一段中,我將分享我個(gè)人對(duì)研修的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。研修是為了提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和能力,讓自己在工作和學(xué)習(xí)中更加出色,更具競(jìng)爭(zhēng)力。參加研修活動(dòng),可以拓寬自己的眼界,了解行業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài),掌握先進(jìn)的技術(shù)和方法,提高解決問(wèn)題的能力。此外,研修還可以拓展人際關(guān)系,結(jié)識(shí)同行和專(zhuān)家,為自己的職業(yè)發(fā)展和學(xué)術(shù)研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
接著,我將分享我在研修過(guò)程中收獲的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。研修不僅僅是聽(tīng)課和學(xué)習(xí)知識(shí),更要求我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索、體驗(yàn)和領(lǐng)悟。我通過(guò)與他人合作、分享經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題的過(guò)程中,學(xué)會(huì)了尊重和傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),學(xué)會(huì)了溝通和協(xié)調(diào),在集體中發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。而與此相對(duì)應(yīng)的,也不可避免地遇到了挫折和困難。通過(guò)研修的經(jīng)歷,我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,明白了面對(duì)困難和挫折時(shí)要堅(jiān)持不懈地努力,才能取得成功。
然后,我將總結(jié)自己在研修中取得的成就和進(jìn)步。通過(guò)研修,我掌握了許多新的知識(shí)和技能,提高了自己的工作效率和質(zhì)量。我學(xué)會(huì)了更好地分析和解決問(wèn)題,有效地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)應(yīng)對(duì)實(shí)際工作中的挑戰(zhàn)和難題。此外,我還參加了一些實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)室訓(xùn)練,在實(shí)際操作中不斷探索和積累經(jīng)驗(yàn)。這些成果和進(jìn)步,使我更加自信和有動(dòng)力去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),為自己的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
接下來(lái),我將對(duì)研修活動(dòng)中的不足和不完善之處進(jìn)行反思。在研修過(guò)程中,時(shí)間分配、學(xué)習(xí)方法和資源利用等方面可能存在一些問(wèn)題。例如,我在學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確性和自我管理方面還有待提高,需要更加有效地規(guī)劃和利用時(shí)間。此外,我在與他人溝通和合作方面還有一些不足,需要加強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)調(diào)能力?;趯?duì)自己的不足之處的認(rèn)識(shí),我將制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和提升目標(biāo),努力彌補(bǔ)不足,提高自己的綜合素質(zhì)和能力。
最后,我將對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展提出展望和目標(biāo)。研修只是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一部分,未來(lái)的道路上還有更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)等待著我們。我愿意不斷學(xué)習(xí)和探索,保持學(xué)習(xí)的熱情和執(zhí)著,不斷提升自己的能力和素養(yǎng)。我希望能在未來(lái)的時(shí)間里,通過(guò)繼續(xù)深化專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和水平。此外,我也希望能夠與更多的同行交流和合作,參與更多實(shí)踐項(xiàng)目和研究活動(dòng),不斷開(kāi)拓自己的研究領(lǐng)域和資源。最終,我希望能夠取得更好的成績(jī),為社會(huì)和人類(lèi)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總之,通過(guò)這次研修活動(dòng),我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)和技能,也得到了成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我更加明確了未來(lái)的發(fā)展方向和目標(biāo),并制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和提升措施。我相信,只要持之以恒,堅(jiān)持學(xué)習(xí)和努力付出,我一定能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī),并為社會(huì)和人類(lèi)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
暑期教師研修心得體會(huì)總結(jié)篇七近期,我參加了一次題為“深度學(xué)習(xí):數(shù)字時(shí)代的研修活動(dòng)”。這次活動(dòng)是由本地教育機(jī)構(gòu)舉辦,旨在提升參與者的數(shù)字技能和綜合素養(yǎng)。本文將詳細(xì)介紹活動(dòng)背景、參與過(guò)程、學(xué)習(xí)收獲和感悟,并從活動(dòng)組織者和參與者兩個(gè)角度進(jìn)行反思。
這次活動(dòng)于2023年4月15日至18日在線上舉行,主題涵蓋了人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)視覺(jué)等多個(gè)領(lǐng)域。活動(dòng)吸引了來(lái)自全國(guó)各地的學(xué)習(xí)者,參與者年齡層次豐富,職業(yè)背景多樣?;顒?dòng)組織者精心策劃了線上講座、互動(dòng)問(wèn)答、小組討論等多種形式,使學(xué)習(xí)過(guò)程既富有挑戰(zhàn)性,又充滿樂(lè)趣。
在參與過(guò)程中,我積極參加了講座和小組討論,努力融入學(xué)習(xí)氛圍。在講座環(huán)節(jié),我特別關(guān)注了人工智能在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,如智能語(yǔ)音助手、自動(dòng)駕駛汽車(chē)等。通過(guò)與他人的交流,我對(duì)這些技術(shù)的應(yīng)用場(chǎng)景有了更深入的了解。同時(shí),我也意識(shí)到了數(shù)字技能在現(xiàn)代社會(huì)的重要性,并決定在今后的工作和生活中加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。
通過(guò)這次活動(dòng),我收獲頗豐。首先,我深刻認(rèn)識(shí)到了數(shù)字技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)的廣泛應(yīng)用,這讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展充滿信心。其次,我學(xué)會(huì)了如何利用在線資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí),這對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)和終身學(xué)習(xí)具有重要意義。最后,這次活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)深度學(xué)習(xí)的興趣,讓我在今后的研修活動(dòng)中更加積極主動(dòng)地參與。
作為活動(dòng)組織者,我認(rèn)為這次活動(dòng)取得了良好的效果。首先,我們成功吸引了大量參與者,這說(shuō)明活動(dòng)的主題符合社會(huì)發(fā)展的需求。其次,參與者反饋積極,他們表示通過(guò)這次活動(dòng)收獲了很多知識(shí)和技能。當(dāng)然,我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足,如部分講座的參與度不夠高,互動(dòng)環(huán)節(jié)的引導(dǎo)有待加強(qiáng)。
總之,這次深度學(xué)習(xí)研修活動(dòng)讓我受益匪淺。通過(guò)參與講座、小組討論和互動(dòng)問(wèn)答,我不僅提高了自己的數(shù)字技能,還對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。同時(shí),我也意識(shí)到了在今后的活動(dòng)中,需要更加注重學(xué)習(xí)者的參與度和互動(dòng)效果。作為參與者,我深刻體驗(yàn)到了深度學(xué)習(xí)的重要性,并將在今后的學(xué)習(xí)和工作中努力提升自己的數(shù)字技能和綜合素養(yǎng)。
在反思過(guò)程中,我認(rèn)為自己在參與活動(dòng)中表現(xiàn)出了積極的態(tài)度和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)與他人的交流,我不僅了解到了數(shù)字技術(shù)在不同領(lǐng)域的應(yīng)用,還學(xué)習(xí)到了其他參與者的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,如在學(xué)習(xí)中缺乏耐心和恒心,在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)有時(shí)不夠清晰。針對(duì)這些問(wèn)題,我將在今后的學(xué)習(xí)和生活中積極調(diào)整自己的態(tài)度和方法,努力克服自己的弱點(diǎn),進(jìn)一步提升自己的綜合素養(yǎng)。
最后,我想對(duì)本次活動(dòng)的組織者表示感謝。他們的精心策劃和周到服務(wù)使得這次研修活動(dòng)取得了圓滿的成功。同時(shí),我也希望今后能夠參加更多類(lèi)似的研修活動(dòng),不斷提高自己的綜合素質(zhì)和技能。在數(shù)字時(shí)代,深度學(xué)習(xí)將成為我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的重要途徑。
暑期教師研修心得體會(huì)總結(jié)篇八研修活動(dòng)是加強(qiáng)員工專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的一種有效方式。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),我認(rèn)為這次研修活動(dòng)對(duì)我個(gè)人和團(tuán)隊(duì)都產(chǎn)生了積極的影響。以下是我個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段:個(gè)人收獲。
在這次研修中,我主要從兩個(gè)方面獲益良多。首先,我擴(kuò)展了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。通過(guò)與業(yè)內(nèi)專(zhuān)家的深入交流和學(xué)習(xí),我對(duì)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和最新技術(shù)有了更深入的了解。其次,我提高了自己的溝通和協(xié)作能力。在小組討論和團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人意見(jiàn)、發(fā)表自己的觀點(diǎn),并且與團(tuán)隊(duì)成員密切配合,取得了更好的成果。
第三段:團(tuán)隊(duì)合作。
這次研修活動(dòng)著重培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過(guò)小組項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的。在小組中,每個(gè)人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),并且相互支持,在團(tuán)隊(duì)中取得了突破性的進(jìn)展。我學(xué)到了有效地與他人合作,協(xié)調(diào)各個(gè)角色,讓團(tuán)隊(duì)更加緊密和有效地工作。
第四段:自我反思。
在這次研修中,我意識(shí)到自身的不足之處。首先,我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)中領(lǐng)導(dǎo)能力不足,需要更好地引導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員。其次,我在表達(dá)自己觀點(diǎn)時(shí)有時(shí)會(huì)過(guò)于強(qiáng)調(diào)自己的觀念,需要更加傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。最后,我發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間管理上有待提高,經(jīng)常會(huì)拖延任務(wù),影響工作進(jìn)度。通過(guò)這次研修,我明確了自己需要提升的方面,并制定了相應(yīng)的計(jì)劃。
第五段:總結(jié)與展望。
通過(guò)這次研修,我深刻認(rèn)識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己的重要性。我意識(shí)到研修只是一個(gè)開(kāi)始,只有持續(xù)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能不斷提升自己的能力。將來(lái),我會(huì)繼續(xù)參加各種培訓(xùn)和研修活動(dòng),不斷挑戰(zhàn)自己,并將所學(xué)應(yīng)用到工作中,為團(tuán)隊(duì)和組織的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
通過(guò)這次研修,我不僅獲得了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的提升,還提高了自己的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)對(duì)自身的反思和總結(jié),我明確了自己需要提升的方面,并制定了相應(yīng)的計(jì)劃。我相信以這次研修作為契機(jī),我可以繼續(xù)邁向個(gè)人和職業(yè)生涯的新高度。
暑期教師研修心得體會(huì)總結(jié)篇九在不知不覺(jué)中,2017年初中教師遠(yuǎn)程研討已接近尾聲,炎炎烈日沒(méi)有擋住老師們前進(jìn)的步伐,酷暑高溫沒(méi)有高過(guò)老師們的
學(xué)習(xí)
熱情。 一周的集中學(xué)習(xí)時(shí)間是短暫的,但她帶給我們的收獲卻是豐碩的,對(duì)我們教學(xué)思想的影響也是深刻的,她讓我們認(rèn)識(shí)了許多朋友,讓我們欣賞了優(yōu)秀教師的精彩課堂,讓我們聆聽(tīng)了專(zhuān)家名師的精當(dāng)點(diǎn)評(píng),她豐富的是我們的知識(shí)、激活的是我們的智慧。我對(duì)這次組織形式非常有新意的培訓(xùn),感覺(jué)既緊張又愉快,集中學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)在就談一談自己的學(xué)習(xí)感想。
主要收獲:
(一)語(yǔ)文教師應(yīng)是多個(gè)學(xué)科都要精通的博學(xué)者??吹脚嘤?xùn)班的課程安排,從積累運(yùn)用到閱讀教學(xué),從綜合性學(xué)習(xí)到寫(xiě)作教學(xué),從傳統(tǒng)的教學(xué)理念到新課程理論,我需要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多了。
(二)語(yǔ)文教師應(yīng)是個(gè)真正的學(xué)習(xí)和研究者,一個(gè)沒(méi)有豐富的閱讀積累、先進(jìn)的教學(xué)方式、不了解教材編者意圖的教學(xué)課堂是無(wú)法
想象
的;同樣,我們也要通過(guò)研究來(lái)認(rèn)識(shí)到自己在平時(shí)工作中忽視的問(wèn)題,對(duì)于語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō),沒(méi)有哪一堂課是絕對(duì)的完美,但我們?cè)谡n后就要認(rèn)真研究,如何讓這堂課能夠再上的盡善盡美。絡(luò)資源、從網(wǎng)上下載一些有關(guān)的素材介紹給學(xué)生,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也開(kāi)拓自己的教學(xué)視野和思維。
當(dāng)然,通過(guò)這次的培訓(xùn),我也深刻意識(shí)到:自己的知識(shí)、能力距一個(gè)新課改優(yōu)秀的教師還有很大的差距,今后的教學(xué)
生活
中我將通過(guò)以下方面去努力:(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷培訓(xùn),自覺(jué)走進(jìn)新課程。我要自覺(jué)摒棄舊的教學(xué)方法,不斷開(kāi)辟新教法,把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂,改變課堂的面貌,使課堂氣氛活躍;教學(xué)民主;學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲;師生關(guān)系融洽,充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。
(二)自覺(jué)將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到自己的課堂教學(xué)實(shí)踐中,力求讓我的語(yǔ)文教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
(三)堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思,不斷進(jìn)取。反思是一個(gè)教師課堂教學(xué)水平提高的重要保證,一個(gè)不堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思的教師是難以取得教學(xué)的真經(jīng)的。只有在教學(xué)中不斷思量著自己在工作中的不足之處,才會(huì)提高自己的學(xué)科水平,才能更好地適應(yīng)現(xiàn)在的語(yǔ)文教學(xué)。
獲益匪淺的同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了自己教學(xué)中的不足,因此,可以說(shuō)這次培訓(xùn)來(lái)的很及時(shí),培訓(xùn)內(nèi)容很深刻,培訓(xùn)的效果將影響深遠(yuǎn)。
作為一線教師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性,在今后的教學(xué)中,我將立足于自己的本職工作,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,積極實(shí)踐新課改,鋪設(shè)好自己的
專(zhuān)業(yè)
化發(fā)展之路。我參加了2012初中數(shù)學(xué)遠(yuǎn)程研修,這是我第二次參加初中遠(yuǎn)程研修,總結(jié)此次研修活動(dòng),我收獲頗豐,下面我總結(jié)一下此次遠(yuǎn)程研修活動(dòng)的心得體會(huì)。
一、主動(dòng)才能得到收獲
課程團(tuán)隊(duì)給我們組織了這么好的一個(gè)平臺(tái),我們沒(méi)有理由不好好利用。唯有主動(dòng)才能搶占先機(jī),唯有主動(dòng)才能取得豐碩的研修成果。這種主動(dòng)包括主動(dòng)學(xué)習(xí)課程視頻和文本資料,主動(dòng)參與在線研討、
班級(jí)
研討,主動(dòng)學(xué)習(xí)、收集、整理平臺(tái)上每日發(fā)表上傳的好資料,同時(shí)主動(dòng)做出自己的評(píng)價(jià),在這一過(guò)程中還要主動(dòng)接受專(zhuān)家的引領(lǐng),主動(dòng)與同行交流等等。二、交流才能常進(jìn)步
學(xué)習(xí),需要耐得住寂寞,關(guān)起門(mén)來(lái)用心鉆研是必要的。但不能永遠(yuǎn)關(guān)起門(mén)來(lái)搞建設(shè),我們還要嘗試走出去和引進(jìn)來(lái),這種走出去和引進(jìn)來(lái)就是交流的過(guò)程。而交流是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的催化劑,很多平時(shí)百思不得其解的問(wèn)題,可能因?yàn)閷?duì)方的一句點(diǎn)撥就有如醍醐灌頂,豁然開(kāi)朗。
在研修中這種交流就包括很多種,比如你讀文本資料,從文本資料中獲得知識(shí)和思想,你將寫(xiě)出的文章發(fā)表出去,別人讀你的文章而與你的思想交流有了他自己的收獲;又比如我們給別人評(píng)論,會(huì)吸引來(lái)作者或
其他
學(xué)員回復(fù),然后再回復(fù)下去,或者參與班級(jí)研討和在線研討,這種交流就是一種非常及時(shí)的交流;甚至我們還可能由此而結(jié)交些許好友,大家相約著面對(duì)面交流。總之,交流讓我們們學(xué)到更多的知識(shí),讓我們收獲更多的思想,也讓我們結(jié)交更多志同道合的好友。當(dāng)然,在主動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)交流之后我們還要學(xué)會(huì)主動(dòng)反思和總結(jié),這個(gè)過(guò)程也是非常重要的。三、研修之路是鼓勵(lì)之路,溫情之路
在此次研修中,我認(rèn)識(shí)了很多學(xué)員,也認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的老師、專(zhuān)家,他們都給了我誠(chéng)摯的鼓勵(lì),非常感謝他們!這次研修跟以往相比作業(yè)量、評(píng)論數(shù)大大減少,任務(wù)安排比以前更加科學(xué),更加人性化。我們?cè)谘行拗兄R(shí)得到提升,思想得到升華,頭腦得到充實(shí)的同時(shí),情感也時(shí)時(shí)受到關(guān)
愛(ài)
暖流的滋潤(rùn)。這次研修,很值!暑期教師研修心得體會(huì)總結(jié)篇十
第一段:引言(150字)。
黨員研修是黨組織為提高黨員素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力而舉辦的培訓(xùn),不僅是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),也是推動(dòng)黨員更好地履行使命的有效途徑。通過(guò)參加黨員研修,我深刻認(rèn)識(shí)到自身在黨建工作中的不足,并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在此,我將結(jié)合自身參加的黨員研修活動(dòng),總結(jié)一下自己的心得體會(huì)。
第二段:拓展思維、提高意識(shí)(250字)。
黨員研修在我個(gè)人思維拓展和意識(shí)提高方面起到了非常重要的作用。通過(guò)參與研討會(huì)、座談會(huì)以及學(xué)習(xí)班等活動(dòng),我了解了黨的理論知識(shí)和政策法規(guī)的最新進(jìn)展,并通過(guò)與其他黨員的互動(dòng)交流,開(kāi)闊了我的思路和視野。此外,研修活動(dòng)還加強(qiáng)了我對(duì)黨的重大決策的認(rèn)識(shí)和理解,提高了我的政治敏感性和時(shí)事意識(shí),使我能夠更好地把握黨和人民的意志。
第三段:增進(jìn)感情、促進(jìn)團(tuán)結(jié)(250字)。
黨員研修也為我提供了一個(gè)與其他黨員建立深厚感情、促進(jìn)團(tuán)結(jié)的機(jī)會(huì)。在研討會(huì)和座談會(huì)上,我與來(lái)自不同領(lǐng)域的黨員進(jìn)行了廣泛的交流,分享了各自的工作經(jīng)驗(yàn)和成果。通過(guò)這些交流,我深刻感受到黨員之間的緊密聯(lián)系和關(guān)聯(lián)。我們分享了工作與生活中的苦與樂(lè),互相分享資源和信息,形成了一種密不可分的合作關(guān)系。這不僅增進(jìn)了我們之間的感情,也為今后合作提供了更多的機(jī)會(huì)和可能。
第四段:指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)發(fā)展(250字)。
黨員研修還給我提供了一個(gè)指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)個(gè)人發(fā)展的重要平臺(tái)。通過(guò)研修活動(dòng),我了解了一些先進(jìn)的黨建經(jīng)驗(yàn)和工作方法,學(xué)習(xí)到了一些實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我指導(dǎo)實(shí)踐工作、提高自身能力具有重要的借鑒意義。同時(shí),研修活動(dòng)也為我提供了一個(gè)與其他黨員共同交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),使我能夠不斷提升自己,發(fā)展個(gè)人潛力和能力。
第五段:繼續(xù)努力、踐行初心(300字)。
在黨員研修中,我受益匪淺。通過(guò)這次研修活動(dòng),我更加明確了自己的責(zé)任和使命,知道了黨員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)和要求。我將以此為動(dòng)力,繼續(xù)努力學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,勇于擔(dān)當(dāng),勤于實(shí)踐,始終保持黨員的先進(jìn)性和純潔性。同時(shí),我也將把研修活動(dòng)所學(xué)到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)回饋到實(shí)踐中,為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié):
通過(guò)黨員研修活動(dòng),我不僅僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還深刻領(lǐng)會(huì)到了黨員的使命和責(zé)任。在今后的工作中,我將以此為動(dòng)力,不斷提升自己,為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。同時(shí),我也希望更多的黨員能夠積極參與黨員研修,不斷提升自身素質(zhì),推動(dòng)黨的事業(yè)早日實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
暑期教師研修心得體會(huì)總結(jié)篇十一研修是一種不斷提升個(gè)人能力和水平的機(jī)會(huì),無(wú)論是參加工作后的專(zhuān)業(yè)研修還是職業(yè)生涯中的綜合素質(zhì)提升研修,都能夠?yàn)閭€(gè)人帶來(lái)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在研修過(guò)程中,我們不僅學(xué)習(xí)了新的知識(shí)和技能,還結(jié)識(shí)了很多來(lái)自各行各業(yè)的對(duì)手們。通過(guò)自己的努力和不斷的思考與總結(jié),我對(duì)于研修的心得體會(huì)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
第二段:研修的意義。
研修對(duì)于個(gè)人的意義是多方面的。首先,研修讓我更加了解了自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo),通過(guò)參與不同領(lǐng)域的研修,我能夠明確自己的興趣所在和所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。其次,研修也是提升自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的最佳途徑,通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力,使自己能夠在職場(chǎng)上脫穎而出。最后,研修也是拓展人脈和結(jié)識(shí)新朋友的機(jī)會(huì),通過(guò)與來(lái)自不同行業(yè)的人們交流和合作,我能夠拓寬自己的社交圈子,增加與他人的合作機(jī)會(huì)。
第三段:研修的收獲。
在過(guò)去的研修中,我受益良多。第一,研修讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。在快節(jié)奏的社會(huì)中,只有不斷學(xué)習(xí)才能不被時(shí)代淘汰,保持競(jìng)爭(zhēng)力。在研修中,我不僅學(xué)習(xí)到了新的理論知識(shí),還了解了最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì),可以更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)變化。第二,研修讓我鍛煉了自己的學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。在研修中,我們既要主動(dòng)學(xué)習(xí),又要參與討論和實(shí)踐,還要遇到各種問(wèn)題和挑戰(zhàn),需要自己去尋找解決方法。通過(guò)自主學(xué)習(xí)和思考,我培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。第三,研修讓我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的人才。通過(guò)與來(lái)自不同行業(yè)和背景的人們交流和合作,我學(xué)到了很多他們的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解,拓寬了自己的視野。與此同時(shí),我也通過(guò)研修結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友,他們成為了我職業(yè)生涯中的重要支持者和伙伴。
第四段:研修過(guò)程中的挑戰(zhàn)。
研修雖然有很多好處,但也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先,研修需要時(shí)間和精力的投入。研修過(guò)程中,我們需要把大量的時(shí)間和精力用于學(xué)習(xí)和實(shí)踐,這對(duì)于已經(jīng)有了工作和家庭的人來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。其次,研修需要財(cái)力的支持。很多研修項(xiàng)目和課程需要一定的費(fèi)用,對(duì)于有限經(jīng)濟(jì)條件的人來(lái)說(shuō)可能會(huì)造成一定的負(fù)擔(dān)。最后,研修也需要個(gè)人的堅(jiān)持和自律。學(xué)習(xí)是一個(gè)持久的過(guò)程,需要付出持續(xù)的努力和堅(jiān)持不懈的毅力才能取得好的效果。
第五段:總結(jié)與展望。
通過(guò)參加研修,我迎來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。研修讓我對(duì)于職業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)和理解,讓我能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合能力,結(jié)交了很多優(yōu)秀的朋友和合作伙伴。雖然研修過(guò)程中遇到了一些困難和挑戰(zhàn),但我相信只要堅(jiān)持努力,就一定能夠克服困難,取得更好的成果。未來(lái),我會(huì)繼續(xù)參加各種形式的研修,不斷提升自己的能力和水平,為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而努力奮斗。
暑期教師研修心得體會(huì)總結(jié)篇十二作為一名小學(xué)語(yǔ)文老師,我深深地知道閱讀的重要性,為了及早能引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)去豐富多彩的閱讀世界,讓他們博覽群書(shū),開(kāi)拓視野,豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,不斷地提升學(xué)生的整體綜合素質(zhì),切實(shí)提高學(xué)生們的語(yǔ)文素養(yǎng),炎炎夏日,我們班在悠閑的暑假,開(kāi)展了“想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū),營(yíng)造書(shū)香班級(jí)”的活動(dòng)。
一、引導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造讀書(shū)的時(shí)空讀書(shū)是需要氛圍的。營(yíng)造讀書(shū)氛圍對(duì)于激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣起著很大的作用。父母是孩子最好的老師,想讓孩子喜歡上閱讀,最首要的是家長(zhǎng)要能以身作則。一些家長(zhǎng),工作之余,不是打麻將就是上網(wǎng)聊天。學(xué)生在家中感到?jīng)]有讀書(shū)的氣氛,看起書(shū)來(lái)也沒(méi)有勁兒。這就希望家長(zhǎng)多花點(diǎn)功夫研究孩子的心理,常帶孩子逛書(shū)店,給孩子選擇書(shū)的權(quán)利,買(mǎi)點(diǎn)孩子喜歡的課外書(shū)籍,培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣。
要提高孩子的閱讀能力,不能光買(mǎi)學(xué)習(xí)參考資料,還要買(mǎi)一些對(duì)孩子有吸引力的書(shū),然后和孩子一起讀書(shū),讓孩子感受閱讀的樂(lè)趣,讓家庭有點(diǎn)文化氣息,根據(jù)孩子的特點(diǎn)選擇最有效的家庭教育方法。一年級(jí)家長(zhǎng)替孩子選書(shū)時(shí)要注意三點(diǎn):
1、選購(gòu)書(shū)籍最好是圖文并茂的,圖多對(duì)開(kāi)發(fā)孩子右腦有好處??梢载S富孩子頭腦中的表像,對(duì)孩子今后創(chuàng)造力的發(fā)展有好處。
2、書(shū)盡量選簿一點(diǎn)的,最好是一本書(shū)里只有一兩個(gè)故事的,這樣孩子很快能讀完一本,內(nèi)心就能產(chǎn)生一種成就感和愉悅感。
3、最好是買(mǎi)拼音版本的,一本書(shū)里不認(rèn)識(shí)的字最好控制在20%以內(nèi),這樣孩子讀起來(lái)才不會(huì)磕磕巴巴,才會(huì)樂(lè)意讀下去。
二、教師在閱讀方法上給予指導(dǎo)低年級(jí)課外閱讀,應(yīng)注意學(xué)生興趣的培養(yǎng)和鼓勵(lì),注意方法的指導(dǎo),給予正面的引導(dǎo),使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。學(xué)生是從興趣的角度去讀書(shū)的,至于怎么讀和應(yīng)該讀懂些什么,他們并不知道。教師應(yīng)從方法上多給予具體的指導(dǎo)。低年級(jí)兒童采用的主要是精讀法,即,審題設(shè)疑,粗讀感知,細(xì)讀理解,誦讀積累,總結(jié)收獲。
讀一篇文章之前要讓學(xué)生根據(jù)題目自己提一些感興趣的問(wèn)題,這樣帶著問(wèn)題去讀,有利于邊讀邊想,要比無(wú)目的的讀效果要好得多。低年級(jí)學(xué)生因識(shí)字量較少,在閱讀時(shí)常常需要借助拼音。初讀時(shí),讀得不太連貫,注意力集中在如何讀上,缺乏對(duì)讀物內(nèi)容的思考和理解,這就要求學(xué)生對(duì)讀進(jìn)一步深入理解,要求學(xué)生邊讀邊想,在讀得正確、流利、有感情的基礎(chǔ)上抓住讀物的主要內(nèi)容,在對(duì)讀物內(nèi)容深入理解的基礎(chǔ)上,找出寫(xiě)得好的詞、句、段,反復(fù)誦讀和揣摩,達(dá)到熟讀成誦的程度,使文章的語(yǔ)言內(nèi)化為學(xué)生自己的語(yǔ)言。最后,每讀完一篇文章或一本書(shū),都要問(wèn)問(wèn)自己:增長(zhǎng)了哪些知識(shí)?明白了什么道理?受到了什么啟發(fā)?積累了哪些優(yōu)美的詞句?這最后一步對(duì)學(xué)生也是非常重要的。對(duì)于低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),提出精讀的要求,有利于他們養(yǎng)成認(rèn)真讀書(shū)的習(xí)慣。但是,隨著學(xué)生識(shí)字量的擴(kuò)大、閱讀量的增加和學(xué)習(xí)的需要,教師也要教給略讀和瀏覽的簡(jiǎn)單方法,培養(yǎng)學(xué)生初步的搜集和整理信息的能力,滿足綜合性學(xué)習(xí)以及其它學(xué)科學(xué)習(xí)的需要。
四、將課外閱讀引進(jìn)課堂,進(jìn)行主體性閱讀教師在課堂教學(xué)中,應(yīng)抓住課文,實(shí)行精講多讀,教會(huì)學(xué)生獨(dú)立閱讀的方法,提高學(xué)生獨(dú)立閱讀的自覺(jué)性。
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