高中三年想要提升成績(jī)要明確自己的各科學(xué)習(xí)狀況，需要在接下來(lái)的時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的薄弱科目進(jìn)行一些針對(duì)練習(xí)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，以提高成績(jī)，大家按照自己的學(xué)習(xí)情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃即可。

高中三年提高成績(jī)?cè)趺磳W(xué)習(xí)

對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，時(shí)間的管理和規(guī)劃至關(guān)重要。一開(kāi)始就制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，將有助于學(xué)生充分利用時(shí)間，并在每個(gè)階段都有所收獲。在高一時(shí)，學(xué)生要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。這個(gè)時(shí)期，可以相對(duì)輕松一些，但絕不可掉以輕心。要勤于學(xué)習(xí)，不讓自己的成績(jī)落后，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

同時(shí)，在高中二年級(jí)時(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)重心應(yīng)該更加突出，開(kāi)始進(jìn)行知識(shí)的積累。這個(gè)階段可以更加注重提升自己的學(xué)科知識(shí)水平，擴(kuò)寬學(xué)習(xí)的廣度。不僅要注重理論知識(shí)的掌握，還要注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，多參加課外活動(dòng)，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。

最后，在高中三年級(jí)時(shí)，學(xué)生需要全身心地投入到復(fù)習(xí)和應(yīng)試中。這個(gè)階段是緊張而關(guān)鍵的，要對(duì)高考的各個(gè)科目進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，根據(jù)自己的薄弱點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的補(bǔ)充，提高自己的全面復(fù)習(xí)能力。同時(shí)，要注重對(duì)試題的分析和解答方法的掌握，提高應(yīng)試能力，做到有備無(wú)患。

高中三年提升成績(jī)的學(xué)習(xí)方法有什么

1、不要搞題海戰(zhàn)術(shù)，但題要做精。大家做題一定要做透了，不能題目做了很多，遇到類似的還是不會(huì)，那做再多的題目也是沒(méi)有意義的。高中三年做題的目的就是要把知識(shí)點(diǎn)掌握熟練了，所以做題時(shí)要選擇有代表性的題目，并且把題目做透做細(xì)。每個(gè)考點(diǎn)都要找很多對(duì)應(yīng)的題目去做，題做會(huì)了，知識(shí)點(diǎn)和公式自然就掌握了。

2、典型錯(cuò)題反復(fù)研究，高中三年復(fù)習(xí)到最后，大多數(shù)人都要計(jì)算自己在考場(chǎng)上能答多少分。這樣的計(jì)算包括，基礎(chǔ)題要拿多少分，最多錯(cuò)幾道題;中等難度題要得多少分，最多可得多少分;難題能爭(zhēng)取到多少分，必須舍棄哪些題。

這是大家對(duì)自己學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了充分的了解。知道自己哪里薄弱，提升成績(jī)的重點(diǎn)在哪，錯(cuò)的地方反復(fù)思考，學(xué)會(huì)了最重要。

3、高中三年要先把該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)全面過(guò)一遍。追求的是盡可能全面不要有遺漏，哪怕是閱讀材料或者文字注釋。要有蝗蟲(chóng)精神，所向披靡一處不留。找到知識(shí)之間的聯(lián)系。把一章章一節(jié)節(jié)的知識(shí)之間的聯(lián)系找到。追求的是從局部到全局，從全局中把握局部。要多思考，多嘗試，成績(jī)才能有提升。

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