高中三年想要提升成績要明確自己的各科學(xué)習(xí)狀況,需要在接下來的時間內(nèi)對自己的薄弱科目進(jìn)行一些針對練習(xí),系統(tǒng)復(fù)習(xí),以提高成績,大家按照自己的學(xué)習(xí)情況制定學(xué)習(xí)計劃即可。
對于高中生來說,時間的管理和規(guī)劃至關(guān)重要。一開始就制定學(xué)習(xí)計劃,將有助于學(xué)生充分利用時間,并在每個階段都有所收獲。在高一時,學(xué)生要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,建立學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。這個時期,可以相對輕松一些,但絕不可掉以輕心。要勤于學(xué)習(xí),不讓自己的成績落后,為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
同時,在高中二年級時,學(xué)生的學(xué)習(xí)重心應(yīng)該更加突出,開始進(jìn)行知識的積累。這個階段可以更加注重提升自己的學(xué)科知識水平,擴(kuò)寬學(xué)習(xí)的廣度。不僅要注重理論知識的掌握,還要注重實(shí)踐能力的培養(yǎng),多參加課外活動,鍛煉自己的綜合素質(zhì)。
最后,在高中三年級時,學(xué)生需要全身心地投入到復(fù)習(xí)和應(yīng)試中。這個階段是緊張而關(guān)鍵的,要對高考的各個科目進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí),根據(jù)自己的薄弱點(diǎn)進(jìn)行有針對性的補(bǔ)充,提高自己的全面復(fù)習(xí)能力。同時,要注重對試題的分析和解答方法的掌握,提高應(yīng)試能力,做到有備無患。
1、不要搞題海戰(zhàn)術(shù),但題要做精。大家做題一定要做透了,不能題目做了很多,遇到類似的還是不會,那做再多的題目也是沒有意義的。高中三年做題的目的就是要把知識點(diǎn)掌握熟練了,所以做題時要選擇有代表性的題目,并且把題目做透做細(xì)。每個考點(diǎn)都要找很多對應(yīng)的題目去做,題做會了,知識點(diǎn)和公式自然就掌握了。
2、典型錯題反復(fù)研究,高中三年復(fù)習(xí)到最后,大多數(shù)人都要計算自己在考場上能答多少分。這樣的計算包括,基礎(chǔ)題要拿多少分,最多錯幾道題;中等難度題要得多少分,最多可得多少分;難題能爭取到多少分,必須舍棄哪些題。
這是大家對自己學(xué)習(xí),已經(jīng)有了充分的了解。知道自己哪里薄弱,提升成績的重點(diǎn)在哪,錯的地方反復(fù)思考,學(xué)會了最重要。
3、高中三年要先把該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識全面過一遍。追求的是盡可能全面不要有遺漏,哪怕是閱讀材料或者文字注釋。要有蝗蟲精神,所向披靡一處不留。找到知識之間的聯(lián)系。把一章章一節(jié)節(jié)的知識之間的聯(lián)系找到。追求的是從局部到全局,從全局中把握局部。要多思考,多嘗試,成績才能有提升。
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