選擇適合自己的專業(yè)不僅對個人的學習和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報考的院校專業(yè)信息。本文整理了皖江工學院自動化專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報考的考生可以查閱參考。

一、皖江工學院自動化專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：自動化

專業(yè)學制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)各方面全面發(fā)展，掌握自動化領(lǐng)域的基本理論、基本知識和專業(yè)技能，并能在工業(yè)企業(yè)、科研院所等部門從事有關(guān)運動控制、過程控制、制造系統(tǒng)自動化、自動化儀表和設備、機器人控制、智能監(jiān)控系統(tǒng)、智能交通、智能建筑、物聯(lián)網(wǎng)等方面的工程設計、技術(shù)開發(fā)、系統(tǒng)運行管理與維護、企業(yè)管理與決策、科學研究和教學等工作的寬口徑、高素質(zhì)、復合型的自動化工程科技人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習自動化領(lǐng)域的基本理論和基本知識，接受自動化領(lǐng)域的基本方法及其解決實際工程問題等方面的基本訓練，具有自動化工程設計與研究方面的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．熟悉黨和國家的各項方針和政策，具有較強的人文素質(zhì)、社會服務意識和責任感，具有較高的道德修養(yǎng)并遵守學術(shù)道德規(guī)范和保證職業(yè)誠信；

2．掌握從事自動化領(lǐng)域工作所需的數(shù)學、物理等自然科學知識，以及電子電氣、計算機與通信等技術(shù)基礎(chǔ)知識，具有初步的工程經(jīng)濟、管理、社會學、法律、環(huán)境保護等人文與社會學的知識；

3．掌握本專業(yè)中“信息、控制和系統(tǒng)”的基本原理，掌握信息處理的基本方法和優(yōu)化設計的基本原理，了解自動化領(lǐng)域的前沿和發(fā)展動態(tài)；

4．掌握工程控制系統(tǒng)分析和設計的一般方法，具有較熟練地解決工程現(xiàn)場一般控制系統(tǒng)問題的能力，具有能夠獨立從事工程實際中控制系統(tǒng)的運行、管理與維護的基本能力；

5．具有對自動化系統(tǒng)或產(chǎn)品中的技術(shù)進行分析、改進、優(yōu)化和獨立設計的能力；

6．具有創(chuàng)新意識和對自動化新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)和新設備進行研究、開發(fā)和設計的初步能力；

7．了解自動化專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標準和相關(guān)行業(yè)的法規(guī)；

8．具有適應發(fā)展的能力以及對終身學習的正確認識和學習能力；

9．具有較強的交流溝通、環(huán)境適應和團隊合作的能力；

10.具有一定的國際視野，至少掌握一門外語，能熟練閱讀本專業(yè)外文文獻資料，可進行跨文化環(huán)境下的溝通和交流。

主干學科：控制科學與工程。

核心知識領(lǐng)域：電路及電子學基礎(chǔ)、自動化基礎(chǔ)理論、計算機技術(shù)基礎(chǔ)（硬件、軟件、網(wǎng)絡等）、傳感器與檢測技術(shù)、電力電子技術(shù)、計算機控制技術(shù)、運動控制技術(shù)、過程控制技術(shù)等。

核心課程示例：

示例一：電路原理（64學時）、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)（64學時）、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)（48學時）、計算機語言程序設計（48學時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（48學時）、信號與系統(tǒng)分析（64學時）、計算機原理與應用（理論48學時，實驗16學時）、自動控制理論(1)（64學時）、運籌學（48學時）、電力電子技術(shù)基礎(chǔ)（理論24學時，實驗8學時）、檢測原理（理論24學時，實驗8學時）、電力拖動與運動控制（理論48學時，實驗16學時）、過程控制（理論48學時，實驗16學時）、自動控制理論(2)(48學時)、計算機網(wǎng)絡與應用（48學時）、人工智能導論（32學時）、應用隨機過程（48學時）、系統(tǒng)辨識基礎(chǔ)（48學時）、計算機控制系統(tǒng)（48學時）、模式識別基礎(chǔ)（16學時）、數(shù)字圖像處理（48學時）、計算機仿真（48學時）、系統(tǒng)工程導論（32學時）、CIM系統(tǒng)導論（32學時）、控制理論專題實驗（16學時）、過程控制專題實驗（16學時）、運動控制專題實驗（16學時）、檢測技術(shù)系列實驗（16學時）、機器人控制綜合實驗（16學時）、自動化綜合實踐（48學時）。

示例二（括號內(nèi)為理論學時+實驗學時）：電路（64+8學時）、數(shù)字邏輯電路（56+8學時）、模擬電子線路（56+8學時）、工程電磁場（42+6學時）、信號與系統(tǒng)（32學時）、控制工程基礎(chǔ)(48+8學時)、現(xiàn)代控制理論基礎(chǔ)（48+8學時）、建模與辨識基礎(chǔ)（24+8學時）、自動控制元件（26+6學時）、微機原理及接口技術(shù)（56 +16學時）、數(shù)據(jù)采集與處理技術(shù)（16+16學時）、微控制器應用及系統(tǒng)設計（24+8學時）、VISUAL C++（48 +16學時）、軟件技術(shù)基礎(chǔ)（32學時）、網(wǎng)絡與數(shù)據(jù)通信（34+6學時）、工業(yè)自動化網(wǎng)絡技術(shù)（32+16學時）、傳感器與檢測技術(shù)（26+6學時）、自動測試系統(tǒng)（24+8學時）、電力電子技術(shù)（36+4學時）、嵌入式控制系統(tǒng)及應用（32 +16學時）、運動控制系統(tǒng)（36+12學時）、過程計算機控制系統(tǒng)（36+12學時）。

示例三（括號內(nèi)為理論學時+實驗學時）：電路分析（48 +16學時）、數(shù)字電子技術(shù)（48 +16學時）、模擬電子技術(shù)（48 +16學時）、C語言程序設計（32 +16學時）、計算機軟件基礎(chǔ)（48 +16學時）、微機原理與接口技術(shù)（48 +16學時）、控制工程數(shù)學基礎(chǔ)（48學時）、自動控制原理(80 +10學時)、現(xiàn)代控制理論（34+6學時）、計算機控制系統(tǒng)（46 +10學時）、自動控制系統(tǒng)仿真(32+16學時)、檢測技術(shù)與儀表（46 +10學時）、電力電子技術(shù)（36+4學時）、電機與拖動（54 +10學時）、運動控制系統(tǒng)（48+8學時）、過程控制（48+8學時）、工業(yè)計算機網(wǎng)絡與通信（32+8學時）、微控制器技術(shù)課程設計（24學時）、現(xiàn)場總線技術(shù)課程設計（32學時）、自動控制系統(tǒng)綜合實驗（32學時）、集散控制系統(tǒng)（22 +10學時）、現(xiàn)場總線技術(shù)（32+8學時）、嵌入式系統(tǒng)（26+10學時）、基于網(wǎng)絡的智能控制（32+8學時）、先進控制理論（32學時）。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：電類基礎(chǔ)課程實驗、電子工藝實習、計算機技術(shù)類課程實驗、電子技術(shù)綜合設計、計算機程序綜合設計、計算機控制系統(tǒng)綜合設計、過程控制系統(tǒng)或運動控制系統(tǒng)綜合設計和自動化技術(shù)綜合設計，以及專業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）和課外學術(shù)活動、科技創(chuàng)新活動等實踐教學環(huán)節(jié)。

主要專業(yè)實驗：控制工程基礎(chǔ)課程實驗、信號處理技術(shù)課程實驗、傳感器與檢測技術(shù)課程實驗、電力電子技術(shù)課程實驗、計算機控制系統(tǒng)、過程控制系統(tǒng)或運動控制系統(tǒng)課程實驗等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：工學學士。

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二、皖江工學院簡介

皖江工學院是經(jīng)教育部批準設置的省屬民辦普通本科高校，坐落于全國文明城市、處于長江三角洲中心區(qū)的安徽省馬鞍山市，毗鄰南京、合肥兩大省會城市，區(qū)位優(yōu)勢明顯。學校創(chuàng)辦于2008年，前身為河海大學文天學院，2012年增列為學士學位授權(quán)單位，2018年轉(zhuǎn)設為獨立設置的普通本科高校，更名為“皖江工學院”。學校建有霍里山和鄭蒲港兩個校區(qū)，占地總面積1353畝。校舍建......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學專業(yè)？

選擇適合自己的大學專業(yè)是一個非常重要的決策，下面是幾個關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長期職業(yè)目標是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個專業(yè)的學習內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學生和校友交流，了解他們的學習和就業(yè)經(jīng)驗。

4.實習和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實習或志愿工作。這樣可以親身體驗專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個人喜好、興趣、學術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學專業(yè)需要時間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡公開數(shù)據(jù)，僅供個人學習參考之用。