有時候答辯老師會問一些與自己的研究內容無關的問題,這時候我們可以巧妙地轉移話題??梢韵然卮鹄蠋煹膯栴},然后結合自己的研究內容進行擴展,最后再回到老師的問題上,這樣可以既回答了老師的問題,又不失對自己研究內容的重點關注。
1、當被問到不會的問題時
這個時候我們首先要自己鎮(zhèn)定下來,不要自亂陣腳。老師問的所有的問題本來也沒有期望我們全都能回答上來,可能只是讓我們明白我們的論文還是有問題存在的,仍然有進步的空間。
可參考回答話術:對于XX問題這一部分的研究我確實沒有考慮到XX方面,接下來我會將繼續(xù)查閱相關期刊文獻對論文內容加以完善。感謝老師的提問讓我意識到我在XX問題上還有欠缺。
2、當被問到自己的看法時
這個問題不用擔心萬一我們回答得不全怎么辦,各抒己見就行了??蓞⒖蓟卮鹪捫g:感謝老師的提問,對于XX問題我的看法是XXX,主要理由首先是XXX,然后是XXX,最后是XXX??赡芪以谘芯可线€有不足,也希望能夠拋磚引玉,得到老師一些更好的建議。
3、當被質問研究不到位時
如果不幸真的遇到了這樣的情況,我們一定要放機靈一點,不要站在講臺上和導師大眼瞪小眼,不會回答也要使勁想一些可以回答的話。
可參考回答話術:對于XX研究,我當時的想法是XX,所以我采取了這樣的研究??赡芤彩俏易约簺]有考慮全面,導致老師詢問的這一環(huán)節(jié)看起來有些單薄。所以在答辯結束后,我會繼續(xù)閱讀相關文獻,補足完善,感謝老師的問題
01熟悉內容
參加論文答辯,首先必須對自己所寫的論文有深刻、全面、準確的理解;還要對論文內容有橫向把握,即理解從論文主題延伸出的概念;多了解和論文有關的新聞時事、學術熱點等。
02圖表穿插
圖表不僅是一種直觀的表達觀點的方法,更是一種調節(jié)答辯會氣氛的手段,應該在答辯過程事適當穿插圖表或類似圖表的其它媒介,以提高你的答辯成績。
03語速適中
一定要注意在論文答辯過程中的語流速度,要有急有緩,有輕有重,不能像連珠炮似地轟向聽眾。
04目光移動
無論是否脫稿,都應注意自己的目光要時??聪麓疝q老師和其他現(xiàn)場同學,使老師們的思路跟著你走。
05體態(tài)輔助
答辯過程中別一成不變地站著或低頭,適當運用體態(tài)、尤其是手勢語言,會顯得更為自信、有力。
06時間控制
對時間的控制要有力度,到該截止的時間立即結束,這樣,顯得有準備,對內容的掌握和控制也輕車熟路,容易給答辯委員會成員一個良好的印象。當然在答辯過程中靈活地減少或增加也是對時間控制的一種表現(xiàn),應該重視。
07緊扣主題
在整個論文答辯過程中能否圍繞主題進行,能否最后扣題非常重要。
08不可強辯
有時老師對答辯人所作的回答不太滿意,還會進一步提出問題,以求了解論文作者是否切實搞清和掌握了這個問題。
遇到這種情況,答辯人如果有把握講清,就可以申明理由進行答辯;如果不太有把握,可以審慎地試著回答,能回答多少就回答多少,即使講得不很確切也不要緊,只要是同問題有所關聯(lián),老師會引導和啟發(fā)你切入正題;
如果確是自己沒有搞清的問題,就應該實事求是地講明自己對這個問題還沒有搞清楚,表示今后一定認真研究這個問題,切不可強詞奪理,進行狡辯。
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