教育技術學專業(yè)主要課程有：《中外文化史》、《文學概論》、《社會學研究》、《美學原理》、《管理學通論》、《科學研究方法》、《現(xiàn)代漢語》、《中外名著選讀》、《自然與人文》、《科學與人文》等課程。

教育技術學專業(yè)具體課程內(nèi)容

1.教育技術學專業(yè)通識教育課程

通識教育課程主要包括思想政治理論課程、大學外語、計算機基礎與應用、大學體育、文化素質(zhì)教育課程、創(chuàng)業(yè)基礎課程、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課程等，旨在提升學生的基本知識素養(yǎng)、科學與人文素養(yǎng)、道德品質(zhì)和身心素質(zhì)。

2.教育技術學專業(yè)基礎課程

專業(yè)基礎課程主要包括教育學原理、教育研究方法、中國教育史、外國教育史、課程與教學論、普通心理學、教育心理學、發(fā)展心理學、現(xiàn)代教育技術、特殊教育概論等。

3.教育技術學專業(yè)方向課程

各高?？筛鶕?jù)培養(yǎng)目標確定專業(yè)方向課程，教學內(nèi)容應涵蓋業(yè)務方面核心知識點，如教育技術學導論、教學設計、信息技術教育應用、教學技術與媒體、學習科學與技術、教育技術學研究方法等。

教育技術學專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

教育技術學專業(yè)的就業(yè)前景廣闊，就業(yè)方向多元化。隨著教育信息化的不斷推進和新技術的不斷發(fā)展，該專業(yè)的畢業(yè)生將在教育領域發(fā)揮越來越重要的作用。

為了適應未來職業(yè)發(fā)展的需求，教育技術學專業(yè)的學生需要夯實專業(yè)基礎、提升實踐能力、關注新技術發(fā)展并拓展國際視野。通過不斷提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，相信教育技術學專業(yè)的畢業(yè)生一定能夠在激烈的就業(yè)市場中脫穎而出，實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。

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