報考新疆師范大學數學與應用數學專業(yè)的首要前提就是了解新疆師范大學是否開設了該專業(yè),根據以往新疆師范大學招生計劃信息來看,新疆師范大學招收過數學與應用數學專業(yè)考生,但是由于每年院校招生專業(yè)及招生計劃都會根據實際招生情況發(fā)生變動,所以往年的招生數據僅供參考,仍要以院校當年招生計劃為準。
下面是小編根據往年新疆師范大學招生數據整理的關于新疆師范大學數學與應用數學專業(yè)的相關內容,有需要的考生可以查閱參考。
一、新疆師范大學數學與應用數學專業(yè)基本信息介紹
院校名稱:新疆師范大學
專業(yè)名稱:數學與應用數學
專業(yè)代碼:070101
專業(yè)層次:普通本科
學制:四年
學位:理學學士
專業(yè)介紹:
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握數學科學的基本理論與基本方法、具有運用數學知識和使用計算 機解決實際問題的能力、接受科學研究的初步訓練,能在科技、教育、經濟和金融等部門從事研究 和教學工作,在生產、經營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作,或繼續(xù)攻讀研究生學 位的創(chuàng)新型人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習數學和應用數學的基本理論、基本方法并接受數學建模、計 算機和數學軟件方面的基本訓練,在數學理論和應用兩方面都受到良好的教育,具有較高的科學 素養(yǎng)和較強的創(chuàng)新意識,具備科學研究、教學、解決實際問題及軟件開發(fā)等方面的基本能力和較 強的更新知識的能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.具有比較扎實的數學基礎,接受嚴格的科學思維訓練,初步掌握數學科學的思想方法;
2.具有運用數學知識建立數學模型以解決實際問題的初步能力和進行數學教學的能力;
3.了解數學科學發(fā)展的歷史概況以及當代數學的某些新發(fā)展和應用前景;
4.能熟練使用計算機(包括常用語言、工具軟件及數學軟件),具有編寫簡單程序的能力;
5.有較強的語言表達能力,掌握資料查詢、文獻檢索以及運用現代信息技術獲取相關信息 的基本方法,具有一定的科學研究能力。
6.師范類畢業(yè)生還應具有良好的教師職業(yè)素養(yǎng),了解教育法規(guī),掌握并能初步運用教育學、 心理學以及數學教育學的基本理論,具有一定的組織管理能力。
主干學科:數學。
核心知識領域:幾何、分析、代數、微分方程、概率統計、數學建模、數值計算。
核心課程示例:
示例一:數學分析I-Ⅲ(288學時)、高等代數I-Ⅱ(192學時)、解析幾何(80學時)、初等 數論(32學時)、近世代數基礎(32學時)、常微分方程(64學時)、拓撲學(48學時)、理論力學 (48學時)、大學物理(64學時)、實變函數(64學時)、復變函數論(64學時)、數理統計(64學 時)、泛函分析(64學時)、偏微分方程(64學時)、科學計算(64學時)、隨機過程(64學時)。
示例二:數學分析I-Ⅲ(378學時,含習題課)、高等代數I-Ⅱ(198學時)、解析幾何(72學 時)、常微分方程(72學時)、復變函數I(72學時)、概率論與數理統計I-Ⅱ(144學時)、微分幾 何(72學時)、抽象代數(72學時)、實變函數I(72學時)、泛函分析(雙語)(72學時)、數學模型 與數學軟件(72學時)、數值分析(72學時)、普通物理學I-Ⅱ(180學時,含實驗)、計算機基礎 (72學時)、C語言程序設計(108學時,含實驗)。
示例三:數學分析I-Ⅲ(324學時)、高等代數I-Ⅱ(198學時)解析幾何(72學時)、C語 言(90學時)、普通物理(108學時)、概率與統計(90學時)、數學軟件(54學時)、數學建模(72學 時)、近世代數(54學時)、常微分方程(54學時)點集拓撲(72學時)、實變函數(72學時)、中學 數學教材教法(54學時)、微分幾何(54學時)、復變函數(54學時)、初等數論(36學時)、泛函分 析(54學時)。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):學術與科技活動、課程設計及實驗、畢業(yè)實習及社會調查(實踐)、畢 業(yè)論文(設計)等。
修業(yè)年限:四年。
授予學位:理學學士。
二、新疆師范大學數學與應用數學專業(yè)相關招生信息推薦
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三、新疆師范大學院校概況
新疆師范大學創(chuàng)立于1978年12月,其前身是烏魯木齊市第一師范學校和新疆教師培訓部,是十一屆三中全會在高等教育領域的重要成果之一。伴隨著改革開放成長,歷經40年風雨歷程,新疆師范大學始終堅持政治家、教育家辦教育,努力成為支撐新疆教育事業(yè)和經濟社會發(fā)展的堅強力量;始終把加強黨的領導作為根本保證,堅持社會主義辦學方向,落實立德樹人根本任務,將社會......【查看更多院校內容】
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