選擇適合自己的專業(yè)不僅對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報(bào)考的院校專業(yè)信息。本文整理了哈爾濱華德學(xué)院智能制造工程（英才班）專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報(bào)考的考生可以查閱參考。

一、哈爾濱華德學(xué)院智能制造工程（英才班）專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：智能制造工程（英才班）

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

近幾年來，在德國(guó)“工業(yè)4.0”和“中國(guó)制造2025”的大背景下，智能制造成為業(yè)界關(guān)注的熱點(diǎn)。2015年，工信部批準(zhǔn)了46個(gè)智能制造試點(diǎn)示范項(xiàng)目和94個(gè)智能制造專項(xiàng)，發(fā)布了國(guó)家智能制造標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)指南（2015版）。目前，很多企業(yè)躍躍欲試，希望通過推進(jìn)智能制造實(shí)現(xiàn)“少人化”，降低成本，在靈活應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化的前提下，更好地滿足客戶需求，因此智能制造人才將在未來工業(yè)領(lǐng)域炙手可熱。
哈爾濱華德學(xué)院為適應(yīng)國(guó)家智能制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展的迫切需要，與德國(guó)工業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)西門子開展深入合作，聯(lián)合建設(shè)了智能制造工程專業(yè)。該專業(yè)著力探索前沿智能制造技術(shù)，專門培養(yǎng)能勝任有關(guān)智能制造系統(tǒng)集成設(shè)計(jì)開發(fā)、工程應(yīng)用、技術(shù)支持、系統(tǒng)維護(hù)等崗位工作的智能制造工程師。注重人才多方面能力的培養(yǎng)，助其在工業(yè)自動(dòng)化設(shè)計(jì)、制造執(zhí)行系統(tǒng)應(yīng)用、工業(yè)大數(shù)據(jù)分析、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建、工業(yè)云平臺(tái)運(yùn)維等領(lǐng)域有所建樹，培養(yǎng)其成為具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的復(fù)合應(yīng)用型專業(yè)人才。
智能制造究竟是什么？包含哪些范疇？目前業(yè)界還沒有達(dá)成共識(shí)，不同背景的專家給出的解釋往往大相徑庭，很多概念滿天飛，容易讓制造企業(yè)無所適從。今天我們將讓您對(duì)“智能制造”有一個(gè)整體的了解。
什么是智能制造？
關(guān)于智能制造，其內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)整個(gè)制造業(yè)價(jià)值鏈的智能化和創(chuàng)新，是信息化與工業(yè)化深度融合的進(jìn)一步提升。智能制造融合了信息技術(shù)、先進(jìn)制造技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)和人工智能技術(shù)。
智能制造包含哪些范疇？
智能制造包括開發(fā)智能產(chǎn)品、推進(jìn)智能服務(wù)、應(yīng)用智能裝備、建立智能產(chǎn)線、構(gòu)建智能車間、打造智能工廠、踐行智能研發(fā)、形成智能物流和供應(yīng)鏈體系、開展智能管理、最終實(shí)現(xiàn)智能決策。
智能產(chǎn)品與智能服務(wù)可以幫助企業(yè)帶來商業(yè)模式的創(chuàng)新；
智能裝備、智能產(chǎn)線、智能車間到智能工廠，可以幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)模式的創(chuàng)新；
智能研發(fā)、智能管理、智能物流與供應(yīng)鏈則可以幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)運(yùn)營(yíng)模式的創(chuàng)新；
而智能決策則可以幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策。
1. 智能產(chǎn)品（Smart Product）
智能產(chǎn)品通常包括機(jī)械、電氣和嵌入式軟件，具有記憶、感知、計(jì)算和傳輸功能。典型的智能產(chǎn)品包括智能手機(jī)、智能可穿戴設(shè)備、無人機(jī)、智能汽車、智能家電、智能售貨機(jī)等，包括很多智能硬件產(chǎn)品。企業(yè)應(yīng)該思考如何在產(chǎn)品上加入智能化的單元，提升產(chǎn)品的附加值。比如在工程機(jī)械上添加傳感器，可以對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行定位和關(guān)鍵零部件的狀態(tài)監(jiān)測(cè)，為實(shí)現(xiàn)智能服務(wù)打下基礎(chǔ)。
2.智能服務(wù)（Smart Service）
基于傳感器和物聯(lián)網(wǎng)（IoT），可以感知產(chǎn)品的狀態(tài)，從而進(jìn)行預(yù)防性維修維護(hù)，及時(shí)幫助客戶更換備品備件，甚至可以通過了解產(chǎn)品運(yùn)行的狀態(tài)，幫助客戶帶來商業(yè)機(jī)會(huì)。還可以采集產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)的大數(shù)據(jù)，輔助企業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷的決策。此外，企業(yè)通過開發(fā)面向客戶服務(wù)的APP，也是一種智能服務(wù)的手段，可以針對(duì)企業(yè)購(gòu)買的產(chǎn)品提供有針對(duì)性的服務(wù)，從而鎖定用戶，開展服務(wù)營(yíng)銷。
3.智能裝備（Smart Equipment）
制造裝備經(jīng)歷了機(jī)械裝備到數(shù)控裝備，目前正在逐步發(fā)展為智能裝備。以工業(yè)機(jī)器人為例，如果是單純按照固定指令執(zhí)行噴涂、搬運(yùn)、焊接等工藝的機(jī)器人，還不能稱為智能裝備。但是如果具有了機(jī)器視覺，能夠準(zhǔn)確識(shí)別工件，或者自主進(jìn)行裝配，自動(dòng)避讓工人等功能，甚至可以實(shí)現(xiàn)人機(jī)協(xié)作，就屬于智能裝備。例如，ABB推出的雙臂機(jī)器人YUMI，就是智能型工業(yè)機(jī)器人的典范。
4.智能產(chǎn)線（Smart Production line）
很多行業(yè)的企業(yè)高度依賴自動(dòng)化生產(chǎn)線，比如鋼鐵、化工、制藥、食品飲料、煙草、芯片制造、電子組裝、汽車整車和零部件制造等。目前，智能產(chǎn)線在我國(guó)制造企業(yè)的應(yīng)用還處于起步階段，但必然是發(fā)展的方向。智能產(chǎn)線的特點(diǎn)是：在生產(chǎn)和裝配的過程中，能夠通過傳感器或RFID自動(dòng)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集，并通過電子看板顯示實(shí)時(shí)的生產(chǎn)狀態(tài)；能夠通過機(jī)器視覺和多種傳感器進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，自動(dòng)剔除不合格品，并對(duì)采集的質(zhì)量數(shù)據(jù)進(jìn)行SPC分析，找出質(zhì)量問題的成因；能夠支持多種相似產(chǎn)品的混線生產(chǎn)和裝配，靈活調(diào)整工藝，適應(yīng)小批量、多品種的生產(chǎn)模式；具有柔性，如果生產(chǎn)線上有設(shè)備出現(xiàn)故障，能夠調(diào)整到其他設(shè)備生產(chǎn)；針對(duì)人工操作的工位，能夠給予智能的提示。西門子成都電子工廠的總裝線已經(jīng)達(dá)到了智能產(chǎn)線的水平。
5.智能車間（Smart workshop）
一個(gè)車間通常有多條生產(chǎn)線，這些生產(chǎn)線要么生產(chǎn)相似零件或產(chǎn)品，要么有上下游的裝配關(guān)系。要實(shí)現(xiàn)車間的智能化，需要對(duì)生產(chǎn)狀況、設(shè)備狀態(tài)、能源消耗、生產(chǎn)質(zhì)量、物料消耗等信息進(jìn)行實(shí)時(shí)采集和分析，進(jìn)行高效排產(chǎn)和合理排班，顯著提高設(shè)備利用率（OEE）。因此，無論什么制造行業(yè)，制造執(zhí)行系統(tǒng)（MES）成為企業(yè)的必然選擇。
6.智能工廠（Smart Factory）
一個(gè)工廠通常由多個(gè)車間組成，大型企業(yè)有多個(gè)工廠。作為智能工廠，不僅生產(chǎn)過程應(yīng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、透明化、可視化、精益化，同時(shí)，產(chǎn)品檢測(cè)、質(zhì)量檢驗(yàn)和分析、生產(chǎn)物流也應(yīng)當(dāng)與生產(chǎn)過程實(shí)現(xiàn)閉環(huán)集成。智能工廠必須依賴無縫集成的信息系統(tǒng)支撐，主要包括PLM、ERP、CRM、SCM和MES五大核心系統(tǒng)。
7. 智能研發(fā)（Smart R&D）
企業(yè)要開發(fā)智能產(chǎn)品，需要機(jī)電軟多學(xué)科的協(xié)同配合；要縮短產(chǎn)品研發(fā)周期，需要深入應(yīng)用仿真技術(shù)，建立虛擬數(shù)字化樣機(jī)，實(shí)現(xiàn)多學(xué)科仿真，通過仿真減少實(shí)物試驗(yàn)；需要貫徹標(biāo)準(zhǔn)化、系列化、模塊化的思想，以支持大批量客戶定制或產(chǎn)品個(gè)性化定制；需要將仿真技術(shù)與試驗(yàn)管理結(jié)合起來，以提高仿真結(jié)果的置信度。部分制造企業(yè)已開始應(yīng)用PLM系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)智能研發(fā)。
8.智能管理（Smart Management）
智能管理主要體現(xiàn)在與移動(dòng)應(yīng)用、云計(jì)算和電子商務(wù)的結(jié)合。例如，移動(dòng)版的CRM系統(tǒng)可以自動(dòng)根據(jù)位置服務(wù)確定銷售人員是否按計(jì)劃拜訪了特定客戶；許多消費(fèi)品制造企業(yè)實(shí)現(xiàn)了全渠道營(yíng)銷，實(shí)現(xiàn)了多個(gè)網(wǎng)店系統(tǒng)與ERP系統(tǒng)的無縫集成，從而實(shí)現(xiàn)自動(dòng)派單。
9.智能物流與供應(yīng)鏈（Smart logistics and SCM）
制造企業(yè)內(nèi)部的采購(gòu)、生產(chǎn)、銷售流程都伴隨著物料的流動(dòng)，因此，越來越多的制造企業(yè)在重視生產(chǎn)自動(dòng)化的同時(shí)，也越來越重視物流自動(dòng)化，自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)、無人引導(dǎo)小車（AGV）、智能吊掛系統(tǒng)得到了廣泛的應(yīng)用；而在制造企業(yè)和物流企業(yè)的物流中心，智能分揀系統(tǒng)、堆垛機(jī)器人、自動(dòng)輥道系統(tǒng)的應(yīng)用日趨普及。
10.智能決策（Smart Decision Making）
企業(yè)在運(yùn)營(yíng)當(dāng)中，已經(jīng)產(chǎn)生了諸多的大數(shù)據(jù)，包括生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)采集的實(shí)時(shí)生產(chǎn)數(shù)據(jù)，設(shè)備運(yùn)行的大數(shù)據(jù)，質(zhì)量的大數(shù)據(jù)，產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)的大數(shù)據(jù)，電子商務(wù)帶來的營(yíng)銷大數(shù)據(jù)，來自社交網(wǎng)絡(luò)的與公司有關(guān)的大數(shù)據(jù)等，這些大數(shù)據(jù)統(tǒng)稱為工業(yè)大數(shù)據(jù)（Industrial Big Data）。目前，IBM、SAP，ORACLE、微軟等國(guó)際大公司在大數(shù)據(jù)分析工具方面激戰(zhàn)正酣，而IBM推出的認(rèn)知計(jì)算（CognitiveComputing）代表了智能決策的前沿方向。

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二、哈爾濱華德學(xué)院簡(jiǎn)介

哈爾濱華德學(xué)院是國(guó)家教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科高校，由全國(guó)首屆黃炎培杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)獲得者顧德庫(kù)教授于1992年從哈爾濱工業(yè)大學(xué)起步創(chuàng)辦。“誠(chéng)毅、求真、篤學(xué)、強(qiáng)技”是學(xué)校的校訓(xùn)。學(xué)校占地總面積77萬平方米，主校園坐落在國(guó)家級(jí)哈爾濱新區(qū)，位于秀美的松花江之北、呼蘭河之南，校園山水相擁、四季如畫，曾被評(píng)為哈爾濱最美校園?，F(xiàn)有38個(gè)本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、管......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個(gè)非常重要的決策，下面是幾個(gè)關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評(píng)估：首先，了解自己的興趣、特長(zhǎng)和價(jià)值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景。可以參考大學(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊(cè)、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

4.實(shí)習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個(gè)人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場(chǎng)需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時(shí)間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對(duì)專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考之用。