學前教育專業(yè)畢業(yè)生主要進入幼兒園成為一線教師，數(shù)年之后可以成為幼兒園的管理者，或者到幼兒教育系統(tǒng)從事教學和教育管理工作。具體內(nèi)容跟小編一起來看看吧。

學前教育專業(yè)做什么工作好

1、兒童心理指導

學前教育畢業(yè)后可以專攻兒童心理指導方向，可以在學校、青少年活動中心、兒童心理咨詢中心、育兒中心、社區(qū)服務機構(gòu)從事兒童心理指導工作?？梢钥既和睦碇笇煹馁Y格證，這樣對工作和職業(yè)發(fā)展都會更有利，還需要有親和力、比較好的交流能力和較強的信息捕捉能力。

2、教育教學方向

學前教育畢業(yè)后可以從事幼兒教師，幼兒教師主要的是需要喜歡小孩子、有愛心、耐心和責任心，在才藝方面也是要會唱歌、跳舞、彈鋼琴、美術(shù)、剪紙等，是在負責學生教學工作的同時，還要關注學生的心理變化和身體健康。

3、兒童出版物的策劃或編輯

學前教育畢業(yè)后可以在教育出版領域從事兒童相關的圖書、報刊、雜質(zhì)的策劃或編輯工作，還需要有比較好的文字功底、擅長文字策劃、編輯工作，對兒童發(fā)展階段有著一定認知能力。

學前教育類專業(yè)就業(yè)前景

學前教育類專業(yè)的就業(yè)前景十分廣闊。充實隊伍，強化師資。幼兒是嬌嫩的花朵，幼師是護花的園丁。全國在園幼兒近3000萬，幼兒教師只有130萬，有較大缺口。

今后10年，我國學前三年適齡兒童人口將增至約5000萬。必須擴大充實幼兒教師隊伍，完善學前教育師資培養(yǎng)培訓體系，辦好中等幼兒師范學校和高等師范院校學前教育專業(yè)，建立幼兒園園長和幼兒教師培訓體系。

今后3年，教育部將對1萬名園長和骨干幼兒教師實行國家級培訓，5年內(nèi)各地將對園長和幼兒教師進行一輪全員專業(yè)培訓。依法落實幼兒教師的地位和待遇，切實維護幼兒教師權(quán)益。

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