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          最新史記讀后感悟(精選18篇)

          微高考 · 心得體會
          2024-02-24
          更三高考院校庫

          心得感悟是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得感悟,可是卻無從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕M軌驇椭酱蠹?,我們一起來看一看吧?/p>史記讀后感悟篇一

          可能存在轉(zhuǎn)錄偏差,以下是自動生成的文章:

          史記是中國歷史學奠基之作,其存世已有兩千余年的歷史,是中國歷史研究的重要參考書。史記是對于中國歷史文化的研究有著至關(guān)重要的作用,讀后感觸深刻,許多史學家、學者、歷史愛好者都懷著贊賞和敬意地仔細審閱著這部千古名著。

          一、千古名著,凝聚作者的心血。

          每一篇歷史紀錄都是作家的信念與智慧的結(jié)晶,司馬遷背負家族抉擇,不屈不撓,恪守“史不絕書”的精神定力,終于完成這部中國歷史的巨著。作者的筆下描繪了古代社會的豐富多彩,也涵蓋了古代人文歷史的各個方面。此外,史記書中不僅是紀實,而是在真實的歷史事件中提供了更豐富、更真實、更全面的信息、名詞和社會結(jié)構(gòu),讓讀者可以更加深入地了解每個歷史時期的生活與文化。

          二、深入記錄中國古代的文化背景。

          任何一個歷史時期都是有文化背景的,作為一部史書,史記通過詳細闡釋古代社會、政治、文化等各個方面的變化,為我們展示了當時那個特殊時代的人類生活,中華文明的異彩紛呈,從中我們不難看出某些文明通行的基本特征,掌握歷史變遷的特點等,從而更好地把握中國文化發(fā)展的脈絡(luò),進而透徹了解古代歷史。

          三、史記的信息量較之其他史書更加豐富。

          史記中存儲的不單單是古代朝代的變遷,更是中國歷史上各種文明表現(xiàn),社會結(jié)構(gòu)的演變和各種文化景象的歷史照片。因此,讀者不僅可以深度了解不同時期的君主與政治家,還可以了解他們當時的文化思想,人生觀,政策理念,以及他們對于歷史和人類的貢獻與影響。因此,史記更加適合懂得領(lǐng)悟歷史文化的人來詳細閱讀。

          四、讀史記,思考人生。

          史記用深入、詳盡的視角、溫暖的表達方式,描繪了中國古代歷史的無限魅力。如今,我們站在一個文明的歷史發(fā)展階段,我們可以通過史記對傳統(tǒng)文化進行歸納總結(jié),提高自身素質(zhì)與才能,以積極的思維態(tài)度和解決問題的眼光去看待當下發(fā)展中的社會問題,思考人類未來的發(fā)展。

          五、讀史記,深刻感悟國運興衰。

          中國歷史是復(fù)雜多變的歷程,將中國歷史從歷史當事人的角度去講述,史記讓所有讀者深刻理解中華文化對歷史的貢獻。從中我們可看到先人智慧和英雄氣概,同時我們也可以觸摸到歷史記載中的趣味和激情,更肯定了中華文明對于當今的世界有著極大的意義。以此,我們對于祖先創(chuàng)造的輝煌成就要懷有敬畏,同時要再次激勵自己追逐夢想,在今天,繼承優(yōu)秀的先人文化。

          綜上所述,閱讀史記,不僅可以探究歷史,更可以從中獲得人生的啟迪。史記記錄著中國的成長與風雨,讀書人深刻把握了中國歷史的精髓,更具備了對于現(xiàn)代中國的前瞻性。只有我們尊重歷史、自信中華,更好地傳承和發(fā)揚先人的優(yōu)秀文化,我們的國家才能蒸蒸日上。

          史記讀后感悟篇二

          這個寒假,我讀了《少年讀史記-應(yīng)對時局的智者》這本書,領(lǐng)略到了這些歷史名人的智慧和謀略,在他們的事跡中悟出了很多的道理。

          書中“英勇刺秦王——荊軻的故事”這個故事給我留下了深刻的印象,書中荊軻的勇氣讓我非常敬佩。太子丹害怕秦國進攻燕國,于是派勇士荊軻去刺殺秦王,荊軻很有謀略,他假裝獻給秦王督亢的地圖和樊於期將軍的人頭,卻借機刺殺秦王。他刺殺秦王雖然失敗了,但他的俠義行為名垂千古,被后人稱頌。

          “風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還?!边@是荊軻在刺行秦王的路途上吟出來的一首詩。重情重義的荊柯為了完成太子丹的'重托,明明知道必死無疑,仍然勇往直前,他的這種勇氣是我久久不能平靜。同時田光和樊於期兩人,他們也是是倆位忠臣志士,為了完成刺殺秦王的事,他們也勇敢的獻出了自己的生命。

          荊軻刺秦王雖然沒有成功,但荊軻的勇氣鼓舞了我。平時的我有些膽小,面對難題有時膽怯。面對跳繩二連跳的任務(wù)膽怯了,認為自己無法完成。甚至有時上課時連舉手都會膽怯,真不應(yīng)該呀,我也應(yīng)該學學荊軻的勇氣,任何一件事,當你有勇氣要做時,就已經(jīng)成功了一半。

          同學們,勇氣可以戰(zhàn)勝一切,更足以讓我們傲視人生。

          史記讀后感悟篇三

          《史記》不僅是一部歷史作品,也是一部偉大的文學作品,開創(chuàng)了中國傳記文學的先河?!妒酚洝穼?yōu)秀古代任務(wù)的贊美,體現(xiàn)了中華民族的高尚情操,也揭露了丑惡現(xiàn)象,表現(xiàn)了中華民族對惡的憎惡的精神品質(zhì)。比如大禹治水,表現(xiàn)了一個造福人民的大英雄。他治理了九條河流,為人民做出了巨大的成就,也體現(xiàn)了勞動人民改變自然的雄心壯志。我還從趙遺孤中刻畫了忠臣、公孫杵與奸臣英勇搏斗的故事。讓我們被忠誠、善良和正義所感動;鄙視邪惡,痛恨不忠不義。其中《武王滅紂》,通過文王和武王,以仁義利民,讓百姓安居樂業(yè),與紂王的殘暴形成了鮮明對比,讓后人永遠銘記。《陳勝吳廣》的故事謳歌了中國古代歷史上一次偉大的農(nóng)民起義。陳勝的光武帶領(lǐng)奴隸推翻了秦朝的暴政。從起義到陳勝犧牲只有六個月,然而他點燃的反秦之火卻越燒越旺?!讹w將軍李廣》寫道,李廣這位飛天將軍,愛兵如子,抵抗匈奴入侵,保衛(wèi)國家,成就斐然,深受百姓愛戴。

          為了完成《史記》,司馬遷忍受了別人無法忍受的巨大恥辱,遭受了身體和精神的雙重打擊。但他依然完成了《史記》,實現(xiàn)了人生的最高價值,激勵滋養(yǎng)了一代又一代文學大師,被魯迅評價為“離騷無韻,史家的絕唱”。

          翻看《史記》,不知怎么的,心里有一種感覺,仿佛穿越了時空的界限,把那些或多或少投射在歷史上的人物拋到了心里,依稀看到了那個時代的血色夕陽。

          兩千多年前,一位學者在遭受了巨大的屈辱之后,忍辱負重,用自己的靈魂和血肉完成了一部偉大的歷史著作。幾千年來,這部偉大的作品就像一顆閃亮的星星和一座巍峨的紀念碑,矗立在中國文學和歷史的`長河中。這位學者是司馬遷,這位無與倫比的史書是《史記》。

          司馬遷是個普通的歷史學家,不可能再普通了。和其他人一樣,他讀了幾千本書,走了幾千英里。然而命運的捉弄使他遭受身心的折磨和屈辱。但值得贊賞的是,在如此惡劣的形勢下,司馬遷為了完成《史記》,忍辱負重,付出了數(shù)倍于常人的努力,最終完成了作為歷史學家的頂級杰作3354《史記》。就憑這一點,我由衷地佩服司馬遷先生。他的堅持、毅力、堅韌和他的作品一樣令人欽佩。

          讀《史記》,就像穿越時空,看著中國古代的風雨。而能有這樣一種身臨其境的感覺,主要是因為司馬遷在《史記》中豐富的情感,對英雄的謳歌,對封建帝王的批判,使之充滿了強烈的愛恨情仇。本來歷史學家在描述歷史的時候,只是要求客觀公正的敘述,而不是為了表達自己的感情。但是,當你讀到《史記》的時候,你會很容易跟著司馬遷的思路走,為那些淚流滿面的悲劇英雄感到惋惜;我對惡人感到憤慨和慚愧。

          最讓我感慨的是,《史記》里還有其他的歷史學家連想都不敢想,也不敢寫?!衣杜虚_國皇帝劉邦和當時的漢武帝。記錄皇帝的歷史已經(jīng)是一些歷史學家不敢恭維的事情,更別說揭露一些負面的事跡,很容易導致死亡。但是《史記》完全把他們納入書中,尖銳而深刻地剖析了他們內(nèi)心的秘密,讓我看到了最真實的王朝,沒有任何阿諛奉承。這是前所未有的。這可能就是《史記》如此珍貴的原因。

          史記讀后感悟篇四

          寒冷的冬天,我獨自來到一棵大樹下,手里捧著一本書,樹上早已沒有了葉子,我在樹下坐下,津津有味得看起了《史記故事》。這時,仿佛寒風不再那么刺骨,冰雪不再那么寒冷,我也不再那么弱小了,是書讓我感到溫暖。

          捧起《史記故事》,那一個個故事讓我感動著。當我讀到《禪讓的故事》時,讓我懂得了如果要找到一份好的位置,不僅要與人和諧相處,會說話。其中,最重要的還是要有品德,如果一個人的德行不好,光會與人相處,會說話,也是沒用的。

          讀到《舜的故事》,我才知道,在什么時候,都孝敬長輩,還要愛護兄弟姐妹。提起這個,我就有點臉紅。因為,我有個堂弟,因為他老弄壞我的東西,所以我經(jīng)常對他發(fā)脾氣。我也應(yīng)改掉這個毛病。如果弟弟還這樣,可以叫他改正嘛!

          讀著讀著,我又看見了《大禹治水》,從這里,我看出不能用蠻力做事。所有的事總有辦法可以破解,并且還要有信心。

          書,是人類進步的階梯,希望大家能多看書,看好書。

          史記讀后感悟篇五

          《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行,領(lǐng)略了那個時代的一切,回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會了當時人們的思想感情。

          看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事,帶領(lǐng)你進入他們的世界。

          看《史記》就仿佛在和一個歷史學家面對面的談話。深深的被他那準確到位的語言所打動。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識,豐富了頭腦。

          我敬孔子,畏霸王,頌毛遂,服姜尚,笑幽王,憎紂王,悲韓信,憐李廣。讀書,讀史,讀人,亦是解讀一種精神,蘇武牧羊的愛國與執(zhí)著,張騫出使的堅毅與無畏,陳勝舉兵的大義與凜厲。品味全書,我心中只有一個人可謂為英雄——項羽。是的,就是那個四面楚歌,垓下自刎的落魄之人。魯迅先生曾寫道:中國一向就少有失敗的英雄,少有韌性的反抗,少有敢單身鏖戰(zhàn)的武人。但我想項羽是個例外,遭漢軍重圍,一人殺敵數(shù)百,死戰(zhàn)到底。烏江亭長敬他為豪杰請他渡江再待卷土重來。然“燕鵲安知鴻鵠之志哉”,“寧為玉碎,不為瓦全”,大丈夫豈能茍且偷生!于是,他便成就了一代霸王的悲情,遺恨千古。然而,劉邦違背鴻溝和約終究成為其一生難以拭去的污點,他終究是個不顧手足之情的劊子手。于他,項羽不過就是冗長而虛渺的過渡之夢。夢醒之時,天下盡在咫尺。于我,他終只是個鳥盡弓藏、為權(quán)勢而活的梟雄。成王敗寇,戰(zhàn)爭儼然成為解救之法,英雄與梟雄無數(shù)次站在風口浪尖上角逐,其中一人的失敗便意味著另一個人的成功。然而英雄無所謂清貧抑或富貴,不為名利所趨,所欲追尋的不過“正義”二字,為的只是黎民百姓與江山社稷安危。姬昌父子起兵反商,為的是因炮烙之刑無辜慘死的冤魂,為的是不讓比干一顆赤膽忠心付諸東流,為的是維持天下秩序,國家需要周武王這樣一位領(lǐng)袖。恰恰相反,淮南王劉長醉心權(quán)勢,不滿已有的封地,引發(fā)戰(zhàn)亂,最終也不過是不成氣候的.“過江龍”。

          《史記》是一本既生動有趣又能增長知識的值得一看的好書。

          史記讀后感悟篇六

          《史記》是我國西漢偉大的史學家司馬遷傾其一生的心血創(chuàng)作的我國第一部紀傳體通史,記載了上至中國上古傳說中的皇帝時代,下至漢武帝,共三千多年的歷史。全書包括是二本紀、三十世家、七十列傳、十表、八書,共一百三十篇,五十多萬字。開創(chuàng)了紀傳體史書的形式,對后來歷朝歷代的正史,產(chǎn)生了影響,魯迅先生稱它為“史家之絕唱,無韻之離騷”。

          在司馬遷的筆下,一個個人物栩栩如生,他們有自己獨特鮮明的個性。那些平淡簡潔的語言,卻讓人讀起來仿佛置身于其間。

          走進《史記故事》,那些王侯將相、士族文人的音容笑貌躍然在紙上。有的圣明賢德,有的殘暴不仁,有的英勇無畏,有的昏庸無能……堯舜的開啟圣得,商紂王的酒池肉林,殘酷刑罰,周厲王的防民之口甚于防川,周幽王為博美人一笑而烽火戲諸侯,楚漢雙雄的風起云涌,廉瀾的將相和,很多很多,讓人走在歷史的長河中,仿佛看見了司馬遷在奮筆疾書。

          讀了這本書,我感受到祖先的智慧,祖先的創(chuàng)造,祖先的無私奉獻。我們中華民族能長盛不衰,正是因為他們這種無私精神的照耀。

          這本書讓我感受到做人要從小樹立起遠大的志向,制定奮斗目標,為將來做好優(yōu)良基礎(chǔ)。

          司馬遷寫的《史記故事》會很容易跟著司馬遷的思緒,為那些熱淚盈眶的悲劇英雄感動,又為那些貪圖便宜的小人憤慨。

          困難與挑戰(zhàn)給人挫折,卻能讓人奮進,而保守雖暫時保身,但卻會讓人墮落淘汰。所以我們遇到挫折,就要做一只勇于同風暴拼搏的雄鷹,展翅高飛。

          只有這樣,我們才可以看到風雨時候的陽光。

          史記讀后感悟篇七

          人皆知,《史記》記載了上自中國上古傳說中的黃帝時代,下至漢武帝(公元前122年),共3000多年的歷史,貫穿古今,是由司馬遷撰寫的中國第一部紀傳體通史。全書包括十二本紀、三十世家、七十列傳、十表、八書。逾五十萬字,寫滿了百味人生。

          堅忍不拔,舍小家為大家,是司馬遷的言傳身教。黃帝以來的傳說,商周的史跡,春秋戰(zhàn)國時期的動蕩,時間跨越三千多年,耗費了司馬遷一生的心血精力,執(zhí)著的意志,在向往中堅持,身處獄中也不忘使命,以血淚譜出史家絕唱無韻離騷。

          扁鵲治病,家喻戶曉,然而良醫(yī)醫(yī)人醫(yī)病難以醫(yī)愚。名醫(yī)扁鵲連續(xù)四次拜見蔡恒公,勸他早點請醫(yī)生治病,但因為蔡恒公不聽他的勸告,認為他是在騙人,最終蔡恒公病死了.千丈之堤,以螻蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之熾焚?!妒酚?扁鵲列傳》中說,有如下六種患病的情況不能醫(yī)治:

          一,傲慢不講道理。

          二,看重錢財而不重視身體健康。

          三,衣食不能調(diào)解適度。

          四,陰陽錯亂,五臟功能不健全。

          五,身體羸弱不能服藥者。

          六,迷信巫術(shù)而不相信醫(yī)術(shù)者。

          以上六種情形,具備一種就很難治療了。有病要趕快醫(yī)治,如果掉以輕心,違疾忌醫(yī),小病就會拖成大病,再治就來不及了.扁鵲何過?唯有醫(yī)高!所謂的“大醫(yī)治未病,中醫(yī)治將病,下醫(yī)治已病?!?/p>

          田忌賽馬,巧用計謀,合理利用資源。齊國將軍田忌按照孫臏的方法與齊王和諸公子用千金來賭注,用下等馬對付他們的上等馬,拿上等馬對付他們的中等馬,拿中等馬對付他們的下等馬,比了三場比賽,田忌一場敗而兩場勝.于是田忌把孫臏推薦給齊威王.齊威王向他請教兵法后,就請他當作軍師.從田忌賽馬的故事中我們可以看出,馬是不會比變的,但出賽的順序是可以調(diào)換的。方法順序變了比賽的結(jié)果也就發(fā)生了變化。在現(xiàn)實生活中,學習和做事一樣,在看似不變中,包含著“可變”條件,設(shè)法改變條件,就會改變條件,就會改變做事和結(jié)果,從而提高學習成績和做事效率。

          勾踐臥薪嘗膽,吃得苦中苦,“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。這是清代的顏邁送給蒲松齡的一副對聯(lián),借項羽勾踐頌揚蒲松齡堅忍不拔的意志。俯首稱臣豈心甘,臥薪嘗膽二十年.亡吳興越終圓夢,名列春秋霸主間越王勾踐破吳劍,專賴民工字錯金.銀縷玉衣今又是,千秋不朽匠人心。據(jù)說越王在勵精圖治臥薪嘗膽的時候,求賢若渴,特意建了一座“招賢樓”。努力付出終會有收獲。

          數(shù)不勝數(shù),不勝枚舉。史書中的人物個個活靈活現(xiàn),形象鮮明,我們要善于從史書中總結(jié)經(jīng)驗,為現(xiàn)實服務(wù)。品讀《史記》,為之當下。

          史記讀后感悟篇八

          這個暑假我讀了司馬遷的《史記:荊軻傳》,司馬遷筆下有很多失敗的英雄,項羽和荊軻是我兩個印象最深的。

          荊軻是衛(wèi)國人,他是一個有著遠大理想的人,這個人有一個愛好就是“讀書擊劍”和結(jié)交賢者。在荊軻的母國衛(wèi)國被秦國兼并形勢下,荊軻“以術(shù)說衛(wèi)元君,衛(wèi)元君不用”,衛(wèi)元君對荊軻的才學不以為然,后來太子丹結(jié)交了荊軻,兩人共同謀劃如何對付秦國。面對太子丹“刺秦”的計劃,荊軻先是沉默繼而是推辭,在太子丹的懇請之下最后才應(yīng)允。

          荊軻向太子丹要求。荊軻先是猶豫,然后是推辭,在太子丹的懇請之下最后才應(yīng)允。

          荊軻提出刺殺秦王,首先要接近秦王才行,荊軻提出要接近秦王需要向秦王表示燕國要歸順秦國,就需要燕國的地圖。然后還要樊於期的人頭。只要有這兩個信物就可以得到秦王的信任,然后接近秦王。

          樊於期因為在和李牧的戰(zhàn)爭中失敗,得罪了王而逃到燕國避難,太子丹不忍心傷害他。于是荊軻與樊於期見面,表達了他的意思后,樊於期自殺,主動獻出了自己的頭顱。

          接著太子丹又未荊軻選定了一名勇士,名叫秦舞陽,跟著荊軻一起面見秦王。

          秦王知道消息后非常高興,荊軻和秦舞陽一起進入秦宮時,秦舞陽看見秦國士兵嚇得不敢抬頭。荊軻見到秦王后,拿出樊於期的人頭,取得了秦王的信任,然后荊軻又拿出地圖,秦王正開心的看著,突然荊軻拿出匕首刺向秦王。秦王大驚,然后迅速閃開了,荊軻就拿著匕首在后面追,直到后來有人告訴秦王,拔出寶劍,結(jié)果,荊軻就被殺了。荊軻死后秦王又猶豫了很久。跟隨荊軻而來的秦舞陽也迅速被殺。

          讀完這個故事,我感受到了荊軻的英雄氣概,荊軻為了太子丹的知遇之恩,義無反顧走上了殺秦王的路,雖然荊軻沒有成功,但是他的故事卻廣為傳播。風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。我為荊軻的勇敢感到敬佩。相比之下,在生活中我做事情有時候就沒有那么勇敢,很多時候常常因為害怕而放棄。荊軻的經(jīng)歷是時代的悲劇,雖然已經(jīng)過去了兩千多年,但還是值得回味,反思。我們應(yīng)該好好工作認真學習,國家強大以后,才不會受到威脅。

          史記讀后感悟篇九

          漫步司馬遷《史記》的歷史長廊,我不禁駐足《項羽本紀》,留戀項羽那“力拔山兮氣蓋世”的豪邁,欣賞他“至今思項羽,不肯過江東”的執(zhí)著。司馬遷為我們展現(xiàn)了如此具有濃郁悲劇色彩的英雄人物——項羽。這樣就使我們看到了一個豐滿多姿、具有王者風范、灑脫而有血有肉的硬漢形象。

          項羽從一個“不學”小兒,到一個普通的軍人、成為反秦盟軍中高級將領(lǐng)乃至領(lǐng)導者,他意氣風發(fā),勇不可拒;他蠻橫崇武,任性自我,他一步一步滑向自己和別人編織的圈套,走向死亡。

          悲劇的發(fā)生,似乎既在意料之外又在情理之中,造成項羽的悲劇的原因很多,單從自身來講,他的性格造就了他一生坎坷乃至走向死亡的重要原因:

          勇武,“力能扛鼎,才氣過人”“遂拔劍斬守頭”,“籍所殺者數(shù)十百人”,一出場就先聲奪人,好一個下馬威!巨鹿之戰(zhàn)中項羽勇猛無敵,使旁觀諸侯的“莫敢縱兵”、“無不從惴恐”。一生中最激昂最快哉的東城快戰(zhàn),項羽沖鋒陷陣、所向無敵,叫人瞠目結(jié)舌。

          與勇武緊密相連的是粗豪。這在他年輕時的學習中就反映出來:他學文習字、學劍學兵法,均有始無終、淺嘗輒止、每每半途而廢,這也成為他后來事業(yè)失敗的主觀因素;在日常言語中也有充分表現(xiàn):觀看始皇出巡,他說:“彼可取而代也?!毙睦镌鯓酉?,嘴里怎樣說,全無顧忌。這與劉邦形成鮮明對比。而劉邦見始皇出巡時的威風,慨嘆:“嗟乎,大丈夫當如此也!”婉轉(zhuǎn)含蓄,含而不露。

          有勇無謀的項羽在戰(zhàn)場上叱咤風云,所向披靡,可在政治斗爭中卻一籌莫展。鴻門宴里,項羽恨不能第二天便“擊破沛公軍”,氣概不可一世,但當項伯說以“不義”,劉邦又親自來謙恭道歉,他便已把怒氣拋在一邊,不假思索地說出曹無傷,使之成為他粗豪性格的犧牲品。范增數(shù)次舉起玉催他下決心,項羽均默然不應(yīng)。而當樊噲既有奉承又有不平的一席話說完后,他又“未有以應(yīng)”,甚至當劉邦脫身而去,他仍未意識到這場斗爭的嚴重性,并接受了張良所獻玉璧。從大怒到受璧,判若兩人。由于他勇而無謀,粗放直率,居功自傲,喜歡奉承,未“不義”的虛名束縛了手腳,因此優(yōu)柔寡斷,中了劉邦、張良緩兵之計,失去了消滅對手的良機。

          項羽既是戰(zhàn)場上奔突馳騁、所向無敵的勇士,又是政治斗爭中的失敗者,可愛而又可悲,英雄而又充滿悲劇性。

          只有用“哀其不幸,悲其驍勇”來總結(jié)英雄相遇的一生,假如能少些粗獷與固執(zhí),多些像韓信一樣的智慧和劉邦之流的圓滑,也許會有一個更加完美的歷史英雄——項羽,但是,悲劇終將是把人生中有價值的東西毀滅了給人看,悲劇便只是悲劇。

          史記讀后感悟篇十

          《史記》是西漢著名史學家司馬遷撰寫的一部紀傳體史書,是中國歷史上第一部紀傳體通史,被列為“二十四史”之首。對后世史學和文學的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠影響。其還被認為是一部優(yōu)秀的文學著作,在中國文學史上有重要地位,被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”,有很高的文學價值。下面就一起來看看史記的讀后感吧!

          “雖背《春秋》之義,固不失為史家之絕唱,無韻之離騷。”是大文豪魯迅對《史記》這一經(jīng)典名著的稱贊,《史記》無愧與這個稱贊。中華上下五千年,一共二十六史?!妒酚洝氛俏覈谝徊考o傳體通史,在史書中的地位無可替代,而太史公司馬遷也因這本書而流芳百世,名垂千古。

          《史記》主要描寫了從中國上古傳說中的黃帝時代(約公元前3000年)下至漢武帝元狩元年(公元前122年)共三千多年的歷史。它包羅萬象,及其生動地描寫了一個個有血有肉的人物,這其中有三過家門而不入的大禹;有破釜沉舟,一代英雄項羽;有統(tǒng)一六國,功大于過的秦始皇;還有“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”的屈原,他們都仿佛出現(xiàn)在了我的眼前,太史公極高的文學素養(yǎng)讓讀者在閱讀這本書時,不禁神游其中,怡然自得,就像回到了那段滄桑的歷史中。

          黯淡了刀光劍影,遠去了鼓角爭鳴,多少英雄逝去。在《史記》中,我最敬佩,也最印象深刻的一對人物,正是廉頗和藺相如。剛開始時,因為藺相如完璧歸趙,立下了大功。廉頗認為他只是呈口舌之利而已,居然地位比自己高,所以很是不服,藺相如怕和他產(chǎn)生矛盾,就總是躲著他。后來,廉頗知道了藺相如的良苦用心,就背上荊條,向他請罪。他們最終成了好朋友。這就是大家耳熟能詳?shù)呢撉G請罪的故事。

          讀了這個故事,我不僅感慨萬千:如果藺相如沒有讓著廉頗,而是跟他爭斗,廉頗如果沒有知錯就改,而是顧及面子,不像藺相如認錯的話,那趙國早就衰退了。由此可見寬容大度和知錯能改有多么重要。在生活中,如果別人犯了錯誤,我們應(yīng)該寬容他,原諒他;而如果我們自己犯了錯誤,就應(yīng)該知錯能改,像別人承認錯誤。有一次我弄壞了別的同學的東西,同學不知道是誰干的,大發(fā)雷霆,但是我沒有猶豫,毅然向他承認了錯誤,他也原諒了我。試想,如果我沒有向他承認錯誤,我有可能就失去了這個朋友。

          《史記》這本歷史巨著,是我們中國人民智慧、歷史的.結(jié)晶,是千年歷史的記載。

          我覺得唐皇應(yīng)該收集更多的書籍供天下人閱讀,還得讓臣子們多接觸一些關(guān)于習武的知識。而秦始皇就應(yīng)該讓人們閱讀一些來自統(tǒng)一前其他國家的書籍,不要那么專橫,要心胸寬廣,能夠接納百家之言。精通習武的漢武帝應(yīng)該了解一些古今巨著,成為一名能文能武的好皇帝。

          再談?wù)劰糯税?。例如扁鵲,他使多少人起死回生,巧診了多少個疑難雜癥,挽救了多少在死亡深淵邊上掙扎的老百姓。還有張騫出使西域,雖然被匈奴人拘留了十幾年之久,但是依然不忘自己出使所肩負的重任,促進漢朝和西域的交流,形成了絲綢之路的雛形。孔子是我國歷史上的教育學家,他教育學生不是體罰,而是用禮儀道德規(guī)范他們的言論和行為,用文獻、典籍豐富他的知識和見聞,他還善于循序漸進的誘導人,不僅如此,他還是個十分正直的人,他從不談?wù)摴之?、暴力、悖亂和鬼神之類的事情。

          讀了《史記》,我不僅豐富了見聞,還增加了知識。讀書真好!

          《史記》不但是中國史學上第一本記傳體通史,而且是司馬遷走遍大江南北,經(jīng)受住了各種打擊,嘔心瀝血在公園前91年完成的曠世巨作。這本書中,最吸引我的是撰些時代中各領(lǐng)域英雄豪杰和記載國內(nèi)外少數(shù)民族的“列傳”。是它讓我感受到了歷代英雄人物的氣概與豪邁。

          比如說列傳中的“刺客列傳”里的聶政,荊軻等人。以前,我認為刺客不過就是那些品行不正,只知道搞偷襲的人。但史記上的敘述,讓我明白,其實刺客才是對君主最赤膽忠心的人。畢竟去行刺君王,成功了會被周圍的衛(wèi)士殺死,不成功更無生還的可能。真可謂是有去無歸。雖然如此,但他們依然一心為君。就像荊軻臨走時在易水河邊“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還?!钡谋瘔?,更有那后來身中八劍卻仍一心想著太子丹,這就是他們的赤膽忠心的最好表現(xiàn)。

          能與君主斗智斗勇的,還有那些有著頑強意志的說客。蘇秦是他們中最具代表性的一位。原先,蘇秦窮困潦倒,連家人們都嘲笑他,然而他沒有就此放棄他的理想,躲在房中鉆研《陰符》,練就自己論辯說理的功夫,用書中的道理去游說君王,然后奔走于各個國家,終于讓燕文侯認同了他的意見和建議,將整個國家都托付給他,讓他去游說各國,最終蘇秦成了六國合縱同盟的負責人兼六國的宰相。從而讓家人對他刮目相看,對他格外尊重。說客要想做成功是要付出常人難以想像的艱辛,不但要游走于各個國家,路途艱辛自不必說,而且費盡口舌君王也未必會聽,搞不好還會給自己帶來殺身之禍,所以很多人都退卻了,但蘇秦堅持了下來并獲得了成功,他那三寸不爛之舌抵得上人家的千軍萬馬。讓我見識到了一個人口才的力量和古人那堅持不懈的偉大。

          這樣令我受益匪淺的故事史記中還有很多很多,看了后讓我崇敬太史公的剛正不阿,仰慕這些英雄的雍容大度,更加喜愛古典文學中千絲萬縷的絕唱。

          史記讀后感悟篇十一

          讀完一本經(jīng)典名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的《史記》讀后感,希望能夠幫助到大家。

          《史記》作為我國第一部紀傳體通史,一直受到很多人們的喜愛。當然我也不例外,自我讀了這本書后,一直想寫一篇讀后感,可總是沒能實現(xiàn)。這次,有機會寫一篇,真稱得上盡訴心之所想。

          從神話般的三皇五帝到建立奴隸制的夏朝;從遷都至殷的商朝中興到烽火戲諸侯的西周末年;從五國爭霸的春秋到七雄交戰(zhàn)的戰(zhàn)國;從統(tǒng)一中國的秦朝到休養(yǎng)生息的西漢,這三千年曲折的`中國古代歷史,《史記》用自己獨特的語言,將它們描述得更加精彩。不僅是我,凡是讀過《史記》的人都會對它的情節(jié)念念不忘。

          當然《史記》的魅力不僅在它那曲折離奇的情節(jié),也在那些鮮為人知卻被它一一記錄下的故事。

          人們只了解儒家創(chuàng)始人——孔子的博大思想,卻不知他一生過著流蕩的生活,未能安享天年;人們只知道那位雄才大略的開國之君漢高祖,卻不知他晚年貪圖美色;人們只認識輔佐秦始皇的丞相李斯,卻不知陷害公子扶蘇,與趙高同流合污的李斯;人們只認識周朝的開國天子周文王,卻不知他曾經(jīng)受過牢獄之災(zāi)。我們對于這些人恐怕只知道他們的一面,卻不知另一面。但這卻被《史記》記下了,我們應(yīng)感謝它,感謝它使我們?nèi)媪私饬藲v史人物。

          然而,最讓我感動的還是書中所記載的古代圣賢,他們那種忍辱負重、頑強拼搏的精神。

          周文王被拘禁,完善了《易經(jīng)》;孔子終生困頓,編寫了《春秋》;屈原被流放,創(chuàng)作了《離騷》;左丘失明,完成了《國語》;孫臏斷了雙腿,撰述了《孫臏兵法》;呂不韋流放蜀地,留下了《呂氏春秋》;韓非子被秦國拘禁,寫下了《說難》、《孤憤》;就連《史記》作者司馬遷本人也受過宮刑,但他寫下了《史記》這部歷史和文學巨著。這種堅韌不屈的精神是值得我們每個人學習的。

          《史記》使我知人詳細,知事全面,也使我懂得了一種高貴的精神。它確實是本好書,無愧于“史家之絕唱,無韻之《離騷》”這個稱號。

          史記讀后感悟篇十二

          暑假里我讀了《史記》這本書,通過這本書,我仿佛穿越在歷史的時空隧道——看到了利欲熏心的龐涓,殘暴的秦始皇,忠厚老實的周公旦……仿佛看到了宮中的金銀珠寶,看到老百姓安居樂業(yè)的生活,秦始皇焚書坑儒的塵灰,漢軍和楚軍大戰(zhàn)的場面,有的讓人看得心曠神怡,有點讓人神情緊張,還有的讓人感動不已。

          在《史記》故事中,圣人孔子是我喜歡的人物之一,孔子是春秋末期的思想家和教育家,政治家,他周游列國十四年,雖然他的政治主張最終沒有實現(xiàn),但這十幾年的時光卻沒有白費,他走過許多地方,對各地的社會,人情,風俗等進行了考察,這些都讓他獲益匪淺。在著書時,將自己的經(jīng)驗和教訓寫下來,讓儒家學說更加成熟,成為后世的典范。從圣人孔子身上我明白了“讀萬卷書,不如行萬里路。”只有自己親身經(jīng)歷,才會有最深刻的的體會和感悟;自有自己親眼目睹才會相信天外有天,人外有人;只有自己親自飽覽風情,才能領(lǐng)略自然的奇妙。

          讀了,《史記》不僅豐富了我的課外生活,還擴展了我的視野,增加了我的知識和見識。讓我懂得了“書中自有黃金屋?!蔽以絹碓綈劭磿耍?/p>

          。

          史記讀后感悟篇十三

          中國歷史上每個有責任感有成就的史學家,都會以他們的心血凝聚起來的思想,留給全人許多有益的啟示。對此,我首先想到的'自然是太史公司馬遷。

          司馬遷出生在黃河岸邊的龍門,他父親司馬談立志要編寫一部史書,臨死前囑托司馬遷幫他繼續(xù)完成史書,然而,司馬遷因替一位將軍辯護而遭受酷刑,他風次想血賤墻頭,但想到《史記》還沒有完成,便打消了這個念頭,最后,一部鴻篇巨著《史記》誕生了。

          被魯迅稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”的史記展示了一部輝煌的中國通史的畫卷,兩千多年來,贊嘆它,研究它的人不絕于時,證明它有巨大的挽力和不朽的地位。

          這是一部說不盡的“史家之絕唱”。

          司馬遷筆下的人物個個栩栩如生,有著鮮明的個性,生動的語言,優(yōu)美的文字,讓讀者讀起來仿佛置身于一個個真實的意境中,輕松幽黑的語言,緊張刺激的情節(jié),仿佛把我?guī)У搅四莻€遙遠的時代。各個事件的背景特色,各個地方的風土人情,各個民族的風俗習慣……在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致、繪聲繪色,有《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行,領(lǐng)圖了那個時代的一切,回顧了各種令人難以記懷的歷史事件,體會了當時人們的思想感情。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事,副食你進入他們的世界。

          司馬遷在忍辱負重的情況下寫完了《史記》,他想:“人總是要死的,有的重于泰山,有的輕于鴻毛?!彼M力克制自己,把個人的恥辱,痛苦全都理在心底,重在攤開光潔平滑的竹簡,在上面寫下了一行行工整的隸字。就這樣,司馬遷發(fā)憤寫作,用了整整13年時間,終于完成了一部52萬字的輝煌巨著——《史記》,這部前無豐人的著作,幾乎耗盡了他畢業(yè)生的心血,是他用生命寫成的。

          正是他有強烈的責任感,他才能繼續(xù)堅持下去,沒有了責任感,任何事情都無法很好完成。

          史記讀后感悟篇十四

          項羽有太多的遺憾,或者說本該成為英雄的人卻無法成為真正的英雄。但他在亂世中綻放了未有的光華,他的傳奇讓人覺得劉邦、韓信只能做亂世的配角。

          面對危難,置之死地而后生,不退縮終將成功,是項羽為人們所立的榜樣。

          四年的楚漢相爭在垓下之圍時本預(yù)言著傳奇的隕滅,但項羽卻在這終點又舞出了眩目的光華,只是這個終點注定成為楚人的遺憾。霸王別姬不免英雄氣短,兒女情長,四面楚歌,重重之圍,項羽在諸侯的眼皮下率眾突圍,也只有項羽才有這份膽氣。二十八騎的東城決戰(zhàn),盡顯英雄霸氣,這是只有他才有的自負,只是一句“天亡我,非用兵之罪也”卻沒有了“力拔山兮氣蓋世”所有的霸氣。

          舍生取義是項羽離開亂世的方式,自負毀了一切是項羽留下的警示。

          史記讀后感悟篇十五

          《史記》是西漢偉大的歷史學家、文學家司馬遷創(chuàng)造的中國古代第一部通史。它不僅是一部歷史作品,也是一部偉大的文學作品。《史記故事》里選的故事都是《史記》的精華。從傳說中的皇帝到西漢的武帝,按時間順序?qū)懙?。這些故事不僅精彩有趣,也為我們了解歷史打開了一扇門。

          通過這本書,我認識了很多歷史人物,比如聰明的晏子,文武雙全的伍子胥,善于用兵的孫武,統(tǒng)一中國的第一位皇帝秦始皇。重耳流亡生活了19年,但最終登上王位并載入史冊。勾踐終于報了滅國之仇;孫臏滿腳寫《孫臏兵法》;流放蜀國,留下《呂氏春秋》。

          這本書里有很多值得我敬佩的人,比如大禹治水,表現(xiàn)了一個利民的大英雄。他三次走出家門,但沒有進去。可見他內(nèi)心很善良,愿意為別人付出。他治理了九條河流,為人民做出了巨大的成就,也體現(xiàn)了勞動人民改變自然的雄心壯志?!囤w氏孤兒》描寫忠臣程英和公孫杵與奸臣屠岸賈斗勇的故事。讓我們被忠誠、善良和正義所感動;鄙視邪惡,痛恨不忠不義?!讹w將軍李廣》寫道,李廣這位飛天將軍,像孩子一樣熱愛軍人抵抗匈奴的侵略,保衛(wèi)國家,做出了偉大的成就,深受人民愛戴……而我最敬佩的人,就是記憶驚人的愛國詩人屈原。他是一個知識淵博的人。為了表達自己的不開心和抑郁,他寫了《離騷》,千古流傳。據(jù)說他是因為國家無能而死的,人們很難過,就放了些粽子,防止魚蝦吃掉他的尸體。后來,為了紀念屈原,人們在端午節(jié)吃粽子。

          在這些故事中,我最喜歡的是“服務(wù)”。這個故事講的是春秋時期,吳國和越國之間發(fā)生了一場戰(zhàn)爭。岳敗于吳,勾踐為伏差所擒。后來,府差放了勾踐,讓他回岳。勾踐在他坐臥的地方掛了一個苦膽,晚上躺在柴火上,面對著苦膽。每天吃飯的時候都要試試膽量??偸歉械絻?nèi)疚:‘你忘了你會遭受一次巨大的失敗嗎?’就這樣,勾踐共命運,共患難。經(jīng)過十幾年的生產(chǎn)發(fā)展,力量的積累,十幾年的訓練,終于打敗了伏差,消滅了吳。由此可知,越王做了吳王三年的奴隸,受盡屈辱。在極其困難的情況下,他從未放棄信仰,復(fù)興了國家,找回了失去的尊嚴。麻痹王子,被送回越南后,安撫民眾,練兵,吃前嘗苦果,晚上睡在柴火上,提醒自己不要忘記自己的屈辱和復(fù)興越南的野心。作為一個高級國王,他能做到這一點,真的是難能可貴。勾踐經(jīng)過頑強的毅力,終于戰(zhàn)勝了吳。勾踐堅強的意志,堅韌不拔的毅力,刻苦耐勞的精神值得我們學習。他告訴我們:失敗并不可怕,重要的是面對它,重新開始。

          《史記故事》確實是一本值得一讀的好書,生動有趣,可以增長見識。它弘揚了中華民族的愛國精神,使我們從小就了解了中國悠久的歷史和燦爛的文化。這本書還告訴我們,遇到困難不要退縮,要堅持不懈,以實現(xiàn)我們美好的理想!

          史記讀后感悟篇十六

          “史家之絕唱,無韻之《離騷》”——這是魯迅先生對《史記》的精妙評價。2000前多年前,司馬遷在肉體和心靈收到了巨大傷害后,忍辱含垢,寫下了《史記》這一部皇皇歷史巨著。

          《史記》記載了從上古傳說中的黃帝時代到漢武帝元年共3000多年的歷史,記錄了大量的歷史名人與重大史實:從三皇五帝到秦皇漢武,有“周幽王烽火戲諸侯”、“趙氏孤兒”、“商鞅變法”、“將相和”、“荊軻刺秦”、“秦始皇統(tǒng)一中國”、“劉邦建漢”……其中,“楚漢爭霸”這一段歷史最讓人驚心動魄、蕩氣回腸。這一段主要講述了楚王項羽和漢王劉邦爭天下的故事。其間,英雄豪杰輩出,如陳平、張良、蕭何、韓信等等,但最讓人扼腕嘆息、唏噓不已的非項羽莫屬了。

          項羽這個人物十分復(fù)雜。在群雄逐鹿的秦末,背負國仇家恨的項羽立志圖秦,舉兵起義,志向高遠;巨鹿之戰(zhàn)中,他破釜沉舟,背水一戰(zhàn),以少勝多,可謂武功蓋世,勇氣超人。正是這種志向、勇猛與霸氣使項羽逐鹿中原,問鼎咸陽,裂土封王,終于成就了一代霸王。但他身上也有致命的缺點:鴻門宴中,他優(yōu)柔寡斷,婦人之仁,沒有聽從亞父范增的建議,錯失了殺掉劉備的最佳時機,養(yǎng)成后患。項羽攻破咸陽之后,思念故鄉(xiāng)想回去,說:“富貴不歸故鄉(xiāng),就像是穿著錦繡衣裳在黑夜中行走,有誰能知道呢?”可見,項羽的虛榮心極強。韓生譏諷他:“人說楚國人像是獼猴戴了人的帽子,果真是這樣?!表椨鹇牶笫謶嵟?,把韓生扔進鍋里煮死,由此可見項羽心胸狹隘,殘暴無常。正是這些致命的缺點最終導致一世英雄終的悲劇命運——兵敗垓下,四面楚歌,最終自刎烏江!烏江渡口的那一道長劍血光,為項羽的悲劇命運劃上了一個令人遺撼的句號。

          “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”。項羽連同他所處的那個金戈鐵馬的時代已經(jīng)被歷史的滾滾紅塵所湮沒了……但透過歷史的塵埃,我們?nèi)钥梢越韫艖呀?,以史明鑒。從項羽的身上,我學習到人生應(yīng)該有高遠的目標和挑戰(zhàn)困難的勇氣?!墩撜Z》說過“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”拿破侖也說過:“勇敢堅毅真正之才智乃剛毅之志向?!惫磐駚?,但凡有大作為者必有大志向、大氣魄、大勇氣,古有秦始皇、項羽、劉邦……,今有康有為、梁啟超、周恩來……遠大的志向和無畏的勇氣引領(lǐng)他們的人生綻放出絢爛的光芒。

          歷史是一面鏡子,《史記》這本書讓我懂得了許多做人的道理,值得我永遠珍藏!

          史記讀后感悟篇十七

          燈下讀《史記》,當讀到荊軻刺秦的故事時,不禁撫卷長思,感慨不已。

          天空布滿了厚厚的烏云,如同千噸巨鼎系在毫發(fā)之上,危懸在我的心頭;瑟瑟秋風,如同封存了千萬年的寒冰,令我手足冰涼。

          我是荊軻,是此番前去刺秦的俠客,亦是拯救大燕國的勇士!

          我雖非燕國的子民,卻胸懷著一顆報效燕國之心。如今,秦欲亡我大燕,置大燕于岌岌可危之地,大丈夫,豈能坐視不管!

          我憤怒的心如同深埋在火山底滾燙的熔漿,帶著大燕子民的滿腔熱血,帶著他們的國仇家恨,帶著千萬戰(zhàn)死沙場的燕兵的英魂沖了出來,沖碎了懸掛在我心頭上的千噸巨鼎,融化了令我寒戰(zhàn)的萬年寒冰!

          舞陽手持地圖卷,緊跟在我身后。我手捧著將軍樊於期頭顱的鐵函,心情低沉。樊將軍,你雖是秦國的叛將,卻是大燕的烈士,你為了此番刺秦的行動能夠成功,竟不惜拔劍自刎,你用你那沾滿了自己鮮血的利劍,宣告世人:你非貪生怕死怕死之輩!你用你的軀殼告訴我:人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山!

          在這烽火連天的歲月里,我早已將生死置之度外,對我而言,生亦何歡,死亦何懼!

          但,我也有著血肉,在這生命最后一程,我又何嘗無半點留戀之情?我昂首望了望天空,依舊烏云密布,仿佛同此時我的心情一般,壓抑而又惆悵……我感到空氣在凝固。

          一曲筑音激越而起,方才密布的烏云漸漸被撥散開來,南飛的雁排成“人”字緩緩飛過。我的知音高漸離此時正在河岸旁為我送別。我含著淚,環(huán)視著四周為我送別的人,欲言又止。沉默了片刻,我忽然和著漸離的節(jié)拍,昂首挺胸,對著秦地的方向,引吭高歌:

          風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!

          渡過冰寒的易水,我同舞陽來到了河對岸。懷著一份留戀,我回首望了望:天是那么的藍,兩只欲南飛的孤雁在燕城上來回盤旋著,久久不肯離去。遠山如黛,遍地霜寒。送行的人群依依相隨,白衣如雪。筑音轉(zhuǎn)為低咽,悲壯而凄惻。

          史記讀后感悟篇十八

          《史記》是我國西漢偉大的史學家司馬遷傾其一生心血創(chuàng)作的我國古代第一部通史。記載了上自中國上古傳說中的黃帝時代,下至漢武帝元狩元年,共3000多年的歷史。全書包括十二本紀、三十世家、七十列傳、十表、八書,共一百三十篇,五十二萬六千五百余字。開創(chuàng)了紀傳體史書的形式,對后來歷朝歷代的正史,都產(chǎn)生了深遠的影響。作為一部歷史著作,它還能夠比較全面、客觀的反映歷史面貌。

          也讓我了解到從小背的至今思項羽,不肯過江東背后的故事

          《史記》既是一部史學著作,又是一部文學著作,無論在中國史學史還是在中國文學史上,都堪稱是一座偉大的豐碑。被魯迅評價是無韻之離騷,史家之絕唱?!妒酚洝穼糯鷥?yōu)秀任務(wù)的頌揚,體現(xiàn)了中華民族的高尚情操,對丑惡現(xiàn)象的揭露,顯示了中華民族嫉惡如仇的精神品質(zhì)。

          看《史記》猶如在作一次足不出戶的歷史旅行,領(lǐng)略了那個時代的一切;猶如在讀一本有趣的故事書,一個個歷史人物們?yōu)槟阊堇[著發(fā)生在他們身上的故事;猶如在和一個歷史學家面對面的談話,受益匪淺。

          *本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò),數(shù)據(jù)僅供個人學習參考。
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