制定方案的過程中，我們應該多方面考慮，盡可能采納各方面的意見和建議。制定方案時還應該考慮到后續(xù)的跟蹤和評估，持續(xù)改進和優(yōu)化工作或?qū)W習過程。掌握一些實用的方案案例可以幫助我們更好地解決問題。

小學森林防火安全教育工作實施方案篇一

教育目標：

1.知道森林防火的重要性，要愛護森林。3.學習掌握森林防火知識。教育過程：

森林火災的危害森林火災是森林最危險的敵人，也是林業(yè)最可怕的災害，它會給森林帶來最有害，具有毀滅性的后果。森林火災不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚而導致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當今世界的科學在日新月異地向前發(fā)展，但是人類在制服森林火災上，卻依然尚未取得長足的進展。

一、認識森林火災的起火原因。

森林火災的起因主要有兩大類：人為火和自然火。

（一）人為火包括以下幾種：

1.生產(chǎn)性火源：農(nóng)、林、牧業(yè)生產(chǎn)用火，林副業(yè)生產(chǎn)用火，工礦運輸生產(chǎn)用火等；

2.非生產(chǎn)性火源：如野外吸煙，做飯，燒紙，取暖等；3.故意縱火：在人為火源引起的火災中，以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災最多。在我縣的森林火災中，由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災占了絕對數(shù)量。

（二）自然火：包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災約占我國森林火災總數(shù)的1%。

二、影響火災的三要素溫度、濕度和單位可燃的載量。

三、怎樣預防火災和有效救火。

（一）怎樣預防火災的發(fā)生。

1、不在田間放火燒草。

2、不在山林野炊生火，亂扔煙頭。

3、不在山間防火、玩火、點蠟燭、玩打火機、亂放鞭炮。

4、如果點火后一定要親眼看著火星撲滅才能離開。(二）撲火時應如何強化安全措施強化撲火組織。

1、發(fā)現(xiàn)火災，不要自己救火，有問題及時告知大人和報警。

2、是不要直接迎風打火頭，不要打上山火頭，不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火，不要在大風天氣下、烈火條件下直接撲火，不要在可燃物稠密處撲火。

（三）脫險自救方法有哪些。

1、是退入安全區(qū)。撲火隊（組）在撲火時，要觀察火場變化，萬一出現(xiàn)飛火和氣旋時，組織撲火人員進入火燒跡地、植被少、火焰低的地區(qū)。

2、是按規(guī)范點火自救。要統(tǒng)一指揮，選擇在比較平坦的地方，一邊按規(guī)范俯臥避險。

3、發(fā)生危險時，應就近選擇植被少的地方臥倒，腳朝火沖來的方向，扒開浮土直到見著濕土，把臉放進小坑里面，用衣服包住頭，雙手放在身體正面。

4、是按規(guī)范迎風突圍。當風向突變，火掉頭時，指揮員要果斷下達突圍命令，隊員自己要當機立斷，選擇草較小，較少的地方，用衣服包住頭，憋住一口氣，迎風猛沖突圍。人在7.5秒內(nèi)應當可以突圍。千萬不能與火賽跑，只能對著火沖。

四、活動總結(jié)。

火災無情，所以我們要盡量避免火災，萬一發(fā)生火災，我們要沉著冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。

1、火警、急救中心電話各是什么？

著火打119，急救中心120。

2、森林防火主題班會之防火標語集錦a．護林木，不吸煙，文明就在你身邊。b．珍愛森林，放火于未“燃”。c．森林防火，人人有責。d．身在綠海中，防火在心中。e．冬春草木干，防火要當先。f．一棵大樹可造千萬根火柴，一根火柴可毀千萬棵大樹。

g．火苗背后就是荒漠。h．防火必嚴，玩火必究。

i．綠色孕育生命，防火重于泰山。j．星火可燎原，此處禁吸煙。k．一份責任心，保住萬畝林。

班級：502。

小學森林防火安全教育工作實施方案篇二

為了認真貫徹落實中心小學學校關于開展“教學質(zhì)量提升年”活動的新要求，進一步加強學校管理，全面提升教育教學質(zhì)量，現(xiàn)就我校開展“教學質(zhì)量提升年活動”的活動提出如下計劃。

一、指導思想。

以辦人民滿意教育為目標，以學生發(fā)展為根本，以“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”為主要抓手，以切實轉(zhuǎn)變教師教學為根本舉措，全面提升師資隊伍素質(zhì)，規(guī)范教育教學管理、提升教學質(zhì)量。

二、組織機構(gòu)。

成立“教育教學質(zhì)量提升年”活動領導小組。

組長：

副組長：

組員：

三、目標任務。

（一）改進教研方式，強化校本教研。

學校將加大校本教研建設的力度，注重教研的實效性，多開展以提高教師專業(yè)水平和自身素質(zhì)為重點的培訓和教研活動。要大力推行集體備課制度，同時積極開展以教學管理、教學研討、教師培訓、學生思想品德教育和心理健康教育等多方面為中心的交流活動。

（二）落實常規(guī)管理，強化過程控制。

結(jié)合學校實際，科學制定出切實可行的教學管理制度，用制度全方位、全過程管理教學，促進教學。通過嚴格執(zhí)行教學管理制度，將制度貫徹落實到每一個教研組、每一名教師。并在實踐中逐步健全、完善教學管理制度，探索出適用性、可操作性強的管理辦法，提高學校教學常規(guī)管理水平。

（1）加強備、教、輔、批、考、析教學環(huán)節(jié)的跟蹤管理，注重獎勤罰懶。

（2）堅持推門聽課?？唇處熣n堂教學能力，看學生“三維”達標情況，查堵學校教育教學管理缺口，及時發(fā)現(xiàn)正方兩方面典型。

（三）認真鉆研教材，提升教師素質(zhì)。

教師素質(zhì)是決定教學質(zhì)量的重要因素，教師對教材的理解、把握、運用能力又是教師素質(zhì)的核心。所以我們將積極開展形式多樣的教材研究活動，尤其加強對單元教材的分析以及中期教學質(zhì)量監(jiān)測，建立學校教材考核機制，組織開展教師教學系列達標活動，促進教師鉆研教材的自覺性。

（四）開展“名師”工程，提高整體水平。

積極建立師徒結(jié)對制度。充分發(fā)揮鎮(zhèn)級骨干教師住校的作用，利用他們在校內(nèi)定期承擔示范教學活動，做好師資力量的優(yōu)化組合。同時積極為青年教師搭臺子、鋪路子、壓擔子，促進青年教師快速成長，努力構(gòu)建一支會學習、會反思、會研究的高素質(zhì)的教師隊伍，為推動新課程改革深入實施提供保障。

（五）借鑒先進經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路。

我校將積極學習、借鑒外地或云平臺網(wǎng)絡資源具有特色、富有成效的好經(jīng)驗、好方法，結(jié)合本校實際，創(chuàng)新教學管理模式，改進課堂教學模式，向課堂教學要質(zhì)量，下大氣力全面抓好教育教學質(zhì)量的提高工作。

四、具體措施。

（一）為確?！敖逃虒W質(zhì)量提升年”活動有序開展，將活動分為三個階段，具體如下：

第一階段：組織與動員階段（9月份），制訂活動實施方案，進行宣傳和動員。

第二階段：實施階段（10月份-12月份）。

（1）培訓學習（9月份），組織開展理論學習、各教研組研討課等活動，利用好“校長每周一薦”。

（2）研究展示（10月份-12月份），開展各類研討會、觀課會、展示會和評比活動，以不同方式呈現(xiàn)“教育教學質(zhì)量提升年”的豐富內(nèi)涵。

第三階段：總結(jié)與表彰（-次年元月），在總結(jié)的基礎上，匯總?cè)Ｕn堂教學改革與創(chuàng)新成果，總結(jié)提升典型經(jīng)驗，推廣成功做法，表彰先進個人。

（二）組織開展好全校性研討、檢查與評比活動，促進活動各項目標的有效完成。具體活動如下：

1、組織學習關于提高教學質(zhì)量的相關文件和指示精神，認真分析本校教學現(xiàn)狀，提高認識，加強領導，狠抓管理，科學制定切實可行的活動方案。

2、做好部署、動員工作。

3、結(jié)合學校實際，積極開展豐富多彩的教學活動，在提高教師能力水平和提升教學質(zhì)量上下功夫。

4、對教師進行專題培訓，提高教師對教改理念的認識。

5、充分做好對教師基本功素質(zhì)的檢測和評估工作。

6、開展以提高課堂教學效益為主題的優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學案例評選活動并裝訂成冊。

7、組織全校首屆教師技能基本功大賽“名師”評選活動。

8、定期召開經(jīng)驗交流會，并及時進行總結(jié)。

9、繼續(xù)進行課題研究工作，使課題研究工作穩(wěn)步有序的開展。

小學森林防火安全教育工作實施方案篇三

1.知道森林防火的重要性，要愛護森林。2.學習掌握森林防火知識。

3.使學生掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識;教給學生一些自護自救的方法，學會冷靜地處理各種火災緊急情況;學會搜集相關資料，培養(yǎng)隊員關心社會的積極性;促使兒童青少年的健康成長。

教育過程：

森林火災的危害森林火災是森林最危險的敵人，也是林業(yè)最可怕的災害，它會給森林帶來最有害，具有毀滅性的后果。森林火災不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚而導致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當今世界的科學在日新月異地向前發(fā)展，但是，人類在制服森林火災上，卻依然尚未取得長足的進展。

認識森林火災的起火原因。

森林火災的起因主要有兩大類：人為火和自然火(一)人為火包括以下幾種：

1.生產(chǎn)性火源：農(nóng)、林、牧業(yè)生產(chǎn)用火，林副業(yè)生產(chǎn)用火，工礦運輸生產(chǎn)用火等;2.非生產(chǎn)性火源：如野外吸煙，做飯，燒紙，取暖等;3.故意縱火：在人為火源引起的火災中，以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災最多。在我縣的森林火災中，由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災占了絕對數(shù)量。

(二)自然火：包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災約占我國森林火災總數(shù)的1%。

二、影響火災的三要素溫度、濕度和單位可燃的載量。

三、怎樣撲救森林火災。

(一)撲火時應如何強化安全措施強化撲火組織。

1、是派有撲火經(jīng)驗的同志擔任前線指揮員。

2、是臨時組織的撲火人員，必須指定區(qū)段和小組負責人。

3、是明確撲火紀律和安全事項。

4、是檢查撲火用品是否符合要求，撲火服十分寬松、阻燃。

5、是加強火情偵察，組織好火場通信、救護和后勤保障。

6、是從火尾入場撲火，沿著火的倆翼火線撲打。

7、是不要直接迎風打火頭，不要打上山火頭，不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火，不要在大風天氣下、烈火條件下直接撲火，不要在可燃物稠密處撲火。

8、是正確使用撲火機具。(二)脫險自救方法有哪些。

1、是退入安全區(qū)。撲火隊(組)在撲火時，要觀察火場變化，萬一出現(xiàn)飛火和氣旋時，組織撲火人員進入火燒跡地、植被少、火焰低的地區(qū)。

2、是按規(guī)范點火自救。要統(tǒng)一指揮，選擇在比較平坦的地方，一邊按規(guī)范俯臥避險。

3、發(fā)生危險時，應就近選擇植被少的地方臥倒，腳朝火沖來的方向，扒開浮土直到見著濕土，把臉放進小坑里面，用衣服包住頭，雙手放在身體正面。

4、是按規(guī)范迎風突圍。當風向突變，火掉頭時，指揮員要果斷下達突圍命令，隊員自己要當機立斷，選擇草較小，較少的地方，用衣服包住頭，憋住一口氣，迎風猛沖突圍。人在7.5秒內(nèi)應當可以突圍。千萬不能與火賽跑，只能對著火沖。

四、活動總結(jié)。

火災無情，所以我們要盡量避免火災，萬一發(fā)生火災，我們要沉著冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

2、森林防火主題班會之防火標語集錦。

五、老師讀有關火災事故的新聞以引入主題。

1、讀新聞。

2、師：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3、同學們議論，各抒己見。

4、師小結(jié)。

六、欣賞圖片“美麗的校園”。

七、學生學習防火知識。

師：大家聽，剛才的事件多么的觸目驚心。是的，火，既是我們?nèi)祟惖呐笥?，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。那么作為小學生，我們應該怎樣防火呢?(學生討論)下面我來讀一下《小學生消防安全》的部分內(nèi)容：

1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。

2、認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。

3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

4、不破壞消防器材。

5、提醒家人不要亂丟煙頭。

6、學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。

7、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

8、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

11、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。

12、使用電熱毯的連續(xù)時間一般不超過4個小時;使用完畢之后要注意切斷電源。

師：那么，發(fā)生火災時，我們該怎么辦呢?(學生討論)發(fā)生火災時，我們應沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。

1、井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

2、弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

3、沖出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

4、樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。

5、身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

八、總結(jié)。

同學們，今天這次班會，我們學會了許多消防知識。希望每位同學珍惜自己，珍惜身邊的人，珍惜美好的生活和環(huán)境。時刻提醒自己注意消防安全，做個大家敬佩的“安全小衛(wèi)士”。我們更要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊!

小學森林防火安全教育工作實施方案篇四

森林防火是危害森林資源的大敵，它不但破壞生態(tài)環(huán)境建設，而且危及人民生命和財產(chǎn)安全。近年來，隨著地被物增厚，進山人員不斷增加，森林防火工作面臨的形式越來越嚴峻。

一、切實加強領導

1、為了加強對森林防火工作的領導，鎮(zhèn)設立森林防火指揮部，由鎮(zhèn)長任總指揮，分管領導任副總指揮，下設辦公室，辦公地點設在山陳村防火指揮部。

2、各有林村要把森林防火工作擺上村兩委重要的議事日程，按照“預防為主，積極撲滅”的森林防火工作方針，加強領導，明確分工，責任到人。

3、森林防火期間，實行領導帶班，防火隊員24小時晝夜值班制度。值班人員要堅守崗位，不得擅自離崗，認真做好電話記錄，確保及時上傳下達。

二、強化宣傳，落實責任

1、廣泛深入開展《森林法》、《森林防火條例》和禁止帶火種進山作業(yè)、游玩等有關法律、法規(guī)的宣傳，做到家喻戶曉，人人皆知。禁火區(qū)和進山路口均應設立固定的宣傳警示牌，并在顯眼位置刷寫宣傳標語，增強進山人員防火意識。

2、全面實行進山許可證制度，各村要修訂護林防火村民公約，明確帶火源進山、野外違章用火的處罰規(guī)定，加強火源管制。

3、落實村兩委干部和護林員包片、包山頭、包路口制度，護林員要嚴格執(zhí)行巡山制度，對自己所管轄的山場要實行常年巡山執(zhí)勤。村兩委要切實擔負起森林防火的責任，對所包山頭、責任范圍要加強督查，消除隱患。

三、撲救準備

全鎮(zhèn)組建1支森林消防中隊，共計20人。對撲火隊員進行必要的撲火知識教育和訓練，做到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。全鎮(zhèn)撲救力量，具體分工為：

1、指揮組

組織實施火情處置方案；下達指令或分配任務；向火場指揮員或撲火隊下達指令；收集火場撲救和其他工作信息；掌握火情動態(tài)，向市森林防火指揮部報告。指揮組由劉欣總指揮，王學山副指揮負責。

2、撲救組

負責召集各有林村護林員當向?qū)?；召集各撲火隊報到；登記撲火隊伍單位、人?shù)、報到和上山時間，明確上山路線。撲救組由李玉華、王文濤負責，組員由鎮(zhèn)森林消防員組成。

3、后勤組

負責組織撲火機具和救援物資的調(diào)運、采購、運送、交接、分發(fā)、回收和記錄等工作。若出現(xiàn)火場撲火隊員受傷或生病需要急救時，后勤組應安排專人做好營救工作。后勤組由刁元新、劉玉學負責。

四、撲救程序

1、任何單位或個人一旦發(fā)現(xiàn)火災必須立即撲救并向所在村或鎮(zhèn)森林防火機構(gòu)報告。

2、鎮(zhèn)、村接到火情報告后，必須迅速啟動撲救森林火災預案，召開森林防火指揮部成員緊急會議，研究制定撲救方案。下達撲火救災各項指令，發(fā)出組織撲救森林火災緊急通知，調(diào)遣撲火隊伍進行撲救，撲救組人員要在半小時內(nèi)趕赴現(xiàn)場撲救。

3、撲救組隨時向指揮組報告火情，凡延燒半小時仍未撲滅的，指揮組根據(jù)火情動態(tài)，向市森林防火指揮部請求增援。

4、后勤組要在撲救組第一梯隊出發(fā)后兩小時內(nèi)，要把水和干糧送到火場。

5、山火未徹底撲滅，撲火人員不得撤離現(xiàn)場，撤退命令由現(xiàn)場指揮部下達。明火徹底撲滅后，應對火災現(xiàn)場進行全面檢查，清除暗火，并由火災發(fā)生的村負責留足力量繼續(xù)觀察，直到確保不復燃為止。

五、注意事項

1、堅持“三不打、二嚴禁、一報備”制度。即“三不打”：進入夜間對火場原則上圍而不打，組織人員開設防火路；撲打火頭原則上不動用群眾，而應組織專業(yè)隊突擊撲打；在危險地型條件或火情環(huán)境下，原則上不動用實屬消防大隊撲火，而應組織若干精干的專業(yè)隊伍實施突擊。“兩嚴禁”：嚴禁組織婦女、兒童和老人上山撲火；嚴禁指派無撲火經(jīng)驗的干部，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部到一線火場指揮撲火?！耙粓髠洹保夯饒銮謇砗褪刈o實行指揮員姓名報市政府備案制，嚴格責任，嚴防火場死灰復燃。

2、撲火隊員要服從命令，聽從指揮，既要以隊為單位相對集中，又要以組為單位分散撲打，不準離組脫隊，單人行動，若發(fā)現(xiàn)險情，要及時向隊長報告。

3、遇到撲火隊員受傷，要迅速撤離火場搶救，及時與火場指揮員或前線指揮部聯(lián)系救助。

4、發(fā)現(xiàn)撲火隊員丟失，要以組為單位馬上組織搜尋，并及時向火場指揮員或前線指揮部報告。

5、后勤組在運送救援物資到達火場應按照“先送送前，后送送后”的原則，確保每位撲火隊員都能及時拿到救援物資。

六、撲火器具的儲備

配備風力滅火機20臺，2、3號工具200把，手電筒20個，備足燃油200升，要保證撲火設備完好，隨時添加、隨時動用。

七、災后事宜

1、災后報告：森林火災發(fā)生后二天內(nèi)所在村應向鎮(zhèn)森林防火指揮部做出書面報告，說明起火原因、地點、組織撲救、損失情況、檢查隱患和整改措施等。

2、火災查處：案件查處工作由鎮(zhèn)林業(yè)站配合市林業(yè)公安分局處理，所在村要保護好現(xiàn)場，并協(xié)助做好調(diào)查取證工作，盡快破案查處。

3、獎懲辦法：對肇事者，由森林公安機關給予法律及經(jīng)濟處罰；對玩忽職守者，根據(jù)法律和上級有關文件規(guī)定予以處罰。

小學森林防火安全教育工作實施方案篇五

活動目的：

1、通過本次主題班會，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，增強學生安全意識和自我保護意識，逐步提高學生的素養(yǎng)和能力。

2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。

活動過程：

一、用親情激發(fā)學生“我要安全”的意識。

主持人：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不亂花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因為我們?nèi)绻幸稽c傷害，父母就會很擔心和傷心。

二、用事實喚醒學生的學生安全意識和自我保護意識。

主持人：20__年11月14日6時10分左右，上海商學院的一棟女生宿舍樓里，沉醉于夢鄉(xiāng)之中的學生們被一股嗆人的濃煙味驚醒了，4個女生驚恐地發(fā)現(xiàn)，她們的宿舍著火了，滾滾的濃煙蔓延了整個宿舍。為了逃生，她們從宿舍后面的陽臺上跳了下去。遺憾的是，她們跳下去后就永遠的離開了這個世界。事故發(fā)生后，公安部門進行了事故原因調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)造成這次宿舍火災事故的原因是宿舍里違規(guī)使用“熱得快”從而引發(fā)電器故障所致。

多么富有活力的生命啊!轉(zhuǎn)眼間就永遠的消失了，多么令人痛惜啊!痛過之后，我們又不禁要反思：火災發(fā)生后，這4個女生的做法正確嗎?血的教訓又一次為我們敲響了警鐘，讓我們明白：增強我們的安全意識和自我保護意識，提高我們的安全素養(yǎng)和自救能力是多么的重要。

首先，我們要增強安全意識和自我保護意識，逐步提高我們的安全素質(zhì)和自我保護能力。其次，我們要學習和掌握自護自救的知識，團結(jié)起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰(zhàn)。讓我們與自護相伴，與平安同行!

三、下面我們來進行知識搶答活動，請知道答案的同學迅速舉手回答。

(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”(每年3月份最后一周的星期一)。

(2)路口的交通指揮信號有哪些?(紅黃藍指示燈，轉(zhuǎn)彎指示，單行指示等等)。

(3)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑?

(那當然要逆著跑，逆著跑，風會把身上的火往你你跑的反方向吹，順著跑，風會把火往你身上吹，那樣會更快被火燒死。)。

四、討論：我們應該注意哪些方面的安全呢?

主持人：在日常生活中，我們應該注意哪些方面的安全呢?

(一)要注意課間安全，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓道口玩耍。有序上下樓。要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。

(二)體育活動中的安全。

經(jīng)常要參加體育活動，可以增強體質(zhì)，更好地學習文化知識，但要注意安全：

第一、要在運動之前換上膠底運動鞋。運動鞋彈性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不適宜運動時穿。

第二、要認真做好全身準備活動，否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。

第三、運動前，女孩子摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品。運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運動。嚴防器械傷人。

第四、要在教師或同伴的保護下做器械運動;如單桿、雙桿運動時，嚴格按老師的要求去做，尤其是投擲標槍、鉛球時，不能擅自投出或撿回，否則有可能被擊中受傷，甚至危及生命。

第五、一旦摔傷，不要急于起來，也不要亂搬動胺傷同學，等校醫(yī)或教師來處理。

第六、夏天運動后不要喝涼水，可以喝些淡鹽水，防止中暑;運動后及時擦凈汗水穿好衣服，不要立即沖涼，以防感冒。飯前飯后及睡覺前不要做劇烈運動。

(三)、用電、用氣安全。

1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

5)不亂動教室內(nèi)的電源插座，信息技術課上要按規(guī)定程序操作電腦，在實操室里不隨意觸摸各種電器。禁止在宿舍內(nèi)私拉電線、使用充電器、熱得快、電熱毯等電器。

6)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣。

1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

(四)、游泳時要注意安全。

1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做準備運動。

4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5、水下情況不明時，不要跳水。

6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

(五)、交通安全。

1、行走時怎樣注意交通安全。

1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

2、騎自行車怎樣注意交通安全。

沒有車閘或沒有安全保證的自行車不能上路;不要在人行道、機動車道上騎自行車;要在非機動車道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛，經(jīng)過較大陡坡或橫穿機動車道時應當推車行走;雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，轉(zhuǎn)彎時要提前減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐;超越前方自行車時，不要與其靠的太近，速度不要過猛，不得妨礙被超車輛的正常行駛。不要手中持物騎車，不要雙手離把騎車，不要兩人騎一輛車;騎車不要曲折行駛，不要相互追趕，不要兩輛以上并排行駛。兩輛車行駛時，兩人不要相互勾肩搭背，相互推擠，相互追逐。

(六)食品衛(wèi)生安全。

講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。不到小攤小販購買食物，注意身體健康。

(七)注意人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍內(nèi)。放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，遇到壞人壞事要冷靜、機智，受到不法侵害時要及時打急救電話或撥打110報案。

(八)發(fā)生火災怎么辦?

1、公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。

2、如果室內(nèi)發(fā)生火災，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。

3、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

4、遠離火場時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

(九)對自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事。因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助進行解決。

四、小結(jié)：

同學們，學校每個學期都要召開很多次安全教育主題班會，組織各種安全預案演練等等，目的就是為了加強我們的安全防范意識，提升我們的安全素養(yǎng)能力，做到防范在先、警惕在前。為了每一個家庭的幸福，為了創(chuàng)建安全、和諧的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴，為構(gòu)建和諧校園貢獻自已的一分力量!

“珍愛生命，安全第一”，這不僅僅是一句話，更是一種責任，一種行動，因此，我們必須要警于思，合于規(guī)、慎于行，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全。

小學森林防火安全教育工作實施方案篇六

為切實做好我校安全工作，落實學校安全工作責任制，增強學校師生的安全防范意識，預防各類安全事故的發(fā)生，確保學校師生人身安全和財產(chǎn)安全，維護學校穩(wěn)定，結(jié)合我校實際，特制定新華中學安全實施方案。

一、指導思想。

積極推進“一崗雙責”，進一步增強師生的安全防范意識，健全安全工作各項制度，建立長效機制，消除安全隱患，促進我校安全工作步入科學化、規(guī)范化和法制化軌道，確保我校持續(xù)、健康、平安發(fā)展。

二、工作措施。

(一)強化宣傳，提高認識。

學校安全工作重于泰山，是事關師生員工生命財產(chǎn)安危的大事，是整個社會安全穩(wěn)定工作的重要組成部分。

小學森林防火安全教育工作實施方案篇七

清明節(jié)是森林防火特險期中的特險日，上墳燒紙是引發(fā)森林火災的主要原因之一，再加上春耕、備耕和林區(qū)企業(yè)復工復產(chǎn)的開始，森林防火工作將進入非常關鍵的時期。為了確保清明節(jié)期間我街道森林安全，防止發(fā)生森林火災，今天召開會議。剛才賈主任已經(jīng)做了具體安排。下面我再強調(diào)幾點：

一、嚴格落實責任制

各村居的黨政一把手為本轄區(qū)森林防火的第一責任人，對本區(qū)域內(nèi)的森林防火工作負總責。一定要認清當前森林防火面臨的嚴峻形勢，保持清醒的頭腦，確實把森林防火當作一項大事來抓，精心組織，周密部署。村（居）主干必須親自安排部署，村（居）兩委班子成員全員上陣，采取超常規(guī)的措施，確實把森林防火工作各項措施都落到實處。從今天開始，村（居）干部、護林員要包山頭、地頭、墳頭。從2日早上開始，街辦領導、下鄉(xiāng)干部全部下鄉(xiāng)蹲點專管防火工作，切實做到山頭有人管，墳頭有人看，責任分解細化到人。

二、加大宣傳力度，提高全民的防火意識

要大力開展豐富多彩的、群眾喜聞樂見的森林防火宣傳活動，重點宣傳《古交市關于在全市重點林區(qū)實行封禁管理和在清明節(jié)期間禁止在林區(qū)上墳燒紙》的通告。要在各個入山口設立明顯的防火警示標志牌。

三、認真落實各項防火措施

從今天到4月6日一律不休息，重點抓護林防火工作，不得敷衍塞責，不得走馬觀花，力爭杜絕火情。

1、從4月2日開始對林區(qū)實行封禁管理，嚴禁在林區(qū)上墳燒紙。各村（居）對墳地要認真排查，造冊登記，做到底清數(shù)明。把所有的黨員發(fā)動起來、積極分子等所有能想到的、能發(fā)動的全部發(fā)動出來，并采取一對一責任到人的辦法，做到每一塊墳地都有人員看守，切記中間不能斷崗。要教育群眾改變傳統(tǒng)的習俗，大力提倡掛紙、植樹、獻花等文明的祭祀活動。若確需燒紙者要在確保安全的情況下，由村委會在村邊安全地點指定專人負責，統(tǒng)一焚燒，完后及時撲滅。

2、認真督促檢點每一個專職護林員到崗在位。督促檢點護林員對所包的區(qū)域進行巡查檢查，并要有入山登記和巡山記錄，決不允許可疑人員入山，決不允許火種入山。確保每一個山頭、每一個墳頭、每一個地頭，每一個入山路口都有護林員監(jiān)管。

3、主要路口要安排專人死看死守，對每一個入山人員進行登記，并逐一口頭警示，提出要求。對重點林區(qū)一律實行封禁管理，決不允許任何人員入山，決不允許火種入山。不聽勸阻的，要立即報告當?shù)嘏沙鏊?/p>

4、抓好林區(qū)企業(yè)的森林防火工作。各村（居）要徹底清理林區(qū)居住的流動人員，限期離開林區(qū)。要安排每個林區(qū)企業(yè)必須配備三名護林員，檢查巡視，決不允許林區(qū)企業(yè)職工私自進入林區(qū)。

5、搞好火情監(jiān)測預警預報工作。各瞭望臺要堅持24小時觀察瞭望，發(fā)現(xiàn)火情及時報告，并跟蹤報告火情動向。

6、加強值班帶班制度。清明期間，各村（居）由主要領導必須親自帶班，保證24小時通訊暢通。

7、做好撲火的一切準備。街辦、各村（居）的撲火應急隊伍要隨時待命，保證突發(fā)火情及時處置。

四、嚴格實行火情上報制度

發(fā)生火情，必須立即上報街辦，不得瞞報。不管是哪里的火情，必須迅速組織人員及時撲救，如因推諉、瞞報或不報使小火變成大災的，要追究有關領導的責任。

五、嚴格責任追究

森林防火事關社會的穩(wěn)定，國家財產(chǎn)的安全，各村（居）、各單位一定要以高度的政治責任感，確實加強對森林防火工作的領導。對因工作不力，措施不到位，發(fā)生森林火災的單位，要嚴肅處理。街辦紀委、農(nóng)口要對發(fā)生的每一起火災，一查到底，按照《山西省森林防火行政責任追究暫行規(guī)定》的規(guī)定，追究有關干部的責任，嚴肅處理責任人。

總之，各村（居）、各單位要以對黨、對人民高度認真負責的態(tài)度抓好護林防火工作，消除一切火災隱患，確保清明節(jié)期間我街道不發(fā)生森林火災。

小學森林防火安全教育工作實施方案篇八

經(jīng)過一天半緊張而富有成效的工作，在與會代表和同志們的共同努力下，我們圓滿完成了各項會議議程，20_年全國秋冬季森林防火工作會議就要結(jié)束了。這次會議是在舉國上下喜迎_大勝利召開，齊心協(xié)力共創(chuàng)綠色奧運，深入推進現(xiàn)代林業(yè)建設的新形勢下召開的一次重要會議。會上，梁洪副總指揮傳達了、回良玉副對森林防火工作的重要指示精神和賈治邦總指揮致會議的信。雷加富副總指揮作了題為《強化綜合能力，提升防控水平，為建設現(xiàn)代林業(yè)提供強有力保障》的重要報告，與會代表現(xiàn)場觀摩了森林火災撲救指揮系統(tǒng)演習，大興安嶺森林防火指揮部等9個單位作了典型發(fā)言。會議時間安排緊湊有序，內(nèi)容豐富具體，演習周密高效，是一次分析形勢、總結(jié)成績、交流經(jīng)驗的大會，是一次鼓勵先進、凝聚人心、催人奮進的大會?；亓加窀钡闹匾菊Z重心長、高瞻遠矚，著眼于國家經(jīng)濟社會發(fā)展大局，突出強調(diào)要加強森林防火工作，一刻也不能放松，為新形勢下如何開展森林防火工作指明了方向；賈治邦總指揮致大會的信言語懇切、內(nèi)涵豐富，深刻闡述了貫徹落實中央領導同志重要指示精神，全力做好今年森林防火工作的重大意義，并對秋冬防工作提出了總體要求；雷加富副總指揮的主題報告思路清晰、目標明確、重點突出、措施具體，具有很強的理論性、針對性和指導性?？偨Y(jié)這次大會的收獲，主要有以下幾點。

第一，肯定了成績，鼓舞了士氣。這次會議，對春防以來所取得的成績，特別是自1987年以來，我國首次取得“春夏防無重特大森林火災”的好成績給予了充分肯定，對工作中的好做法、好經(jīng)驗進行了系統(tǒng)總結(jié)，極大地鼓舞了士氣、振奮了精神。通過學習領會，我們充分認識到，這些成績的取得，關鍵在于黨中央、國務院和地方各級黨委、政府的高度重視、正確領導；關鍵在于社會各界和有關部門的大力支持、團結(jié)協(xié)作；關鍵在于各級林業(yè)部門和森林防火指揮部搶前抓早，防患未然；關鍵在于森林防火戰(zhàn)線全體同志嚴陣以待，快速響應。只要我們堅定信心，繼續(xù)保持和發(fā)揚這些好做法，好經(jīng)驗，森林防火工作就會取得更大成績。

第二，認清了形勢，剖析了問題。受全球氣候變暖影響，我國森林火災已呈現(xiàn)多發(fā)態(tài)勢，重特大森林火災的威脅常年存在，這是回良玉副對當前森林防火工作面臨形勢作出的科學判斷。雷加富副總指揮在講話中進一步分析指出，我國森林防火工作正處于提升能力的關鍵時期，今年秋冬季森林防火工作“形勢嚴峻，任務艱巨，責任重大，意義特殊”。同時，雷加富副總指揮還特別列舉了希臘森林大火的經(jīng)驗教訓，深刻剖析了當前森林防火工作存在的3個突出問題，指出了問題的外在表象和造成這些問題的癥結(jié)所在。通過對形勢和問題的分析，大家進一步認清了面臨的形勢，進一步增強了抓好森林防火工作的責任感和緊迫感。

第三，理清了思路，明確了目標。會議強調(diào)現(xiàn)階段我國森林防火最緊迫的任務，就是全力貫徹加強森林防火工作、回良玉副扎扎實實推進森林防火能力建設的重要指示精神，大力加強森林防火可持續(xù)發(fā)展能力、火災防范能力、應急處置能力、科技支撐能力和法制保障能力建設。這一工作思路符合世界森林防火發(fā)展方向，符合我國國情，符合林區(qū)實際，標志著我國對森林防火工作的認識和把握達到了一個新的高度。同時，按照回良玉副“奪取今年森林防火工作全面勝利”的重要指示要求，會議還對秋冬防提出了“力爭不發(fā)生特大森林火災，嚴防重大人員傷亡和火燒連營，把森林火災的損失降到最低限度”的目標要求，這是基于今年特殊的政治形勢和林業(yè)改革所處的關鍵階段提出的，大家務必要在下一步的工作中緊緊圍繞這一目標，狠抓貫徹落實。

第四，部署了任務，落實了責任。對今年的秋冬防工作，回良玉副指示要狠抓行政首長負責制和部門分工責任制的落實，重點是加強防火能力建設，完善應急預案，強化火險預警、火源管理、火情監(jiān)測和火災處置。賈治邦總指揮提出了“五個一定要”的總體要求，雷加富副總指揮安排布置了六項具體工作，這些工作舉措，牢牢地抓住了今年秋冬防的形勢和特點，非常具有針對性和可操作性，既是以往成功經(jīng)驗的鞏固和發(fā)展，又結(jié)合當前林業(yè)及森林防火的新形勢、新情況、新問題有所側(cè)重。只要我們切實把這些部署要求落到實處，今年秋冬防工作就一定會取得最終勝利。

第五，演示了撲火指揮系統(tǒng)，交流了典型工作經(jīng)驗。這次會議安排的森林火災撲救指揮系統(tǒng)實戰(zhàn)演習和典型經(jīng)驗交流，找準了工作的切入點，抓住了工作的關鍵點。演習中，參戰(zhàn)隊伍堅決執(zhí)行前指的作戰(zhàn)部署，向大家全面演示了我國處置較大森林火災的規(guī)范流程，全面體現(xiàn)了以人為本、科學撲救的滅火方針，體現(xiàn)了軍民協(xié)作、統(tǒng)一指揮的作戰(zhàn)原則，體現(xiàn)了眾志成城、敢打必勝的撲火精神，體現(xiàn)了科技先導、立體撲救的發(fā)展趨勢，為各地進一步完善撲火指揮系統(tǒng)提供了范例；典型交流中，9個單位詳細介紹了多年來工作中積累的好做法，進一步豐富了我國森林防火工作經(jīng)驗，對各地的工作也是極大的啟迪和幫助。

一天半的時間雖然短暫，但這次會議的主題非常鮮明，內(nèi)容非常豐富，意義非常重大，成效非常顯著，需要我們進一步學習領會和消化吸收，并在實際工作中認真加以貫徹落實。下面，我就如何貫徹落實中央領導同志的重要指示和這次大會精神，提幾點要求。

一、在思想認識上抓落實。會后，請各位代表盡快把中央領導同志的重要批示、國家森防指的重要部署精神，連同貫徹落實的措施一并向本單位主要負責同志，向?。▍^(qū)、市）政府及森林防火指揮部匯報。同時，迅速把會議精神傳達到基層和每個防火干部職工，切實把思想統(tǒng)一到中央領導同志關于森林防火工作的一系列重要指示精神上來，統(tǒng)一到以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領大力加強森林防火能力建設的戰(zhàn)略決策上來，統(tǒng)一到賈治邦總指揮對森林防火工作的總體要求上來，統(tǒng)一到雷加富、梁洪副總指揮對當前森林防火的形勢判斷和安排部署上來。要站在維護國土生態(tài)安全、促進社會和諧穩(wěn)定、保障_大勝利召開的政治高度，進一步深化對做好今年森林防火工作特殊重要性的認識，更新工作理念，改進思維模式，完善工作方法，時時刻刻把森林防火工作放在心上，抓在手上。

二、在強化能力建設上抓落實。緊緊圍繞會議提出的5方面能力建設，逐項研究制定推進的辦法和措施。當前，重點加強森林防火組織指揮體系建設，防火任務繁重的地方設置專職副指揮，充實防火人員力量。組織編制本地森林防火專項規(guī)劃，做好與國家規(guī)劃的銜接，并報經(jīng)省政府批準實施。組織開展試點、總結(jié)和推廣森林火災保險制度，化解、分散森林火災風險，深入分析林權(quán)制度改革后森林防火工作出現(xiàn)的新情況，研究建立與群眾切身利益掛鉤的森林資源管護機制。強化森林消防監(jiān)督，研究制定管理辦法，嚴格落實森林防火設施與林區(qū)工程建設同步規(guī)劃、同步設計、同步施工和同步驗收的規(guī)定，把森林火險預警、防火通信、森林航空消防作為建設重點，做好項目儲備、申報以及批復后的組織實施工作。加強各類森林消防力量建設，根據(jù)本地情況，按照“建得起、養(yǎng)得住、用得上”的原則，多元化、多形式建立地方森林消防隊，并爭取地方財政予以補助和保障；繼續(xù)做好武警森林部隊增編組建的協(xié)調(diào)爭取工作，堅持和完善“北兵南用”，充分發(fā)揮專業(yè)部隊作用；增強地面保障，落實配套經(jīng)費，擴大森林航空消防范圍，引進和租用高性能、大載量滅火飛機。加強森林防火科研，今年財政部專門下?lián)軐ｍ椊?jīng)費用于支持森林防火裝備技術研發(fā)，我局近日將下發(fā)《關于進一步加強和規(guī)范森林防火裝備技術研發(fā)項目管理的意見》和《20_年森林防火裝備技術研發(fā)項目指南》，希望大家積極參與，加強對一線急需新技術、新裝備的研發(fā)。

三、在完善火災應急處置上抓落實。認真借鑒此次森林火災撲救指揮系統(tǒng)實戰(zhàn)演習的成功之處，不斷強化本地區(qū)、本單位的森林火災應急處置工作。一是立足于實戰(zhàn)，及時修訂、細化本地區(qū)森林火災處置應急預案，組織有關人員加強學習，明確責任分工和處置流程，并分級開展《預案》演練。二是切實強化撲火一線的組織指揮。撲火實戰(zhàn)中，要規(guī)范前指的設置，建立地方首長任總指揮，各參戰(zhàn)力量指揮員共同參與，統(tǒng)一行動、分工明確的指揮體系。要樹立指揮部統(tǒng)一指揮的權(quán)威，各級防火辦要發(fā)揮好參謀和助手作用。三是堅持科學指揮、科學撲救。綜合分析“天、地、人、時”等火場要素，制定科學方案，靈活運用戰(zhàn)法，合理選擇戰(zhàn)術，重拳出擊打殲滅戰(zhàn)。此外，加緊推進各省區(qū)撲火專家組建設，盡早發(fā)揮專家的智囊和科學決策作用。四是加強火場各參戰(zhàn)力量的協(xié)作機制建設。切實落實國家林業(yè)局、武警總部《關于進一步加強防撲火統(tǒng)一指揮和協(xié)同作戰(zhàn)工作的通知》精神，加強火場參戰(zhàn)各方在信息共享、統(tǒng)一號令、通信聯(lián)絡、后勤保障等方面的協(xié)調(diào)與合作，充分發(fā)揮各方優(yōu)勢，形成戰(zhàn)斗合力。五是積極發(fā)展先進的撲火技術手段。立足現(xiàn)有條件，用好已有隊伍和裝備的基礎上，結(jié)合實際需求加大對空中滅火、特種裝備滅火、以水滅火等新技術的研發(fā)、引進力度，進一步提高撲火作戰(zhàn)的效率。

四、在學習借鑒先進經(jīng)驗上抓落實。認真研究和學習9個單位的寶貴經(jīng)驗，創(chuàng)造性地開展森林防火工作。一是借鑒廣西、北京市昌平區(qū)經(jīng)驗，通過修訂完善《預案》、科學開展培訓等途徑提升撲火水平，做到平時苦練功，戰(zhàn)時打勝仗。二是借鑒吉林省延邊州經(jīng)驗，健全機制、嚴細管理，逐步實現(xiàn)森林防火管理工作制度化、“預案”和“響應”規(guī)范化、指揮體系現(xiàn)代化。三是借鑒云南省經(jīng)驗，逐級、逐年、逐項提升森林防火能力。四是黑龍江、江西省經(jīng)驗，引入利益聯(lián)動機制，合理化解農(nóng)林矛盾，完善森林防火管理機制。五是借鑒大興安嶺地區(qū)經(jīng)驗，大力發(fā)展地方森林消防隊伍，做到正規(guī)化建隊、人性化管理、合理化使用。六是借鑒廣東省經(jīng)驗，加速科研成果的轉(zhuǎn)化和應用，實現(xiàn)撲火模式的多樣化和科學化。七是森林部隊要借鑒黑龍江森林總隊經(jīng)驗，全面落實國家林業(yè)局、中國人民武裝警察部隊《關于進一步加強防撲火統(tǒng)一指揮和協(xié)同作戰(zhàn)工作的通知》精神，堅持雙重領導，不斷密切警地協(xié)同，做到事業(yè)上一條心、工作上一盤棋、指揮上一體化，最大限度地發(fā)揮職能作用。

五、在秋冬季森林防火成效上抓落實。當前，森林防火已進入實戰(zhàn)階段。會后，各?。▍^(qū)、市）要抓緊對秋冬季森林防火工作作出安排布置。一是綜合氣象、物候等情況，對秋冬防形勢作出分析預測。對“十一”和_大召開期間這兩個特殊時段，還要進行專門的分析預測，作出正確客觀的判斷。二是加強短期森林火險天氣預報，遇到高火險天氣及時發(fā)布警報，并提前采取應對措施，爭取森林防火工作主動權(quán)。三是組織力量，對多火災區(qū)、高火險區(qū)開展督促檢查，重點檢查城鄉(xiāng)結(jié)合部防范、應急措施是否完善。一旦發(fā)現(xiàn)問題，立即整改，不留隱患，堅決防止火燒連營。四是防火檢查員、火情了望員盡快上崗到位，森林消防隊伍要靠前駐防、整裝待命，直升機在極高火險時段要載人巡護，確保一旦發(fā)現(xiàn)火情，就近組織重兵撲救，力求首次撲救成功。五是加強值班調(diào)度和火情處置。對國家防火辦通報的衛(wèi)星熱點，及時組織核查，2小時內(nèi)反饋情況。要加強對全省火情的調(diào)度和掌握，必要時高火險時期實行火災日報制度。對電視廣播、報刊、網(wǎng)絡等新聞媒體已經(jīng)報道、通過其他渠道已經(jīng)上報中央、或者達到上報標準的森林火災，省級防火辦要按規(guī)范格式和內(nèi)容及時迅速上報火情信息。要認真做好撲火戰(zhàn)例的收集整理，國家防火辦年底將繼續(xù)評析匯編典型戰(zhàn)例。

對這次會議的貫徹落實情況，請各地在9月30日前報國家防火辦。

同志們，秋冬防工作已開始。讓我們緊急行動起來，以高昂的工作熱情、一絲不茍的工作作風，同心協(xié)力，團結(jié)奮戰(zhàn)，堅決奪取秋冬防火工作全面勝利，以優(yōu)異的成績迎接黨的_大的勝利召開，為成功舉辦綠色奧運做出應有貢獻！

小學森林防火安全教育工作實施方案篇九

活動目的：

1、知道森林防火的粗淺知識，激發(fā)幼兒環(huán)保意識,從小懂得保護環(huán)境,熱愛自然。

2、能圍繞故事情節(jié)的發(fā)展，用較清楚的語言表達自己的想法。

3、強化教育，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識，引導幼兒與家長為維護環(huán)境做一些力所能及的事情。

活動準備：

大森林與城市的背景圖、插入桌面教具一套、環(huán)境保護的vcd、錄音機、磁帶、森林防火知識宣傳圖書活動過程：

一、啟發(fā)談話，激發(fā)幼兒環(huán)保意識,從小懂得保護環(huán)境,熱愛自然。

森林防火是指森林、林木和林地火災的預防和撲救，森林防火期就是從每年3月15日到6月15日為春季森林防火期，9月15日到11月15為森林防火期內(nèi)，森林防火期,秋季在林區(qū)禁止野外用火。

二、觀看森林防火環(huán)境保護的vcd課件。森林防火知識——《森林的作用》。

1、森林是一切生命之源、經(jīng)濟發(fā)展之基。森林是人類最早的故鄉(xiāng)，是人類的搖籃。人類發(fā)展的歷史，實際上是人與森林的關系史、人與森林的變遷史，沒有森林就等于沒有人類。

2、森林是人類的資源寶庫。森林除了提供大量木材以外，還能生產(chǎn)松香、栲膠、紫膠、樟腦、桐油、橡膠等具有很大經(jīng)濟價值的產(chǎn)品。森林中還擁有大量的奇花異草和珍禽異獸，更是不勝枚舉。

3、森林是土壤的綠色保護傘。茂密的枝葉能夠截留降雨，減弱水流對土壤的沖刷；林下的草本植物和枯枝落葉層，如同一層松軟的海綿覆蓋在土壤表面，既能吸水，又能固定土壤；龐大的根系縱橫交錯，對土壤有很強的粘附作用。另外，森林還能抵御風暴對土壤的浸蝕。

4、森林是龐大的氧氣制造廠。所有生物（包括人）的生活都離不開氧氣。生物的呼吸作用不斷地消耗大氣中的氧氣，釋放出二氧化碳。植物通過光合作用，吸收大氣中的二氧化碳，釋放出大量的氧氣，這樣才能使大氣中氧氣和二氧化碳的含量保持平衡，人們才不會受到缺氧的威脅。

5、森林是巨型蓄水庫。降雨落到樹下的枯枝落葉和疏松多孔的林地土壤里，會被蓄積起來，就像水庫蓄水一樣。雨過天晴，大量的水分又通過樹木的蒸騰作用，蒸發(fā)到大氣中，使林區(qū)空氣濕潤，降水增加。森林對于減輕旱澇災害起著非常重要的作用。

6、森林是良好的吸塵器。攜帶各種粉塵的氣流遇到森林，風速就會降低，一部分塵粒降落地面，另一部分就被樹葉上的絨毛、粘液和油脂等粘住。

7、森林是綠色的隔音墻。噪聲是一種物理污染，嚴重危害著人們的身心健康。枝葉茂密的樹冠，表面粗糙的樹干，對噪聲有很強的吸收和消減作用。

8、森林是自然界的保健醫(yī)生。每一片樹葉就是一個濾毒器。在光合作用中，葉面上的.氣孔敞開著，空氣中的有毒物質(zhì)隨著空氣進入葉組織，儲存在植物體內(nèi)；而光合作用釋放出來的氣體則是純凈而無毒的。

1、講述故事、啟發(fā)提問、討論：

2、繼續(xù)講述。提問：

（1）小猴子想什么辦法讓城市里的那些人也吸到森林的空氣？

（2）生病的那些人想怎么讓城市的空氣變新鮮?（啟發(fā)幼兒討論，想各種辦法）（幼：囪冒煙怎么辦？汽車后面排出的尾氣有毒怎么辦？城市里的人還是這么擁擠，又應該怎么辦？）。

四、完整講述師：（桌面教具）城里的人到底怎樣讓空氣變新鮮呢？讓我們來完整聽一遍（放錄音）。

五、指導幼兒看《森林防火知識宣傳》圖書。

幼兒對森林防火的粗淺知識有初步的了解，如：《森林火災的預防》和《森林火災的撲救》。

小學森林防火安全教育工作實施方案篇十

活動準備：

1、每人準備說一件有關校園欺凌的事情。

2、播放幾則校園欺凌記實錄像片。

3、由電腦高手制作smart課件。

4、準備一句反欺凌口號。

活動過程：

1、開場白。

校園欺凌是指同學間欺負弱小的行為，校園欺凌多發(fā)生在中小學，由于很多國家實行多是九年制的義務教育制度，受害者會長期受到欺凌。欺凌過程，蘊藏著一個復雜的互動狀態(tài)，欺負同學會對同學構(gòu)成心理問題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。

2、下面請每個同學都來說一說你對校園欺凌最深的一件事情。(略)。

3、大家說了很多欺凌事件，下面我們來看看一些真實的校園欺凌事件。(播放校園欺凌記實片)。

4、看了這部記實片，大家有什么看法呢?(同學意見略)。

5、我們將怎樣用實際行動來反欺凌?，請大家說說想法。

6、請胡悅悅同學帶領大家讀口號。

7、活動結(jié)束，請班主任老師講話。

班會效果：

鼓勵學校對校園欺凌采取全校范圍的干預措施，如制定課堂規(guī)則，對學生行為進行限制，組建教師職業(yè)發(fā)展小組，與學生開展有關同輩關系與行為的班會活動，為欺凌者、受害者及其家長提供心理咨詢等。挪威于20__年通過了一個宣言，號召國家、地方政府以及家長和教師團體加入到盡快根除校園欺凌現(xiàn)象的行動中。

小學森林防火安全教育工作實施方案篇十一

安全工作是學校的首要工作。牢固樹立安全防范意識，加強學校安全的檢查督促，加強學生的安全教育，提高廣大師生安全防范和自護素質(zhì)，是創(chuàng)建平安校園構(gòu)建和諧校園的基礎。為了確保廣大師生的人身安全和學校財產(chǎn)的安全，根據(jù)我校實際情況狀況制訂如下安全工作方案。

一、加強安全教育，提高師生安全自護素質(zhì)。

1、成立安全工作領導小組，明確責任。

為了加強學校對安全工作的重視和領導，成立學校安全工作領導小組。

組長：(職責：負責學校安全工作的布置和監(jiān)督。)。

副組長：(職責：負責各項安全教育工作的組織管理。)。

(職責：負責各項安全宣傳工作的組織管理。)。

成員：各班主任(職責：負責各項安全工作的組織實施。)。

2、加強安全常規(guī)教育，提高學生的安全意識。

學生安全意識的增強，首先要提高教師的安全意識，特別是班主任對學生的安全教育意識。大隊部和班級定期利用宣傳陣地進行專題安全教育宣傳，使學生了解安全常識，增強自我安全防范能力。

結(jié)合具體環(huán)境和季節(jié)特點進行專門的安全宣傳教育，落實相應的安全教育活動。班級每周都要對學生進行安全教育，安全教育要有記錄、有實效。班主任對學生的安全教育包括學生校內(nèi)外安全事項。

或傷害的動作;教育學生注意和陌生人的交往，不擅自離家出走。

班主任結(jié)合學生的生活實際對學生進行防火、防電等日常生活安全防范教育。班主任每天對學生進行健康檢查。科任教師和班主任對未及時到校的學生要及時和學生家長取得聯(lián)系，了解情況，解決問題。教師要關愛學生的身心健康成長，禁止一切有可能對學生造成傷害的行為的發(fā)生。

3、加強對學生室外活動的管理和監(jiān)控。

教師在校注意學生的行為舉止，發(fā)現(xiàn)學生有不安全的舉止應立即制止并進行教育。對于學生的在校室外活動，授課教師特別要注意學生的安全防范工作，加強安全防范措施，確保學生的人身安全。

轉(zhuǎn)載自 CoOCo.nET.CN

教師組織的校外學生實踐活動都要提前報告學校，同時把活動過程及學生的安全保護方案報學校備案，經(jīng)學校同意方可進行?；顒又薪M織好學生，組織安排好活動，保護好學生的安全。任何人不得擅自帶學生到校外進行活動。

4、學校和家庭相結(jié)合，提高學生的安全綜合素質(zhì)。

安全教育工作要爭取家庭的配合，班主任要經(jīng)常和家長溝通，并提醒家長對子女進行日常安全的教育和監(jiān)控，共同做好學生的安全教育工作。對行為舉止不規(guī)范的學生，班主任要經(jīng)常性進行耐心的教育，并及時和家長聯(lián)系，做好學生的教育工作，工作要有記錄。班主任利用家長會的時機對家長集中進行安全教育，引起家長的重視，拓寬安全教育渠道，提高安全教育工作的實效。所有教師發(fā)現(xiàn)班級有患流行疾病的學生要立即向?qū)W校匯報，配合學校做好流行疾病的防控工作。

二、加強安全檢查督促，確保學校財產(chǎn)安全。

1、加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責。建立一支學校安全工作管理隊伍，樹立人人都是安全工作人員的觀念，共同做好學校安全和綜治安全。

2、定期檢查，確保校舍和校園實施無安全隱患。

后勤要定期對校舍和校園實施進行安全檢查，檢查要有記錄。檢查人要本著認真負責的態(tài)度，檢查的項目、安全狀況要清晰，發(fā)現(xiàn)安全隱患應立即采取措施予以解決，解決不了的立即報告，確保校園安全，確保師生的在校人身安全。

3、執(zhí)行請示報告制度。原則上每月召開一次安全工作例會，履行安全情況報告制度。師生外出集體活動，在安全保障措施到位的情況下，建立申請報批制度。

4、加強門崗安全管理。嚴禁陌生人進入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯(lián)系，打110報警;嚴格門衛(wèi)詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當?shù)睦碛煞娇蛇M入校園。

5、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向?qū)W生出售過期、腐爛變質(zhì)的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。

6、加強交通安全管理。重點進行交通安全教育，協(xié)調(diào)有關部門進行交通安全宣傳教育;學校不組織與教育教學無關的活動以及組織學生參加沒有安全保障的社會活動。

7、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍檢查，發(fā)現(xiàn)險情立即處理。學校從實際出發(fā)，在集會后錯開解散，課間安排護導師在樓道間負責維護秩序。組織學生進行校舍突發(fā)事故的演練。

小學森林防火安全教育工作實施方案篇十二

為了切實做好森林草原防滅火安全教育工作，進一步增強師生的森林草原防火意識，共同守護好綠色家園。近日，唐場小學開展了"森林防火愛護家園”主題教育活動。

學校通過發(fā)放“森林草原防滅火告學生家長書”“森林防火宣傳海報”，提醒家長、學生自覺遵守森林草原防滅火的相關規(guī)定，進一步樹立“森林防火從我做起愛護家園人人有責“的`防火意識。引導學生及家長提高認識，積極參與到森林草原防火宣傳、防范中去，從根源上抓好森林草原防火安全教育，杜絕火災的發(fā)生。

主題班會：各班班主任帶領同學們一起學習《中小學森林草原防火教育讀本》，了解森林草原火災的危害、發(fā)生、預警、預防自救等方面的知識;重點介紹了攀枝花屬于森林草原火災多發(fā)區(qū)，強調(diào)了做好森林防火預防工作是我們每一個人的責任;部分班級通過視頻播放，學習了森林防火的基本方法和有效途徑，孩子們積極參與討論，既感受到了自然與人類和諧共生的真諦，也掌握了安全逃生小常識，提高了自我防范能力。

升旗儀式：校長牟兵在師生集會上做了《保護生態(tài)安全.嚴防森林草原火災》主題宣講，為學生們講解了森林防滅火的重要性；分管安全的負責人羅春梅教育學生禁止在林區(qū)攜帶火種、燒烤野炊，嚴禁小朋友參加森林火災撲救搶險等行動；學生代表做“森林防滅火”國旗下演講，號召全體師生保護環(huán)境、珍愛生命，愛護地球家園。

為引導廣大師生及家長進一步提高認識，從根源上抓好森林草原防火安全教育，促進教育活動入腦入心。學校開展了一系列豐富多彩的實踐活動。組織了3-6年級參加森林草原防滅火征文活動；開展了學生參加創(chuàng)作森林草原防滅火的手抄報比賽；結(jié)合“中秋節(jié)”舉辦以森林草原防滅火為主題的演講比賽。通過小手牽大手，教育和影響家長、親人、朋友，杜絕燒荒整地、野炊燒烤、亂丟煙頭、燃放鞭炮和孔明燈等不恰當用火行為，以實際行動參與到森林草原防火宣傳、防范中去。

通過此次活動，廣大師生、家長共同參與森林草原防滅火教育，營造全校關注、參與、支持森林草原防火的良好氛圍，切實提升了全校師生森林草原防火意識和防火能力，學生們也充分認識到森林防火安全與大家息息相關。

小學森林防火安全教育工作實施方案篇十三

活動目的：

學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然，《關注校園安全》主題班會教案設計。

活動對象：

二年級(4)班全體學生。

活動地點：

教室。

活動準備：

安全知識。

活動過程：

一、導入班會。

男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。

女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。二年(4)班《關注校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。

1、列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘。

老師：學校是我們學習知識，獲得本領的地方，但是由于同學們的一些不當行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領同學們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧!

案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩，造成8名學生死亡，45名學生受傷。

案例二：

11月8日，某小學三年級學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。

案例三：

某校六年(4)班的一位男同學，在體育課的短跑練習中，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復中。

案例四：

在一節(jié)早讀課前，某校的一名女同學，因與一名男同學發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學的手臂插去，導致男同學的手臂傷。

2、結(jié)合案例，談談你有什么啟示。

師：結(jié)合以上四個案例，談談你有什么啟示?

一些日常生活中的小問題應如何解決?我們應報著什么樣的心態(tài)?

二、學習安全知識。

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。

2、體育課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。

3、集體活動安全：班級、年級、學校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。

4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。

5、板書出示：安全順口溜：上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。

小學森林防火安全教育工作實施方案篇十四

1.初步了解森林防火的知識，激發(fā)小學生愛護森林，從小懂得保護環(huán)境,熱愛自然。

2.掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。

圖片、蠟燭、打火機、大中小玻璃杯。

一、組織教學，出示美麗森林的圖片，師：如此美麗的森林，我們要怎樣保護她？請小學生說一說。

二、護林防火安全知識：（出示失火森林的圖片）

1.提問：你看見這些圖片你有什么感受呢？要怎么樣才能保護我們的森林？（我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來很多危害，所以我們不要玩火，平時不要攜帶打火機、火柴、鞭炮，清明節(jié)時，掃墓要特別注意香蠟引發(fā)的火災。不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。十不準：不準燒荒開墾，不準燒田埂地邊雜草，不準燒牧場，不準在林內(nèi)打火把，不準在野外燒伙取暖及野炊，不準亂丟煙頭、火柴及其它引火物品，不準在林邊放鞭炮、燒紙、點蠟，不準燒火驅(qū)蚊和使用槍械狩獵，不準在林邊實施爆破和實彈射擊。

三、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織小學生討論火的用途和危害。

1.我們的生活中離不開火，請小學生說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）

2.火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等）

3.組織小學生討論：

（1）發(fā)生火災的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等）

（2）如果發(fā)生火災，我們應該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?

a：如果所在房間有電話，趕快打119報警，并說明著火的詳細地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。

b：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。

c：受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

d：身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。

e：遇到火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

f：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。

四、實驗：火的熄滅

1.老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程，啟發(fā)小學生思考火焰熄滅的原因。（燃燒需要空氣）

2.老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同？（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時間）

3.教師小結(jié)：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕?；馂臒o情，所以我們要做護林防火的宣傳員，盡量避免火災，萬一發(fā)生火災，我們要沉著冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。

小學森林防火安全教育工作實施方案篇十五

為進一步加強中小學公共安全教育，培養(yǎng)中小學生公共安全意識和自我防范能力，保障中小學生身心健康，根據(jù)《國務院辦公廳關于轉(zhuǎn)發(fā)教育部中小學公共安全教育指導綱要的通知》精神，結(jié)合我省實際，特制定本方案。

一、教育目的、原則。

通過開展公共安全教育，使中小學生學到健康生存需要的基本安全知識，掌握基本的抵御危險、防范侵害、應對突發(fā)安全事件進行自救互救的基本技能，形成社會安全責任感，樹立珍愛和相互珍愛生命的意識。

中小學公共安全教育要遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，把握學生認知特點，注重實踐性、實用性和實效性;根據(jù)學生年齡特點，深淺適宜、循序漸進。堅持專門課程與在其他學科教學中的滲透相結(jié)合;課堂教育與實踐活動相結(jié)合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結(jié)合;學校教育與家庭、社會教育相結(jié)合;全省統(tǒng)一要求與各地結(jié)合實際積極探索相結(jié)合;自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合的原則。

二、教育內(nèi)容。

公共安全教育的主要內(nèi)容包括交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、抵御自然災害、防范治安侵害、認識毒品危害、預防愛滋病等傳染病的衛(wèi)生常識、網(wǎng)絡信息安全、安全應急處置等。重點是使學生掌握保護個體生命安全的基本知識和技能，樹立和強化安全意識，有效防范各種危害。根據(jù)中小學生的年齡和認知特點，按照小學低年級(1——3年級)、小學高年級(4——6年級)、初中、高中四個學段分別設置公共教育內(nèi)容。

1、生活居家安全。學習家用電器、煤氣、液化氣、柴火、刀具等日常生活用具的使用，學習和認識電、火、日用化學品的使用和危害性，認識與陌生人交往的安全問題。

2、了解風、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震的基本自然現(xiàn)象及危險性。

3、乘車行路安全。認識交通信號燈、交通標志線，知道如何行路、乘車。

4、衛(wèi)生安全。自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，了解飲水、食品衛(wèi)生安全常識，預防常見食物中毒和疾病。

5、消防安全。認識玩火的危害，知道發(fā)生火災怎么打火警電話、怎么逃生。

6、活動安全。知道校內(nèi)游戲、校外運動、戶外活動注意什么，如何上下樓梯、乘坐電梯，公共場合不擁擠，知道躲避危險建筑物。

7、運動安全。如何安全使用體育器材，體育運動注意什么等。

8、應急處置。學習110、119、120電話的撥打方法和報警方法，向大人求助的方法。

1、交通安全。避免道路交通傷害，鐵路及道口交通傷害，知道交通安全基本法規(guī)。

2、食品衛(wèi)生安全。學習食品、飲食衛(wèi)生知識，掌握常見傳染病的危害、傳播和預防措施，了解吸煙、洶酒、毒品的危害。

3、消防安全。了解滅火器的性能和使用方法，掌握火情的處理和逃生自救互救基本方法。

4、勞動安全。掌握一般家庭勞動、學校勞動安全知識。

5、校外活動安全。了解郊游、游泳、滑冰、集體活動等安全常識。

6、防范治安侵害。了解應對敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法，提高自我保護能力，形成在遇到危及自身安全時及時向他人求助的意識。

7、了解網(wǎng)絡信息安全。認識黃色等不良信息的危害，學會控制自己的行為，防止沉迷網(wǎng)絡和游戲。

8、進一步了解防范自然災害引發(fā)的危害，掌握突發(fā)自然災害預警信號級別含義及相應的預防措施。

(三)初中年級的教育內(nèi)容主要為：

1、掌握一定預防和應對自然災害的能力，提高自然災害發(fā)生時冷靜對待、自我保護和逃生能力。

2、學會預防傳染病、事物及飲水中毒基本知識，掌握急救處理常識和簡單用藥知識。

3、了解毒品、愛滋病的基本常識和預防措施，形成自我保護意識。

4、學習道路交通法，懂得分析交通安全隱患，避免騎車打鬧及影響他人交通行為，避免違章和交通事故。

5、掌握應對敲詐、恐嚇、搶奪、搶掠、性侵害的防范方法。

6、學會在公共場合分析公共安全隱患，擁有自我刨花和防范意識，自覺遵守和維護公共秩序，不參加影響和危害社會安全的活動，形成社會責任意識。

7、掌握預防體育運動教學安全事故的知識和技能，遵守實驗教學規(guī)程，懂得一般實驗傷害的救護知識。

8、認識判斷網(wǎng)絡色情、反動、邪教等有害信息，增強自覺抵制不良信息誘惑的能力。

9、學會克服青春期的煩惱，學會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，避免打架、群毆等校園暴力事件的發(fā)生。

(四)高中年級的教育內(nèi)容主要為：

1、交通安全。學習交通法規(guī)的性質(zhì)及基本原則，掌握乘坐各種交通工具應注意的事項，掌握一定交通事故應急急救方法。

2、消防安全。了解造成火災的原因，各種滅火器的使用知識，不同性質(zhì)火災的撲救方法，掌握各種場合火災逃生自救互救技能。

3、衛(wèi)生防病知識。掌握呼吸道傳染病、腸道傳染病、病毒性肝炎、流感等常見傳染病及愛滋病的病因及預防知識，基本用藥常識。

4、基本掌握各種自然災害自救的技能和緊急救護他人的知識。

5、預防應對治安侵害。有效應對敲詐、恐嚇、搶奪、搶劫、性侵害事件，掌握保護自身安全的技能。

6、形成在各種狀態(tài)下自我防范的安全意識，掌握在各種生活環(huán)境、公共環(huán)境識別安全隱患的能力，有效抵制、防范安全事件發(fā)生。

7、認識網(wǎng)絡交流存在的安全隱患，識別欺騙、欺詐和各種不良誘惑，拒絕上當受騙。

8、學習掌握國家安全穩(wěn)定、社會治安綜合治理的基本政策和知識，形成自覺維護國家和社會安全穩(wěn)定的意識。

(一)課堂教育。對無法進行學科教學滲透的公共安全知識，利用地方課時進行課堂教育來完成公共安全教育規(guī)定的內(nèi)容。

(二)學科滲透?；瘜W、物理、地理、生物、體育等各學科，要在教學中滲透劇毒、易燃、易爆、防洪、防雷、防雹、地震、防電、防傳染病、防事物中毒、防運動傷害等公共安全教育。

(三)專題教育。結(jié)合班會、團會、校會、升旗儀式、專題講座、游戲、模擬、體驗、活動等主題教育活動和校園文化來開展公共安全教育，與公安消防、交通、公安、衛(wèi)生、地震等部門聯(lián)合進行形式多樣的公共安全教育。

(四)實踐教學。通過參觀交通、消防、治安、疾病、自然災害等展覽，組織師生進行消防逃生自救互救演練，應急疏散演練、模擬地震演練等實踐教學開展公共安全教育。

(五)媒體宣傳。利用校園墻報、板報、報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡等媒體廣泛進行安全知識宣傳，營造安全教育氛圍，產(chǎn)生耳濡目染的教育效果。

四、實施措施。

(一)學校要保證公共安全教育的時間，采用課程滲透和利用地方課時相結(jié)合的方式，確保完成規(guī)定的教學內(nèi)容，并安排必要時間，開展自救自護和逃生實踐演練活動。

(二)各地要根據(jù)本地實際情況，積極開發(fā)公共安全教育的圖書、課件、音像制品等教學資源。凡進入中小學校的自助讀本或相關教育材料必須按有關規(guī)定，經(jīng)教育部或省教育廳審定后方可使用，所需費用由公共教育經(jīng)費支付，不得向?qū)W生收費。

(三)學校應當在核實編制標準范圍內(nèi)，積極配備公共安全教育專兼職教師。學校公共安全教育專兼職教師應當品德優(yōu)良、身體健康，具有相適應的公共安全教育知識水平。各科教師要結(jié)合課程特點，挖掘可滲透的公共安全教育內(nèi)容，將其有機結(jié)合在教學中。學校要把公共安全教育列入教師繼續(xù)教育培訓系列和校本培訓計劃，不斷提高教師開展公共安全教育水平。

(四)學校和教師開展公共安全教育情況納入學校考核、教師考核內(nèi)容，各級教育行政部門應當加強公共安全教育師資隊伍的建設，定期對學校公共安全教育專任教師及安全工作人員進行培訓。市、縣教育行政部門應當每年進行一次學校公共安全教育專任教師執(zhí)教能力考核?？己瞬缓细竦?，不得繼續(xù)擔任公共安全教育教師。

(五)每年3月份最后一周的星期一為學生公共安全教育日，每學期開課的第一周為公共安全教育周。在公共安全教育日、公共安全教育周期間和節(jié)假日前，學校應當采取多種形式，根據(jù)季節(jié)性多發(fā)安全事故情況對學生進行專題公共安全教育。

(六)學校應聘請司法、公安等有關機關、團體的專業(yè)人士對學生進行法制、治安防范、交通、消防、食品衛(wèi)生、疾病防控等公共安全教育講座，每學期不少于兩次。

(七)各級教育行政部門應當建立實施學校公共安全教育目標責任制，將學校公共安全教育情況及師生安全知識水平作為對學校安全檢查的重要內(nèi)容，并列入年終綜合考評，考評不達標的，當年不得評為先進單位，負有領導責任和直接責任的人員不得評為先進個人。

小學森林防火安全教育工作實施方案篇十六

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以下是本站工作總結(jié)頻道為大家提供的《小學2019年度冬季森林防火教育工作總結(jié)》，本站還為大家提供優(yōu)質(zhì)的年終工作總結(jié)、年度工作總結(jié)、個人工作總結(jié),包括黨支部工作總結(jié)、班主任工作總結(jié)、財務工作總結(jié)及試用期工作總結(jié)等多種工作總結(jié)范文，供大家參考！

由于天干物燥，就使得冬季成為綠色森林的易燃期。為了保護好寶貴的森林資源，我校開展了森林防火“五個一”活動，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：

一、統(tǒng)一思想、提高認識、加強領導。

我校接到上級通知，馬上在學校著手策劃開展森林防火“五個一”宣傳教育活動的，提出了“預防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火意識是每個公民的光榮義務。為此，成立了“森林防火教育工作領導小組”：

組長：

副組長：

組員：

二、加強宣傳，扎實開展“五個一”活動。

森森防火既是一項重要的“安林”工程，又是一項重要的“安民”工程，事關生態(tài)建設大局，事關人民生命財產(chǎn)安全，事關社會政治穩(wěn)定。我校根據(jù)實際，認真開展了森林防火宣傳教育活動，迅速開展了“五個一”為主要內(nèi)容的森林防火宣傳教育活動。我校按照上級的要求，結(jié)合學校實際，在全校積極開展了以“森林防火，人人有責”為主題的“五個一”教育活動，具體活動安排如下：

1、由少先大隊部史存存老師負責把森林防火宣傳標語：“森林防火，重于泰山”貼在學校櫥窗。并在12月13日安排五二中隊利用國旗下講話對學生進行森林防火宣傳教育。

2、由各班主任負責上一堂以“森林防火，人人有責”為主題的森林防火知識班會課，對本班學生進行一次主題教育，加強學生的意識，并努力通過活動，化成內(nèi)在品質(zhì)。記錄班會的過程與總結(jié)，上交大隊部。

3、學校給寫一封森林防火信，并以校信通的形式發(fā)給每一位家長，對家長以及社會進行宣傳教育；同時以四、五、六年級學生為主，每人給家長寫一封森林防火宣傳信，并上交大隊部。

4、由各班負責出一期有關森林防火黑板報，做好宣傳教育。

5、通過一系列的宣傳、實踐活動，讓每一名學生寫一份以“我是森林防火宣傳員”為主題的作文，由少先大隊部統(tǒng)一組織評比。

三、督促檢查，找問題，抓落實。

災隱患部位工作組都通知有關人員引起重視，不能有僥幸和半點疏忽，否則會造成不可彌補的損失和終身遺憾。同時將檢查結(jié)果向校長做了匯報。校長對全部隱患當即責成有關人員加以整改徹底消除火災隱患。

森林防火宣傳教育，在我們今后的工作中將常抓不懈，堅持“預防為主、有效撲救”的方針，把苗頭扼殺在搖籃中，保障國家和個人財產(chǎn)不受損。通過教育，學生充分認識到“森林防火，人人有責”的深刻含義，在活動中，不僅學到了森林防火知識，還學到了做社會的一分子，有責任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。

小學森林防火安全教育工作實施方案篇十七

二、活動時間。

3月25日至3月29日。

三、活動內(nèi)容。

組織開展好“六個一”活動。

1、懸掛一條宣傳橫幅或張貼標語(內(nèi)容切合本次安全教育日主題)營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學生家長配合學校共同做好學生安全教育工作。

2、舉行一次國旗下講話，內(nèi)容以安全教育為主題。(六年級一班準備)。

3、出一期安全教育專欄。(五年級三班準備)。

4、舉辦一次安全教育主題班會。(重點開展加強上下學交通安全、預防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育)真正做到安全知識入腦入心，進一步提高我校學生的安全意識和避險能力。(各班于26日下午第三節(jié)課完成，并把電子稿、課件發(fā)郵箱______)。

5、開展一次“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)、班級安全隱患我排查”大排查活動。

6、組織開展一次以“普及安全知識，確保生命安全”的應急疏散演練。

四、活動要求。

(一)加強領導，精心組織。要把開展安全教育日活動作為“平安和諧校園”創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施切實抓緊抓好。要成立領導小組，切實加強領導，狠抓落實，確保各項活動順利開展。

(二)突出重點，務求實效。結(jié)合我校實際，通過開設專題專欄、張貼標語、制作宣傳條幅、播放校園廣播和校園網(wǎng)等形式，加大宣傳力度，強化安全措施，落實安全責任，查找安全隱患，認真組織安全教育活動。

(三)齊抓共管，推進工作。主要領導負總責，各部門要密切配合、齊抓共管。要以活動促工作，形成向心合力，促進各項防范措施和安全責任的落實，以期達到以周促月、以月促年、以點帶面的目的，推動“平安和諧校園”建設工作。

(四)加強檢查，認真總結(jié)。要在安全教育日活動期間開展1-2次安全大檢查。

小學森林防火安全教育工作實施方案篇十八

為切實加強學校安全工作管理，有效地保護學校師生的人身安全、學校財產(chǎn)安全，緊繃安全心弦，務實工作，服務師生，教給學生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣，保證校內(nèi)校外師生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高教育教學質(zhì)量服務。特訂出安全工作計劃。

1、建立安全工作領導小組，領導小組有趙雨勝校長同志任組長，任副組長，為組員，具體分工:趙雨勝校長全面負責安全工作，重點為安全制度的落實和監(jiān)督，副校長主管學校的安全工作，主任重點負責學校設施的安全，主任負責教學安全，主任負責學生活動安全，主任負責學校食堂飲食衛(wèi)生的安全。各班確定班主任為所任班級安全第一責任人，任課教師為所任課時的安全責任人，各室由專人教師負責。

1、安全意識:認真學習貫徹關于安全工作的法規(guī)和行政規(guī)章，高度重視學校安全工作，牢固樹立安全意識，積極創(chuàng)建平安健康文明校園。

2、安全要求:無重大安全責任事故;無交通安全事故;學生無違紀、違法和犯罪現(xiàn)象;無重大打架斗毆，無逃學出走等不良事件發(fā)生。

3、安全保障:無體罰、變相體罰、侮辱學生事件發(fā)生，無學生成績排隊和學生課業(yè)負擔過重現(xiàn)象，活動場地、教學設備無安全隱患。

4、安全教育:加強安全教育、法制教育和心理健康教育，提高意識和應急能力。

5、制度建設:落實德育工作制度和安全工作規(guī)章制度;及時、準確報告學校安全事故;未經(jīng)學校批準不得參加任何演出、慶典、比賽等活動;嚴禁學生參加有安全隱患的活動和勞動。

1、繼續(xù)抓好安全教育:學校將充分利用宣傳窗、黑板報、紅領巾廣播臺等宣傳陣地，以及通過老師晨談和周一學校集會，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性，特別要在安全周通過行之有效的活動抓好安全教育，讓學生高度認識“安全第一預防為主”。交通安全使人們越來越關注，學校領導到教師要高度重視，一方面學校與家長要簽好協(xié)議，教育子女騎自行車注意安全，另一方面要求學生出校門50公尺后方可騎自行車，并注意車輛來往，同時要求學生遵守交通規(guī)則，做到反復強調(diào)，確保學生人身安全。

2、進一步完善規(guī)范制度:。

學校將進一步完善各項規(guī)章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、食堂的食品入倉等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時，還將定期對自行車鎖、鈴、剎車作檢查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。在此基礎上，學校將安全工作列入教師職工的考核，明確職責，獎罰分明，確保安全工作萬無一失。

3、加強落實防范措施:。

學校將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒等防范措施嚴格按上級要求辦事，存放貴重物品進儲藏室，財務室需加固保險箱，并按規(guī)定把每天結(jié)余現(xiàn)金存入銀行。實驗室、圖書室、電腦室、食堂管理責任到人，嚴格做好防火、防毒、防電等安全工作。學校校舍及設施安全事關重大，從領導到教師要密切注意多檢查，并請技術人員檢定，學校要做好安全檢查記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領導反映，并作好妥善處理，確保師生安全。要加強門衛(wèi)制度，做好來校人員登記工作，嚴格上學學生出門證制度。

2、校舍設施安全檢查。

4、對自行車鎖、鈴、剎車檢查。

3、舉辦“法制教育”專題講座。

3、梅雨期校舍安全檢查。

2、五年級安全知識競賽。

2、安排暑假值班。

1、校舍、教學設施設備檢查維修。

2、加強防盜措施。

2、食堂人員安全工作會議。

2、舉辦交通安全教育專題講座。

1、冬季校舍安全檢查。

2、安全工作總結(jié)。

小學森林防火安全教育工作實施方案篇十九

一、意義：森林是人類誕生的搖籃，森林是人類賴以生存的基石。保護森林，就是保護人類自己。保護森林讓青山更綠，家鄉(xiāng)更富裕，國家更富強。

二、原則：

1、護林防火，人人有責。記住：護林防火，從我做起，從現(xiàn)在做起。

2、森林火災重防范，嚴控火源是關鍵。小學生不得玩火：一是不得帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火;三是不得在樹林周圍燃放鞭炮。

3、依法用火，違者必究。防火期（10月—5月）禁止野外用火，家長要監(jiān)督小孩野外不要玩火。

4、防火就是防人。只有管住人，才能管住火源，杜絕人為火的發(fā)生。

三、護林防火“十不準”

1、不準放野火燒山、趕獸、驅(qū)蜂；

2、不準在林區(qū)燒山取暖，烘烤食物和燒飯；

3、不準在林區(qū)吸煙和亂丟煙頭；

4、不準在林區(qū)燒香，燒紙，放鞭炮；

5、不準在林區(qū)熏鼠洞、蛇洞、獸洞；

6、不準在山邊燒地坎，田??；

7、不準在山內(nèi)玩火，8、不準放野火墾荒，燒牧場，柴場；

9、不準在夜間用火把照明趕山路；

10、不準在山邊林內(nèi)燒木炭，燒灰積肥。

四、防火常識。

1、水火無情，人命關天。撲火要講究科學，量力而行，把握時機，克服盲目。如果發(fā)現(xiàn)火災發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。火警電話的號碼是119。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意。禁止未成年人參與滅火。

2、遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。逃生時。盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

小學森林防火安全教育工作實施方案篇二十

今年3月29日，是第十五個“全國中小學生安全教育日”。為進一步增強我校中小學生安全防范意識，根據(jù)教育局要求結(jié)合我校實際情況制定方案如下：

一、活動主題。

加強疏散演練，確保學生平安。

二、活動重點。

以提高我校中小學生安全防范意識，增強學生應對突發(fā)意外事故的能力為著力點，針對近兩年中小學生事故主要集中在擁擠踩踏、交通安全、溺水傷亡等事故的特點，采取安全教育，與現(xiàn)場疏散演練相結(jié)合的方式，做到重點突出，目的明確，扎實有效。

三、活動安排。

(一)準備部署(3月22日至26日)。結(jié)合我校實際，精心制定疏散演練方案、宣傳標語、致學生家長的一封信等教育宣傳資料，為活動順利開展作好前期準備。

(二)組織實施(3月29日至4月2日)。在3月29日前后，結(jié)合學校實際情況，開展系列中小學生安全教育活動。落實“六個一”的要求。即：校門口醒目處懸掛一幅宣傳標語;舉行一次以“安全教育日”為主題的國旗下的講話;舉辦一場安全知識教育討論;出一期墻報;寫一封致學生家長的信;組織一次安全疏散演練。

(三)總結(jié)講評(4月5日至6日)。學校上交“安全教育日”工作總結(jié)及照片，及時將學校安全教育日活動的組織情況上報區(qū)教育局教育科。

工作要求。

(一)要提高認識，加強領導?！叭珖行W生安全教育日”，是教育部統(tǒng)一部署開展的一項重點工作，對于促進安全工作落實，提高廣大中小學生安全防范意識具有重要的現(xiàn)實意義。對此，學校提高思想認識，將其作為提高學校整體安全素質(zhì)和防范能力的有力措施，加強領導，大力營造“加強疏散演練，確保學生平安”的良好氛圍，不斷夯實安全工作基礎。

(二)要精心組織，確保效果。安全教育活動前，學校做好宣傳教育發(fā)動工作，營造安全教育活動氛圍。安全教育活動中，學校要充分利用校園廣播、校報、墻報、標語、警示牌以及班會、團隊活動等方式，大張旗鼓地向?qū)W生進行安全宣傳教育。既要突出重點扎實開展交通安全和防溺水等內(nèi)容的教育，又能結(jié)合學校實際扎實開展針對性教育，組織疏散演練，確保這次“安全教育日”起到較好的促進和帶動作用。

(三)要注重結(jié)合，鞏固提高。要把“安全教育日”活動與“平安文明和諧校園”創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與日常安全教育管理結(jié)合起來，與學校及周邊治安綜合治理工作結(jié)合起來，使“安全教育日”成效更加長遠。要積極拓寬教育渠道，采取多種形式，動員社區(qū)、家長共同參與，廣泛關注、大力支持學校安全教育，努力構(gòu)建學校、家庭、社區(qū)“三位一體”的安全教育工作網(wǎng)絡。使安全教育活動家喻戶曉、人人皆知。

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