為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

遠足活動方案及應(yīng)急預(yù)案篇一

感受祖國河山的壯美錦繡、故鄉(xiāng)的建設(shè)與發(fā)展，達到陶冶情操，鍛煉意志的目的，還可加強同學(xué)間的交往和師生間的友誼，提高群體意識。

行為心理學(xué)表示：各種記憶分析器(聽覺、感知覺、運動覺、思維等)同時參與的學(xué)習(xí)效果，比一種分析器參與效果要好。所以要使被感知的東西難忘，就須盡可能地調(diào)動更多的記憶分析器的參與。而幼兒親歷的生活、實踐是調(diào)動多種分析器參與的有效辦法。為了營造這種可以使幼兒自主實踐和自我體驗的情境，幼兒園以香檳湖部為教育基地，以遠足為形式，以鍛煉堅定不移的品質(zhì)為目的，將幼兒置身于這樣的活動中，目有所視，耳有所聞，手有所觸，心有所思，各種知覺器官均被激活，生活中所隱含的道德知識、道德信息、道德判斷，自然而然地被深深地銘記。

我國的德育大綱中就要求“學(xué)校要把生產(chǎn)勞動和社會實踐活動作為必修課列為教學(xué)計劃積極組織學(xué)生參觀、訪問、遠足、進行社會調(diào)查、參加社會服務(wù)和軍訓(xùn)等實踐活動”。為培養(yǎng)我園幼兒“熱愛家鄉(xiāng)、親近自然”意識，增強體質(zhì)、磨礪意志，于是此次遠足活動就此拉開帷幕。

二、活動目標(biāo)。

1.開拓幼兒視野，增長知識，親近自然，感受生活，陶冶情操，熱愛生活。

2.磨煉幼兒意志，增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的吃苦精神，強化集體意識、紀(jì)律觀念和環(huán)保意識。

三、活動主題。

賞香檳園區(qū)煉頑強意志。

四、活動準(zhǔn)備。

1.物質(zhì)準(zhǔn)備：

(1)協(xié)調(diào)小組：各班班主任。

(2)幼兒自備必要的食品、飲用水。

(3)幼兒穿戴要求輕便，鞋子要輕巧。

2.精神準(zhǔn)備：

各班充分調(diào)動幼兒參與活動的積極性，要精神飽滿，有頑強的意志。

具體提醒學(xué)生：

(1)注意交通安全，二路縱隊出行。

(2)行進中隊伍整齊，精神飽滿，展現(xiàn)班級、園所風(fēng)采。

(3)不提倡學(xué)生多帶食物、飲料，行進途中不吃食物，不亂扔垃圾。

(4)行進途中，不追逐打鬧，不插近路，不擅自離隊，謹(jǐn)防掉隊，家長不接送。

(5)不離隊獨自嬉戲活動。

3.各班人員配備。

4.活動路線：

5.活動時間：4月21日星期四上午8:00—_:00五、活動過程。

(一)出征儀式：早晨8:00。

(1)升國旗;。

(2)園領(lǐng)導(dǎo)或級組領(lǐng)導(dǎo)講話致辭;。

(3)遠足幼兒代表發(fā)言;。

(4)整隊出發(fā)：每班成二路縱隊，從岷江部大門有序出發(fā)。

(二)遠足途中。

(三)目的地：

到達后，請分部負責(zé)人或者各班班主任作介紹，組織幼兒有序參觀。參觀后集體留影紀(jì)念，各班也可在不影響分部幼兒一日活動的前提下自主挑選活動場地留影。留影結(jié)束后中午各班在對應(yīng)班級就餐。

(四)整隊回校：

中午11：30，按班級順序分部門口整隊，按原路線安全返回幼兒園。

六、注意事項。

1、安全工作。

(1)走大路、平路、避免水路、山路等;。

(3)跟班老師到位負責(zé)，要求幼兒不能脫離隊伍，獨自亂闖。

2、衛(wèi)生工作。

(1)外出確保個人及公眾衛(wèi)生，顧己及人;。

(2)出發(fā)前應(yīng)有充足的睡眠，確保精神及健康狀況良好;。

(3)出發(fā)前吃一頓豐富而有營養(yǎng)的飽餐，以便有充足的體力;。

(4)野餐前，先洗手清潔;。

(5)減少產(chǎn)生垃圾，有垃圾應(yīng)收集到大型垃圾箱處置;。

(7)如有幼兒身體不適現(xiàn)象應(yīng)立即匯報，做好急救工作。

如遇雨天則取消活動計劃，并照常上課，延期舉行。

七、應(yīng)急備注。

1.關(guān)注活動的有效性，注意從幼兒的角度出發(fā)，達成發(fā)展目標(biāo)，實現(xiàn)教育價值。

2.事故應(yīng)急處理原則：預(yù)防在先，及時匯報，及時聯(lián)系，妥善處理。

遠足活動方案及應(yīng)急預(yù)案篇二

1、通過成人禮遠足活動，讓學(xué)生懂得珍惜珍貴的友誼。

2、通過成人禮遠足活動，讓學(xué)生學(xué)會感恩。

“青春感恩友誼之架起友誼的橋梁”

進入高中階段，青少年的人際關(guān)系發(fā)生了明顯的變化。他們對父母和教師的心理和情感依賴日益減少，而對同伴建立良好人際關(guān)系的依賴感卻在增強。同伴交往成為高中生人際交往的主體，是其身心健康發(fā)展及順利成長的基本要素。

友誼就是建立在具有共同理想和志趣等基礎(chǔ)上的個體之間的一種美好親密的情感。它產(chǎn)生于社會生活與交往，既是一種人際關(guān)系的體現(xiàn)，更是一種美好的社會性情感，是人類精神家園中的寶貴財富。在人類文明史上，人們對友誼的內(nèi)涵曾有過多種多樣的解答。在《周易?乾》中有“同聲相應(yīng)，同氣相求”之說，把“聲”、“氣”的相同和交流看作友誼的基礎(chǔ)。孟子則認為：“友也者，友其德也，不可以有挾也。”(《孟子?萬章下》)他把高尚的品德看作友誼的基礎(chǔ)。古希臘哲學(xué)家畢達哥拉斯把友誼理解為“一種和諧的平等”，另一位哲學(xué)家德謨克里特則強調(diào)“思想感情的一致產(chǎn)生友誼”。

友誼大致可以包括以下三個方面：

第一是共同的思想和志向，也就是人們常說的志同道合。第二是共同的興趣和愛好。興趣是個體對客體的有意選擇并力求認識的一種心理傾向，興趣的進一步發(fā)展就表現(xiàn)為愛好。共同的興趣愛好，對友誼的建立和發(fā)展有很大的促進作用，興趣相投就容易接近和結(jié)交。

第三是共同的利益。利益是人生中時刻發(fā)生著作用的現(xiàn)實問題，人際交往也是這樣。所以友誼一定有著共同的利益基礎(chǔ)，也就是人們常說的相得益彰。

（一）、教師介紹及導(dǎo)入活動。

（二）、學(xué)生活動。

第一環(huán)節(jié)——十八歲成人禮回顧。

第二環(huán)節(jié)——講述感人故事，體會友誼珍貴。

（一）友誼之花在遠足過程中綻放。

替朋友背下包，和朋友工喝一杯水，陪伴落后的同學(xué)……事情雖小，卻飽含了真摯的友誼。

（二）友誼之花在生活中處處綻放。

一句鼓勵的話語，一束溫暖的目光，一壺打好的熱水……生活中處處充滿友誼。

第三環(huán)節(jié)——情景劇表演《友誼的水晶》。

遠足活動過程中，發(fā)生了許多細小卻感人至深的事情。同學(xué)們以此為背景，自編自導(dǎo)自演一幕情景劇，真實再現(xiàn)當(dāng)時感人的畫面。

劇情簡介：

第四環(huán)節(jié)——自創(chuàng)詩歌，歌頌友誼。

遠足給了同學(xué)們太多的感觸，同學(xué)們用詩歌歌頌這份美好的情感。

第五環(huán)節(jié)——教師總結(jié)發(fā)言。

遠足活動方案及應(yīng)急預(yù)案篇三

1.通過遠足活動，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)幼兒堅忍不拔的精神和獨立能力。

2.結(jié)合安全文明出行的教育要求，教育幼兒安全、文明出行，踐行文明小公民。

3.開闊幼兒的視野，感知認識春天的.自然景象。

4.體驗與老師、同伴外出游玩的快樂，樂意與同伴分享食物。

1.園務(wù)組設(shè)計好行進路線，并提前熟悉路線。

2.中、大班班主任寫好方案，設(shè)計好游戲活動，做好孩子的安全與文明出行教育，并邀請幾名家長做義工協(xié)同組織活動，做好其它出行準(zhǔn)備。

3.安排好工作人員，并進行分工調(diào)配。

4.發(fā)短信通知家長做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作。

5.與轄區(qū)治安聯(lián)防隊聯(lián)系，要求協(xié)助做好安保工作。

1.中、大班保教人員及幼兒8：30集中大操場，仇園長講話，舉行出發(fā)啟動儀式。

2.為每個班的幾名幼兒穿上兒童反光衣，在保教人員、保安、一名醫(yī)生及幾名治安隊員的陪同下開始徒步遠足。

3.沿途與幼兒觀察討論所見所聞，踐行安全文明出行的良好行為。如：行人走人行道，橫過馬路要看信號燈、走斑馬線等等。

4.到達釜山公園后，觀賞公園美景及春天的特征，與老師、同伴交流。

5.游戲活動。

6.分享美食。

7.收拾整理，將垃圾扔進垃圾桶，保持公園的清潔。

8.10時排隊原路徒步返回，鼓勵幼兒不怕苦，不怕累，堅持走完全程。

9.回到課室作整理、小結(jié)。

遠足活動方案及應(yīng)急預(yù)案篇四

春暖花開，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，在這春游踏青的好時光。學(xué)校出于豐富學(xué)生課外生活，鍛煉學(xué)生社會實踐能力的考慮，計劃組織學(xué)生進行遠足實踐活動，通過遠足拉練活動，鍛煉學(xué)生體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，在活動中讓同學(xué)們學(xué)會團結(jié)互助、學(xué)會關(guān)愛他人；培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、不怕苦、勇于戰(zhàn)勝自我、勇敢頑強等品質(zhì)。

20xx年6月1日早8:00班主任進行點名及安全教育。8:30教學(xué)樓門前集合后統(tǒng)一出發(fā)；下午5:00集合；5：30返回學(xué)校。

四號橋小樹林。

1、主題：

“綠色環(huán)保、安全遠足”教育活動。

2、活動內(nèi)容：

（1）野游。

（2）環(huán)保教育。

（3）安全教育。

（4）娛樂活動。

進行集體主義教育，實踐自我超越，進一步加強環(huán)保教育，實踐綠色環(huán)保行為，實踐野外防火、道路交通和自我安全防護。在活動中展示少年兒童的朝氣蓬勃的精神面貌，體現(xiàn)團隊精神，表現(xiàn)堅毅頑強，團結(jié)協(xié)助的良好品格。

三——七年級全體學(xué)生及部分教師。

1、事先制定切實可行的活動計劃和活動方案，從目的、人員及數(shù)量、路線、地點、負責(zé)人、安全保障等方面作精細分析和周密安排，把問題想在先，把事情做在前，切實做好遠足的一切準(zhǔn)備工作。

2、組織紀(jì)律教育：做到人員保證，每班帶隊教師為班主任及兩名任課教師，在各班隊伍前中后各一名。帶隊教師負責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動。班主任提前做好野游前的教育工作：

（1）教育學(xué)生野游期間一切行動聽老師的指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時集合，按要求參加活動，不擅自離隊，不單獨活動，有事要做到事先向帶隊老師請假。

（2）活動時要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧。

（3）教育學(xué)生遵守公共秩序，走路時以班級為單位，不得單獨行動，過馬路時，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

3、文明互助教育：教育學(xué)生班級之間、同學(xué)之間要做到互幫互助，團結(jié)友愛。每位同學(xué)要有環(huán)保意識，做到愛護動物和花草樹木，嚴(yán)禁學(xué)生攀折花草樹木?；顒又凶⒁庋孕形拿?，愛護公共設(shè)施，不亂涂亂寫；注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，及時清理垃圾，保持各班的活動場地的整潔衛(wèi)生。每個學(xué)生帶好一次性桌布和保潔袋，隨時收好果殼紙屑。

4、注意活動安全：防止學(xué)生摔傷、扭傷、落水，防止丟失學(xué)生，禁止學(xué)生在野外生火，禁止學(xué)生帶水果刀。

（一）班主任。

培養(yǎng)吃苦耐勞的精神、集體精神、團隊精神、紀(jì)律觀念、自我安全防護、環(huán)保意識以及展示南門灘學(xué)生形象、學(xué)校形象等內(nèi)容的思想教育。

2、強化學(xué)生安全意識。把安全工作做為整個社會實踐活動的重要環(huán)節(jié)來抓，各項安全措施要落實到人，每班選派6—8名安全小衛(wèi)士，督促學(xué)生服從集體行動，細化管理要求；每班選派6-8名環(huán)保小衛(wèi)士，負責(zé)監(jiān)督全班活動中的飲食和環(huán)境衛(wèi)生情況，確保參與實踐活動師生的人身安全和良好的環(huán)保行為。

3、班主任全程跟班，密切注意班級學(xué)生的活動情況和各類安全隱患，及時發(fā)現(xiàn)身體感覺異常的學(xué)生，并及時向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。出發(fā)時、野游過程中、班級活動、返校時每次均要清查學(xué)生人數(shù)；活動期間禁止學(xué)生以任何形式的單獨行動。

4、讓學(xué)生提前準(zhǔn)備好節(jié)目，班主任做好活動的準(zhǔn)備工作，組織學(xué)生有序地開展活動，活動時要文明、相互關(guān)心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。

5、嚴(yán)格劃分活動區(qū)域，禁止學(xué)生到有危險的區(qū)域活動。若活動時發(fā)生意外，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并采取積極有效的救護措施。

6、活動前審查學(xué)生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸其休息，并將相關(guān)學(xué)生交付給家長。

7、嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品，確保食品安全。

（二）學(xué)生。

1、全體學(xué)生在行進過程中要保持班級隊列整齊，4列縱隊行進，絕對杜絕學(xué)生私自活動。

2、衛(wèi)生要求：愛護公共設(shè)施，愛護公物講衛(wèi)生；準(zhǔn)備好塑料口袋，垃圾要裝袋。

3、紀(jì)律要求：集體活動不離隊，服從安排聽指揮；文明游戲不奔跑,排隊做到快靜齊；善于觀察多思考，邊玩邊學(xué)長見識。

4．班級活動：積極參加班級組織的主題活動（班主任負責(zé)，文明、有意義）。

5、出行在外，注意文明舉止，避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突。

6、嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，杜絕交通意外的發(fā)生，特別是過馬路時要絕對聽從學(xué)校老師和相關(guān)人員指揮，有序通過。

7、活動時，注意保管好自己的物品。

8、確保飲食安全，不喝生水，到野外不要采摘野果，以防食物中毒或拉肚子。

9、學(xué)生自帶食物和水，早晨到校前學(xué)生在家里吃好早餐。中午在活動地點吃午餐。全體學(xué)生穿校服、戴紅領(lǐng)巾、戴太陽帽、帶折疊雨傘（裝入背包）。特別注意學(xué)生要穿旅游鞋或膠底鞋。

（三）副班主任及配備教師。

1、第二安全責(zé)任人，負責(zé)全班的安全問題。全員參與到班級的各項活動，不得擅自離班。

2、與班主任配合，必須調(diào)動學(xué)生情緒，組織唱歌和喊口號。

3、配合班主任隨時觀察學(xué)生狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

4、活動期間：教師不準(zhǔn)酗酒，以保持教師在學(xué)生中的良好形象。

1、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組。

組長：付xx。

副組長：孫xx。

組員：保xx。

2、安全保衛(wèi)組（負責(zé)活動整個過程的道路指引指揮、安全保衛(wèi)及處理突發(fā)事件。）。

三年級：仲景陽。

組員：張xx。

四年級：白xx。

組員：趙xx。

五年級：田xx。

組員：趙xx。

六年級：xx。

組員：楊xx。

七年級：鮑xx。

組員：汪x。

3、攝影攝像組。

保國炎楊寶忠。

xx。

1、學(xué)校安全保衛(wèi)組全程監(jiān)督學(xué)生活動情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時處理。

2、帶隊教師或其他“第一發(fā)現(xiàn)人”，在送受傷學(xué)生就醫(yī)的同時，要盡快報告校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到報告后應(yīng)立即趕赴事故現(xiàn)場組織指揮協(xié)調(diào)，根據(jù)事件性質(zhì)及時將事故信息報有關(guān)部門。

學(xué)校要迅速搶救受傷師生，送醫(yī)院途中要有醫(yī)生、有關(guān)教師陪護，并通知學(xué)生監(jiān)護人。

4、出現(xiàn)問題，帶隊教師要招呼就近人員，控制局面，組織人員實施救援，阻止事態(tài)的進一步發(fā)展；并立即組織有關(guān)人員開展事故調(diào)查取證，掌握好事故的第一手資料。

5、交通意外，應(yīng)立即撥打“110”報警或求救電話，并采取一些可能的急救措施；學(xué)生走失，應(yīng)組織分組尋找，必要時撥打“110”求助、通知走失學(xué)生家長。

6、所有人員不得關(guān)閉手機，保持活動期間通訊暢通。

7、應(yīng)急工作分工。

總指揮：韓xx。

副總指揮：xx負責(zé)報告總指揮現(xiàn)場情況和應(yīng)急方案實施；

應(yīng)急保障小組：xx蓉負責(zé)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長、學(xué)生情緒穩(wěn)定、現(xiàn)場維護和緊急救助；

8、醫(yī)務(wù)人員。

王秀娟。

遠足活動方案及應(yīng)急預(yù)案篇五

青春遠足、放飛夢想、火紅年華、激情飛揚、團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏、突破極限、戰(zhàn)勝自我……流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊；我行————我能行————我一定行。

組長：

副組長：

成員：

職責(zé)：具體負責(zé)本次活動的策劃、組織、宣傳、鼓動、采訪報道工作。負責(zé)考察遠足路線，制定遠足活動實施方案及安全應(yīng)急預(yù)案；負責(zé)向縣教育局寫出開展“遠足活動”的申請報告。負責(zé)召開活動前的工作調(diào)度會并明確具體要求；負責(zé)遠足前教育所需學(xué)習(xí)資料的選編與下發(fā)；負責(zé)遠足行走路線圖的繪制；活動后宣傳報道、資料的整理、總結(jié)工作。

2、活動指揮組：

指揮長：譚德運。

領(lǐng)隊：一隊丁正義二隊武肯三隊王成高。

職責(zé)：指揮長具體負責(zé)整個活動過程的指揮、協(xié)調(diào)、隊形調(diào)度工作。領(lǐng)隊負責(zé)了解、掌握遠足途中、休營地學(xué)生存在和出現(xiàn)的問題并及時上報指揮長；負責(zé)傳達、落實指揮長的指令（休營、行進、暫停、加快等）；負責(zé)處理遠足過程中出現(xiàn)的特殊情況及意外情況等。

3、后勤保障組：張鵬、廖文舉、廖文舉。

職責(zé)：具體負責(zé)宣傳物資（校旗、班旗、彩旗、哨子或喇叭、攝像機、照相機）。

4、安全措施。

（1）安全教育：班主任老師前期做好安全教育工作，教育學(xué)生專心致志走路，注意交通安全。同時行進過程中帶隊教師隨時提醒學(xué)生遠離安全隱患。

（2）教師執(zhí)勤：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師及時到達相關(guān)路口，根據(jù)紅綠燈或當(dāng)時情況及時控制、放行隊伍，保障安全順利通過。

（3）班主任：帶隊老師負責(zé)掉隊學(xué)生和出問題的學(xué)生，班主任帶領(lǐng)隊伍繼續(xù)前行。

（4）醫(yī)護救治：體育老師及時救治扭傷、摔傷等受傷學(xué)生，對突發(fā)急性疾病的.學(xué)生及時撥打120，送往醫(yī)院救治。

（7）突發(fā)事件報告：帶隊老師隨時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，及時做出處理。

1、活動前一天召開班主任及帶隊教師會議，講清活動的目的、意義、要求、準(zhǔn)備工作及注意事項等問題，并對帶隊教師提出要求和希望，并將教師分配到各隊。

2、班主任利用本周班會課，進一步明確遠足目的意義，強調(diào)紀(jì)律要求，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的愛國之心和昂揚斗志，強化學(xué)生的吃苦精神和團結(jié)協(xié)作的品質(zhì)。確定班級宣傳口號，確定旗手、通訊員。將班級學(xué)生分成若干小組（確定小組長），對體弱學(xué)生要妥善安排，成立班干部自治小組，明確職責(zé)分工，協(xié)助教師維持活動秩序。

3、利用音樂課至少學(xué)會二首紅色革命歌曲，學(xué)習(xí)并了解遠足各景點的人情風(fēng)貌、歷史材料，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

1、參加遠足活動的學(xué)生身體條件要求：

有下列情況之一者，不得參加遠足活動：身體殘疾，有心臟病、腎病、心肌炎、高燒、哮喘等其他嚴(yán)重疾病的；嚴(yán)重跌傷、扭傷等不適宜參加強體力活動的；身體過于肥胖、體弱、身體不適的；其它不宜參加體力活動的。

2、注意交通安全。

3、行進中隊伍整齊，口號響亮，精神飽滿，情緒高漲，要做到一路高歌（紅色革命歌曲），一路口號。

4、有令必行，有禁必止。一切行動聽指揮，嚴(yán)禁到水邊等危險地段拍照。

5、學(xué)生一律不得帶打火機、火柴等火源，不搞野炊活動。

6、行進途中不搭車，不插近路，不擅自掉隊，謹(jǐn)防掉隊，嚴(yán)禁家長接送。

7、行進途中不亂扔廢棄物，一律裝入自己帶的垃圾袋扔到休整地和目的地垃圾桶內(nèi)或帶回學(xué)校處理（每個學(xué)生需準(zhǔn)備一個塑料袋）。

8、行進途中不追不鬧，不吃東西，不到商店買東西，休整時隊伍不亂，原地休整，不到遠處游玩。

9、不破壞樹木、莊稼，保護生態(tài)環(huán)境。

10、在規(guī)定地點休整，不遠離，不下水，不在水邊嬉戲；嚴(yán)禁超過警戒區(qū)域游玩。

11、遠足途中如有困難，同學(xué)之間相互幫助、相互攙扶行進。

12、特別注意：所有班級循序行進，任何班級不得越伍，班級所有成員必須集體回到學(xué)校。

13、為保證遠足活動遇到問題便于與家長聯(lián)系，各班主任要掌握所有學(xué)生家長聯(lián)系電話，（最好是手機），同時要讓學(xué)生轉(zhuǎn)告家長，保證遠足期間（早上7:00至上午12:00）手機處于開機狀態(tài)，以便隨時聯(lián)系。

14、遠足期間，各班主任要發(fā)揮班、團干部的作用，可以將本班學(xué)生分成若干小組，班、團干部任小組長，明確責(zé)任，提出要求，想方設(shè)法彌補班主任遠足活動中的管理空白。

15、各班主任和帶隊老師要切實擔(dān)負起遠足活動班級安全責(zé)任人的責(zé)任，認真、嚴(yán)密、有序的組織好本班的遠足活動。在遠足前，要對學(xué)生認真做好安全教育和各項紀(jì)律教育。

1、根據(jù)當(dāng)天天氣適當(dāng)增減衣服、輕便鞋子（厚底，舒適、輕便、不要穿新鞋）、遮陽帽等。

2、背包必須堅固，結(jié)實，以防影響行軍。

3、學(xué)生可自帶照相機、錄音機及其他娛樂器材，要便于攜帶。

4、所有參加遠足的老師要配備手機（充足電池）確保開通，便于通訊聯(lián)絡(luò)指揮。

5、隊伍出發(fā)前務(wù)必自備好礦泉水、飲料、面包、蛋糕、餅干、水果等食品，禁止購買花生、瓜子等帶殼零食。

1、遠足結(jié)束后返回各班，清點人數(shù)，各班進行有特色的總結(jié)。

2、每位同學(xué)寫出“遠足感悟”（自擬題目），家長可根據(jù)此次活動孩子的反應(yīng)或變化寫出自己的感想。班主任進行匯總，每班選出5篇學(xué)生作品，連同家長感想于3月11日上交班主任。

遠足活動方案及應(yīng)急預(yù)案篇六

為實現(xiàn)教職工健康生活、快樂工作的目標(biāo)，豐富教職工業(yè)余生活，積極開展健身運動，促進教職工之間的交流和學(xué)習(xí)。建設(shè)一支文明向上、充滿生機與活力的教師隊伍，我院特在工會活動日舉辦夏季徒步遠足活動。

本次活動安排如下：

1、活動路線：濱河?xùn)|路---月亮灣，往返全程約5km；

2、游戲項目：沙包擲準(zhǔn)、毽子和跳繩等（活動地點：月亮灣）；

3、活動時間：20xx年5月31日（星期四）下午16：30—xx：30。

4、活動紀(jì)念品：當(dāng)天發(fā)放，活動起點不設(shè)簽到點，請自行出發(fā)前往月亮灣（終點），到達后在工作人員處簽到同時領(lǐng)取紀(jì)念品領(lǐng)用券，并可在現(xiàn)場參與游戲，然后返回至德懷樓四層413辦公室領(lǐng)取活動紀(jì)念品。

5、天氣炎熱，還請大家及時補充水分，防止中暑，沿路注意過往車輛，保證安全。

另：校工會將工會活動日時間調(diào)整為每月最后一周周四下午16:30以后，我院工會將在不影響正常工作的前提下，在工會活動日組織豐富的活動內(nèi)容，提高教職工身體素質(zhì)，增強教職工凝聚力與認同感，衷心希望廣大教職工能對我們的工作提出寶貴意見和建議。

遠足活動方案及應(yīng)急預(yù)案篇七

春天是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進一步感受春天的美景。鍛煉學(xué)生的自理能力，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作意識。我校定于20xx年3月26日遠足到青原山春游?，F(xiàn)把有關(guān)事項通知如下：

20xx年3月26日，上午8：30正式出發(fā)。

（一）青原山莊舉行“爭當(dāng)四個好少年”合唱比賽。

（二）“擁抱春天享受春光真心體驗安全環(huán)?！睂嵺`活動。

1、8：20活動前班主任對學(xué)生進行安全教育和紀(jì)律教育，要求遵守活動的紀(jì)律和規(guī)則，提高自我保護能力。強調(diào)活動具體要求，進行安全教育。提醒學(xué)生帶好口琴。

2、8：30出發(fā)（行走過程中，可組織學(xué)生拉歌、娛樂。）。

3、9：00到達目的地，青原山莊舉行“爭當(dāng)四個好少年”合唱比賽。

4、11：00步行去動物園。

5、13：00各班組織文藝表演、做游戲等活動。

6、15：30活動結(jié)束，組織學(xué)生上車返校。

1、集體行動，以班級為單位，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽班主任的指揮。站隊做到靜、快、齊，不準(zhǔn)私自離隊、隨意掉隊、散隊。有團隊精神，我們要互相照顧、互相謙讓。

2、每位學(xué)生要要合理安排飲食，不能出現(xiàn)先吃完后再說的現(xiàn)象。也不能亂吃食物，以免吃壞肚子。

3、愛護一草一木，不隨地亂扔果皮紙屑，行走時不能邊走邊吃，要把食物的果殼、外包裝袋扔在自備的`垃圾袋里，注意環(huán)境保護。

4、有時間觀念。要在規(guī)定時間前到指定地點，以便清點人數(shù)。

5、有環(huán)保意識。我們是文明學(xué)校，出門要注意維護學(xué)校的形象。每人帶好垃圾袋，不亂扔垃圾，保證一路上和山上的衛(wèi)生。

6、有安全意識。注意交通安全和飲食安全。

7、教師要求：沒有特殊任務(wù)的課任教師自帶食物跟班配合班主任做好管理工作，請大家服從學(xué)校統(tǒng)一安排。要求學(xué)生坐車時不準(zhǔn)將手、頭等部位伸出窗外；不攀爬樹木，不到高處和危險的地方玩耍；不亂動景點設(shè)施和器材、車輛。

8、各班班主任和跟班老師自覺履行職責(zé)，自始自終管理好班級，帶領(lǐng)好學(xué)生，確保春游交通、飲食以及活動安全。春游之前班主任要對學(xué)生的身體情況進行調(diào)查，身體不適者請假后可以不參加活動。班主任對學(xué)生加強安全、文明、紀(jì)律教育，做到預(yù)防在先，教育在先，確保外出活動萬無一失。

10、跟班教師安排和上學(xué)期的安排一樣。

11、活動評比：文明班級、最放心班級、優(yōu)秀組織獎、游戲活動創(chuàng)意獎。

遠足活動方案及應(yīng)急預(yù)案篇八

活動目標(biāo)：

1、通過遠足活動增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，強化集體安全意識和環(huán)保意識，促進其身心和諧發(fā)展。

2、通過觀看周邊的景色感受春天的氣息，開拓幼兒視野，親近自然。

3、通過中班哥哥姐姐的送禮物活動，對幼兒進行感恩教育，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、分享。

活動時間：

20x年4月13日8：30――10：30

活動地點：

1、楊溪橋到魏家橋頭的一段路程（x00米）

2、黃壇中學(xué)操場。

活動準(zhǔn)備：

1、條幅“黃壇鎮(zhèn)中心幼兒園 小班段 遠足活動”、照相機、一次性餐桌布、垃圾袋。 邀請四個家長一同協(xié)助參與本次活動。

2、正班老師提前兩天到目的地進行踩點：檢查場地，規(guī)劃路線，保證活動安全并順利進行。

3、通知家長統(tǒng)一給孩子穿園服，戴太陽帽，穿舒適的平底鞋，準(zhǔn)備少許輕便的零食和飲料。

4、活動前對全體幼兒進行安全教育，認真學(xué)習(xí)本預(yù)案，每個人都要明確職責(zé)，熟悉步驟，做到心中有數(shù)，并由各班班主任貫徹給幼兒。

5、保健醫(yī)生提前做好急救藥品和器材。

活動流程：

一、集合出發(fā)

1、教師7：30準(zhǔn)時到達楊溪橋，幼兒8：40由家長直接送到楊溪橋。

3、教師講解注意事項，提出要求。

3、8：55：清點各班人數(shù)。

4、9：00準(zhǔn)時出發(fā)排除順序：小一、小二、小三（每班成兩路縱隊）

二、遠足

1、9：00開始路1000米的遠足（時間約25分鐘）

2、教師及阿姨、家長負責(zé)好自己的.工作，遠足過程中隨時提醒、督促幼兒注意安全。

3、班主任在隊伍中間，副班老師和阿姨在隊伍的兩頭，家長穿插在隊伍的中間，密切關(guān)

注班級隊伍和幼兒的身體狀況。

4、各班嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保證良好的秩序與飽滿的精神，保證幼兒安全。

三、吃零食

1、到達后各班清點人數(shù)后坐下

2、吃零食休息片刻，教育孩子注意環(huán)保，不亂扔垃圾。

四、游戲

1、小一班：《手指游戲》 小二班：《小白兔和大灰狼》 小三班《猜猜我是誰》要求玩一些安靜益智的游戲。

2、接受中班哥哥姐姐的禮物并表示感謝。

五、回家

1、10：10幼兒園發(fā)放點心

2、10：30家長到黃壇中心正門口來接。

黃壇鎮(zhèn)中心園小班段

20x.4.11

附游戲：

小一班《手指游戲》

目標(biāo)：

1、認識手指的名稱，鍛煉手指的靈活性

2、積極參與游戲，感受游戲的樂趣。

玩法：手指打鼓、手指兄弟、包餃子、手指謠

小二班《小白兔和大灰狼》

目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒練習(xí)挺胸、雙肩打開，兩臂上舉的動作。

2、通過活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我保護意識。

玩法：幼兒圍成圓圈，游戲開始了，“欄桿”開始轉(zhuǎn)起來，“大灰狼”可是有洞就鉆的，只要拉“欄桿”的小朋友的手一松開，“狼”就會趁虛而入的，可要當(dāng)心。當(dāng)大灰狼抓走小白兔，引導(dǎo)孩子大膽想辦法解救小伙伴。

小三班《猜猜我是誰》

目標(biāo)：發(fā)展聽覺

玩法：請一名幼兒站在圓圈的中間，蒙上眼睛，其他幼兒互換位置。蒙眼的幼兒沿著圓圈走，任意摸一名幼兒的頭問：你是誰？蒙眼的幼兒根據(jù)被摸幼兒的聲音特點，猜出他是誰。

遠足活動方案及應(yīng)急預(yù)案篇九

每年一度的學(xué)生六十華里遠足活動，旨在對學(xué)生進行愛國主義教育、環(huán)境教育、集體主義教育和勵志教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識、環(huán)保意識、集體意識和頑強毅力。本次活動是我校開展社會實踐活動、促進素質(zhì)教育、推進新課標(biāo)實施的重要組成部分。

本次遠足活動主題為：緬懷革命先烈，重走長征路。

（一）領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

總指揮長：劉安寧。

副總指揮長：房甜甜、王學(xué)軍、王新興、馮興寶。

遠足隊伍分為兩個支隊:。

第一支隊（10個班）：高二一班——高二十班。

指揮長：黃麗川。

副指揮長：竇學(xué)明、劉佳智華、全體高二班主任。

第二支隊（6個班）：職高高二一班——職高高二六班。

指揮長：魏軼智。

副指揮長：全體職高二年級班主任。

（二）下設(shè)以下機構(gòu)。

1．活動籌備組。

組長：陳玉翰。

副組長：劉明、王君宏。

職責(zé)：

（1）德育處：考察遠足路線，制定遠足活動實施方案及安全應(yīng)急預(yù)案；召開活動前的工作調(diào)度會并明確具體要求；繪制遠足行走路線圖；校旗兩面（平川中恒學(xué)校、平川職業(yè)技術(shù)學(xué)校）。

（2）辦公室：寫出開展“遠足活動”的申請并上呈區(qū)教育局及公安局批準(zhǔn)，活動上網(wǎng)宣傳。

（3）年級組：準(zhǔn)備遠足前教育所需學(xué)習(xí)資料的選編、印刷與下發(fā)；班旗、班徽、橫幅；組織安排遠足隊伍前面旗手；年級負責(zé)具體的動員大會學(xué)生代表發(fā)言；負責(zé)各支隊通訊錄的制作、發(fā)放。

（4）總務(wù)處：安排遠足所需醫(yī)務(wù)人員、工作人員及就餐、負責(zé)與區(qū)交警支隊聯(lián)系（具體人數(shù)總務(wù)處可適當(dāng)調(diào)整）；負責(zé)準(zhǔn)備活動所需的小喇叭，學(xué)生過路攔截行駛車輛所需的繩子、小黃旗等；負責(zé)車輛安排。

（5）信息處：負責(zé)活動攝像、音響。

2．安全保衛(wèi)組。

隊伍引領(lǐng)：岳生甲。

第一支隊組長：黃麗川。

副組長：竇學(xué)明、劉佳智華。

安全員：潘燕蓉、程青山。

第二支隊組長：魏軼智。

安全員：王志剛。

3．聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、紀(jì)律督察組。

第一支隊組長：竇學(xué)明。

副組長：何正堂、陳小虎。

成員：每班兩名課任老師。

第二支隊組長：牛宇。

副組長：李玉通、房文娜。

成員：每班兩名課任老師。

職責(zé)：

（1）負責(zé)遠足途中班距協(xié)調(diào)工作。

（2）正副組長要走動在本遠足隊伍中間，及時發(fā)現(xiàn)、教育與處理行進途中出現(xiàn)和存在問題并及時上報支隊指揮長。

（3）出現(xiàn)特殊情況、意外情況，要在第一時間上報支隊指揮長。

（4）負責(zé)傳達、落實指揮長的指令（休營、行進、暫停、加快等）。

（5）負責(zé)協(xié)助相關(guān)班主任處理遠足過程中出現(xiàn)的嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生、特殊情況。

（6）協(xié)助相關(guān)班主任做好學(xué)生遠足途中及休營地的安全工作；協(xié)助相關(guān)班主任處理好遠足途中學(xué)生的意外情況。

（7）負責(zé)本次參加遠足活動的領(lǐng)導(dǎo)、班主任、跟班老師、各司機及各工作人員遠足當(dāng)天所有手機號碼的統(tǒng)計、打印、下發(fā)（27日下午7：00前發(fā)給本表上涉及到的所有人員）。

（8）支隊組長負責(zé)本支隊隊伍順序的安排。

（9）支隊組長負責(zé)本支隊的動員講話。

（10）當(dāng)天在營地文藝節(jié)目的準(zhǔn)備。

（11）負責(zé)檢查所跟班級學(xué)生遠足途中及休營地、目的地的遵規(guī)守紀(jì)等情況。

（12）負責(zé)休營1地、目的地各班學(xué)生丟棄垃圾的檢查及組織清撿，并將情況納入班級行為量化（要隨時聯(lián)絡(luò)宣傳廣播組，播報量化情況）。

（13）返校后，將各項檢查情況匯總交到德育處。

（14）若服務(wù)、醫(yī)護組工作緊張，聽從服務(wù)醫(yī)護組的統(tǒng)一調(diào)度。

4．服務(wù)、醫(yī)務(wù)救護組。

組長：張明富。

成員：張明慧（校醫(yī)）。

職責(zé)：

（1）負責(zé)目的地標(biāo)志牌的準(zhǔn)備、目的地班級位置的劃分、插牌、收牌。

（2）護送病情較輕學(xué)生返校（交家長接回）、嚴(yán)重病號的醫(yī)院護送。

（3）組織掉隊學(xué)生上車并做好登記（對已有明顯病情表現(xiàn)的只記名，不計量化）；保管、寄放、登記因病情嚴(yán)重而送往醫(yī)院學(xué)生的物品。

（4）協(xié)助安全保衛(wèi)組引領(lǐng)、指揮學(xué)生到各自的目的地休營。

（5）負責(zé)處理因病回家、因病情嚴(yán)重去醫(yī)院醫(yī)治學(xué)生的善后工作（與家長聯(lián)系、交接；和醫(yī)院聯(lián)系與醫(yī)治等）。

（6）負責(zé)遠足途中所管車輛的調(diào)度。

（7）備足醫(yī)治、搶救患病學(xué)生所需藥品和器械（藥要帶足，器械要帶全）。

（8）負責(zé)遠足途中患病學(xué)生的醫(yī)治、搶救工作。

（9）負責(zé)病情嚴(yán)重、病情特殊、有生命危險學(xué)生的醫(yī)院護送。

（10）目的地各班具體位置的引領(lǐng)。

5．宣傳、報道組。

組長：王君宏。

成員：孫琨、高翠。

職責(zé)：

（1）負責(zé)組織成立“遠足通訊組”（每班男女生各1人），及時投稿報道先進典型，鼓舞學(xué)生士氣。

（2）負責(zé)播放相關(guān)的溫馨提示（如：科學(xué)飲水用餐；及時收拾自己飲食等所產(chǎn)生的垃圾，愛護環(huán)境衛(wèi)生，行速要均勻、隊伍緊湊等）。

（3）負責(zé)及時播放激人奮進、引人向上，鏗鏘有力以及悠揚動聽、消除疲勞的歌曲、音樂。

（4）廣播指揮部的通知、命令、要求。

（5）位置一輛在隊伍1/4處,一輛在隊伍3/4處。

6．飲食保障、車輛組織、調(diào)度組。

組長：張明富（兼）成員：楊生慧、趙忠華、劉家良、岳生甲、孫曉嬌、房香香、韋寶鳳。

職責(zé)：

（1）負責(zé)參加遠足活動老師及工作人員的飲食物品的供應(yīng)。

（2）負責(zé)飲食物品不足的調(diào)度與供應(yīng)。

（3）負責(zé)與相關(guān)部門、年級或人員聯(lián)系、解決遠足所用車輛。

（4）負責(zé)檢驗車輛質(zhì)量安全和司機資證。

（5）負責(zé)通知所用車輛按時到達指定地點。

（6）組織召開專門的司機調(diào)度會，明確要求與注意事項。

（7）負責(zé)遠足專用車輛標(biāo)志制作與安裝。

（8）負責(zé)外用車輛司機的用餐組織。

（9）負責(zé)各種車輛出發(fā)及行進途中的排序安排及指揮。

（10）負責(zé)休營地本活動所用車輛停放位置的安排與管理，禁止其它車輛進入學(xué)生休營地。

備注：組長要召集本組人員召開專門會議，明確責(zé)任，做好要求。

7．照相、錄像組。

組長：張兆震。

成員：徐海東、韋力平。

職責(zé)：

（1）負責(zé)遠足全過程的照相、錄像，特別要做好精彩場面的照相、錄像。

（2）活動結(jié)束后，負責(zé)照片盡快上網(wǎng)。

（3）最大可能地積累遠足音像資料，為制作“遠足活動記錄片”和畫冊做資料蓄備。

（4）制作遠足活動紀(jì)錄片，在大顯示屏播放。

（5）準(zhǔn)備好對講機。

8．休營地活動組織組。

組長：劉明。

成員：黃麗川、魏軼智、岳生甲、劉家良、孫曉嬌、房香香、韋寶鳳。

職責(zé)：

（2）休營地活動的安排。

（3）休營地節(jié)目光盤的準(zhǔn)備，聯(lián)誼節(jié)目質(zhì)量的把關(guān)。

（4）節(jié)目形式多樣，質(zhì)量高，盡量是團體節(jié)目，不要獨唱。

（一）時間安排及要求。

4月28日早晨，6：30起床、吃早餐，

7:00到在操場國旗臺下集合列隊,7：10準(zhǔn)時召開20xx年遠足活動誓師大會（年級負責(zé)準(zhǔn)備誓詞和領(lǐng)誓人），7：30遠足隊伍出發(fā)。預(yù)計下午3：00前到達目的地，活動2小時，5:00開始集合，遠足隊伍開始坐車返程，預(yù)計下午6:30返回學(xué)校。

（二）行程路線。

（一）參加遠足活動的學(xué)生身體條件要求。

1．有下列情況之一者，不得參加遠足活動：

（1）身體殘疾，有心臟病、腎病、心肌炎、高燒、哮喘等其他嚴(yán)重疾病的。

（2）嚴(yán)重摔傷、扭傷等不適宜參加強體力活動的。

（3）身體過于肥胖、體弱、近期多次跑操身體不適的。

2．存在以下情況，不宜參加遠足活動：

（1）女生正處于特殊生理周期的。

（2）其它不宜參加體力活動的。

學(xué)生本人遠足前，要認真對照一下自己的身體條件，若身體狀況良好，要求參加遠足活動，須履行下列手續(xù)，即個人申請，家長簽字同意。

（二）注意交通安全，每班四路縱隊（過路口時隊首適當(dāng)調(diào)整），女生在前，男生在后。

（三）統(tǒng)一穿校服，隊伍要整齊、口號要響亮；行、停要嚴(yán)格服從指揮部的命令。如有擅自行動的，將記入班級量化。

（四）行進途中不準(zhǔn)吃東西，更不準(zhǔn)亂扔廢棄物；不準(zhǔn)追逐打鬧。

（五）要保護生態(tài)環(huán)境，愛護動物、鳥類；不準(zhǔn)破壞樹木、莊稼、向湖內(nèi)拋擲物品。

（六）在規(guī)定的地點（以標(biāo)志牌為準(zhǔn)）休營，不許遠離、游玩，不許下水到湖內(nèi)嬉戲，不許超越警戒線。

（七）休營地、目的地餐用食品、飲用水所產(chǎn)生的廢棄物要裝入自己帶的垃圾袋，不準(zhǔn)丟棄?；匦：蠓旁诮虒W(xué)樓樓前垃圾桶處，到時紀(jì)律督查人員要逐班、逐個的進行檢查并將其情況計入班級量化。

（八）各班離開休營（目的）地點時要認真清收廢棄物，包班督查員對發(fā)現(xiàn)的問題要認真檢查記錄。

（九）遠足過程中不準(zhǔn)搭車、插近路，嚴(yán)禁家長或他人接送。

（十）參加遠足的老師、學(xué)生以及工作人員都不得騎自行車。

（十一）遠足途中如有困難，男女生可分別扶助，不許男女同學(xué)相互攙扶行進。

（十二）為保證上述紀(jì)律要求落實到位，學(xué)校專門設(shè)立“紀(jì)律督查組”，具體負責(zé)各班的紀(jì)律執(zhí)行落實情況，此情況要納入班級行為量化。

（十三）參加遠足的老師、學(xué)生，一般情況下都不得上車；如因病確需上車的，是老師的要經(jīng)支隊指揮長或支隊副指揮長同意，是學(xué)生的要經(jīng)班主任或聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組組長（正、副）同意，否則不準(zhǔn)上車。對因身體原因而掉隊的學(xué)生，要勸其上車，對勸說無效者，要強行其上車，并按嚴(yán)重違紀(jì)處理（回家踐行自我教育）。

（十四）為保證遠足活動遇到問題便于與相關(guān)家長聯(lián)系，各班班主任要掌握本班所有參加遠足活動學(xué)生的家長聯(lián)系電話，（最好是手機），同時要讓學(xué)生轉(zhuǎn)告家長，保證遠足期間手機處于開機狀態(tài)，以便隨時聯(lián)系。

（十五）遠足期間，各班主任要充分發(fā)揮班、團干部的作用，可以將本班學(xué)生分成若干個小組，班、團干部任小組長，明確責(zé)任，提出要求，想方設(shè)法彌補班主任遠足活動中的管理空白。

（十六）各班班主任要切實擔(dān)負起遠足活動班級第一責(zé)任人的責(zé)任，認真、嚴(yán)密、有序的組織好本班級的遠足活動。在遠足前，要對學(xué)生認真做好安全教育、紀(jì)律教育、環(huán)保教育、自我保護教育。努力提高學(xué)生的自理、自立、自強能力；跟班老師要積極主動地協(xié)助班主任老師做好所在班級學(xué)生的組織及安全工作。班主任、跟班老師始終不得離開本班學(xué)生，要活動在學(xué)生中間，要及時的觀察、發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生中存在和出現(xiàn)的問題。

（十七）“遠足活動”對學(xué)生來說是一項“終身難忘”的教育實踐活動，同時，對于學(xué)校來講也是一種帶有風(fēng)險的校外活動。這次活動，只能成功，不能失?。恢荒馨踩?，不能事故。責(zé)任重于泰山，防范勝于搶險。我們參加遠足活動的領(lǐng)導(dǎo)、老師、醫(yī)務(wù)人員都要對這次遠足活動有一個高度的、清醒的認識，要有強烈的責(zé)任意識、安全意識、主人翁意識，履行好各自的職責(zé)，落實好各項紀(jì)律要求以及各項安全保障細節(jié)，確保本次遠足活動萬無一失，圓滿成功。

（十八）本次活動有領(lǐng)導(dǎo)參加，每個同志都要認真準(zhǔn)備，考慮周全，確保安全，做好學(xué)生教育，維護學(xué)校良好形象。

（十九）為了使本次遠足活動給學(xué)生真正留下終身難忘的記憶，不斷豐富我校遠足活動的內(nèi)涵。本次遠足活動要抓好幾項創(chuàng)新：

1.高二年級、職高二年級與信息處聯(lián)合，設(shè)計并制作“平川中恒學(xué)校第二屆六十華里遠足活動紀(jì)錄片”。

2.由高二年級、職高二年級部組織、各班主任配合，編寫“平川中恒學(xué)校第二屆六十華里遠足活動學(xué)生感言集”，為今后我校的學(xué)生思想道德建設(shè)提供鮮活的教育素材。

3.發(fā)揮班主任的作用，在宿營地安排好相關(guān)活動。

（二十）其它未盡事宜聽從指揮部的安排。

附1：遠足量化細則（總分260分）。

1.隊伍整齊，無追逐打鬧現(xiàn)象（滿分20分）；如有違犯，每一人次扣1分。

2.口號響亮，服裝整齊（滿分20分）；無口號扣2分；口號不響亮或服裝不整齊，分別扣1分。

3.聽從指揮，動作迅速，隊伍緊湊（滿分40分）；在途中行進或休息中，不聽從指揮或隊伍散亂，每次扣4分。

4.行進途中無吃東西、亂扔廢棄物現(xiàn)象（滿分30分）；如有違犯，每發(fā)現(xiàn)一人次，扣2分。

5.愛護生態(tài)，不損害動、植物，不向湖內(nèi)拋擲物品（滿分30分）；如有違犯，每一人次扣2分。

6.無隨意搭車、插近路現(xiàn)象（滿分20分）；如有違犯，每發(fā)現(xiàn)一人次扣2分。

7.男女同學(xué)無相互攙扶行進現(xiàn)象（滿分20分）；如有違犯，每一人次扣4分。

8.遠足途中既能做到磨練意志，克服困難，又能做到遇病遇障聽從勸告，無拖班級后腿現(xiàn)象（滿分40分）。若無病無障，隨意上車，發(fā)現(xiàn)一例扣2分；若遇病遇障不能跟隊，而又不聽勸告上車的，每發(fā)現(xiàn)一例扣4分。

9.休整地、目的地廢棄物撿拾干凈（滿分40分）；凡在休整地、目的地留有廢棄物：少量的，每發(fā)現(xiàn)一次扣10分；較多的扣20分。若本項分?jǐn)?shù)不足的，從其它項中扣除。

平川中恒學(xué)校。

遠足活動方案及應(yīng)急預(yù)案篇十

春暖花開，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，在這春游踏青的好時光。學(xué)校出于豐富學(xué)生課外生活，鍛煉學(xué)生社會實踐能力的考慮，計劃組織學(xué)生進行遠足實踐活動，通過遠足拉練活動，鍛煉學(xué)生體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，在活動中讓同學(xué)們學(xué)會團結(jié)互助、學(xué)會關(guān)愛他人；培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、不怕苦、勇于戰(zhàn)勝自我、勇敢頑強等品質(zhì)。

一、活動時間：2012年6月1日早8:00班主任進行點名及安全教育。8:30教學(xué)樓門前集合后統(tǒng)一出發(fā)；下午5:00集合；5：30返回學(xué)校。

二、活動地點：四號橋小樹林。

三、活動主題、內(nèi)容：

1、主題：“綠色環(huán)保、安全遠足”教育活動。

2、活動內(nèi)容：（1）野游。（2）環(huán)保教育。（3）安全教育。（4）娛樂活動。

四、活動目的：進行集體主義教育，實踐自我超越，進一步加強環(huán)保教育，實踐綠色環(huán)保行為，實踐野外防火、道路交通和自我安全防護。在活動中展示少年兒童的朝氣蓬勃的精神面貌，體現(xiàn)團隊精神，表現(xiàn)堅毅頑強，團結(jié)協(xié)助的良好品格。

五、活動對象：三---七年級全體學(xué)生及部分教師。

六、安全保障措施：

1、事先制定切實可行的活動計劃和活動方案，從目的、人員及數(shù)量、路線、地點、負責(zé)人、安全保障等方面作精細分析和周密安排，把問題想在先，把事情做在前，切實做好遠足的一切準(zhǔn)備工作。

2、組織紀(jì)律教育：做到人員保證，每班帶隊教師為班主任及兩名任課教師，在各班隊伍前中后各一名。帶隊教師負責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動。班主任提前做好野游前的教育工作：

（1）教育學(xué)生野游期間一切行動聽老師的指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時集合，按要求參加活動，不擅自離隊，不單獨活動，有事要做到事先向帶隊老師請假。

（2）活動時要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧。

（3）教育學(xué)生遵守公共秩序，走路時以班級為單位，不得單獨行動，過馬路時，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

3、文明互助教育：教育學(xué)生班級之間、同學(xué)之間要做到互幫互助，團結(jié)友愛。每位同學(xué)要有環(huán)保意識，做到愛護動物和花草樹木，嚴(yán)禁學(xué)生攀折花草樹木?；顒又凶⒁庋孕形拿?，愛護公共設(shè)施，不亂涂亂寫；注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，及時清理垃圾，保持各班的活動場地的整潔衛(wèi)生。每個學(xué)生帶好一次性桌布和保潔袋，隨時收好果殼紙屑。

4、注意活動安全：防止學(xué)生摔傷、扭傷、落水，防止丟失學(xué)生，禁止學(xué)生在野外生火，禁止學(xué)生帶水果刀。

九、注意事項。

（一）班主任。

培養(yǎng)吃苦耐勞的精神、集體精神、團隊精神、紀(jì)律觀念、自我安全防護、環(huán)保意識以及展示南門灘學(xué)生形象、學(xué)校形象等內(nèi)容的思想教育。

2、強化學(xué)生安全意識。把安全工作做為整個社會實踐活動的重要環(huán)節(jié)來抓，各項安全措施要落實到人，每班選派6—8名安全小衛(wèi)士，督促學(xué)生服從集體行動，細化管理要求；每班選派6-8名環(huán)保小衛(wèi)士，負責(zé)監(jiān)督全班活動中的飲食和環(huán)境衛(wèi)生情況，確保參與實踐活動師生的人身安全和良好的環(huán)保行為。

3、班主任全程跟班，密切注意班級學(xué)生的活動情況和各類安全隱患，及時發(fā)現(xiàn)身體感覺異常的學(xué)生，并及時向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。出發(fā)時、野游過程中、班級活動、返校時每次均要清查學(xué)生人數(shù)；活動期間禁止學(xué)生以任何形式的單獨行動。

4、讓學(xué)生提前準(zhǔn)備好節(jié)目，班主任做好活動的準(zhǔn)備工作，組織學(xué)生有序地開展活動，活動時要文明、相互關(guān)心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。

5、嚴(yán)格劃分活動區(qū)域，禁止學(xué)生到有危險的區(qū)域活動。若活動時發(fā)生意外，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并采取積極有效的救護措施。

6、活動前審查學(xué)生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸其休息，并將相關(guān)學(xué)生交付給家長。

7、嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品，確保食品安全。

（二）學(xué)生。

1、全體學(xué)生在行進過程中要保持班級隊列整齊，4列縱隊行進，絕對杜絕學(xué)生私自活動。

2、衛(wèi)生要求：愛護公共設(shè)施，愛護公物講衛(wèi)生；準(zhǔn)備好塑料口袋，垃圾要裝袋。

3、紀(jì)律要求：集體活動不離隊，服從安排聽指揮；文明游戲不奔跑,排隊做到快靜齊；善于觀察多思考，邊玩邊學(xué)長見識。

4．班級活動：積極參加班級組織的主題活動（班主任負責(zé)，文明、有意義）。

5、出行在外，注意文明舉止，避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突。

6、嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，杜絕交通意外的發(fā)生，特別是過馬路時要絕對聽從學(xué)校老師和相關(guān)人員指揮，有序通過。

7、活動時，注意保管好自己的物品。

8、確保飲食安全，不喝生水，到野外不要采摘野果，以防食物中毒或拉肚子。

9、學(xué)生自帶食物和水，早晨到校前學(xué)生在家里吃好早餐。中午在活動地點吃午餐。全體學(xué)生穿校服、戴紅領(lǐng)巾、戴太陽帽、帶折疊雨傘（裝入背包）。特別注意學(xué)生要穿旅游鞋或膠底鞋。

（三）副班主任及配備教師。

1、第二安全責(zé)任人，負責(zé)全班的安全問題。全員參與到班級的各項活動，不得擅自離班。

2、與班主任配合，必須調(diào)動學(xué)生情緒，組織唱歌和喊口號。

3、配合班主任隨時觀察學(xué)生狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

4、活動期間：教師不準(zhǔn)酗酒，以保持教師在學(xué)生中的良好形象。

十、活動組織機構(gòu)。

1、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組。

組長：付立兵。

副組長：孫益華韓武剛。

組員：保國炎鮑鮮梅白春芳楊蓓蓉。

2、安全保衛(wèi)組（負責(zé)活動整個過程的道路指引指揮、安全保衛(wèi)及處理突發(fā)事件。）。

三年級：仲景陽。

組員：張金蘭、趙守倉、李吉平。

四年級：白春芳。

組員：趙秀清、羅鴻雁、沈源。

五年級：田富俊。

組員：趙得琴、蒲文妍、蘇梅。

六年級：孫立炳。

組員：楊蓓蓉、文存蘭、賈麗娜。

七年級：鮑鮮梅。

組員：汪成桂、蘇雪琪、任旭東、馬寶福、聶進元。

3、攝影攝像組。

保國炎楊寶忠。

十一、教師安排。

七年級二班：班主任；汪成桂；副班主任：曹得秀；教師：張占英、保國炎。

十二、應(yīng)急預(yù)案。

1、學(xué)校安全保衛(wèi)組全程監(jiān)督學(xué)生活動情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時處理。

2、帶隊教師或其他“第一發(fā)現(xiàn)人”，在送受傷學(xué)生就醫(yī)的同時，要盡快報告校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到報告后應(yīng)立即趕赴事故現(xiàn)場組織指揮協(xié)調(diào)，根據(jù)事件性質(zhì)及時將事故信息報有關(guān)部門。

3、不管發(fā)生何種傷害事故，帶隊人員既要組織安排好現(xiàn)場學(xué)生活動，又要立即報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校要迅速搶救受傷師生，送醫(yī)院途中要有醫(yī)生、有關(guān)教師陪護，并通知學(xué)生監(jiān)護人。

4、出現(xiàn)問題，帶隊教師要招呼就近人員，控制局面，組織人員實施救援，阻止事態(tài)的進一步發(fā)展；并立即組織有關(guān)人員開展事故調(diào)查取證，掌握好事故的第一手資料。

5、交通意外，應(yīng)立即撥打“110”報警或求救電話，并采取一些可能的急救措施；學(xué)生走失，應(yīng)組織分組尋找，必要時撥打“110”求助、通知走失學(xué)生家長。

6、所有人員不得關(guān)閉手機，保持活動期間通訊暢通。

7、應(yīng)急工作分工。

總指揮：韓武剛。

副總指揮：孫益華、仲景陽、保國炎負責(zé)報告總指揮現(xiàn)場情況和應(yīng)急方案實施；

8、醫(yī)務(wù)人員。

王秀娟。

十三、本活動一切安排解釋權(quán)由校長、書記負責(zé)。

南門灘學(xué)校。

2012.5。

。

遠足活動方案及應(yīng)急預(yù)案篇十一

一．活動主題：徒步遠足，其意濃濃；鋼鐵品質(zhì)，志存高遠。

二．活動形式：社會實踐。

三．活動目的：寒風(fēng)飄飄落葉，梧桐片片思情，為了培養(yǎng)我們當(dāng)代大學(xué)生的堅韌不拔的鋼品質(zhì)，志存高遠；為了增強我們的情商、德商、智商，我們組織啦一場“徒步遠足，立鋼鐵品質(zhì)”的活動。一路征塵，幾番體味，其意濃濃，青春浩氣走千山，一路行來，我們?nèi)紵活w赤誠的心，堅守著堅韌不拔的鋼鐵品質(zhì)。

四．活動時間：早八點到下午三點。

六．活動班級：信息科學(xué)與工程學(xué)院電氣自動化1402班。

七．參加人員：電氣自動化1402班全體同學(xué)。

八．活動前期準(zhǔn)備：

1.服裝：向?qū)W院借統(tǒng)一服裝，服裝上印有“武漢科技大學(xué)”或“信息學(xué)院”等字樣。

2.旗幟：向?qū)W院借四面大旗，印有“武漢科技大學(xué)”字樣。

3.餐飲：少量自帶，到達地點后自行解決。

4.人員安排:全班人員共分六小組，詳細分組見附表一。

1.11月27日借到服裝旗幟等物品，分發(fā)給同學(xué)并作出安全強調(diào)。

2.11月28日印出活動過程中所需要的社會調(diào)查表（見附表三）和甲流宣傳單（見附表三）。

十．活動具體安排。

1.出校門口，在紅綠燈處進行交通安全宣傳，并維持行人依照交通規(guī)則過馬路（約15分鐘）。

2.沿去往交通學(xué)院的那條路（人行道）行進，途中發(fā)甲流宣傳單（可能量有限）。

3.到達青菱鄉(xiāng)，短暫休息，再次強調(diào)安全問題。將六小組分成兩大組。一組做社會調(diào)查。一組做甲流宣傳（按情況而定持續(xù)時間）。

4.集合大隊，對上午活動進行簡單總結(jié)，然后以小組為單位休息吃飯。

5.短暫調(diào)整之后，繼續(xù)行進，朝張家灣進發(fā)，強調(diào)安全。

6.在途中某個社區(qū)，先做甲流宣傳，再做社會調(diào)查。

7.返回。

8.晚自習(xí)開展活動總結(jié)班會，讓同學(xué)們暢談活動感想，并對社會現(xiàn)象發(fā)表自己的見解。班會完后要求沒人寫一份心得體會（不少于800字）。

十一.后續(xù)活動。

1.12.2帶領(lǐng)同學(xué)去觀看升國旗，并進行宣誓。

2.12.8在‘‘在歡樂堡’’做一個自力更生的野炊，加強鋼鐵精神的'教育。

附表一：分組名單。

附表二：調(diào)查表。

附表三：甲流宣傳單。

附表一活動人員分配名單。

負責(zé)人：李盼付艷麗李泉。

組長：萬偉謝開平朱敏陶啟胡艷飛栗宏波。

詳細情況。

萬偉：彭雪蓮彭嬌嬌程正才徐飛揚。

謝開平：杜維康潘丁丁廖飛李健王英麗鄒世芳。

朱敏：魏婷婷王善志李洪建。

陶啟：陳楚雄何志弦席兵兵王振雷華坤。

胡艷飛：李昊李書杰譚慧華孟志強徐驥。

栗宏波：覃珺龔歡歡羅鑫李旭。

攝影人員：閔甜甜。

記者團代表：姚則波。

附表二社會實踐調(diào)查表1.你以為孩子在情商、德商、智商，哪方面更重要？

a情商b德商c智商。

2.您支持您的孩子向長江大學(xué)的三名大學(xué)生那種舍己為人的精神嗎？

a支持b不太支持c不支持。

3.今年國慶60周年，您看國慶閱兵啦嗎？

a看了b沒看c看了一部分。

4.您覺得今年的國慶閱兵怎么樣？

遠足活動方案及應(yīng)急預(yù)案篇十二

為認真貫徹學(xué)校健康人格教育，深入開展“青少年陽光體育健身活動”，進行愛國主義教育、環(huán)境教育、集體主義教育和礪志教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識、環(huán)保意識、集體意識和頑強毅力，同時讓學(xué)生親近大自然、回歸大自然，感悟秋去冬來，放飛心靈，陶冶情操。高三年級決定開展主題為“青春遠足，放飛夢想”遠足活動。具體方案如下：

青春遠足，放飛夢想，火紅年華，激情飛揚，團結(jié)協(xié)作，頑強拼搏，決戰(zhàn)高三，永爭第一！

1、走進新農(nóng)村，親近大自然，放飛心靈，陶冶情操，熱愛生活。

2、豐富校園文化生活，體現(xiàn)良好的行為習(xí)慣，磨練意志，增強體質(zhì)，鍛煉體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和團隊協(xié)作精神，強化紀(jì)律觀念、環(huán)保意識和集體榮譽感。

3、繼承長征精神，磨練意志品質(zhì)，進一步增強責(zé)任感和使命感。

4、了解我們可愛的家鄉(xiāng)，打造德育特色，展示實高學(xué)生良好風(fēng)貌，樹立實高良好形象。

2016年10月29日（如雨順延）。

2017屆高三全體學(xué)生及教師、分管校長、年級組成員、相關(guān)行政干部、醫(yī)務(wù)人員、攝影人員。合計約1300人。

遠足至清泉鎮(zhèn)火山生態(tài)園、野炊及文體活動、原路返回。各班提前做好培訓(xùn)安排，分組準(zhǔn)備勵志演講、小組總結(jié)、文體活動等。

全程步行（來回全程約24公里）。

實高大操場（集合）——出校門門右行—盛百客——十月路——麗文大道——縣郵政大樓—威尼斯大酒店——麻橋中學(xué)—麻橋老街——火山村-——火山生態(tài)園（單程12公里）。

組長：熊偉副組長：王升旗湯本龍謝志勇。

組員：余帆鄢劍、汪斌、范曉燕、郭楚明、余青松、王志達、徐金枝、姜運貴、年級組全體成員、醫(yī)務(wù)人員蔡少平、22位班主任。

各班負責(zé)人：各班隨隊教師均須保持電話暢通，學(xué)校準(zhǔn)備好隨隊收容車和隨隊校醫(yī)。

1、指揮組：組長;王升旗、湯本龍、謝志勇;副組長：余帆、鄢劍、陳勝。

職責(zé)：與交警、村委會、火山生態(tài)園等單位聯(lián)系溝通，確保安全、及時處理偶發(fā)事件。

2、交通引導(dǎo)組：余青松、范小燕、汪彬、郭楚明、徐金枝及保衛(wèi)科工作人員、陳勝、王水文、方韜、嚴(yán)茹、各班班主任，保衛(wèi)科及年級任課行政干部指揮學(xué)生隊列整齊，有序前進，在十字路口協(xié)調(diào)交通，岔路口一左一右引導(dǎo)學(xué)生安全過馬路。

3、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組：段湘平、江豐林、王水文、周佳騰、方韜、嚴(yán)茹協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)各班，及時上報情況。

4、攝影、宣傳組：信息中心一人、各班主任及年級組成員，做好沿途照片拍攝。

5、醫(yī)務(wù)：蔡少平準(zhǔn)備常用藥。

7、跟車及后勤保障組：租車一臺。

8、班級學(xué)生志愿組：各班常務(wù)班委成員，管理本班學(xué)生秩序、紀(jì)律。

1、10月上旬確定遠足路線，并聯(lián)系相關(guān)村委會。責(zé)任人:余帆、陳勝。

3、向校團委借出校旗，各班班主任備好本班班旗。責(zé)任人：江豐林、周佳騰。

6、各班主任自行準(zhǔn)備擴音喇叭一個，班級學(xué)生提前分組，制定好班內(nèi)遠足活動安全管理方案。責(zé)任人：各班主任。

1、各班成立遠足組、安全保障組、后勤組、宣傳組、美食組、表演組，班主任提前作好培訓(xùn)，明確組長、副組長工作職責(zé)，確?；顒影踩?、有序、文明、快樂。

2、所有學(xué)生均須著統(tǒng)一校服或班服參加，身體原因等不能遠足的班主任審核上報年級批準(zhǔn)，其他情況原則上不予準(zhǔn)假。步行的過程中必須注意前后照應(yīng)，不要掉隊。余帆、陳勝、江豐林領(lǐng)隊，段湘平和王水文斷后，王升旗、湯本龍、謝志勇三位校長在中間協(xié)調(diào)。

3、請注意安全。安全第一。各班班主任、相關(guān)帶隊教師和工作人員等都必須親自組織安排各班遠足事宜，特別注意沿途安全問題的指導(dǎo)和處理，并隨班遠足處理各種事件；班主任全程跟隨組織各班學(xué)生，隨時清點本班人數(shù)，提醒學(xué)生在路上和遠足過程中不要嬉鬧，小心腳下，學(xué)生一律嚴(yán)禁攜帶火種（打火機、火柴等）進入林區(qū)，確保林區(qū)安全。報告并處理各種突發(fā)事件，嚴(yán)禁學(xué)生打鬧、離隊；各管理員負責(zé)班級聯(lián)絡(luò)等事宜。

4、請聽從指揮。一切都要聽從指揮，不要擅自行動。徒步遠足全程列兩路縱隊步行，要求隊列整齊，無掉隊、離隊現(xiàn)象、沿途齊喊班級口號，齊唱班歌、校歌或激勵歌曲等。如需離開，請知會組長、副組長或班主任，經(jīng)同意后、結(jié)伴同行（含上廁所）。

5、請注意守時、守紀(jì)。請注意活動時間的安排，爭取10:20到達麻橋火山村火山生態(tài)園集合，如有特殊原因不能準(zhǔn)時到達者，請?zhí)崆案嬷鹘M長、副組長或班主任。（注意：請每位同學(xué)存下組長、副組長或班主任的電話。）。

6、請自備必需品。請自備遮陽傘、引用水、自備燒烤類食品、干糧（面包、蛋糕等）和礦泉水（適當(dāng)，不要太多）、不浪費、不攀比，并注意食品安全（注意生產(chǎn)日期），戶外野炊所需食材和用具（或買或租）各班自行準(zhǔn)備。毛巾、紙巾、傷痛藥（風(fēng)油精、創(chuàng)可貼）、換洗衣物等；建議穿休閑衣褲和運動鞋，建議背雙肩背包。

7、請注意保護環(huán)境。遠足途中請右行并走人行道，不攀折樹枝花草、不亂扔果皮紙屑，請自備垃圾袋。

8、緊急情況處理。遠足途中，請及時補充水分，如有不適，需及時與組長、副組長或班主任取得聯(lián)系，必要時及時與年級領(lǐng)導(dǎo)或隨行校領(lǐng)導(dǎo)及時聯(lián)系。

9、團隊協(xié)作。請大家互相幫扶，共同享受活動的過程。請留下倩影，請每班自帶相機。

10、班主任務(wù)必摸清班中體質(zhì)較弱等原因而不能參加遠足的學(xué)生名單，安排學(xué)生在教室自習(xí)。

1、感想：開展一次以“誓爭第一”為主題的征文活動，每班推選優(yōu)秀稿件上報年級組。年級組將本次“遠足”優(yōu)秀征文進行專板展示。

2、評優(yōu)：在本次徒步遠足活動中，中途設(shè)定由教師、學(xué)生干部組成的`評分小組，對沿途和整個活動過程進行多次評價，所有出發(fā)學(xué)生都堅持到最后、順利返校的班級、且能達到方案中所規(guī)定的要求，則可被評為本次活動的優(yōu)勝班級，年級將進行表彰。(要求班主任、任課教師能與學(xué)生一起步行)。評價小組成員：方韜、嚴(yán)茹、曹靜、黃慶華、翁佳。

3、總結(jié)：各班分享遠足的照片，討論遠足中遇到的問題和感受，年級領(lǐng)導(dǎo)在晨會上對本次“遠足”作總結(jié)。

4、利用教學(xué)樓前的宣處展板展示本次活動剪影，說明本次活動的意義，以及自己的感受。

遠足活動方案及應(yīng)急預(yù)案篇十三

設(shè)計意圖： （親近自然、感受自然）

遠足，即徒步遠行的意思。 隨著孩子年齡的增長，他們的求知欲在不斷提高，思維的方式也越來越豐富，他們對大千世界有著強烈的好奇心，對親近大自然、接觸社會有著強烈的愿望，他們對任何事物都想看一看、摸一摸、問一問、說一說。然而現(xiàn)在的孩子，走路的機會越來越少了，他們是出門有車，邁開雙腿的機會也太少了。家長帶幼兒到戶外活動，怕孩子出危險，處處對孩子呵護，因此幼兒身體素質(zhì)的發(fā)展不平衡，肥胖兒和豆芽式兒童越來越多。在學(xué)習(xí)、生活上也容易出現(xiàn)依賴，遇到困難有退縮的現(xiàn)象，所以，我們幼兒園組織首次遠足活動。 以提高幼兒各方面的能力。

活動目標(biāo)

1、通過遠足活動增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，強化集體安全意識和環(huán)保意識，促進其身心和諧發(fā)展。

2、通過觀看周邊的景色感受春天的氣息，尋找春天的影子。開拓幼兒視野，親近自然。

3、通過各年級分享食物等活動，對幼兒進行感恩教育，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、分享。

4、通過收拾垃圾等活動，對幼兒進行環(huán)保教育，讓幼兒養(yǎng)成愛勞動講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

活動時間：

20xx年3月 29日 日9：30――1：30

活動地點：

高城山生態(tài)植物園

活動準(zhǔn)備：

1、條幅“盂縣大拇指幼兒園 春季遠足活動”、攝像機、一次性餐桌布、垃圾袋。 邀請各班家長一同協(xié)助參與本次活動。

2、有關(guān)老師提前兩天到目的地進行踩點：檢查場地，規(guī)劃路線，保證活動安全并順利進行。

3、通知家長統(tǒng)一給孩子穿合適的衣服，戴統(tǒng)一太陽帽，穿舒適的平底鞋，準(zhǔn)備少許輕便的零食和飲料。

4、活動前對全體幼兒進行安全教育，認真學(xué)習(xí)本預(yù)案，每個人都要明確職責(zé)，熟悉步驟，做到心中有數(shù)，并由各班主班老師貫徹給幼兒。

5、保健醫(yī)生提前做好急救藥品和器材。

活動過程：

1、組織幼兒整理好自己的`相關(guān)物品，乘坐各家專車前往活動目的地――高城山生態(tài)植物園。

2、在乘車的過程中，向幼兒再次強調(diào)遠足的相關(guān)注意事項：聽老師的口令；跟緊老師和同伴；不離隊、不掉隊；注意安全等。

3（附路線圖）

遠足、尋找春天時光：

畫風(fēng)箏、放飛時光：

遠足游戲規(guī)則：

本活動分為遠足時光和分享時光，在此過程中第一名記3分，第二名記2分，第三名記1分。

一、遠足時光以接力的形式進行，所有參賽家庭分為紅黃藍三組。

二、比賽過程中，孩子必須全程徒步完成，如各組中有孩子違反規(guī)則，則全組記為零分。

遠足：

1、孩子在活動過程中，必須全程徒步行走。

2、孩子在活動中不能產(chǎn)生哭鬧現(xiàn)象。

3、接力的家長必須在隊友沖過線后方可出發(fā)。

分享：

1、每個家庭有不同的元素，并能畫出來。

2、每個家庭的畫中必須體現(xiàn)自己家庭的風(fēng)格特點。

3、所有家庭必須全員參與。

活動流程：

一、8:30到幼兒園點名，并發(fā)放帽子和旗子。 二、9點出發(fā)到活動地點，送各組成員到各站點 尋找春天：

1、讓孩子認識幾種植物，并能畫出來。

2、和孩子一起發(fā)現(xiàn)春天里景象，并記錄下來。

3、講一些春天里會出現(xiàn)的景物。

4、定出自己家庭的主題。

三、9:30活動準(zhǔn)時開始。

四、11:00到達會場、開始記錄春天。

五、分享：說說自己看到春天的景象。 （最終評比結(jié)果是兩個活動分值的總和）

遠足活動方案及應(yīng)急預(yù)案篇十四

九龍街道辦黃泥完小遠足活動方案春天，萬物復(fù)蘇，生機盎然；兒童，天真爛漫，活潑好動。讓孩子親近自然，感受春天，挑戰(zhàn)自我，堅定信念。為了給學(xué)生提供一次磨練意志、挑戰(zhàn)自我、熔鑄團隊的機會，培養(yǎng)學(xué)生自強不息、堅持不懈的精神，提高學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心，增強學(xué)生的合作意識，塑造優(yōu)秀人格，學(xué)校定于20xx年4月18日（星期五）全天舉行“登山踏青，挑戰(zhàn)自我”遠足活動，活動具體內(nèi)容如下：

遠足活動方案及應(yīng)急預(yù)案篇十五

春暖花開，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，在這春游踏青的好時光。學(xué)校出于豐富學(xué)生課外生活，鍛煉學(xué)生社會實踐能力的考慮，計劃組織學(xué)生進行遠足實踐活動，通過遠足拉練活動，鍛煉學(xué)生體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，在活動中讓同學(xué)們學(xué)會團結(jié)互助、學(xué)會關(guān)愛他人；培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、不怕苦、勇于戰(zhàn)勝自我、勇敢頑強等品質(zhì)。

20xx年6月1日早8:00班主任進行點名及安全教育。8:30教學(xué)樓門前集合后統(tǒng)一出發(fā)；下午5:00集合；5：30返回學(xué)校。

四號橋小樹林。

1、主題：“綠色環(huán)保、安全遠足”教育活動。

2、活動內(nèi)容：（1）野游。（2）環(huán)保教育。（3）安全教育。（4）娛樂活動。

進行集體主義教育，實踐自我超越，進一步加強環(huán)保教育，實踐綠色環(huán)保行為，實踐野外防火、道路交通和自我安全防護。在活動中展示少年兒童的朝氣蓬勃的精神面貌，體現(xiàn)團隊精神，表現(xiàn)堅毅頑強，團結(jié)協(xié)助的良好品格。

三---七年級全體學(xué)生及部分教師。

1、事先制定切實可行的活動計劃和活動方案，從目的、人員及數(shù)量、路線、地點、負責(zé)人、安全保障等方面作精細分析和周密安排，把問題想在先，把事情做在前，切實做好遠足的一切準(zhǔn)備工作。

2、組織紀(jì)律教育：做到人員保證，每班帶隊教師為班主任及兩名任課教師，在各班隊伍前中后各一名。帶隊教師負責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動。班主任提前做好野游前的教育工作：

（1）教育學(xué)生野游期間一切行動聽老師的指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時集合，按要求參加活動，不擅自離隊，不單獨活動，有事要做到事先向帶隊老師請假。

（2）活動時要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧。

（3）教育學(xué)生遵守公共秩序，走路時以班級為單位，不得單獨行動，過馬路時，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

3、文明互助教育：教育學(xué)生班級之間、同學(xué)之間要做到互幫互助，團結(jié)友愛。每位同學(xué)要有環(huán)保意識，做到愛護動物和花草樹木，嚴(yán)禁學(xué)生攀折花草樹木。活動中注意言行文明，愛護公共設(shè)施，不亂涂亂寫；注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，及時清理垃圾，保持各班的活動場地的整潔衛(wèi)生。每個學(xué)生帶好一次性桌布和保潔袋，隨時收好果殼紙屑。

4、注意活動安全：防止學(xué)生摔傷、扭傷、落水，防止丟失學(xué)生，禁止學(xué)生在野外生火，禁止學(xué)生帶水果刀。

（一）班主任。

培養(yǎng)吃苦耐勞的精神、集體精神、團隊精神、紀(jì)律觀念、自我安全防護、環(huán)保意識以及展示南門灘學(xué)生形象、學(xué)校形象等內(nèi)容的思想教育。

2、強化學(xué)生安全意識。把安全工作做為整個社會實踐活動的重要環(huán)節(jié)來抓，各項安全措施要落實到人，每班選派6—8名安全小衛(wèi)士，督促學(xué)生服從集體行動，細化管理要求；每班選派6-8名環(huán)保小衛(wèi)士，負責(zé)監(jiān)督全班活動中的飲食和環(huán)境衛(wèi)生情況，確保參與實踐活動師生的人身安全和良好的環(huán)保行為。

3、班主任全程跟班，密切注意班級學(xué)生的活動情況和各類安全隱患，及時發(fā)現(xiàn)身體感覺異常的學(xué)生，并及時向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。出發(fā)時、野游過程中、班級活動、返校時每次均要清查學(xué)生人數(shù)；活動期間禁止學(xué)生以任何形式的單獨行動。

4、讓學(xué)生提前準(zhǔn)備好節(jié)目，班主任做好活動的準(zhǔn)備工作，組織學(xué)生有序地開展活動，活動時要文明、相互關(guān)心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。

5、嚴(yán)格劃分活動區(qū)域，禁止學(xué)生到有危險的區(qū)域活動。若活動時發(fā)生意外，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并采取積極有效的救護措施。

6、活動前審查學(xué)生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸其休息，并將相關(guān)學(xué)生交付給家長。

7、嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的'食品，確保食品安全。

（二）學(xué)生。

1、全體學(xué)生在行進過程中要保持班級隊列整齊，4列縱隊行進，絕對杜絕學(xué)生私自活動。

2、衛(wèi)生要求：愛護公共設(shè)施，愛護公物講衛(wèi)生；準(zhǔn)備好塑料口袋，垃圾要裝袋。

3、紀(jì)律要求：集體活動不離隊，服從安排聽指揮；文明游戲不奔跑,排隊做到快靜齊；善于觀察多思考，邊玩邊學(xué)長見識。

4．班級活動：積極參加班級組織的主題活動（班主任負責(zé)，文明、有意義）。

5、出行在外，注意文明舉止，避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突。

6、嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，杜絕交通意外的發(fā)生，特別是過馬路時要絕對聽從學(xué)校老師和相關(guān)人員指揮，有序通過。

7、活動時，注意保管好自己的物品。

8、確保飲食安全，不喝生水，到野外不要采摘野果，以防食物中毒或拉肚子。

9、學(xué)生自帶食物和水，早晨到校前學(xué)生在家里吃好早餐。中午在活動地點吃午餐。全體學(xué)生穿校服、戴紅領(lǐng)巾、戴太陽帽、帶折疊雨傘（裝入背包）。特別注意學(xué)生要穿旅游鞋或膠底鞋。

（三）副班主任及配備教師。

1、第二安全責(zé)任人，負責(zé)全班的安全問題。全員參與到班級的各項活動，不得擅自離班。

2、與班主任配合，必須調(diào)動學(xué)生情緒，組織唱歌和喊口號。

3、配合班主任隨時觀察學(xué)生狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

4、活動期間：教師不準(zhǔn)酗酒，以保持教師在學(xué)生中的良好形象。

1、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組。

組長：付立兵。

副組長：孫益華韓武剛。

組員：保國炎鮑鮮梅白春芳楊蓓蓉。

2、安全保衛(wèi)組（負責(zé)活動整個過程的道路指引指揮、安全保衛(wèi)及處理突發(fā)事件。）。

三年級：仲景陽。

組員：張金蘭、趙守倉、李吉平。

四年級：白春芳。

組員：趙秀清、羅鴻雁、沈源。

五年級：田富俊。

組員：趙得琴、蒲文妍、蘇梅。

六年級：孫立炳。

組員：楊蓓蓉、文存蘭、賈麗娜。

七年級：鮑鮮梅。

組員：汪成桂、蘇雪琪、任旭東、馬寶福、聶進元。

3、攝影攝像組。

保國炎楊寶忠。

七年級二班：班主任；汪成桂；副班主任：曹得秀；教師：張占英、保國炎。

1、學(xué)校安全保衛(wèi)組全程監(jiān)督學(xué)生活動情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時處理。

2、帶隊教師或其他“第一發(fā)現(xiàn)人”，在送受傷學(xué)生就醫(yī)的同時，要盡快報告校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到報告后應(yīng)立即趕赴事故現(xiàn)場組織指揮協(xié)調(diào)，根據(jù)事件性質(zhì)及時將事故信息報有關(guān)部門。

3、不管發(fā)生何種傷害事故，帶隊人員既要組織安排好現(xiàn)場學(xué)生活動，又要立即報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校要迅速搶救受傷師生，送醫(yī)院途中要有醫(yī)生、有關(guān)教師陪護，并通知學(xué)生監(jiān)護人。

4、出現(xiàn)問題，帶隊教師要招呼就近人員，控制局面，組織人員實施救援，阻止事態(tài)的進一步發(fā)展；并立即組織有關(guān)人員開展事故調(diào)查取證，掌握好事故的第一手資料。

5、交通意外，應(yīng)立即撥打“110”報警或求救電話，并采取一些可能的急救措施；學(xué)生走失，應(yīng)組織分組尋找，必要時撥打“110”求助、通知走失學(xué)生家長。

6、所有人員不得關(guān)閉手機，保持活動期間通訊暢通。

7、應(yīng)急工作分工。

總指揮：韓武剛。

副總指揮：孫益華、仲景陽、保國炎負責(zé)報告總指揮現(xiàn)場情況和應(yīng)急方案實施；

8、醫(yī)務(wù)人員王秀娟。

遠足活動方案及應(yīng)急預(yù)案篇十六

1、事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：姜春林。

副組長：胡燕、陳學(xué)斌。

成員：丁元、王峰、杜俊青、賈桂瓊。

2、處理原則：預(yù)防在先，及時匯報，及時聯(lián)系，妥善處理。

3、準(zhǔn)備必要的'藥品（王珍）。

4、確定活動所需的講機或保持通訊暢通。

5、應(yīng)急處置。

（1）對外出活動中突發(fā)病情的緊急處置。

先及時救助，若情況緊急，送醫(yī)院急救，并通知家屬。

（2）對學(xué)生外出活動中遇到天氣突變的緊急預(yù)案。

外出活動中若遇到天氣突變，應(yīng)急工作小組最短時間內(nèi)組織老師統(tǒng)一乘車返回，或就地避險。

6、安全應(yīng)急。

1．出現(xiàn)責(zé)任事故，要保持清醒頭腦，爭取在第一時間內(nèi)把問題妥善解決。

2．發(fā)生交通事故時，應(yīng)撥打122交通肇事電話和120急救電話，在保護好事故現(xiàn)場的同時，對傷員進行搶救。

遠足活動方案及應(yīng)急預(yù)案篇十七

隨著孩子年齡的增長，他們的求知欲在不斷提高，思維的方式也越來越豐富，他們對大千世界有著強烈的好奇心，對親近大自然、接觸社會有著強烈的愿望，他們對任何事物都想看一看、摸一摸、問一問、說一說。然而現(xiàn)在的孩子，走路的機會越來越少了，他們是出門有車，邁開雙腿的機會已經(jīng)太少了。家長帶幼兒到戶外活動，怕孩子出危險，處處對孩子呵護，因此幼兒身體素質(zhì)的發(fā)展不平衡，肥胖兒和豆芽式兒童越來越多。在學(xué)習(xí)、生活上也容易出現(xiàn)依賴，遇到困難有退縮的現(xiàn)象。為此，我們根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，幼兒園每周開展了幼兒社區(qū)遠足活動，為孩子們提供了一次親近大自然的機會，擴大了他們接觸、認識社會的活動空間。通過遠足活動增進幼兒體質(zhì)，促進其身心x發(fā)展。

一、通過遠足活動培養(yǎng)幼兒健康心理。

1、培養(yǎng)幼兒的自信心。

2、培養(yǎng)幼兒良好的情緒情感，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的'精神。

二、通過自己的眼睛觀察了解周圍自然環(huán)境的變化，知道一年四季的輪回變化。

三、會在活動中自己照顧自己，同時還會保護同伴，知道互相幫助的含義。

1、安全工作不能忽視。由于遠足活動要走出幼兒園，安全工作顯得尤為重要，這也是家長最為擔(dān)心的一個方面。為了確保遠足活動安全順利地開展，我們進行了全方位的安全教育工作。

2、加強教師的安全意識。防患于未然，是做好安全工作的最好保x，而教師是活動的主要組織者，所以安全工作的首要任務(wù)是加強教師的安全意識。在每次遠足活動前，應(yīng)專門組織教師們討論、假想活動中可能遇到的安全隱患，并設(shè)計出切實可行的解決辦法。

3、加強幼兒的安全意識。孩子們很容易激動，走出活動室、走出幼兒園，面對廣闊的大自然，他們更有一種無拘無束的感覺，但放松的同時也很容易產(chǎn)生不安全的因素。我們應(yīng)在教育目標(biāo)中加大了安全教育的比重，將安全教育工作滲透到一日活動的各個環(huán)節(jié)，組織孩子們討論一系列安全問題，如走路時怎樣才能不掉隊、怎樣才不會撞上別人和車輛、怎樣過馬路等，使孩子們的自我保護能力大大提高。

4、出發(fā)前的準(zhǔn)備工作。如提醒幼兒喝水、大小便，檢查幼兒的著裝情況、活動所需物品的攜帶情況和工作人員的配備情況等。準(zhǔn)備好照相機。

5、做好活動中的保育工作。

遠足活動中教師要善于觀察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài)，及時調(diào)整活動的節(jié)奏和速度，給予適當(dāng)?shù)男菹?，教師?jīng)常清點幼兒人數(shù)以防幼兒走失等，保x遠足活動的順利和安全。

6、做好活動后的保育工作。

經(jīng)過1-2個小時的步行，孩子們回到幼兒園時一般都累了，于是就會發(fā)生大小便在身上、不洗手就拿點心吃等情況。所以，即使遠足活動結(jié)束了，教師也不能掉以輕心，要堅持做好活動后的保育工作，組織好接下來的其他活動。

7、做好體弱幼兒的保育工作。

由于個體差異的緣故，每個班級總有幾個體質(zhì)相對較弱的幼兒，需要教師付出更多的愛和耐心，來幫助他們和同伴一樣順利完成遠足任務(wù)，使他們的體質(zhì)得到進一步的增強，也讓他們的家長打消顧慮，支持孩子參加遠足活動。以達到幼兒園面向全體的教育原則。

8、幼兒的身心發(fā)展是循序漸進的。所以，組織遠足活動也要遵循循序漸進的原則，講究連續(xù)x，可從步行距離、步行時間、遠足方法、遠足地點等方面體現(xiàn)出來。在確定步行距離和時間上，宜由短及長，如小班第一次遠足的距離是0.5公里，所用時間為30分鐘，以后逐漸增加到3公里、2個小時；遠足的地點也由單一x向綜合x發(fā)展，將單純的遠足活動和各種主題活動結(jié)合起來，使其成為一項綜合x的活動。

遠足活動方案及應(yīng)急預(yù)案篇十八

1、親子同游，伙伴相隨，增進親子同伴的感情。

2、快樂游戲，愛心野餐，感受集體活動的樂趣。

活動策劃：小一班家委會。

活動地點：xxx。

活動時間：x年10月20日（周日）上午9：30—12：30（如遇下雨，活動順延）。

活動費用：門票費（幼兒免票，成人20元/人，軍人憑軍官證免費）和其它園內(nèi)游玩費用均自理。

1、此次活動家長和幼兒自愿參與。

2、此次活動不提供車輛，家長帶幼兒自行前往公園。

3、因公園有幾個門，有車的家長會從側(cè)門進入，有的家長可能要搭乘公園里的`巴士進入，家委會不方便給大家集體購票。

1、宣傳和報名：博客qq通知。

3、游戲材料：口號旗一面、布袋4個、小板凳5個、皮球5個、氣球一袋、鈴鼓、耳麥、小點心、藥品。

4、家長自備野餐用具和食品（不組織燒烤）。

5、幼兒準(zhǔn)備一幅畫或者一個小手工作品（用于同伴間互相交換）。

1、活動前，老師和家長共同激發(fā)幼兒秋游的美好愿望，并強化安全要求。

2、家長和幼兒共同準(zhǔn)備秋游時所需物品和繪畫作品。

3、當(dāng)天早上9：30分，家長、幼兒、老師在公園“松鴿坪”草坪集合。

4、9：40—10：30集體玩親子游戲、交換小作品。

5、10：30—11：30家庭自由結(jié)伴游玩。

6、11：40—12：30集體野餐、互相交流、自由結(jié)束。

布置活動照片展板。

遠足活動方案及應(yīng)急預(yù)案篇十九

1、結(jié)合“認識秋天”的主題教育活動，讓小朋友知道秋天是個收獲的季節(jié)，感覺到秋天的美好。讓小朋友在開放的時空中真正地順應(yīng)孩子們的天性，引導(dǎo)孩子自主獲得生活、自然和社會的知識及經(jīng)驗。

2、感受集體外出活動的樂趣，并知道外出活動的一些安全常識（不跟陌生走，沒有家長陪同不要接近湖邊，以免溺水；不接近燒烤架，以免燙傷。想要做什么事一定要跟老師說，不得隨意離隊）。

3、進一步融洽“家園”的關(guān)系，增進家園活動的'密切性，共享親子同游的樂趣。

1、幼兒和家長穿輕便服運動鞋。（小朋友必須穿園服，便于尋找）。

2、家長需繳費用為：一大一小130元?？缮晕c水果，點心，戶外玩具，濕紙巾、兒童自行車，自帶汗巾。

3、家長當(dāng)天自駕。幼兒和家長同行。統(tǒng)一時間（9：30）在農(nóng)莊門口碰面簽到。（路線：巴城古城路與迎賓西路交叉口向左700米，星期九農(nóng)莊第一個路口左轉(zhuǎn)公交車117、119迎賓西路古城路下）。

4、如果有事不能參加，請讓幼兒在家休息一天。（學(xué)校沒有老師看孩子）。

5、活動結(jié)束后和教師一起收拾，將垃圾分類扔進垃圾桶，在教師簽到單上簽名方可離開。

6、家長如需上廁所，必須和老師請假，手機保持開通狀態(tài)。如需要提前離開，必須和老師打招呼，并簽好離園單。

7、家長在活動的過程中要注意幼兒的安全，不要讓幼兒離開自己的視線。

1、班級教師在活動期間必須清楚活動計劃及活動路線，不得缺席，全程陪同秋游。教師需準(zhǔn)備垃圾袋，簡易藥品。

2、本次活動，必須產(chǎn)生兩份簽單，一份簽到單，一份離園簽名單。

3、活動前三天，各班教師必須確定本班幼兒及家長人數(shù)和電話號碼。

4、到達目的地后班級老師必須再次清點人數(shù)，待人數(shù)都齊之后才能進入活動區(qū)域。

5、教師在活動前必須向幼兒及家長交代外出活動的注意事項及安全常識。（請家長和幼兒一同活動，不要讓幼兒離開自己的視線。家長在燒烤的時候要提醒幼兒不要接近。教育孩子不要浪費食物。家長手機必須一直開通，如果有事需先離開，必須和老師說，簽完名后方可離開。）。

6、在活動中各班教師必須保持手機聯(lián)系暢通，有情況及時上報相關(guān)負責(zé)人。

8、各班老師在到達目的地后要按計劃開展活動。

9、活動區(qū)域內(nèi)路面不平整，各班老師須提醒幼兒看路，避免摔跤。并提醒幼兒緊跟隊伍，不亂跑，不和陌生人走，不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等。

10、幼兒如要上廁所，家長必須跟老師請假并陪同，若需老師陪同，該老師必須和另外教師打招呼方可離開，上完廁所后教師須清點幼兒人數(shù)，確保人數(shù)正確方可離開。

11、教育幼兒發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時要及時報告，老師要加強巡視，工作人員要做好監(jiān)控，發(fā)生事幫要采取應(yīng)急措施。

12、活動結(jié)束后要在規(guī)定的地點集中，各班清點好人數(shù)。請家長簽字之后才可以帶孩子離開。

1、班主任老師準(zhǔn)備好一些常見的運動傷害藥品跟隊（紗布，雙氧水，棉簽，紅（紫）藥水，百多邦，邦迪，云南白藥酊，綠藥膏，燙傷膏，冰貼，退燒藥針對幼兒可能出現(xiàn)的輕微的運動傷害進行預(yù)防和治療。

a、燙傷：立刻用冷水沖（如果沒有自來水可先用礦泉水充），沖完后確認傷勢，如果傷勢不是很嚴(yán)重，給幼兒涂上準(zhǔn)備的燙傷膏，嚴(yán)重情況告知安全組長趙瑩，立刻送到最近的巴城醫(yī)院就診。

b、走失：范老師（仲老師）立刻反應(yīng)給安全組長（趙瑩），留沈老師（楊老師）和徐老師（龔老師）看孩子，陪同走失幼兒家長和部分學(xué)生家長一起尋找。安全組長（趙瑩）立刻聯(lián)系創(chuàng)意農(nóng)莊負責(zé)人，封閉整個農(nóng)莊，協(xié)助尋找幼兒。

c、骨折：如果幼兒出現(xiàn)骨折情況，不要隨意移動幼兒，范老師（仲老師）立刻撥打120，并和骨折幼兒家長一起等待救護車。沈老師（楊老師）和徐老師（龔老師）組織幼兒正常開展活動，不要讓幼兒圍觀。

d、眼耳口鼻異物：耳朵里如果有小蟲子進入，可以先用棉花棒粘上油，吸引小蟲出來或用手電筒照射將小蟲吸引爬出耳道，如果上述方法都沒有效果，范老師（仲老師）立刻和幼兒家長一同開車到最近的醫(yī)院（巴城醫(yī)院）就診?？谇划愇锿鲜龇椒?。

e、發(fā)燒：發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒，班主任老師可先進行物理降溫，給幼兒貼上冰貼，如發(fā)燒情況比較嚴(yán)重，請家長帶幼兒回家就醫(yī)。

總之，不論大小，若有事故發(fā)生帶隊老師必須第一時間報告安全小組工作人員（趙瑩），不得以任何理由拖延處理，逃避責(zé)任。

1、9：30集中點名簽到。

2、9：45進入活動區(qū)域，分配蒙古包，家長在蒙古包內(nèi)做燒烤的準(zhǔn)備工作。

3、10：00班主任老師帶著孩子騎車游覽園區(qū)。

4、11：30自助燒烤活動正式開始。

5、13：30親子集體游戲：

a、《好朋友行個禮》。

玩法：一邊唱歌曲《好朋友行個禮》，一邊玩猜拳的游戲，看最后誰是火車頭，就是勝利者。

b、《幸福摩天輪》。

玩法：幼兒家長繞著圈走，當(dāng)聽到指令幸福摩天輪，幸福摩天輪8，8個家庭抱在一起（注：大人和小孩為1組）。

6、2：30集中點名簽離園單。

家長準(zhǔn)時集中，教師點名。簽好離園單后，活動結(jié)束。幼兒可跟著家長自行回家或留園繼續(xù)游覽，幼兒安全由家長自行負責(zé)！

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