每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初三開學(xué)勵志語錄篇一

開學(xué)，意味著一個新的開始。對于即將升入初三的我們來說，開學(xué)不僅是新學(xué)期的開始，更是進入中學(xué)生活的最后一年。在這個重要的時刻，我深深地感受到了初三的不同尋常。以下是我關(guān)于開學(xué)心得體會初三的五個方面。

首先，我深刻地意識到初三是一年復(fù)雜而繁重的學(xué)業(yè)壓力。與初二相比，初三的學(xué)習(xí)任務(wù)更加龐大，難度更加大。每天晚自習(xí)都是大家勤奮學(xué)習(xí)的場所。老師們也為我們制定了更多的作業(yè)和考試，要求我們不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試技巧。與此同時，我們還要準(zhǔn)備中考，這是初三最重要的一場考試。因此，我們必須時刻保持緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不敢有絲毫懈怠。

其次，初三也是一個關(guān)系重大的年份。在這一年里，我與班級關(guān)系更加緊密，與同學(xué)之間的互動更加頻繁。大家互相幫助，互相鼓勵，共同進步。我們還團結(jié)起來，爭取班級榮譽。每天放學(xué)后，我會和同學(xué)一起做作業(yè)，討論難題，相互交流心得。在這個過程中，我不僅學(xué)到了更多的知識，提高了自己的學(xué)習(xí)能力，還培養(yǎng)了團隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些對我未來的發(fā)展將會起到積極的影響。

第三，初三也是一個個人成長的過程。在這段時間里，我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃，并努力去實現(xiàn)。我每天制定學(xué)習(xí)計劃，并全力以赴去完成。我學(xué)會了自律，學(xué)會了從容應(yīng)對壓力。我還努力克服自己的不足，在學(xué)習(xí)上做到更加規(guī)范和高效。通過這段時間的努力，我發(fā)現(xiàn)自己的進步，也對自己更加有信心。我相信，只要堅持不懈，努力學(xué)習(xí)，我一定能夠取得好成績。

第四，初三也是一個涉及到選擇的年份。在這一年里，我不僅要面臨學(xué)業(yè)的困擾，還要面臨選擇學(xué)科、選擇社團以及選擇未來發(fā)展方向等等。在這樣的壓力下，我更加自覺地努力發(fā)展自己的特長，并明確了自己的興趣和發(fā)展方向。我決心加入學(xué)校的文學(xué)社團，提高自己的寫作水平，同時還積極參加學(xué)校的數(shù)學(xué)競賽，發(fā)展自己的數(shù)學(xué)能力。通過這樣的選擇和努力，我相信自己會有更多的機會和更廣闊的發(fā)展前景。

最后，初三也是一個告別的年份。在這一年結(jié)束后，我們將迎來中考，離開初中進入高中。初中的三年生活對我來說是寶貴的，我經(jīng)歷了許多改變和成長，結(jié)識了許多好朋友，學(xué)到了許多知識。我將懷著留戀和感激之情離開初中，迎接新的高中生活。我相信，初三對我來說是非常重要的，它不僅是學(xué)業(yè)上的一次突破，更是人生道路上的一個轉(zhuǎn)折點。我希望通過初三的努力讓自己更加成熟，為未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

總之，初三是一個學(xué)業(yè)壓力大、關(guān)系重大、個人成長的年份。在這段時間里，我要努力學(xué)習(xí)，取得好成績；要與同學(xué)團結(jié)合作，共同進步；要規(guī)劃未來，選擇發(fā)展方向。雖然初三充滿了困難和挑戰(zhàn)，但我相信只要我堅持努力，我一定能夠走過這段重要的時光，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。讓我們懷揣夢想、充滿希望地迎接初三的挑戰(zhàn)吧！

初三開學(xué)勵志語錄篇二

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們?nèi)缤瑏淼搅艘粋€嶄新的校園，即將開始新的征途。

在上個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中，也曾遇到過困難，也有開心，但這都已成為過去，我會把它當(dāng)成我這個學(xué)期的學(xué)習(xí)動力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學(xué)期的不足。

在新的學(xué)期要如老師在評語中對我所說的要掌握好，好的學(xué)習(xí)方法和好的學(xué)習(xí)態(tài)度，我也明白了，由于現(xiàn)實的殘酷，我們將不能在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一點點的馬虎，因為上學(xué)期的.數(shù)學(xué)給我?guī)砹诉z憾，我會抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)早已在我腦海中彩排。

長遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，最近的目標(biāo)是盡快跟上五年級的學(xué)習(xí)節(jié)奏，其實我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實現(xiàn)，但我會盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會是一帆風(fēng)順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地對待校規(guī)，班規(guī)，堅決不做有損學(xué)生身份的事。

我這個學(xué)期一定要努力，不要辜負(fù)了老師和父母對我的期望！

初三開學(xué)勵志語錄篇三

第一段：家長的疑慮與期望（200字）。

新學(xué)期的開學(xué)對于初三的家長來說意味著孩子步入了關(guān)鍵的階段。此時，家長們既擔(dān)心孩子面臨更大的學(xué)習(xí)壓力，又期待他們在這一年里能夠取得優(yōu)異的成績。同時，家長們還會對孩子的課堂紀(jì)律、個人發(fā)展以及與同學(xué)之間的相處關(guān)系等方面的表現(xiàn)持有關(guān)注。因此，家長的疑慮與期望成為了他們開學(xué)后的重要心態(tài)。

第二段：家長的關(guān)注與陪伴（300字）。

初三是孩子們邁向中學(xué)生活的重要一年，對此，家長們尤其關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)發(fā)展。他們努力與孩子建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并鼓勵他們參加各種學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班。此外，家長們還會適時地與老師交流，了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和需要改進的地方。除此之外，熱心的家長還會參加學(xué)校組織的家長會，以更好地了解學(xué)校工作并與其他家長交流經(jīng)驗。

第三段：家長的理解與支持（300字）。

家長們在孩子的成長過程中很重視情感交流，他們理解孩子成長的壓力，并盡力提供情感上的支持。在孩子遇到困難時，家長會鼓勵他們勇敢面對挑戰(zhàn)，相信他們的潛力；在孩子取得好成績時，家長會及時表達(dá)肯定，并鼓勵他們再接再厲。此外，家長還注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好，開闊視野，讓孩子在多樣化的活動中得到全面發(fā)展。

第四段：家長的反思與調(diào)整（200字）。

家長們在孩子中學(xué)階段的學(xué)習(xí)過程中，也會不斷反思自己的教育方式和觀念。他們會注意傾聽孩子的意見，以更好地理解孩子的成長需求。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)自己的某些教育方法不適用時，他們會積極調(diào)整，尋找更合適的方式，來幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。家長的反思和調(diào)整給予孩子更多的支持和信心，也促進了他們的成長。

第五段：家長的展望與期待（200字）。

對于初三學(xué)生家長來說，這一學(xué)年是關(guān)鍵的一年，他們期望孩子能夠在這一年里取得好成績，展現(xiàn)出自己的能力和潛力。此外，家長們也希望孩子在學(xué)習(xí)的同時多關(guān)注社交、興趣愛好和身心健康的發(fā)展，成為一個全面發(fā)展的人。相信在家長的關(guān)注和鼓勵下，孩子們將會克服困難，迎接挑戰(zhàn)，迎向光明的未來。

總結(jié)：

初三家長為孩子的開學(xué)心懷著疑慮與期望。他們通過關(guān)注與陪伴，理解與支持，反思與調(diào)整的方式，逐漸找到適當(dāng)?shù)姆绞絹斫逃⒆?。最終，他們展望著孩子能夠取得好成績，充分發(fā)展自己的各個方面，并期望孩子能夠邁向光明的未來。家長的關(guān)注和呵護將是孩子堅強成長的重要動力。

初三開學(xué)勵志語錄篇四

初中三年的學(xué)習(xí)生活，一閃而過，時間如白駒過隙，如風(fēng)過耳。剛剛度過的開學(xué)四周，對于我們初三的學(xué)生來說，意義非凡。這段時間里，我經(jīng)歷了許多新鮮事物，感受到了新的學(xué)習(xí)氛圍，種種體會令我難以忘懷。

作為初三的學(xué)生，我深切地感受到了學(xué)習(xí)的壓力。開學(xué)以來，老師們紛紛提升了教學(xué)的難度和強度，我們的作業(yè)量也大幅增加。課堂上，老師們講解內(nèi)容的速度快得讓我們不得不緊跟其后，積極參與課堂互動，爭取每一個機會更好地掌握知識。課后，我們更是迅速復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，整理好筆記，解答好作業(yè)，以期進一步鞏固所學(xué)知識。學(xué)習(xí)壓力的加大讓我更加明白努力的重要性，更加深刻地體會到了“有付出就有回報”的道理。

初三的學(xué)習(xí)環(huán)境也讓我感到新奇。學(xué)校為我們建立了新型的教室，提供了更加舒適的學(xué)習(xí)場所。在準(zhǔn)備期末考試之前，學(xué)校還開展了多樣的活動，豐富了我們的課余生活。例如，舉辦了班級比賽、科學(xué)探究競賽等，激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我覺得學(xué)習(xí)不僅僅是單調(diào)和枯燥的，而是有趣且充滿活力的。

除了學(xué)習(xí)，同學(xué)之間的相處也給我留下了深刻的印象。初三班級緊張的學(xué)習(xí)氛圍使我們更加關(guān)心彼此，相互支持。同學(xué)們在遇到困難時會互相幫助，共同進步。在課堂上，我們團結(jié)一心，共同合作。我們一起討論問題，一起解決難題，培養(yǎng)了合作精神和團隊意識。這樣的相互關(guān)心和合作，讓我深深地感到班集體的溫暖和力量。

初三開學(xué)四周，我還面臨了選擇科目的困難。為了適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)壓力，并更好地規(guī)劃未來的學(xué)業(yè)，我需要權(quán)衡自己的興趣和實際情況。通過思考，咨詢老師，和家長的交流，最終我選擇了自己感興趣的科目，并為此制定了學(xué)習(xí)計劃。這個過程讓我體會到了自主選擇和決策的重要性，也提醒我要思考未來的發(fā)展方向。

初三開學(xué)四周心得體會，不僅僅是一個階段的總結(jié)，更是一個新的開始。通過這段時間的學(xué)習(xí)和成長，我更加明白了學(xué)習(xí)的重要性，感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)習(xí)壓力中所獲得的成就感，學(xué)習(xí)環(huán)境的改善，同學(xué)的支持和幫助，以及學(xué)科選擇的思考，都對我的成長產(chǎn)生了積極的影響。我相信，只要我堅持努力，勇敢面對困難，未來一定會取得更大的成績。

初三開學(xué)四周，為我打開了初中最后一年的大門。這個階段的心得體會將伴隨我度過整個初三的時光，并引領(lǐng)著我向成功邁進。我會時刻保持積極的心態(tài)，不畏困難，充分發(fā)揮自己的潛力，以實際行動回饋父母、老師和自己的努力。

初三開學(xué)勵志語錄篇五

一轉(zhuǎn)眼，快樂的寒假已經(jīng)過去，我們又迎來了一個新的學(xué)期。今天就是開學(xué)的第一天，我們的心情別提有多高興了！

早晨，清脆的鬧鈴聲打斷了我美麗的夢，可它又送給我一個明媚的早晨。裝著我滿心的歡喜與愉悅我按時來到了學(xué)校。盡管隔了一個月，但對我來說這就是一個熟悉的面孔。輕輕地，我登上了通往4樓六二班————我的教室的樓梯。站在教室門口迎接我們的是語文老師，見到老師和同學(xué)們，我竟激動得說不出話了，只是面帶微笑的注視大家，希望能用我的笑臉帶給大家好運。這時，剛才還未出現(xiàn)的同桌，忽然站在我的身后。她不僅是我所謂的同桌，也是我最好的朋友之一。見了我，似乎與我的感覺一樣，那般吃驚，那般喜悅，相信沒有那種有誼的人是永遠(yuǎn)也體會不到那份喜悅。不知何時，班主任孫老師也走了進來，給大家提了新學(xué)期的要求。

……。

上午最后一節(jié)課是英語，英語老師劉老師在上課鈴打響后也向大家提出了新學(xué)期的一切學(xué)習(xí)方案。顯然，看出三位老師為我們這個學(xué)期的學(xué)習(xí)操了多少心，流了多少汗！首先劉老師用流利的英語問我們：“howwasyouholiday？”時，居然有大部分人說：“wehavemanyhomework，so，weholidaywas……”老師聽出老我們的心意。說，她這個寒假去了云南的大理，麗江，石林，洱?！业男囊幌伦语w出了學(xué)校，飛出了寶坻，飛出了天津，飛向了云南。劉老師還說：“你們長大了一定要找機會去那兒！”是啊，爸爸也說過：“云南是個很美麗的地方，你以后要好好學(xué)習(xí)，就有機會到云南，如果你沒有努力用功，以后去不了可別怪爸爸不帶你去！千萬要努力！”

的確，這個學(xué)期很重要，因為這個學(xué)期就是關(guān)系到我們今后生活的一個重要學(xué)期。如果這步?jīng)]走好，那么很難走回來。因此，今天——開學(xué)的第一天，我決定給自己設(shè)一個新目標(biāo)，從此奮發(fā)圖強，努力學(xué)習(xí)！

初三開學(xué)勵志語錄篇六

馬上就要開學(xué)了，時間過得真的好快。初三的到來讓我整個人都繃緊了神經(jīng)，就覺得自己好像上了戰(zhàn)場一樣，慢慢的有了危機感，害怕自己的成績還是會和前兩年那樣......

轉(zhuǎn)眼間，一個暑假即將告一段落，又迎來了一個秋，在這個金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期就要開始了。

在開學(xué)的前夕，每夜，我總是輾轉(zhuǎn)反側(cè)。這是因為激動嗎？也許吧，開學(xué)了會見到自己的小伙伴，又會有著比假期更加有趣的事情.....這是因為憂慮嗎？也許吧，開學(xué)后就是初三了，會有著“現(xiàn)在進行摸底考，清同學(xué)們把書收好！”話音還沒落，全班就開始狂叫“救命”，那聲音，簡直比殺豬時的豬叫聲還慘壯幾千倍，不明白情況的人很有可能誤解的。不過呢，試卷一發(fā)到手里，全班就安靜得只剩下筆尖觸碰紙張所發(fā)出的“沙沙”聲……“呤……”下課鈴聲響起，老師宣布收卷，接著，教室里傳出一陣又一陣的嘆氣聲？？這次的題目真的好難！

周二，依然很平靜。

周六還要補課，而且下午還要做英語和數(shù)學(xué)的測驗。這對于某些學(xué)習(xí)愛好者來說也許不算什么，但對于我這樣的超級大懶鬼來說，等于讓我去自殺！但轉(zhuǎn)念一想，為了我美好的未來，值！！

初三開學(xué)勵志語錄篇七

開學(xué)之際，作為一名初三學(xué)生，我迎來了新一輪的學(xué)習(xí)征程。在開學(xué)典禮上，我發(fā)表了我的報告，分享了我的過去，展望了我的未來。通過這次報告，我深切地感受到了自信、目標(biāo)以及團結(jié)的重要性。在這篇文章中，我將分享我的主題連貫文章，以及我的開學(xué)報告心得體會。

首段：自信的力量。

自信是我在報告中所強調(diào)的一個重要主題。我堅信自信是成功的關(guān)鍵。在報告中，我邀請了幾個在學(xué)業(yè)上取得成功的學(xué)長學(xué)姐分享了他們的經(jīng)驗。他們都認(rèn)為自信是他們?nèi)〉煤贸煽兊年P(guān)鍵因素。他們告訴我，只要我相信自己，付出努力，就能夠達(dá)到目標(biāo)。通過這些分享，我深深體會到了自信的力量，我將在今后的學(xué)習(xí)中保持自信的態(tài)度，相信自己的能力，不斷努力，勇敢地面對挑戰(zhàn)。

二段：目光向前。

在報告中，我把目光投向了未來。我分享了我的夢想和理想，并鼓勵全班同學(xué)也樹立起自己的目標(biāo)。在這個過程中，我看到了同學(xué)們的眼中閃爍著一絲希望和向往。通過互動和討論，我們大家紛紛表示，要立下明確的目標(biāo)，努力去追求，不忘初心，永遠(yuǎn)保持對知識的熱愛和對未來的向往。這次報告讓我懂得了要以積極的態(tài)度去面對未來，并且要為自己樹立起遠(yuǎn)大的目標(biāo)，不斷努力，去追求自己的夢想。

三段：團結(jié)的力量。

作為班長，在報告中，我強調(diào)了團結(jié)的重要性。我分享了我過去兩年來，與同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí)、一起磨練自己的經(jīng)歷。我真切地感受到了團結(jié)的力量。通過相互扶持、相互鼓勵，我們共同創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)氛圍，提高了班級的整體成績。在報告中，我呼吁大家保持團結(jié)，形成良好的合作習(xí)慣，相互支持并一同成長。這不僅是為了我們自己，也是為了整個班級能夠更好地發(fā)展。

四段：愛護自然。

在報告中，我也提到了保護環(huán)境、愛護自然的主題。我分享了一些我在拾掇垃圾、植樹造林等活動中的感受。我告訴同學(xué)們，保護環(huán)境并不是一件困難的事情，只要我們每個人都能從自己做起，不浪費糧食，妥善處理垃圾，多多參加環(huán)?；顒?，就能夠為我們的地球做出一份貢獻。這次報告讓我明白，我們是地球的未來，我們應(yīng)該為保護地球的美麗和自然資源負(fù)起責(zé)任。

尾段：新學(xué)期的希望與期待。

通過開學(xué)報告，我收獲了許多。我學(xué)到了自信的重要性，明確了自己的目標(biāo)，感受到了團結(jié)的力量，養(yǎng)成了環(huán)保的習(xí)慣。在新學(xué)期即將開始之際，我滿懷希望和期待。我相信，只要我們保持自信，努力奮斗，團結(jié)一心，共同為環(huán)保事業(yè)貢獻一份力量，我們的新學(xué)期一定會充滿喜悅和成功。讓我們共同迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的夢想，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。

通過這次寫作，我進一步鞏固了自己的思考和表達(dá)能力?；仡欓_學(xué)報告，我深深感受到自信、目標(biāo)和團結(jié)的重要性，并且明確了保護環(huán)境的責(zé)任。我期待著新學(xué)期的到來，我將保持積極向上的心態(tài)，以更加飽滿的熱情和心力，迎接新的挑戰(zhàn)。

初三開學(xué)勵志語錄篇八

初三，這個在以前對我來說可望而不可即的字眼，如今我卻已經(jīng)初三了。在感嘆時間的速度之快的同時，又有緊張與高興?？释L大，可是也面臨著我人生的第一個十字路口——中考!以前的學(xué)姐都說：“初三很忙，很累，很苦!”今天是第三天了，我確實感受到了那種沖刺—— 每天早上都要晨跑——3圈，1200米，讓我感受到初三的累，不過很享受。

我接觸了一門新的學(xué)科——化學(xué)?；瘜W(xué)很神奇，嶄新的實驗室，嶄新的課本，讓我對化學(xué)有種追求的感覺，每當(dāng)我走過化學(xué)實驗的門口，看到嶄新的化學(xué)用品，大大小小的罐子里裝著不知名的藥物，我很欣喜，我對知識的追求有增加了幾分。

體育課是緊張的。因為初三，會有體育加試。所以體育老師格外嚴(yán)格——中長跑、跳繩、短跑，還有每節(jié)課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節(jié)體育課之后，我們都會累的抬不起腰，直不起腿，那給我有一種感覺——初三的生活很累。

因為初三，每次下課鈴響起之后，班里有鴉雀無聲，每個人都很自覺的拿起書本復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)或者寫作業(yè)，這是班里一直從開學(xué)到現(xiàn)在的情況，每個人都在為自己的理想而付出汗水，每個人都在努力，沒有一個人有一句怨言。我在那種環(huán)境感受到了初三的沖刺與緊張!

初三，自然是很累的，作業(yè)也很多，一天下來，每門功課都有或多或少的作業(yè)。成堆的作業(yè)壓在我們的身上，書包的重量也在急劇上升?；丶铱焖俪赃^飯后，挑燈夜讀，寫完作業(yè)復(fù)習(xí)，沒有怨言，有的只有汗水與努力。

初三，我一定要拼搏!我要為自己的理想而去努力與付出!我選擇，我無悔!

初三開學(xué)勵志語錄篇九

初三下冊的開學(xué)是緊張而充滿希望的。作為初三的學(xué)生，我們從暑假結(jié)束的一刻起，就開始感受到了即將到來的壓力和挑戰(zhàn)。隨著鈴聲響起，我們懷著忐忑的心情走入了新的學(xué)期。教室里同學(xué)們相互握手、笑著打招呼，天真而善良的笑臉讓我感到了溫暖，同時也給了我無盡的勇氣與力量。

第二段：對學(xué)習(xí)的認(rèn)識和調(diào)整。

初三下冊，我們深深地意識到了學(xué)業(yè)的重要性和緊迫性。過去幾個學(xué)期的經(jīng)驗告訴我，學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，而是需要耐心和毅力去積累。因此，我在新學(xué)期開始之際，堅定了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并做出了明確的計劃。我調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)方法，采取了更加高效的方式，如勞逸結(jié)合、循序漸進等。每天，我都會制定合理的時間表，并按照計劃嚴(yán)格執(zhí)行，以提高自己的學(xué)習(xí)效率。

第三段：對老師的感激和傾聽。

作為初三學(xué)生，我們有很多不懂的知識和問題，而老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。他們用智慧和耐心指引我們前行，為我們答疑解惑，是我們信任和依賴的人。在初三下冊開學(xué)的這段時間里，我多次感受到了老師的關(guān)懷和呵護。無論是課上還是課下，老師都會毫無保留地將他們的知識和經(jīng)驗分享給我們。我非常感激老師們無私的付出和辛勤的勞動，他們是我們學(xué)習(xí)路上最堅實的后盾。

第四段：對同學(xué)的理解和幫助。

初三下冊的學(xué)習(xí)任務(wù)十分繁重，每天都面臨著大量的作業(yè)和考試。在這樣的壓力下，同學(xué)之間的互幫互助變得尤為重要。我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)之間的合作不僅能夠提高我們的學(xué)習(xí)效果，而且能夠增加彼此之間的友誼和親近感。在這個學(xué)期，我學(xué)會了主動向同學(xué)請教問題。當(dāng)我遇到困難時，同學(xué)總是愿意毫不吝嗇地給予幫助，讓我感受到了他們的溫暖和友愛。相互理解和幫助，讓我們成為一個團結(jié)的集體。

第五段：展望未來的期待和努力。

初三下冊的開學(xué)讓我明白了時間的寶貴和限制性。當(dāng)學(xué)期結(jié)束時，我們又會懷念這段充滿汗水與歡笑的日子。但我不會滿足于現(xiàn)狀，我將繼續(xù)努力，爭取進一步提高自己的學(xué)習(xí)水平。我希望通過自己的不懈努力，能夠在學(xué)業(yè)上有所突破，取得更好的成績。同時，我也要不斷充實自己的知識，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，為未來的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

總結(jié)：

初三下冊的開學(xué)是一段充滿希望和挑戰(zhàn)的時期。在這段時間里，我們重新審視自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，感激老師的教導(dǎo)，與同學(xué)共同努力?；仡欉^去，展望未來，在這樣一個充滿變革和希望的時刻，我們需要抱著堅定的信念和執(zhí)著的決心，迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)與機遇。

初三開學(xué)勵志語錄篇十

首先，在學(xué)習(xí)上，要多加強弱科數(shù)學(xué)方面的`學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽課，讓自己的思維與老師同步。在復(fù)習(xí)時，要以課本為先，先將基礎(chǔ)知識掌握牢固，然后多做專項訓(xùn)練，按層次補缺和提高。還應(yīng)建立一本錯題集，把在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來。

其次，不能忽視其他科目，英語要多聽多讀，每天堅持聽力訓(xùn)練并且讀一篇英語文章;物理要活學(xué)活用，將所學(xué)的知識與生活聯(lián)系起來，多反思，用思維學(xué)習(xí);化學(xué)是一門新的科目，在總結(jié)其他學(xué)科的基礎(chǔ)上要多向老師請教。在注重學(xué)習(xí)的同時，也要合理地分配時間，做到勞逸結(jié)合。除了每天保持充足的睡眠，每天還要至少堅持30分鐘的體育鍛煉，以保持身體健康，精力充沛。每天閱讀30分鐘的課外讀物，了解國內(nèi)外大事，提高習(xí)作水平，給大腦適當(dāng)放松。平日要尊敬老師、團結(jié)同學(xué)，創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時，也要積極參加學(xué)校組織的各項活動，使自己全面發(fā)展。

點評：細(xì)找問題癥結(jié)，做好生物鐘調(diào)節(jié)

作為世琳同學(xué)的班主任，青島超銀中學(xué)的鐘老師在以下幾個方面提出了自己的建議。

首先，鐘老師認(rèn)為錯題集是學(xué)習(xí)理科的一種非常好的方法，希望能完善細(xì)化錯題本。對于世琳同學(xué)說的薄弱學(xué)科，他覺得需進一步搞清楚到底是哪一個板塊出了問題，問題的癥結(jié)要找到，不能眉毛胡子一把抓，從心理上仍然要有自信心，相信自己，當(dāng)自己找到癥結(jié)之后就很容易解決它了，不要給自己強加許多不利的心理暗示。另外，英語口語訓(xùn)練非常重要，要在班級、家庭中努力創(chuàng)造口語交流的環(huán)境;物理與化學(xué)是一門相對抽象的學(xué)科，勤學(xué)好問有利于細(xì)節(jié)成績提高。

由于經(jīng)歷了較長暑期生活，學(xué)生的作息時間的調(diào)整非常重要，開學(xué)初要注意及時調(diào)節(jié)自己的生物鐘，調(diào)整到正常的學(xué)習(xí)生活中來。堅持陽光體育運動，課余時間多看一些時事新聞、科技趣事等優(yōu)秀的報紙與電視欄目。最后，鐘老師相信世琳同學(xué)完全具備這個實力，只要堅持履行自己的計劃，最終一定會實現(xiàn)自己的理想！

溫馨提示：心態(tài)平和，科學(xué)作息

鐘老師認(rèn)為，初中新學(xué)期學(xué)習(xí)生活計劃是非常必要的。主要從以下幾個方面入手：

一、身心健康調(diào)整計劃。初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏明顯加快，隨之學(xué)生的壓力增大，很多學(xué)生表現(xiàn)出不適用，主要表現(xiàn)在生理與心理，如果不及時調(diào)整，學(xué)生的人生觀會受到影響。所以學(xué)生要經(jīng)常積極參加陽光運動，做到勞逸結(jié)合。學(xué)生心態(tài)要保持樂觀自信，最重要的是加強學(xué)生挫折感教育，培養(yǎng)學(xué)生做任何事情都有一種堅韌不拔的精神。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)的制訂要切實可行，目標(biāo)制訂得科學(xué)合理，讓自己在實施計劃中能獲得成就感，從而樹立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心。

三、在學(xué)校與同學(xué)之間的交往需要有一顆寬容、感恩的心，去寬容你周圍同學(xué)的小缺點，去發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點。這樣就會時刻生活在同學(xué)們真誠的友情當(dāng)中。在家里除了要制訂有規(guī)律的作息習(xí)慣，科學(xué)飲食，另外真正做到尊敬感恩父母，保證學(xué)生身心健康。

初三開學(xué)勵志語錄篇十一

開學(xué)心得體會初三下冊，伴隨著對前途的期盼和對未知的恐懼，我步入了新學(xué)期的校門?；仡欉@個學(xué)期的種種經(jīng)歷，我受益匪淺，內(nèi)心也獲得了成長和進步。

初三下冊的開學(xué)對我而言，是通往高中的最后一個階段。起初，我能感受到同學(xué)們之間緊張的氣氛和對成績的壓力。然而，我很快明白，這個學(xué)期的關(guān)鍵并不在于緊張，而是如何面對壓力，善于總結(jié)和歸納。通過調(diào)整心態(tài)，我逐漸適應(yīng)了這種緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境，并開始制定合理的學(xué)習(xí)計劃，以保持自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

在這個學(xué)期，我也加入了學(xué)習(xí)小組，與同學(xué)們一起討論、分享和互助。小組討論讓我認(rèn)識到，學(xué)習(xí)不僅僅是個人的事情，而是一個團隊的合作過程。通過與同學(xué)們一起解決學(xué)習(xí)中的難題，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見。團隊合作的經(jīng)驗讓我明白，學(xué)習(xí)不僅僅是為了自己的成績，更是為了共同進步和取得更大的成功。

在課外活動中，我積極參與了各種社團和課外班。這些活動讓我更全面地發(fā)展自己的興趣和才華，并增強了我的責(zé)任感和組織能力。此外，我還利用課余時間參加了一些學(xué)科競賽，這些競賽鍛煉了我的應(yīng)試能力和分析思維能力。通過這些課外活動，我不僅學(xué)到了更多的知識，而且培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作精神。

值得一提的是，本學(xué)期的重點是中考的準(zhǔn)備。我充分利用了晚自習(xí)和周末假期的時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)和總結(jié)了上學(xué)期學(xué)過的知識，并注意了自己在考試中常犯的錯誤。同時，我也利用各種學(xué)習(xí)資源和輔導(dǎo)班來補充我在學(xué)校課堂上的知識欠缺。經(jīng)過一段時間的努力，我的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高，這讓我更有信心地面對中考。

雖然在這個學(xué)期，我也遇到過一些挫折和困難，但我始終相信，只要堅持努力，我的努力和付出終將會有回報。這個學(xué)期，我學(xué)到了如何適應(yīng)壓力，如何與他人合作，在學(xué)術(shù)上獲得了長足進步。這些都將成為我通往高中的寶貴財富。

回首初三下冊的開學(xué)心得體會，我感慨萬千。是這個學(xué)期的經(jīng)歷和困難，讓我成長和進步；是這個學(xué)期的挫折和成功，讓我明白了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和意義。我相信，這個學(xué)期的收獲將成為我前進的動力，讓我更有信心地面對未來的挑戰(zhàn)。

通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)和成長，我深刻體會到，只有持之以恒地努力，才能取得真正的進步。這個學(xué)期讓我認(rèn)識到自己的潛力和優(yōu)勢，也讓我意識到自己還有很多需要改進的地方。我相信，只要在新的學(xué)期繼續(xù)努力，繼續(xù)追求卓越，我一定會實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。

總之，初三下冊的開學(xué)心得體會，讓我明白了學(xué)習(xí)不僅僅是知識的獲取，更是思維能力、人際交往和自身素質(zhì)的培養(yǎng)。通過不斷的學(xué)習(xí)和成長，我將為我的高中和更高的人生階段奠定堅實的基礎(chǔ)。

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