方案的實(shí)施需要有明確的時間安排和責(zé)任分工，以確保各項(xiàng)任務(wù)按時完成。通過調(diào)研和借鑒先前的經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地制定方案。方案是根據(jù)特定目的或問題提出的一系列解決方法或行動步驟。在制定方案之前，我們需要充分了解問題的本質(zhì)和背景。以下是小編為大家整理的一些方案范文，供大家參考借鑒。

小學(xué)生植樹節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇一

以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)活動，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

行動起來，爭做護(hù)綠小使者。

1.活動宣傳：學(xué)校向全體師生發(fā)出號召，人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2.護(hù)綠行動：

(1)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽。

第一塊：“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評比。

班級評選方式：各班利用班會通過投票評選5名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)獎狀。

評選時間：3月15日(周二之前)填寫好“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評選表(見附表一)。

評選條件：

在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

講究個人衛(wèi)生，在每周的個人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等(沒有減分)。

在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。

不踩踏校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍。

在學(xué)校能整理好自己的學(xué)習(xí)用品。

家里收拾好自己的房間，保證家庭有良好的.生活環(huán)境。

第二塊：校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評選。

選拔方式：各班級推薦1名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級評選，學(xué)校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。各班級填寫好班級推薦表(見附表二)。

評選時間：3月16日(周三之前)。

評選的要求：每人準(zhǔn)備一份演講稿，主題是“保護(hù)綠化，我有妙招”，時間3分鐘以內(nèi)。根據(jù)成績評定校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。

(2)“我和樹木零距離”認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并為認(rèn)養(yǎng)的植物命名，并進(jìn)行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。各班級負(fù)責(zé)自己班級衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認(rèn)養(yǎng)。本活動于3月18日進(jìn)行評選。

3.開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本周六、周日(3.12-3.13日)一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關(guān)于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊(duì)。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。

4.各班開展“植物知識知多少”主題班會，進(jìn)行交流活動。交流相關(guān)您所知道的樹木的資料，收集有關(guān)植物生長知識等，在班會上交流、宣傳。

1.愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。

2.愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩踏草地。

3.節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。

小學(xué)生植樹節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇二

一、活動目的：

以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)活動，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、行動口號：

行動起來，爭做護(hù)綠小使者。

三、活動時間：

xx.3.11~xx.6.31。

四、活動內(nèi)容：

1.植物種植全校播種行動：

大隊(duì)部在升旗儀式上向全體隊(duì)員發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

學(xué)生自帶種子和花草進(jìn)行動手種植的`實(shí)踐，撰寫觀察日記或?qū)嶒?yàn)報告，進(jìn)行成果展示，并美化教室?；顒訒r間：

2.環(huán)保護(hù)綠行動：

3.“我知道……”植物生長知識交流活動：

電視資料片輔導(dǎo)和班級講座，收集有關(guān)植物生長知識在隊(duì)會上交流、宣傳。

活動時間：-xx.3.14。

4.“綠意角”的設(shè)計(jì)評比：

充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力，將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體。

5.“我為威海開發(fā)智力獻(xiàn)計(jì)策”環(huán)保金點(diǎn)子征集：

發(fā)動學(xué)生開展探究性、研究性主體實(shí)踐活動。征集“我為xx開發(fā)智力獻(xiàn)計(jì)策”金點(diǎn)子;征文“我們的暢想”。

備注：請各班主任嚴(yán)格按照活動計(jì)劃活動，德育處將按照活動規(guī)定時間抽查。

小學(xué)生植樹節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇三

近日，為了增強(qiáng)廣大師生珍惜綠色的責(zé)任心，積極踐行高校學(xué)子環(huán)保理念、展現(xiàn)當(dāng)代高校大學(xué)生的環(huán)保意識和主人公意識，生命科學(xué)協(xié)會舉辦主題為“貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色”的植樹活動。

生命科學(xué)協(xié)會開展一系列關(guān)于植樹節(jié)的宣傳活動，并組織全體社員到農(nóng)學(xué)院基地進(jìn)行植樹活動。

活動開始后，志愿者開始栽種準(zhǔn)備好的樹苗，志愿者栽種的都是適應(yīng)海南氣候的植物。植樹活動吸引了許多同學(xué)，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，彼此合作完成樹苗的栽種，體會到照顧樹苗的不易和親自栽種樹苗的快樂，現(xiàn)場氣氛熱烈，志愿者可以給自己種的樹命名，為自己種的樹賦予更多意義?；顒咏Y(jié)束后，參與植樹活動者集體簽名(橫幅簽名)并合影留念。同學(xué)們寫下對協(xié)會的生日祝福，即可獲得一份小禮品。

生命科學(xué)協(xié)會組織的志愿者將會精心處理樹苗生長中的疾病等問題，并在植樹活動結(jié)束一個月后，前往植樹地點(diǎn)調(diào)查植樹成活率。

此次活動不但讓同學(xué)們親身體驗(yàn)植樹的快樂，學(xué)習(xí)到更多環(huán)保知識，志愿者通過親身參與到社會公益活動中，展現(xiàn)高校學(xué)子優(yōu)秀的思想品質(zhì)，對豐富高校學(xué)子志愿服務(wù)精神內(nèi)涵也有著積極意義。

3月12日，正值第38個植樹節(jié)，大學(xué)生志愿者聯(lián)合會組織志愿者開展了校園美化活動，親身體驗(yàn)了一把校園美容師的工作。

在后勤服務(wù)總公司管理人員的帶領(lǐng)下，志愿者們攜帶水桶、鐵鍬等工具來到了實(shí)驗(yàn)樓前，經(jīng)過簡單分工，志愿者們立即投入到緊張的勞動中。男生負(fù)責(zé)抬水，女生負(fù)責(zé)澆水，大家配合默契，干勁十足。在近一小時的辛勤勞作后，責(zé)任區(qū)域的樹木和綠化帶都澆灌完成，重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)。綠化活動結(jié)束后，志愿者們又進(jìn)行了校園內(nèi)小廣告的清理工作。參與活動的志愿者均表示，每一名科大學(xué)子都有責(zé)任、有義務(wù)為校園美化作貢獻(xiàn)，希望以后經(jīng)常開展此類活動，更多的同學(xué)能積極參與進(jìn)來，為校園綠化盡一份力量。

此次植樹節(jié)美化校園活動，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識，提高了同學(xué)們愛護(hù)校園一草一木、積極參與創(chuàng)建森林式校園的積極性和主動性。

小學(xué)生植樹節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇四

1、了解樹的知識。

2、進(jìn)一步了解樹與人類的關(guān)系。

3、提高學(xué)生的'保護(hù)責(zé)任感。

4、增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力。

行動起來,爭做護(hù)綠小使者.

20xx.3.11——20xx.3.14。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任。

2、開展系列活動。

(1）圍繞愛樹，進(jìn)行樹類知識講座。（班主任,講課稿2份）。

(2)學(xué)生們在學(xué)校和社區(qū)進(jìn)行種植小樹苗，為花壇除草等一系列活動。

(3)制作綠化心愿卡。

(4)大隊(duì)部提出一項(xiàng)建議、倡議書（建議書、倡議書各一份）。

小學(xué)生植樹節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇五

準(zhǔn)備階段：各中隊(duì)輔導(dǎo)員做好宣傳引導(dǎo)，全校學(xué)生于20xx年3月9日至11日，完成每人拿出2顆鵝卵石的任務(wù);學(xué)校購買小樹苗;20xx年3月11日，由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校操場旁邊的泥巴地進(jìn)行規(guī)劃和分區(qū)。

翁坪鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校操場旁泥巴地及校園內(nèi)花壇。

組長：楊貴華

副組長：楊繼文 潘開義 楊森發(fā) 羅云召

轉(zhuǎn)載自 CoOCO.nEt.CN

成員：楊昌隆 邰勝蘭 潘文勇 王文英 楊圣

楊國森 楊通杰 吳治榮 辛 沖

1、按照分工完成植樹任務(wù);

2、按照規(guī)劃圖給學(xué)校花園鋪路;

3、上午課程中，第四節(jié)課由班主任給各班級上班好一節(jié)以“我為母校建設(shè)出一份力”為主題，以森林放火、植樹護(hù)林、美化校園、交通安全、游戲安全為主要內(nèi)容的班會課。

小學(xué)生植樹節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇六

：許美好愿望、獻(xiàn)綠色愛心。

：美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，提高大家愛護(hù)花木，珍惜綠色的責(zé)任心。

：xx工程技術(shù)學(xué)院。

：海報，展板。

1、由院青志協(xié)負(fù)責(zé)向院團(tuán)委提出申請，并購買樹苗和花種，鏟子和水桶，規(guī)劃方案《大學(xué)植樹節(jié)活動方案》。

2、由院青志協(xié)向全院征集志愿者，將統(tǒng)計(jì)全院所有參加活動的人，并交代注意事項(xiàng)（每個參加者務(wù)必準(zhǔn)時集合不得遲到）。

3、由院青志協(xié)聯(lián)系各系青志協(xié)，給予支持和配合。

4、三月十二日舉行“綠化環(huán)境，從我做起”的簽字儀式。

5、活動內(nèi)容：

（1）院青志協(xié)征集的志愿者可以組成親情組、友情組和愛情組，進(jìn)行植樹活動。（同學(xué)們在植樹的過程中既綠化了環(huán)境，又增進(jìn)了彼此的感情）。

（2）志愿者們分組后，分別由院青志協(xié)充當(dāng)小隊(duì)長負(fù)責(zé)。

6、注意事項(xiàng)：

a）植樹過程中注意合理利用工具，節(jié)約用水。

b）植樹時應(yīng)注意方法和安全。

c）活動完畢，合影留念。

樹苗和花種：100元。

鏟子：30元。

水桶：20元。

小學(xué)生植樹節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇七

：_______。

認(rèn)領(lǐng)小樹，掛上祈愿卡，給小樹澆水。

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了科大幼兒園孩子們的熱情。

為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們在保護(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗(yàn)，幼兒園于3月12日組織全園的小朋友進(jìn)行了一次以“我為小樹澆澆水”為主題的護(hù)綠活動。

1、從小愛護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?、能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作。3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

1、3月9日帶領(lǐng)級部主班教師勘測活動路線，挖掘路途中的教育資源，并進(jìn)行綠化場地的劃分和調(diào)查水源。2、3月11下午通知家長給幼兒穿一雙可防水的運(yùn)動鞋并與幼兒一起制作小噴水壺。

3、本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹卡、祈愿卡、愛心卡，把對小樹的祝福以畫的方式表現(xiàn)出來，。

4、向家長發(fā)出倡議，幫助幼兒了解樹木和人類的關(guān)系，植樹的意義。

5、各班自備大水桶一個，小水桶幼兒人手一個。

6、各項(xiàng)人員安排：主持人—各班本主任攝像、照相—夏凡提水—保育老師。

7、保育教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應(yīng)急處理，教師每人攜帶衛(wèi)生紙。

一、植樹前的談話：

你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）你認(rèn)識哪些樹木？（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）你知道樹木有什么作用嗎？（告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）。

二、我給小樹澆澆水，我和小樹同長高“植樹節(jié)活動開始儀式。第一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場活動（要求班級分七隊(duì)，按照班級順序進(jìn)入?yún)^(qū)域）。

第二項(xiàng)：主持人講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。（把這一天定為植樹節(jié)，一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生（3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。）。

第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

第四項(xiàng)：各級部長向大家發(fā)出倡議：“愛護(hù)小樹，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。

小學(xué)生植樹節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇八

為紀(jì)念我國第41個全民義務(wù)植樹節(jié)及開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動x周年，加快推進(jìn)我區(qū)城鄉(xiāng)綠化步伐，決定組織開展x學(xué)校義務(wù)植樹活動，具體方案如下：

學(xué)校附近的郊區(qū)或林區(qū)。

1、情感目的：

在活動中，培養(yǎng)學(xué)生主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛;增強(qiáng)師生之間的情感交流;獲得社會和學(xué)生家長的好感和認(rèn)可。

2、能力目的：

在實(shí)踐過程中每名同學(xué)要體現(xiàn)各自的才能，發(fā)揮出學(xué)生的自覺與自律，向社會展示學(xué)校的風(fēng)采;提高學(xué)生實(shí)際動手操作能力與相互協(xié)作的能力。

3、知識目的：

了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，回去后向同學(xué)和父母宣傳。

1、集合。

3月12日12：00全體師生在校門口集中。帶隊(duì)提前10分鐘到場，清點(diǎn)人數(shù)以及簽到。

2、出發(fā)。

12：30由學(xué)校出發(fā)前往目的地。實(shí)踐組成員提前過去，劃分好場地，分好工具。沿途舉黃岡數(shù)學(xué)公益宣傳旗幟，要求學(xué)生著統(tǒng)一服裝，注意言行，文明禮貌。帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)學(xué)生安全，嚴(yán)禁在路上嬉戲打鬧。

3、到達(dá)場地。

13：00預(yù)計(jì)到達(dá)場地，清點(diǎn)人數(shù)，并向?qū)W生說明相關(guān)事項(xiàng)，要注意安全。并邀請?jiān)搱龅氐牧值毓ぷ魅藛T講述植樹的要領(lǐng)和日常維護(hù)樹木的知識。

4、開始植樹。

14：00各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點(diǎn)，對劃分好的場地，分小組植樹。

5、植樹評比。

15：00對各小組植樹成果進(jìn)行評比，為優(yōu)秀的小組發(fā)放x數(shù)學(xué)優(yōu)惠券或小禮品。

“我和小樹同生長”

6、15：30宣傳組發(fā)放卡片、筆和繩子給學(xué)生，學(xué)生寫下自己的愿望、想說的話、署名、標(biāo)注日期，用繩子將卡片掛在自己植的樹上，并與小樹合影留念。

7、16：00全體師生在橫幅下集合，照相留念，并交回工具等。

小學(xué)生植樹節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇九

陽春三月，草長鶯飛，在這略顯寒意的春日，在這綠色的節(jié)日——植樹節(jié)，湖南中心小學(xué)組織了愛綠、護(hù)綠活動。

20xx年，我校繼“開心農(nóng)場”之后又新開辟了一處荒地，栽種了85棵的果樹苗。在這春暖花開之際，果樹苗慢慢抽出了新芽，為了讓學(xué)生更好地參與到果樹的培植過程中，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，我校在植樹節(jié)這天，組織4-6年級學(xué)生每3人認(rèn)養(yǎng)一棵果樹，由隊(duì)長為認(rèn)養(yǎng)的果樹苗配掛自制的標(biāo)牌，并主動承擔(dān)為果樹苗揀落葉、除雜草及養(yǎng)護(hù)綠化等事宜。從而令學(xué)生在實(shí)踐中增加對果樹生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為學(xué)校增添綠色，美化家鄉(xiāng)環(huán)境的目的。

小學(xué)生植樹節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇十

3月12日下李朗小學(xué)的學(xué)生迎來了第39個植樹節(jié)。為了讓學(xué)生通過各種各樣的活動感受植樹節(jié)的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識，也為實(shí)行學(xué)校德育特色教育“三美教育”中環(huán)境美的落實(shí)，下李朗小學(xué)以“三園一墻”中“心愿園”和“芒果園”為基地，開展了“大家來種樹，美化校園行”植樹活動。學(xué)校號召全校學(xué)生和全體教職工栽好每一棵樹，護(hù)好每一棵苗，大家齊來美化校園，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，創(chuàng)建美好家園。全體學(xué)生在老師們的帶領(lǐng)下，有的挖坑、有的扶樹、有的松土、有的澆水，忙的不亦樂乎，老師和學(xué)生們用自己的行動，美化校園，詮釋了植樹節(jié)的含義。

小學(xué)生植樹節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇十一

月是大地萬物復(fù)蘇的季節(jié)，花草樹木在陽光和春雨的滋潤愛好開始萌芽，在這個布滿生機(jī)的時刻，我校結(jié)合“3月12日—植樹節(jié)”展開了“齊行動，爭做綠色環(huán)保小天使”的活動，活動前各班老師與學(xué)生交換了關(guān)于樹木的相干知識，并在戶外漫步時挑選了一棵要認(rèn)養(yǎng)的樹，各班的同學(xué)都從家里帶來了一些花草樹木。為了能更好的照顧自己的花草樹木，同學(xué)們不但了解了這些樹木的名稱，更是在家長的幫助下查閱了有關(guān)這些樹木的相干資料。

3月11日下午第三節(jié)課，學(xué)生們手拿鏟子、水桶精神抖擻地來到自己班管理的花壇旁，把從家里帶來的植物種進(jìn)了自己班上的花壇里，為小樹澆水、拔草，跟小樹說靜靜話與它合影。

通過這次活動，學(xué)生們明白了本來在中心校內(nèi)的樹木，原來和我們大家都是一樣的，都要喝水、都會生病，而且都是有生命的。并讓學(xué)生們學(xué)會觀察樹木的變化，逐漸養(yǎng)成觀察的習(xí)慣。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的綠化，從保護(hù)身旁的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識。

小學(xué)生植樹節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇十二

春暖花開季節(jié)，綠樹萌蔭。一年一次的植樹節(jié)活動，也在今天結(jié)束了。對小朋友們來說，想必是一個難忘的體驗(yàn)。下面是由小編為大家整理的“20xx小學(xué)生植樹節(jié)。

”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動。在活動中，我們要求學(xué)生做到：1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識講座;2、利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛樹護(hù)綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等;3.低年級學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽;4、中年級學(xué)生可創(chuàng)作愛樹護(hù)綠標(biāo)語，制作標(biāo)語牌;5、高年級學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報交流。

3月7日，各班老師號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義;3月10日(星期一)，全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊(duì)活動，深化學(xué)生的思想意識，明確此次活動的要求;3月12日，一年級各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍;五年級的學(xué)生利用美術(shù)課，集體設(shè)計(jì)創(chuàng)作了十幾條愛苗護(hù)綠標(biāo)語，不僅語言凝練，而且制作精美;下課后，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護(hù)花草樹木!將整個活動推向高潮的是六年級學(xué)生集體給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學(xué)生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了!”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。

此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我校在3月12日——3月17日組織全體隊(duì)員開展“行動起來，爭做綠色小使者!”?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、健全機(jī)構(gòu)組織，加強(qiáng)監(jiān)督。

二、學(xué)校成立了由校長為領(lǐng)導(dǎo)組長，具體布署和實(shí)施植樹節(jié)活動。做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，確?；顒佑行蜷_展。

三、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識。

黑板報。

主題班會課開展學(xué)習(xí)“植樹節(jié)。

口號。

標(biāo)語”和圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會活動，等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過開展植樹節(jié)活動，全體師生認(rèn)識到綠色與個人、學(xué)校、家庭和社會息息相關(guān)，激發(fā)師生共同參與綠色行動，保護(hù)美麗家園行動中來，營造播種綠色，播撒文明的校園。

四、落實(shí)組織，開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動。

(一)各年級中隊(duì)主題活動。

1、3月12日各中隊(duì)圍繞植樹愛樹主題，召開主題班會，進(jìn)行樹類知識講座。有平臺的班級利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹的知識。

2、3月13日至3月15日，四至六年級各輔導(dǎo)員組織隊(duì)員開展以“植樹節(jié)”為主題的。

手抄報。

活動，內(nèi)容都是以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”為主。孩子們充分精心設(shè)計(jì)，仔細(xì)查找資料，編辦出了一張張版面精美，內(nèi)容豐富的環(huán)保小報。

3、五，六年級：圍繞“植樹節(jié)”主題，以愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境為主，撰寫了觀察日記和作文。

通過這次活動使少先隊(duì)員進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護(hù)花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德建設(shè)。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。

通過這次活動使全校師生進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護(hù)花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識。為了保護(hù)地球母親，為了美化綠色校園，大家都積極地行動起來，貢獻(xiàn)自己的力量!今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。

三月是大地萬物復(fù)蘇的季節(jié)，花草樹木在陽光和春雨的滋潤愛好開始萌芽，在這個布滿生機(jī)的時刻，我校結(jié)合“3月12日—植樹節(jié)”展開了“齊行動，爭做綠色環(huán)保小天使”的活動，活動前各班老師與學(xué)生交換了關(guān)于樹木的相干知識，并在戶外漫步時挑選了一棵要認(rèn)養(yǎng)的樹，各班的同學(xué)都從家里帶來了一些花草樹木。為了能更好的照顧自己的花草樹木，同學(xué)們不但了解了這些樹木的名稱，更是在家長的幫助下查閱了有關(guān)這些樹木的相干資料。

3月11日下午第三節(jié)課，學(xué)生們手拿鏟子、水桶精神抖擻地來到自己班管理的花壇旁，把從家里帶來的植物種進(jìn)了自己班上的花壇里，為小樹澆水、拔草，跟小樹說靜靜話與它合影。

通過這次活動，學(xué)生們明白了本來在中心校內(nèi)的樹木，原來和我們大家都是一樣的，都要喝水、都會生病，而且都是有生命的。并讓學(xué)生們學(xué)會觀察樹木的變化，逐漸養(yǎng)成觀察的習(xí)慣。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的綠化，從保護(hù)身旁的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識。

3月1日，在中隊(duì)活動時號召全體學(xué)生：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。然后利用本周課余時間搜集樹木的知識，植樹節(jié)的來歷和意義。在3月5日下午以小組為單位，組織召開小組會議。各小組分別圍繞“愛綠護(hù)綠”為主題開展了各種形式的活動。有的小組以“保護(hù)樹木、人人有責(zé)”、“綠色的朋友”、“小樹，伴我成長”等主題開展了活動;有的小組組織隊(duì)員組成義務(wù)講解員，為大家講解環(huán)保植樹知識;有的小組則集思廣意，發(fā)出“植樹造林”

倡議書。

在本中隊(duì)濃濃的“愛綠護(hù)綠”活動氛圍中，全體少先隊(duì)員紛紛行動起來，人人爭做護(hù)綠小衛(wèi)士，為美好的環(huán)境、祖國的綠化出一份力，讓我們的地球變得更美麗。

利用6日、7日的周末時間，號召學(xué)生親手種下一顆種子，細(xì)心觀察植物生長過程并記錄下來。

結(jié)合我校校園綠化活動，從8日開始，本周進(jìn)行了集體綠化活動，在同學(xué)和老師的共同勞動中，一顆顆小樹苗被種在了綠化帶里面，看著被同學(xué)們打扮得美麗的校園，大家都笑了。

3月18日下午，全班同學(xué)以小組為單位，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。

3月25日下午，以小組為單位開展植物生長過程我知道活動，在活動中，同學(xué)們把種植的過程和大家交流，進(jìn)一步加深了對植物的了解。

這次活動的主題是“綠色暢想”，通過這次活動，同學(xué)們對植物的認(rèn)識進(jìn)一步加深，提高了環(huán)保意識、生態(tài)意識，為學(xué)校和社會增添了綠色?，F(xiàn)在，全體學(xué)生愛護(hù)綠化的風(fēng)氛蔚然成風(fēng)，人人爭做護(hù)綠小衛(wèi)士，大家都愿意為學(xué)校的綠化出一份力。

小學(xué)生植樹節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇十三

星期六，陽光燦爛，正好是植樹節(jié)。小宇、張斌、飛杰一起在這個節(jié)日去植樹。陽陽老師要讓他們找一座美麗的小山，種下樹苗，代表星光小學(xué)為大自然獻(xiàn)上的禮物—桂花樹。

三個小伙伴背上背包，拿著小樹苗，帶著學(xué)校的任務(wù)出發(fā)了。一路上，小樹苗向他們點(diǎn)頭，花朵向他們歌唱。飛杰說：“找一座小山，切，有啥難的，咱們生活在山區(qū)，一座山還不容易找?”可是，一條通向上的路也冒著煙，山上有一座工廠，從那兒飄來一陣難聞的怪味，山上光禿禿的一棵樹也沒有。聽不到小河流水的聲音，聽不到小動物唱歌的聲音……一點(diǎn)也不美，小宇好奇地皺皺眉頭。周圍的山路也走遍了，三個小伙伴已經(jīng)滿頭大汗，他們傷心極了。張斌自言自語地說：“怎么環(huán)境這么不好?一座美麗的山也找不到呢?人們怎么建這么多的工廠呀?”桂花樹都耷拉下了腦袋，要盡快找小山呀!

“嘰嘰喳喳……”一只小鳥飛來，向前飛去。三個小伙伴也站了起來，對，要堅(jiān)持嘛!大家和小鳥同行，一路走，一路跳。他們有了信心。忽然，小宇大叫：“你看!那是什么?”大家的臉上就似三月間扇扇子—滿面春風(fēng)。一座環(huán)境優(yōu)美的小山立在他們面前。他們?nèi)讲⒆鰞刹?，沖向小山，小鳥也歡快地叫了起來。終于找到了美麗的小山了!

飛杰拿著樹苗，在山下找了個地方，和伙伴們一起種樹了!桂花樹立在土中，幾只小鳥在樹上飛舞，“這兒真美呀!”大家的臉上露出了甜甜的笑容。桂花樹吸足了水份，在風(fēng)中擺動。

小學(xué)生植樹節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇十四

親愛的同學(xué)們：

春天來了，太陽笑了，風(fēng)兒柔了，樹兒醒了，草兒綠了，花兒開了。在這春意盎然的美好時光里，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。

1979年鄧小平爺爺提議每年3月12日為中國植樹節(jié)——植樹造林，綠化祖國，造福子孫。鄧爺爺帶頭參加義務(wù)植樹活動，經(jīng)過一年年全國人民的共同努力，如今，祖國的大好河山到處都披上了許許多多的人造"綠衣"，天變得更藍(lán)了，水變得更清了。而且，更重要的是，我們知道了樹木不但可以綠化環(huán)境，改善水土，樹木一身都是寶，和我們的生活密切相關(guān)，我們用的紙、鉛筆和家具、房子等等都離不開樹木。從而，我們養(yǎng)成了植樹造林、愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。每年植樹的季節(jié)，我們能夠積極行動，參加各種植樹活動。

從我們的第一個植樹節(jié)到現(xiàn)在，已經(jīng)整整31年了。雖然，全國人民努力植樹造林，改善環(huán)境，但是環(huán)境問題還是很嚴(yán)重。

前些天，我們北京又遭遇沙塵暴，白天灰蒙蒙，空氣里彌漫著沙土，讓人感到特別不舒服。大家都知道，沙塵暴就是因?yàn)榈孛嫔现参锾伲w不住地面上的沙土，被大風(fēng)刮到空氣中而形成的。要解決沙塵暴，就必須在地上多種植花草和樹木。

同學(xué)們，北京是我們的家園，中國是我們的家園，地球是我們的家園，為了保護(hù)我們唯一而美麗的家園，我們二(八)班全體同學(xué)倡議全國小朋友和家長們：每年都抽出點(diǎn)時間參加植樹造林活動。綠化祖國，人人有責(zé)!

每天少用一張紙、一滴水、一點(diǎn)電或者其他東西，而同樣達(dá)到目標(biāo)!每天多動手，多動腦，多走路，廢物巧利用，少扔點(diǎn)垃圾!

每天能夠去幫助需要幫助的人，栽下更多讓社會環(huán)境更加和諧的友愛樹!每天多看一頁書，多懂點(diǎn)道理，使精神世界更美麗，從而使現(xiàn)實(shí)世界更精彩!從我做起，從現(xiàn)在做起，我們一起努力，世界更美好，未來更幸福!

倡議人：

小學(xué)生植樹節(jié)活動方案設(shè)計(jì)篇十五

貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色，收獲希望。

以植樹節(jié)為契機(jī)，奉獻(xiàn)我們的力量，進(jìn)行植樹節(jié)活動。

截止到20xx年，中國森林覆蓋率僅為18.21%，占世界森林覆蓋率的60%;人均森林面積0.132公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位;人均森林蓄積9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區(qū)的沙漠及兩極的冰雪大地，我們和發(fā)達(dá)國家的差距還要進(jìn)一步加大，所以說我們目前生存的環(huán)境可以說是相當(dāng)惡劣，我們的健康，我們的孩子前景堪憂。

請伸出我們的雙手，投入到播種鋪綠的活動中，讓未來的孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄。種一棵樹，育一片林，活一方人，我們的人生會變得更精彩!

增強(qiáng)大家對植物的認(rèn)識，提高大家對植物的愛護(hù)意識，增強(qiáng)大家對綠化環(huán)境保護(hù)的意識。給我們的城市建設(shè)作貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，同時擴(kuò)大社區(qū)管理委員會的影響力。

xxx大學(xué)全體學(xué)生。

3月11日11點(diǎn)半至13點(diǎn)一區(qū)食堂門口。

1.在學(xué)生活動中心門口設(shè)立攤點(diǎn)，向同學(xué)免費(fèi)贈送植物種子和花盆;。

2.制作kt板介紹有關(guān)植樹節(jié)的知識，普及環(huán)保知識;。

3.發(fā)放宣傳單;。

4.現(xiàn)場準(zhǔn)備一綠色寄語kt板，請同學(xué)在上面寫上植樹節(jié)標(biāo)語;。

4.征集環(huán)保建議在登記表上登記;。

廣策部購買種子盆栽和宣傳工作(包括兩張tk板和一條橫幅);。

文體部購買活動所需的水筆、標(biāo)簽等用品;。

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