報(bào)考南陽理工學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)的首要前提就是了解南陽理工學(xué)院是否開設(shè)了該專業(yè)，根據(jù)以往南陽理工學(xué)院招生計(jì)劃信息來看，南陽理工學(xué)院招收過測控技術(shù)與儀器專業(yè)考生，但是由于每年院校招生專業(yè)及招生計(jì)劃都會(huì)根據(jù)實(shí)際招生情況發(fā)生變動(dòng)，所以往年的招生數(shù)據(jù)僅供參考，仍要以院校當(dāng)年招生計(jì)劃為準(zhǔn)。

下面是小編根據(jù)往年南陽理工學(xué)院招生數(shù)據(jù)整理的關(guān)于南陽理工學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，有需要的考生可以查閱參考。

一、南陽理工學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)基本信息介紹

院校名稱:南陽理工學(xué)院

專業(yè)名稱:測控技術(shù)與儀器

專業(yè)代碼:080301

專業(yè)層次:普通本科

學(xué)制:四年

學(xué)位:工學(xué)學(xué)士

專業(yè)介紹:

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)全面發(fā)展，掌握測量、控制和儀器領(lǐng)域 的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)和專業(yè)技能，掌握信息獲取、傳輸、處理和應(yīng)用的技術(shù)方法，具有測量控制 領(lǐng)域技術(shù)集成和儀器綜合設(shè)計(jì)應(yīng)用能力的復(fù)合型工程科技人才，能在國民經(jīng)濟(jì)各部門從事測量 控制與儀器領(lǐng)域的科學(xué)研究、設(shè)計(jì)制造、技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用研究、質(zhì)量控制和生產(chǎn)管理等工作。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)測量理論、儀器設(shè)計(jì)與測控系統(tǒng)集成技術(shù)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)測量、控 制和儀器相關(guān)的光學(xué)、機(jī)械工程、電子與計(jì)算機(jī)科學(xué)、自動(dòng)控制等理論與技術(shù)基礎(chǔ)，通過多種教學(xué) 環(huán)節(jié)和工程實(shí)踐，接受現(xiàn)代測控技術(shù)等基礎(chǔ)訓(xùn)練，具有測控系統(tǒng)和儀器設(shè)計(jì)、開發(fā)及集成應(yīng)用 能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握測量理論、測量控制技術(shù)、測控系統(tǒng)和儀器分析、設(shè)計(jì)與集成應(yīng)用的基本理論和專業(yè) 知識(shí)；

2．掌握分析和解決測量、控制和儀器領(lǐng)域?qū)嶋H問題的基本技能和方法，具有綜合應(yīng)用光學(xué)、 機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制等領(lǐng)域知識(shí)的能力；

3．具有批判性思維、創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)研究的基本能力；

4．熟悉國內(nèi)外產(chǎn)品質(zhì)量控制和安全生產(chǎn)的政策、法規(guī)，對(duì)目前國內(nèi)外本專業(yè)常用的技術(shù)規(guī) 范和標(biāo)準(zhǔn)有一定的了解，熟悉市場經(jīng)濟(jì)、企業(yè)管理等基本知識(shí)；

5．至少掌握一門外語，能熟練閱讀本專業(yè)外文資料，具有國際視野和跨文化環(huán)境下的溝通 與交流的初步能力；

6．具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感；

7．具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文素養(yǎng)，較強(qiáng)的語言文字表達(dá)、交流溝通和團(tuán)隊(duì)合 作的能力；

8．具有終身學(xué)習(xí)意識(shí)和獲取新知識(shí)的能力。

主干學(xué)科：儀器科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、光學(xué)工程、信息與通信工程。

核心知識(shí)領(lǐng)域：數(shù)理基礎(chǔ)、傳感與信息獲取、測量理論與測試技術(shù)、測試信號(hào)處理、計(jì)算機(jī)技 術(shù)、測控總線及數(shù)據(jù)通信、控制理論與控制技術(shù)、儀器設(shè)計(jì)與制造、儀器性能測試與評(píng)價(jià)、測控系 統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)及集成等。

核心課程示例：

示例一：電路基礎(chǔ)（64學(xué)時(shí)）、計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)與邏輯設(shè)計(jì)（64學(xué)時(shí)）、電子電路基礎(chǔ)（64學(xué)時(shí)）、 信號(hào)與系統(tǒng)（48學(xué)時(shí)）、自動(dòng)控制原理（52學(xué)時(shí)）、微機(jī)系統(tǒng)與接口（48學(xué)時(shí)）、工程力學(xué)（54學(xué) 時(shí)）、工程光學(xué)（56學(xué)時(shí)）、信息通信網(wǎng)絡(luò)概論（56學(xué)時(shí)）、儀器科學(xué)與技術(shù)概論（16學(xué)時(shí)）、傳感器 技術(shù)（56學(xué)時(shí)）精密機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（64學(xué)時(shí)）智能儀器設(shè)計(jì)技術(shù)（56學(xué)時(shí)）測試信號(hào)分析與處理 （48學(xué)時(shí)）、誤差理論與數(shù)據(jù)處理（34學(xué)時(shí)）、現(xiàn)代控制理論（34學(xué)時(shí)）、導(dǎo)航定位控制與應(yīng)用(32 學(xué)時(shí))，學(xué)科及專業(yè)選修課不少于12學(xué)分。

示例二：電路分析基礎(chǔ)（68學(xué)時(shí)）、信號(hào)與系統(tǒng)（68學(xué)時(shí)）、電路信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)（15學(xué)時(shí)）、 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)（60學(xué)時(shí)）、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)（46學(xué)時(shí)）、C語言程序設(shè)計(jì)（45學(xué)時(shí)）、微機(jī) 原理與系統(tǒng)設(shè)計(jì)（78學(xué)時(shí)）、電子線路實(shí)驗(yàn)（I、Ⅱ、Ⅲ學(xué)時(shí)）（23學(xué)時(shí)）、數(shù)字信號(hào)處理（46學(xué)時(shí)）、 電磁場與電磁波（46學(xué)時(shí)）、射頻模擬電路（46學(xué)時(shí)）、自動(dòng)控制理論基礎(chǔ)（46學(xué)時(shí)）、傳感器與信 號(hào)調(diào)理（60學(xué)時(shí)）、電子測量技術(shù)（54學(xué)時(shí)）、單片機(jī)原理與程序設(shè)計(jì)（54學(xué)時(shí)）、自動(dòng)測試技術(shù) （54學(xué)時(shí)）、軟件技術(shù)基礎(chǔ)（54學(xué)時(shí)）、測量控制與儀器儀表新技術(shù)講座（16學(xué)時(shí)），學(xué)科及專業(yè)選 修課不少于22學(xué)分。

示例三：工程力學(xué)（51學(xué)時(shí)）、工程圖學(xué)（80學(xué)時(shí)）、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（85學(xué)時(shí)）、電路與電子技 術(shù)（128學(xué)時(shí)）、自動(dòng)控制原理（40學(xué)時(shí)）、微機(jī)原理及其應(yīng)用（56學(xué)時(shí)）、傳感器技術(shù)（48學(xué)時(shí)）、 誤差理論與數(shù)據(jù)處理（32學(xué)時(shí)）、工程流體力學(xué)（40學(xué)時(shí)）、熱工基礎(chǔ)（48學(xué)時(shí)）、儀表電路設(shè)計(jì) （40學(xué)時(shí)）、應(yīng)用光學(xué)（40學(xué)時(shí)）、物理光學(xué)（48學(xué)時(shí)）、測控電路（40學(xué)時(shí)）、熱工過程控制系統(tǒng) （40學(xué)時(shí)）、自動(dòng)檢測技術(shù)（80學(xué)時(shí)）、精密儀器設(shè)計(jì)（40學(xué)時(shí)）、精密測量技術(shù)（80學(xué)時(shí)），學(xué)科及 專業(yè)選修課不少于20.5學(xué)分。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：金工實(shí)習(xí)、電子實(shí)習(xí)、生產(chǎn)企業(yè)實(shí)習(xí)、課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、創(chuàng)新實(shí)踐、 工程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查等。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：傳感器技術(shù)實(shí)驗(yàn)、測試?yán)碚撆c檢測技術(shù)實(shí)驗(yàn)、儀器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、測量系統(tǒng)建模與 數(shù)據(jù)處理實(shí)驗(yàn)、智能化儀器與網(wǎng)絡(luò)化儀器實(shí)驗(yàn)、測控系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、儀器性能測試與評(píng)價(jià)等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。 0804 材料類

二、南陽理工學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)相關(guān)招生信息推薦

【招生計(jì)劃】南陽理工學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)在哪些省市招生？招多少人？點(diǎn)擊查詢：南陽理工學(xué)院招生計(jì)劃專欄；

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三、南陽理工學(xué)院院校概況

南陽理工學(xué)院是全日制公辦普通本科院校，位于楚風(fēng)漢韻薈萃之所，商圣范蠡、科圣張衡、醫(yī)圣張仲景故里、諸葛亮躬耕地——?dú)v史文化名城河南南陽。前身是河南省政府批準(zhǔn)籌建的南陽大學(xué)，1993年1月國家教委批準(zhǔn)建校定名為南陽理工學(xué)院，原張仲景國醫(yī)大學(xué)并入，2004年5月教育部批準(zhǔn)升格為本科院校，實(shí)行省市共建、以市為主的辦學(xué)體制。先后獲批國家教育現(xiàn)代化推進(jìn)工程......【查看更多院校內(nèi)容】

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