總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)，從而更好地應(yīng)對類似的問題。寫一篇完美的總結(jié)要注意客觀、真實，避免主觀感情的干擾和夸大?？偨Y(jié)范文不僅可以作為參考，還可以作為自己寫作的素材和資料。

痛并快樂作文寫作技巧分享篇一

讓孩子比較以下三句話。

張三說：“……”；

張三無可奈何地說：“……”；

張三攤了攤手，一副無可奈何的樣子：“……”

顯然，讓人物說話有多種方式，寫語言可以不用出現(xiàn)“說”而是在語言前面加上動作和神態(tài)，通過一定的訓(xùn)練掌握這樣的技巧讓孩子的寫作水平切實得到提升，讓他們學(xué)會細(xì)節(jié)描寫，不會僅干巴巴的地寫“某某說”。

遇到描寫心理活動時，這樣的句子已經(jīng)被孩子們寫濫：“我腦子里跳出兩個小人，一個小人……另一個小人……”不用這個句子又該怎么寫？最常用的就是“我心想”。如某學(xué)生寫：“數(shù)學(xué)老師出了一道難題要帶回家寫的。我心想：天哪！這該怎么辦呢？”

按照蔣老師“寫想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三個字如何？“數(shù)學(xué)老師出了一道難題要帶回家寫的。天哪！這該怎么辦呢？”是不是更簡潔精練？別忘了提醒孩子要給心理描寫加上適當(dāng)感嘆詞。

作文為什么寫不長？都是成語惹的禍！蔣老師此言一出震驚四座。不是說多用成語才顯得有文采嗎？其實不然，在“就是不用成語”寫作技巧中，蔣老師指出：當(dāng)作文中只會按照套路使用成語時，文章細(xì)節(jié)就沒了，還不如讓孩子老老實實把自己看到的感受都寫出來。什么天高云淡、風(fēng)和日麗、桃紅柳綠、炯炯有神、心曠神怡……這些被用濫的成語還是少出現(xiàn)為妙。

比如，寫春天別用“風(fēng)和日麗”，而是這樣寫：“風(fēng)兒拂過林梢，原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪，湖邊的柳樹輕搖著身姿，我也忍不住張開雙臂，任風(fēng)撫過我的每一寸肌膚，暖暖的，癢癢的?！毕朕k法用具體的句子替換掉別人用濫的成語，解決孩子作文寫不長寫不細(xì)的難題。

到了五六年級孩子都要學(xué)習(xí)環(huán)境描寫。如有的孩子會寫：“早上天氣還挺好的，放學(xué)回家時，卻嘩嘩下起雨來。雨珠在下，淚珠在滴，老天也好像在為我哭泣?！?/p>

孩子能用環(huán)境襯托自己的心情首先要表揚(yáng)。但是很多孩子只要一寫環(huán)境，肯定就是小花微笑，小草點頭、小鳥歌唱、小雨哭泣，成了套路，難道世界上只有小草、小鳥、小花嗎？為什么不能寫身邊更真實的東西呢？云、霧、桌子，哪怕是電線桿都可以寫，這個技巧是提醒孩子不僅要讓人活在環(huán)境里，還要讓人活在真實的環(huán)境里。

文章要一波三折才好看，但現(xiàn)在的孩子生活都很平淡，你不能強(qiáng)求他們寫出一波三折的內(nèi)容，那就讓他們學(xué)會一波三折地使用動詞，就這是要動連著動——學(xué)會連續(xù)使用動詞。

某學(xué)生寫一場乒乓球球賽：“他發(fā)了一個旋轉(zhuǎn)球，讓人看得眼花繚亂?！保ㄒ痪湓挵盐恼戮徒o寫完了）。

學(xué)會動詞技巧后將修改成：“只見他高高地將球拋起，眼睛死死盯著，球接觸球板的一瞬間，他手腕輕輕一抖，腳一跺，球高速旋轉(zhuǎn)著，向這邊飛來，讓人看得眼花繚亂?！币粋€動詞轉(zhuǎn)瞬變成六七個，文字即刻靈動豐富起來。

還是針對作文寫不長的一種技巧訓(xùn)練：用三百字來描寫1秒鐘內(nèi)發(fā)生的事。如關(guān)于破校運(yùn)會跳高紀(jì)錄瞬間的描寫原本只有幾十字：只見某某縱身一跳，一下子飛過橫桿，新的校運(yùn)會紀(jì)錄誕生了！

很多孩子不會用標(biāo)點，習(xí)作中常只有逗號句號逗號句號，甚至逗號都沒有，把老師讀到斷氣為止。針對這個現(xiàn)象，可以讓孩子進(jìn)行“一段話至少出現(xiàn)6種標(biāo)點”的技巧訓(xùn)練。比如，。？！……：“”這些標(biāo)點你的作文中都有嗎？沒有的話請嘗試用起來。

經(jīng)過幾次訓(xùn)練后，你會發(fā)現(xiàn)孩子的驚人變化：意味深長的句子會寫了、人物語言會加進(jìn)去了，心理活動結(jié)合進(jìn)去了，還會用反問句了，這些句子加進(jìn)去后，文章當(dāng)然生動起來。一位作家就曾用這種方法對自己作文寫不好的孩子進(jìn)行訓(xùn)練，收效明顯，進(jìn)步很快。

這個技巧說白了就是學(xué)習(xí)寫短句。學(xué)了一段時間寫作的孩子容易在作文中寫長句，而長句寫不好就變成病句。事實上很多作家也是以寫短句見長的，像沈從文、汪曾祺。家長要提醒孩子注意控制每句話的字?jǐn)?shù)，建議把十幾個字幾十個字的長句改成只有三四五個字的短句，孩子們會發(fā)現(xiàn)這樣的作文有語感會舒服很多。如某學(xué)生的原文：“高高的綠綠的草散發(fā)著誘人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的樣子。”

痛并快樂作文寫作技巧分享篇二

推薦信的缺點不能是原則性的，原則性缺點包括很多，比如為人處世、馬虎大意等等，這些讓人家一看就沒有好感的缺點千萬不要寫。同時，在圍繞專業(yè)的這部分內(nèi)容方面，也要注意分寸。例如，說申請人很努力，但是專業(yè)方面仍然有不足，學(xué)習(xí)能力仍然有待加強(qiáng)，這樣可以，這是謙虛的表現(xiàn)，同時也側(cè)面寫出了申請人的優(yōu)點。但是，如果說申請人遇到挫折就沒有耐心，麻痹大意，甚至無法和申請人一起在專業(yè)方面合作等等，這種缺點千萬不能要寫。

2、適當(dāng)提及自己的“缺點”

一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學(xué)的優(yōu)點，不免讓人覺得有粉飾之嫌，如果能恰當(dāng)?shù)丶尤胍恍叭秉c”，不僅能令推薦信真實，還會通過“似貶實褒”，反而突出了被推薦人的特殊氣質(zhì)。例如在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句：“該生有時因為過分專注于研究工作而難以平衡生活各方面的關(guān)系，這不失為一種美中不足”。這句話似乎是在談“缺點”，但很明顯這樣的“缺點”其實正是很多專業(yè)最渴望的“缺點”——廢寢忘食的工作態(tài)度，從而使得“缺點”也為申請?zhí)峁┝司薮髱椭?/p>

3、推薦信里的缺點針對自己的專業(yè)也要有分寸。

可以考慮針對你的專業(yè)，不注重的地方，寫一些缺點。比如你以后是要做研究的，你就不能說自己沒耐心，不注意細(xì)節(jié)，或者以后你是要跟人打交道多的，你就不能說自己不善于和人相處，交流等等。推薦信里的缺點不要影響你所學(xué)專業(yè)，但是要看起來要真實一點，而且不能跟你其他部分寫的有矛盾。在推薦信中不要用盡所有表現(xiàn)人類美德、才華和優(yōu)秀的形容詞，卻沒有一個具體例證。在推薦信中適當(dāng)提及缺點是非常有必要的，但是這個缺點最好不要針對自己所學(xué)的專業(yè)。

所謂“金無赤足人無完人”，即便是要申請出國留學(xué)，也不可能把自己說的是十全十美，那么在推薦信中，如何權(quán)衡這一點呢？因為推薦信最重要的一個標(biāo)準(zhǔn)就是真實性，最好的辦法就是客觀公正，對于優(yōu)點要大力褒揚(yáng)，而對于缺點，也不要太過掩飾，否則會讓校方覺得不真實。

痛并快樂作文寫作技巧分享篇三

當(dāng)你感到快樂時，你要找個人和你一起分享，這樣，你會從中感到有一種說不出的滋味；當(dāng)你擁有一些好玩的玩具時，請不要吝嗇，把它拿出來和大家一起玩，這樣，你會嘗到真正的快樂滋味。

小時候，媽媽給我買了好多玩具，今天玩這個，明天玩那個，每天都是自己一個玩，有種說不出的孤獨(dú)，直到她出現(xiàn)，這種孤獨(dú)才消失得無影無蹤。那天我像往常一樣獨(dú)自一人玩著各式各樣的玩具，一個清純可愛和我同齡的女孩映入我的眼簾說：“可以和我一起玩嗎？”我驚呆了，沒有跟我說這句話，即使是最親愛的爸爸媽媽也不曾說過，過了許久我才斷斷續(xù)續(xù)的回答：“可——可以??！”我露出了久違的笑容，趕緊把玩具箱從房間里拖出來高興地說：“這是我的玩具，你隨便挑啊，我們做朋友吧！”她笑了，水靈的雙眼閃耀出靈氣與活力說：“好啊，那我們以后就是好朋友了！”于是，便一起玩耍起來了，邊玩邊聊天才知道，原來，她就住在我家旁邊，因為父母臨時有事，才讓她來我家玩，我不禁暗想：“今天可真幸運(yùn)啊！”那天我真的好開心，好快樂??！

此后，每天我都會拿著心愛的玩具去她家玩，和她分享我的快樂，她也會從她那玩具箱里拿出玩具和我分享。剎那，我心中燃起一團(tuán)火焰，那光，好柔和，好溫暖，讓人很快樂，原來，分享是一種快樂！

當(dāng)你把快樂與別人分享時，你就擁有兩份快樂；當(dāng)你敞開心扉，把自己的珍貴東西拿出與別人分享時，你會明白：分享是快樂的！

生活像個五味瓶，快樂便如*糖，悄悄地在瓶里積攢著，等你向外倒時，它們又多又甜。一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂！分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享快樂很簡單，也很難。主要是你愿意分享，如果你連這也做不到，那么你就永遠(yuǎn)也不會得到真正的快樂，永遠(yuǎn)交不到知心的朋友！

你奉獻(xiàn)了一份快樂，便等于多了一個人與你分享快樂。在生活中，你可以奉獻(xiàn)之后再分享：比如，捐書活動中，你捐出了一本書，你奉獻(xiàn)了知識，此后，便有更多的人與你一起分享知識。或者在抗震救災(zāi)中，你捐出了一件棉衣，奉獻(xiàn)了溫暖，那么災(zāi)區(qū)的小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻(xiàn)了什么，分享的什么。在這之后，你也會感受到快樂。所以，分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識后，填滿了精神的蒼庫，得到了快樂。在朋友需要幫助的時候，我們給予了他幫助，我和他也都得到了快樂。

一個人的快樂分享開來，別的朋友也能得到快樂。老師們把自己的知識分享給我們，我們也以最好成績?nèi)セ貓罄蠋煛７窒硎欠瞰I(xiàn)的果實。分享是快樂的前提。從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們與他人分享吧！

“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個歡樂，而如果你把憂愁想一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁”這句話，是出自培根之口。事實的確如此。

人生不免有些*甜苦辣，如果沒有人和你分享或替你分擔(dān)，那便會再增添一絲枯燥的心*。

痛并快樂作文寫作技巧分享篇四

首先，立意必須集中而突出。即使需要使用較多的素材也只能統(tǒng)一在一個中心之下，這樣才不會散而無主，不至于喧賓奪主。其次，記敘文務(wù)必符合積極、健康、深刻、高遠(yuǎn)的立意要求。其三，要善于從日常小事中發(fā)現(xiàn)深刻、有時代氣息的主題，善于從事件的表面向深處挖掘，使主題變得深刻起來。其四，運(yùn)用對比可以讓人物的形象更鮮明，事件的中心揭示得更深刻。如將美與丑、善與惡、強(qiáng)與弱、悲與喜對比，將人或事的前后變化對比，將不同的人對某人某事的態(tài)度對比等等。另外，你也可以用環(huán)境描寫來渲染氣氛，暗示事件發(fā)展，襯托人物心情等，從而彰顯主旨。如一篇《責(zé)任重于泰山》的。

作文。

作者先用“每個人都有著每個人的責(zé)任，責(zé)任重于泰山”作題記，然后分別用一、二、三作小標(biāo)題，依次敘寫了張老師出人意料地帶病冒雪上課、檢察長在戰(zhàn)友(因救護(hù)自己而犧牲)兒子的判決書上簽字前矛盾的思想斗爭、縣委書記為了泄洪搶險而顧大局舍小家決定炸除自己從小生活的村莊這三件事，說明了給學(xué)生上課是教師的責(zé)任、嚴(yán)格執(zhí)法是的責(zé)任、保護(hù)國家利益是所有公民的責(zé)任，從而使“不同的位置有不同的責(zé)任”的主旨得以凸顯。

技巧二：詳略得當(dāng)，內(nèi)容充實。

選材要鮮活。即選構(gòu)要真實、新穎、典型，從生活中捕捉精彩的典型素材，篩選出那些興、最悲痛、最深刻、最難忘、最能打動人心、最能展現(xiàn)時代風(fēng)貌的典型事件，或者概括提煉，或者放大細(xì)節(jié)，或者定格鏡頭，必能寫出具有、獨(dú)特個性、深刻感悟和超級感染力的佳作來。情節(jié)通常包括事件的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局等幾部分，如作文《一張賀卡》，作者以“賀卡”為線，圍繞一個窮學(xué)生給老師“送賀卡”這件事展開生動描述，把“買賀卡”“送賀卡”“賣賀卡”三個場面一線串起，使文章曲折生動、感人至深;但在處理素材的詳略時，卻略寫“送賀卡”，而把自己“買賀卡”前的思想斗爭、老師“賣賀卡”后的感動心理濃墨重彩描述，這樣就突出了一個正直、慈愛、善良的老師形象。

技巧三：情感真摯，敘中含情。

出自 COoco.NET.cN

在刻畫人物時，要將真情實感融入到細(xì)致、生動的人物描寫和事件敘述中去，人物有了真情實感便獲得了鮮活的生命?？梢酝ㄟ^細(xì)節(jié)描寫、選用情感鮮明的詞語、打造抒情語句來流露真情。例如《懂你，懂你》中描寫豐富細(xì)膩、真摯感人。作者將“我”的深切感受、心理活動和母親的動作、神態(tài)和語言描寫結(jié)合起來，一個，心思細(xì)密、寬厚溫和、體貼女兒的母親形象躍然紙上。

技巧四：結(jié)構(gòu)清爽，敘事生動。

首先結(jié)構(gòu)要完整，寫人敘事要清晰。應(yīng)善于運(yùn)用前后照應(yīng)、一線串珠等技法組織材料。其次敘事要生動，情節(jié)要曲折。敘事寫人時可以使用前后對比法、設(shè)置懸念法、抑揚(yáng)生變法、虛構(gòu)科幻法等來使文章尺水興波、妙趣橫生。如一篇《我的這杯“苦咖啡”》的作文，作者分別以“麥田?烈日”“村邊?夏夜”“小院?清早”“醫(yī)院?黃昏”為小標(biāo)題，按地點和時間變化為序依次描繪了四個生活場景，表現(xiàn)了作者和爺爺之間細(xì)膩深厚的祖孫情。這種以情為線的行文，立意、情感、事件以一貫之，極具結(jié)構(gòu)美和情感美。

技巧五：個性人物，形象鮮明。

寫人記事的記敘文大多是通過塑造人物形象來揭示中心的。你可以通過個性分明的外貌、神態(tài)、服飾、語言、動作、心理等描寫來展現(xiàn)人物的思想感情和性格特征。例如通過不同人物的語言便能體現(xiàn)出各自文雅有禮、粗魯?shù)退?、豪爽干脆、?yōu)柔寡斷、風(fēng)趣幽默、干巴木訥等迥異的性格。你也可以隨著事件的發(fā)展或觀察角度的變化，對人物進(jìn)行多層次描寫，或?qū)⒄婷鑼懪c側(cè)面描寫相結(jié)合，特別要注意細(xì)節(jié)描寫和概括描寫相結(jié)合。

難忘的那一幕。

時光常常在我們不經(jīng)意時溜走，但有時又把我們定格在那永恒的瞬間，或使我們彷徨，或使我們流連，或使我們感動，或使我們深思.……(開篇由一絲感慨入題，運(yùn)用排比，干脆利落而又文采斐然。)。

前不久，我就遇見過這么一幕。那是過端午節(jié)的前一天，正是我們鎮(zhèn)逢集的日子。難得有假期，我?guī)掀綍r積攢的零花錢，一大早就去逛街。大街上人來車往，十分熱鬧。兩旁店鋪里各種商品琳瑯滿目，商家爭相銷售的叫賣聲不絕于耳，空氣里彌漫著各色小吃、水果的香甜味道……整條大街到處洋溢著節(jié)日前熱鬧的氣氛。(描述大街上的喜慶氣氛，既為人物的出場提供了合理化背景，又反襯了人物的悲慘境遇。)。

我買了自己喜歡的零食，邊吃邊四處閑看。老遠(yuǎn)看到一堆人圍在路旁的一根線桿下不知道在干什么，好奇心驅(qū)使我快步跑過去，鉆進(jìn)了人群。眼前出現(xiàn)的情景和節(jié)日的氛圍極不協(xié)調(diào)。一個蓬頭垢面、渾身臟兮兮的男人匍匐在飛揚(yáng)的塵土中，右邊的褲管癟癟的壓在身下，緊挨在他身邊的是一輛破舊的三輪車，在一堆分不清顏色的破被上躺著兩個黑乎乎的小孩。男人的面前攤著一張還算得上干凈的白紙，上面滿是歪歪扭扭的字，一個已經(jīng)斑駁的瓷缽壓在一個紙角上，里面零星地散落著不多的硬幣。圍觀的人七嘴八舌地議論著。(只三兩筆就把一個乞討男人悲苦潦倒的形象呈現(xiàn)在眼前，實屬傳神。)。

“嘖嘖，真是可憐，一條腿不算，還是個啞巴，拉扯著兩個沒娘的孩子，可咋活呀!”一個老太太一邊搖頭嘆息一邊往那瓷缽中放了幾元硬幣(簡短一句話既交代子乞討者的境況又體現(xiàn)出老太太的慈善;與下文眾人的麻木形成對比。)。

“可憐什么啊，都是裝出來的，沒準(zhǔn)是—個騙子呢!”一個燙著大波浪的婦女鄙夷地說。

“是啊，是啊，現(xiàn)在裝可憐騙錢的人可多了?！睅讉€人也隨聲附和。(語言精煉，寥寥數(shù)語把旁觀者的冷漠刻畫入微。)。

我伸手摸了摸兜中剩下的零錢，聽到他們的話，又把手縮了回來。(“伸”“縮”兩個字寫出了我的矛盾心理。)。

“讓讓，讓讓，有什么熱鬧好瞧啊?”兩個油頭粉面的年輕人撥開圍觀的人群，用锃亮的皮鞋撥弄了下攤在地上的紙。

其中一個皺著眉頭道：“我當(dāng)有什么好看的，原來是要飯的啊。像這樣的人還不如早點死了算了，活著讓人惡心!”(尖刻的語言背后站著一個丑陋的靈魂。)。

“是啊，是啊，看著就讓人倒胃口?！绷硪粋€隨聲附和。

痛并快樂作文寫作技巧分享篇五

1、有一個靈活的頭腦：造句法、篩選法、換題法。

2、有一張可愛的臉蛋：書寫要工整，自己的字能夠?qū)懚嗪镁捅仨殞懚嗪茫坏檬褂猛扛囊?，不得隨意修改，特別是開頭、結(jié)尾和段落的開頭句，不能修改。

4、有一身漂亮的衣裝：(1)一個最拿手的題材(適合自己);(2)一個好故事(好布料);(3)一個好結(jié)構(gòu)(好設(shè)計);(4)一口流暢、優(yōu)美的語言(好花紋、好色彩)。

5、有幾件精美的飾品：(1)倒敘、描寫、引用開頭(好發(fā)型)(2)結(jié)尾：議論反問式、含蓄余味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點睛式、聯(lián)想做夢式、決心號召式(名鞋);(3)名言名句名作的恰好點綴(鉆石喲);(4)用景物描寫渲染氣氛(如夢的紗巾)。

痛并快樂作文寫作技巧分享篇六

對申請人的優(yōu)點介紹及評價，這是推薦信的核心。主要包括申請人的天賦，學(xué)習(xí)成績，研究能力，工作經(jīng)驗，學(xué)習(xí)精神，組織能力，品行及個性方面。推薦人寫申請人的優(yōu)點時應(yīng)注意事項：

1、客觀評價申請人的成就，避免贊美過度。

2、插入申請人的一些具體實例，避免泛泛的贊美之詞。

推薦信中對于申請人的重要素質(zhì)和能力要有實例的支持。作為推薦教授，總是可以講述申請人在做一些科研項目時的責(zé)任和表現(xiàn)。作為申請人的老板，總是能說出申請人某一項具體成就。就像寫自述信時一樣，拿出一張紙，一邊寫出自己的品質(zhì)，優(yōu)點，在另一邊注明至少一個實例。切記：推薦不是吹捧，所以推薦信的“裝扮”要適度，不能太花哨，太渲染。要盡量用平實可信的語言，增加細(xì)節(jié)性的例證說明。

3、轉(zhuǎn)換語言風(fēng)格和思維角度，增加推薦可信度。

自己給自己寫推薦信不僅僅是擺事實的問題，還有一個口吻，行文問題。首先是內(nèi)容上，除了補(bǔ)充自己自述中所沒有的方面外，對于一些重要的成就和優(yōu)點進(jìn)行論述時，要從推薦人的角度考慮，切勿簡單重復(fù)自述信或簡歷中的內(nèi)容；其次是語言風(fēng)格上，用詞上要注意變換，不要出現(xiàn)你自述信中常用的習(xí)語等，最后在推薦信用的紙張、信封、字體、字號、段落等方面盡量避免雷同。

痛并快樂作文寫作技巧分享篇七

1．在個人求職自薦信中你必須要以一兩句話來表達(dá)你為何會對你所應(yīng)征的工作感興趣。

2．告訴收信人你是從何處獲悉對方有職位空缺，這實際上是協(xié)助對方從事他的招聘統(tǒng)計工作，例如是報紙廣告，或電臺、政府勞工處等等。

3．告訴對方與你有關(guān)的教育、工作經(jīng)驗，甚至是與此有關(guān)的個人興趣、嗜好等。如果你只是剛離校門，也不妨告訴對方你曾做過何種暑期工作，雖然并不一定有關(guān)連，但起碼向?qū)Ψ奖硎灸憔哂泄ぷ饕庠浮?/p>

4．提供你的若干個人自薦材料，例如年齡、婚姻情況、興趣、種族、你所參與的團(tuán)體活動等。

5．提供兩三個擔(dān)保人的姓名及其電話號碼。他們能夠?qū)δ愕臑槿思肮ぷ髦R有所了解，他們最好是你的前房主或以前的老師。

6．表示你很想獲得

面試

機(jī)會，而事實上這也是你寫這封來職信的目的，何不言明，爭取獲得這個機(jī)會。如果你前赴面試的時間有所限制，也須于信中說明，但不要把時間限制得太緊。

7．措詞項直接，不要轉(zhuǎn)彎抹角。要給對方一個印象你所感興趣的是他的公司和他所提供的工作性質(zhì)，而非你自己的`個人興趣。你也須表示禮貌，但不要太過份，更不要表示謙卑。

8．不要為你的技能、經(jīng)驗過份夸張而使人產(chǎn)生自吹自擂的感覺，也不要過份謙躬、必須有碗講碗、有碟講碟。也不要自稱品學(xué)兼優(yōu)、勤奮好學(xué)、工作態(tài)度認(rèn)真等等，這些應(yīng)該是擔(dān)保人說的話，不是你自己說的話。

9. 隨信可附求職簡歷。當(dāng)然，到最后你要檢查你的求職信，反復(fù)閱讀，看清楚沒有問題才寄出你這封信。

痛并快樂作文寫作技巧分享篇八

英語作文在六級考試中占據(jù)總分的百分之十五，比重大同樣也要求高，但是想拿高分卻往往不那么容易，寫出一篇高質(zhì)量的作文對考生英語基礎(chǔ)知識的要求是一方面，同時還需要考生有獨(dú)特的思想和寫作技巧，下面一篇文章是英語英語六級作文寫作滿分技巧，大家不妨學(xué)習(xí)一下。

文章中心句是整個文章的主題和寫作圍繞的中心，通常應(yīng)該放在段落的開端，這樣一方面能夠讓閱卷老師一眼看出文章表達(dá)的主旨意思，起到開門見山的作用;另一方面可以使文章條理層次更加清晰，邏輯性強(qiáng)，文章的整體結(jié)構(gòu)合理。

中心句在作文中可以起到承接上下文的作用，放在段尾也可以起到總結(jié)全文的作用。

這一方法對于寫作初學(xué)者來說還是有一定困難的，因此在六級考試中，為了減少不必要的錯誤和損失，大家盡量將中心句放到文章的開頭以保萬無一失。

文章的中心句一般是通過關(guān)鍵詞來表現(xiàn)和限制文章的主旨思想的，所以為了突出主題，關(guān)鍵詞需要盡量寫得具體些。

這里對“具體”的要求主要體現(xiàn)在兩個方面：

一方面是要具體到能限制和區(qū)分文章段落層次的發(fā)展;另一方面是要具體到能說明段落發(fā)展的方法。

精確仔細(xì)地突出關(guān)鍵詞是清楚地表達(dá)文章主旨、寫好段落中心句的重要前提之一，這對考生來說有一定難度。

中心句及關(guān)鍵詞確定后，文章的大概框架已經(jīng)清晰了，這時候就需要選擇和主題有關(guān)的信息和素材來填充這個框架。

實質(zhì)上，針對關(guān)鍵詞測試每一個所選擇的素材就是一個分類的過程。

有一種常用的行文方法就是句子展開前加以設(shè)問，然后解答，即設(shè)問-解答(why-because)的方法，利用問題引出自己需要的話題再加以解答表現(xiàn)自己的觀點，同時緊緊圍繞主題。

英語寫作除了要求大家在詞匯量和語法上有一定的積累外，也需要大家注意總結(jié)一些常用的寫作技巧，把技巧運(yùn)用于文章中，你的文章必然會讓讀者眼前一亮，希望以上英語六級滿分作文寫作技巧對大家的復(fù)習(xí)會有幫助。

痛并快樂作文寫作技巧分享篇九

留學(xué)文書一般由ps（個人陳述）、cv（個人簡歷）、rl（推薦信）等幾個部分組成。英國留學(xué)文書更加看重學(xué)生的相關(guān)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，對學(xué)生的意愿選擇和專業(yè)相關(guān)性的描述比較看重。

在文書當(dāng)中最關(guān)鍵的部分在ps，ps需要將申請人學(xué)術(shù)成就、背景、職業(yè)規(guī)劃和研究方向等相關(guān)信息進(jìn)行寫作。推薦信即根據(jù)申請院校要求，一般是需要2封。

1.了解自身的情況。多豐富經(jīng)歷，將自身的經(jīng)歷和所申請的院校及專業(yè)結(jié)合起來。多對自己深度解析，通過學(xué)校的官網(wǎng)、資料了解與自己匹配的信息。其中自身的情況包括教育背景、實習(xí)經(jīng)歷、校內(nèi)活動、獲獎與證書等等。

2.了解學(xué)校和專業(yè)。在寫ps之前應(yīng)該多查看官網(wǎng)信息，多挖掘相關(guān)專業(yè)需要的條件，甚至一些詳細(xì)的文書材料格式要求等等。

3.整理資料，多頭腦風(fēng)暴。明確了解自身的情況和意愿要求，多次挖掘有利信息。

3.興趣愛好。描述自己的興趣愛好、特長、社交等等；

4.工作經(jīng)歷。實習(xí)、義工、志愿者的經(jīng)歷都可以，尤其是和課程相關(guān)的經(jīng)歷會更加有效；

5.成長規(guī)劃?？梢悦枋鲆幌伦陨淼膶W(xué)習(xí)、工作等人生規(guī)劃，增強(qiáng)自身形象。

再說一下cv，簡歷的長度最好控制在一頁。

其大致框架為：

3.實習(xí)/工作經(jīng)歷。描述自身參加的真實實習(xí)/工作經(jīng)歷，與專業(yè)相關(guān)的經(jīng)歷更佳；

4.榮譽(yù)獎勵。專業(yè)相關(guān)的比賽榮譽(yù)會更有說服力，展示學(xué)生的個人專業(yè)水平和能力；

5.其他。例如科研論文、課外活動、技能等等。

學(xué)生經(jīng)常踩雷的cv寫作誤區(qū)有這些：

2.經(jīng)歷太過冗雜，與專業(yè)相關(guān)性不夠強(qiáng)。建議有多段實習(xí)或經(jīng)驗的同學(xué)合理選擇自身的經(jīng)歷描述，不要全部堆砌，否則可能適得其反。

推薦信是從第三者的角度展示學(xué)生的成績背景、學(xué)習(xí)能力、研究潛質(zhì)等等信息，一定程度上加深學(xué)生申請材料的真實性和權(quán)威性。

英國碩士留學(xué)一般需要2封推薦信，長度一般為300-400字。還未畢業(yè)的同學(xué)可以準(zhǔn)備2封學(xué)術(shù)推薦信；已經(jīng)畢業(yè)或在職的有工作經(jīng)驗的同學(xué)則可以準(zhǔn)備1封工作推薦信1封學(xué)術(shù)推薦信。

1、2封學(xué)術(shù)推薦信可以選擇1位是核心專業(yè)課老師，可以真實詳細(xì)的描述你的學(xué)習(xí)和生活狀況；另1位可以選擇名人教授，增加推薦信的權(quán)威性。

2、如果是工作推薦信可以讓主管或者經(jīng)理撰寫，日常聯(lián)系比較緊密的最佳。

痛并快樂作文寫作技巧分享篇十

好了，下面我們來介紹一下，各種的各種類型的寫法：

首先，寫人的是我們最先接觸的一類，也是作文中最基礎(chǔ)的入門功夫，那么應(yīng)該如何把這門功夫練好呢？我們來看下面這幾步：

我們看一個人，通常都是看外型，這才是第一感覺，最直接，最簡單的感覺。外型又要從哪些方面來看呢？無非就是從上到下從左到右了，始終要有一種基本的順序。比如：我寫一個人，我可以先寫他是一個什么人，年齡，給人第一眼看上去是什么感覺（精神，快樂，漂亮……）然后，從頭開始：臉，鼻，嘴，眉毛，耳朵，眼睛，頭發(fā)，胡子……其中，不是要你什么都寫，什么都詳詳細(xì)細(xì)的描畫，只要體現(xiàn)出一個人的基本特征就可以了。尤其注意，“眼睛是心靈的窗戶”，一個人的心靈，你對他的感覺，第一特征就是通過眼睛體現(xiàn)出來的，這是刻畫一個人性格和形象的最好的方式（炯炯有神，黯淡無光，熠熠生輝，盼顧生輝，布滿血絲的眼睛……）。然后，一個人的頭發(fā)體現(xiàn)人的精神狀態(tài)，比如說：精神的短發(fā)；飄逸的長發(fā)；烏黑靚麗的頭發(fā)；微卷的頭發(fā)，淋了雨，頭發(fā)緊緊地貼在額頭上……所以有重點地描畫一個人的外型，可以很好的表現(xiàn)一個人的內(nèi)在，加入一些華麗的詞語和手法，可以讓更為出彩，也可以讓你刻畫的人物如在眼前。

寫完外型，這就是最基本的人物框架就出來了。我們要做的就是豐滿這個人物形象。通過什么豐滿呢？無非也就是：動作，語言，神態(tài)，以及通過這些東西所表現(xiàn)出來的人物性格。這些東西又要借助一個什么東西出現(xiàn)在我們的里，從而來收獲我們想要的效果呢？這就是通過敘述一個人的一件事情或幾件事情來反映一個人物的基本性格。這事情可以選擇我們都經(jīng)常遇到的（比如說買菜，是如何討價還價的……），體現(xiàn)出這個人的與眾不同；也可以選擇特殊的事情（比如說什么大事情啊，起火什么的……）表現(xiàn)一個人的臨危不亂，性格堅韌等。

好了，的基本框架出來了，但是不要忘了一點哦。什么都要加上我們心里的想法，豐富內(nèi)涵。比如自己覺得這個人怎么樣啊，好不好啊，什么地方值得學(xué)習(xí)啊，什么地方我們要引以為鑒啊，從他這里我們學(xué)到了什么，得到了什么啊……這樣，才是一篇完整的。

寫完了基本外型，o，寫景的主要問題就解決了。但是，我們要順便解決一下把寫活的問題了。當(dāng)然，還是一樣，加入自己的所想，所思所感，以情動人，寫景的寫死了，沒感情，別人就會沒有一點興趣，寫活了，帶著感情的山山水水，就人人都會期待會神往。感嘆一下大自然造物的神奇啊，感嘆一下祖國山水的秀美啊，感嘆一下能工巧匠們的奇異構(gòu)思啊，感嘆一下作者的匠心獨(dú)運(yùn)啊。寫景的就o了。

記敘文還是比較好寫的，存在的問題應(yīng)該不是很大。無非就是六要素：時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。

但是要特別提出注意的一點就是：記敘文不是流水賬，要有輕有重，有詳有略，通篇下來波瀾不驚，沒什么意思，讀者看起來也沒興趣。什么時候要寫的詳細(xì)呢？事情的關(guān)鍵部分，體現(xiàn)事情中心的一句話，一舉一動，都可以詳細(xì)描寫，突出其在中的重要性，也體現(xiàn)出自己寫這篇的心意。其他部分可以略寫，稍稍帶過。故事情節(jié)也要有起有伏，所謂的“文如看山不喜平”，有跌宕起伏的情節(jié)才會更加的引人入勝，引起讀者的好奇心，想看下去。這才是好。

最后就是對于這件事情的看法了咯。自己覺得這件事情怎么樣啊，好不好對不對啊，如何發(fā)生的啊，來龍去脈啊，都可以寫一下。你可以把這些表達(dá)自己感情的事情放在結(jié)尾，有些什么思想收獲；也可以把他們放在中間，采用夾敘夾議的手法。比如：我放學(xué)回家，看見了馬路上有人被車撞了，司機(jī)怎么做，態(tài)度如何。是趕快跳下車來，把傷員送醫(yī)院，還是不管不顧，或者說是下車罵人。交警叔叔來了，又是怎么處理這件事情的。中間，他每做一個什么事情，我就可以想，他這是干什么，他準(zhǔn)備接下來要干什么，這樣對不對？然后他又怎么做，結(jié)果出乎我的意料，世上還是好人多啊。等等這樣的思想也可以在記敘事情的時候同時寫出來。這樣的鋪墊本身也就是有了一個起伏，什么誤會啊，什么形象突然高大起來啊，什么終于明白了啊，這種句子在中不要怕多，有了各種情節(jié)，故事就好開展了，情節(jié)有時候比文采更容易吸引人。尤其是在這種敘事的里面。

這個不想說太多，出題的可能性也沒有前面那三種高，本身考驗的是想象能力，只要夸張，不違法，想怎么玩怎么玩。但是要注意用詞，這是將來的事情，正在啊，曾經(jīng)啊，之類的詞看清楚地方再用。還有，想象文啊，就要分清楚想象，期待，夢見，幻想……這些詞匯的基本含義。想象，是自己的.想法，可以是空想，也可以是理想；什么幻想啊，這是一種空想，在大多數(shù)情況下是，難以實現(xiàn)的，要注意詞語的用法，不要什么幻想自己是醫(yī)生啊，自己是醫(yī)生這一點是通過自己的努力可以做到的，并不是不切實際的，所以不要用幻想，可以用想象，也可以用夢見自己成了一名醫(yī)生。

其他就是注意一些基本詞語的理解和使用了。這個不詳細(xì)說了。

這個很好寫，對于提高語文水平也很有幫助。第一，你要提高語文水平要多看書啊，很有一些什么收獲，記下來就是了。這就是讀后感。

痛并快樂作文寫作技巧分享篇十一

2）了解學(xué)校的情況。

常規(guī)人的做法去扒學(xué)校的網(wǎng)站，去找一些課程，和校友資源這方面的話題寫上去；但是這個還是有點老套，建議通過學(xué)校訪問，線上線下宣講會，朋友介紹，linkdin上面就充分尋找資料能幫助你成功；學(xué)校，招生官和校友，都希望能看到你成功，都希望招到的人是能實現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的；所以給他們展示你想去讀書的動力或者渴望吧；先不要想太多人家會不會鳥你，腳踏實地的先去做；等到機(jī)會來了，方向也就自然清晰了；如果你研究學(xué)校不是很透徹的話，那么只能被別人認(rèn)為你的這個決定是很對自己還有他們不負(fù)責(zé)的。

3）目標(biāo)高遠(yuǎn)。

你不僅能看到這個行業(yè)的未來，更能以行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的身份知道這個行業(yè)目前存在的問題在哪里；具體要怎么做；你能看得到別人看不到的問題點。

2.邏輯結(jié)構(gòu)上。

1）邏輯合情合理。

需要非常認(rèn)真而又細(xì)致的剖析你自己至今位置走過的路去思考未來的什么方向才是對你來說最合適的。

痛并快樂作文寫作技巧分享篇十二

教育背景。

畢業(yè)院校：河北大學(xué)1994.9--1997.7貨幣銀行專業(yè)本科。

另：其他培訓(xùn)情況。

*英語通過國家6級考試，聽說讀寫熟練。

*掌握一定財務(wù)知識。

工作經(jīng)歷。

*1999.4---至今xx外資企業(yè)人力資源部總監(jiān)個人助理。

*1997.9---1999.3xx日化公司銷售見習(xí)助理。

協(xié)助經(jīng)理管理銷售業(yè)務(wù)，拓展客戶資源和銷售渠道，在這段時間里，新建客戶上百家，并鍛煉了良好的溝通技巧，培養(yǎng)了較好的業(yè)務(wù)管理能力。

個人簡介。

擁有優(yōu)秀的人才是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的前提和保障，因此人力資源的管理在企業(yè)的系統(tǒng)管理中也具有十分重要的地位。經(jīng)過一段時間的人力部門工作，我對人力資源工作的程序、管理方法等有了一定的了解。我本人性格開朗，勤奮好學(xué)，吃苦耐勞，敢于面對挑戰(zhàn)并喜歡從事有挑戰(zhàn)性的工作。

本人性格。

開朗、謙虛、自律、自信（根據(jù)本人情況）。

另：能力是判斷一個的最重要的標(biāo)準(zhǔn)，相信貴公司會覺得我是此職位的合適人選！

謝謝您在百忙之中來翻閱我的得歷．。

痛并快樂作文寫作技巧分享篇十三

到底是為什么而想要選擇你想要申請的專業(yè)？有什么理由？對于這個專業(yè)有興趣嗎？興趣是怎么培養(yǎng)的，還有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對專業(yè)的喜愛程度等等都要寫一些。

2.跟專業(yè)的合適度。

不是說達(dá)到了入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)就是行了的，需要寫你為了這個專業(yè)做出過什么努力，當(dāng)然對于這個專業(yè)的了解也必不可少，如果在進(jìn)入大學(xué)時就已經(jīng)學(xué)會了一些相關(guān)的技能更是一個非常大的加分項，需要了解這個專業(yè)能夠給你帶來怎樣的改變，能夠在學(xué)習(xí)時學(xué)習(xí)到什么東西。

3.興趣。

特別是可以提一些專業(yè)相關(guān)的興趣愛好，或者書記、報紙、電影等等也是可以的。

4.跟專業(yè)相關(guān)的經(jīng)歷或經(jīng)驗。

可以結(jié)合一些相關(guān)的經(jīng)驗，并且說一下從中學(xué)習(xí)到了什么，或者它是怎么樣幫你培養(yǎng)起對于相關(guān)專業(yè)的興趣的，不管是工作經(jīng)驗、旅游、夏令營等等都可以只要是能夠激發(fā)興趣，或者對你有啟發(fā)的經(jīng)歷都可以。

5.未來規(guī)劃。

在ps里面寫清楚自己的未來規(guī)劃可以說是最加分的一個選項了，只有對自己的未來有一個清晰的規(guī)劃，并且這個專業(yè)是真的能夠幫到你的職業(yè)規(guī)劃，學(xué)校是非常樂意接受你的，所以對于你想要進(jìn)入的行業(yè)有一點了解也是非常重要的。

6.自身具備的潛力。

如果能夠證明自己有著對了思考的能力、獨(dú)立解決問題的能力都是非常加分的，管理時間的能力等等都是可以的，要證明自己的加入對于這個專業(yè)是有好處的。

寫作技巧。

痛并快樂作文寫作技巧分享篇十四

同學(xué)們要對自己申請的專業(yè)領(lǐng)域有一定的認(rèn)識和了解。在你的個人陳述和rl里首先要寫大量的專業(yè)性的東西，如寫rl的時候尤其要以指導(dǎo)老師的口吻寫很多你做實驗的細(xì)節(jié)性的東西，并且說明你如何解決過程中的問題。

2、個性原則。

突出自己的優(yōu)勢，展示自己的個性。當(dāng)你坐在計算機(jī)前開始寫作的時候，你一定要想清楚自己是什么樣的人，自己有什么優(yōu)點。你可以強(qiáng)調(diào)自己的勤奮，畢竟，聰明僅僅是成功的一個因素，而毅力，合作力等可能是成功更重要的因素。

3、突出優(yōu)勢和講實話。

如你曾經(jīng)獲得過什么獎勵，獲得過什么特殊的機(jī)會是一定要寫明白的。還有你的最有說服力的優(yōu)勢，就是你發(fā)表的論文。這可是重頭戲，對你的錄取有極大幫助。所以大家千萬不要小看你的文章，而且如果有可能的話，盡量往國外雜志上發(fā)。

4、一定要自信。

西方人喜歡自我表現(xiàn)，他們喜歡自信的人。不管你是寫個人陳述，還是去見簽證官，或是以后在課堂上做presentation，你都要牢記這個原則。所以自信原則是貫穿于你的ps始終的。所有你的這些語氣，都會為你贏得不少分?jǐn)?shù)的。

5、內(nèi)容要清楚。

你的個人陳述中不要出現(xiàn)任何有疑問的地方。就像寫專業(yè)論文一樣。如果你拿過獎學(xué)金，一定要像在優(yōu)勢突出原則中寫的那樣，要注明是在多少人的競爭中拿到的。并且，你上的大學(xué)排名多少也一定要注明。這樣，你的才華才不會被埋沒。

痛并快樂作文寫作技巧分享篇十五

不要用學(xué)校內(nèi)部郵箱或是其他小服務(wù)商提供的郵箱系統(tǒng)，以免簡歷夭折在發(fā)送的路上。發(fā)完簡歷后，過幾分鐘再查看一遍郵箱，看是否有退信，若有，查明原因后再重新發(fā)送。

忌只用附件形式發(fā)送簡歷。

只發(fā)附件，很可能讓hr對你的簡歷視而不見，因為在郵箱爆滿時，打開附件不僅是對耐心的極大考驗，還要承擔(dān)電腦感染病毒的風(fēng)險。建議先將簡歷貼入正文，再添加附件作為補(bǔ)充(以便hr保存和歸檔)。

心儀崗位可以隔周重復(fù)投遞。

很多hr表示，雖未謀面，但是從投簡歷的方式中也能"識人"：在幾分鐘之內(nèi)，連續(xù)發(fā)出兩份以上相同的簡歷：謹(jǐn)慎有余，自信不夠，若無特別，不作考慮;在最近一段時間內(nèi)連續(xù)發(fā)出一份相同的簡歷：看重這份工作及應(yīng)聘單位，若條件符合，可重點考慮。

錯開"高峰"，把握投遞時間。

1.避開招聘信息發(fā)布的前兩天(投遞簡歷的最高峰)，以免你的簡歷因hr郵箱爆滿而遺失。

2.不要在晚上7-10點投遞，這時你的簡歷很容易淹沒在成堆垃圾郵件中。

3.不要在下午5點，也就是下班前夕投遞，這時閱讀率非常低，因為hr也要準(zhǔn)備下班回家吃飯啦。

痛并快樂作文寫作技巧分享篇十六

把這些相關(guān)信息都準(zhǔn)備完備之后，可以開始簡歷的正式寫作。請確定適用得簡歷格式，是通用式還是功能式，并可以參考我們提供的簡歷樣本。一般來說簡歷不要過長，一到兩頁就足夠了，讓招聘人員在幾分鐘內(nèi)看完并留下深刻印象。人事部一般不會花很多時間逐字逐句閱讀每一份簡歷。簡歷內(nèi)容要真實，既不要夸張，也不要消極評價自己。

對于國內(nèi)求職來說，簡歷一般總是從個人基本情況開始，逐步深入到教育背景和工作經(jīng)歷等部分。有些簡歷效仿西方的簡歷"創(chuàng)新"模式，從大段的工作經(jīng)歷和業(yè)績開始，最后才是個人基本情況。對于歐美外企的人類資源部門來說，也許可以接收，但建議在申請國企私企或事業(yè)單位的職位時候盡量使用比較傳統(tǒng)的簡歷格式。

寫作功能式簡歷之前，要精心研究職位要求，要知道，這種格式的簡歷肯定是針對某一職位而設(shè)計的，細(xì)節(jié)和內(nèi)容都應(yīng)該圍繞職位描述和職位條件敘述，有詳有略，不可平鋪直敘毫無重點。

寫好了一份簡歷后，給自己時間認(rèn)真想想，我的這封簡歷已經(jīng)是最好的了嗎？

痛并快樂作文寫作技巧分享篇十七

簡歷包括標(biāo)題和正文兩部分。

標(biāo)題：一般寫為“個人簡歷”或“履歷表”即可。

1.個人基本情況：包括姓名，性別，年齡，學(xué)歷，畢業(yè)院校，家庭住址和聯(lián)系方式。

2.教育背景，經(jīng)歷：包括學(xué)歷，所學(xué)專業(yè)等受教育情況。將自己在大學(xué)期間主修課程，專業(yè)特長寫清楚。對沒有和缺乏工作經(jīng)驗的應(yīng)屆畢業(yè)生來說，受教育的程度是極其重要的。對于一些專業(yè)性職業(yè)教育的人，應(yīng)重點提出來，因為有專業(yè)特長對公司有很大的吸引力。

3.工作經(jīng)歷：包括職務(wù)，職責(zé)，業(yè)績，如果工作經(jīng)歷豐富，而且成績顯著，這對自己有很大幫助。對于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，可以寫一些社會實踐活動，包括實踐單位等。也可以將自己參加過的社會實踐活動寫進(jìn)來。

4.個人特長：包括語言表達(dá)能力，工作能力，專業(yè)能力等。這部分可以帶上自己的證書。

5.證書及相關(guān)資料：這個可以證明自己的工作能力，包括畢業(yè)證，專業(yè)證，獲獎證書等。

好簡歷五大特征：

1、簡潔、清新、明了、用數(shù)據(jù)體現(xiàn)業(yè)績。

簡歷的排版、設(shè)計要做到清新、自然、大方、不失莊重。簡歷內(nèi)容精簡，段落分明，不宜超過兩張紙。若hr看到三、四頁的求職信，就頭大，也認(rèn)為你缺乏決斷能力。因此，以點列、表格、粗體字形及加副標(biāo)題等形式，讓hr能夠快速且清晰地了解你的經(jīng)歷，同時，對于之前的工作經(jīng)歷、業(yè)績能用真實的數(shù)據(jù)加以證明，銷售人員用完成的業(yè)績數(shù)據(jù)說話最直接，管理者可以列舉從事管理工作的層次、管理幅度、人數(shù)，有多少部屬被你領(lǐng)導(dǎo)?他們是何種層次員工?還可以舉例說明曾經(jīng)在工作中處理過的突發(fā)、緊急或危險狀況，及工作中的突出貢獻(xiàn)。短短一份“成就紀(jì)錄”，遠(yuǎn)勝于長長幾頁“工作經(jīng)驗”。撰寫完畢，要仔細(xì)檢查，不要有錯字、別字、標(biāo)點符號斷句準(zhǔn)確，方便閱讀。

2、明確職業(yè)定位、職業(yè)目標(biāo)，展示核心能力。

求職者要非常明確自己未來的職業(yè)定位及求職目標(biāo)，同時對欲要加盟的新公司作出詳細(xì)調(diào)查了解。如：企業(yè)文化、所在行業(yè)、產(chǎn)品及市場、公司創(chuàng)始人經(jīng)歷等等;對新崗位的工作職責(zé)、工作內(nèi)容、任職資格要求進(jìn)行仔細(xì)閱讀，并將自己在學(xué)歷、經(jīng)驗、技能、及背景等方面能夠吸引hr的核心優(yōu)勢突顯出來。強(qiáng)調(diào)自己的工作歷練、榮譽(yù)、特殊技能與訓(xùn)練、成就等經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)有符合企業(yè)價值觀、需求的個人亮點、杰出能力和業(yè)績，展示自己的才干。

3、簡歷重點突出、經(jīng)歷引人注目。

求職者的工作經(jīng)歷、曾服務(wù)過的企業(yè)、曾從事過的行業(yè)、崗位都是吸引hr關(guān)注的重點環(huán)節(jié)。所以最好近三年的工作經(jīng)歷要寫詳盡、清晰。好簡歷是爭取hr良好第一印象的敲門磚，所以對如何制作一份具競爭力、吸引力的簡歷要認(rèn)真研究。有無工作經(jīng)驗的人簡歷突出的重點是不相同的。在職人士一定要突出職場經(jīng)歷、工作經(jīng)驗與比較優(yōu)勢及教育背景、榮譽(yù)、特殊技能和成就;而應(yīng)屆大學(xué)生的重點則放在對想獲得職位的理解、感悟、態(tài)度、學(xué)歷、社團(tuán)經(jīng)驗、所獲榮譽(yù)、特殊技能及訓(xùn)練等方面?？傊?，在簡歷中突出重點，以適度真實、客觀、事實求是來贏得hr對你的青睞和信任。

4、簡歷形式突出，個性品格躍然紙上。

簡歷的設(shè)計要突出個性，第一頁最好附精悍短小的求職信。要流露出你對公司具體某一職位感興趣，同時要簡單介紹自己的學(xué)歷背景和工作經(jīng)驗，職業(yè)生涯及人生規(guī)劃的重點。這樣使hr在瀏覽簡歷時，能夠快速了解你，同時容易記住你的優(yōu)勢及對職業(yè)生涯的思考和定位。在簡歷內(nèi)要突出自己個性品質(zhì)特征，向公司傳遞信息如：自我評價、職業(yè)動機(jī)、興趣愛好等方面時，要展示出自信、誠實的個性;清晰的工作思路、穩(wěn)健的工作作風(fēng)等品格，這些都是企業(yè)hr最感興趣和最想了解的。

5、簡歷強(qiáng)化未來目標(biāo)，流露求職意向。

求職者的個人發(fā)展目標(biāo)和職業(yè)生涯規(guī)劃是否與未來企業(yè)發(fā)展趨勢相符?這是企業(yè)在招聘時非常關(guān)注的地方。大企業(yè)都注重求職者對自己明確的職業(yè)定位，因此，在簡歷中要預(yù)以強(qiáng)化;同時如果你對未來公司有信心、對所從事的職位很有興趣，要在簡歷中體現(xiàn)出來，表達(dá)你很想加盟的愿望和理由，站在對方企業(yè)的角度去看待這個崗位，表明你的意向和決心，能促使hr對你發(fā)出應(yīng)聘通知。

痛并快樂作文寫作技巧分享篇十八

清楚有力地表達(dá)您的求學(xué)動機(jī)，和學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)能力。在國內(nèi)有一種錯誤的觀點，要“煽情”才能有效果。有的留學(xué)申請人就通過描述不相干活動展示“獨(dú)特”的性格，或是學(xué)術(shù)上感覺沒有什么可寫的，就寫自己考試時克服了重重困難，如何考取了好成績！這是根本不著邊際的寫法，會讓錄取者發(fā)掘不到你的特點。要知道，你是要在很短的時間內(nèi)，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學(xué)（獎學(xué)金）非常合格的人選，盲目“煽情”完全不需要。

二：結(jié)構(gòu)簡單，銜接緊密。

留學(xué)文書其實是你個人的廣告！要重點突出，形象鮮明。仔細(xì)想想，留下深刻印象的廣告哪個不是簡明而富有創(chuàng)意的？許多申請人往往想把自己的全部優(yōu)點都寫出來告訴教授，覺得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。但是：“simpleisthebest”，試想一下，招生教授天天都要做大量的教學(xué)工作，還要抽出時間閱讀數(shù)量可觀的留學(xué)申請資料，只有那種簡單有力的文章才能hitthetarget，讓人印象深刻！我們的理念是簡明而富有創(chuàng)意的！

三：符合西方思維習(xí)慣。

文化的差異導(dǎo)致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點的看法上不盡相同。我們在以往的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，有些留學(xué)申請人表達(dá)出來的“優(yōu)點”實際上在西方看來是缺點，反映申請人對學(xué)術(shù)問題毫無主見；而有些申請人認(rèn)為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認(rèn)為這些能表現(xiàn)出申請人布滿個性。所以申請人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請素材，把有益的亮點有選擇性地挑選出來，在適當(dāng)?shù)仄镎故境鰜怼?/p>痛并快樂作文寫作技巧分享篇十九

萬事開頭難，在下筆之前對文書的整體構(gòu)思是最難的。

不妨先在腦海中將自己的個人特點和優(yōu)勢進(jìn)行一波頭腦風(fēng)暴吧，深入地分析下自己發(fā)掘自己的閃光點。

二、列大綱寫初稿。

當(dāng)你把自己所有的特點或者想寫的點確定好之后，就可以開始列大綱寫初稿了。

初稿不需要完美，只需要將所有的點表達(dá)出來就好，換句話說，就是不管多爛，先寫一稿出來。

三、豐富essay的三大塊。

文書通常分為開頭、正文、總結(jié)三部分。開頭一段引入自己的主題，正文結(jié)合事例表述觀點，最后一段總結(jié)。

四、試著讓自己的文書具體化。

這里的具體化指的是在描述自己的個性特征是采取的事例一定要真實而具體。

五、切入點要獨(dú)特。

比如，可以用有趣的故事或者跟學(xué)校相關(guān)的歷史或趣味來切入自己為何適合這所學(xué)校。

六、essay要真實。

無論essay的題目是問你的優(yōu)點、特長、影響你的經(jīng)歷還是為什么要選擇這所學(xué)校，回答的時候都要保證真誠。

七、修改。

essay寫完之后就是無盡的修改了，同學(xué)、朋友、家長、老師等等都可以幫你修改.

除了語法和書寫錯誤之外，重點是問問他們看到文書的感受，是否能夠真實表達(dá)自己的心聲。

痛并快樂作文寫作技巧分享篇二十

年齡：22。

健康狀況：良好。

籍貫：xxx。

家庭背景：職工家庭。

所學(xué)專業(yè)：市場營銷學(xué)。

歷：本科（在讀）。

參業(yè)意向：可從事文秘工作、貿(mào)易、產(chǎn)品營銷、活動策劃、談判溝通、廣告宣傳，市場調(diào)查等方面工作。

知識結(jié)構(gòu)：

本學(xué)期主修課：商務(wù)談判組織行為學(xué)調(diào)查統(tǒng)計學(xué)大學(xué)英語現(xiàn)代商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)體育經(jīng)濟(jì)文寫作。

上學(xué)期成績：商務(wù)公關(guān)概率論經(jīng)濟(jì)學(xué)計算機(jī)編程商品學(xué)保險學(xué)英語。

8082.883.583.58478.479。

專業(yè)技能：先后自學(xué)并掌握了勞動法，擔(dān)保法，產(chǎn)品促銷，零售學(xué)，市場調(diào)查等方面的知識。

近期榮譽(yù)：優(yōu)秀大學(xué)生榮譽(yù)證書，一等獎學(xué)金。

在職工作：班級學(xué)習(xí)委員。

近期社會工作：

20xx年xxx月策劃并參與xxx學(xué)院第一屆農(nóng)村義務(wù)支教活動（獲支教證明）。

20xx年xxx月xxx公司，業(yè)務(wù)員實習(xí)24天（獲實習(xí)證明）。

20xx年xxx月xxx店，促銷員11天。

20xx年xxx月xxx公司實習(xí)30天（獲實習(xí)證明）。

20xx年xxx月xxx實習(xí)30天（獲實習(xí)證明）。

文體專長：擅長文章寫作，羽毛球，游泳，長跑。

自我評價：

性格缺點：嫉妒心強(qiáng)，愛慕虛榮，常因怕?lián)L(fēng)險而思想保守。

性格優(yōu)點：做事謹(jǐn)慎，有責(zé)任感，不怕吃苦，勤奮好學(xué)。

有較強(qiáng)的組織能力和活動策劃能力，有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，文筆流暢有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神，在大學(xué)有良好人際關(guān)系，同學(xué)中有較高威信，善于“協(xié)同作戰(zhàn)”

小結(jié)：

我是一個有責(zé)任意識、有理想的青年，對自己理想的追求，一刻未曾停止。希望憑借我的實力及真誠，成為企業(yè)的一員。我會運(yùn)用我的理論知識，傾力為公司創(chuàng)造更多利潤價值。

*本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)僅供個人學(xué)習(xí)參考。