我們經(jīng)常會(huì)在學(xué)習(xí)和工作的過(guò)程中進(jìn)行總結(jié)和概括。保持客觀、全面、真實(shí)的態(tài)度。總結(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以作為我們寫(xiě)作的參考和借鑒。

主持人主持詞的要點(diǎn)和技巧篇一

李佳明從主持風(fēng)格上來(lái)分析，并不屬于哪種主持風(fēng)格，也沒(méi)有刻意去追求主持的個(gè)性，他是從職業(yè)化的主持目標(biāo)來(lái)拓展自己的主持發(fā)展道路，來(lái)尋求自己最佳的主持價(jià)值增長(zhǎng)模式。下面本站小編告訴你主持人李佳明的主持技巧，一起來(lái)看看吧。

配角才能成就一個(gè)人的大舞臺(tái)。

在這個(gè)世界上有主角就一定有配角,主角是人們關(guān)注的焦點(diǎn)，而配角容易被人們所忽視或遺忘，但是能在配角的位置上兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、把心態(tài)放得很平和的人，終究能成大器，這是我一向的觀點(diǎn)，中國(guó)女排主教練陳忠和，在他擔(dān)任主教練之前，一直是做前任郎平的助理，做了很多年，在做郎平的助理期間，除了從主教練郎平身上學(xué)到了更多的東西以外，就是不斷地積累執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，這一切都是他今天帶領(lǐng)中國(guó)女排奪取世界冠軍的基礎(chǔ)，沒(méi)有做助理的配角鋪墊，就不會(huì)有今天他帶領(lǐng)中國(guó)女排的成功。佳明在地方電視臺(tái)有幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，在《開(kāi)心辭典》的欄目中，他充當(dāng)著也是一個(gè)配角的位置，但是他心態(tài)平和，懂得用職業(yè)化的素養(yǎng)來(lái)要求自己，用職業(yè)化的主持行為來(lái)對(duì)待自己的工作，來(lái)滿足電視機(jī)前的觀眾，我很喜歡佳明的這種職業(yè)化的心態(tài)和職業(yè)化的主持行為。在《絕對(duì)挑戰(zhàn)》欄目中，佳明是主角，這個(gè)主角佳明是靠實(shí)力爭(zhēng)取來(lái)的，是靠在配角的位置上積累得來(lái)的,沒(méi)有《開(kāi)心辭典》配角的經(jīng)歷，就不會(huì)有《絕對(duì)挑戰(zhàn)》主角的風(fēng)采。

我們不是說(shuō)佳明將來(lái)就一定走明星式主持的發(fā)展道路，因?yàn)榧衙魇且粋€(gè)很職業(yè)化的主持人，但我們可以說(shuō)佳明一定能成就自己的大舞臺(tái)，一定可以找到自己最佳的主持發(fā)展模式。

我覺(jué)得佳明的親和是不壓抑，不給觀眾一個(gè)心理上的整體壓抑感，從頭到尾向觀眾滲透他主持職業(yè)化的一面。壓抑的主持有幾種表現(xiàn)形式。第一，高談闊論，特別是有些主持人在高談闊論的時(shí)候還喜歡搖頭晃腦，極為不尊重觀眾，我們感到壓抑;第二，表演的成分太濃，有些主持人不像是在主持節(jié)目，好像從頭到尾都想表現(xiàn)自己，這樣的主持我覺(jué)得很壓抑;第三，不真誠(chéng)的行為。有些主持人刻意去制造眼淚，刻意去制造笑聲，那也太假了，我們覺(jué)得壓抑。

我們看佳明的主持，一點(diǎn)也不覺(jué)得復(fù)雜，在理論上也沒(méi)有刻意去追求主持的理論和主持的風(fēng)格，佳明最大的成功就是他從心理感應(yīng)的層面上把自己職業(yè)化的特點(diǎn)傳遞給了觀眾，讓觀眾很快地就從心理上接納他，認(rèn)同他。這里引發(fā)出一個(gè)主持價(jià)值評(píng)判的思考：什么樣的主持才是最成功的主持?過(guò)去我們總結(jié)一個(gè)主持人成功的時(shí)候，總是用個(gè)性或主持風(fēng)格這些理論詞匯來(lái)歸納。但我認(rèn)為一個(gè)真正成功的主持人，就是在心理感應(yīng)層面讓觀眾全方位地接納。心理感應(yīng)沒(méi)有理論的成分，只有觀眾對(duì)主持人感性的心理體驗(yàn)。比如《新聞30分》的梁艷多端莊呀。我好喜歡小丫姐姐的《開(kāi)心辭典》?？赐踔镜摹睹鎸?duì)面》，真過(guò)癮。佳明主持的《絕對(duì)挑戰(zhàn)》，味道好極了!如果我們的觀眾能從心理感應(yīng)的層面發(fā)出這樣直接、樸素的感應(yīng)，那么我們的主持人就成功了，就得到了觀眾的認(rèn)可。

佳明給我最大的心理感應(yīng)就是不壓抑，每次看佳明的節(jié)目，就是一句話：味道好極了!所以佳明是成功的。

主持泡沫現(xiàn)象。

泡沫在我們這個(gè)社會(huì)中是一種現(xiàn)象，有房地產(chǎn)泡沫，有股票泡沫，那么也有主持泡沫。主持泡沫就是主持人內(nèi)在價(jià)值和輿論價(jià)值之間的偏差。

我們經(jīng)常錯(cuò)誤地把一個(gè)主持人的輿論價(jià)值等同于一個(gè)主持人的內(nèi)在價(jià)值，主持人的內(nèi)在價(jià)值是一個(gè)主持人綜合實(shí)力的展現(xiàn)，是主持人內(nèi)功的展現(xiàn)。而主持人的輿論價(jià)值是社會(huì)各界特別是傳媒制造的輿論基調(diào)。當(dāng)輿論價(jià)值被炒得很夸張，超過(guò)主持人真實(shí)的內(nèi)在價(jià)值的時(shí)候，主持人的泡沫就產(chǎn)生了。主持人泡沫有一個(gè)最大的特征就是大多發(fā)生于年輕主持人身上，這需要引起電視主持界的警惕。如果主持人泡沫大量涌現(xiàn)，對(duì)主持人個(gè)人和整個(gè)的主持事業(yè)都會(huì)造成不良的影響。主持人泡沫最典型的一個(gè)例子就是曾經(jīng)紅透了大半個(gè)中國(guó)的湖南衛(wèi)視金牌欄目《玫瑰之約》，這個(gè)欄目有一位男性主持人，說(shuō)話娘娘腔簡(jiǎn)直無(wú)法讓人忍受，而且當(dāng)時(shí)他被媒體吹得天花亂墜。我對(duì)我的一個(gè)朋友說(shuō)，這個(gè)節(jié)目遲早都會(huì)關(guān)門(mén)，因?yàn)槟兄鞒秩说谋憩F(xiàn)完全是泡沫，而我的那位朋友說(shuō)我有毛病，那么好的節(jié)目不可能關(guān)門(mén)，結(jié)果幾年過(guò)去了，我說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò)，《玫瑰之約》告別了觀眾。

很多年輕的主持人都有泡沫的現(xiàn)象，因?yàn)樗麄?她們內(nèi)在的價(jià)值還需要得到實(shí)踐的檢驗(yàn)和主持的積累，在內(nèi)在價(jià)值還不是很清晰而且沒(méi)有得到實(shí)踐檢驗(yàn)的情況下，如果媒體任意吹捧和贊美，將會(huì)出現(xiàn)主持泡沫現(xiàn)象，而且將來(lái)這種泡沫會(huì)得到價(jià)值回歸，到那個(gè)時(shí)候?qū)χ鞒秩说奈：π允呛艽蟮摹?/p>

佳明的主持，是一種遠(yuǎn)離泡沫的主持。首先，佳明應(yīng)該說(shuō)是低開(kāi)而不是高開(kāi)，不是一開(kāi)始就把自己放在一個(gè)很耀眼的位置，而是在配角的位置上兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí);其次，佳明走的不是一條彰顯自己主持個(gè)性的明星主持人發(fā)展道路，而是職業(yè)化的主持發(fā)展道路，職業(yè)化的主持最大的特點(diǎn)就是心態(tài)平和，用職業(yè)化來(lái)要求自己的主持行為，而且職業(yè)化能排除自己一切的雜念和情緒化的心理;最后，從佳明的發(fā)展道路來(lái)分析，從地方臺(tái)到中央臺(tái)，從配角到主角，佳明是用自己的內(nèi)在的價(jià)值一步步走到自己的大舞臺(tái)，而不是靠傳媒的推波助瀾來(lái)走向自己的舞臺(tái)。

如果佳明是一只股票，我認(rèn)為佳明是低市盈率的價(jià)值投資型股票，值得投資。

在主持人領(lǐng)域，我們可以引入全新的主持人價(jià)值投資理念，目的是認(rèn)識(shí)主持人的內(nèi)在價(jià)值，從價(jià)值投資理念的角度重新構(gòu)建主持人價(jià)值評(píng)價(jià)機(jī)制，也從根本上杜絕主持人泡沫現(xiàn)象。我們可以設(shè)立以下幾種主持人內(nèi)在價(jià)值分析方法：

1、主持人基本面分析，包括形體分析、語(yǔ)言分析、氣質(zhì)分析、性格分析、服飾分析、肢體語(yǔ)言分析等。

2、主持人市場(chǎng)分析，包括市場(chǎng)定位和受眾群體的定位。

3、主持人所屬類(lèi)別分析，例如新聞?lì)愔鞒址治?、娛?lè)類(lèi)主持分析、談話類(lèi)主持分析、體育類(lèi)主持分析。

4、主持人歷史現(xiàn)實(shí)分析，包括所主持過(guò)欄目的分析、所主持過(guò)欄目的綜合評(píng)價(jià)。

5、主持人競(jìng)爭(zhēng)分析，包括優(yōu)勢(shì)分析、劣勢(shì)分析、風(fēng)險(xiǎn)性分析、主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分析。

6、主持人價(jià)值分析，包括主持價(jià)值模式的確立、主持價(jià)值增長(zhǎng)模式的分析。

通過(guò)佳明的主持內(nèi)在價(jià)值的啟迪，我們引申出了主持人價(jià)值投資理念這一全新的概念，同時(shí)確立了主持人內(nèi)在價(jià)值的分析方法，從而更全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)主持人內(nèi)在價(jià)值，主持人價(jià)值投資理念是一個(gè)大的課題，需要以后做進(jìn)一步地分析，這里只是做一個(gè)簡(jiǎn)單的概要。

主持人主持詞的要點(diǎn)和技巧篇二

所謂不死板，不程式化，就是說(shuō)主持人在主持每一次活動(dòng)的時(shí)候，都應(yīng)注意研究本次活動(dòng)的內(nèi)容及參與者的特點(diǎn)，因人因事的不同來(lái)組織語(yǔ)言。如主持青年人的活動(dòng)，語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)深入淺出明快，充滿朝氣，哲理性強(qiáng)，寓意深刻;主持老年人的活動(dòng)，則要求適合老年人的特點(diǎn)，姿態(tài)大方穩(wěn)重，語(yǔ)氣溫和親切，語(yǔ)言莊重質(zhì)樸;主持文藝節(jié)目，應(yīng)當(dāng)熱烈、歡快;主持會(huì)議應(yīng)該嚴(yán)肅、莊重等等。

不程式化還體現(xiàn)在開(kāi)場(chǎng)白不能死板、機(jī)械、千篇一律。比如：“現(xiàn)在開(kāi)會(huì)，請(qǐng)××同志講話?！薄拔钑?huì)(宴會(huì)、晚會(huì))現(xiàn)在開(kāi)始。”這就落入俗套了。開(kāi)場(chǎng)白要因境制宜，作靈活的設(shè)計(jì)。如設(shè)計(jì)會(huì)議開(kāi)場(chǎng)白，就要自問(wèn)三條：能安定聽(tīng)眾情緒，形成專(zhuān)心聽(tīng)講的氣氛嗎?能恰當(dāng)?shù)亟榻B發(fā)言的內(nèi)容、發(fā)言人的身份進(jìn)而吸引聽(tīng)眾嗎?形式新穎、不落俗套嗎?符合這三條，開(kāi)場(chǎng)白的效果肯定是好的，而良好的開(kāi)場(chǎng)往往是一次活動(dòng)成功的起點(diǎn)。

一場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束后，結(jié)束語(yǔ)也應(yīng)避免俗套。大多數(shù)情況下，主持人會(huì)說(shuō)：“××同志的講話很重要，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)好好學(xué)習(xí)?！被颉案兄x××同志百忙之中光臨我廠(我單位)?！钡?。這類(lèi)枯燥的套話、客氣話已成為令人厭煩的、毫無(wú)真情實(shí)感、缺乏新意的陳詞濫調(diào)。作為一名好主持人，不應(yīng)按這樣的程式語(yǔ)言來(lái)主持活動(dòng)，而應(yīng)有自己的特色。

(2)巧于連接。

主持一場(chǎng)活動(dòng)，主持人起得正是一個(gè)牽線搭橋的作用，把整個(gè)活動(dòng)連綴成一個(gè)有機(jī)的整體。主持人用連接語(yǔ)不外乎承上啟下：肯定前面的，畫(huà)龍點(diǎn)睛;呼應(yīng)后面的，渲染蓄勢(shì)。運(yùn)用連接語(yǔ)連接時(shí)，方法多樣，可以順帶，可以反推，可以借言，可以直說(shuō)，也可以設(shè)疑和答問(wèn)?？傊灰心嘤谝环N方法，一種模式，呆板地“下一個(gè)節(jié)目是——”，“下一位講話的是……”而應(yīng)以別開(kāi)生面、恰到好處為原則。

同時(shí)，會(huì)議主持人要善于引導(dǎo)與會(huì)者積極發(fā)言。引導(dǎo)的方法很多，可采用點(diǎn)將法、激將法或提問(wèn)法等。適時(shí)、適度地提問(wèn)，可以調(diào)動(dòng)與會(huì)者的答疑興趣。不論采用什么方法，主持人都應(yīng)積極主動(dòng)地使會(huì)議順利進(jìn)行，而不致于出現(xiàn)冷場(chǎng)的局面。

(3)應(yīng)變有術(shù)。

主持一場(chǎng)活動(dòng)，難免會(huì)遇到麻煩或變故，對(duì)此，主持人應(yīng)設(shè)法加以應(yīng)付。這里介紹幾種方法：

如何應(yīng)付“冷場(chǎng)”。

在某些場(chǎng)合，如會(huì)議，主持人常常會(huì)碰到“冷場(chǎng)”現(xiàn)象?！袄鋱?chǎng)”形成的原因多種多樣，或是與會(huì)者對(duì)會(huì)議主題內(nèi)容不熟悉，或因?yàn)闆](méi)有充分的心理準(zhǔn)備，或有人生性膽怯，不習(xí)慣公眾場(chǎng)合的發(fā)言或表演。此時(shí)，主持人要注意分析“冷場(chǎng)”的原因，采取相應(yīng)措施打破僵局。除了運(yùn)用前面所講的點(diǎn)將、激將、提問(wèn)的方法外，主持人還可以自己做示范，自己帶頭先講，以啟發(fā)他人，拋磚引玉。另外，反復(fù)重復(fù)強(qiáng)調(diào)會(huì)議的主題、意義，消除聽(tīng)眾的各種顧慮，也是激發(fā)勇氣，掃除障礙，打破僵局的好辦法。

如何應(yīng)付“變故”。

在活動(dòng)主持過(guò)程中，最能體現(xiàn)主持人機(jī)智靈活的是處理各種各樣的變故。如在某次企業(yè)內(nèi)部的聯(lián)誼晚會(huì)上，發(fā)生了一次小小的變故，因主持人的巧妙應(yīng)付，才避免了尷尬的局面。當(dāng)時(shí)，主持人在報(bào)節(jié)目時(shí)，產(chǎn)生了小小的疏漏，他把妻子的名字說(shuō)成是丈夫的，而把丈夫的名字說(shuō)成是妻子的，引起臺(tái)下哄堂大笑。但主持人并沒(méi)有只說(shuō)一句“對(duì)不起”就敷衍了事，而是加進(jìn)了一句：“我之所以講錯(cuò)，是因?yàn)檫@兩個(gè)名字經(jīng)常出現(xiàn)在一起，這對(duì)夫妻太恩愛(ài)了，我們?cè)杆械募彝ィ械姆蚱薅寄芟袼麄兡菢?，恩恩?ài)愛(ài)，美滿和睦。”主持人的機(jī)智贏得了臺(tái)下觀眾熱烈的掌聲。

如何應(yīng)付“偏題”。

討論會(huì)、新聞發(fā)布會(huì)以及其他一些會(huì)議，常出現(xiàn)偏離中心的現(xiàn)象。如新聞發(fā)布會(huì)上，有些記者的提問(wèn)離題太遠(yuǎn)，超越了中心議題等。遇到這種情況，主持人應(yīng)正確把握會(huì)議主題，靈活機(jī)智，把不利局面扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。這時(shí)，應(yīng)善于提醒記者和與會(huì)者，明確會(huì)議的主題和中心。但話語(yǔ)要得體，不能傷害對(duì)方的自尊心。另外，也要把握好整個(gè)會(huì)議的時(shí)間，見(jiàn)好就收，以防再次出現(xiàn)“偏題”現(xiàn)象。

主持人主持詞的要點(diǎn)和技巧篇三

在主持人領(lǐng)域，我們可以引入全新的主持人價(jià)值投資理念，目的是認(rèn)識(shí)主持人的內(nèi)在價(jià)值，從價(jià)值投資理念的角度重新構(gòu)建主持人價(jià)值評(píng)價(jià)機(jī)制，也從根本上杜絕主持人泡沫現(xiàn)象。我們可以設(shè)立以下幾種主持人內(nèi)在價(jià)值分析方法：

1、主持人基本面分析，包括形體分析、語(yǔ)言分析、氣質(zhì)分析、性格分析、服飾分析、肢體語(yǔ)言分析等。

2、主持人市場(chǎng)分析，包括市場(chǎng)定位和受眾群體的定位。

3、主持人所屬類(lèi)別分析，例如新聞?lì)愔鞒址治?、娛?lè)類(lèi)主持分析、談話類(lèi)主持分析、體育類(lèi)主持分析。

4、主持人歷史現(xiàn)實(shí)分析，包括所主持過(guò)欄目的分析、所主持過(guò)欄目的綜合評(píng)價(jià)。

5、主持人競(jìng)爭(zhēng)分析，包括優(yōu)勢(shì)分析、劣勢(shì)分析、風(fēng)險(xiǎn)性分析、主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分析。

6、主持人價(jià)值分析，包括主持價(jià)值模式的確立、主持價(jià)值增長(zhǎng)模式的分析。

通過(guò)佳明的主持內(nèi)在價(jià)值的啟迪，我們引申出了主持人價(jià)值投資理念這一全新的概念，同時(shí)確立了主持人內(nèi)在價(jià)值的分析方法，從而更全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)主持人內(nèi)在價(jià)值，主持人價(jià)值投資理念是一個(gè)大的課題，需要以后做進(jìn)一步地分析，這里只是做一個(gè)簡(jiǎn)單的概要。

主持人主持詞的要點(diǎn)和技巧篇四

“我認(rèn)識(shí)你們單位的××”，“我和××是同學(xué)，關(guān)系很不錯(cuò)”，等等。這種話主考官聽(tīng)了會(huì)反感，如果主考官與你所說(shuō)的那個(gè)人關(guān)系不怎么好，甚至有矛盾，那么你這話引起的結(jié)果就會(huì)更糟。

2.不當(dāng)反問(wèn)

主考官問(wèn)：“關(guān)于能否考上，你的期望值是多少?”應(yīng)試者反問(wèn)：“成敗就看你們的了?”這樣的反問(wèn)就很不禮貌，很容易引起主考官的不快。

3.不合邏輯

考官問(wèn)：“請(qǐng)你告訴我一次失敗的經(jīng)歷?！薄拔蚁氩黄鹞以?jīng)失敗過(guò)?！比绻@樣說(shuō)，在邏輯上講不通。又如：“你有何優(yōu)缺點(diǎn)?”“我可以勝任一切工作。”這也不符合實(shí)際。

4.本末倒置

例如，一次面試快要結(jié)束時(shí)，主考官問(wèn)應(yīng)試者：“請(qǐng)問(wèn)你有什么問(wèn)題要問(wèn)我們嗎?”這位應(yīng)試者欠了欠身，開(kāi)始了他的發(fā)問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你們的`學(xué)校有多大?招考比例有多少?請(qǐng)問(wèn)你們?cè)趩挝粨?dān)當(dāng)什么職務(wù)?你們會(huì)是我的領(lǐng)導(dǎo)嗎?”參加面試，一定要把自己的位置擺正，像這位應(yīng)試者，就是沒(méi)有把自己的位置擺正，提出的問(wèn)題已經(jīng)超出了應(yīng)當(dāng)提問(wèn)的范圍，使主考官產(chǎn)生了反感。

（二）面試中，忌不良習(xí)慣

手：這個(gè)部位最易出毛病。如雙手總是不安穩(wěn)，忙個(gè)不停，做些玩弄領(lǐng)帶、挖鼻、撫弄頭發(fā)、掰關(guān)節(jié)、玩弄考官遞過(guò)來(lái)的名片等動(dòng)作。

腳：神經(jīng)質(zhì)般不住晃動(dòng)、前伸、翹起等，不僅人為地制造緊張氣氛，而且顯得心不在焉，相當(dāng)不禮貌。

眼：或驚慌失措，或躲躲閃閃，該正視時(shí)，卻目光游移不定，給人缺乏自信或者隱藏不可告人的秘密的印象，容易使考官反感；另外，死盯著考官，又難免給人壓迫感，招致不滿。

臉：或呆滯死板，或冷漠無(wú)生氣等，如此僵尸般的表情怎么能打動(dòng)人?得快快改掉，一張活潑動(dòng)人的臉很重要。

行：其動(dòng)作手足無(wú)措，慌里慌張，明顯缺乏自信；反應(yīng)遲鈍，不知所措，不僅會(huì)自貶身價(jià)，而且考官會(huì)將你看“扁”。

總之，面試時(shí)，這些壞習(xí)慣一定要改掉，并自始自終保持斯文有禮、不卑不亢、大方得體、生動(dòng)活潑的言談舉止。這不僅可大大地提升自身的形象，而且往往使成功機(jī)會(huì)大增。

面試中常見(jiàn)不良表達(dá)方式:

1、言之無(wú)物。

2、重復(fù)哆嗦。

3、口頭禪多。

4、顛倒結(jié)巴。

5、儀態(tài)失當(dāng)。

6、表情單調(diào)

7、動(dòng)作過(guò)多或過(guò)少。

(三)面試禮節(jié)

1. 在面試時(shí)遲到或是匆匆忙忙趕到都是致命的，而提前半小時(shí)以上到達(dá)亦會(huì)被視為沒(méi)有時(shí)間觀念。到達(dá)面試地點(diǎn)后應(yīng)在等候室耐心等候，并保持安靜及正確的坐姿。

2. 在面試辦公室的門(mén)外等候。當(dāng)辦公室門(mén)打開(kāi)時(shí)應(yīng)有禮貌地說(shuō)聲： “ 打擾了。 ” 然后向室內(nèi)考官表明自己是來(lái)面試的，絕不可冒然闖入。假如有工作人員告訴你面試地點(diǎn)及時(shí)間，應(yīng)當(dāng)表示感謝。

3. 假如要敲門(mén)進(jìn)入，應(yīng)該敲 2 回是較為標(biāo)準(zhǔn)的。敲門(mén)時(shí)千萬(wàn)不可敲得太用勁。進(jìn)門(mén)后不要用后手隨手將門(mén)關(guān)上，應(yīng)轉(zhuǎn)過(guò)身去正對(duì)著門(mén)，用手輕輕將門(mén)合上。

4. 進(jìn)入面試室后，等考官告訴你 “ 請(qǐng)坐 ” 時(shí)可坐下。坐下后不要背靠椅子，也不要弓著腰，并不一定要把腰挺得很直，這樣反倒會(huì)給人留下死板的印象，應(yīng)該很自然地將腰伸直.

5. 與考官交談時(shí)不需要應(yīng)始終注視對(duì)方在交談時(shí)應(yīng)當(dāng)顯得自然，平時(shí)怎么和別人交談的，就怎么去做。當(dāng)然更不能漫不經(jīng)心地四處張望。

6. 面試結(jié)束后，站起來(lái)對(duì)考官表示感謝。在走出面試室時(shí)先打開(kāi)門(mén)，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向考官鞠一躬并再次表示感謝。然后輕輕將門(mén)合上。

主考官的面試排得很緊，每半個(gè)小時(shí)三個(gè)同學(xué)，誰(shuí)先來(lái)誰(shuí)先面試，可能有的同學(xué)遲到，后面的就替補(bǔ)上來(lái)。但也不要提早太多，如果時(shí)間沒(méi)到，可在公司門(mén)口轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，千萬(wàn)不要跑去長(zhǎng)時(shí)間等候，因?yàn)椴粫?huì)因?yàn)槟阍绲骄蜁?huì)給主考官留下好印象。

頭發(fā)梳整齊，皮鞋要擦亮，穿著要得體，牛仔褲也不要污點(diǎn)斑斑，男同學(xué)胡子要刮干凈，注意頭皮屑。女同學(xué)不要濃妝艷抹，不要用太濃烈的香水。

有的同學(xué)面試時(shí)，兩條腿不停地晃動(dòng)，這些都是不禮貌的，這種場(chǎng)合還是有約束比較好。另外，講話要選擇正式用語(yǔ)，不要使用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)或者俗語(yǔ)。

有一次，面試一位同濟(jì)大學(xué)的同學(xué)，美籍華人主考官和他講英文，這位同學(xué)講得很不流利，主考官說(shuō)他講得不好，他說(shuō)同濟(jì)大學(xué)教的都是德語(yǔ)，言下之意是他會(huì)講很好的德語(yǔ)，那位美籍華人恰好是德國(guó)留學(xué)生，于是說(shuō)，好吧，我們來(lái)講德語(yǔ)。問(wèn)了兩個(gè)問(wèn)題，他都答不出來(lái)。人都有同情弱者的心理，盡可能地表現(xiàn)出相對(duì)的無(wú)助。

有的同學(xué)在某公司實(shí)習(xí)，問(wèn)他為什么不留在對(duì)方公司，于是他把公司指責(zé)了一番。這時(shí)候，作為主考官就容易產(chǎn)生聯(lián)想，如果這位同學(xué)離開(kāi)了，是不是也會(huì)在背后這樣議論-公司呢？所以，這樣的同學(xué)是不敢要的。

主持人主持詞的要點(diǎn)和技巧篇五

其要領(lǐng)是：先學(xué)會(huì)蓄氣，先壓一下氣，把廢氣排出，然后用鼻和舌尖間隙像聞花一樣，自然松暢地輕輕吸，吸的要飽，然后氣沉丹田，慢慢地放松胸肋，使氣像細(xì)水長(zhǎng)流般慢慢呼出，呼得均勻，控制時(shí)間越長(zhǎng)越好，反復(fù)練習(xí)46次。

我們把第一步驟稱為吸提推送，吸提的氣息向里向，推送的氣息向外向下，在推送同時(shí)做氣息延長(zhǎng)練習(xí)。我們推薦三種練法：

1、數(shù)數(shù)練習(xí)：吸提同前。在推送同時(shí)輕聲快速地?cái)?shù)數(shù)字12345678910，口氣反復(fù)數(shù)，數(shù)到這口氣氣盡為止，看你能反復(fù)數(shù)多少次。

2、數(shù)棗練習(xí)：吸提同前。在推送同時(shí)輕聲：出東門(mén)過(guò)大橋，大橋底下一樹(shù)棗，拿竹竿去打棗，青的多紅的少（吸足氣）一個(gè)棗兩個(gè)棗三個(gè)棗四個(gè)棗五個(gè)這口氣氣盡為止，看你能數(shù)多少個(gè)棗。反復(fù)46次。

3、數(shù)葫蘆練習(xí)：吸提同前。在推送同時(shí)輕聲念：金葫蘆，銀葫蘆，一口氣數(shù)不了24個(gè)葫蘆（吸足氣）一個(gè)葫蘆二個(gè)葫蘆三個(gè)葫蘆，這口氣氣盡為止，反復(fù)46次。

數(shù)數(shù)字、數(shù)棗、數(shù)葫蘆控制氣息，使其越練控制越，千萬(wàn)不要跑氣。開(kāi)始腹部會(huì)出現(xiàn)酸痛，練過(guò)一段時(shí)間，則會(huì)自覺(jué)大有進(jìn)步。

經(jīng)過(guò)氣息練習(xí)，聲音開(kāi)始逐步加入。這一練習(xí)仍是練氣為主，發(fā)聲為輔，在推送同時(shí)擇一中低音區(qū)，輕輕地男生發(fā)啊音（大嗓發(fā)啊是外送與練氣相順），女生發(fā)咿音（小嗓咿是外送）。一口氣托住，聲音出口呈圓柱型波浪式推進(jìn)，能拉多長(zhǎng)拉多長(zhǎng)，反復(fù)練習(xí)。

主持人的語(yǔ)言特點(diǎn)

1、親切、自然、口語(yǔ)化

主持人與聽(tīng)眾進(jìn)行面對(duì)面的交流，用說(shuō)話來(lái)傳達(dá)信息，吸引注意。主持人的`語(yǔ)言不同于書(shū)面語(yǔ)，具有鮮明的口語(yǔ)化的特點(diǎn)。語(yǔ)言的口語(yǔ)化是指語(yǔ)言親切、自然，大眾化，通俗易懂。但主持人口語(yǔ)化的語(yǔ)言和人們?nèi)粘Ｉ钪兴褂玫恼Z(yǔ)言仍然是有差別的。

把人們的日常用語(yǔ)進(jìn)行篩選、提煉、加工，拋棄隨意和不規(guī)范，保留通俗、靈活、生動(dòng)、簡(jiǎn)潔，吸收書(shū)面語(yǔ)集中、有序的特點(diǎn)，才能成為主持人的語(yǔ)言。

2、個(gè)性化

別林斯基說(shuō)：風(fēng)格是在思想和形式密切融會(huì)中，按上自己的個(gè)性和精神獨(dú)特性的印記。主持人的語(yǔ)言表達(dá)除了要求親切、自然，突出口語(yǔ)化的特點(diǎn)以外，還需要展示出主持人的自我個(gè)性。充滿個(gè)性化的語(yǔ)言風(fēng)格，要求符合主持人的身份、年齡、性別和當(dāng)時(shí)的場(chǎng)合與主題的需要，或娓娓道來(lái)，或熱情四射，或風(fēng)趣幽默，或成熟穩(wěn)重，或莊重嚴(yán)肅，體現(xiàn)出豐富多彩的主持語(yǔ)言。

3、把握主題

主持人的語(yǔ)言應(yīng)該牢牢把握住活動(dòng)的主題，引導(dǎo)聽(tīng)眾，能讓他們了解這場(chǎng)活動(dòng)的目的、意義以及有哪些內(nèi)容。突出主題的方式有很多種，可以直截了當(dāng)?shù)馗嬖V聽(tīng)眾，也可以用比喻、暗示等方法。但是主持人的語(yǔ)言要緊緊圍繞主題，收放自如，發(fā)現(xiàn)偏題后，及時(shí)將話題拉回來(lái)；不要無(wú)限擴(kuò)展，收不回來(lái)，導(dǎo)致離題萬(wàn)里。

4、對(duì)象感強(qiáng)

主持人語(yǔ)言要求對(duì)象感強(qiáng)。有對(duì)象感是指主持人在說(shuō)話的時(shí)候，讓聽(tīng)眾有強(qiáng)烈的參與感，讓聽(tīng)眾和主持人形成交流和互動(dòng)。對(duì)象感強(qiáng)的語(yǔ)言，能使聽(tīng)眾和主持人拉近心理距離，達(dá)到良好的溝通。主持人應(yīng)該在話語(yǔ)中多使用我們、您、大家、朋友們、讓我們一起來(lái)詞句。

主持人主持詞的要點(diǎn)和技巧篇六

意境是指詩(shī)歌等文學(xué)藝術(shù)作品通過(guò)形象描寫(xiě)表現(xiàn)出來(lái)的境界和情調(diào)。不管是格律詩(shī)還是自由詩(shī)，如果沒(méi)有意境就很難說(shuō)是好詩(shī)，朗誦者表達(dá)不出意境，也就不算是上乘的朗誦。無(wú)意境的朗誦，情浮意淺，聲音形式怎樣變化多端，也彌補(bǔ)不了這根本上的缺欠。感受意境，要求思索、想象、回味、憧憬，緊緊抓住具體而微妙的構(gòu)思與變化。同時(shí)，要在此基礎(chǔ)上，引發(fā)濃烈的感情，并做到"因境抒情".

第一，詩(shī)歌往往充滿了比喻和象征，如果不從意境感受著眼就往往使人眼花繚亂，如墮入云里霧中，不得要領(lǐng)。

第二，詩(shī)的語(yǔ)言較為凝練的特性，在詩(shī)作中顯現(xiàn)出萬(wàn)千氣象，不感受意境，只是局限于文字，詩(shī)昧就無(wú)從表現(xiàn)。

第三，詩(shī)的語(yǔ)言又具有跳躍性，更增加了詩(shī)歌的容量。朗誦者如果表達(dá)不出詩(shī)的跳躍中的內(nèi)在程序，把一個(gè)個(gè)句子平擺浮擱地讀出，意境也就無(wú)從表達(dá)了。

第四，因境抒情，從全詩(shī)的整體出發(fā)，在意境需要的前提下引發(fā)，避免片段感。

以《囚歌》為例。作者身陷囹圄而不屈，面對(duì)利誘而不惑，豪情壯志、氣貫長(zhǎng)虹。

人的身軀與狗洞，"自由"與永生，簡(jiǎn)潔鮮明的對(duì)比，造成了恢宏高遠(yuǎn)的意境。在朗誦時(shí)，必須提挈全篇，以具體的、形象的比喻和象征傳達(dá)出意境的可感性，發(fā)揮意境的感染力。

這里需要指出的是，朗誦最忌諱脫離整體意境感受去圖解比喻和象征，致使詩(shī)歌的朗誦有貌無(wú)神。

為人進(jìn)出的門(mén)緊鎖著，

為狗爬出的洞敞開(kāi)著，

一個(gè)聲音在高叫著：

"爬出來(lái)吧，給你自由!"

我渴望自由，

但我深知，

人的軀體，怎能從狗洞子里爬出!

我期待著，

地下的烈火升騰，

讓我和這活棺材，

一齊燒掉。

我將在烈火與熱血中得到永生!

比如，"爬出來(lái)吧，給你自由!"是詩(shī)人轉(zhuǎn)述自己的所聽(tīng)所感，而并不是由一個(gè)說(shuō)客出面，所以，在表達(dá)中充滿了憎惡、否定的態(tài)度感情，從而也更增添了詩(shī)人赤誠(chéng)的內(nèi)心。如果朗誦者忽然以敵人的語(yǔ)氣，甚至某種怪腔怪調(diào)表達(dá)，那意境便頓然消失。還比如，"我將在烈火與熱血中得到永生!"本是表達(dá)詩(shī)人的熱烈期望，深沉內(nèi)在，自勵(lì)自勉，如果朗誦者為加重語(yǔ)氣分量，采用上揚(yáng)語(yǔ)勢(shì)，像是在發(fā)出號(hào)召，就會(huì)破壞應(yīng)有之意境。

因此，意境，必須從整體把握，避免落人圖解式的歧途。

基調(diào)是指全篇總體的思想感情運(yùn)動(dòng)顯露出來(lái)的色彩和分量，是總的態(tài)度、感情的傾向，節(jié)律就是指詩(shī)歌及其朗誦的節(jié)奏和韻律?；{(diào)是全局性、整體性的問(wèn)題，既要注意總體的色彩，即基本的態(tài)度、基本的感情，基調(diào)總的色彩制約著每個(gè)具體的句、段、行的表達(dá)色彩;同時(shí)，還要注意總體的分量，即態(tài)度的輕重程度，感情的濃淡程度。把握準(zhǔn)了基調(diào)，也就把準(zhǔn)了朗誦的總的色彩和分量，即總的傾向、方向和意向。

基調(diào)的確定，特別強(qiáng)調(diào)對(duì)文字作品的整體感受，然后細(xì)化為群體和個(gè)體的具體感受。最終形成整體對(duì)個(gè)體的統(tǒng)攝關(guān)照，個(gè)體對(duì)整體的呼應(yīng)。

基調(diào)的聲音表現(xiàn)，雖然離不開(kāi)音高、音長(zhǎng)、音強(qiáng)，但更強(qiáng)調(diào)音色的變化，如明暗、松緊、抑揚(yáng)、頓挫的自如彈動(dòng)，鮮活鋪陳。

把握準(zhǔn)了基調(diào)，朗誦就有了基本的方向，就不會(huì)偏離基本的方向。

節(jié)律是詩(shī)的生命，也是詩(shī)歌朗誦成功的關(guān)鍵。

格律詩(shī)由于字?jǐn)?shù)一定，在朗誦時(shí)應(yīng)體現(xiàn)出這一特點(diǎn)，使聽(tīng)者感覺(jué)出這一點(diǎn)，這很重要。停連不能打破她的格式，不能打亂重新安排，也就是說(shuō)，文字語(yǔ)言中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)同朗誦時(shí)停頓的位置是一致的，不能顯出字?jǐn)?shù)似乎不一定的樣子來(lái)。

另外，格律詩(shī)還應(yīng)體現(xiàn)出語(yǔ)節(jié)一定。語(yǔ)節(jié)含有音步、節(jié)奏的意思。語(yǔ)節(jié)一定，在詩(shī)的格律上表現(xiàn)為句中詞的疏密度大體相近。不同的格律，有不同的語(yǔ)節(jié)安排，也不能亂來(lái)。

如五言絕句分為兩個(gè)語(yǔ)節(jié)：

窗前|明月光|，

疑是|地上霜|

舉頭|望明月|，

低頭|思故鄉(xiāng)|

如七言絕句，分為三個(gè)語(yǔ)節(jié)：

渭城|朝雨|浥輕塵|，

客舍|青青|柳色新|.

勸君|更盡|.一杯酒|，

西出|陽(yáng)關(guān)|無(wú)故人|.

除了字?jǐn)?shù)一定，語(yǔ)節(jié)一定之外，格律詩(shī)的朗誦還要注意韻腳呼應(yīng)和平仄相合。在字?jǐn)?shù)、語(yǔ)節(jié)、韻腳一定的情況下，平仄相對(duì)應(yīng)，于是就可以變得更為錯(cuò)落有致，節(jié)奏的抑揚(yáng)回環(huán)更加鮮明，這就使人感到音韻鏗鏘，倍覺(jué)動(dòng)聽(tīng)。

自由詩(shī)因?yàn)樗謹(jǐn)?shù)不定，語(yǔ)節(jié)不定、平仄不定，甚至韻腳不定。把握節(jié)奏、重視詩(shī)味就更顯重要。朗誦時(shí)，如果不把握節(jié)奏，只剩了"自由"而丟掉了"詩(shī)"，而詩(shī)味，恰恰從節(jié)奏中來(lái)。自由詩(shī)朗誦的節(jié)奏，既體現(xiàn)著意境美，也顯示著音韻美，善于把握節(jié)奏，詩(shī)味便彰顯出來(lái)。這里一是要注意呼應(yīng)對(duì)稱，二是要善于起伏跌宕、靈動(dòng)停連。當(dāng)然，要避免主觀隨意的忽高忽低，忽快忽慢，使得語(yǔ)節(jié)、詩(shī)行、詩(shī)節(jié)雜亂無(wú)章，聽(tīng)似起伏跌宕，大停大連，實(shí)則破壞了詩(shī)的形式，打亂了詩(shī)的步伐。因?yàn)槔收b者的主觀隨意性處理，有可能會(huì)破壞詩(shī)人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?gòu)思和布局。

專(zhuān)業(yè)考試中的詩(shī)歌朗誦，雖然面對(duì)的只是幾位主考老師，但也是屬于"當(dāng)眾朗誦"，當(dāng)眾朗誦最忌諱的就是平平淡淡，不起波瀾。當(dāng)眾朗誦詩(shī)要講究"高潮"，即在最為關(guān)鍵之處，經(jīng)過(guò)極有沖擊力的強(qiáng)化表達(dá)，給人以震撼，使聽(tīng)者產(chǎn)生強(qiáng)烈的"巔峰體驗(yàn)".而這種效果的出現(xiàn)是就要抓住重點(diǎn)，著力表達(dá)重點(diǎn)和高潮要注意：

第一，重點(diǎn)，如畫(huà)龍點(diǎn)睛，他解釋詩(shī)歌的精神的實(shí)質(zhì)、感情的高點(diǎn)、意義的趨向、藝術(shù)的分寸。

第二，重點(diǎn)要少而精，不宜散亂，不宜雜多。只有少而精干，能突出也才會(huì)深刻。

第三，重點(diǎn)不是單純的理智產(chǎn)物，必須同時(shí)是感情產(chǎn)物，不僅是"語(yǔ)意的解讀"，還應(yīng)是語(yǔ)趣(理趣、情趣)的表露。

第四，重點(diǎn)不是單純的加重聲音，但那聲音一定與眾不同，那效果一定不同凡響。重點(diǎn)是軸心，是路牌。

第五，非重點(diǎn)相輔相成，在比較中仍存在，在對(duì)比中顯現(xiàn)。

考生朋友：詩(shī)言志，詩(shī)傳情，動(dòng)真心，傳真情，有章法，定成功。

詩(shī)歌。大體上可分為兩類(lèi)，即格律詩(shī)和自由式。格律詩(shī)，也叫舊體詩(shī)，廣義上還包括詞，統(tǒng)稱古詩(shī)詞。自由詩(shī)又叫新詩(shī)，在我國(guó)，新詩(shī)主要是從五四運(yùn)動(dòng)以后，隨著白話文的興起和西方詩(shī)歌的影響而發(fā)展起來(lái)的。不管是格律詩(shī)還是自由詩(shī)，作為專(zhuān)業(yè)考試?yán)收b之用，首先就要選好作品和深入理解作品。

因?yàn)椴皇撬械?詩(shī)歌都適合朗誦。選好作品需要注意以下幾點(diǎn)：

第一，作品一定是自己喜歡的，別人推薦的作品即使再好，但是朗誦者本人沒(méi)感覺(jué)，調(diào)動(dòng)不起朗誦的愿望，那也不適合來(lái)朗誦。

第二，作品內(nèi)容便于理解，不能深?yuàn)W難懂?？粗假M(fèi)解的，朗誦出來(lái)效果也不會(huì)好。

第三，語(yǔ)言要瑯瑯上口，詩(shī)作本身韻律感強(qiáng)，有較鮮明的節(jié)奏起伏變化，形象生動(dòng)，容易產(chǎn)生一定的沖擊力。

第四，感情摯烈，具有一定的變化幅度和對(duì)比。

第五，篇幅適中，不宜太短或太長(zhǎng)，要有完整性。

一般不要選擇節(jié)選片段的作品。

選好了作品，還要在深入理解上下功夫。深入理解包括既要吃透作品的原意，還要了解作品產(chǎn)生的年代和寫(xiě)作背景，還要了解作者的生平、創(chuàng)作和他其他相關(guān)的作品，而不能簡(jiǎn)單地理解了大概的意思就上場(chǎng)朗誦。詩(shī)的語(yǔ)言是非常凝練的，往往表面淺顯易懂的句子的背后蘊(yùn)含著深刻的意義，這是表面化的理解所體會(huì)不到的。深入理解有一點(diǎn)就是準(zhǔn)確把握詩(shī)所反映的特定時(shí)代的情緒并加以準(zhǔn)確表達(dá)，如果不對(duì)以上那些背景的東西加深了解認(rèn)識(shí)，表達(dá)出來(lái)就可能是一種當(dāng)下時(shí)代的情緒，這就不準(zhǔn)確了。

情景再現(xiàn)定義：在符合稿件需要的前提下，以稿件提供的材料為原型，使稿件中的人物、事件、情節(jié)、場(chǎng)面、景物、情緒。在朗朗讀者腦海里不斷浮現(xiàn)，形成連續(xù)活動(dòng)的畫(huà)面，并不斷引發(fā)相應(yīng)的態(tài)度、感情，這個(gè)過(guò)程就是情景再現(xiàn)。

(一)理清頭緒：腦海里連續(xù)活動(dòng)的畫(huà)面----開(kāi)頭是?----接下來(lái)的變化?---如何發(fā)展?---結(jié)果?---那里是特寫(xiě)?---要心中有數(shù)，不溫不火。

(二)設(shè)身處地：處于事件的情理之中，主要是獲得現(xiàn)場(chǎng)感，產(chǎn)生"我就在"的感覺(jué)。

(三)觸景生情：是情景再現(xiàn)的核心，朗讀中特別強(qiáng)調(diào)積極的反映，在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，一個(gè)具體的"景"的刺激，馬上引起具體的"情"，又要完全符合稿件的要求。

(四)現(xiàn)身說(shuō)法：既然稿件中的情景始終"再現(xiàn)"，那么，把這情景再現(xiàn)的過(guò)程轉(zhuǎn)述出來(lái)，朗誦者在腦中再現(xiàn)了文章中的情景，經(jīng)過(guò)自己的消化吸收，加工制作，使聽(tīng)眾產(chǎn)生某中情景的再現(xiàn)，從中受到感染。

主持人主持詞的要點(diǎn)和技巧篇七

在社交場(chǎng)合中，我們一定要根據(jù)對(duì)象、環(huán)境、時(shí)間的不同，該多說(shuō)時(shí)不少說(shuō)，該少說(shuō)時(shí)不多說(shuō)，否則既會(huì)影響我們的說(shuō)話效果，又會(huì)影響我們的社交形象。

二十幾歲的年輕人在社會(huì)闖蕩時(shí)，會(huì)遇見(jiàn)不同的人，和不同的人交往需要不同的談話技巧。一般來(lái)說(shuō)，社交作為一門(mén)交往藝術(shù)，光有禮貌的言談舉止是不夠的，八面玲瓏的說(shuō)話技巧才能幫助我們處理好日常的人際關(guān)系。

1.把握說(shuō)話的時(shí)機(jī)。

每次面對(duì)不同身份的人，我們都要清楚自己目前的處境，把握好時(shí)機(jī)，知道自己此刻該說(shuō)什么話，這是社交口才中的一個(gè)重要方面。如果見(jiàn)面不問(wèn)候?qū)Ψ?，離開(kāi)時(shí)不向?qū)Ψ礁鎰e，該說(shuō)話時(shí)不說(shuō)話，很容易讓人覺(jué)得你是個(gè)沒(méi)有社交禮儀的人。我們不但該說(shuō)話時(shí)要說(shuō)話，還要說(shuō)對(duì)話，這才切合社交的時(shí)機(jī)。如果我們?cè)谙惭缟弦恢辈煌５卦V說(shuō)自己的苦難，在喪禮上毫不顧忌地開(kāi)玩笑，那只會(huì)讓我們苦心經(jīng)營(yíng)的形象毀于一旦。請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下，假如你在社交中遇見(jiàn)了上面這種人，你會(huì)對(duì)他產(chǎn)生什么樣的印象呢?因此，我們要反思，在社交場(chǎng)合說(shuō)話要看好時(shí)機(jī)，說(shuō)對(duì)話。

2.靈活利用“啰唆”

捷克斯洛伐克諷刺小說(shuō)家哈謝克的名著《好兵帥克》中有一個(gè)克勞斯上校，有一次他對(duì)軍官發(fā)表演講:“諸位，我剛才提到那里有一個(gè)窗戶。你們知道窗戶是個(gè)什么東西，對(duì)嗎?一條夾在兩道溝之間的路叫公路。對(duì)了，諸位，那么你們知道什么叫溝嗎?溝就是一批工人所挖的一種凹而長(zhǎng)的坑，對(duì)，那就叫溝。溝就是用鐵锨挖成的。你們知道鐵锨是什么嗎?鐵做的工具，諸位，不錯(cuò)吧，你們都知道嗎?”這位克勞斯上校講的都是一堆廢話。他的演講效果，是可想而知的了。

在我們的日常社交中，言語(yǔ)啰唆，詞不達(dá)意的人是很不受歡迎的，他們不能準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意見(jiàn)，也不能很好地和別人進(jìn)行溝通，甚至?xí)寗e人產(chǎn)生困擾，不明白他到底想表達(dá)什么意思。因此，思路清楚，口齒伶俐的說(shuō)話方式也是社交口才中一個(gè)重要的組成部分?？藙谒股闲Ｖ猿蔀橐粋€(gè)被人嘲諷的對(duì)象，是因?yàn)樗粩嗟刂v些無(wú)用的事情，對(duì)傾聽(tīng)者沒(méi)有任何的益處，因此讓人感覺(jué)很啰唆。然而并不是所有的“啰唆”都讓人感覺(jué)很不滿，關(guān)鍵看你在什么環(huán)境下，如何去應(yīng)用。

場(chǎng)景一:課間休息時(shí)間，有一個(gè)學(xué)生走進(jìn)教室辦公室，對(duì)他的數(shù)學(xué)老師說(shuō)，“老師，這道題我不懂，您給我講講，打擾您休息了，真不好意思啊，不好意思啊。”

場(chǎng)景二:某公司的會(huì)議室里，某經(jīng)理向董事會(huì)表達(dá)了自己的一個(gè)事業(yè)計(jì)劃，然而實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃卻需要冒很大的風(fēng)險(xiǎn)，保守的董事長(zhǎng)給予了堅(jiān)定的拒絕:“我不同意你這么做!我不同意。無(wú)論你說(shuō)什么我都不會(huì)同意的?！?/p>

場(chǎng)景三:一對(duì)情人正在爭(zhēng)吵，女方索性生氣地不去理男方，男方為了證明這只是個(gè)誤會(huì)，不停地對(duì)女人說(shuō)，“你怎么能不相信我呢?這確實(shí)不是我做的，你要相信我啊，你不能不相信我啊?！?/p>

上面的幾段話，初聽(tīng)起來(lái)似乎有些“啰唆”，但都是為了增強(qiáng)社交效果而不得不“啰唆”。在第一個(gè)場(chǎng)景中，重點(diǎn)要表達(dá)的是學(xué)生對(duì)打擾老師休息的道歉，重復(fù)幾句顯示了學(xué)生態(tài)度的誠(chéng)懇;第二段話中的“啰唆”是為了表示說(shuō)話人態(tài)度的堅(jiān)決和不容置疑，明白地拒絕別人，告訴對(duì)方?jīng)]有一點(diǎn)的回旋余地;第三段則是說(shuō)話人急于表白自己心情而采取的必要的重復(fù)，用來(lái)證明自己的無(wú)辜。這幾種語(yǔ)言現(xiàn)象在社交場(chǎng)合經(jīng)常出現(xiàn)。

由此看來(lái)，我們?cè)谏缃粓?chǎng)合中說(shuō)話，啰唆”也是必要的一個(gè)技巧，但是我們一定要根據(jù)對(duì)象、環(huán)境、時(shí)間的不同，該多說(shuō)時(shí)不少說(shuō)，該少說(shuō)時(shí)不多說(shuō)。否則既會(huì)影響我們的說(shuō)話效果，又會(huì)影響我們的社交形象。

主持人主持詞的要點(diǎn)和技巧篇八

閑暇云游四大部洲，人的心好比是長(zhǎng)江水似流，君子人相交是淡淡如水，小人交友蜜里調(diào)油，淡淡如水長(zhǎng)來(lái)往，蜜里調(diào)油不到頭，交朋友總學(xué)桃園三結(jié)義，莫學(xué)那孫臏龐涓結(jié)下冤仇，唱的是，天也愁地也愁，山也愁這個(gè)水也是愁，君也愁臣也愁，爹也愁這個(gè)娘也是愁，老][的也是愁，少的也是愁，惡也愁善也愁，窮也愁這個(gè)富也愁，鴨子也愁鵝也愁，這個(gè)牛愁馬愁一十八也愁，天愁不下那甘露雨，地愁五谷不豐收，山愁本是條了谷子坎，這個(gè)水愁本是流不到頭，君愁愁的刀兵動(dòng)，臣愁愁的把官丟，老愁愁的本是沒(méi)有人管，少愁愁的本是白了他的頭，惡愁愁的本是惡貫滿，善愁愁的本是修不到頭，窮愁愁的本是沒(méi)有錢(qián)使，富愁愁的賊人把他偷，鴨子愁的扁了他的嘴，這個(gè)鵝也愁愁來(lái)愁去腦瓜門(mén)愁出一個(gè)奔了頭，馬愁備鞍行千里，這個(gè)牛愁愁的冷風(fēng)嗖，嗖來(lái)嗖去把牛嗖老，送到湯鍋里面宰老牛，牛皮蒙鼓千釘釘，送在城里頭鐘鼓樓，牛肉推在長(zhǎng)街上賣(mài)，肝肚腸子作個(gè)饒頭，牛骨頭就把麻將牌來(lái)做，零零碎碎把色子扣，二對(duì)著五這個(gè)三了對(duì)著四，幺了對(duì)著六這個(gè)幺不幺六不六，咒罵色子邪骨頭，說(shuō)我諏我就諏?zhuān)?tīng)我沒(méi)事我捋捋舌頭。

數(shù)九寒天冷風(fēng)嗖，轉(zhuǎn)年春打六九頭，正月十五是龍燈會(huì)，有一對(duì)獅子滾繡球，三月三王母娘娘蟠桃會(huì)，大鬧天宮孫猴兒又把那個(gè)仙桃偷，五月端午是端陽(yáng)日，白蛇許仙不到頭，七月初七傳說(shuō)本是一個(gè)天河配，牛郎織女淚交流，八月十五云遮月，月里的嫦娥犯憂愁，要說(shuō)愁，凈說(shuō)愁，唱上一段繞口令兒名字就叫十八愁，狼也愁，虎是愁，象也愁，鹿也愁，騾子也愁馬也愁，豬也愁，狗是愁，牛也愁，羊也愁，鴨子也愁鵝也愁，蛤蟆愁，螃蟹愁，蛤蜊愁，烏龜愁，魚(yú)愁蝦愁不一樣，您聽(tīng)我個(gè)個(gè)說(shuō)根由，虎愁不敢把這高山下，狼愁野心?；^，象愁臉憨皮又厚，鹿愁長(zhǎng)了一對(duì)七叉八叉大犄角，馬愁鞴鞍行千里，騾子愁它是一世休，羊愁從小它把胡子長(zhǎng)，牛愁愁的犯牛軸(鞭子抽)，狗愁改不了那凈吃屎，豬愁離不開(kāi)那臭水溝，鴨子愁扁了它的嘴，鵝愁腦瓜門(mén)兒上長(zhǎng)了一個(gè)奔了頭，蛤蟆愁長(zhǎng)了一身膿皰疥，螃蟹愁的凈橫摟，蛤蜊愁閉關(guān)自守，烏龜愁的膽小盡縮頭，魚(yú)愁離水不能游，蝦愁空槍亂扎沒(méi)準(zhǔn)頭。

說(shuō)我謅我不謅，閑來(lái)沒(méi)事我溜溜舌頭，這個(gè)繞口令兒最難唱，咱們唱的是前門(mén)樓子九丈九，四門(mén)三橋五牌樓，出了便門(mén)往東走，離城四十到通州，通州倒有個(gè)六十六條胡同口，在里邊住著一位六十六歲的劉老六，六十六歲劉老頭，六十六歲六老劉，老哥仨蓋了那六十六座好高樓，樓上有六十六簍桂花油，簍上蒙著六十六匹鵝緞綢，綢上繡著六十六個(gè)獅子滾繡球，在樓外頭栽了那六十六根兒柏木軸，軸上拴著六十六頭大青牛，在牛上邊著六十六個(gè)大馬猴，劉老六，六老劉，劉老頭，這么老哥仨倒坐在門(mén)口啃骨頭，南邊來(lái)了一條狗好眼熟，好像那大大媽家大大媽的眉子大大眼睛大大鼻子大大耳朵大大口大大鰲頭獅子狗，北邊又來(lái)一條狗好眼熟，好像那二大媽家二大大眉子二大眼睛二大鼻子二大耳朵二大口二大鰲頭獅子狗，這兩條狗搶骨頭，順南頭跑到北頭，碰倒了六十六座好高樓，碰灑了六十六簍桂花油，油了六十六匹鵝緞綢，臟了六十六個(gè)獅子滾繡球，在樓外頭打倒了六十六根兒柏木軸，打驚了六十六頭大青牛，打跑了六十六個(gè)大馬猴，劉老六，六老劉，劉老頭，這么老哥仨打死了狗，又蓋起來(lái)六十六座好高樓，收起來(lái)六十六簍桂花油，洗干凈六十六匹鵝緞綢，洗凈了六十六個(gè)獅子滾繡球，在樓外頭栽起來(lái)六十六根兒柏木軸，牽回來(lái)六十六頭大青牛，逮回來(lái)六十六個(gè)大馬猴，劉老六，六老劉，劉老頭，這么老哥仨又看見(jiàn)南邊來(lái)個(gè)氣不休，手里拿著土坯頭去打著狗的頭，也不知?dú)獠恍莸耐僚黝^打了狗的頭，還是狗的頭碰壞氣不休的土坯頭，打北邊來(lái)了個(gè)禿妞妞，手里拿著個(gè)油簍口去套狗的頭，也不知禿妞妞的油簍口套了狗的頭，還是狗的頭鉆了禿妞妞的油簍口，狗啃油簍簍油漏，狗不啃油簍簍不漏油。

主持人主持詞的要點(diǎn)和技巧篇九

模擬主持是一個(gè)報(bào)考播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的考生綜合素質(zhì)的最高體現(xiàn)，涵蓋了多方面的考核內(nèi)容：語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、發(fā)聲、語(yǔ)言組織、思維、邏輯、個(gè)性、形體、表情、姿態(tài)……幾乎所有需要考核的項(xiàng)目都可以在這一個(gè)考試中體現(xiàn)出來(lái)，所以面面俱到是不可能的，顧此失彼是不可取的，十全十美是不存在的，而主考老師每項(xiàng)都給考生打分更是不現(xiàn)實(shí)的。事實(shí)上，就像我們初次見(jiàn)到一個(gè)人的時(shí)候，第一印象很重要。

應(yīng)試者在拿到稿件資料后要迅速閱讀其內(nèi)容，然后，要做的第一個(gè)工作就是設(shè)計(jì)可以想一想自己曾經(jīng)看過(guò)的電視主持人節(jié)目，參考其節(jié)目的開(kāi)頭，設(shè)計(jì)"開(kāi)頭語(yǔ)",如：

"觀眾朋友，您好，歡迎您收看xx為您主持的xx欄目，今天，我要和您談一談xx話題"

"觀眾朋友，大家好!xx欄目又和大家見(jiàn)面了，今天我要和朋友們談一談"

要注意欄目的名稱要與稿件資料的內(nèi)容大體上相一致，相吻合，不能各不相干相去甚遠(yuǎn)在內(nèi)容結(jié)束時(shí)，也要按主持人欄目的要求加上一個(gè)相應(yīng)的結(jié)束語(yǔ)如："好了，電視前的觀眾朋友，這次xx欄目結(jié)束的時(shí)間快要到了，主持人xx感謝您的收看歡迎您在下周同一時(shí)間再次收看xx欄目好，下次節(jié)目時(shí)間再會(huì)!"

"觀眾朋友，看了今天我們這個(gè)欄目的播出，您可能會(huì)有一些自己的意見(jiàn)和想法，歡迎您給我們來(lái)信參與我們的討論，來(lái)信請(qǐng)寄xx電視臺(tái)xx欄目收好，觀眾朋友，下次節(jié)目再見(jiàn)!"

在演播室里"主持"節(jié)目，對(duì)于絕大多數(shù)青年朋友來(lái)說(shuō)可能是第一次攝像機(jī)前，聚光燈下，難免會(huì)有些手足無(wú)措，無(wú)所適從有的考生可能會(huì)設(shè)想應(yīng)該怎么樣怎么樣才像主持人，才美;也許考試前考生還會(huì)得到一些人的幫助指點(diǎn)，要這樣，要那樣，或不能這樣，不能那樣。要自然，不要拘束，也不要隨意，大大方方就好。

主持人主持詞的要點(diǎn)和技巧篇十

以前，播音員播的都是國(guó)家大事，距生活很遠(yuǎn)，使人深感敬畏和神秘。電視銀屏上見(jiàn)到的播音員都是那么端莊嚴(yán)肅不茍言笑。他們是那么的正確，正確得沒(méi)有絲毫發(fā)音錯(cuò)誤，他們唇紅齒白，字正腔圓，眼睛都不多眨一下。播音員的表情是政治的表情，播音員的話語(yǔ)是國(guó)家的話語(yǔ)。那清脆快捷的話語(yǔ)是干裂的、強(qiáng)硬的、無(wú)可爭(zhēng)辯的，那話語(yǔ)要求的不是思慮、猶豫和猜想，而是接納、吸收和融會(huì)貫通。

后來(lái)播音員也叫主持人。我總覺(jué)得兩者不是一個(gè)概念，播音員不強(qiáng)調(diào)主體性，對(duì)于播音的內(nèi)容而言播音員永遠(yuǎn)都是他者。而主持人所說(shuō)的是自己的話，雖然他不能主持一個(gè)國(guó)家的內(nèi)政外交，不能主持經(jīng)濟(jì)和文化的走向，但他能主持自己的一張嘴、一個(gè)喉嚨。

當(dāng)然主持人概念所含的或許是另外一層意思，它暗示著一種貼近性，那是對(duì)播音員與受眾的疏離感的反叛。話是說(shuō)給心的，而不是說(shuō)給耳朵的，如果只有耳朵這個(gè)僵硬的接收器，話或者不起作用，或者起作用，但那是噪音對(duì)人的作用。那么在僵直的、神經(jīng)緊繃的面部增加一點(diǎn)笑容，也就是說(shuō)在抽象性中增加一點(diǎn)日常性，效果會(huì)不會(huì)有所改變呢？歸根結(jié)底這個(gè)問(wèn)題要問(wèn)誰(shuí)呢？要問(wèn)節(jié)目?jī)?nèi)容。形式不能左右內(nèi)容，笑容不能左右意識(shí)形態(tài)。笑容既可以在中國(guó)找得到，也可以在歐洲、非洲、拉丁美洲找得到。但是笑容以及笑容所捎帶而出的個(gè)人魅力至少是對(duì)高度共性的消解，至少是對(duì)虛幻的莊嚴(yán)的消解。非新聞主持人以他們特殊的身份率先得脫藩籬，走入口語(yǔ)化之一途。輕松、自如乃至幽默的主持風(fēng)格由此濫觴。新聞主持人雖不能與綜藝、體育主持人攜手共進(jìn)，但欣羨的一瞥足以使他們自省。

新聞的真實(shí)性不是主持人憋紅了臉憋出來(lái)的，莊嚴(yán)的表情已經(jīng)沒(méi)有先前那么管用了。在這個(gè)問(wèn)題上俄羅斯人沒(méi)有和中國(guó)站到一塊兒。莫斯科mitv電視臺(tái)為了表現(xiàn)新聞的赤裸裸的真實(shí)，女主持人斯韋特蘭娜·佩索茲卡婭邊說(shuō)新聞邊搔首弄姿地脫衣服，淺綠色的夏奈爾外衣和襯衣的鈕扣一顆顆被解開(kāi)，新聞?wù)f完了，衣服也脫得精光?，F(xiàn)在不光是英國(guó)和法國(guó)購(gòu)得了這個(gè)節(jié)目的構(gòu)思權(quán)，臺(tái)灣“eee-news”裸體女直播網(wǎng)站也積極跟進(jìn)，形式進(jìn)一步豐富，由坐著播，到站著播，再到脫了衣服躺著播。鏡頭竟也“不顧臉面”，由修長(zhǎng)的大腿搖到豐滿的臀部。就這樣，狂熱的形式崇拜把受眾的目光從內(nèi)容上引開(kāi)，引到了無(wú)限妖嬈的人體欣賞。真實(shí)性的戰(zhàn)役并未見(jiàn)得取得輝煌的戰(zhàn)果，倒是收視率和市場(chǎng)占有份額取得了決定性的勝利，人們對(duì)真實(shí)性的緊張期待已經(jīng)被徹底瓦解了?；蛘哒f(shuō)，新聞的真實(shí)性成了人體的真實(shí)性，新聞本身退到了幕后。

主持人主持詞的要點(diǎn)和技巧篇十一

俗話說(shuō)：“好的開(kāi)頭是成功的一半?！睂?duì)于主持人更是如此。

良好的開(kāi)場(chǎng)白，是主持人一場(chǎng)節(jié)目的關(guān)鍵，它可以確定基調(diào)、營(yíng)造氣氛、表明主旨、溝通感情、使全場(chǎng)人人情緒沸騰起來(lái)，注意力集中起來(lái)，造成一種全場(chǎng)和鳴共振的態(tài)勢(shì)，從而保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。例如，某次篝火晚會(huì)，主持人一上場(chǎng)便說(shuō)：

“踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好！朋友們，今晚繁星滿天，篝火通紅。這畫(huà)一般的景色，激起我們?cè)娨话愕那閼选?/p>

主持人這絕妙的開(kāi)場(chǎng)白情景交融，美妙有趣，把觀眾帶進(jìn)了詩(shī)情畫(huà)意的情景里。

主持一場(chǎng)晚會(huì)或活動(dòng)，一般都要在期間進(jìn)行搭橋連接，起到承上啟下的作用，便于主持人的內(nèi)容順暢的進(jìn)行下去，使整個(gè)活動(dòng)連成一個(gè)有機(jī)的整體。這就要求主持人必須事先做好充分的準(zhǔn)備，了解并熟悉主持的內(nèi)容，有序掌控節(jié)目的進(jìn)行。

一個(gè)成功的主持人最大的特點(diǎn)恐怕就是遇驚不變，隨機(jī)應(yīng)變；能左右逢源，靈巧變通；能快捷思考，準(zhǔn)確判斷，巧妙地調(diào)整表達(dá)方式。

比如在座談?dòng)懻摃?huì)上，與會(huì)者之間彼此意見(jiàn)相左，甚至唇槍舌劍發(fā)生爭(zhēng)吵，互不相讓。這時(shí)主持人就要出來(lái)圓場(chǎng)，或轉(zhuǎn)移注意力，接過(guò)話題自己說(shuō)，把爭(zhēng)論雙方的注意力轉(zhuǎn)移到別的地方；或聯(lián)系感情，幫助雙方尋找共同點(diǎn)，縮小感情上心理上的距離；或公正評(píng)價(jià)，將雙方的意見(jiàn)進(jìn)行清理和歸納，進(jìn)行合理評(píng)價(jià)，闡述雙方都能接受的意見(jiàn)；或引導(dǎo)自省，使雙方從事實(shí)中反省自己的觀點(diǎn)和錯(cuò)誤，消除誤會(huì)，認(rèn)同真理。

主持人是活動(dòng)的'指揮者和組織者，是聯(lián)系說(shuō)話者、表演者與聽(tīng)眾、觀眾的紐帶，與受眾的關(guān)系，不是領(lǐng)導(dǎo)和下屬，不是長(zhǎng)輩和晚輩，也不是教師和學(xué)生之間的關(guān)系，而是知心朋友的關(guān)系。因此，主持人要以民主、平等的態(tài)度來(lái)主持節(jié)目，不但要口語(yǔ)化、大眾化、，而且要生活化，要像“拉家?！币粯优c受眾親切交談。

不同的活動(dòng)和內(nèi)容，必須采用不同的主持語(yǔ)言形式和語(yǔ)言風(fēng)格，這是活動(dòng)內(nèi)容本身的個(gè)性決定的。主持慶典、儀式等較嚴(yán)肅的內(nèi)容，語(yǔ)言要平穩(wěn)、莊重；主持體育方面的內(nèi)容要激越鏗鏘、有力度，速度要快一些，尤其是現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)要更快；主持少兒方面的活動(dòng)要親切感人，聲音可以帶幾分稚嫩；主持日常生活方面的內(nèi)容要輕松自然，像聊家常那樣親切、熱情。

除了節(jié)目本身的內(nèi)容限制了主持人的語(yǔ)言風(fēng)格外，每個(gè)節(jié)目主持人由于各人的氣質(zhì)、性格、文化素養(yǎng)、興趣愛(ài)好等不同，主持的風(fēng)格和語(yǔ)言表述也有很大的差異。正是有了這些個(gè)性化的表現(xiàn)，才能塑造出與眾不同、個(gè)性鮮明的主持形象。

主持人主持詞的要點(diǎn)和技巧篇十二

主持人口才技巧是個(gè)技術(shù)活，要注意工于開(kāi)場(chǎng)、連接巧妙、隨機(jī)應(yīng)變、自然親切、富有個(gè)性。

俗話說(shuō)：“好的開(kāi)頭是成功的一半?！睂?duì)于主持人更是如此。

良好的開(kāi)場(chǎng)白，是主持人一場(chǎng)節(jié)目的關(guān)鍵，它可以確定基調(diào)、營(yíng)造氣氛、表明主旨、溝通感情、使全場(chǎng)人人情緒沸騰起來(lái)，注意力集中起來(lái)，造成一種全場(chǎng)和鳴共振的態(tài)勢(shì)，從而保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。例如，某次篝火晚會(huì)，主持人一上場(chǎng)便說(shuō)：

“踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好!朋友們，今晚繁星滿天，篝火通紅。這畫(huà)一般的景色，激起我們?cè)娨话愕那閼选?/p>

主持人這絕妙的.開(kāi)場(chǎng)白情景交融，美妙有趣，把觀眾帶進(jìn)了詩(shī)情畫(huà)意的情景里。

主持一場(chǎng)晚會(huì)或活動(dòng)，一般都要在期間進(jìn)行搭橋連接，起到承上啟下的作用，便于主持人的內(nèi)容順暢的進(jìn)行下去，使整個(gè)活動(dòng)連成一個(gè)有機(jī)的整體。這就要求主持人必須事先做好充分的準(zhǔn)備，了解并熟悉主持的內(nèi)容，有序掌控節(jié)目的進(jìn)行。

一個(gè)成功的主持人最大的特點(diǎn)恐怕就是遇驚不變，隨機(jī)應(yīng)變;能左右逢源，靈巧變通;能快捷思考，準(zhǔn)確判斷，巧妙地調(diào)整表達(dá)方式。

比如在座談?dòng)懻摃?huì)上，與會(huì)者之間彼此意見(jiàn)相左，甚至唇槍舌劍發(fā)生爭(zhēng)吵，互不相讓。這時(shí)主持人就要出來(lái)圓場(chǎng)，或轉(zhuǎn)移注意力，接過(guò)話題自己說(shuō)，把爭(zhēng)論雙方的注意力轉(zhuǎn)移到別的地方;或聯(lián)系感情，幫助雙方尋找共同點(diǎn)，縮小感情上心理上的距離;或公正評(píng)價(jià)，將雙方的意見(jiàn)進(jìn)行清理和歸納，進(jìn)行合理評(píng)價(jià)，闡述雙方都能接受的意見(jiàn);或引導(dǎo)自省，使雙方從事實(shí)中反省自己的觀點(diǎn)和錯(cuò)誤，消除誤會(huì)，認(rèn)同真理。

出自 CooCo.nET.cN

主持人是活動(dòng)的指揮者和組織者，是聯(lián)系說(shuō)話者、表演者與聽(tīng)眾、觀眾的紐帶，與受眾的關(guān)系，不是領(lǐng)導(dǎo)和下屬，不是長(zhǎng)輩和晚輩，也不是教師和學(xué)生之間的關(guān)系，而是知心朋友的關(guān)系。因此，主持人要以民主、平等的態(tài)度來(lái)主持節(jié)目，不但要口語(yǔ)化、大眾化、，而且要生活化，要像“拉家常”一樣與受眾親切交談。

不同的活動(dòng)和內(nèi)容，必須采用不同的主持語(yǔ)言形式和語(yǔ)言風(fēng)格，這是活動(dòng)內(nèi)容本身的個(gè)性決定的。主持慶典、儀式等較嚴(yán)肅的內(nèi)容，語(yǔ)言要平穩(wěn)、莊重;主持體育方面的內(nèi)容要激越鏗鏘、有力度，速度要快一些，尤其是現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)要更快;主持少兒方面的活動(dòng)要親切感人，聲音可以帶幾分稚嫩;主持日常生活方面的內(nèi)容要輕松自然，像聊家常那樣親切、熱情。

除了節(jié)目本身的內(nèi)容限制了主持人的語(yǔ)言風(fēng)格外，每個(gè)節(jié)目主持人由于各人的氣質(zhì)、性格、文化素養(yǎng)、興趣愛(ài)好等不同，主持的風(fēng)格和語(yǔ)言表述也有很大的差異。正是有了這些個(gè)性化的表現(xiàn)，才能塑造出與眾不同、個(gè)性鮮明的主持形象。

主持人主持詞的要點(diǎn)和技巧篇十三

20春節(jié)晚會(huì)主持人：

朱軍、董卿、張國(guó)立、李思思、撒貝寧。

首播時(shí)間:2017年1月27日。

播出頻道:央視1套，3套，4套等。

播出時(shí)間:20:00。

每集長(zhǎng)度:4小時(shí)左右。

2017年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目單：

1.老藝術(shù)家大拜年+佟大為關(guān)悅夫婦。

2.相聲：岳云鵬、孫越。

3.兒童街舞。

4.歌曲：張豐毅、朱亞文、段奕宏。

5.小品：小尼、瞿穎、李菁、賈玲《喜樂(lè)街》。

6.反串。

于魁智《奔跑》、羽泉：京劇。

鳳凰傳奇《小蘋(píng)果》、筷子兄弟《最炫民族風(fēng)》。

陳慧琳交響版《不如跳舞》。

r&b版《萬(wàn)事如意》。

7.小品：蔡明、潘長(zhǎng)江《一路驚喜》。

8.歌曲：劉德華《回家的路》。

9.歌曲：陶喆、鄧紫棋。

10.歌曲：莫文蔚《當(dāng)你老了》。

11.相聲：馮鞏、高曉攀《小棉襖》。

12.歌曲：劉和剛《拉著媽媽的手》。

13.雜技《青花瓷》。

14.魔術(shù)：周家洪(香港)、朱迅。

15.小品：郭冬臨、劉濤。

16.小品：畢福劍《星光大道》。

17.舞蹈：《絲綢之路》。

18.歌曲+沙畫(huà)：那英。

19.小品：馬麗、沈騰、杜曉宇團(tuán)隊(duì)。

20.歌曲：李宇春《蜀繡》。

21.小品：孫濤、邵峰。

22.水袖舞：秦嵐、馬蘇、佟麗婭、王麗坤。

23.京劇聯(lián)唱：于魁智等。

24.武術(shù)：吳京塔溝武校。

25.致青春環(huán)節(jié)。

吳亦凡《同桌的你》。

陳偉霆《那些花兒》。

鹿晗《一生有你》。

寧澤濤《光陰的故事》。

26.韓磊、阿魯阿卓《人間天河》。

27.歌舞：《中國(guó)夢(mèng)》。

零點(diǎn)鐘聲。

28.少數(shù)民族歌舞大聯(lián)歡。

29.歌曲：玖月奇跡《恭喜你》。

30.兒童歌曲：陸毅、鮑蕾、貝兒。

31.歌曲：張靚穎、張杰。

32.小品：王寧、常遠(yuǎn)、艾倫《裝病》。

33.皮影戲+喜羊羊大拜年。

34.相聲：周煒、武賓。

35.歌曲：孫楠。

36.相聲：苗阜、王聲。

37.小品：楊蕾《賣(mài)畫(huà)》。

38.歌曲：《難忘今宵》李谷一及全體演員。

2017年中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)是中央電視臺(tái)制作的一臺(tái)大型綜藝性文藝晚會(huì)，也是中央電視臺(tái)承辦的國(guó)家項(xiàng)目，該晚會(huì)由楊東升執(zhí)導(dǎo)，春晚將于2017年1月27日20:00播出。央視雞年春晚的“雞元素”將成為一大特色，網(wǎng)傳湖南七旬《詠雞》農(nóng)民詩(shī)人危勇，里約奧運(yùn)會(huì)冠軍張夢(mèng)雪、吳敏霞、龍清泉、孫楊以及紀(jì)念湯顯祖逝世400周年的歌曲《新牡丹亭》成為2017年春晚的熱門(mén)節(jié)目。

主持人主持詞的要點(diǎn)和技巧篇十四

真正了解說(shuō)話的技巧了，靜默的型態(tài)就是一個(gè)人在演講時(shí)。小編為大家整理的演講比賽主持人技巧，希望大家喜歡。

2. 演講稿一定要按比賽時(shí)的速率試兩遍，確保不超時(shí)，千萬(wàn)別存僥幸。

4. 盡可能的預(yù)先到演講場(chǎng)地，熟悉環(huán)境設(shè)施。如有可能不妨到臺(tái)上喊上幾嗓子;

5. 搞清楚是哪些評(píng)委哪些聽(tīng)眾;

6. 預(yù)先演練好如何上下場(chǎng)。幾步可以到話筒，在哪兒鞠躬;

7. 如果話筒高度不合適，主辦方安排專(zhuān)人調(diào)整的比賽，應(yīng)在上臺(tái)前就示意工作人員調(diào)整，如無(wú)專(zhuān)門(mén)人員調(diào)整，自己應(yīng)知道如何調(diào)整，不可胡亂吹吹打打。

8. 如果可以看講稿的比賽，最好不帶講稿。一定要帶，記住講稿最好是單面打印;

9. 練習(xí)用正常語(yǔ)調(diào)、最大的音量清楚的完成演講;

10. 別指望到時(shí)變腔變調(diào)、裝貓變狗吸引人。

1. 舉止務(wù)求自然;

2. 愉快地接受領(lǐng)隊(duì)教練或親朋的鼓勵(lì);

3. 比賽前一夜睡個(gè)好覺(jué);

5. 要像準(zhǔn)備對(duì)全世界演講一樣準(zhǔn)備你的`演講;

6. 當(dāng)你的名字被叫到時(shí)，慢慢地站起來(lái)，以正常的步幅走向演講臺(tái);

8. 攬鏡自顧，“畫(huà)眉深淺入時(shí)無(wú)”。但這里的“時(shí)”應(yīng)是演講比賽的標(biāo)準(zhǔn);

9. 不要穿戴任何花里胡哨的服飾?；ㄟ咁?lèi)的服飾等會(huì)轉(zhuǎn)移大家對(duì)演講的注意力;

10. 把服裝里的東西掏空。尤其是可能發(fā)出聲響的手機(jī)或可能露出來(lái)的講稿等等;

11. 別試著預(yù)先準(zhǔn)備手勢(shì);

12. 放松面部肌肉，讓臉上的微笑來(lái)自內(nèi)心;

13. 別讓頭發(fā)垂到臉上;你必須給人清爽利落的形象;

15. 可以做一些深呼吸;

16. 自我伸展并想像你比實(shí)際要高，正在天空翱翔，俯視著大地的蕓蕓眾生;

17. 如果你的演講被安排在午后，中午睡上一覺(jué)，會(huì)給你的精神加分不少;

18. 場(chǎng)內(nèi)正比賽，就不要還在會(huì)場(chǎng)外的走廊或衛(wèi)生間里背稿子;

19. 要盡可能的多聽(tīng)先講的人演講;

20. 試著以端坐不動(dòng)的姿勢(shì)放松10分鐘。

1. 相信：你是在作最一流的演講。你就是大家期待的一等獎(jiǎng)的得主;

2. 笑得自然;

5. 不要忘了用你的目光和表情讓評(píng)委們感覺(jué)他很重要;

6. 可以用長(zhǎng)停頓，但以不讓人誤解為忘詞為界;

7. 對(duì)場(chǎng)內(nèi)聽(tīng)眾的噪音點(diǎn)可用目光懇求他們停止，如果無(wú)效，抬起你的目光，不去管他，繼續(xù)你的演講。

8. 最后的那句“我的演講結(jié)束了”或“謝謝”，萬(wàn)不可說(shuō)得隨意，草草收?qǐng)?。它是你演講中重要的臺(tái)詞。

主持人主持詞的要點(diǎn)和技巧篇十五

語(yǔ)調(diào)是語(yǔ)言表達(dá)中的第二大要素，是語(yǔ)言表達(dá)的第二張“王牌”。它看起來(lái)很簡(jiǎn)單，即說(shuō)話的腔調(diào)，是一句話里語(yǔ)音高低輕重的配置;但它的作用是巨大的，每個(gè)句子都有語(yǔ)調(diào)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語(yǔ)調(diào)，能有效地潤(rùn)色語(yǔ)言，促進(jìn)思想溝通，使語(yǔ)言表達(dá)更加清晰明確，從而增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力。下面是小編為大家收集關(guān)于主持人語(yǔ)調(diào)發(fā)聲技巧，歡迎借鑒參考。

在口語(yǔ)表達(dá)中，它有強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、突出主要情感的作用。語(yǔ)句中的詞語(yǔ)在語(yǔ)義上并不是完全并列、同等重要的，它們有主次之分，有輕重之別。表達(dá)者有意對(duì)那些重要的語(yǔ)詞或音節(jié)加以強(qiáng)調(diào)和處理，這些詞語(yǔ)或音節(jié)就是重音。把握重音的關(guān)鍵是找到重音的確切位置，這就需要明確講話的重點(diǎn)，弄清話語(yǔ)主旨，真正把握每句話的表意重點(diǎn)——表意的重點(diǎn)詞語(yǔ)往往就是重音的位置。同一句話，由于重音位置的移動(dòng)，表意的重點(diǎn)就會(huì)發(fā)生變化。比如“今天我來(lái)這兒講課”這句話，重音不同，語(yǔ)意就不同：

今天我來(lái)這兒講課(明天不來(lái))。

今天我來(lái)這兒講課(不是別人來(lái))。

今天我來(lái)這兒講課(明天在別處講)。

今天我來(lái)這兒講課(不是來(lái)聊天)。

由此可見(jiàn)，重音的位置對(duì)語(yǔ)意有重要影響。正確使用重音，是。

準(zhǔn)確表情達(dá)意的關(guān)鍵。

停頓是指語(yǔ)言頓挫。它在口語(yǔ)表達(dá)中至少有兩個(gè)作用：首先，停頓起著標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用，它作為話語(yǔ)中換氣的間隙，既是表明上句話的結(jié)束，又是下句話的前奏，以此加強(qiáng)語(yǔ)言的清晰度和表現(xiàn)力。其次，停頓能使口語(yǔ)抑揚(yáng)頓挫，它以間歇的長(zhǎng)短、一定時(shí)間單位里次數(shù)的多少，形成講話的節(jié)奏，給人以韻律美。和重音一樣，停頓的位置不同，一句話表達(dá)的語(yǔ)意往往也會(huì)不同。比如“她了解我不了解”這句話在不同的停頓之下就可以有不同的意義：

她/了解我不了解?(問(wèn)是否了解自己)。

她了解/我不了解。(承認(rèn)自己不了解)。

她了解/我不了解?(不承認(rèn)自己不了解)。

她了解我/不了解?(想證實(shí)她了不了解)。

她了解我不/了解?(不相信別人了解)。

她了解我不/了解。(明白別人了解)。

可見(jiàn)，停頓要得當(dāng)、得體，應(yīng)當(dāng)根據(jù)傳情表意的需要合理設(shè)置停頓。巧設(shè)停頓可造成言外之意和弦外之音，讓人覺(jué)得“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。訓(xùn)練有素的播音員或主持人往往善于利用語(yǔ)句的停頓，讓聽(tīng)眾去思索、回味和期待，以獲得理想的語(yǔ)言效果。但凡事都有兩面。以停頓的一個(gè)常用技巧“停連”為例。“停連”是指表達(dá)中聲音的中斷和延續(xù)。有斷有連，能扣人心弦。但是當(dāng)斷不斷，會(huì)語(yǔ)序紛亂;該連不連，會(huì)語(yǔ)意難全;所以，停頓切不可隨意為之，以造成不必要的麻煩。

語(yǔ)調(diào)分為升調(diào)、降調(diào)、平調(diào)和曲調(diào)4種。和重音、停頓一樣，同一語(yǔ)句由于高低升降的不同，可以表達(dá)多種多樣的感情和意義。因此，在發(fā)音訓(xùn)練中，應(yīng)有意識(shí)地結(jié)合4種語(yǔ)調(diào)的不同特點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，以使自己的發(fā)音具備更強(qiáng)的表現(xiàn)力。

主持人主持詞的要點(diǎn)和技巧篇十六

作為一個(gè)節(jié)目的主持人，先不論節(jié)目是什么性質(zhì)的，單做為主持人來(lái)講，就得有很好的口才，這樣才能更好的控制住全場(chǎng)，讓整個(gè)場(chǎng)子熱鬧起來(lái)，下面我們一起來(lái)看看。

作為一個(gè)主持人，有著推廣普通話的義務(wù)。目前，一些電臺(tái)的節(jié)目主持人本來(lái)有一口流利、純正的普通話，可主持節(jié)目時(shí)卻硬要模仿港臺(tái)味道，打亂語(yǔ)法表達(dá)方式，讓人聽(tīng)了渾身起雞皮疙瘩。其實(shí)，真正的港臺(tái)人是很羨慕和渴望講好普通話的。

廣播電視的傳播對(duì)象眾多，要想讓眾多的聽(tīng)觀眾接受節(jié)目的內(nèi)容，就一定要用大眾通用的`規(guī)范語(yǔ)言。節(jié)目主持人的語(yǔ)音應(yīng)符合現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的要求，不讀別字音，用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，條理清楚，合乎邏輯，避免用方言俗語(yǔ)。

主持人面對(duì)的受眾比較廣泛，受眾的年齡、興趣、文化層次等都有所不同。要使更多的人能夠接受你所傳達(dá)的意思，就必須要求主持人的語(yǔ)言通俗、易于接受。

3

在節(jié)目主持過(guò)程中經(jīng)常會(huì)遇到事先沒(méi)有預(yù)想到的情況，在完全沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下，只有思維敏捷、反映靈活才可能做到應(yīng)對(duì)得體，出口成章。這種即興應(yīng)變能力，是與平時(shí)知識(shí)的積累、文化的儲(chǔ)備有直接關(guān)系的。

主持人的個(gè)性語(yǔ)言是節(jié)目魅力和個(gè)人魅力的源泉。個(gè)性魅力對(duì)于提高主持人節(jié)目傳播效果有重要的作用。

為了能夠與受眾有更好的交流與溝通，主持人在主持節(jié)目時(shí)語(yǔ)言需要樸實(shí)得體，親切自然。尤其是談話類(lèi)節(jié)目，如果主持人的表現(xiàn)高人一等、盛氣凌人，不耐煩的感情溢于言表，不禮貌的言辭不時(shí)冒出，都會(huì)使他失去受眾。

以上是“主持人口才技巧有哪些”的介紹，要知道主持人不僅要有深厚的積累，同時(shí)口才技巧也要不停的精進(jìn)，時(shí)代在不停的發(fā)展，主持人們也要不停的提升自己才行。

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