高三一模和高考成績(jī)接近這一說(shuō)法還算靠譜,但一模僅能給大家提供一種參考,讓大家理解自己三年來(lái)學(xué)到了什么水平,大家具體在二模、三模之后會(huì)到什么程度還得看自己,能提高多少分完全沒(méi)有限制,都是有可能的,但努力也必不可少。
高三一模排名與最終高考排名是不太好比較的,各地考試題型會(huì)有一些不同,不過(guò)成績(jī)差別是不會(huì)特別大的,就往年的看一模成績(jī)與高考成績(jī)有20-100的差,所以大家不要過(guò)于在意成績(jī)。本身模擬考試都只是反映一個(gè)階段性的復(fù)習(xí)成果,如果我們過(guò)分關(guān)注結(jié)果,而不去反思改正自己暴露出的問(wèn)題,那就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。
高三一模和高考相比較還是前者更難一些。畢竟按照往年的數(shù)據(jù)一模比高考難度大三四十分吧。但全市排名次和高考后的全市名次也是相當(dāng)接近了,所以通過(guò)一模,可以明確找出自己學(xué)習(xí)中的弱點(diǎn)和不足以及自己復(fù)習(xí)的漏洞。同時(shí)同學(xué)們可以繼續(xù)把錯(cuò)題整理出來(lái),經(jīng)常翻翻看看,從而有效地防止“一錯(cuò)再錯(cuò)”。
一模中,對(duì)于超常發(fā)揮的高考考生,切忌因欣喜若狂而放松學(xué)習(xí)強(qiáng)度和韌度。因?yàn)?,高三是一年循循漸進(jìn)的復(fù)習(xí)過(guò)程,一時(shí)的成績(jī)高峰,并不代表將獲得很棒的高考成績(jī)。年年都有不少考生,因?yàn)槟M考試成績(jī)不錯(cuò),而放松對(duì)學(xué)習(xí)的緊張度和熟練度,最終導(dǎo)致高考中粗心大意或者直呼“我明明記得呀,可——!”,高考成績(jī)可想而知。
一模不僅是成績(jī)的檢驗(yàn),更是能力的提升!高考學(xué)生面對(duì)大型考試勢(shì)必會(huì)手忙腳亂,無(wú)論是時(shí)間把握上、做題速度上、考試心態(tài)上都是需要經(jīng)驗(yàn)積累。其次,掌握考試做題技巧,找到做題節(jié)奏,有了題感才能才能解決真題的“困難戶”。
所以,通過(guò)一模,高考考生在知道成績(jī)和排名,應(yīng)該做的是根據(jù)成績(jī)來(lái)確定自己目前的學(xué)習(xí)狀況,根據(jù)試卷題目的對(duì)錯(cuò)來(lái)分析自己的薄弱環(huán)節(jié)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科。整理錯(cuò)題集,把題目進(jìn)行分類與總結(jié),理清思路,對(duì)整體有個(gè)知識(shí)網(wǎng),以方便融合貫通,讓成績(jī)更上一層樓!
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