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          最新教師工作總結(jié)個人工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)8篇)

          微高考 · 范文大全
          2024-01-24
          更三高考院校庫

          總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          教師工作總結(jié)個人工作總結(jié)篇一

          作為一名教師,我的崗位離不開教師改革工作。近年來,教育制度和教育理念都發(fā)生了巨大變化,教師改革也不可避免地跟著發(fā)生了變化。作為一名參與其中的教師,我深感教師改革工作的重要性,同時也感受到了其給教師工作帶來的挑戰(zhàn)。在此,我就本人參與教師改革工作進行的總結(jié)和感悟進行一番分享。

          第二段:問題的評述。

          教師改革工作,雖然提高了教師職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德,但也存在著一些問題。比如,對于某些中老年教師,因為思想、經(jīng)驗和接受訓(xùn)練的不同而感覺到壓力和不滿。很多教師面對新課程、新體制和新科技不知如何駕馭,很多教師需要更新自己的教育觀念和教育模式。而這一切都不是一朝一夕可以完成的,而是需要教師每一次的教育實踐和思考。

          雖然教師改革工作是個漫長的過程,但是它的成效是非常明顯的。因為改革工作的推進,教師們的知識儲備得到了豐富,思想得到了深化,教育理念得到了轉(zhuǎn)變。新的教育技術(shù)和方法的應(yīng)用,進一步提高了教師的專業(yè)水平,更好地滿足了學(xué)生的需求。而教育理論的更新和改革的推進,也為各個學(xué)科的發(fā)展提供了支持和保障。

          第四段:對教育問題的思考。

          面對教育工作中存在的問題和困難,我們應(yīng)該持積極態(tài)度。教師應(yīng)該擁抱改變,必須與時俱進。積極抱怨、消極抵觸不是解決問題的方法,只有漸漸地接受、跟上步伐,才能更好地適應(yīng)這個快速變化的時代。同時,我們需要更多地關(guān)注基礎(chǔ)教育,因為基礎(chǔ)教育是整個教育系統(tǒng)的基礎(chǔ)。應(yīng)該建立更加普及和全面的基礎(chǔ)教育,堅持把教育質(zhì)量放在首位,把教育科研作為重要的手段,培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的教師和未來的領(lǐng)袖人才。

          第五段:總結(jié)。

          教師改革工作是每一位教師應(yīng)該積極參與的事業(yè),也是我們應(yīng)該支持和促進的重要舉措。教師只有緊跟時代步伐,始終保持對教育的熱愛和執(zhí)著,才能將這片土地上的未來更加美好。教育改革不是一天兩天可以完成的,需要我們每個人的努力和付出。讓我們一起為教育事業(yè)的發(fā)展和進步做出自己的貢獻!

          教師工作總結(jié)個人工作總結(jié)篇二

          作為老師,我們常常承擔(dān)著重要的責(zé)任。我們肩負著引導(dǎo)學(xué)生成長和發(fā)展的使命,需要協(xié)助他們獲得掌握知識、提高技能、培養(yǎng)品德和塑造信仰。為了更好地完成這一使命,我們需要不斷提高自身的教師效能。在過去的教學(xué)工作中,我從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn),今天我要分享我的心得與體會。

          第二段:制定課程計劃。

          為了讓教學(xué)工作更有序、更有效,制定課程計劃是必不可少的環(huán)節(jié)。在我過去的教學(xué)工作中,我逐漸認識到了不同課程計劃的制定對提高教師效能的重要性。一份好的課程計劃不僅能夠幫助我們把控教學(xué)進度,更能夠讓我們更有針對性地進行備課和教學(xué)。在制定課程計劃的過程中,我們應(yīng)該充分考慮到學(xué)生的需求和興趣,將教學(xué)內(nèi)容與發(fā)展方向進行合理的搭配,提高課堂教學(xué)效果。

          第三段:加強班級管理。

          班級管理是教師工作實施過程中必不可少的一個環(huán)節(jié)。組織好班級學(xué)生的紀律、安全、衛(wèi)生、素質(zhì)、交際等各方面的工作,對于提高班級的教學(xué)效率和師生關(guān)系有著至關(guān)重要的作用。在我實踐教學(xué)的過程中,我也充分認識到了班級管理的重要性。通過課堂師生交互,互相信任、積極溝通,及時了解并解決學(xué)生的問題,我們能夠達到更好的教學(xué)效果。

          第四段:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

          對于班級學(xué)生而言,無論是學(xué)習(xí)成績還是品行表現(xiàn),都會在一定程度上受到教師的影響。因此,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是非常重要的。在我從事教育工作的過程中,我發(fā)現(xiàn),通過構(gòu)建良好的教學(xué)氛圍,強調(diào)實踐性教學(xué)、探究性學(xué)習(xí)和互動式教學(xué),能夠有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

          第五段:積極參與專業(yè)發(fā)展。

          教師是知識的傳播者,因此我們需要在專業(yè)上不斷更新知識,擴充視野,以更好地完成自己的教育工作。積極參與專業(yè)發(fā)展,參加各類教學(xué)培訓(xùn),跟上時代腳步,拓寬教育思維,不斷提升課堂教學(xué)素養(yǎng)和教師價值,才能進一步提高教師效能。

          結(jié)論:

          教師效能是教育工作中最為重要的一環(huán)。對于教師而言,應(yīng)該不斷探尋、總結(jié)和提高教師效能,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長做出更大的貢獻。在作為一名老師的過程中,我將繼續(xù)努力、積累經(jīng)驗、加強自身素質(zhì),為學(xué)生的成績和未來做出更大的貢獻。

          教師工作總結(jié)個人工作總結(jié)篇三

          認為音樂教師第一要在政治上又堅定正確的方向,用自己的愛國思想行為,情感感染學(xué)生,教育學(xué)生。第二,音樂界教師應(yīng)該在業(yè)務(wù)上又比較廣博的知識,應(yīng)該具有教學(xué)生唱歌的一般知識和方法;要能彈著伴奏教學(xué)生唱,能夠示范唱,還要能對所教歌曲進行適當(dāng)?shù)姆治?。第三,要愛學(xué)生,努路教好每一個學(xué)生,能以身作則,為人師表。對學(xué)習(xí)好的學(xué)生要加以輔導(dǎo)多出人才,出好人才。對學(xué)習(xí)差的更要愛護,加以輔導(dǎo),使其跟上學(xué)習(xí)的行列。第四,要有敬業(yè)精神,要熱愛教育事業(yè),要有無私的奉獻精神,把一生獻給社會主義教育事業(yè)。接著就從四個方面來談:

          一.高尚的敬業(yè)精神要做好一個音樂教師,首先必須對自己從事的工作有一份摯誠的愛。敬業(yè)的重要內(nèi)涵是要愛學(xué)生,不但要愛成績好的學(xué)生,對成績差,音樂素質(zhì)低的學(xué)生決不能歧視。而要付出四心:愛心,細心,耐心,恒心。平時他們在班上得不到愛,得不到表揚,得不到參與等,只要得不到的,在我們音樂課上都讓他們得到,只有愛學(xué)生,理解學(xué)生,才能實現(xiàn)你的職業(yè)價值。

          二.自己要珍愛和重視音樂教學(xué)工作

          音樂教師這個職業(yè)非常普通,年復(fù)一年地給年齡不等地學(xué)生們上音樂課,有條件地還開展些課外活動,教唱歌教欣賞,教樂理,還可教些樂器。課外活動排聯(lián)節(jié)目,參加各種演出,比賽等。由于音樂考中學(xué)派不上用場,因此,學(xué)生學(xué)起來,老師教起來都沒有壓力,有的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)就忽視了這塊藝術(shù)教育工作。

          這幾年,隨著社會的不斷發(fā)展進步,人們逐漸開始或已經(jīng)認識到音樂文化修養(yǎng)的重要,認識到良好的音樂普及教育思想是提高全民族素質(zhì)不可替代的重要手段。作為我們不可輕視自己的職業(yè),在理論上多武裝自己,在專業(yè)上不停頓的學(xué)習(xí)研究。要想領(lǐng)導(dǎo)重視藝術(shù)教育,首要自己要重視自己,只要你能在音樂教學(xué)中,做出成績來,領(lǐng)導(dǎo)自然會重視你的工作??傊腩I(lǐng)導(dǎo)重視還是在于我們自己。

          三.扎實的專業(yè)素養(yǎng)

          作為一名音樂教師,要有扎實的基本功及專業(yè)素養(yǎng),這是教師的立足之本。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)大致可分為唱歌(唱游),音樂知識和欣賞三部分。

          唱歌在音樂教學(xué)中占有重要的位置,唱歌能力應(yīng)是音樂教師最基本的能力。教師的唱歌不但要求姿勢,呼吸,發(fā)聲方法正確,咬字吐字清晰圓潤,更要求以情帶聲,并以此教育學(xué)生,感染學(xué)生,激發(fā)學(xué)生。

          音樂只是對小學(xué)音樂教師來說,主要包括樂理和音樂史兩個部分。在樂理方面,教師必須熟練掌握五線譜和音樂基本要素知識,諸如音名,唱名旋律,節(jié)奏與節(jié)拍,調(diào)式與調(diào)性等,并能在教學(xué)中靈活應(yīng)用。在音樂史方面,除對中外音樂史有一個基本的了解外,對主要音樂教的生平,實際,對經(jīng)典作品的創(chuàng)作背景,在音樂史上的地位等應(yīng)重點掌握。

          音樂欣賞對擴大學(xué)生音樂視野,發(fā)展形象四位和欣賞分析能力具有重要意義。而要做到這一點,教師應(yīng)首先開闊視野,必須有獨到的領(lǐng)悟力,穿透力,挖掘作品的深層內(nèi)涵。除上述外,還要開展第二課堂活動的其他有關(guān)知識,諸如合唱,合奏,音響,舞每等知識,有時還牽涉到舞蹈曲藝,戲劇等編導(dǎo)演能力。這樣看來,一個好的音樂教師除了具備專業(yè)文藝團體音樂工作者相同的素質(zhì)之外,其知識面比后者要廣泛得多。有人說:培養(yǎng)一個音樂教師比培養(yǎng)一個專業(yè)演唱人員更困難。我看這話是有一定道理的。

          四.良好的職業(yè)才能

          教師主要功能史向?qū)W生傳遞知識。培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)。為了使每一節(jié)課都能點燃學(xué)生道德信念和求知欲望,我們要在教學(xué)上從嚴從細,求精求新,做到四研和四備。四研使研究大綱,研究教材,研究教法,研究學(xué)生。每學(xué)期都要先畫好全冊書的知識樹,從思想教育到雙基訓(xùn)練,能力培養(yǎng),做全盤分析,列出一覽表。四備:備語言,備板書,備教具,備聯(lián)系。每節(jié)課都需要周密地設(shè)計教學(xué)地每一個環(huán)節(jié)。比如:怎樣導(dǎo)入新課,以激發(fā)學(xué)生地求知欲望;難點的地方怎樣突破;學(xué)生有這樣地問題怎么引導(dǎo),有那樣地問題入伙然啟發(fā);這一問題可以有幾種答案,學(xué)生答上來怎么辦?學(xué)生答不上來又怎么辦?都要做好充分準備。在備語言上,要備好五中語言:激發(fā)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)興趣地入課語;銜接各個教學(xué)環(huán)節(jié)的過渡語;啟發(fā)思維的設(shè)問語;點撥解惑的講解語;畫龍點睛的總結(jié)語。這樣,使教學(xué)語言生動,形象,優(yōu)美,有激發(fā)力和感染力。還要以教師的樂教善教來促進學(xué)生的月學(xué)善學(xué)。

          作為音樂教師要講一口標準,流暢,具有感染力的普通話,并且要不斷加強自身的文學(xué)修養(yǎng),提高自身的聯(lián)系能力和語言表達能力。講課時要形象而風(fēng)趣,提問時語言要條理清楚,進行音樂素質(zhì)教育時語言要簡介明了,分析音樂作品時語言要規(guī)范而準確,教師在學(xué)生面前說話的表情要自然而放松。這樣,可以使學(xué)生在課堂上充分感受到音樂教師的音樂美。

          當(dāng)然,要做好一個音樂教師,只具備以上素質(zhì)使遠遠不夠的,但上述四點使必備條件而且使相輔相成,缺一不可。教師素質(zhì)提高了,學(xué)生素質(zhì)提高有望,國民整體素質(zhì)提高有望。所以,目前我們提高教師的軍紀本素質(zhì)使完全必要的。

          教師工作總結(jié)個人工作總結(jié)篇四

          本學(xué)期我任教五(1)、七(3)兩個班級的英語教學(xué)。臨近年末,我圓滿地完成了本學(xué)期的工作,回顧這學(xué)期的工作,使我感到既繁忙又充實,我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高。但也存在不足之處,現(xiàn)總結(jié)如下:

          在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召,積極參加政治學(xué)習(xí),認真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,嚴格要求自己。思想積極向上,要求進步。在教學(xué)中,能夠做到為人師表,關(guān)愛學(xué)生,幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。

          我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,探索新的教學(xué)方法,不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中,并取得了很好的教學(xué)效果,多次在市、校做英語教學(xué)設(shè)計課,受到了一致的好評。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項英語培訓(xùn),認真學(xué)習(xí),領(lǐng)會其精神實質(zhì),學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法,同時,對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方,我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解,以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。

          在今后的工作中,我會更加努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),嚴格要求自己,完善自我,以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。

          教師工作總結(jié)個人工作總結(jié)篇五

          教師教育工作是教育事業(yè)中最重要的組成部分,是培養(yǎng)人才的根本保障。身為一名從事教師教育工作的人員,我深刻認識到自己的責(zé)任與使命。通過多年的實踐和探索,我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和感悟,今天,我將結(jié)合自身體會,談一談關(guān)于教師教育工作的總結(jié)心得。

          第二段:加強對師資隊伍建設(shè)的重視。

          教師教育工作的核心是師資隊伍建設(shè),只有擁有高素質(zhì)的師資隊伍,才能為培養(yǎng)優(yōu)秀的人才提供良好的保障。因此,我們必須加強對師資隊伍建設(shè)的重視,采取有效的措施,提升教師職業(yè)素養(yǎng),提高教學(xué)水平,增強教師的創(chuàng)新意識和實踐能力。同時,要不斷完善教師培訓(xùn)機制,積極探索靈活多樣化的培訓(xùn)方式,全面提高教師的綜合素質(zhì),為新時代的教育事業(yè)發(fā)展貢獻力量。

          第三段:堅持“以學(xué)生為中心”的教育理念。

          教學(xué)質(zhì)量是衡量一名教師教育工作成果的重要標準。為了提高教學(xué)效果,我們必須堅持“以學(xué)生為中心”的教育理念,注重學(xué)生的個性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。在教育實踐中,我們要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,采用多樣化的教學(xué)方式,注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思維能力和實踐能力。同時,要注重教學(xué)效果的反饋與改進,及時總結(jié)教學(xué)中的不足,不斷優(yōu)化教育教學(xué)模式,提高教學(xué)質(zhì)量。

          第四段:加強教學(xué)科研與實踐結(jié)合。

          教師教育工作不僅要求教師們在課堂中擁有一定的激情和才華,在學(xué)術(shù)上也必須不斷地進行探索和創(chuàng)新。只有在教學(xué)科研與實踐結(jié)合的前提下,才能更好地推動教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。因此,我們要加強教育科學(xué)研究,不斷提升教育的學(xué)科化水平,努力借鑒國內(nèi)外先進的教育經(jīng)驗,加強教育理論研究與實踐結(jié)合,為推動教育事業(yè)的發(fā)展貢獻智慧和力量。

          第五段:結(jié)語。

          在新時代下,教師教育工作面臨更加復(fù)雜和嚴峻的挑戰(zhàn),我們需要用心去做、用情去做、用腦去做,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,不斷提高教育教學(xué)水平,為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才打造堅實的基礎(chǔ)。讓我們一起致力于教師教育工作的發(fā)展,為祖國的教育事業(yè)全面進步和發(fā)展貢獻自己的力量。

          教師工作總結(jié)個人工作總結(jié)篇六

          自從從事教師這一行,當(dāng)一位好教師就是我的目標。多年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,現(xiàn)就我多年來的.工作總結(jié)如下:

          我能認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛學(xué)校、愛學(xué)生。從嚴要求自己,不斷學(xué)習(xí)使自己在教育行業(yè)中不斷成長。

          多年來我一直擔(dān)任x年級的xx學(xué)科,在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教育教學(xué)方法。

          (1)在教學(xué)中重視差生的輔導(dǎo)工作,依據(jù)學(xué)生的層次安排不同層次的作業(yè),讓差生得到重視,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生,經(jīng)常面批作業(yè),在課堂上采用多提問,多檢查,及時疏導(dǎo),及時反饋。平時,還注意“兩手抓”,以先進幫助后進,以好帶差,促進雙贏效果。

          (2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,有針對性地提出預(yù)習(xí)題,進一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,教學(xué)即可從預(yù)習(xí)入手,以學(xué)定教。

          (3)重視課堂的操作性。首先預(yù)設(shè)課堂的教學(xué)目標,根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標和生成新的目標,主動對目標的達成度自我評估。課堂中我正確地定位自己的角色,并努力促進學(xué)生形成正確的角色感。

          (4)重視課后反思。養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。加強反思的交流與研討,從反思中得到啟迪和升華。

          嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,工作中能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系融洽,處處以人民教師的行為來規(guī)范自己的言行。

          隨著新課程改革,本人在教學(xué)之余,還積極參加各類教育技術(shù)培訓(xùn),掌握了多媒體的一些方法。并能主動承擔(dān)一些校本培訓(xùn)業(yè)務(wù)和小本研修活動,受到了教師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。而且自己對自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了一定的理解。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。

          教師工作總結(jié)個人工作總結(jié)篇七

          數(shù)字教師是現(xiàn)代教育領(lǐng)域中的一個重要角色,他們負責(zé)在線上為學(xué)生提供教學(xué)支持和指導(dǎo),這項工作十分困難,需要大量的技能和經(jīng)驗。在過去的一年中,我努力地擔(dān)任了一名數(shù)字教師的職責(zé),通過多種方式支持和幫助我的學(xué)生,同時也收獲了很多經(jīng)驗和體會。在這篇文章中,我希望能夠總結(jié)和分享我的工作心得,以便其他數(shù)字教師能夠獲得啟示,提高自己的教學(xué)技能。

          第二段:深入思考數(shù)字教師所面臨的挑戰(zhàn)和難點。

          作為數(shù)字教師,最大的挑戰(zhàn)之一是如何在線上與學(xué)生建立持續(xù)的聯(lián)系和溝通。另外,還需要解決技術(shù)問題以及學(xué)生使用課程材料的問題,從而實現(xiàn)課程目標。為了應(yīng)對這些挑戰(zhàn),我采取了許多不同的策略,如在線聊天,電話溝通和Webinar等,同時還為學(xué)生提供詳細的使用說明書和技術(shù)支持。

          第三段:分享數(shù)字教師的成功經(jīng)驗。

          除了以上提到的策略,我還有許多其他的經(jīng)驗和技巧能夠勝任數(shù)字教師的工作。首先,我認為教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的不同需求和背景來調(diào)整課程內(nèi)容和難度。其次,教師還應(yīng)該有針對性地設(shè)計編排課程,包括課程材料和課程安排等。最后,教師需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,以便及時調(diào)整和優(yōu)化課程內(nèi)容和安排。

          第四段:披露數(shù)字教師需要改進的方面。

          雖然數(shù)字教師必須掌握技術(shù)和教學(xué)技能,但是如何提高自己的教學(xué)質(zhì)量還有很多細節(jié)方面需要改進。首先,自我評估和反思對于教師非常重要,只有不斷地和自己對話,才能不斷在工作中突破自己的局限。其次是要有學(xué)習(xí)熱情,探索和嘗試一些新的、創(chuàng)新的方法,以便能夠把更好的學(xué)習(xí)資源和技術(shù)應(yīng)用到自己的工作中。

          第五段:總結(jié)工作心得,向未來展望。

          作為一名數(shù)字教師,我必須面對許多挑戰(zhàn)和壓力,但我依然樂在其中,因為我熱愛我的工作。通過提高技能、學(xué)習(xí)不斷進步,我將繼續(xù)為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的在線教育服務(wù)。我相信,未來數(shù)字教育的前景非常廣闊,我們的工作也更加重要,因為我們扮演著夯實學(xué)生知識基礎(chǔ)的重要角色,為他們的未來構(gòu)建堅實的基石。

          教師工作總結(jié)個人工作總結(jié)篇八

          新課改要求教師走智慧型、研究型發(fā)展的道路,教師必須成為新課程的開發(fā)者;教育教學(xué)的研究者;教育目的的實踐者;教學(xué)活動的指導(dǎo)者、創(chuàng)造者;教學(xué)方法的探索者,下面是為大家準備的教師科研個人年度工作總結(jié)。

          學(xué)校的教科研工作就應(yīng)當(dāng)實實在在的成為學(xué)校教師實現(xiàn)這一目標,實施切實可行的教育教學(xué)行為的促進者、先行者。因此,為教師搭建一個可以導(dǎo)演生動活潑教育教學(xué)成功案例的寬闊、穩(wěn)定舞臺,以有效的全面的落實黨的教育方針,就是學(xué)校教科研工作的使命。以科研為先導(dǎo),科研興校,也是教育改革中不可缺少的重要組成部分。

          為保證我??蒲泄ぷ鞯恼i_展,我校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭,規(guī)定教師必須人人有課題,年年有成果。學(xué)校將教研單獨作為一項工作在教師量化考核細則中,使廣大教師提高認識,認真對待教科研工作,并逐年加大教科研工作所占比例。學(xué)校規(guī)定凡教科研工作不積極,力度不大評優(yōu)評先一票否決。年終考核時教師獲得的科研論文證書作為單項獎計入教師量化考核。由于課題立項周期較長,評審環(huán)節(jié)復(fù)雜,廣大教師以前參與度不高。為扭轉(zhuǎn)局面,提振廣大教師參與教科研工作的熱情,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員親自承擔(dān)課題立項任務(wù)。

          在xx期間,以“學(xué)校xx發(fā)展規(guī)劃”為指導(dǎo),全面落實學(xué)校發(fā)展綱要所提出的“辦學(xué)目標”,積極推進二期課改,堅持“以人為本,德育為重”的原則,不斷開發(fā)德育教育系列的校本課程,依據(jù)學(xué)生思想品德形成的規(guī)律及發(fā)展要求,形成以學(xué)生良好行為規(guī)范為本的德育體系,緊緊圍繞愛國主義教育為主旋律,培養(yǎng)具有健全人格,健康體魄情感豐富,善于合作的適應(yīng)時代要求的新人。我校在xx年4月立項了德育科研課題——加強未成年人思想道德建設(shè)有效途徑和方法研究,xx年結(jié)題。通過課題研究實驗使學(xué)校初步達到:德育隊伍專業(yè)化;德育評價科學(xué)化;德育組織網(wǎng)絡(luò)化;德育效果最優(yōu)化。

          在“xx”期間,我??蒲泄ぷ鳑]有走在其他兄弟學(xué)校的前頭,

          *本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò),數(shù)據(jù)僅供個人學(xué)習(xí)參考。
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