無論是在個人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題，實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現(xiàn)目標，提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

教師演講比賽方案及總結(jié)篇一

20xx年是我校建校的'第五年，也是我校十二五規(guī)劃的第二年，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在精誠團結(jié)的校委會帶領(lǐng)下，在全校4000余師生的共同努力下，年青的xx學?？朔酥刂乩щy，奪取了一個又一個的勝利，正邁步走向新的征程。這一切成績的取得離不開全體教師，更離不開默默耕耘在各條戰(zhàn)線的工作者。為激發(fā)全體教師的愛校之情，展示新時期xx教師追求真知、勇于創(chuàng)新的時代風采，經(jīng)學校研究決定，在全體教師中開展第二屆教師演講比賽。

一、活動主題。

做一名幸福的xx教師。

二、活動對象。

本次活動以年級組為單位，每個年級組推薦兩名教師參賽。

三、比賽形式。

1、各年級組可自行組織選拔賽。

2、比賽前參賽教師通過抽簽決定上場順序。

3、演講時間為5分鐘。

4、比賽采用100分制。

四、評分標準（100分制）。

1、形象風度（20分）：衣著整潔、儀表大方、舉止得體。

2、語言表達（30分）：普通話標、表達流暢、激情昂揚。

3、思想內(nèi)容（40分）：緊扣主題、富有號召力、富有教育意義。

4、綜合印象（10分）：基本功扎實、發(fā)揮出色、振奮人心。

五、比賽規(guī)則。

1、演講文章應(yīng)避免使用詩歌體裁，要求脫稿演講。

2、演講時間：演講限時5分鐘，超時扣2分。

3、比賽計分：各位參賽教師得分計算方法為去掉最高分和最低分，取其他評委平均分。

4、演講可以配樂，參賽教師需自帶光碟或u盤。

5、獎項設(shè)置：設(shè)個人一、二、三等獎若干名。學校將頒發(fā)榮譽證書及獎金，一等獎獎金為100元，二等獎獎金為80元，三等獎獎金為50元。

六、比賽時間及地點。

1、比賽時間：20xx年10月25日14：30。

2、比賽地點：學校報告廳。

七、相關(guān)要求。

1、各年級組須于10月22日前將參賽教師名單、演講題目、演講音樂或光碟交教科處xx主任。

2、演講稿電子稿于10月22日前發(fā)送至教科處郵箱（xxx）。

3、各年級組負責邀請20名家長代表觀摩比賽。

八、主持人。

九、評委。

十、工作人員。

1、xx：負責賽前抽簽，收集評分表。

2、xx：負責制作評分表、統(tǒng)分表，制作獎狀。

3、xx：負責計時并作最后一分鐘倒計時提示。

4、xx：負責統(tǒng)分、算分。

5、xx：負責電腦操作。

6、xx：負責音響設(shè)備及攝影。

教師演講比賽方案及總結(jié)篇二

一、指導(dǎo)思想和目的：

根據(jù)上級有關(guān)文件精神與幼兒園工會處活動安排，經(jīng)研究決定特舉辦首屆教師普通話暨演講比賽活動。希望通過此次活動，提升教師的群體素質(zhì)，加快教師隊伍的專業(yè)化的發(fā)展，增進對幼兒教育的.職業(yè)榮譽感，推進素質(zhì)教育，塑造教師新形象。

二、參賽對象：學校所有在職40周歲以下教師。

三、比賽時間：第5周周三（9月29日）下午放學后。

四、比賽地點：多媒體教室（大一班）。

五、比賽內(nèi)容與方式：

內(nèi)容：必選內(nèi)容為現(xiàn)場抽簽?zāi)罾@口令；自選內(nèi)容主題“我的職業(yè)”，時間控制在3分鐘之內(nèi)。

方式：2人合作，一位教師現(xiàn)場念繞口令，一位教師做演講；抽簽決定次序，完成比賽后上交材料。

六、評獎辦法：評委老師分別給2位老師打分，分個人獎和集體獎，獎金根據(jù)獎罰制度而定。

1、個人獎：一等獎3個；二等獎4個；三等獎5個，鼓勵獎若干名。

2、合作獎：根據(jù)2位老師最后得分的總和來評定，設(shè)一、二、三等獎各1個。

3、教研組獎：根據(jù)教師的個人成績總和，小中大三個段評選名次。

八、評分標準：

1、語言（60分）。

（1）語音：發(fā)音準確，聲調(diào)、句調(diào)準確，沒有語音缺陷，沒有方音，聲音洪亮。

（2）語速：語速自然流暢，停頓、斷句得當。（3）節(jié)奏：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情。

2、感情表達（30分）。

（1）要能準確把握作品情感基調(diào)，感情處理要得當，情感表達要真實，不夸張。

（2）要富有感召力、感染力，能引人入勝。態(tài)勢語恰當。

（3）念繞口令前作兩人小組介紹，念時一氣呵成，發(fā)音準確，聲調(diào)、句調(diào)準確，沒有語音缺陷，聲音洪亮。

3、臺風（10）：臺風自然大方，精神面貌好，上下臺符合規(guī)范。

九、評委：園務(wù)會、教研組各段一個教師代表，輪到自己那組比賽時不評分。

教科室。

20xx年9月27日。

教師演講比賽方案及總結(jié)篇三

為了加強我校師德師風建設(shè)，進一步弘揚我校教職工愛崗敬業(yè)和無私奉獻的精神，促進教師專業(yè)自主發(fā)展，展示教師風采，學校決定舉行教師“師德師風”演講比賽。通過活動，加強師德師風教育，提高廣大教師的認識，增強緊迫感、責任感及使命感，并迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮，現(xiàn)制訂方案如下：

一、參加對象：各學部按照本學部教師總?cè)藬?shù)的10%確定比賽名額，推薦教師參加演講比賽。

二、演講主題：愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻。

三、比賽地點：學校大會議室。

四、比賽時間：20xx年x月x日下午。

五、演講內(nèi)容及要求。

(一)演講稿緊扣主題，立意準確，內(nèi)容充實，條理清晰，邏輯嚴密，立意新穎，充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌，具有時代特征、學校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”精神，充分體現(xiàn)我校教師道德思想與精神風尚。

(二)演講稿要結(jié)合本人、本校實際，杜絕抄襲。

(三)吐字清晰，聲音洪亮，語言生動、流暢，富有感情。

(四)演講時要脫稿。

(五)演講時間規(guī)定在3--5分鐘。

六、評分標準。

(一)演講內(nèi)容(3分)。

要求：緊扣主題，內(nèi)容充實，立意新穎，條理清楚，邏輯嚴密，文字優(yōu)美，富有啟發(fā)性。

(二)語言表達(3分)。

要求：聲音洪亮，普通話標準，發(fā)音清晰，表達流暢，語言貼切、生動，脫稿演講。

(三)表情儀態(tài)(2分)。

要求：感情充沛，精神飽滿，聲情并貌;服飾整潔，儀態(tài)端莊、自然大方。

(四)演講效果(1分)。

要求：聽眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。

(五)時間限制。

要求：規(guī)定時間內(nèi)。(1分)。

七、比賽說明。

(一)演講人員名單和演講稿請于x月x日交教導(dǎo)處。

(二)參賽選手于x月x日下午x點x分到教導(dǎo)處抽簽，決定演講順序。

望各位教師認真準備，積極參加。

八、工作人員安排。

主持人：xxx。

評委：xxx。

記分：xxx。

攝影：xxx。

九、其他安排。

(一)根據(jù)得分情況，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名頒發(fā)獎狀及獎品。

(二)會場布置：……。

教師演講比賽方案及總結(jié)篇四

為了加強我校師德師風建設(shè)，進一步弘揚我校教職工愛崗敬業(yè)和無私奉獻的精神，促進教師專業(yè)自主發(fā)展，展示教師風采，學校決定舉行教師“師德師風”演講比賽。通過活動，加強師德師風教育，提高廣大教師的認識，增強緊迫感、責任感及使命感，并迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮，現(xiàn)制訂方案如下：

：各學部按照本學部教師總?cè)藬?shù)的10%確定比賽名額，推薦教師參加演講比賽。

：愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻。

：學校大會議室。

：20xx年x月x日下午。

（一）演講稿緊扣主題，立意準確，內(nèi)容充實，條理清晰，邏輯嚴密，立意新穎，充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌，具有時代特征、學校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”精神，充分體現(xiàn)我校教師道德思想與精神風尚。

（二）演講稿要結(jié)合本人、本校實際，杜絕抄襲。

（三）吐字清晰，聲音洪亮，語言生動、流暢，富有感情。

（四）演講時要脫稿。

（五）演講時間規(guī)定在3--5分鐘。

（一）演講內(nèi)容（3分）。

要求：緊扣主題，內(nèi)容充實，立意新穎，條理清楚，邏輯嚴密，文字優(yōu)美，富有啟發(fā)性。

（二）語言表達（3分）。

要求：聲音洪亮，普通話標準，發(fā)音清晰，表達流暢，語言貼切、生動，脫稿演講。

（三）表情儀態(tài)（2分）。

要求：感情充沛，精神飽滿，聲情并貌；服飾整潔，儀態(tài)端莊、自然大方。

（四）演講效果（1分）。

要求：聽眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。

（五）時間限制。

要求：規(guī)定時間內(nèi)。（1分）。

（一）演講人員名單和演講稿請于x月x日交教導(dǎo)處。

（二）參賽選手于x月x日下午x點x分到教導(dǎo)處抽簽，決定演講順序。

望各位教師認真準備，積極參加。

主持人：xxx。

評委：xxx。

記分：xxx。

攝影：xxx。

（一）根據(jù)得分情況，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名頒發(fā)獎狀及獎品。

（二）會場布置：……。

教師演講比賽方案及總結(jié)篇五

根據(jù)教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和省教育廳《關(guān)于加強中小學師德師風建設(shè)工作和意見》、__20__年教師節(jié)重要講話精神，進一步規(guī)范我校教師的教育教學行為，提高教師的職業(yè)道德水平，激勵教師為人師表、教書育人，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”教師，按照市教育局的工作部署和要求，圍繞教育創(chuàng)強的目標，根據(jù)我校的實際工作安排，經(jīng)學校班子研究決定在我校開展“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”專題師德師風教育活動。

一、指導(dǎo)思想。

以黨的精神和__20__年教師節(jié)重要講話精神為指導(dǎo)，大力提高我校教師的理想信念、道德情操和教書育人本領(lǐng)，培育和踐行__教師核心價值觀，建立新時期__教師“理想堅定、師德高尚、作風優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、關(guān)愛學生”的良好師德師風，為實現(xiàn)我校教育教學工作實現(xiàn)大跨越提供強有力的保證。

二、目標要求。

按照“全員參與、實事求是”的原則，以提高教師的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)為目的，以辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師為核心，以“規(guī)范教師言行、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神、樹立教育新形象”為重點，把“學習、剖析、整改、轉(zhuǎn)變、提高”要求貫穿活動全過程，人人學習、人人剖析、人人整改、人人考核、人人過關(guān)。通過師德師風專題教育活動，建設(shè)一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的教師隊伍，辦黨和人民滿意的教育。

三、活動主題。

忠誠人民教育事業(yè)，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”教師。

四、參與人員。

全體在崗在編正式教工。

五、活動內(nèi)容。

(一)學習和踐行“四有”精神，爭做“四有”優(yōu)秀教師。

在全校教職工中大力開展師德師風教育，引領(lǐng)全體領(lǐng)導(dǎo)干部、教師精讀深研、深入領(lǐng)會__20__年教師節(jié)重要講話精神實質(zhì)，努力提高廣大教職工的理論水平。

以提高廣大教師理念信念、道德情操、知識水平、仁愛情懷為重點，以活動為載體，結(jié)合學校各部門的工作安排，采取靈活的方式，組織各種活動，加強教師的師德師風教育，使廣大教職工自覺規(guī)范師德師風行為，認真踐行“四有”，爭做“四有”優(yōu)秀教師。

(二)建立和完善師德考核檔案，加強師德師風建設(shè)。

堅持實事求是、全面客觀的原則，在全體教職工中建立教師個人師德師風檔案，記錄、了解和評價教師師德師風。師德師風檔案每學期完善一次，由學校統(tǒng)一填寫，如實記錄教師在師德師風方面取得的成績和教師違反職業(yè)道德的表現(xiàn)。教師師德師風檔案作為學校教師評先獎優(yōu)、職稱評聘、年度考核、職務(wù)晉升等方面的重要依據(jù)。

(三)開展師德師風考核活動，強化師德師風監(jiān)督。

在每學期結(jié)束前，在學校全體教師中以科組或年級組為單位開展師德師風考核活動，加強師德師風的監(jiān)督工作。師德師風考核要做到“五個結(jié)合”：即自我評價與他人評價相結(jié)合，平時評價與集中評價相結(jié)合，定量評價與定性評價相結(jié)合，靜態(tài)評價與動態(tài)評價相結(jié)合，形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合。通過考核，評選優(yōu)秀個人，樹立典型。通過表彰獎勵，大力宣傳先進典型事跡，弘揚正能量。

六、活動形式。

(一)讀書籍。

通過個人自學和集中學習的形式，以統(tǒng)一印發(fā)資料和在校園網(wǎng)開辟專欄發(fā)布有關(guān)學習文件等途徑，在廣大教師中大力開展“好讀書、讀好書”活動，研讀相關(guān)法規(guī)和師德師風、教育藝術(shù)之類的書籍，提高教師自身師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。

(二)議主題。

圍繞“怎樣做一名‘四有’好教師”、“怎樣做一名人民滿意的教師”、“怎樣做一名合格的班主任”、“怎樣做學生心目中的好老師”等主題，以備課組為單位，在全體教師中廣泛開展專題討論活動，進一步提煉__教師核心價值觀。

(三)評表現(xiàn)。

以年級組為單位，在教師隊伍中深入開展評議活動。通過“學生評、家長評、同事評、學校評”等四個維度的評議，找出、找準、找齊個人存在的問題，以做好整改落實工作，實現(xiàn)教師隊伍師德師風整體水平的提高。

(四)查問題。

對照__提出的“四有”要求、教師職業(yè)道德規(guī)范、師德師風主要問題，每位教師進行自查自糾，寫好個人剖析材料。

(五)談?wù)J識。

對存在問題認識不到位的、不認真整改的教師，學校領(lǐng)導(dǎo)與其開展談心活動，把問題談清談透，提高其對師德師風的認識，強化自律，落實整改。

(六)寫征文。

學校要求全體教職工圍繞“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師為主題，以科組為單位，開展師德師風征文比賽，擇優(yōu)參加市級征文比賽。

(七)講心得。

學校要求全體教職工圍繞“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師為主題，以科組為單位，開展主題演講比賽，擇優(yōu)參加市級演講比賽。

(八)樹榜樣。

注重樹立活動的典型，及時發(fā)現(xiàn)并宣傳教師中的感人事跡，利用多種宣傳平臺，營造氛圍，掀起學先進、做模范的活動熱潮，樹立一中教師新形象。

(九)立制度。

結(jié)合活動的實際效果和做法，進一步完善我校師德師風考核評價機制，做好建章立制工作。

七、實施步驟。

(一)學習宣傳階段(3月至4月)。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，召開動員大會。

為進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒尤〉贸尚?，經(jīng)研究，學校決定成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，明確職責，高效開展活動。

領(lǐng)導(dǎo)小組人員組成及工作職責：

領(lǐng)導(dǎo)小組主要工作職責：學習貫徹落實中共中央、教育部、省教育廳、市教育局有關(guān)指示精神，研究確定學校教育活動的重要事項;深入開展調(diào)查研究，解決活動中遇到的重要問題;督促有關(guān)問題及時整改，總結(jié)經(jīng)驗和做法，推進師德師風長效機制建設(shè)。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室人員組成及工作職責：

辦公室主要職責：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，對教育活動各個環(huán)節(jié)工作作出具體安排，做好落實工作;籌備并組織各種工作會議，組織協(xié)調(diào)開展相關(guān)工作和活動;負責教育活動的宣傳報道和資料匯總工作，推進長效機制建設(shè);完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

召開全體教工動員大會，對學校開展師德師風教育活動進行動員部署，在廣大教職工中明確活動的指導(dǎo)思想、方法步驟、具體要求，進一步把思想和行動統(tǒng)一到市委、市政府和市教育局的決策和部署上來。

2、廣泛宣傳，營造良好氛圍。

(1)利用學校電視臺，編輯和錄播各種師德師風宣傳專題片，或在教師集中開會時統(tǒng)一播放，或在發(fā)布在校園網(wǎng)上由教師自行收看。

(2)在學校的櫥窗刊登專欄，增強教師對加強師德師風建設(shè)的緊迫性和必要性的認識。

(3)利用學校多個電子屏滾動播放宣傳標語，營造良好的活動氛圍。

(4)在校園網(wǎng)中開辟專欄，組織專人及時發(fā)布活動的有關(guān)信息和簡報，加強對外的活動宣傳。

(5)利用校訊通定期發(fā)布加強師德修養(yǎng)的經(jīng)典語句，提高師德修養(yǎng)的自覺性。

3、深入學習，撰寫心得體會。

為提高學習的效果和針對性，采用集中學習和自主學習相結(jié)合的形式。學校組織專人匯編有關(guān)教師職業(yè)道德規(guī)范及相關(guān)文件，并統(tǒng)一印制發(fā)放給每位教師，利用各種集中開會的時間，開展集體學習。學校印制學習文件目錄發(fā)放給每位教師，使每位教師能根據(jù)學習目錄開展自由學習。

學校給每位教師發(fā)放一本專用的活動筆記本，要求每位教師在活動筆記本上認真做好專門的會議記錄、學習心得等。心得體會要密切結(jié)合個人教育教學的實際，切實反映自己在工作、學習中的真實情況和反思。

4、開展活動，強化思想認識。

(1)開展為學校師生解困互助會捐款活動。

組織全體教師以科組為單位，開展一年一度、為學校師生解困互助會的捐款活動。通過捐款活動，在教師中開展中華傳統(tǒng)美德教育，提升教師的品德素養(yǎng)。

(2)開展班主任文化節(jié)活動。

班主任工作是教師工作的重要組成部分，也是師德師風建設(shè)的重要陣地。為提升班主任職業(yè)價值感、榮譽感、幸福感，使班主任感受到來自各方面的人文關(guān)懷，學校舉辦“__市第一中學第二屆班主任文化節(jié)”系列活動，進一步激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任教育藝術(shù)，促進班主任專業(yè)發(fā)展，宣傳和樹立愛崗奉獻的班主任精神，促進和諧校園建設(shè)及學?？沙掷m(xù)發(fā)展。

(3)舉辦教師書畫展覽。

學校挑選有關(guān)師德師風建設(shè)的文章匯總發(fā)布到校園網(wǎng)上，由教師自主選擇篇目進行書法創(chuàng)作，要求每位教師都要參加書畫中的一項。學校組織專人進行評選并挑選優(yōu)秀作品展覽。

(4)組織演講和征文比賽，提升教師思想認識。

以科組為單位，開展主題為“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”的專題演講和征文比賽。通過比賽，切實提升教師的思想認識，進一步強化教師的行為規(guī)范。

(5)開展“八比八不一對照”活動。

開展“八比八不一對照”活動，以此作為教工自我評價、自我反思、自我教育的一面鏡子?！鞍吮劝瞬弧笔且槐葮I(yè)務(wù)進步快，不固步自封;二比對集體貢獻大，不斤斤計較;三比責任意識強，不敷衍塞責;四比工作效率高，不扯皮拖拉;五比辦學成本低，不鋪張浪費;六比組織紀律性強，不自由散漫;七比私心雜念少，不損公害己;八比法治意識強，不違規(guī)從教;“一對照”是對照《__市一中教師師德常規(guī)》，糾正不良行為，規(guī)范行為，端正師風，優(yōu)化師德。

(二)查擺整改階段(5月至6月)。

1、組織專題培訓(xùn)，提升個人品德素養(yǎng)。

在全體教職工中舉辦做“四有”教師專題培訓(xùn)講座，深入領(lǐng)會重要講話精神，使每一位教師在思想上充分認識做“四有”教師的重大意義。

2、開展教研活動，樹立終身學習觀念。

(1)在骨干教師中開展“名教師、教學骨干論壇”。

本學期組織5次名教師、骨干教師論壇，目的在于使優(yōu)秀的教師能夠有平臺充分展示個人的專業(yè)知識，從而促進教師不斷學習專業(yè)，提升專業(yè)水平。

(2)在廣大教師中開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。

通過活動，進一步增強教師對信息技術(shù)推進教學改革、提高教學質(zhì)量重要性的認識，使教師站在教育教學改革的前沿，充分調(diào)動各學科教師在課堂教學中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，推動信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在中小學課堂教學中的合理有效應(yīng)用和深度融合。

(3)開展青年教師基本功檢測活動。

我校青年教師較多，年輕教師的成長關(guān)系到學校的教育教學質(zhì)量和今后的持續(xù)發(fā)展。我校堅持開展青年教師教學基本功檢測活動，弘揚一中教風優(yōu)良傳統(tǒng)，營造教育創(chuàng)新氛圍，讓青年教師脫穎而出，早日成為學校教育教學骨干。

3、開展個人查擺，撰寫個人剖析材料。

要求每位教師對照__提出的“四有”要求和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合我校師德常規(guī)“十要十禁”規(guī)定，開展“十查十擺”，找出個人在教育教學上存在的問題和不足，并在深入剖析的基礎(chǔ)上提出切實可行的改進措施和方法，撰寫教師個人的自我剖析材料。

__市一中教師師德常規(guī)“十要”規(guī)定：

(1)要遵守國家法律;。

(2)要遵守勞動紀律;。

(3)要樹立師表形象;。

(4)要關(guān)心愛護學生;。

(5)要服從學校工作安排;。

(6)要認真履行值日職責;。

(7)要加強課堂常規(guī)管理;。

(8)要寓德育于教學之中;。

(9)要公平對待每位學生;。

(10)要促進學生全面發(fā)展。

__市一中教師師德常規(guī)“十禁”規(guī)定：

(1)禁止從事有償家教;。

(2)禁止酗酒后影響師生工作和學習;。

(3)禁止課堂上使用手機或涉及低俗不雅語言;。

(4)禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰學生;。

(5)禁止與學生發(fā)生肢體沖突;。

(6)禁止在別人背后搬弄是非;。

(7)禁止以分數(shù)作為評價學生的唯一標準;。

(8)禁止在室內(nèi)公共場所抽煙;。

(9)禁止與學生有不良交往;。

(10)禁止上班期間在辦公室大聲喧嘩或上網(wǎng)玩游戲。

4、學校集中查擺，匯總整理深刻反思。

學校集中查擺分兩條線，其一是對外征求意見，其二是對內(nèi)總結(jié)匯總，全面了解教師隊伍中存在的問題，并查找存在問題的原因，進行深刻反思。

通過舉辦“我為師德師風建設(shè)獻一計”征集評選、設(shè)立師德師風意見舉報箱、公布監(jiān)督舉報電話和郵箱、召開家長會、組織學生代表座談會、開展教師討論會等多種形式，廣泛征求社會各界、學生、家長對學校和教師個人在師德師風建設(shè)方面的意見和建議。

學校收集全體教師的個人剖析材料，組織專人按照五個方面(一是學校領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風建設(shè)方面存在的問題，二是教師隊伍中普遍存在的問題，三是影響教師整體形象、損害學校聲譽的行為性問題，四是極個別教師在師德師風方面存在的重大問題，五是教師的心理健康問題)進行整理，匯總問題清單。

5、召開民主評議，開展批評與自我批評。

(1)按照學校的工作安排，學校在中段考后收集學生對教師教育教學的評價情況，并做好評價匯總數(shù)據(jù)。

(2)學校組織由家長代表、學生代表參加的民主評議會，采用無記名形式，對師德師風存在的不良現(xiàn)象進行舉報和評議。

(3)學校以科組和備課組為單位，學校領(lǐng)導(dǎo)分到科組和備課組中去，召開全體教師評議會，對照我校師德常規(guī)“十要十禁”規(guī)定，開展批評與自我批評，做到“人人剖析，人人評議，人人過關(guān)”。

(4)在民主評議后，在全體教師中開展師德師風考核，并將考核結(jié)果和個人剖析材料一起裝入教師個人師德檔案中。

6、督促整改落實，制定整改方案清單。

(1)教師根據(jù)“個人查擺”、“民主評議”中存在的問題，制定個人整改清單，并簽訂個人師德師風承諾書，一并裝入個人師德檔案中。

(2)學校依據(jù)“單位查擺”、“民主評議”中提出的問題，制定單位整改方案及清單。

(3)對頂風違紀，不剖析、不整改的教師，學校按照有關(guān)規(guī)定開展領(lǐng)導(dǎo)約談工作，一律從嚴查處，并報上級有關(guān)部門備案。

(三)總結(jié)推廣階段(7月至9月)。

1、建章立制，形成長效機制。

全面總結(jié)和分析師德師風教育活動的情況，結(jié)合學校的實際情況，根據(jù)市教育局制定的《__市中小學教師師德師風考核評價標準》(試行)和我?！蛾P(guān)于教師師德師風建設(shè)的“十要十禁”規(guī)定》及有關(guān)規(guī)定，制定、修改、完善科學有效的制度，進一步鞏固活動效果，形成長效機制，使我校的師德師風建設(shè)活動常態(tài)化、實效化，大力促進我校教師隊伍的建設(shè)。

2、樹立典型，表彰“四有”教師。

要及時、主動發(fā)現(xiàn)在師德師風教育活動中的優(yōu)秀師德典型，通過宣傳典型事跡，以點帶面，以教師節(jié)為契機，通過評選優(yōu)秀教師，在全校教師中掀起學先進、做“四有”教師的活動高潮。

八、工作要求。

(一)提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。

充分認識活動的重要意義，切實增強做好師德師風建設(shè)的緊迫感和責任感，做到思想到位、組織到位，職責明確，任務(wù)落實，精心組織，周密安排，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負責、齊抓共管的工作格局，密切圍繞教育教學中心工作，把教學業(yè)務(wù)工作與師德師風建設(shè)工作緊密結(jié)合起來，確保活動順利推進，保證教師的參與率，保證本次活動取得實效。

(二)主題明確，突出重點。

緊緊圍繞活動主題，結(jié)合學校工作實際，針對學校和教師隊伍存在的突出問題，著力在提高教師素質(zhì)、健全管理制度、規(guī)范從教行為、提高教學質(zhì)量、展示師德風采上下功夫，從師德師風建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)抓起，努力提高針對性和實效性，切實做到有計劃、有檢查、有落實，打造師德師風建設(shè)的特色和亮點。

(三)長抓不懈，重在建設(shè)。

把師德建設(shè)納入教師隊伍建設(shè)的長遠規(guī)劃，把工作的著力點放在“建設(shè)”上。及時總結(jié)活動開展過程中的好經(jīng)驗、好做法，牢固樹立科學發(fā)展觀念，努力提高科學發(fā)展能力，不斷開拓新的發(fā)展思路，進一步解放思想、更新觀念，大膽創(chuàng)新，謀劃一中新的發(fā)展舉措。

“四有”具體內(nèi)容：

1、有理想信念。

忠誠人民教育事業(yè)，全面貫徹國家教育方針、政策、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和事業(yè)觀。自覺遵守法律法規(guī)，做知法守法楷模。加強中國特色社會主義理論體系學習，自覺踐行社會主義核心價值觀，以堅定的理想信念引領(lǐng)學生的健康成長，為黨和人民培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

2、有道德情操。

為人師表，教書育人。牢記教師的職業(yè)特性，不斷加強自我修養(yǎng)，努力提升自身道德情操和人格品質(zhì)，做“以德施教、以德立身”的楷模。把社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德傳授給學生，以自己的模范行為影響和帶動學生，引導(dǎo)、幫助青少年學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。自覺增強職業(yè)認可、職業(yè)自信、職業(yè)自律，志存高遠，甘于奉獻，做一個道德高尚、趣味高雅的人。

3、有扎實學識。

崇尚科學，樹立終身學習的理念。始終站在知識發(fā)展的前沿，努力拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高自身教育教學能力，以淵博的學識啟發(fā)學生，引領(lǐng)學生，激發(fā)學生的探索精神和創(chuàng)新精神，努力做一個專業(yè)、博學、智慧型的老師。

4、有仁愛之心。

牢牢樹立“大愛”理念，愛崗位、愛學生，愛一切美好的事物。尊重學生人格，嚴慈相濟，誨人不倦。關(guān)心學生的身心健康和人身安全。胸懷真善美，做學生的良師益友。

教師演講比賽方案及總結(jié)篇六

9月10日是我國第32個教師節(jié)。在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動之際，為進一步弘揚人民教師的高尚師德，開展豐富多彩的活動，讓廣大教師過一個隆重祥和的節(jié)日，營造尊師重教的良好社會氛圍，激發(fā)全市廣大教職工以飽滿的熱情勤奮工作，努力實現(xiàn)港區(qū)教育新的跨越式發(fā)展，特出臺第三十個教師節(jié)活動方案。

一、指導(dǎo)思想。

秉持“體現(xiàn)黨的關(guān)懷、展示發(fā)展成就、弘揚高尚師德、營造良好氛圍”的理念，充分展現(xiàn)我區(qū)教育戰(zhàn)線的精神風貌和良好的社會形象，彰顯港區(qū)教育改革發(fā)展的階段性成果，激勵廣大教師自覺踐行黨的群眾路線教育實踐活動要求，不斷提高教書育人水平，促進我區(qū)教育事業(yè)均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

二、活動安排。

本著“隆重、熱烈、愉悅、新穎”的原則，今年教師節(jié)期間將組織開展以下活動：

(一)評選一批先進典型。

教師節(jié)前，在全區(qū)教育系統(tǒng)組織評選師德標兵若干名、先進教育工作者若干名、名教師若干名、名校長若干名、校園安全先進集體10個、教育強區(qū)先進單位5個。各校(幼兒園)要充分利用報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)以及宣傳櫥窗等，集中宣傳先進教師的事跡，認真開展學習先進人物活動，深入挖掘他們的崇高精神，把評選、宣傳、學習先進典型結(jié)合起來，讓廣大教師從中受到教育、得到提高。

(二)召開一次全區(qū)教育工作暨慶祝第30個教師節(jié)大會(9月上旬)。

利用全區(qū)教育工作暨慶祝第30個教師節(jié)大會契機，全面總結(jié)近幾年教育工作，特別是實驗區(qū)成立一年半來教育方面取得的成績，表彰一批先進個人、先進單位等。

(三)開展一次集中宣傳活動(9月)。

通過《航育林溪》教師節(jié)增刊、教育簡報、港區(qū)門戶網(wǎng)等宣傳先進集體、身邊的好老師的先進事跡，并宣傳港區(qū)教育發(fā)展成果。深入挖掘他們的崇高精神，把評選、宣傳、學習先進典型結(jié)合起來，讓廣大教師從中受到教育、得到提高。

(四)開展一次走訪慰問活動(8—9月份)。

教師節(jié)期間，組織教師集中開展走近學生、走進家庭，領(lǐng)導(dǎo)干部開展走訪慰問離、退休老教師及家庭困難教職工活動等，送去黨和政府、上級主管部門以及學校的關(guān)懷和溫暖。

(五)接受一次廉教、廉政教育活動(9—10月份)。

在全區(qū)教育系統(tǒng)開展拒絕有償家教簽名活動，組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》等法律法規(guī)、進行“反對四風”教育等，進一步規(guī)范教師從教行為，營造我區(qū)教育事業(yè)風清氣正的良好氛圍。

引導(dǎo)教師結(jié)合自身工作實際，組織開展宣傳“我的教育夢想”演講比賽活動，弘揚社會正能量，充分展現(xiàn)我區(qū)廣大教師敬業(yè)樂業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻的良好形象。

(七)其他。

各?？山Y(jié)合實際情況，自行組織教師節(jié)慶?；顒印?/p>

三、活動要求。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

教育處成立教師節(jié)慶?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組，各校(幼兒園)也要成立第30個教師節(jié)慶?；顒优R時機構(gòu)，及早謀劃，統(tǒng)一部署慶?；顒?，引導(dǎo)廣大師生積極參與，確?；顒尤〉昧己眯Ч?/p>

2、創(chuàng)新工作舉措。

各校(幼兒園)要根據(jù)實際情況，制定切實可行的活動方案，創(chuàng)造性地開展活動，把慶?；顒优c深入開展黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來，在社會事業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)下，以慶祝教師節(jié)活動為契機，深入基層、深入調(diào)研，認真傾聽教師的意見和建議，幫助教師解決工作、生活中的實際困難，在提高教師待遇、促進教師專業(yè)發(fā)展、關(guān)心教師身心健康等方面辦實事、做好事、解難事，把尊師重教的各項具體措施落到實處。

3、加大宣傳力度。

各校(幼兒園)要將教師節(jié)慶祝活動典型做法通過港區(qū)門戶網(wǎng)、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、電子屏幕、標語等陣地加強宣傳，形成合力，進一步推動全社會形成尊師重教的良好氛圍。

教師演講比賽方案及總結(jié)篇七

為了加強師德建設(shè)，進一步弘揚我校教職工愛崗、敬業(yè)和無私奉獻的精神，抒發(fā)教書育人情懷，展示為人師表風采。學校決定舉辦一次教職工演講比賽。通過活動，希望能提高廣大教師的認識，增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感，并迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。為了使比賽順利進行，現(xiàn)制訂方案如下：

一、活動主題：我的中國夢。

二、組織機構(gòu)：

組長：李逾凡。

副組長：趙忠禮、馬明財。

負責人：張淵才。

評委：李逾凡、趙忠禮、馬明財、王注、馬智國、馬進良、馬福林。

記分：許揚。

三、演講內(nèi)容及要求：

1、演講內(nèi)容要圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國成立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就和寶貴經(jīng)驗，圍繞化隆二中60多年的辦學歷程和辦學經(jīng)驗，圍繞自己的人生經(jīng)歷和個人追求，講述親歷親見的“中國夢”、“二中夢”，講述自己的人生感悟和美好追求，體現(xiàn)和反映愛國愛校之心、強國強校之愿、報國建校之志，激勵青年干部職工強化對自身責任和使命的認識，樹立實干興邦強校之精神，努力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢想。

2、演講要語言精練，富有表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力。

3、文字在20xx字左右，時間為5—8分鐘。

4、演講選手要表現(xiàn)出良好的演講風度，舉止大方，表情自然，儀表端莊，適度的肢體語言。

5、演講題目自擬。

四、評分標準。

1、緊扣主題，內(nèi)容充實，立意新穎，文字優(yōu)美(45分)。

2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌(20分)。

3、聲音洪亮，普通話標準流利(20分)。

4、服裝整潔，儀表端莊(10分)。

5、時間限制(5分)。

五、計分方法。

1、比賽中所有評委同時計分。

2、由工作人員負責把分數(shù)統(tǒng)計好，然后去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出的平均分為該選手的最后得分。

六、比賽時間。

20xx年11月21日。

七、比賽地點。

三樓會議室。

4、報名方式：以年級組為單位推薦一兩名參賽選手，其他青年教職工可自愿報名參加。參賽人員于11月15日前報辦公室張淵才主任處。

八、評獎辦法。

一等獎1名、二等獎2名、優(yōu)勝獎若干名。

九、注意事項。

1、要求各年級組組長領(lǐng)隊參加;。

2、這次活動的成績將計入各項比賽總成績，參加人員越多成績越高。

一、活動目的。

為了提高青年教師的教學素質(zhì)，塑造良好的青年教師形象，同時也是為了激發(fā)青年教師的熱情和潛力，積極投身崗位實踐，用感動的力量提高青年教師的主人翁意識，增強凝聚力，為幼兒園發(fā)展貢獻堅實的力量，更是為青年教師提供一個展示自我的平臺。

二、演講主題。

本次演講主題是“樹形象、強師德、鑄師魂”，抒發(fā)自己的真情實感。

三、時間安排。

20xx年9月26日(星期五)晚上6：30鐘。

四、活動地點。

多功能教室。

五、參賽對象。

我園青年教師(35歲以下)。

六、評分細則。

參賽選手以抽簽順序依次上臺演講。

評委依據(jù)以下標準打分(100分制)。

3、形象風度(20分)：儀表端莊大方，舉止從容得體，表情親切自然，精神飽滿振作;。

4、演講效果(20分)：生動感人，發(fā)人深省，催人奮進，引發(fā)聽眾內(nèi)心共鳴;。

5、時間掌握(10分)：不足時或超時，酌情減分。

計分時每一位選手去掉一個最高分和最低分，最后所得平均分為該選手的最后成績。

參賽選手演講完畢，主持人統(tǒng)一繳計分人員統(tǒng)計。

七、評審小組：

組長：鄔春紅。

評委：焦自蘭、陳磊、劉紅英、胡國美、陳國琴、彭小琴。

計分人員：汪新玲、徐志英。

主持：樂文虹。

八、獎項設(shè)置。

一等獎二名，二等獎四名，三等獎六名。

為進一步加強我校青年教師隊伍建設(shè)和師德師風建設(shè)，規(guī)范教師教育行為，提高教師思想政治素質(zhì)，努力辦人民滿意的教育，特此開展以“青春在奉獻中閃光”為主題的演講活動。

一、演講主題：

“青春在奉獻中閃光”，圍繞主題，題目可自擬。

二、活動目標：

通過讀書演激發(fā)青年教師奉獻精神，愛崗敬業(yè)。能挖掘自己在教育教學中的優(yōu)秀事跡或閃光點，提高業(yè)務(wù)水平，規(guī)范教師教育行為。

三、演講內(nèi)容：

演講內(nèi)容：圍繞教育教學中的小故事、案例，課程改革中自己的亮點或班級管理中的育人故事等，緊密結(jié)合實際，演講時間5—10分鐘內(nèi)，演講要聲情并茂，形式新穎。

每次學校全體教師例會時，兩位教師進行演講。

五、時間地點安排：

時間：擬定從20xx年9月13開始，依次順延，各位老師一定要提前做好準備。

六、演講標準：

本次比賽演講采用10分制計分。

1、思想內(nèi)容占6分：主題鮮明深刻2分、聯(lián)系實際2分、材料典型有力2分。

2、表達形式4分：有聲語言2分、體態(tài)1分、全場效果0。5分、儀表0。5分。

七、有關(guān)要求：

各學年組長要高度重視此項工作，積極幫助青年教師參與到活動中來。

八、組織領(lǐng)導(dǎo)：略。

為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，充分展示青年教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神風貌，弘揚我校廣大教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操，經(jīng)學校研究，定于十二月下旬舉行青年教師師德演講比賽，方案如下：

一、指導(dǎo)思想。

號召全體教師弘揚我校“踏實協(xié)作，追求卓越”之精神，踐行“寓愛于真，寓教于樂”之教風，為人師表，關(guān)愛學生，勤勉敬業(yè)，立言力行，終身學習，開拓創(chuàng)新。通過講述身邊的故事，展示全校教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神風貌，弘揚全校教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操。

二、活動主題。

青春托起中國夢、師德鑄就教育魂。

三、演講內(nèi)容。

演講稿。

要求主題鮮明深刻，內(nèi)容充實具體、事例真實感人，條理清晰，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。

1、演講內(nèi)容要做到真實感人的先進典型事跡與鮮明深刻的師德理念辯證的統(tǒng)一;。

4、演講題目自擬。

四、比賽規(guī)則。

1、每位選手演講時間為5分鐘;脫稿演講。

2、比賽順序以賽前抽簽方式確定;。

3、采取現(xiàn)場評分辦法進行評分。

4、評分標準與獎勵記分采取100分制，滿分100分，具體標準如下：

a、演講內(nèi)容(40分)要求：條理清晰，主題鮮明，內(nèi)容充實具體，事例真實感人，富有啟發(fā)性。

b、語言表達(20分)要求：普通話標準，語速適中，表達流暢，語言貼切、生動，富有真情實感。

c、表情儀態(tài)(20分)要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。

d、演講效果(20分)要求：聽眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。

記分時，去掉一個最高分和最后一個最低分后取平均值(保留兩位小數(shù))即為選手最后得分。根據(jù)選手得分情況從高到低評出獲獎選手。

本次比賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎若干名，并頒發(fā)證書及獎品。

五、具體要求：

1、選手條件：20xx年元月1日(含)以后出生的老師必須參加。

2、各科室要廣泛宣傳發(fā)動，精心組織，認真準備。

3、演講稿應(yīng)當觀點鮮明，事例真實，生動感人，既要有一定的理論感悟，又要防止抽象空洞，演講時可使用音響、音像等多媒體手段。嚴禁抄襲。

4、所有參加演講的老師將自己的演講稿交到德育處;。

。

教師演講比賽方案及總結(jié)篇八

本次活動由學校政教處和初、高中語文教研組聯(lián)合主辦。

為了充分展示我校學生的文明素養(yǎng)，激發(fā)學生感恩祖國、感恩家鄉(xiāng)、感恩學校；感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學們的課余文化生活，讓同學們能鍛煉自己的語言表達能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學習，在比賽中鍛煉，展現(xiàn)新時代青年學子風采，根據(jù)新化縣教育局關(guān)于開展“感恩教育”主題活動的通知精神，定于11月19日在全校開展以“感恩教育”為主題的演講比賽活動。

1、以“感恩教育”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發(fā)自己對祖國、對家鄉(xiāng)、對學校、對親人、對老師、對同學、對他人的真實情感。

2、思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內(nèi)容充實具體，生動感人。

3、材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現(xiàn)時代精神。講稿結(jié)構(gòu)嚴謹，構(gòu)思巧妙，引人入勝。

4、行文簡練流暢，具有較強的思想性。

1、初賽階段：以班為單位開展班會演講活動，選拔出參加全校復(fù)賽的選手。

2、復(fù)賽階段（時間另行通知）：在教師公寓六樓會議室舉辦演講復(fù)賽，從高至低選拔出參與決賽的選手名單。

3、決賽階段：利用十二周星期一下午周會課時間舉行演講決賽。

時間：預(yù)定為2012年11月19日下午。（如變動則另行通知）地點：高中部中心操場。

1、總協(xié)調(diào)：夏清保。

2、邀請評委：伍春玲、方長清、成功、張新天、毛艷紅、羅美洲、吳淑娟、陳穎明。

3、統(tǒng)分員：羅望林、鄒浩。

4、后勤服務(wù)：徐建凱。

5、主持人：（待定）。

6、宣傳報道（宣傳、照相、新聞）：陳一紅。

7、比賽設(shè)備（桌凳、擴音器等）：志愿者隊。

8、組織離入場：各班班主任。

本次演講活動設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎若干名（不頒發(fā)獎狀），獲獎學生分別頒發(fā)獎狀及獎品。

1、組織評委、觀眾入場。

2、主持人開場白。

3、活動負責人宣讀比賽規(guī)則及評分標準4、1號、2號選手依次上場。

5、主持人報1號選手最終得分。

6、3號選手上場。

7、主持人報2號選手最終得分。

8、以此類推，直至所有選手演講結(jié)束。

9、評委老師對本次比賽作總結(jié)和點評。

10、主持人報末號選手最終得分。

11、主持人宣讀獲獎名單、獲獎選手上臺。

12、學校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎選手頒獎、合影留念。

13、比賽結(jié)束、向老師學生致謝！

1、本次比賽采用限時演講，時間限為4分鐘以內(nèi)。

2、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

3、演講內(nèi)容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿同時復(fù)印一份交評委組參加優(yōu)秀演講稿評審。

4.一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。

1、演講內(nèi)容積極向上，主題鮮明。（3分）。

2、普通話標準、表現(xiàn)力強，語言生動形象，聲音響亮。（3分）。

3、演講中能夠靈活運用語速、語調(diào)、肢體動作等演講技巧，有較強的現(xiàn)場感染力。（2分）。

4、參賽者衣著得體，儀態(tài)自然大方。（2分）。

教師演講比賽方案及總結(jié)篇九

迎著新一輪朝陽，今天的教育故事又翻開新的一頁，又是一個精彩的開頭，只待文字流于筆端；送走最后一抹晚霞，今天的教育故事任在腦際縈繞，令人浮想聯(lián)翩，回味無窮。那是件趣事，令人心中開滿鮮花；那是個驚人之舉，讓人感覺翠竹在拔節(jié)抽枝；那是段難忘的教學場景，使人感到教學藝術(shù)的魅力……說說我的教學故事，開啟你的教學智慧，搭建我們的分享平臺，提升我們的專業(yè)素養(yǎng)。為此，特舉辦本次演講比賽，現(xiàn)作如下安排：

1、組內(nèi)推選、準備階段：第十一周（11月2日至11月6日）。

2、競賽階段：第十二周（11月10日至11月11日）。

1、以年級組為單位，語、數(shù)學科各推選出1名教師，綜合學科（含后勤組）推選2名教師參賽。各組將參賽名單于11月3日報教導(dǎo)處張主任，并抽簽決定出場順序。

2、11月10日（星期二），數(shù)學、綜合學科選手參賽，全體數(shù)學、綜合（含后勤組）教師參加；11月11日（星期三），語文學科選手參賽，全體語文、綜合（含后勤組）教師參加。

1、獎項設(shè)置：每場評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，現(xiàn)場頒獎。

2、計分辦法：在學期考核中，一等獎記2分，二等獎記1.5分，三等獎記1分。

記分、合分：

教師演講比賽方案及總結(jié)篇十

一、活動目的：

1、進一步培養(yǎng)學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。3、祝賀老師的節(jié)日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。

二、活動時間：

三、活動準備：1、準備演講材料，確定演講人員。2、編排小品。3收集歌曲，練習演唱。4、確定演講評分標準。

四、比賽過程：

節(jié)目過程：

女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)敬愛的老師。

男：親愛的同學。

合：大家好!

女：追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的教室。

擁抱著花與果的芳香，今夜，我們來傾聽綠葉的吟唱;。

是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?

是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?

男：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!

是老師，引導(dǎo)我們一步步走進智慧的殿堂。

合：今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第25個教師節(jié)的到來。在這里，我們代表初二的所有同學向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!

男：心中有一份愛戴，要獻給我的老師。

女：心中有一份感激，要獻給我的老師。

合：親愛的老師，在這節(jié)日來臨的時刻，請讓我們?yōu)槟I上心中的歌，

請欣賞合唱歌曲《每當我走過老師的窗前》。

男：九月，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您。

女：九月，菊花盛開，我把一束束問候寄給您。

合：九月，豐收的季節(jié)，我把人生的答卷寄給您啊，我的老師。

世上最無私的愛是母愛，世上最高潔的愛是師恩!

女：下面請欣賞歌曲《好大一顆樹》表演者***等。

一號選手最后得分是：

請2號選手***演講,《仰慕園丁》。

女：2號選手***最后得分請三號選手***演講《感謝您老師》)。

(男女)：我們感謝老師。

女：請欣賞***等表演的小品《師生之間》。

女：三號選手***最后得分下面請4號選手***演講《歌頌教師》。

男：您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房無數(shù)顆心被您牽引激蕩連您的背影也凝聚著滾燙的目光，九月讓我們盡情歌唱!下面請欣賞合唱《感恩的心》表演者***等。

女：4號選手***最后得分是。

請欣賞5號選手***演講《贊頌園丁》。

女：5號選手***最后得分是下面請欣賞6號選手***演講《老師的奉獻》。

男：老師的奉獻是無私的，老師像媽媽。請欣賞歌曲《魯冰花》表揚者***。

女：6號選手***的最后得分請欣賞7號選手***演講《祝福園丁》。

男：沒有華麗的道具，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺揮灑出您人生全部的激情，長長的教鞭是船漿，優(yōu)美的手勢是航標。你帶領(lǐng)我們一步步走向夢想的遠方，沐浴著您愛的陽光我們的羽毛。

女：7號選手***最后得分是下面請欣賞8號選手***演講《為教師喝彩》。

男：您用火一般的情感溫暖著每一個同學的'心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。下面請欣賞歌曲《讓世界充滿愛》表演者崔佳明等。

女：8號選手***的最后得分是下面請欣賞9號選手***的演講《感謝您老師》。

(男女)：老師，我們感謝您!請欣賞歌曲《明天會更好》表演者田美雪等。

男：9號選手***最后的得分是下面請欣賞10號選手***的演講《感恩教師》。

女：老師，我們的想飛的翅膀，被你的雙手高高托舉。

男：您如春蠶用根根蠶絲織就我們生命的彩錦。您如蠟燭用點點燭光照亮我們心靈的翅膀。

女：10號選手***的最后得分是。

男女：老師，祝您平安是我們最大的心愿，下面請欣賞歌曲《祝你平安》表演者姜敏。

女：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳主任給選手頒獎作總結(jié)。

男：我宣布八年級演講比賽到此結(jié)束。讓我們用熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。

一、主題：熱愛教師、歌頌教師。

二、參賽年級：二至六年級。

三、參加人數(shù)：二年級至六年級每班各兩人。

分演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。

(一)、演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

(二)、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

(三)、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意，答謝。

(四)、綜合印象：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。

五、獎勵辦法：

(1)個人獎勵：二年級獎勵前一人，三四年級獎勵前兩名，五、六年級獎勵前三名。

(2)年級組獎勵：低年級不設(shè)年級獎勵，三、四年級獎勵總分第一名，五、六年級獎勵總分前兩名。

六、演講時間：2分鐘。

七、活動時間：9月9日下午第六節(jié)課。

教師演講比賽方案及總結(jié)篇十一

圍繞“你的故事我來講”主題，充分挖掘我園熱愛教育，勇于奉獻的典型教師，通過真人真事，促進同事間的相互交流、學習，從而提升教師的社會公德和職業(yè)道德水平，讓師德標準貫穿于日常的保教工作之中，促進幼兒全面發(fā)展。

教師演講比賽方案及總結(jié)篇十二

為提升教師的演講技能，開展“爭做人民滿意教師”主題活動，切實加強教師的理想信念教育，通過本次活動將教育向更深層次推進。

地點：學校大會議室。

時間：20xx年4月1日（星期三）下午第三節(jié)課。

1．1986年元月1日之后出生的教師必須參加，其余自愿參加；

2．參賽內(nèi)容體裁形式不限，時間控制在2-5分鐘之間。

3．參賽選手必須用普通話演講（可半脫稿）；

4、全體教師到場觀看，當日第三節(jié)課活動前簽到。

5、參賽教師于3月30日之前上報參賽題目。

1、活動主持人及攝影：

2、活動評委：全體教師；（負責統(tǒng)分）。

1、評分采取10分制，評委當場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取平均分就是選手的最后成績。

2、參考打分標準，演講按演講內(nèi)容(3分)、語言表達(3分)、態(tài)勢神情(2分)、演講時間(2分)，得分保留一位小數(shù)。

取前六名得分排列，一等獎2名，獎金各80元；二等獎2名，獎金各50元；三等獎2名，獎金各30元;優(yōu)秀獎若干名，獎金20元。

教師演講比賽方案及總結(jié)篇十三

教師，被譽為人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，在人類歷史發(fā)展長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開業(yè)的光榮使命。在第32個教師節(jié)到來之際，小編為大家?guī)砹私處煿?jié)演講比賽活動方案，供大家參考。

9月10日是我國第32個教師節(jié)。在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動之際，為進一步弘揚人民教師的高尚師德，開展豐富多彩的活動，讓廣大教師過一個隆重祥和的節(jié)日，營造尊師重教的良好社會氛圍，激發(fā)全市廣大教職工以飽滿的熱情勤奮工作，努力實現(xiàn)港區(qū)教育新的跨越式發(fā)展，特出臺第三十個教師節(jié)活動方案。

一、指導(dǎo)思想。

秉持“體現(xiàn)黨的關(guān)懷、展示發(fā)展成就、弘揚高尚師德、營造良好氛圍”的理念，充分展現(xiàn)我區(qū)教育戰(zhàn)線的精神風貌和良好的社會形象，彰顯港區(qū)教育改革發(fā)展的階段性成果，激勵廣大教師自覺踐行黨的群眾路線教育實踐活動要求，不斷提高教書育人水平，促進我區(qū)教育事業(yè)均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

二、活動安排。

本著“隆重、熱烈、愉悅、新穎”的原則，今年教師節(jié)期間將組織開展以下活動：

(一)評選一批先進典型。

教師節(jié)前，在全區(qū)教育系統(tǒng)組織評選師德標兵若干名、先進教育工作者若干名、名教師若干名、名校長若干名、校園安全先進集體10個、教育強區(qū)先進單位5個。各校(幼兒園)要充分利用報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)以及宣傳櫥窗等，集中宣傳先進教師的事跡，認真開展學習先進人物活動，深入挖掘他們的崇高精神，把評選、宣傳、學習先進典型結(jié)合起來，讓廣大教師從中受到教育、得到提高。

(二)召開一次全區(qū)教育工作暨慶祝第30個教師節(jié)大會(9月上旬)。

利用全區(qū)教育工作暨慶祝第30個教師節(jié)大會契機，全面總結(jié)近幾年教育工作，特別是實驗區(qū)成立一年半來教育方面取得的成績，表彰一批先進個人、先進單位等。

(三)開展一次集中宣傳活動(9月)。

通過《航育林溪》教師節(jié)增刊、教育簡報、港區(qū)門戶網(wǎng)等宣傳先進集體、身邊的好老師的先進事跡，并宣傳港區(qū)教育發(fā)展成果。深入挖掘他們的崇高精神，把評選、宣傳、學習先進典型結(jié)合起來，讓廣大教師從中受到教育、得到提高。

(四)開展一次走訪慰問活動(8—9月份)。

教師節(jié)期間，組織教師集中開展走近學生、走進家庭，領(lǐng)導(dǎo)干部開展走訪慰問離、退休老教師及家庭困難教職工活動等，送去黨和政府、上級主管部門以及學校的關(guān)懷和溫暖。

(五)接受一次廉教、廉政教育活動(9—10月份)。

在全區(qū)教育系統(tǒng)開展拒絕有償家教簽名活動，組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》等法律法規(guī)、進行“反對四風”教育等，進一步規(guī)范教師從教行為，營造我區(qū)教育事業(yè)風清氣正的良好氛圍。

引導(dǎo)教師結(jié)合自身工作實際，組織開展宣傳“我的教育夢想”演講比賽活動，弘揚社會正能量，充分展現(xiàn)我區(qū)廣大教師敬業(yè)樂業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻的良好形象。

(七)其他。

各校可結(jié)合實際情況，自行組織教師節(jié)慶祝活動。

三、活動要求。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

教育處成立教師節(jié)慶?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組，各校(幼兒園)也要成立第30個教師節(jié)慶祝活動臨時機構(gòu)，及早謀劃，統(tǒng)一部署慶?；顒?，引導(dǎo)廣大師生積極參與，確?；顒尤〉昧己眯Ч?/p>

2、創(chuàng)新工作舉措。

各校(幼兒園)要根據(jù)實際情況，制定切實可行的活動方案，創(chuàng)造性地開展活動，把慶?；顒优c深入開展黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來，在社會事業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)下，以慶祝教師節(jié)活動為契機，深入基層、深入調(diào)研，認真傾聽教師的意見和建議，幫助教師解決工作、生活中的實際困難，在提高教師待遇、促進教師專業(yè)發(fā)展、關(guān)心教師身心健康等方面辦實事、做好事、解難事，把尊師重教的各項具體措施落到實處。

3、加大宣傳力度。

各校(幼兒園)要將教師節(jié)慶?；顒拥湫妥龇ㄍㄟ^港區(qū)門戶網(wǎng)、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、電子屏幕、標語等陣地加強宣傳，形成合力，進一步推動全社會形成尊師重教的良好氛圍。

一、活動目的：

1、進一步培養(yǎng)學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。3、祝賀老師的節(jié)日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。

二、活動時間：

三、活動準備：1、準備演講材料，確定演講人員。2、編排小品。3收集歌曲，練習演唱。4、確定演講評分標準。

四、比賽過程：

節(jié)目過程：

女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)敬愛的老師。

男：親愛的同學。

合：大家好!

女：追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的教室。

擁抱著花與果的芳香，今夜，我們來傾聽綠葉的吟唱;。

是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?

是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?

男：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!

是老師，引導(dǎo)我們一步步走進智慧的殿堂。

合：今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第25個教師節(jié)的到來。在這里，我們代表初二的所有同學向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!

男：心中有一份愛戴，要獻給我的老師。

女：心中有一份感激，要獻給我的老師。

合：親愛的老師，在這節(jié)日來臨的時刻，請讓我們?yōu)槟I上心中的歌，

請欣賞合唱歌曲《每當我走過老師的窗前》。

男：九月，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您。

女：九月，菊花盛開，我把一束束問候寄給您。

合：九月，豐收的季節(jié)，我把人生的答卷寄給您啊，我的老師。

世上最無私的愛是母愛，世上最高潔的愛是師恩!

女：下面請欣賞歌曲《好大一顆樹》表演者***等。

一號選手最后得分是：

請2號選手***演講,《仰慕園丁》。

女：2號選手***最后得分請三號選手***演講《感謝您老師》)。

(男女)：我們感謝老師。

女：請欣賞***等表演的小品《師生之間》。

女：三號選手***最后得分下面請4號選手***演講《歌頌教師》。

男：您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房無數(shù)顆心被您牽引激蕩連您的背影也凝聚著滾燙的目光，九月讓我們盡情歌唱!下面請欣賞合唱《感恩的心》表演者***等。

女：4號選手***最后得分是。

請欣賞5號選手***演講《贊頌園丁》。

女：5號選手***最后得分是下面請欣賞6號選手***演講《老師的奉獻》。

男：老師的奉獻是無私的，老師像媽媽。請欣賞歌曲《魯冰花》表揚者***。

女：6號選手***的最后得分請欣賞7號選手***演講《祝福園丁》。

男：沒有華麗的道具，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺揮灑出您人生全部的激情，長長的教鞭是船漿，優(yōu)美的手勢是航標。你帶領(lǐng)我們一步步走向夢想的遠方，沐浴著您愛的陽光我們的羽毛。

女：7號選手***最后得分是下面請欣賞8號選手***演講《為教師喝彩》。

男：您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。下面請欣賞歌曲《讓世界充滿愛》表演者崔佳明等。

女：8號選手***的最后得分是下面請欣賞9號選手***的演講《感謝您老師》。

(男女)：老師，我們感謝您!請欣賞歌曲《明天會更好》表演者田美雪等。

男：9號選手***最后的得分是下面請欣賞10號選手***的演講《感恩教師》。

女：老師，我們的想飛的翅膀，被你的雙手高高托舉。

男：您如春蠶用根根蠶絲織就我們生命的彩錦。您如蠟燭用點點燭光照亮我們心靈的翅膀。

女：10號選手***的最后得分是。

男女：老師，祝您平安是我們最大的心愿，下面請欣賞歌曲《祝你平安》表演者姜敏。

女：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳主任給選手頒獎作總結(jié)。

男：我宣布八年級演講比賽到此結(jié)束。讓我們用熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。

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