為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需求等，以確保方案的可行性和成功實(shí)施。接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。

雙旦活動(dòng)方案篇一

近來(lái)，在我們的學(xué)校里舉行了很多展示活動(dòng)。展示課程，展示學(xué)術(shù)研究，展示社會(huì)實(shí)踐。這些活動(dòng)往往讓學(xué)習(xí)者發(fā)揮出自己的創(chuàng)造性和想象力，有利于他們的思維和知識(shí)的提高。因此，本次活動(dòng)也是由學(xué)校管理層提出，旨在展示學(xué)生在課程學(xué)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐和其他活動(dòng)方面所取得的成果。同時(shí)，看看那些成功的展示活動(dòng)背后所蘊(yùn)含的技巧和方法。

考慮到活動(dòng)的內(nèi)容，我們團(tuán)隊(duì)首先制定了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃。計(jì)劃中，包括了活動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，主題，重要人物，參與人員和其他相關(guān)信息。接下來(lái)，我們組織了一堆志愿者，協(xié)助我們完成這件事情。我們分成四個(gè)小組，在計(jì)劃的基礎(chǔ)上，每一組為展示活動(dòng)的內(nèi)容制定了一個(gè)詳細(xì)的方案。

然后，我們從學(xué)校的不同部門(mén)邀請(qǐng)了關(guān)鍵人員和教師專(zhuān)家作為評(píng)委。他們負(fù)責(zé)評(píng)審參賽者展示的成果，給予有益的建議和指導(dǎo)。最后，我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)和校外宣傳我們的展示活動(dòng)，吸引了更多的人參與活動(dòng)。

第三段：組織和執(zhí)行活動(dòng)。

展示活動(dòng)的主題是多種多樣的。它們包括了科技展，文化展，運(yùn)動(dòng)展，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)展，等等。在展示活動(dòng)期間，我們?nèi)瘫O(jiān)督、支持和幫助參與者。以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。

我們還采取了一些措施，來(lái)確?；顒?dòng)的公正。例如，每個(gè)參賽者都有一個(gè)分配號(hào)碼，評(píng)委只能根據(jù)參賽者的作品，而不是臉部表情或者其他類(lèi)似的個(gè)人喜好來(lái)評(píng)估參賽者的成果。我們還提供了評(píng)分卡，以便評(píng)委能夠付諸記錄和評(píng)估。

第四段：收獲與反思。

在活動(dòng)結(jié)束后，我們與參加者和評(píng)審進(jìn)行了反思。討論活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)、挑戰(zhàn)和改進(jìn)。我們還對(duì)展示活動(dòng)的成功和不足進(jìn)行了整體的評(píng)估。這有助于我們改進(jìn)和進(jìn)一步提高我們的活動(dòng)。

我們發(fā)現(xiàn)，參賽者們不僅在他們的領(lǐng)域中取得了很大的進(jìn)步，而且他們的展示印象非常深刻，留給評(píng)委、郵寄和文學(xué)作品的展覽參觀者的印象也同樣深刻。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些改進(jìn)方面的問(wèn)題，這些問(wèn)提讓我們反思和思考，以確保我們的下一個(gè)展示活動(dòng)更加成功。

第五段：結(jié)論。

在這個(gè)活動(dòng)中，我們學(xué)到了許多有價(jià)值的東西。活動(dòng)不僅是有價(jià)值的，而且是有趣的。通過(guò)參加這個(gè)活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)秀的展示演示方法，同時(shí)也涵蓋了一系列的學(xué)習(xí)工具和闡釋方法。因此，我們對(duì)這個(gè)活動(dòng)的舉辦感到非常自豪。我們期望在剩下的時(shí)間里，更多地參與到這樣有價(jià)值的活動(dòng)中。

雙旦活動(dòng)方案篇二

近年來(lái)，共讀中國(guó)活動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)持續(xù)開(kāi)展，得到了廣大讀者的積極參與和推崇。作為一項(xiàng)重要的文化活動(dòng)，共讀中國(guó)旨在傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)人們的閱讀興趣和文化素養(yǎng)。通過(guò)參與共讀中國(guó)活動(dòng)，我深深感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，并且收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。

首先，共讀中國(guó)活動(dòng)幫助我更好地了解和理解中國(guó)傳統(tǒng)文化?；顒?dòng)中，我有幸接觸到了許多經(jīng)典著作，如《論語(yǔ)》、《大學(xué)》等等。通過(guò)深入閱讀和討論，我對(duì)這些經(jīng)典著作的內(nèi)涵和思想有了更深入的理解。我了解到，這些著作中所倡導(dǎo)的儒家思想，強(qiáng)調(diào)了仁愛(ài)、誠(chéng)實(shí)、尊重等核心價(jià)值觀，這些價(jià)值觀對(duì)于個(gè)人的修養(yǎng)和社會(huì)的和諧發(fā)展起到了重要的作用。通過(guò)共讀中國(guó)活動(dòng)，我更加明白了傳統(tǒng)文化對(duì)于我們的現(xiàn)實(shí)生活中的指導(dǎo)意義，同時(shí)也激發(fā)了我深入了解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣。

其次，共讀中國(guó)活動(dòng)促進(jìn)了我與他人的交流和溝通。在活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們一起研讀經(jīng)典著作，交流自己的理解和感悟。這種互動(dòng)讓我們?cè)谛撵`上得到了共鳴，建立了深厚的友誼。對(duì)于習(xí)慣獨(dú)自閱讀的我來(lái)說(shuō)，這種交流是一種新的體驗(yàn)和享受。在與他人的交流中，我了解到了不同人對(duì)于同一篇文章的不同理解，這讓我看到了不同觀點(diǎn)和思維方式的價(jià)值。共讀中國(guó)活動(dòng)不僅加深了我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，也豐富了我的社交圈子，為我個(gè)人的發(fā)展開(kāi)拓了新的思路。

再次，共讀中國(guó)活動(dòng)提高了我的閱讀與思考能力。在活動(dòng)中，我們需要認(rèn)真研讀并分析經(jīng)典著作，然后與他人進(jìn)行討論。這要求我們不僅要有一定的閱讀能力，還需要具備分析和思考的能力。通過(guò)與他人的討論，我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。在討論中，我逐漸形成了自己的思辨意識(shí)，學(xué)會(huì)了從不同的角度去看待問(wèn)題，并逐漸提高了思考問(wèn)題的深度和廣度。這些在共讀中國(guó)活動(dòng)中培養(yǎng)的能力，對(duì)于我的學(xué)習(xí)和工作都有著積極的影響。

最后，共讀中國(guó)活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)于傳統(tǒng)文化的自豪感和責(zé)任感。中國(guó)擁有悠久的歷史和燦爛的文化，作為中國(guó)人，我有責(zé)任傳承和弘揚(yáng)這份文化遺產(chǎn)。通過(guò)共讀中國(guó)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到自己是歷史與現(xiàn)實(shí)的連接環(huán)節(jié)，我應(yīng)該為傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在活動(dòng)中，我看到了許多身邊的人都對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化缺乏了解和認(rèn)同，我覺(jué)得這是我在教育和宣傳方面做出貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。因此，我決定將共讀中國(guó)的精神傳播給更多的人，讓更多的人了解和熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化。

總之，參與共讀中國(guó)活動(dòng)是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我更好地了解和理解了中國(guó)傳統(tǒng)文化，與他人進(jìn)行了交流和溝通，提高了自己的閱讀與思考能力，并激發(fā)了自己對(duì)于傳統(tǒng)文化的自豪感和責(zé)任感。我相信，通過(guò)共讀中國(guó)的方式，我們可以更好地傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為中國(guó)的文化事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

雙旦活動(dòng)方案篇三

公司工會(huì)擬定于xxxx年x月x日(周x)下午在公司會(huì)議室組織一場(chǎng)結(jié)合設(shè)計(jì)知識(shí)的趣味競(jìng)賽，為了使比賽能夠順利開(kāi)展，特制作活動(dòng)方案如下：

1、主持人：(待定)。

2、競(jìng)賽仲裁委員會(huì)成員：黃院長(zhǎng)辦公室主任一二三四所長(zhǎng)設(shè)計(jì)工作室組長(zhǎng)。

3、參賽崗位：設(shè)計(jì)院全員及一所全員。

4、競(jìng)賽形式及辦法：

(一)組隊(duì)模式：抽簽決定。

分為5隊(duì)抽簽，組合一共5種顏色(紅黃藍(lán)綠紫)。

(二)比賽方式：題目類(lèi)型有以下三種。

雙旦活動(dòng)方案篇四

段一：引言（200字）。

內(nèi)控合規(guī)是企業(yè)運(yùn)營(yíng)、發(fā)展的重要保障，對(duì)于確保企業(yè)的健康發(fā)展和長(zhǎng)久生存至關(guān)重要。為了提高員工對(duì)內(nèi)控合規(guī)工作的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)員工自覺(jué)加強(qiáng)內(nèi)控合規(guī)意識(shí)，增強(qiáng)內(nèi)控合規(guī)能力，我們計(jì)劃組織一次內(nèi)控合規(guī)心得體會(huì)活動(dòng)。這次活動(dòng)將為員工提供一個(gè)交流和分享的平臺(tái)，讓大家能夠共同學(xué)習(xí)，相互分享經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高自己的內(nèi)控合規(guī)素養(yǎng)。

段二：活動(dòng)準(zhǔn)備（250字）。

為了確?；顒?dòng)的順利組織，我們將從以下幾個(gè)方面做好準(zhǔn)備工作。

首先，制定活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容和流程。我們將邀請(qǐng)公司內(nèi)部的專(zhuān)家和從業(yè)人員擔(dān)任主講嘉賓，并安排他們分別從內(nèi)控和合規(guī)的角度分享自己的心得與體會(huì)。

其次，組織宣傳工作，增加員工對(duì)活動(dòng)的關(guān)注度和參與度。通過(guò)內(nèi)部通訊平臺(tái)、電子郵件、海報(bào)等多種形式宣傳活動(dòng)，吸引員工的積極參與和投入。

此外，為了提高活動(dòng)的效果和參與者的積極性，可以通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制激勵(lì)參與員工。設(shè)立明確的獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)表現(xiàn)突出的員工給予獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可，激發(fā)員工的積極性和參與熱情。

最后，選定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)材料，確保活動(dòng)內(nèi)容能夠貼近員工的工作實(shí)際和需求。

段三：活動(dòng)安排（350字）。

活動(dòng)將分為兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：專(zhuān)題講座和心得交流。

在專(zhuān)題講座環(huán)節(jié)，主講嘉賓將分別從內(nèi)控和合規(guī)的角度分享自己的心得和體會(huì)。他們將分享案例分析、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和實(shí)踐中遇到的問(wèn)題與解決方法，引導(dǎo)員工深入了解內(nèi)控和合規(guī)的重要性，掌握內(nèi)控合規(guī)的方法和技巧。

在心得交流環(huán)節(jié)，員工將有機(jī)會(huì)分享自己在工作中的心得和體會(huì)。他們可以根據(jù)自己的工作特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，講述自己在內(nèi)控合規(guī)方面的成功案例和教訓(xùn)，與其他員工進(jìn)行互動(dòng)和交流，共同提高內(nèi)控合規(guī)水平。

此外，為了增加活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性，可以安排一些小組活動(dòng)和游戲環(huán)節(jié)。例如，安排小組討論、角色扮演、案例分析等，引導(dǎo)員工積極參與和思考，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和內(nèi)控合規(guī)能力。

段四：活動(dòng)期望（200字）。

首先，增強(qiáng)員工對(duì)內(nèi)控合規(guī)工作的重視和認(rèn)可，提高內(nèi)控合規(guī)意識(shí)水平。員工將更加清晰地認(rèn)識(shí)到內(nèi)控合規(guī)對(duì)企業(yè)的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)內(nèi)控合規(guī)意識(shí)，自覺(jué)遵守企業(yè)的內(nèi)控合規(guī)規(guī)定。

其次，提高員工的內(nèi)控合規(guī)能力和水平。員工將通過(guò)聽(tīng)取專(zhuān)家的講座和其他員工的分享，學(xué)習(xí)到更多的內(nèi)控合規(guī)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，掌握內(nèi)控合規(guī)的方法和技巧，提高自己的能力水平。

最后，促進(jìn)員工之間的交流和學(xué)習(xí)。活動(dòng)將為員工提供一個(gè)分享和交流的平臺(tái)，讓大家能夠相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)，互相促進(jìn)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和合作氛圍。

段五：總結(jié)（200字）。

內(nèi)控合規(guī)心得體會(huì)活動(dòng)是企業(yè)加強(qiáng)內(nèi)控合規(guī)工作的有效途徑。通過(guò)這次活動(dòng)，我們相信能夠增強(qiáng)員工的內(nèi)控合規(guī)意識(shí)和能力，促進(jìn)內(nèi)控合規(guī)管理的深入開(kāi)展。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)控合規(guī)培訓(xùn)，不斷提高員工的內(nèi)控合規(guī)素養(yǎng)，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供有力支撐。同時(shí)，我們也將持續(xù)進(jìn)行類(lèi)似的活動(dòng)，為員工提供更多學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，不斷提高企業(yè)的內(nèi)控合規(guī)水平。

雙旦活動(dòng)方案篇五

一、活動(dòng)意義：

__品牌__首家旗艦店的開(kāi)業(yè)無(wú)論就單店的銷(xiāo)售、業(yè)界的影響，還是對(duì)愛(ài)浪品牌在云南地區(qū)的宣傳，招商推廣、渠道拓展都是至關(guān)重要的第一步，準(zhǔn)確的說(shuō)是愛(ài)浪登陸云南的搶灘之戰(zhàn)，是事關(guān)能否成功登陸、站穩(wěn)灘頭堡進(jìn)而打開(kāi)局面的首役，其意義不言而喻，而開(kāi)業(yè)慶典恰逢五一黃金周，更是一年難得的沖量收獲之機(jī);自然也是各商家爭(zhēng)相捕撈之時(shí)，因此本次開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)將遵循差異與創(chuàng)新、專(zhuān)業(yè)的原則，力求畢一役之功，實(shí)現(xiàn)品牌宣傳和實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售相得益彰，創(chuàng)造雙贏之局面。

二、活動(dòng)目的：

1、演練和復(fù)制中低空商業(yè)宣銷(xiāo)模式;。

3、展現(xiàn)實(shí)力，樹(shù)立形象，擴(kuò)大行業(yè)影響力;。

4、品牌宣傳和推廣，為市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、渠道拓展奠定基礎(chǔ);。

5、促進(jìn)銷(xiāo)售，提升銷(xiāo)量。

三、活動(dòng)思路:。

綜上意義和目的的概述，結(jié)合云南市場(chǎng)現(xiàn)狀，擬將目標(biāo)群體鎖定為25–40歲的中青年購(gòu)房者，宣傳對(duì)象確定為專(zhuān)業(yè)的裝飾公司衛(wèi)浴行業(yè)的行銷(xiāo)人員和零售終端加盟和潛在的經(jīng)銷(xiāo)商?；顒?dòng)思路確立為“愛(ài)心浪漫專(zhuān)業(yè)優(yōu)惠”暨情感訴求為愛(ài)心浪漫。愛(ài)心是結(jié)合了云南的抗旱救災(zāi)，體現(xiàn)了公益性和愛(ài)浪品牌的社會(huì)責(zé)任;浪漫則是迎合了目標(biāo)群體中青年的追求。有效結(jié)合了愛(ài)浪-----源自法國(guó)浪漫之都極具浪漫情懷和浪漫生活的色彩。功效訴求為專(zhuān)業(yè)優(yōu)惠。專(zhuān)業(yè)代表，滿(mǎn)足人們對(duì)品質(zhì)的要求，有助于樹(shù)愛(ài)浪----衛(wèi)浴專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)形象。優(yōu)惠讓利，物美價(jià)廉則是打動(dòng)人員的，也是促銷(xiāo)最直接的手段，迎合任性“貪便宜”的恒古心理。故本次活動(dòng)的重中之重是活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的營(yíng)造和專(zhuān)業(yè)的推廣，專(zhuān)業(yè)化的產(chǎn)品知識(shí)和促銷(xiāo)技巧。

四、活動(dòng)時(shí)間：_年__月__日。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：昆明市西山區(qū)大商匯a區(qū)13棟1號(hào)店。

六、活動(dòng)主題：感恩二十年開(kāi)業(yè)大酬賓。

七、前期準(zhǔn)備。

1、場(chǎng)地：場(chǎng)地聯(lián)系、外聯(lián)公關(guān)的確定、場(chǎng)地布置(詳見(jiàn)場(chǎng)地布置示意圖)。

2、物料準(zhǔn)備：

3、廣告宣傳：

(1)、電視報(bào)紙：電視流動(dòng)字幕(開(kāi)業(yè)信息招商信息)連續(xù)播15天。報(bào)紙a、軟文(6期)b、分類(lèi)廣告(10期)c、夾報(bào)(10000份)。

(2)、通訊網(wǎng)路：a、網(wǎng)上發(fā)布開(kāi)業(yè)活動(dòng)信息;b、移動(dòng)群發(fā)短信。

(3)、地面宣傳：a、宣傳單的派發(fā)，投遞數(shù)量10000份，投遞區(qū)域、社區(qū)、商場(chǎng)、鬧市等;b、海報(bào)張貼，數(shù)量300–400張，社區(qū)報(bào)欄、樓高等(廣告公司實(shí)施);c、宣傳條幅，數(shù)量50–100條，周邊地段、路口、社區(qū)(廣告公司實(shí)施)。

(4)、客戶(hù)宣傳a、對(duì)各地建材市場(chǎng)衛(wèi)浴從業(yè)者可視為潛在加盟者進(jìn)行邀約;b、對(duì)部分裝飾公司進(jìn)行邀約。

4、人員儲(chǔ)備和分工：現(xiàn)有人員10人，現(xiàn)新增臨時(shí)促銷(xiāo)和人員10名。

八、活動(dòng)執(zhí)行(詳見(jiàn)活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施細(xì)則推進(jìn)表，此略)。

九、費(fèi)用預(yù)算：(總計(jì)95476元，不含產(chǎn)品特價(jià)、贈(zèng)送成本預(yù)算)。

十、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案(略)。

十一、活動(dòng)評(píng)估及后期跟進(jìn)。

十二、未盡事宜詳見(jiàn)方案實(shí)施細(xì)則及工作推進(jìn)表。

雙旦活動(dòng)方案篇六

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，各種類(lèi)型的網(wǎng)絡(luò)課程逐漸涌現(xiàn)，越來(lái)越多的人已經(jīng)習(xí)慣了在網(wǎng)上學(xué)習(xí)知識(shí)。而這樣的學(xué)習(xí)方式在一定程度上倡導(dǎo)了自主學(xué)習(xí)和獨(dú)處學(xué)習(xí)的美好。然而，在完成自主學(xué)習(xí)后，同學(xué)們對(duì)于課程內(nèi)容的理解和應(yīng)用確實(shí)重要的。因此，聽(tīng)聽(tīng)名師精品課程對(duì)于學(xué)習(xí)者而言不僅是一種享受，也是提高自身能力和專(zhuān)業(yè)能力的重要手段。

針對(duì)這樣的需求，我們學(xué)校為大家提供了“聽(tīng)名師課”活動(dòng)。本活動(dòng)包括多種形式的線(xiàn)上名師課程學(xué)習(xí)和線(xiàn)下總結(jié)討論活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)始前，同學(xué)們可以就自己想聽(tīng)的課程進(jìn)行投票。通過(guò)投票和針對(duì)同學(xué)們的需求，學(xué)校會(huì)邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域優(yōu)秀的名師來(lái)為同學(xué)們講課。在課程結(jié)束后，我們會(huì)邀請(qǐng)參與本次活動(dòng)的同學(xué)們進(jìn)行線(xiàn)下交流和總結(jié)。

第三段：名師課的重要性。

聽(tīng)名師課不僅可以讓同學(xué)們更全面地了解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也能增強(qiáng)個(gè)人對(duì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的興趣。同時(shí)，名師課也可以成為跨專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們觸及到自己日常學(xué)習(xí)之外的領(lǐng)域知識(shí)。此外，名師課的一個(gè)重要作用就是為同學(xué)們提供百科全書(shū)式的知識(shí)庫(kù)，讓學(xué)習(xí)者在需要時(shí)可以便捷地查詢(xún)和擴(kuò)展自己的知識(shí)。

第四段：聽(tīng)名師課的收獲。

在這次“聽(tīng)名師課”活動(dòng)中，我有幸聽(tīng)到了多位優(yōu)秀的名師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的知識(shí)分享。從他們的課程中，我學(xué)到了關(guān)于專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域外的知識(shí)，并且也在他們的課程中開(kāi)拓了新的視野。同時(shí)，在與其他同學(xué)的討論中，我也了解到了學(xué)習(xí)群體中的不同觀點(diǎn)和想法。這些收獲不僅讓我更加深入地了解了自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)，也讓我更全面地了解了學(xué)習(xí)這一過(guò)程本身的重要性。

第五段：反思和總結(jié)。

通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地意識(shí)到了自己還存在一些課程掌握不牢、不夠完整的問(wèn)題。因此，我決定進(jìn)一步加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)和針對(duì)性學(xué)習(xí)，保證自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的全面、深入理解。同時(shí)，我也意識(shí)到在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們?nèi)匀恍枰涣?、協(xié)作來(lái)豐富自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。因此，我會(huì)更加積極參加同學(xué)們的線(xiàn)下討論和交流活動(dòng)，與其他同學(xué)一同探討課程和專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識(shí)。

雙旦活動(dòng)方案篇七

以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的xx大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下、院黨總支以及院分團(tuán)委的直接指導(dǎo)下，弘揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)精神的宗旨，通過(guò)活動(dòng)對(duì)讓全體團(tuán)員領(lǐng)悟到奉獻(xiàn)的意義。

二、活動(dòng)主題：愛(ài)心助你我他。

愛(ài)心是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的闖，我們奉獻(xiàn)的愛(ài)心不僅推開(kāi)了有需要的人心中的窗，還影響了身邊的人，讓他們也多去幫助身邊的人，此外，奉獻(xiàn)愛(ài)心的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了我們的價(jià)值。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：南寧康樂(lè)敬老院。

四、活動(dòng)時(shí)間：xx年3月22日。

五、活動(dòng)對(duì)象：11教技班全體成員。

六、活動(dòng)目的。

通過(guò)組織全體團(tuán)員到敬老院看望老人，為老人整理東西，給孤寡老人送去一份愛(ài)心，以達(dá)到在弘揚(yáng)雷鋒精神、倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)的同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)員們盡己所能、不計(jì)報(bào)酬、幫助他人、關(guān)愛(ài)老人、服務(wù)社會(huì)的精神，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的時(shí)代，讓我們的思想和精神文明與時(shí)俱進(jìn)。

七、活動(dòng)流程。

(一)策劃準(zhǔn)備階段。

2.和敬老院負(fù)責(zé)人取得協(xié)商好方便我們?nèi)サ臅r(shí)間。

4.班干商量去購(gòu)買(mǎi)需要的東西。

(二)活動(dòng)過(guò)程。

2.活動(dòng)地點(diǎn)門(mén)前集中，聽(tīng)敬老院負(fù)責(zé)人說(shuō)有關(guān)注意事項(xiàng)。

4.為了不影響老人吃飯時(shí)間，五點(diǎn)半就到指定的地點(diǎn)集合準(zhǔn)備離開(kāi)敬老院。

(三)活動(dòng)后期。

活動(dòng)結(jié)束，做好活動(dòng)總結(jié)，在不斷的經(jīng)驗(yàn)積累中進(jìn)步。

八、注意事項(xiàng)。

1.參加人員要注意安全，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，決不可單獨(dú)行動(dòng)，不聽(tīng)指揮;。

4.移動(dòng)老人的東西要放回原處，不要改變它們?cè)瓉?lái)的布局;。

6.整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，必須要有敬老院的相關(guān)人員在場(chǎng)，隨時(shí)做好協(xié)調(diào)工作;。

7.所帶東西必須要在安全范圍之內(nèi)，不可以是易燃易爆，具有腐蝕性、放射性的危險(xiǎn)物品。

十、突發(fā)情況。

2.如果團(tuán)員臨時(shí)有其他重要事情需要離開(kāi)，應(yīng)及時(shí)通知負(fù)責(zé)人，不能擅自離開(kāi)。

計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院11教技團(tuán)支部。

xx年2月15日。

雙旦活動(dòng)方案篇八

心理輔導(dǎo)作為一種專(zhuān)業(yè)的心理健康服務(wù)，可以幫助人們解決情緒、人際關(guān)系、學(xué)業(yè)壓力等問(wèn)題，讓他們更好地適應(yīng)生活。近期，我有幸參與了一次心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案，深刻認(rèn)識(shí)到了心理輔導(dǎo)的重要性和有效性。在這個(gè)過(guò)程中，我結(jié)合個(gè)人的心得體會(huì)，總結(jié)了以下的心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案。

首先，心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案需要合理的設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案時(shí)，我們首先要根據(jù)被輔導(dǎo)者的具體情況制定個(gè)性化的目標(biāo)和計(jì)劃。個(gè)性化保證了活動(dòng)的針對(duì)性，以及被輔導(dǎo)者的積極參與度。在目標(biāo)上，我們需要明確被輔導(dǎo)者希望解決的問(wèn)題，并且設(shè)定可行的、量化的目標(biāo)。計(jì)劃上，我們則需要具體明確每一步的流程和活動(dòng)，確保整個(gè)輔導(dǎo)過(guò)程的有序進(jìn)行。

其次，心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案需要靈活的方法。在實(shí)施心理輔導(dǎo)活動(dòng)時(shí)，我們可以采用各種各樣的方法，如個(gè)人咨詢(xún)、小組討論、角色扮演等。這些方法可以根據(jù)被輔導(dǎo)者的情況進(jìn)行靈活的選擇，實(shí)現(xiàn)不同的目的和效果。對(duì)于情緒問(wèn)題較多的人群，我們可以引導(dǎo)他們表達(dá)自己的感受，通過(guò)情感的宣泄來(lái)減輕壓力；對(duì)于缺乏自信心的人群，我們可以通過(guò)小組討論和角色扮演的方式來(lái)激發(fā)他們的主動(dòng)性和自信心。

此外，心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案需要堅(jiān)持有效的技術(shù)。作為心理輔導(dǎo)師，我們需要掌握一些有效的技術(shù)來(lái)增強(qiáng)心理輔導(dǎo)的效果。例如，我們可以使用傾聽(tīng)技術(shù)，通過(guò)傾聽(tīng)被輔導(dǎo)者的講述來(lái)了解他們的內(nèi)心世界，增加他們的歸屬感和理解感；同時(shí)，我們還可以運(yùn)用積極心理學(xué)技術(shù)，幫助被輔導(dǎo)者積極看待問(wèn)題，從積極的角度思考和應(yīng)對(duì)困難。

著重指出的是，心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案需要專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)師。心理輔導(dǎo)活動(dòng)的效果取決于輔導(dǎo)師的專(zhuān)業(yè)性和素質(zhì)。一個(gè)具備良好心理知識(shí)和技能的輔導(dǎo)師，能夠更好地滿(mǎn)足被輔導(dǎo)者的需求，提供有效的幫助。因此，為了不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，輔導(dǎo)師需要不斷學(xué)習(xí)和更新心理知識(shí)，提高自己的溝通技巧和傾聽(tīng)能力。

最后，心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案需要及時(shí)的反饋和評(píng)估。在實(shí)施心理輔導(dǎo)活動(dòng)后，我們需要及時(shí)收集被輔導(dǎo)者的反饋信息，了解他們對(duì)活動(dòng)效果的評(píng)價(jià)和建議。這樣的反饋和評(píng)估可以指導(dǎo)我們對(duì)活動(dòng)方案的調(diào)整和改進(jìn)，提高活動(dòng)的效果。此外，評(píng)估工作還可以對(duì)被輔導(dǎo)者的心理健康狀況進(jìn)行長(zhǎng)期跟蹤和觀察，為后續(xù)的輔導(dǎo)提供參考。

總的來(lái)說(shuō)，心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案是一項(xiàng)重要而復(fù)雜的工作。它需要合理的設(shè)計(jì)、靈活的方法、有效的技術(shù)、專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)師以及及時(shí)的反饋和評(píng)估。只有在這樣的環(huán)節(jié)下，心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案才能真正發(fā)揮效用，促進(jìn)被輔導(dǎo)者的心理健康。希望我們能夠不斷完善和創(chuàng)新心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案，為更多人提供更好的心理健康服務(wù)。

雙旦活動(dòng)方案篇九

作為一名學(xué)生，在成長(zhǎng)過(guò)程中，聽(tīng)名師課是一種非常重要的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式。因此，當(dāng)我收到了聽(tīng)名師課的活動(dòng)通知時(shí)，我非常興奮。在經(jīng)歷了這次課程之后，我深刻感受到了該活動(dòng)為我?guī)?lái)的啟示和收獲，下面我將分享我的心得體會(huì)。

第一段：活動(dòng)意義與目的。

聽(tīng)名師課活動(dòng)是一種創(chuàng)新的教育方式，這種方式及時(shí)匯聚了一些最優(yōu)秀的教育專(zhuān)家，使學(xué)生能夠接受來(lái)自學(xué)科領(lǐng)域最前沿的知識(shí)。作為學(xué)生，我們?cè)谡n程期間有機(jī)會(huì)以全新的視角學(xué)習(xí)知識(shí)，并通過(guò)應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐鍛煉來(lái)掌握這些知識(shí)。聽(tīng)名師課的目的是為了拓展學(xué)生的知識(shí)和技能，幫助我們?cè)谖覀兊穆殬I(yè)道路上獲得成功。

第二段：改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的看法。

活動(dòng)很快地讓我改變了自己對(duì)學(xué)習(xí)的看法。以前，我經(jīng)?；诳荚嚦煽?jī)來(lái)衡量自己的學(xué)習(xí)成果，但是這個(gè)活動(dòng)教會(huì)了我另一種方法。通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)講名師的授課并積極參與學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我更關(guān)心自己正在學(xué)到的知識(shí)，而不是僅僅為了應(yīng)對(duì)考試。

第三段：提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

這個(gè)活動(dòng)不僅幫助我學(xué)習(xí)新知識(shí)，而且更加重要的是鍛煉了我解決實(shí)際問(wèn)題的能力。我們?cè)谡n程中經(jīng)常需要分析和解決實(shí)際問(wèn)題，這讓我意識(shí)到了理論應(yīng)用所帶來(lái)的影響。隨著活動(dòng)的推進(jìn)，我更加信心滿(mǎn)滿(mǎn)地認(rèn)為自己可以在未來(lái)的工作中解決任何問(wèn)題。

第四段：構(gòu)建社交網(wǎng)絡(luò)。

通過(guò)參與這個(gè)活動(dòng)，我還成功地構(gòu)建起了與其他同學(xué)的社交網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我們有充分的機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)其他對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)熱情的學(xué)生，并與他們分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。這為我們?cè)鲞M(jìn)了彼此之間的聯(lián)系，也加深了我們的友誼。

第五段：在求職過(guò)程中的幫助。

同時(shí)，通過(guò)參加這個(gè)活動(dòng)，我還得到了一些有關(guān)求職的建議。在課程中，名師們不僅分享了他們的知識(shí)，而且還指導(dǎo)我們?nèi)绾未蛟煲环莩霰姷暮?jiǎn)歷，如何做出優(yōu)秀的面試。這些知識(shí)將幫助我在今后的求職中更加成功。

總結(jié)：

聽(tīng)名師的課活動(dòng)為我?guī)?lái)了很多啟示和收獲。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我更加關(guān)注自己的知識(shí)和技能成長(zhǎng)，提高了解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在社交網(wǎng)絡(luò)方面得到了幫助。這個(gè)活動(dòng)將始終留在我的記憶中，我相信它將對(duì)我的未來(lái)成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

雙旦活動(dòng)方案篇十

二、活動(dòng)目的。

1.宣傳華海酒店，營(yíng)造聲勢(shì)、樹(shù)立品牌、塑造形象。2.提高經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，增加其知名度與影響力。

3.為華海酒店凝聚人氣，利用有效、強(qiáng)大的宣傳攻勢(shì)，形成強(qiáng)大的宣傳焦點(diǎn)，形成在媒體心目中的公關(guān)體系。

4.在華海酒店開(kāi)業(yè)五周年之際，加強(qiáng)與商務(wù)客戶(hù)，兄弟行業(yè)之間的感情聯(lián)系，進(jìn)一步提升華海酒店的影響力，穩(wěn)定和鞏固老客戶(hù)，進(jìn)行情感營(yíng)銷(xiāo)，培養(yǎng)客戶(hù)忠誠(chéng)度。

三、活動(dòng)要求。

喜慶的現(xiàn)場(chǎng)布置，整體烘托出輕松、愉悅、熱鬧的氛圍。重點(diǎn)突出隆重、大方、喜慶的氛圍。

四、活動(dòng)前期宣傳。

1.媒體的選擇：《都市晚報(bào)》雜志社、出租車(chē)媒體、公交車(chē)身廣告、站牌廣告2.媒體作用：邀請(qǐng)各媒體對(duì)華海酒店進(jìn)行全方位的報(bào)道，配合戶(hù)外廣告讓酒店的知名度提升，讓更多的人了解華海酒店。

3.媒體宣傳實(shí)施方案：

(1)活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)主打媒體《都市晚報(bào)》雜志放在醒目位置，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，并深入挖掘其潛在的新聞價(jià)值，后續(xù)連續(xù)報(bào)道，讓華海酒店成為市民的話(huà)題焦點(diǎn)。

(1)通過(guò)邀請(qǐng)函、電話(huà)邀請(qǐng)、報(bào)紙廣告邀請(qǐng)等，邀請(qǐng)必須在周年慶活動(dòng)的三天前發(fā)出，提前一天電話(huà)落實(shí)。

(2)禮品要有酒店特色，具有紀(jì)念價(jià)值，品味高尚、外觀美觀，要有實(shí)際價(jià)值(如：印有酒店名稱(chēng)的打火機(jī)、手機(jī)袋等)。

(3)所需資料：領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿、酒店宣傳資料、主持人發(fā)言稿、活動(dòng)具體執(zhí)行。

五、活動(dòng)主要內(nèi)容。

4.酒店五周年慶典在酒店門(mén)前舉行慶典啟動(dòng)儀式(剪彩、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、總經(jīng)理致答謝詞)。

六、酒店內(nèi)外環(huán)境的布置。

(一)正門(mén)前的布置。

1.正門(mén)前鋪紅色地毯。

2.正門(mén)前擺正式講臺(tái)，在講臺(tái)上放置鮮花。

3.停車(chē)場(chǎng)周?chē)迳喜势臁?/p>

4.入口處放置12米彩色拱門(mén)一座。

5.酒店門(mén)口兩側(cè)放置2個(gè)氫氣球，樓前入口空地放置2個(gè)氫氣球。

(二)大堂內(nèi)布置。

1.大堂接待臺(tái)上放置2個(gè)花籃2.大堂門(mén)口至電梯口鋪上紅地毯3.電梯口兩側(cè)擺上植物。

4.準(zhǔn)備6個(gè)花籃，放置門(mén)口補(bǔ)缺。

5.酒店內(nèi)部用金黃色的閃光燈進(jìn)行裝飾，以色彩艷麗的氣球做點(diǎn)綴，突出歡慶的氣氛，。

七、活動(dòng)安排。

(一)剪彩流程。

剪彩流程。

(二)。

1.酒會(huì)策劃與準(zhǔn)備期。

(1)節(jié)目收集：由節(jié)目組負(fù)責(zé)，采用由禮儀公司協(xié)調(diào)確定的節(jié)目，確定兩名。

主持人。

(2)前期宣傳：由策劃服務(wù)部負(fù)責(zé)。

(3)舞臺(tái)確定：由策劃服務(wù)部負(fù)責(zé)，結(jié)合舞臺(tái)要求，組織布置。(4)物品購(gòu)買(mǎi)與場(chǎng)地確定：由后勤組負(fù)責(zé)，必須在酒會(huì)前一天落實(shí)好。(5)確定酒會(huì)到場(chǎng)人員名冊(cè)：由后勤組負(fù)責(zé)，于酒會(huì)前一周列出名單。

2.舉辦地點(diǎn)：酒店三樓宴會(huì)廳。

3.酒會(huì)流程。

4.節(jié)目具體安排。

(3)20:00主持人宣布儀式開(kāi)始，介紹出席領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及新聞媒體。(4)20:30第一個(gè)節(jié)目(開(kāi)場(chǎng)舞)(5)20:35總經(jīng)理致詞(6)20:40嘉賓代表致詞(7)20:45第二個(gè)節(jié)目(唱歌)。

(8)20:50播放華海酒店五年歷程回顧(專(zhuān)人講訴、投影儀播放照片和短片)。

5.備選節(jié)目類(lèi)。

八、各部門(mén)協(xié)助工作。

(一)策劃服務(wù)部。

1.負(fù)責(zé)戶(hù)外巨幅、票券、電梯、水牌、酒店網(wǎng)站、短信平臺(tái)的設(shè)計(jì)。2.負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)制作所有客戶(hù)的邀請(qǐng)函。

3.宴會(huì)廳橫幅內(nèi)容：“華海酒店開(kāi)業(yè)五周年盛典慶祝酒會(huì)”。4.設(shè)計(jì)舞臺(tái)背景：“華海酒店開(kāi)業(yè)五周年盛典慶祝酒會(huì)”。5.旋轉(zhuǎn)門(mén)橫幅：“熱烈恭賀華海酒店開(kāi)業(yè)五周年”。6.酒店前車(chē)坪布置：置一個(gè)拱門(mén)和四個(gè)空飄氣球。7.酒店大門(mén)正上方放置八個(gè)條幅(可做祝賀單位廣告)。

1.負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)舞會(huì)當(dāng)天的人力資源分配。2.組織客戶(hù)服務(wù)隊(duì)人員做好舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)工作。3.提前落實(shí)好酒店周年慶當(dāng)天出席人員名單。

(三)餐飲部。

1.邀請(qǐng)旅游機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，酒店vip客戶(hù)。(提前三天落實(shí)好名單)2.負(fù)責(zé)酒會(huì)的食物與飲料3.現(xiàn)場(chǎng)以酒會(huì)形式做好擺設(shè)。4.負(fù)責(zé)酒會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的接待與服務(wù)工作。

(四)保安部。

1.保證整個(gè)活動(dòng)的安全工作，安排多名保安做好現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)工作2.負(fù)責(zé)臨時(shí)布置及會(huì)場(chǎng)其他工作。

(五)成立活動(dòng)籌備小組。

1.小組成員由酒店管理層組成，負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃與執(zhí)行;。

2.是貴賓的邀請(qǐng)、新聞媒體的聯(lián)系、后勤保障人員、貴賓的接待工作總指揮。3.負(fù)責(zé)外聘人員(如：舞獅表演隊(duì)伍、歌手、主持人、軍樂(lè)隊(duì))。

九、廣告預(yù)算。

雙旦活動(dòng)方案篇十一

學(xué)具：三型。

輔助材料：

紙制大積木四塊，六個(gè)面上分別涂上學(xué)具的六種顏色。

主要目標(biāo)：

認(rèn)識(shí)三型學(xué)具的顏色，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的識(shí)別能力。

滲透目標(biāo)：

培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。

一、導(dǎo)入方法：

幼兒集體邊唱手指歌邊做動(dòng)作。

二、展開(kāi)方法：

（一）學(xué)習(xí)向前翻轉(zhuǎn)學(xué)具。

1、出示準(zhǔn)備好的學(xué)具塊，粉底色朝上，讓幼兒說(shuō)出其顏色。

師：“對(duì)，是粉色的。小朋友你們想一想還有什么東西是粉色的？”（幼兒舉例說(shuō)各種粉色的東西）。

2、認(rèn)識(shí)黃色，學(xué)習(xí)將粉底色翻成黃底色。

師：“小朋友現(xiàn)在老師要變魔術(shù)了，請(qǐng)你睜大眼睛仔細(xì)看，看看老師是怎樣變的?！保▽W(xué)具向前翻成黃底色）。

師：“老師把學(xué)具變成什么色了？你能說(shuō)一說(shuō)什么東西是黃色的嗎？（幼兒舉例說(shuō)各種黃色的東西）。

師：“現(xiàn)在請(qǐng)小朋友跟老師學(xué)變這個(gè)魔術(shù)，將粉色變成黃色?！保ń處熝不刂笇?dǎo)，因人施教）。

3、認(rèn)識(shí)藍(lán)色，并學(xué)習(xí)將黃色翻轉(zhuǎn)成藍(lán)色。

師：“老師又要變魔術(shù)了，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，老師向前再翻一下，你看看黃色有變成什么色了？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)什么東西是藍(lán)色的？請(qǐng)你再學(xué)著老師的樣子翻一翻?！?/p>

4、認(rèn)識(shí)綠色，并自己學(xué)會(huì)翻轉(zhuǎn)。

師：“小朋友，現(xiàn)在我想請(qǐng)小朋友自己來(lái)變一下魔術(shù)，把學(xué)具向前翻一下，變成綠色，看誰(shuí)變的又快又好?！?/p>

師：“小朋友表現(xiàn)的真棒，那請(qǐng)你說(shuō)一下什么東西是綠色的?！?/p>

三、結(jié)束方法：

教師發(fā)出翻轉(zhuǎn)各種底色的指令，看誰(shuí)翻的又快又好。

最后，做導(dǎo)入部分的游戲結(jié)束本活動(dòng)。

幼兒園托班社會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)--嘗嘗味道。

一、內(nèi)容：嘗嘗味道。

二、活動(dòng)目的：

1、豐富原關(guān)食物味道的知識(shí)，豐富詞：甜甜的、酸酸的、香香的。

2、能正確運(yùn)用感官，發(fā)展幼兒的感知能力及想象力。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：布娃娃一個(gè)，錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶，有關(guān)甜味、酸味、香味的食物若干。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1、以樂(lè)樂(lè)小朋友過(guò)生日引出課題：嘗嘗味道。

今天是樂(lè)樂(lè)的生日，他很高興，他帶來(lái)了許多好吃的東西要請(qǐng)小朋友吃。小朋友吃的時(shí)候，看看你吃的是什么東西？它是什么味道的？小朋友邊吃邊告訴旁邊的小朋友。

2、集中活動(dòng)內(nèi)容：

（2）豐富詞：甜甜的、酸酸的、香香的。

（3）小朋友你喜歡吃什么味道的東西呢？但是不能吃太多甜甜的東西，這樣，牙齒會(huì)吃壞的。

3、按味道分類(lèi)：

（1）樂(lè)樂(lè)請(qǐng)我們吃東西，我們也送好吃的東西給樂(lè)樂(lè)吃好嗎？樂(lè)樂(lè)要我們把禮物放在三個(gè)籃子里。把味道是甜甜的放在一個(gè)裝糖果的標(biāo)記的籃子里；把味道是酸酸的放在一個(gè)裝楊梅標(biāo)記的籃子里；把味道是香香的放在一個(gè)裝花生標(biāo)記的籃子里。

（2）樂(lè)樂(lè)說(shuō)你們分得真好！這是甜甜的味兒；這是酸酸的味兒；這是香香的味兒。謝謝小朋友送來(lái)這么多好吃的禮物。

4、播放單音樂(lè)《生日快樂(lè)》，活動(dòng)結(jié)束。

讓我們唱歌跳舞來(lái)祝賀樂(lè)樂(lè)的生日吧！

幼兒園托班社會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)――熊寶寶不會(huì)哭。

知道熊寶寶為什么會(huì)哭，讓幼兒愿意幫助它，會(huì)說(shuō)短句：熊寶寶不要哭，我為你做xxx。

故事講述--情感體驗(yàn)--幫助熊寶寶。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

熊寶寶的臉上貼滿(mǎn)淚水；熊的新衣服；長(zhǎng)毛絨熊。

活動(dòng)過(guò)程：

一、故事講述。

1．這是誰(shuí)？它怎么啦？你怎么知道他哭了？（看見(jiàn)它流眼淚了。）。

2．故事講述：春天來(lái)了，小鳥(niǎo)、小蜜蜂它們都穿著新衣服出去玩，熊寶寶說(shuō)：“我沒(méi)新衣服、新褲子，我不出去玩啦！嗚嗚嗚……”

二、情感體驗(yàn)。

1．熊寶寶為什么哭？

2．你有什么好辦法讓它不哭嗎？（擦眼淚、抱抱它）。

三、幫助熊寶寶--給熊寶寶做新衣、褲。

1．裝飾衣褲（蠟筆、印染、棉簽畫(huà)等）。

2．送一句安慰熊寶寶的話(huà)（學(xué)說(shuō)句子：“熊寶寶不要哭，我為你做……”）。

3．幫熊寶寶穿上新衣服。

托班社會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)――熊寶寶不會(huì)哭。

幼兒園托班社會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)――男孩女孩。

一、名稱(chēng)：男孩女孩。

目標(biāo)：

1.區(qū)別男女、你我。

2.練習(xí)幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力，吐字清楚。

材料：

男孩和女孩圖片。

過(guò)程：

1.教師出示圖片念兒歌。

2.請(qǐng)女孩子站起來(lái)，教師指著女孩子的特征念兒歌。

3.請(qǐng)男孩子站起來(lái)，教師指著男孩子的特征念兒歌。

4.幼兒一起跟老師念兒歌。

5.男、女孩子互相指認(rèn)。學(xué)用代詞：你、我。

建議：

1.活動(dòng)時(shí)教師能夠適當(dāng)?shù)赜眯┑谰吒谩?/p>

2.活動(dòng)后，教師還可以延伸至美術(shù)區(qū)域中，讓幼兒操作《我是男孩子》《我是女孩子》。

附兒歌：男孩女孩。

我是女孩子，

梳著小辮子，

穿著小裙子。

你是男孩子，

帶著小帽子，

穿著短褲子。

二、名稱(chēng)：娃娃家游戲。

目標(biāo)：

鞏固幼兒說(shuō)出男女、你我。

材料：娃娃家常用品。

過(guò)程：

1.幼兒按性別的不同，自己確定擔(dān)任什么角色。

2.扮演爸爸媽媽的角色，在家里做事情（擺弄玩具）。

3.教師觀察幼兒游戲，適當(dāng)?shù)貐⑴c其中。

建議：

1.不要刻意地追求幼兒模仿角色真實(shí)性程度的高低。

2.提供的材料要豐富，滿(mǎn)足幼兒游戲的需要。

托班整合活動(dòng)設(shè)計(jì)――男孩女孩。

幼兒園托班社會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)――真好吃。

名稱(chēng)一：小雞啄食。

目標(biāo)：

學(xué)習(xí)跨跳過(guò)15cm―18cm。

材料：

母雞、小雞頭飾，有口袋的圍兜，自制雞食(米、菜葉、蟲(chóng)子)，草坪，小溝等。

過(guò)程：

1．教師戴母雞的頭飾、圍兜，幼兒戴小雞的頭飾和圍兜，學(xué)雞走路。

2．母雞帶領(lǐng)小雞跨過(guò)小溝。

3．在草坪找食吃，小雞把啄起的食物放進(jìn)自己的圍兜口袋中。

4．讓幼兒說(shuō)說(shuō)小雞吃的是什么食物，并把食物介紹給大家。

5．雞媽媽邊念兒歌《吃成一個(gè)大肚皮》邊帶小雞回家。

建議：

1．活動(dòng)以雞媽媽帶小雞到外面找食、吃飽食物回家的情境貫穿始終，教師的語(yǔ)言要與所扮的角色相吻合，增強(qiáng)游戲的氣氛。

2．活動(dòng)中的.走和跳的動(dòng)作，可通過(guò)教師的語(yǔ)言和準(zhǔn)備的材料設(shè)置情境，讓幼兒反復(fù)練習(xí)若干次。

3．兒歌內(nèi)容可以在本次活動(dòng)后學(xué)習(xí)。

附兒歌：吃成一個(gè)大肚皮（鴿可）。

小雞小雞嘰嘰嘰，

跟著媽媽去找米，

東找找，西找找，

找到蟲(chóng)子和小米。

你也吃，我也吃，

吃成一個(gè)大肚皮。

名稱(chēng)二：小雞吃蟲(chóng)。

目標(biāo)：學(xué)習(xí)畫(huà)短線(xiàn)。

材料：記號(hào)筆。

過(guò)程：

1．“小雞最喜歡吃什么?”

2．幼兒模仿小雞吃蟲(chóng)的樣子，在教室中找蟲(chóng)子。

3．教師出示一條紙做的蟲(chóng)子：――“這條蟲(chóng)子看上去長(zhǎng)得像什么?”(彎彎曲曲的)。

4．教師在黑板上演示彎彎曲曲蟲(chóng)子的畫(huà)法。

5．幼兒嘗試、練習(xí)，鼓勵(lì)幼兒畫(huà)得越多越好。

建議：

1．蟲(chóng)子可以用紙正反正反來(lái)回折。

2．供幼兒找的紙蟲(chóng)子要多于幼兒人數(shù)。

名稱(chēng)三：餅干不見(jiàn)了。

目標(biāo)：發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力。

材料：小餅干、盤(pán)子。

過(guò)程：

1．每張桌子放幾盤(pán)餅干，讓幼兒看看、聞聞、嘗嘗小餅干。

2．邊吃邊看，然后讓幼兒說(shuō)說(shuō)咬過(guò)一口的餅干像什么，再咬一口餅干像什么，味道怎樣。

3．吃完后學(xué)念兒歌《餅干不見(jiàn)了》。

建議：

1．提供給幼兒吃的餅干可方可圓。

2．學(xué)念兒歌《餅干不見(jiàn)了》，可在多次活動(dòng)中進(jìn)行。

3．本次活動(dòng)旨在讓幼兒對(duì)兒歌有興趣，初步能跟念兒歌即可。

附兒歌：餅干不見(jiàn)了（鴿可）。

餅干香噴噴，

寶寶喜歡它。

咬一口變?cè)铝粒?/p>

咬一口變手槍。

一口又一口，

餅干不見(jiàn)了。

托班整合教案――真好吃。

幼兒園托班社會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)――大馬路。

名稱(chēng)一：嘀嘀――汽車(chē)開(kāi)來(lái)了。

目標(biāo)：

認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的車(chē)輛。

材料：

汽車(chē)玩具、汽車(chē)卡片、掛圖。

過(guò)程：

1.將幼兒帶進(jìn)布置的汽車(chē)區(qū)里，幼兒自由地玩玩具車(chē)。

2.教師注意觀察幼兒對(duì)汽車(chē)的了解程度，傾聽(tīng)幼兒的發(fā)音，及時(shí)糾正。

3.游戲：汽車(chē)開(kāi)來(lái)了。

4.教師邊念兒歌，邊將玩具車(chē)開(kāi)到幼兒的身邊問(wèn)：――“什么汽車(chē)開(kāi)來(lái)了?

5.幼兒拿到車(chē)后說(shuō)出這輛車(chē)的名稱(chēng)，說(shuō)不出可以用“嘀嘀”的叫聲代替。游戲重復(fù)進(jìn)行。

建議：

1.提供哪些汽車(chē)，由幼兒認(rèn)識(shí)汽車(chē)數(shù)量的多少?zèng)Q定。

2.此游戲可改為幼兒做汽車(chē)，教師做警察，警察停在哪輛“車(chē)”的面前，這輛“車(chē)”要說(shuō)出自己的名字。

3.帶幼兒去馬路邊指認(rèn)汽車(chē)。說(shuō)說(shuō)哪輛車(chē)可以乘人，哪輛車(chē)可以裝東西。

4.在區(qū)域活動(dòng)中與幼兒一起念兒歌《來(lái)來(lái)往往真熱鬧》。

附兒歌：來(lái)來(lái)往往真熱鬧（正可）。

馬路寬又長(zhǎng)，

車(chē)輛多有多。

嘀嘀叭叭叫，

來(lái)往真熱鬧。

名稱(chēng)二：紅綠燈。

目標(biāo)：

根據(jù)信號(hào)改變行動(dòng)。

材料：

紅綠燈(紅綠兩色的替代物)、方向盤(pán)。

過(guò)程：

1.教師扮警察，手拿紅綠燈指揮交通。幼兒扮小汽車(chē)。

2.教師邊發(fā)出“綠燈’的信號(hào)邊出示綠燈，幼兒見(jiàn)綠燈四散跑，同時(shí)出示紅燈，幼兒則立即原地停止。

3.游戲中教師要經(jīng)常改變站立的位子發(fā)出信號(hào)。

建議：

1.活動(dòng)中也可以請(qǐng)幼兒當(dāng)警察，教師幫助其控制發(fā)信號(hào)的節(jié)奏。

2.此活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，場(chǎng)地要大些，避免幼兒在奔跑中互相碰撞。

3.體育活動(dòng)前，教師可以先讓幼兒在區(qū)域中完成美術(shù)《紅綠燈》的內(nèi)容，便于幼兒加深對(duì)紅、綠兩色的認(rèn)識(shí)。

名稱(chēng)三：小汽車(chē)。

目標(biāo)。

手眼協(xié)調(diào)地粘貼。

材料：糨糊、抹布等。

過(guò)程：

1.教師出示玩具汽車(chē)，讓幼兒指認(rèn)汽車(chē)的車(chē)身、車(chē)輪。

2.教師演示粘貼小汽車(chē)車(chē)身、車(chē)輪的過(guò)程：先貼車(chē)身再貼車(chē)輪。

3.幼兒操作。

4.陳列幼兒作品，教師與幼兒一起數(shù)數(shù)有幾輛車(chē)。

建議：

告訴幼兒抹完糨糊后，手上的殘留物要擦在抹布上，而不要擦在身上。

托班整合活動(dòng)設(shè)計(jì)――大馬路。

雙旦活動(dòng)方案篇十二

隨著某某公司穩(wěn)健的成長(zhǎng)，公司品牌在行業(yè)中的地位日漸突出，成為了深圳物流行業(yè)中一支獨(dú)具魅力的勁旅，發(fā)展態(tài)勢(shì)喜人。中國(guó)物流行業(yè)面臨著多元化競(jìng)爭(zhēng)的壓力，迫使全行業(yè)進(jìn)入項(xiàng)目型企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，要在這種競(jìng)爭(zhēng)格局下勝出，必須作到與時(shí)俱進(jìn)。時(shí)逢某某十五周年慶典，喬遷新址，特舉辦此次年終慶典大會(huì)，表彰先進(jìn)，鼓動(dòng)全員!總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃未來(lái)!

二、活動(dòng)開(kāi)展應(yīng)遵循的原則及任務(wù)。

原則：

1、本次活動(dòng)必須辦的有特色，節(jié)目?jī)?nèi)容積極向上，質(zhì)量精益求精!

2、活動(dòng)開(kāi)展注意節(jié)約儉樸而又不失水準(zhǔn)!

3、彰顯公司發(fā)展精神、宣傳公司品牌文化;。

4、體現(xiàn)某某公司‘以人為本，以誠(chéng)養(yǎng)信’的行業(yè)理念。

5、活動(dòng)過(guò)程中，注意宣傳。應(yīng)用各方媒體，憑借社會(huì)力量，繼續(xù)擴(kuò)大某某品牌效應(yīng)。

任務(wù)：

1、激發(fā)員工在某某工作的自豪感，并讓他們?cè)诠舅緫c之時(shí)體現(xiàn)出來(lái)，讓全公司成員一起分享、被社會(huì)所認(rèn)可。

2、某某十五年來(lái)發(fā)展起來(lái)的經(jīng)營(yíng)特色、服務(wù)概念、企業(yè)文化等均已有所沉淀，將這些無(wú)形資產(chǎn)進(jìn)行有效整合后使之化解成為某某品牌經(jīng)營(yíng)使用的有效動(dòng)力。

3、借著某某喬遷新址的東風(fēng)，順勢(shì)以最快速度向社會(huì)、向合作企業(yè)、向意向客戶(hù)公布，爭(zhēng)取合作日趨成熟，誓求長(zhǎng)久。

4、進(jìn)一步與代理公司溝通，尋找雙方合作不足，制定共同發(fā)展方向，謀求雙贏的穩(wěn)步發(fā)展局面。

三、活動(dòng)開(kāi)展的簡(jiǎn)要框架說(shuō)明。

一.舉辦時(shí)間：20xx年一月二日上午9點(diǎn)。

二.地點(diǎn)：

四.活動(dòng)內(nèi)容：

1.總經(jīng)理致辭。

2.員工代表感言。

3.客戶(hù)代表致辭。

4.合作代理公司致辭。

5.娛樂(lè)節(jié)目表演。

6.表彰先進(jìn)工作者。

7.宣讀公司發(fā)展規(guī)劃。

8.部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)代表承諾。

9.與會(huì)人員聚餐。

10.即興表演。

11.抽獎(jiǎng)。

五.內(nèi)容說(shuō)明：

1.總經(jīng)理致辭與員工代表感言由人事行政部準(zhǔn)備;客戶(hù)代表致辭由營(yíng)銷(xiāo)部負(fù)責(zé);合作代理公司致辭由公鐵營(yíng)運(yùn)部整理。

2.公司發(fā)展規(guī)劃由總經(jīng)理撰寫(xiě)，宣讀。

3.部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)承諾以年終述職報(bào)告為依據(jù)。

4.表彰先進(jìn)工作者由行政部提前準(zhǔn)備好。

5.匯演節(jié)目由各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，原則上必須為原創(chuàng)節(jié)目，形式多樣，內(nèi)容積極向上，數(shù)量為各部門(mén)1-2個(gè)，慶典活動(dòng)前對(duì)各個(gè)節(jié)目進(jìn)行演練，彩排!

6.聚餐活動(dòng)由行政部安排，遵循簡(jiǎn)樸節(jié)約又不失水準(zhǔn)的方針執(zhí)行。

7.即興表演穿插在聚餐過(guò)程中，靈活選擇，為活動(dòng)過(guò)程增加樂(lè)趣。

雙旦活動(dòng)方案篇十三

心理輔導(dǎo)活動(dòng)是一種心理學(xué)的應(yīng)用技術(shù)，通過(guò)對(duì)個(gè)體的心理狀態(tài)進(jìn)行分析和干預(yù)，幫助他們解決心理問(wèn)題，提升心理健康水平。在我參與一次心理輔導(dǎo)活動(dòng)后，我深刻體會(huì)到了心理輔導(dǎo)的重要性和有效性。以下是我對(duì)心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案的心得體會(huì)。

首先，心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)要符合被輔導(dǎo)者的特點(diǎn)和需求。在我參與的心理輔導(dǎo)活動(dòng)中，輔導(dǎo)師通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和個(gè)別訪(fǎng)談，了解了被輔導(dǎo)者的基本信息、問(wèn)題和需求。輔導(dǎo)師根據(jù)這些信息，制定了個(gè)性化的輔導(dǎo)方案，以最大程度地滿(mǎn)足被輔導(dǎo)者的需求。這種個(gè)性化的輔導(dǎo)方案設(shè)計(jì)，可以讓被輔導(dǎo)者更好地接受和參與輔導(dǎo)活動(dòng)，提高活動(dòng)的效果。

其次，心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案要注重教育與咨詢(xún)相結(jié)合。心理輔導(dǎo)既是一種教育活動(dòng)，也是一種咨詢(xún)活動(dòng)。在輔導(dǎo)過(guò)程中，輔導(dǎo)師要以引導(dǎo)性問(wèn)題為主，啟發(fā)被輔導(dǎo)者自我思考和認(rèn)知。輔導(dǎo)師還可以通過(guò)解釋心理學(xué)知識(shí)和提供專(zhuān)業(yè)建議，幫助被輔導(dǎo)者了解和處理自己的問(wèn)題。這種教育和咨詢(xún)相結(jié)合的方式，可以使被輔導(dǎo)者獲得更全面、準(zhǔn)確的心理健康知識(shí)，提升自我管理和解決問(wèn)題的能力。

第三，心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案要注意時(shí)間的合理安排。時(shí)間的合理安排對(duì)于心理輔導(dǎo)活動(dòng)的效果起著重要作用。我參與的心理輔導(dǎo)活動(dòng)設(shè)置了一定的時(shí)間限制，每個(gè)活動(dòng)都有明確的起止時(shí)間。這種安排可以讓被輔導(dǎo)者充分利用時(shí)間進(jìn)行思考和體驗(yàn)，同時(shí)也可以避免過(guò)度疲勞和困擾。輔導(dǎo)師還會(huì)根據(jù)被輔導(dǎo)者的情況，靈活掌握活動(dòng)的進(jìn)度和時(shí)間長(zhǎng)度，確保每個(gè)被輔導(dǎo)者都能在足夠的時(shí)間內(nèi)完成輔導(dǎo)內(nèi)容。

第四，心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案要注重參與者的主動(dòng)性和互動(dòng)性。心理輔導(dǎo)活動(dòng)不僅僅是輔導(dǎo)師對(duì)被輔導(dǎo)者的一種單向指導(dǎo)，更是一種雙向互動(dòng)和參與。在我的心理輔導(dǎo)活動(dòng)中，輔導(dǎo)師經(jīng)常會(huì)給被輔導(dǎo)者留出思考和自由發(fā)言的時(shí)間，鼓勵(lì)他們主動(dòng)分享和表達(dá)內(nèi)心感受。同時(shí)，輔導(dǎo)師還會(huì)引導(dǎo)被輔導(dǎo)者之間的互動(dòng)，讓他們傾聽(tīng)和理解彼此，從而增強(qiáng)彼此之間的共鳴和支持。

最后，心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案要注重實(shí)際應(yīng)用和跟進(jìn)。心理輔導(dǎo)不僅僅是解決當(dāng)下的問(wèn)題，更是提升被輔導(dǎo)者長(zhǎng)期心理健康的一種途徑。在我的心理輔導(dǎo)活動(dòng)中，輔導(dǎo)師會(huì)通過(guò)家庭作業(yè)和行動(dòng)計(jì)劃的方式，引導(dǎo)被輔導(dǎo)者將學(xué)到的知識(shí)和技巧應(yīng)用到實(shí)際生活中，并定期跟進(jìn)他們的進(jìn)展和需要。這種實(shí)際應(yīng)用和跟進(jìn)的方式，可以幫助被輔導(dǎo)者從心理輔導(dǎo)活動(dòng)中獲得更實(shí)際、長(zhǎng)久的收益。

總之，在我參與心理輔導(dǎo)活動(dòng)后，我對(duì)心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案有了更深入的理解和體會(huì)。個(gè)性化的設(shè)計(jì)、教育與咨詢(xún)相結(jié)合、時(shí)間的合理安排、參與者的主動(dòng)性和互動(dòng)性，以及實(shí)際應(yīng)用和跟進(jìn)的重要性，都是一個(gè)成功心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案的重要組成部分。通過(guò)這次心理輔導(dǎo)活動(dòng)的體驗(yàn)，我相信心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案將會(huì)在更多人的心理健康問(wèn)題中發(fā)揮重要作用。

雙旦活動(dòng)方案篇十四

五四運(yùn)動(dòng)是一次偉大的反帝反封建運(yùn)動(dòng)、偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，五四的旗幟是愛(ài)國(guó)主義的旗幟，五四的精神實(shí)質(zhì)是民主與科學(xué)。九十多年過(guò)去了，時(shí)代雖然發(fā)生了巨大變化，但五四的精神依然是引領(lǐng)我們的強(qiáng)大力量。開(kāi)展五四青年節(jié)系列活動(dòng)，對(duì)于引導(dǎo)、激勵(lì)廣大青年繼承和弘揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)光榮傳統(tǒng)，動(dòng)員廣大青年積極投身“新港灣、新青年”的實(shí)踐，推動(dòng)港灣共青團(tuán)加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展具有重大意義。

二、活動(dòng)主題。

凝聚青春力量，展現(xiàn)青年風(fēng)采。

三、活動(dòng)口號(hào)。

我青春、我快樂(lè)。

四、活動(dòng)時(shí)間。

20__年4月-6月。

五、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)弘揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念。要根據(jù)“主題鮮明、重點(diǎn)突出、形式新穎、注重實(shí)效”的活動(dòng)要求，大力開(kāi)展五四精神傳承活動(dòng)，通過(guò)演講比賽體現(xiàn)愛(ài)國(guó)、愛(ài)企業(yè)、重安全的主題，引導(dǎo)團(tuán)員青年牢固樹(shù)立永遠(yuǎn)跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信念，知恩感恩、回報(bào)企業(yè)的觀念，養(yǎng)成自強(qiáng)不屈、勇于進(jìn)取的品格。引導(dǎo)青年弘揚(yáng)五四精神，積極投身新港灣建設(shè)、發(fā)展的事業(yè)中。

(二)加強(qiáng)互動(dòng)交流，展示青春風(fēng)采。五四期間，各級(jí)團(tuán)組織要暢通與青年互動(dòng)的渠道，廣大團(tuán)干部要主動(dòng)加強(qiáng)與青年的交流，傾聽(tīng)青年呼聲，了解青年思想，幫助青年解決思想上的難題和生活上的困難。要善于利用文體活動(dòng)，加強(qiáng)青年間互動(dòng)交流，提升凝聚力、戰(zhàn)斗力。

六、活動(dòng)要求。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織?！拔逅摹逼陂g開(kāi)展團(tuán)的活動(dòng)，是展示團(tuán)的形象，促進(jìn)團(tuán)的工作有利時(shí)機(jī)。各團(tuán)支部要認(rèn)真組織，按照“凝聚青春力量，展示青年風(fēng)采”的活動(dòng)主題，把今年的“五四”青年節(jié)活動(dòng)與團(tuán)建工作結(jié)合起來(lái)，與青年分類(lèi)引導(dǎo)工作結(jié)合起來(lái)，與當(dāng)前團(tuán)組織的各項(xiàng)重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，與團(tuán)員青年的愿望和需要結(jié)合起來(lái)，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，抓好落實(shí)。

(二)大力宣傳，營(yíng)造氛圍。要充分利用各種工具做好宣傳工作，特別是要高度重視qq群、微信等新媒體宣傳方式，加大宣傳力度，做好對(duì)“五四”紀(jì)念活動(dòng)的集中宣傳展示工作。要唱響主旋律，積極營(yíng)造良好的輿論氛圍，擴(kuò)大團(tuán)組織工作的影響力和覆蓋面，實(shí)現(xiàn)團(tuán)的組織覆蓋全體青年，活動(dòng)影響全體青年，通過(guò)一系列主題活動(dòng)，增強(qiáng)廣大團(tuán)員青年的責(zé)任感和民族自豪感。

(三)整合資源，創(chuàng)新模式。要充分發(fā)揮共青團(tuán)的組織優(yōu)勢(shì)，積極聯(lián)系黨支部力量共同開(kāi)展活動(dòng)，要借鑒社會(huì)各類(lèi)青年組織的有益活動(dòng)方式不斷創(chuàng)新共青團(tuán)活動(dòng)模式。

各團(tuán)支部參加的各類(lèi)活動(dòng)情況要認(rèn)真總結(jié)，并在每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后的7個(gè)工作日內(nèi)，將該項(xiàng)活動(dòng)情況總結(jié)上報(bào)公司團(tuán)總支。

雙旦活動(dòng)方案篇十五

近年來(lái)，心理輔導(dǎo)在社會(huì)中的重要性與日俱增。尤其是在校園教育中，學(xué)生們面臨來(lái)自學(xué)習(xí)、人際關(guān)系以及自我發(fā)展等方面的種種問(wèn)題，心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案便應(yīng)運(yùn)而生。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我深深體會(huì)到心理輔導(dǎo)對(duì)于學(xué)生的價(jià)值和作用。而心得體會(huì)正是為了以此文章的形式，總結(jié)心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案中的主要收獲。

首先，心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案在幫助學(xué)生解決問(wèn)題方面發(fā)揮了重要作用。這些活動(dòng)通常以小組活動(dòng)的形式進(jìn)行，參與者可以?xún)A訴自己的煩惱，借助老師的指導(dǎo)和其他同學(xué)的理解與支持，找到解決問(wèn)題的方案。我曾經(jīng)參與過(guò)一次名為“疏導(dǎo)焦慮”的心理輔導(dǎo)活動(dòng)，活動(dòng)中，我們通過(guò)分享自己的焦慮與煩惱，傾聽(tīng)別人的經(jīng)歷和建議，發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題的共性與普遍解決方法。慢慢地，我開(kāi)始嘗試這些方法，并逐漸感到自己的焦慮得到了緩解。這一次的參與使我明白心理輔導(dǎo)活動(dòng)對(duì)于解決學(xué)生問(wèn)題的積極影響，也親身體會(huì)到了心理輔導(dǎo)在幫助人們找到問(wèn)題解決方案方面的獨(dú)特價(jià)值。

其次，心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案對(duì)于提高認(rèn)識(shí)與情感管理能力也起到了重要的促進(jìn)作用。在這些活動(dòng)中，參與者常常會(huì)通過(guò)繪畫(huà)、寫(xiě)作、角色扮演等方式來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心感受。在一次心理輔導(dǎo)活動(dòng)中，我嘗試了繪畫(huà)表達(dá)自己的情感狀態(tài)。通過(guò)畫(huà)畫(huà)，我不僅更清晰地認(rèn)識(shí)到了自己的情感，也通過(guò)畫(huà)面的展示，讓老師和其他同學(xué)了解到了我的情緒變化。這次活動(dòng)不僅幫助我更好地了解自己的情感，也讓我學(xué)會(huì)了通過(guò)各種方式來(lái)管理情緒，釋放自己的壓力，提高自我情感調(diào)適的能力。這種情感管理的能力對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要，而心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案為我們提供了一個(gè)實(shí)踐學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

此外，通過(guò)參與心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案，我也學(xué)會(huì)了如何改變自己的思維方式和行為習(xí)慣，從而更好地適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活的挑戰(zhàn)。在我參加的一次名為“自我認(rèn)知”的小組活動(dòng)中，老師提醒我們關(guān)注自己內(nèi)心的聲音，并通過(guò)反思與他人的意見(jiàn)，找到自己不合理的思維方式和行為模式。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)自己存在一種過(guò)于自卑的思維模式，這阻礙了我在學(xué)習(xí)和人際交往方面的進(jìn)步。老師和同學(xué)們的反饋幫助我認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，并給了我一些建議來(lái)改變自卑心理。在接下來(lái)的日子里，我學(xué)會(huì)了鼓勵(lì)自己、積極思考、相信自己的能力，并漸漸地克服了自卑的困擾。這是一次寶貴的經(jīng)歷，也是我在心理輔導(dǎo)活動(dòng)中學(xué)到的重要教訓(xùn)。

此外，參與心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案還使我懂得了人與人之間的理解和支持的重要性。通過(guò)與其他同學(xué)分享自己的困惑和經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)許多人都面臨與我相似的問(wèn)題，并且他們?cè)敢鈨A聽(tīng)和幫助我。這種互相理解和支持的環(huán)境讓我感到溫暖和安心，讓我明白到，當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。這種互幫互助的氛圍在心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案中得到了很好的體現(xiàn)，也給了我對(duì)于人與人之間關(guān)系的新認(rèn)識(shí)。

綜上所述，通過(guò)參與心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案，我得到了很多寶貴的心得體會(huì)。心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案在幫助學(xué)生解決問(wèn)題、提高認(rèn)識(shí)與情感管理能力、改變思維方式和行為習(xí)慣以及體會(huì)人與人之間的理解與支持等方面發(fā)揮了重要作用。這些收獲為我在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路上提供了極大的幫助，也讓我明白到了心理輔導(dǎo)在學(xué)生生活中的重要性。我相信，只要更多的學(xué)生參與心理輔導(dǎo)活動(dòng)方案，我們的學(xué)校和社會(huì)將變得更加溫暖和充滿(mǎn)希望。

雙旦活動(dòng)方案篇十六

作為一名教師，我深知自身需要持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的重要性。校本培訓(xùn)活動(dòng)方案正是為了提高我們教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全年制培訓(xùn)計(jì)劃，旨在提高我們教師的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維，以適應(yīng)不斷變革的教育環(huán)境。在這個(gè)方案下，我收獲了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，下面分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：體會(huì)一——教育理念的深化。

在校本培訓(xùn)活動(dòng)方案的學(xué)習(xí)中，我深刻理解了“育人為本”的教育理念，加深了對(duì)教育本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，明白了技能教育和素質(zhì)教育的重要性，豐富了自己的教育思想。在課堂教學(xué)中，我通過(guò)與學(xué)生進(jìn)行更多的交流互動(dòng)，重視學(xué)生個(gè)人發(fā)展，幫助學(xué)生全面成長(zhǎng)，讓課堂教學(xué)變得更加生動(dòng)有趣，學(xué)生也對(duì)學(xué)習(xí)更加有興趣。

第三段：體會(huì)二——教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變。

在校本培訓(xùn)活動(dòng)方案中，我認(rèn)為最受益的地方是教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變。在過(guò)去的教學(xué)中，我一直以“知識(shí)傳授”為主，很難將知識(shí)與生活聯(lián)系起來(lái)。但在校本培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了許多多元化的教學(xué)方法，如案例教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、思維導(dǎo)圖等，這些方法能夠使學(xué)生更好地理解掌握知識(shí)，更好地處理問(wèn)題。并且，教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變還能讓學(xué)生更好地發(fā)掘自己的潛能和創(chuàng)造力，在知識(shí)中尋找快樂(lè)，建立自信。

第四段：體會(huì)三——團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

在校本培訓(xùn)活動(dòng)方案中，我有幸參加了許多團(tuán)隊(duì)交流和合作活動(dòng)，這讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，大家相互協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，才能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。而且，團(tuán)隊(duì)合作也能增強(qiáng)對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)同感和責(zé)任感，讓我們一起追求教學(xué)的更高水平和更大的發(fā)展空間。我相信，在未來(lái)的工作中，我一定能發(fā)揮出更多的個(gè)人優(yōu)勢(shì)，并在團(tuán)隊(duì)合作中更加出色。

第五段：總結(jié)。

總的來(lái)說(shuō)，校本培訓(xùn)活動(dòng)方案是一種使我們不斷提高的平臺(tái)。在這個(gè)方案下，我不僅獲得了新的知識(shí)和技能，更重要的是打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，使我的思維得到了拓展和提高。我將一直秉承這種創(chuàng)新的教學(xué)理念和方法，為了更好地教育孩子而努力奮斗。我深刻體會(huì)到：持續(xù)學(xué)習(xí)是不斷進(jìn)步的必要條件，我們應(yīng)當(dāng)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷自我更新，成為優(yōu)秀的教育者。

雙旦活動(dòng)方案篇十七

為了促進(jìn)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的順利開(kāi)展，充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用，指導(dǎo)青年教師迅速的成長(zhǎng)成才，加快我校師資隊(duì)伍建設(shè)。

（一）賽講課：（40分）。

每學(xué)期學(xué)校將組織一次匯報(bào)課，成績(jī)將納入活動(dòng)評(píng)價(jià)。

（二）活動(dòng)過(guò)程材料：（30分）。

1.《師徒結(jié)對(duì)記載表》填寫(xiě)完整（10分）。

2.《師徒結(jié)對(duì)記載表》其中要求的相關(guān)內(nèi)容（20分）：

（1）師徒互相聽(tīng)課的聽(tīng)課記錄及反思。（5分）。

（2）徒弟每學(xué)期三節(jié)研究課的教案及反思。（5分）。

（3）徒弟的學(xué)期讀書(shū)筆記。（5分）。

（4）教育教學(xué)論文。（5分）。

（三）業(yè)務(wù)綜合評(píng)價(jià)：包括參加校內(nèi)外培訓(xùn)，校級(jí)和校級(jí)以上的各種競(jìng)賽及活動(dòng)等。（20分）。

按照比例，提供獲獎(jiǎng)名單，每學(xué)期在期末，對(duì)優(yōu)秀師徒評(píng)優(yōu)，給于相應(yīng)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

雙旦活動(dòng)方案篇十八

隨著教育改革的深入，教育行政部門(mén)對(duì)于教師培訓(xùn)的重視也越來(lái)越高。校本培訓(xùn)活動(dòng)方案是一種全新的教師培訓(xùn)模式，其目的是幫助教師提高教學(xué)水平，增加教育質(zhì)量。

第二段：體驗(yàn)介紹。

作為一名教師，我也參加了校本培訓(xùn)活動(dòng)方案，感受非常深刻。在課程教學(xué)方面，我們通過(guò)多種方式進(jìn)行授課，如借助多媒體設(shè)備做實(shí)驗(yàn)演示、以案例分析的方式引發(fā)學(xué)生思考等等，達(dá)到了優(yōu)化教育資源、提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。除此之外，我們還進(jìn)行了集體備課、團(tuán)隊(duì)合作等多種教學(xué)方式的討論，讓我從中受益匪淺。

第三段：心得感悟。

在參加校本培訓(xùn)活動(dòng)方案的過(guò)程中，我感受到了很大的壓力，但同時(shí)也充滿(mǎn)了信心。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了如何更好地支持學(xué)生的學(xué)習(xí)，如何更好地教授學(xué)生新的知識(shí)和技能，并在此過(guò)程中感受到了顯著的改觀。這不僅讓我對(duì)我的教學(xué)有了更深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我對(duì)于教育的未來(lái)發(fā)展持有非常積極的態(tài)度。

第四段：影響。

參加校本培訓(xùn)活動(dòng)方案也是一種困難而挑戰(zhàn)的過(guò)程，但這些挑戰(zhàn)與它帶來(lái)的幫助是值得的。首先，我的教學(xué)方法得到了有效的改進(jìn)，讓我更加能夠關(guān)注學(xué)生成果。另外，我也認(rèn)識(shí)了不同領(lǐng)域的同事和專(zhuān)業(yè)人士，在他們的幫助下，我能夠更好地向?qū)W生傳授知識(shí)。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)參加校本培訓(xùn)活動(dòng)方案，我實(shí)實(shí)在在地感受到了教師培訓(xùn)的重要性和校本教育的價(jià)值。這個(gè)過(guò)程不僅幫助我提高了教學(xué)質(zhì)量，也為我今后的教育工作提供了重要的指導(dǎo)。借此機(jī)會(huì)，也希望所有的教育工作者都能夠盡早認(rèn)識(shí)到這個(gè)事實(shí)并參與到校本培訓(xùn)活動(dòng)方案中來(lái)，讓所有的學(xué)生都能夠受益。

雙旦活動(dòng)方案篇十九

2、參與人員：項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)部所有成員。

3、所需物品：糖果點(diǎn)心茶水果（預(yù)算200元）。

二、活動(dòng)目的。

通過(guò)本次茶話(huà)會(huì)，加強(qiáng)公司部門(mén)員工之間的互相了解、合作交流，進(jìn)一步加強(qiáng)彼此之間的感情，創(chuàng)造一個(gè)和諧、互動(dòng)的工作氛圍，體現(xiàn)出項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)部員工之間的有愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助的精神面貌，提高每個(gè)人的溝通交流能力，從而增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。

三、活動(dòng)時(shí)間。

12月24號(hào)下午2點(diǎn)至4點(diǎn)（待定）。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

1、領(lǐng)導(dǎo)致辭（遲總或者馬總）。

2、主題交流，每期事先擬定一個(gè)大的方向或是內(nèi)容議題，大到國(guó)家新出臺(tái)的政策或是時(shí)下熱門(mén)的概念名詞，小到一部電影或是一首歌、一段新聞，亦或是公司的重大項(xiàng)目或是對(duì)公司好的意見(jiàn)或建議，大家各抒己見(jiàn)，說(shuō)說(shuō)自己的想法，第一期建議大家說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)的興趣愛(ài)好，然后當(dāng)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)，為以后再組織其他團(tuán)建活動(dòng)提供參考依據(jù)。

3、如果時(shí)間允許，可以再進(jìn)行幾個(gè)小游戲，來(lái)活躍一下現(xiàn)場(chǎng)氣氛。比如殺人游戲、007、心有靈犀、誰(shuí)是臥底、狼人殺亦或是各種適合多人進(jìn)行的卡牌游戲。（根據(jù)時(shí)間多少，2、3條可以一起同時(shí)舉行，也可以各自分開(kāi)舉辦）。

4、對(duì)當(dāng)月過(guò)生日的員工進(jìn)行生日祝賀，可以由部門(mén)統(tǒng)一買(mǎi)個(gè)蛋糕（蛋糕大小由當(dāng)月過(guò)生日人數(shù)而定）。

5、每到逢年過(guò)節(jié)的茶話(huà)會(huì)可以酌情增添抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，贈(zèng)送小禮物，或是相關(guān)書(shū)籍。

6、每次活動(dòng)結(jié)束后，大家都統(tǒng)一合影作為留念，照片張貼在文化墻上。

雙旦活動(dòng)方案篇二十

一、目的：

滿(mǎn)足用戶(hù)合理需求、減少用戶(hù)抱怨、降低用戶(hù)投訴、提高用戶(hù)滿(mǎn)意度、確保不發(fā)生媒體曝光事件、保障市場(chǎng)穩(wěn)定，確保順利渡過(guò)20xx年度“3·15”消費(fèi)者權(quán)益保障日，提升上海汽車(chē)美譽(yù)度。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)重點(diǎn)用戶(hù)的排查及處理：

定義。

1)用戶(hù)的背景特殊性(電臺(tái)、報(bào)社、記者等)。

2)用戶(hù)直接致函、電至新聞媒體(電臺(tái)、報(bào)社等)。

3)用戶(hù)因同一性故障(包括一般性的故障維修)投訴800熱線(xiàn)兩次以上且問(wèn)題未處理完畢。

4)重大責(zé)任事件(如火災(zāi)、事故等)，但遲遲未完全處理完畢。

5)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)因技術(shù)類(lèi)問(wèn)題一直未能解決，致電/函我部要求處理類(lèi)。

6)保修期內(nèi)同一輛車(chē)單月索賠次數(shù)在3次以上的;。

7)三包期內(nèi)非正常損壞的同一故障，在二個(gè)月內(nèi)更換過(guò)二次以上的。

8)用戶(hù)將車(chē)放置服務(wù)站內(nèi)拒絕維修的。

范圍。

所有上海汽車(chē)用戶(hù)。

級(jí)別分類(lèi)。

(二)排查。

由各大區(qū)銷(xiāo)售服務(wù)經(jīng)理負(fù)責(zé)自管轄區(qū)的服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，跟進(jìn)并收集網(wǎng)點(diǎn)填報(bào)的《上海汽車(chē)重點(diǎn)用戶(hù)排查表》(表附后)，銷(xiāo)售服務(wù)經(jīng)理對(duì)網(wǎng)點(diǎn)填報(bào)的真實(shí)和有效性進(jìn)行審核后，報(bào)大區(qū)經(jīng)理和協(xié)理，同時(shí)于2月25日前統(tǒng)報(bào)一次，25日之后出現(xiàn)的重點(diǎn)用戶(hù)另行當(dāng)日申報(bào)，以e-mail方式申報(bào)。

本通知將納入服務(wù)站日?？己隧?，如逾期不報(bào)的，公司將根據(jù)考核結(jié)果給予處罰。

(三)售后服務(wù)活動(dòng)的實(shí)施。

必須督促服務(wù)商根據(jù)上海汽車(chē)“3.15”服務(wù)活動(dòng)進(jìn)行仔細(xì)作業(yè)，(具體操作按照服務(wù)活動(dòng)通知執(zhí)行)，達(dá)到以下目的：

1)作好用戶(hù)參與活動(dòng)的登記工作，完善終端客戶(hù)檔案。

2)提前發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)用戶(hù)，及時(shí)處理，杜絕用戶(hù)投訴或抱怨的升級(jí)。

3)篩選出忠實(shí)用戶(hù)，進(jìn)行正面宣傳。

4)為服務(wù)商增加客戶(hù)保有量，防止用戶(hù)流失。

(四)配件組織工作。

備查各服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)的備件庫(kù)存量，督促各服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)制訂“3.15”配件保障計(jì)劃，進(jìn)行合理的配件庫(kù)存準(zhǔn)備，確保各服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)配件合理、齊備、充足。

3月5日至3月25日之間，對(duì)于重點(diǎn)用戶(hù)的缺件調(diào)用，可直接從配件中轉(zhuǎn)庫(kù)調(diào)出，大區(qū)協(xié)理或大區(qū)經(jīng)理簽字后，向配件中轉(zhuǎn)庫(kù)辦理代借手續(xù)。如配件中轉(zhuǎn)庫(kù)無(wú)此配件，立即聯(lián)系當(dāng)?shù)亟?jīng)銷(xiāo)商拆商品車(chē)修復(fù)處理，或致電公司后，航空發(fā)運(yùn)。

服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)的擔(dān)保發(fā)貨：

1)1萬(wàn)元以?xún)?nèi)的配件貨款，由區(qū)域經(jīng)理、大區(qū)協(xié)理簽字即可從配件中轉(zhuǎn)庫(kù)出庫(kù)，或直接由公司以快運(yùn)或航空方式發(fā)運(yùn)。

2)2萬(wàn)元以?xún)?nèi)的配件貨款，由區(qū)域經(jīng)理、大區(qū)協(xié)理、大區(qū)經(jīng)理簽字即可從配件中轉(zhuǎn)庫(kù)出庫(kù)，或直接由公司以快運(yùn)方式發(fā)運(yùn)。

3)2萬(wàn)元以上的配件貨款，由區(qū)域經(jīng)理、大區(qū)協(xié)理、大區(qū)經(jīng)理簽字后報(bào)統(tǒng)籌組組長(zhǎng)廖雄輝簽字即可從配件中轉(zhuǎn)庫(kù)出庫(kù)，或直接由公司以快運(yùn)方式發(fā)運(yùn)。

3月25日至3月31日之間進(jìn)行前期配件擔(dān)保的補(bǔ)辦事宜。

*本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考。